医学基础(—总结)

[医学常识大全]医学常识医学常识篇(1):医学基础知识考点总结归纳医学基础知识考点总结一、急性炎症的特点急性炎症反应迅速，持续时间短，常常仅几天，一般不超过一个月，以渗出性病变为主，炎症细胞浸润以中性粒细胞为主。

二、急性炎症的类型1.浆液性炎以浆液渗出为主要特征，易发生于黏膜、浆膜和疏松结缔组织。

浆液性炎：发生于黏膜(卡他性炎) →急性鼻炎发生于浆膜→结核性胸膜炎发生于疏松结缔组织→皮肤烧伤致水泡2.纤维素性炎以纤维蛋白原渗出为主，继而形成纤维蛋白(纤维素)，易发生于黏膜、浆膜和肺组织。

纤维素性炎：发生于黏膜(伪膜性炎)→白喉发生于浆膜→心包腔(绒毛心)发生于肺组织→大叶性肺炎3.化脓性炎以中心粒细胞渗出为主，并伴有不同组织的坏死和脓液形成为特点。

化脓性炎：发生于黏膜和浆膜→表面化脓→化脓性支气管炎发生于黏膜和浆膜→积脓→化脓性输卵管炎发生于疏松结缔组织→蜂窝织炎→皮肤、肌肉、阑尾炎症(蜂窝织炎多由溶血性链球菌引起)发生于皮下或内脏→形成脓肿→进而形成疖或痈(脓肿多由金黄色葡萄球菌引起)4.出血性炎的血管损伤严重，渗出物中含有大量红细胞，见于流行性出血热、钩端螺旋体感染和鼠疫等。

三、急性炎症的结局1.痊愈。

2.迁延为慢性炎症。

3.蔓延扩散：包括局部蔓延、淋巴管路蔓延和血行蔓延。

血行蔓延的方式如下(1)菌血症：细菌入血，但无全身中毒症状。

(2)毒血症：细菌毒素及其代谢产物入血并引起全身中毒症状。

(3)败血症：细菌入血，生长繁殖，释放毒素引起全身中毒症状，血培养阳性。

(4)脓毒败血症：化脓菌引起的败血症，细菌随血流至全身，可在肺、肝、肾、脑等处发生多发性栓塞性脓肿。

例题:急性炎症可分为( )。

A.浆液性炎B.纤维素性炎C.化脓性炎D.出血性炎E.肉芽肿性炎ABCD。

解析:肉芽肿性炎属于慢性炎症。

医学常识篇(2):医学基础知识试题题库(带答案)1、休克时正确的补液原则是( )A.补液“宁多勿少”B.“需多少，补多少”C.补充丧失的部分液体和当天继续丧失的液体D.“失多少，补多少”E.如血压正常不必补液答案：B解析：休克时正确的补液原则是：需多少，补多少。

医学基础知识医学是一门综合性很强的学科，涉及人体解剖学、生理学、病理学、药理学等多个领域。

在医学领域，有一些基础知识是非常重要的，本文将介绍其中一些重要的医学基础知识。

1.人体解剖学人体解剖学是研究人体内部构造和器官的学科。

通过了解人体解剖学，医生可以更好地理解人体各个器官的位置、形态和功能，并能够进行准确的诊断和治疗。

人体解剖学的基础知识包括骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。

2.生理学生理学是研究生物体内部生命活动的学科。

了解人体的生理学知识，可以帮助医生理解人体各个系统的功能及其相互关系。

生理学的基础知识包括细胞的生理学、神经生理学、肌肉生理学、心血管生理学等。

3.病理学病理学是研究疾病的发生机制和病理变化的学科。

通过了解病理学知识，医生可以更好地理解不同疾病的发生过程，为病人提供准确的诊断和治疗方案。

病理学的基础知识包括炎症学、肿瘤学、免疫学等。

4.药理学药理学是研究药物对生物体的作用及其相互关系的学科。

医生需要了解药理学知识，才能正确地选择适合病人的药物治疗方案，并了解药物的副作用和相互作用。

药理学的基础知识包括药物的吸收、分布、代谢和排泄，药物的作用机制等。

5.疾病预防和控制疾病预防和控制是医学的重要分支，其中包括公共卫生、流行病学和预防医学等。

了解疾病预防和控制的基础知识，可以帮助医生制定有效的预防措施，减少疾病的发生和传播。

疾病预防和控制的基础知识包括疾病的传播途径、预防措施、免疫接种等。

6.医学伦理学医学伦理学是研究医学领域中的道德问题和伦理原则的学科。

医生需要遵从医学伦理学的原则，保证病人的权益和隐私，不断提高医疗质量。

医学伦理学的基础知识包括医疗隐私保护、病人权益保护、医疗决策等。

7.医疗技术医疗技术是指在医学诊断和治疗中应用的各种技术手段和设备。

了解医疗技术的基础知识，可以帮助医生选择合适的技术手段，提高诊断和治疗的效果。

医疗技术的基础知识包括影像学、实验室检验、生物医学工程等。

医学笔试知识点总结归纳一、基础医学知识1. 解剖学解剖学是医学的基础学科，主要研究人体内、外部形态结构及其组成关系，包括人体骨骼系统、肌肉系统、神经系统、血管系统等。

解剖学知识对于临床医学的学习和实践至关重要。

2. 生理学生理学是研究生命现象和生命活动规律的学科，主要包括细胞生理学、器官生理学、系统生理学等内容。

了解生理学知识可以帮助医学生理解人体各器官的功能和相互关系。

3. 病理学病理学是研究疾病的发生、发展和变化规律的学科，主要包括病变的形态学、病因、病理生理学等内容。

病理学知识对于诊断和治疗疾病具有重要意义。

4. 微生物学微生物学是研究微生物的结构、生理、生态、病原性、鉴定、鉴定等内容，重点了解病原微生物对人体的感染和致病机制，是临床医学的重要基础。

二、临床医学知识1. 病史采集与体格检查病史采集和体格检查是医生诊断和治疗疾病的基本工作，包括了解病人主诉、既往史、家族史、个人史，进行全面系统的体格检查。

2. 临床诊断临床诊断是根据病史、体格检查、实验室检查等综合信息进行的疾病诊断，需要医生对各种疾病的临床表现、鉴别诊断等有一定的了解。

3. 实验室检查实验室检查是通过检测体液、组织、细胞等样本来辅助诊断和评估疾病的一种手段，包括血液检查、尿液检查、影像学检查等。

4. 临床治疗临床治疗包括药物治疗、手术治疗、物理疗法等多种手段，医生需要了解各种疾病的治疗原则和方法，并根据病情做出正确的治疗决策。

1. 呼吸系统疾病了解呼吸系统疾病的临床表现、诊断和治疗原则，包括慢性阻塞性肺疾病、肺炎、哮喘、肺结核等。

2. 循环系统疾病了解循环系统疾病的临床表现、诊断和治疗原则，包括高血压、冠心病、心律失常、心力衰竭等。

3. 消化系统疾病了解消化系统疾病的临床表现、诊断和治疗原则，包括胃肠道出血、肝病、胰腺炎、胃食管反流病等。

4. 内分泌系统疾病了解内分泌系统疾病的临床表现、诊断和治疗原则，包括糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病等。

医学基础知识：生理学重点知识问答总结-尿的生成和排出(一)我们通过知识问答的形式总结生理学重点知识，今天我们先学习生理学之尿的生成和排出问答(一)，具体内容如下：1.简述尿的生成过程。

解答：尿生成有三个过程，包括肾小球的滤过，肾小管和集合管的重吸收以及它们的分泌三个基本过程。

(1)肾小球的滤过：循环血液经过肾小球毛细血管时，血浆中的水和小分子溶质，包括少量分子量较小的血浆蛋白，在有效滤过压的作用下，可以滤入肾小囊的囊腔而形成滤过液。

(2)肾小管和集合管的重吸收：超滤液进入肾小管后成为小管液。

小管液经过小管细胞选择性的重吸收：水、Na+、K+、HCO3-、Cl-等绝大部分被重吸收，尿素等小部分被重吸收;葡萄糖、氨基酸等全部被重吸收;对机体无用的多余物质不被重吸收。

(3)肾小管和集合管的分泌和排泄：由小管细胞分泌的物质有H+、K+和NH3等;排泄的物质有肌酐、对氨基马尿酸以及进入机体的物质(比如青霉素、酚红)等。

由肾小球滤过的超滤液，经肾小管和集合管的重吸收、分泌和排泄，使超滤液的质和量都发生了变化，最后形成终尿排出体外。

2.肾脏的血液循环特点和生理意义如何?解答：肾脏的血液循环的特点有：(1)肾血流量大，占心输出量的20%-25%，为各种排泄物及时经肾排出提供了重要条件;(2)肾血流的分布不均，皮质血供占94%;髓质占6%，为皮质的滤过功能提供了充分的条件;(3)两个串联的毛细血管网，且肾小球毛细血管血压较高，有利于滤过;肾小管周围毛细血管血压较低，有利于吸收;直小血管的双向流动有利于肾髓质高渗透压的维持;(4)肾血流量主要由于自身的调节作用，基本维持稳定，这对肾小球的滤过率的恒定是非常重要的。

3.肾脏的泌尿功能在维持体内环境稳定中有何生理意义?解答：肾脏泌尿功能的生理意义在于维持机体内环境的相对稳定。

通过尿的生成和排出，可以：(1)排除机体的大部分代谢终产物以及进入体内的异物：主要是蛋白质和核酸的代谢中产物，如尿酸、尿素、肌酐等含氮物质。

医学基础知识年总结经典懒人速记医学基础知识是医学生从入门到深造的基石，其学习不仅关系到医学生的未来发展，同时也直接关系到患者的生命安全。

然而，医学知识繁琐复杂，对于懒人来说，学习起来难度颇大。

因此，经典懒人速记成为了医学基础知识的必要方法之一。

一、生物化学生物化学是医学基础中必须掌握的一门知识，但对于理科基础不太好的同学来说十分困难。

经典懒人速记方法是学好最基础的元素周期表和氨基酸，因为它们都是生物化学的重要内容。

元素周期表总共118个元素，其中比较重要的有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Cl、Mg、Na、Fe、Cu等，可以利用记忆方法找规律记忆，比如像“七彩堇红绿灯，氦氖碳氧氮氟液”、“七时刻盆龙放，钾钙锶镁锌铁”等。

氨基酸是构成蛋白质的基本单位，共有20种不同的氨基酸。

学习时可以利用前后脚、侧、上、下的顺序分别来记忆，并结合拼音、音律等同步进行，比如：11位（鸟）出现了W、F+Y，就像鸟在前身上下扇动翅膀一样。

22位（鳄）出现了V、L+I，就像鳄鱼在水中游动一样。

33位（唚）出现了A、T、S，就像小孩哼唧的声音一样。

44位（ ）出现了P、R，就像变形金刚在变形一样。

二、生理学生理学的知识在医学的各个领域都有应用，学习生理学需要系统而全面地记忆体系结构。

经典懒人速记方法是用心脑图、线路图、表格等形式来梳理知识框架。

例如，心脑图可以将神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统等按照主要功能划分，形成知识框架，并在心脑图的每个分支上写上重点、原理等，以此进行联想记忆。

表格记忆法可以将需要掌握的知识点列为一张表格，并强化记忆重点、特殊反应等重要细节，以此将生理学知识点串成一个整体。

三、解剖学解剖学需要学习大量的人体器官和组织的名称和位置，直接记忆容易出错，效率低下。

经典懒人速记方法是利用各类图像来记忆解剖位置、名称和结构。

比如头颅结构，可以用“桃子”的形象来记忆，将头颅比喻成一个大桃子，头顶上方的部位为“枝干”，眼睛为“核桃”，口鼻区域为“果核”等，以此进行记忆。

医学基础知识重点总结医学基础知识重点总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的医学基础知识重点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

医学基础知识重点总结1一、知识总结药物效应动力学(药效学)：是研究药物对机体的作用及作用机制的生物资源科学。

药物的不良反应：1、副作用：在治疗剂量时出现的与治疗无关的不适反应，可以预知但是难以避免。

2、毒性反应：药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应，比较严重，可以预知避免。

3、后遗效应：停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。

4、停药反应：突然停药后原有疾病的加剧现象，双称反跳反应。

5、变态反应：机体接受药物刺激后发生的不正常的免疫反应，又称过敏反应。

6、特异性反应：受体：能与受体特异性结合的物质称为配体，能激活受体的配体称为激动药，能阻断受体活性的配体称为拮抗药。

激动药：既有亲和力双有内在活性。

拮抗药：有较强的亲和力，但缺乏内在活性。

分竞争性和非竞争性。

第二信使：环磷腺苷(cAMP)、环磷鸟苷( cGMP)、肌醇磷脂、钙离子、廿烯类二、真题演练：1.药物效应动力学(药效学)研究的内容是()A.药物的临床效果B.药物在体内的过程C.药物对机体的作用及其作用机制D.影响药物疗效的因素E.药物的作用机制【正确答案】C2.药物产生副作用的药理学基础是A.药物的安全范围小B.用药剂量过大C.作用的选择性低D.病人的肝肾功能差E.病人对药物过敏【正确答案】C3.后遗效应指的是A.药物在治疗量应用时出现的与治疗目的无关的作用B.因药物剂量过大或用药时间过长而对机体产生有害的作用C.停药后仍残留于体内的低于最低有效治疗浓度的药物引起的药物效应D.反复应用某种药物后，突然停药出现的综合征E.是由药物引起的一类遗传学性异常反应【正确答案】C【解析】药物不良反应中的后遗效应是指停药后仍残留于体内的低于最低有效治疗浓度的药物引起的`药物效应。

医学基础知识考核要点：001 组织的概念002 消化系统的组成003 化学性消化004 淀粉的化学性消化005 蛋白质的化学性消化006 唾液的作用007 胃排空及其控制008 胃液的主要成分009 胰液的主要成分010 蛋白质的消化部位011 碳水化合物的化学性消化部位012 脂肪的消化过程013 胃酸的作用014 蛋白质、脂肪、糖吸收的主要部位015 胰液的主要作用016 胆汁的作用017 蛋白质、脂肪、糖吸收形式018 影响铁吸收的因素019 影响钙吸收的因素020 人体合成维生素B及维生素K的部位2.医学基础知识2.1 解剖学基础知识2.1.1 概述1.解剖学姿势(p7)2.方位术语3.人体的轴和面2.医学基础知识2.1.2 人体的分部与器官系统1.分部(p9)2.器官与系统(p9:表2-1）2.医学基础知识2.2 组织学基础知识(p9)2.2.1 细胞和细胞间质1. 细胞2. 细胞间质2.2.2 组织(001;p12)2.2.3 四大组织2.医学基础知识2.3 食物消化与吸收的生理学基础知识2.3.1 消化系统的组成(002;p17-18)2.3.2 食物的消化2.3.3 食物的吸收2.医学基础知识2.3.1 消化系统的组成（002）消化系统由消化管和消化腺两部分组成。

消化管:包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等部。

自咽至肛门之间的消化管壁，由四层组织构成（粘膜、粘膜下层、肌层和外膜）(p18,图2-16）。

2.医学基础知识消化腺有小消化腺和大消化腺两种。

小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有口腔腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝和胰。

2.医学基础知识2.3.2 食物的消化(p19)化学性消化(003)在消化酶的作用下，把大分子变成小分子，称为化学性消化。

淀粉的化学性消化(004)淀粉经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶、α-糊精酶、糖淀粉酶等的水解，由大分子变成小分子的过程。

医学基础化学大一知识点汇总总结医学基础化学是医学生涯中的重要学科之一，它为我们打下了坚实的化学基础，帮助我们更好地理解和应用在医学领域中的知识。

在大一学习中，我们接触到了许多重要的化学知识点，下面将对这些知识进行汇总总结。

一、物质的组成与性质1. 原子结构：原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子组成，电子绕核运动。

原子的质量数等于质子数加中子数。

2. 元素与化合物：元素是由同一种原子组成的物质，化合物是由不同元素的原子通过化学反应组成的物质。

3. 原子量和摩尔质量：原子量是一个元素中原子质量的相对值，摩尔质量是一个元素的摩尔物质质量的数值。

4. 化学键：离子键是由正负电荷吸引力形成的，共价键是由电子轨道的重叠形成的。

5. 化学键的极性：极性共价键是由两个原子间电子云密度不均匀形成的。

二、溶液的配制与计算1. 摩尔浓度：摩尔浓度是溶质摩尔质量与溶液体积之比，单位为mol/L。

2. 溶液的配制与稀释：溶液的配制通过称量溶质质量或体积，并加入适量的溶剂。

稀释溶液通过加入适量的溶剂使浓度降低。

3. 成分计算：通过溶质与溶剂的摩尔比例计算溶液中每种成分的摩尔数。

三、物质的酸碱性1. 酸碱度的概念：酸性溶液含有过量的氢离子（H+），碱性溶液含有过量的氢氧根离子（OH-）。

2. pH值与酸碱度：pH值是表示溶液酸碱度的指标，pH值越低，酸性越强；pH值越高，碱性越强。

3. 酸碱反应：酸与碱反应可以生成盐和水。

4. 缓冲溶液：缓冲溶液可以抵抗外界酸碱变化，使溶液的pH值保持稳定。

5. 酸碱指示剂：酸碱指示剂可以通过颜色变化显示溶液的酸碱性。

四、化学方程式与化学计算1. 化学方程式：化学方程式描述了化学反应的物质和摩尔比例。

2. 摩尔比例与计算：通过化学方程式可以计算反应物与生成物的摩尔比例。

3. 氧化还原反应：氧化反应是指物质失去电子，还原反应是指物质获得电子。

五、生物分子的化学性质1. 碳水化合物：碳水化合物是生物体内重要的能量来源，包括单糖、双糖和多糖。

医学基础知识是指哪些知识医学基础知识是指构成医学学科基础的一系列知识体系，是医学从事者必须具备的最基本、最重要的知识。

医学基础知识包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物学、药理学等多个学科的内容。

这些知识为医学临床实践提供了理论支持，为医学诊断、治疗和研究奠定了基础。

解剖学解剖学是人体结构学的基础科学，它研究人体的结构、形态、位置及其内部各器官之间的相互关系。

解剖学有胚胎学、组织学、器官和系统解剖学等分支。

医学生应该学会解剖学知识，才能对人体结构有清晰的认识，为临床医学提供基础。

生理学生理学研究生物体内各种生命现象的规律性，包括人体的机体功能、内环境平衡等。

了解生理学知识有助于医学从业者深入了解人体的正常功能、生命现象，从而更好地处理疾病。

生物化学生物化学是研究生物体内各种物质及其相互关系的学科。

学习生物化学知识有助于理解人体的代谢过程、激素调节等，对于诊断和治疗各种疾病具有重要作用。

病理学病理学是研究疾病的基础科学，通过对疾病的形态学、生理学和病因等方面的研究，来揭示疾病的发生、发展及变化规律。

病理学知识对医学专业人员诊断疾病、制定治疗方案具有至关重要的作用。

微生物学微生物学是研究微生物的生活、生长、发育及其在医学上的应用等方面的学科。

掌握微生物学知识对于了解疾病的病因、传播途径等有着重要意义，对于预防和控制感染病也具有重要价值。

药理学药理学是研究药物在生物体内的作用、吸收、分布、代谢和排泄等过程的学科。

了解药理学知识有助于医学从业者正确、合理地应用药物，最大限度地发挥药物治疗作用，同时减少药物不良反应的发生。

医学基础知识是医学从业者的基本功，它们构成了医学学科的基石，为医学实践提供了理论支持和指导。

掌握医学基础知识对于提高医学从业者的临床实践水平、提高诊断和治疗效果是至关重要的。

因此，深入学习医学基础知识，不断巩固和提升自己的专业素养，始终是医学从业者不可或缺的任务和责任。

执医知识点总结一、基本的医学知识1. 解剖学：执医医生需要熟练掌握人体各个器官、组织的结构和位置，对人体解剖学有清晰的认识，熟练掌握人体各个系统的解剖结构以及解剖生理学知识。

2. 生理学：了解正常人体的生理功能和各个系统的生理机能。

3. 病理学：熟悉各类病理生理学知识，了解疾病的发生机制和病变过程，有助于临床诊断和治疗。

4. 病理生化学：了解疾病的生物化学变化，有助于诊断和治疗疾病。

5. 药理学：了解各种药物的药理作用、不良反应和药代动力学等知识，熟悉常用药物的适应症和不良反应。

6. 免疫学：了解人体免疫系统的生理机制，了解免疫相关疾病的诊断和治疗。

7. 微生物学：熟悉各种致病微生物及其感染性疾病的防治知识。

二、临床技能1. 临床诊断：正确判断疾病的类型和程度，制定合理的治疗方案，包括病史询问和体格检查、辅助检查的选择和解读等。

2. 侧切术：掌握常见的外科手术技巧和操作方法。

3. 抢救技能：掌握抢救危重病人的技能，包括心肺复苏、气管插管、静脉置管等。

4. 输液技能：熟练操作各种输液装置，包括静脉输液、胃管等。

5. 输血技能：掌握血液安全知识，能够正确、安全、合理地进行输血。

6. 皮肤缝合：掌握皮肤缝合的技巧和方法。

7. 采血技能：掌握正确的采血方法和技巧，确保采血的安全和准确。

三、医疗法规和医患沟通1. 医疗法规：了解国家卫生健康相关的法规法律，包括《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国医师法》等。

2. 医患沟通技巧：与病人及其家属进行有效的沟通，了解病人的需求和诉求，提高患者满意度和信任感。

四、心理学知识1. 了解患者心理变化的常见现象，如焦虑、抑郁等，能够进行有效的心理抚慰和疏导。

2. 学习心理咨询与心理治疗技巧，为患者提供更加全面的治疗服务。

五、临床疾病诊治1. 常见内科疾病的诊治：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌代谢性疾病、血液系统疾病、风湿免疫性疾病等。

2. 常见外科疾病的诊治：包括颅脑、胸腔、腹腔、泌尿生殖系疾病等。

医学综合基础知识一、医学的起源与发展医学作为一门综合性学科，涉及生物学、化学、物理学等多个学科的知识。

医学的起源可以追溯到古代埃及、巴比伦和印度等文明发展阶段，随着人类社会的不断进步，医学逐渐形成为一门独立的学科，涵盖了临床医学、基础医学、预防医学等多个领域。

二、医学基础知识的分类医学基础知识可以分为解剖学、生理学、生物化学、病理学等多个学科。

解剖学研究人体结构与器官的组织结构，生理学研究人体生物学功能的正常机能，生物化学研究生物体内各种化学反应，病理学研究疾病的发生、发展和转归。

1. 解剖学解剖学是医学的基础学科之一，研究人体结构的形态、组织结构及其相互关系。

解剖学分为人体解剖学和人体组织学两个方面，人体解剖学主要研究人体器官的形态结构，人体组织学主要研究各种组织的形态结构及其功能。

2. 生理学生理学是研究生物体内外环境的变化以及细胞、组织、器官等生物功能的机理和调节的科学。

生理学主要分为细胞生理学、器官生理学和系统生理学等多个方向。

3. 生物化学生物化学是研究生物体内各种有机化学物质的组成、性质、代谢和功能的科学。

生物化学研究的内容包括蛋白质、核酸、糖类、脂类、维生素等多种生物分子的结构和功能。

4. 病理学病理学是研究疾病的发生、发展和转归规律以及疾病的组织病理学变化的科学。

病理学分为解剖病理学和临床病理学两个方向，主要用于疾病的诊断和治疗。

三、医学综合基础知识的应用医学综合基础知识在临床诊断、治疗和预防等方面起着重要作用。

医生通过对基础知识的掌握，可以更好地理解疾病的发生机制，制定科学的治疗方案，预防疾病的发生。

1. 临床诊断医生通过对患者的病史、体格检查和实验室检查等手段，结合解剖学、生理学、生物化学等基础知识，确定患者的疾病诊断和病情评估，并制定相应的治疗方案。

2. 治疗方法医学基础知识的应用也体现在治疗方法的选择上，医生结合病理学、药理学等知识，选用合适的药物、手术和物理疗法等治疗方式，帮助患者获得康复。

医学基础必备知识点总结一、生物化学基础1. 生物大分子的结构与功能（1）蛋白质：氨基酸的结构和分类，蛋白质的结构和功能（2）核酸：核苷酸的结构和分类，DNA和RNA的结构和功能（3）多糖：单糖、双糖、多糖的结构和功能2. 代谢（1）糖类代谢：糖原代谢、糖酵解、糖异生（2）脂类代谢：脂肪酸代谢、三酰甘油代谢、胆固醇合成和降解（3）蛋白质代谢：氨基酸代谢、蛋白质合成和降解3. 酶的作用与调控（1）酶的分类、结构和功能（2）酶的催化机理（3）酶的调控：激活和抑制二、细胞生物学基础1. 细胞的结构和功能（1）细胞膜和细胞器的结构和功能（2）细胞核的结构和功能（3）细胞质基质和细胞骨架2. 细胞信号传导（1）细胞外信号分子的作用机制（2）细胞膜受体和信号转导通路（3）细胞内信号分子的调控3. 细胞增殖和凋亡（1）细胞周期的调控（2）细胞分裂和有丝分裂（3）细胞凋亡的机制和调控三、遗传学基础1. 遗传物质的结构和功能（1）DNA的结构和功能（2）RNA的结构和功能（3）基因的结构和功能2. 遗传规律（1）孟德尔遗传定律（2）基因互作作用（3）基因突变和遗传病3. 分子遗传学（1）DNA复制、转录和翻译（2）基因表达调控（3）基因工程技术四、免疫学基础1. 免疫系统的组成（1）免疫细胞的类型和功能（2）淋巴器官的结构和功能（3）体液免疫和细胞免疫2. 免疫应答（1）免疫原和抗原（2）免疫记忆和免疫调节（3）免疫应答的调控机制3. 免疫病理学（1）变态反应和自身免疫（2）免疫缺陷和免疫调节失常（3）传染病和免疫药物五、病理学基础1. 病变的形成（1）病理生理学（2）病理化学（3）病理免疫学2. 病变的分类（1）炎症、变性、坏死、增生、肿瘤（2）先天性和后天性病变（3）原因及病理生理机制3. 病理诊断（1）临床病理（2）手术病理（3）尸体病理六、药理学基础1. 药物的作用机制（1）药物的靶点和药效学（2）药物的代谢和排泄（3）药物的作用时机和剂量效应关系2. 药代动力学（1）吸收、分布、代谢和排泄（2）药物的半衰期和生物利用度（3）药物的药效动力学3. 药物毒理学（1）药物的毒性和副作用（2）药物的致畸作用和致癌作用（3）药物的毒物学评价七、临床医学基础1. 临床诊断（1）病史、体格检查和实验室检查（2）医学影像学和病理检查（3）临床诊断的技巧和方法2. 临床治疗（1）药物治疗和手术治疗（2）物理治疗和康复治疗（3）生命支持和终末护理3. 临床预防（1）卫生保健和健康教育（2）疾病筛查和早期干预（3）免疫预防和环境预防八、公共卫生学基础1. 流行病学基础（1）流行病学研究的方法和原则（2）流行病学指标和参数（3）疫情调查和分析2. 卫生统计学基础（1）基本统计指标和方法（2）假设检验和回归分析（3）抽样调查和调查设计3. 卫生政策与管理（1）卫生制度和医疗资源管理（2）卫生政策和法规（3）卫生经济和社会医学以上内容基本概括了医学基础必备知识点，每一部分都是医学学习的重点和难点。

医学基础知识重点必背2020
一、医学生物学
1. 细胞生物学
•细胞分裂的类型及特点
•细胞器的功能与结构
•线粒体和叶绿体的功能及能量转化过程
•染色体的结构及功能
2. 遗传学
•遗传的基本规律
•基因的结构、功能及调控
•DNA复制、转录和翻译的过程
•突变的种类及对生物的影响
二、生物化学
1. 蛋白质
•氨基酸的结构和分类
•蛋白质的结构和功能
•蛋白质的合成
•蛋白质的构象与功能相关性
2. 糖代谢
•葡萄糖的代谢途径
•糖异生和糖异生途径的调控
•糖尿病的发生机制与治疗方法
三、生理学
1. 消化系统
•消化器官的结构和功能
•消化吸收的机理
•胃酸分泌的调节
•胰岛素和糖尿病的关系
2. 呼吸系统
•呼吸器官的结构和功能
•呼吸气体交换机制
•CO2的运输方式
•肺功能及其监测方法
四、病理学
1. 炎症
•炎症的定义及病理生理过程
•炎性细胞的种类及功能
•慢性炎症的形成过程
•反应性变形细胞的特点及功能
2. 肿瘤
•肿瘤的定义和分类
•癌症发生机制
•肿瘤的转移途径
•肿瘤的诊断与治疗方法
五、药理学
1. 药物分类
•药物的分类及作用机制
•药物代谢与排泄
•药物相互作用的机制
•药物毒性及防范措施
2. 临床用药
•常用药物的作用机制及适应症
•药物的不良反应及副作用
•药物的禁忌症和注意事项
•药物的合理用药原则
以上内容为医学基础知识重点必背2020，希望对您有所帮助。

医学知识点总结一、人体解剖学1. 细胞学：细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞内有细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

2. 组织学：细胞组织是由类似功能细胞组成的结构单位，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

3. 器官学：器官是表现某种特定功能的组织集合体，如心脏、肺、肾等。

4. 系统学：系统是由具有类似结构和功能的器官组成的结构单位，如心血管系统、呼吸系统、神经系统等。

二、生理学1. 营养物质的代谢：人体通过食物摄入营养物质，经过消化、吸收、循环运送和细胞利用，完成能量的供给和物质的转化。

2. 神经、激素调节：神经系统和内分泌系统共同调节人体的各种生理功能，维持体内环境的稳定。

3. 循环、呼吸、消化、排泄等系统的功能：这些系统分别通过心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等完成体内各种物质的运输、气体的交换和废物的排泄等生理功能。

三、病理学1. 病理生理学：病理生理学是病理学与生理学相结合的学科，研究人体在病理状态下的生理变化。

2. 细胞病理学：细胞病理学研究疾病的起因、发展和结果及其相关的细胞和组织的改变。

3. 病理解剖学：病理解剖学是病理学的一部分，是研究疾病的损害及其变化的基础，病理诊断的主要手段。

四、药理学1. 药物的来源、性质和分类：药物可以来源于天然和合成，根据作用机理和药物化学结构等不同特点，可分为各种不同的类型。

2. 药物的吸收、分布、代谢、排泄：药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄是决定药物剂量、用药间隔和药物作用时间等重要参数。

3. 药物的作用机理：各类药物通过不同的作用机理发挥其药效，了解药物作用机理对选择合适的药物具有指导意义。

五、临床医学1. 临床诊断和鉴别诊断：临床医生通过查体、病史及实验室检查等手段，对疾病作出诊断，同时结合其他类似疾病进行鉴别诊断以确定最终诊断。

2. 治疗原则和方法：根据疾病的诊断和病情，进行药物治疗、手术治疗、介入治疗、物理治疗等。

中医基础学问总结（精选5篇）中医基础学问总结范文第1篇中医基础学是讨论阐发中医学的基础概念,基础理论,基础学问和基本思想方法的学科，是学习中医学，针灸学，骨伤学等专业的一门必修课。

这门课程由于是学习中医的入门学科，其内容广泛，种类繁多，无论是老师叙述，还是同学理解都深感费劲。

为了能够更好的进展祖国的中医药事业，为祖国培育出更多的优秀的中医药人才，本人介绍如下几个教学事例事例一：同学李某，家庭环境优越，平常衣来伸手，饭来张口，对一般社会生活常识了解不多。

中医基础学是学习中医学的入门学科，用生活小常识来启蒙是同学获得新学问的好方式。

因此，在教学过程中对于李某进行一些小常识的总结，加强与其的相互沟通。

例如：在讲解阴阳概念的理解时，先从阳光的向背来讨论，再从温度的高处与低处入手，再次从昼夜的交替阐述，最后在这些常识的基础上，使张某对于阴阳的了解能够更加深刻。

提炼方法：联系常识，加强沟通。

事例二：同学张某，学习刻苦努力，常废寝忘食，但成绩不佳。

中医基础学的很多内容相像，又都需要记忆。

但不是简单的机械记忆，而是在肯定的了解内容，适当扩展的前提下，来记忆的。

针对张某的特点，教授其在先阅读，再对比的基础上进行记忆的方法。

在这样的图表法的基础上，张某对于津液的区分就一目了然了。

提炼方法：重视讲解，对比记忆。

事例三：同学李某，上课认真听讲，但课后总结归纳本领较差。

中医基础学的脏象学说，条目林立，内容繁多。

同学课后总结整理起来困难重重。

在了解了李某的问题后，采纳分清主次，重点突出的方式。

例如：在讲解脏腑生理功能时，对于五脏的生理功能进行多课时的重点讲解，与此同时对于六腑的生理功能在重要讲解的基础上，尽量体现出与五脏之间的差别。

这样李某就可以了解到学习内容的主次之分了。

提炼方法：脏腑功能分清主次。

事例四：同学王某，聪慧伶俐，沉迷网络，但上进心极强。

中医基础学中的个别章节，由于其内容简单枯燥，老师即使费尽心思也收效甚微。

医疗事业考试知识点总结一、基础医学知识1. 解剖学：人体结构和器官的形态、结构、位置及其相互关系的研究。

2. 生理学：生物体内各种生命活动规律的科学。

3. 组织学：研究生物体内各种组织器官的微观结构和功能。

4. 病理学：研究疾病的产生、发展和演变规律的科学。

5. 药理学：研究药物的性质、作用、副作用和应用等内容的科学。

二、内科学1. 呼吸内科学：研究呼吸系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

2. 心血管内科学：研究心血管系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

3. 消化内科学：研究消化系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

4. 内分泌学：研究内分泌系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

5. 血液内科学：研究血液系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

三、外科学1. 普通外科学：研究各种常见外科病的诊断和治疗的科学。

2. 骨科：研究骨骼系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

3. 泌尿外科学：研究泌尿系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

4. 整形外科学：研究扩展领域的整形外科病的诊断和治疗的科学。

5. 胸外科学：研究胸部器官的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

四、妇产科学1. 妇科学：研究女性生殖系统的疾病及其病因、发病机制、诊断和治疗的科学。

2. 产科学：研究孕产妇、胎儿及新生儿的保健和疾病的科学。

五、儿科学1. 小儿内科学：研究儿童内科疾病的诊断和治疗的科学。

2. 小儿外科学：研究儿童外科疾病的诊断和治疗的科学。

六、眼科学1. 眼科学：研究眼部病变的病因、发病机制、诊治方法和预防措施的科学。

七、耳鼻咽喉科学1. 耳鼻咽喉科学：研究头颈部疾病的诊疗原则和方法及预防措施的科学。

八、口腔科学1. 口腔科学：研究牙科及口腔颌面部疾病的防治和临床治疗的科学。

九、皮肤性病学1. 皮肤性病学：研究皮肤性病的诊治原则及方法的科学。

十、中医学1. 中医内科学：研究中医药治疗内科疾病的医学科目。

大一医学基础知识点总结医学基础是任何医学专业学习的基石，它涵盖了解剖学、生理学、生物化学、微生物学等多个学科，是医学生在大一阶段必须掌握的知识。

下面将对大一医学基础知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和记忆。

一、解剖学解剖学是对人体结构进行研究的学科，包括人体系统、器官、组织等方面的知识。

在大一学习中，我们重点了解以下几个系统的知识点：1.1 骨骼系统- 人体骨骼的组成与结构- 骨骼的分类及功能- 骨骼生长和发育1.2 器官系统- 心血管系统的结构与功能- 呼吸系统的组成和呼吸过程- 消化系统的组成和消化过程- 泌尿系统和生殖系统的结构与功能1.3 神经系统- 大脑和脑部结构- 神经传导和神经细胞- 神经系统对感知和运动的调节二、生理学生理学是研究生物体内部各器官和系统功能的学科，它包括生物化学和细胞生物学的基础。

大一阶段，我们需要掌握以下知识点：2.1 神经系统- 神经元的结构和功能- 神经递质的作用和种类- 神经传导和反射2.2 细胞生物学- 细胞的结构和组成- 细胞的生理功能和运输过程- 细胞的分裂和增殖2.3 循环系统- 循环系统的结构和功能- 心脏的心肌收缩和舒张- 血管的构造和血液循环过程三、生物化学生物化学是研究生物体内化学成分的学科，它涉及到了很多基本的生物分子和生物过程。

在大一阶段，我们需要掌握以下知识点：3.1 蛋白质- 蛋白质的结构和功能- 氨基酸的分类和合成- 蛋白质的折叠和组装3.2 糖类- 糖类的结构和功能- 单糖、双糖和多糖的区别- 糖代谢和糖原的合成3.3 脂类- 脂类的结构和功能- 脂肪酸的分类和代谢- 胆固醇的合成和代谢四、微生物学微生物学是研究微生物的学科，它对医学生的学习和临床实践具有重要作用。

在大一阶段，我们需要掌握以下知识点：4.1 病原微生物- 病原微生物的分类和特点- 常见病原微生物的致病机理- 预防和控制病原微生物感染的方法4.2 免疫学- 免疫系统的组成和功能- 免疫反应的类型和免疫调节- 免疫功能障碍和免疫疾病总结：大一医学基础知识点的掌握对于日后的医学学习和临床实践至关重要。

临床医学基础知识: 血脑屏障的知识总结
在备考复习中经常看到血脑这个词, 尤其在药物治疗脑血管疾病时常有关于药物的理化性质描述是可以或不可以透过血脑屏障, 那么血脑屏障到底是什么?下边就该知识点作简单介绍。

血脑屏障是指脑毛细血管壁与神经胶质细胞形成的血浆与脑细胞之间的屏障和由脉络丛形成的血浆和脑脊液之间的屏障, 这些屏障能够阻止某些物质(特别是有害的)由血液进入脑组织。

血脑屏障的结构包括无孔或少孔的内皮细胞、连续的基底膜和有疏松连结的星形胶质细胞血管周足组成的断续膜, 它们构成血脑屏障对血浆各种溶质进行选择性的通透, 仅通透对脑组织有利的物质而把有害物质拒之脑组织之外使它不能逸出脑毛细血管, 这就是大体上的血脑屏障的正常功能。

具体来讲, 血脑屏障是血-脑、血-脑脊液和脑脊液-脑三种屏障的总称。

与其他组织器官的毛细血管相比, 脑毛细血管及其邻近地区在结构上确有一些明显的特点(正常情况下)：
①脑毛细血管缺少一般毛细血管所具有的孔, 或者这些孔既少且小。

内皮细胞彼此重叠覆盖, 而且连接紧密, 能有效地阻止大分子物质从内皮细胞连接处通过。

②内皮细胞还被一层连续不断的基膜包围着。

③基膜之外更有许多星形胶质细胞的血管周足(终足)把脑毛细血
管约85%的表面包围起来。

这就形成了脑毛细血管的多层膜性结构, 构成了脑组织的防护性屏障。

上述结构决定了一般脂溶性的小分子物质比较容易通过血脑屏障。

另外在病理情况下, 如血管性脑水肿时, 内皮细胞间的紧密粘合处开放, 由于内皮细胞肿胀重叠部分消失, 很多大分子物质可随血浆滤液渗出毛细血管, 这会破坏脑组织内环境的稳定, 造成严重后果。

医学如果总结知识点一、解剖学解剖学是研究人体内部结构的学科，包括人体各个系统的构成、器官的位置及相互关系等。

解剖学是医学的基础，对于理解人体结构和功能十分重要。

在解剖学中，我们要了解人体的骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。

此外，还要了解人体的神经系统、内分泌系统和生殖系统等。

在学习解剖学时，一定要熟悉人体各个器官的位置、形态、结构和功能，这对于日后的临床实践具有重要的意义。

二、生理学生理学是研究生命活动的规律和原理的学科，包括细胞生理学、器官生理学和系统生理学等。

我们需要了解细胞的结构和功能，细胞内的代谢过程、细胞的分裂与增殖等。

在器官生理学中，我们需要了解人体的呼吸、循环、消化、泌尿等器官的结构和功能，明白这些器官的生理调节机制及其对人体的重要作用。

此外，还需要了解人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统等。

生理学知识对于理解人体的生命活动和疾病的发生有重要意义。

三、生物化学生物化学是研究生物体内各种物质及其代谢的学科。

我们需要了解人体内的物质组成、代谢途径、酶促反应以及对生命活动的调节作用。

在学习生物化学时，我们需要了解蛋白质的结构与功能、脂质代谢、碳水化合物代谢、核酸代谢等重要过程。

生物化学知识对于理解疾病的发生机制和药物的作用机制十分重要。

四、病理学病理学是研究疾病的发生、发展、转归和死亡的学科，包括病理生理学和病理解剖学等。

在学习病理学时，我们需要了解疾病的基本病理变化、病因、发病机制等。

此外，还需要了解病理诊断的原理和方法，了解各种疾病的临床表现、病理特征和治疗原则。

病理学知识对于理解人体疾病的发生和发展有重要意义，有助于制定有效的治疗和预防措施。

五、药理学药理学是研究药物的性质、作用机制、药效学、毒理学等的学科。

在学习药理学时，我们需要了解药物的分类、药物的吸收、分布、代谢和排泄等药代动力学的基础知识。

此外，还需要了解药物与受体的相互作用、药物的治疗作用和不良反应等。