常见文言文字词翻译
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文言文常考字词翻译文言文常考字词翻译:1.让:责备,责怪。
2.尤:罪过,过错;怨恨;归咎;特别。
3.折:驳斥,使对方屈服。
4.谮:说坏话诬陷别人。
5.衔:藏在心中,特指怀恨。
6.劾:揭发罪状。
7.讦:攻击或揭发别人的短处。
8.逋:①逃亡,逃跑;②拖延,迟延。
9.械:桎梏,脚镣和手铐。
10.觐:原指诸侯朝见天子。
11.祚:福;帝王。
践祚:登上帝位。
12.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
13.课:考核、督促、征收。
14.风、化:教育感化。
15.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
16.游:①游玩,浏览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
17.趣、趋:①趋向、奔赴,又引申为赶快,迅速;②通“促”,催促。
18.劾:举报,检举,揭发。
19.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
20.短:进谗言,说坏话。
21.固:本来,坚持,坚固。
22.第:但、只管。
23.贷:借出,宽恕。
24.逮:达到。
25.迨:等到。
26.殚:竭尽。
27.耽:沉溺。
28.但:只、仅仅,徒然。
29.惮:畏惧。
30.秩:官吏的俸禄,次序。
31.恶:哪里,讨厌。
32.典:法则、制度,主管,主持。
33.吊:慰问。
34.牒:文书。
35.谮:诬陷。
36.斫:砍。
37.诘:责问。
38.靖:安定。
39.就:接近。
40.竟:完毕、终了,从头到尾。
41.绝:断绝,非常,超越,横渡。
42.堪:忍受,能够。
43.悉:全、尽。
44.息:生长,繁殖,停止。
45.袭:因循,沿袭,侵袭。
46.葸:畏怯。
47.黠:狡猾。
48.狎:轻侮。
49.遐:远。
50.暇:空闲。
51.下:攻克,交给……去处理。
52.鲜:少。
53.先:祖先,死去的。
54.嫌:疑惑,仇怨。
55.相:容貌,辅助。
56.荫庇:封建时代子孙因祖上的官爵而受到封赏。
57.隅:角落。
58.不虞:没料到。
59.渝:改变。
60.膺:胸。
61.英:花。
62.营:经营,谋求。
63.寓:寄寓。
64.谕:告诉,知道,了解。
1. 君子:今译为有道德、有修养的人。
2. 士:今译为读书人、知识分子。
3. 天子:今译为皇帝。
4. 臣:今译为臣子,对君主或上级的尊称。
5. 宫:今译为皇宫,古代帝王的居所。
6. 治:今译为治理,指国家、地方或事务的管理。
7. 朝:今译为朝廷,指国家的最高权力机构。
二、动词1. 为:今译为做、成为。
2. 行:今译为走、行走。
3. 说:今译为说、讲。
4. 求之:今译为寻找。
5. 得:今译为得到、获得。
6. 赋:今译为写诗、作文。
7. 谈:今译为谈论、议论。
三、形容词1. 美哉:今译为多么美好啊。
2. 善:今译为好、优秀。
3. 知:今译为聪明、有智慧。
4. 仁:今译为仁爱、仁慈。
5. 贤:今译为有才能、有德行。
6. 诚:今译为真诚、诚实。
1. 然:今译为然而、可是。
2. 犹:今译为还、仍然。
3. 盖:今译为因为、由于。
4. 乃:今译为就是、就是。
5. 而已:今译为罢了、就如此。
五、连词1. 而:今译为并且、而且。
2. 则:今译为那么、就。
3. 故:今译为因此、所以。
4. 且:今译为而且、并且。
5. 若:今译为如果、假如。
六、助词1. 者也:今译为……的。
2. 焉:今译为在那里、怎么。
3. 以:今译为用、因为。
4. 于:今译为在、对于。
5. 于乎:今译为吗。
通过以上对文言文常见字词的翻译,我们可以更好地理解文言文,领略古人的智慧。
当然,文言文博大精深,以上仅为冰山一角。
在阅读文言文时,还需结合具体语境,仔细揣摩,方能领悟其中真谛。
文言文常用字翻译文言文是中国古代文化的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和独特的魅力。
但对于现代人来说,阅读和理解文言文常常是一项艰巨的任务。
其中一个重要的原因就是文言文使用了很多现代汉语中不常见或者完全不用的字词。
因此,了解并熟悉文言文常用字的翻译是学习和欣赏文言文的重要一步。
接下来,我将介绍一些文言文常用字的翻译。
一、人物类1. 君子 - 指有高尚品德和道德修养的人。
在现代汉语中,可以翻译为“gentleman”或者“person of noble character”。
2. 儿童 - 指未成年的孩子。
在现代汉语中,可以翻译为“child”或者“kid”。
3. 士人 - 指有读书人出身、有文化修养的人。
在现代汉语中,可以翻译为“scholar”或者“intellectual”。
4. 贤人 - 指有德行高尚、有才能的人。
在现代汉语中,可以翻译为“virtuous person”或者“wise person”。
二、动作类1. 食 - 指吃。
在现代汉语中,可以翻译为“eat”。
2. 行 - 指走。
在现代汉语中,可以翻译为“walk”。
3. 马 - 指骑马行走。
在现代汉语中,可以翻译为“ride a horse”。
4. 语 - 指说话。
在现代汉语中,可以翻译为“speak”或者“talk”。
三、物体类1. 书 - 指用来阅读和学习的书籍。
在现代汉语中,可以翻译为“book”。
2. 刀 - 指用来切割的工具。
在现代汉语中,可以翻译为“knife”。
3. 杖 - 指用来行走和支撑身体的棍子。
在现代汉语中,可以翻译为“cane”。
4. 衣 - 指用来穿戴的衣物。
在现代汉语中,可以翻译为“clothes”或者“garments”。
四、时间类1. 日 - 指一天的时间。
在现代汉语中,可以翻译为“day”。
2. 月 - 指一个月亮的时间。
在现代汉语中,可以翻译为“month”。
3. 年 - 指一年的时间。
在现代汉语中,可以翻译为“year”。
文言文字词常用解释翻译文言文字作为古代的标志性文字之一,在古代中国的历史及文化中占据了重要的地位。
然而,随着时代的变迁,文言文字的使用逐渐减少,有时我们在阅读古代文献时会遇到些许困难。
为了帮助读者更好地理解文言文字,本文将对一些常见的文言文字词进行解释翻译。
一、巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊是古代的成语,意思是就算妇女再聪明能干,但如果厨房中没有米,她也无法煮出米饭来。
这个成语主要用来形容在某种条件或基础缺乏的情况下,即便再有才能也无法做到某事。
二、虚怀若谷虚怀若谷是形容一个人心胸宽广、谦虚谨慎。
虚指心胸开阔、不自负,怀指胸襟、心境,若谷则是以谷物仓库的空旷程度来比喻胸怀无私、包容。
三、金玉其外,败絮其中金玉其外,败絮其中这句话用来形容表面看起来华丽、高贵,但实际上内部却已经糟糕不堪,毫无价值。
这个成语常常用来形容人们只注重外表而忽视内在品质。
四、桃李满天下桃李满天下是用来赞美教育者的成语,意为桃李芬芳的果树满天下,比喻传道授业解惑者的学生遍布全国,也可以形容教育影响深远。
五、纸上谈兵纸上谈兵是指只懂得理论,却没有实际经验。
这个成语通常用来批评那些只在纸面上讨论问题,却缺乏实际动手能力的人。
六、东施效颦东施效颦是用来形容一个人没有美貌却学别人皱眉的样子,比喻模仿别人却始终无法达到真正的效果。
这个成语常用来批评那些不自知自己的缺点而自以为是。
七、鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已是用来形容一个人尽心尽力工作,甚至牺牲生命,不计个人得失。
这个成语常常用来赞美有奉献精神的人。
以上是对一些常见文言文字词的解释和翻译,通过理解这些词的含义,我们可以更好地理解古代文献,并在现代生活中运用这些有趣的成语。
文言文字的魅力不仅体现在其深厚的历史底蕴中,更体现在它所传递的智慧和观念中。
通过学习和使用这些词语,我们可以更好地领略古代的智慧和文化。
文言文词语翻译中:zhōng①内;里。
《狼》:“一屠晚归,担中肉尽。
”②中间;内部。
《石钟山记》:“有大石当中流。
”③半;一半。
《乐羊子妻》:“若中道而归,何异断斯织乎。
”④中等;不高,不低。
《邹忌讽齐王纳谏》:“上书谏寡人者,受中赏。
”⑤内心。
《史记·韩安国列传》:“深中隐厚。
”⑥中国。
《图画》:“图画之设彩者,用水彩,中外所同也。
”zhòng①符合。
《劝学》:“木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
”②射中。
《卖油翁》:“见其矢十中八九。
”③击中。
《荆轲刺秦王》:“乃引其匕首提秦王,不中。
”④考中。
《范时中举》:“你恭喜中了举人。
”⑤猜中。
《醉翁亭记》:“射者中,弈者胜。
”⑥中伤。
《书博鸡者事》:“臧怒,欲中守法。
”每:měi①每一。
《活板》:“每字为一印,火烧令坚。
”②每逢;每一次。
《庖丁解牛》:“每至于族,吾见其难为,怵然为戒。
”③时常;往往。
《琵琶行》:“曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
”④在近代汉语中表名词复数,相当于“们”。
《窦娥冤》:“这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。
”mèi见“每每”。
【每每】⒈肥美,茂盛的样子。
⒉昏昧的样子。
切:qiē①切割;用刀分割东西。
《鸿门宴》:“樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
”②磨。
《诗经·卫风·淇奥》:“如切如磋,如琢如磨。
”qiè①贴近;切近。
《荀子·劝学》:“《诗》《书》故而不切。
”②恳切;深切。
《柳毅传》:“迨诉频切,又得罪舅姑。
”③迫切;急切。
《黄生借书》:“往借不与,归而形诸梦,其切如是。
”④严厉。
《陈情表》:“诏书切峻,责臣逋慢。
”⑤务必;一定。
《失街亭》:“切宜小心在意。
”甫:①古代男子的美称。
《仪礼·士昏礼》:“伯某甫,促叔季,唯其所当。
”②大;广大。
《诗经·甫田》:“无田甫田,维莠骄骄。
”③刚刚;刚。
《汉书·匈奴传》:“今歌吟之声未绝,伤痍者甫起。
150个常用文言文字词意思解析文言文字作为古代汉语的一种书面语言形式,在中国历史上有着重要的地位。
在现代汉语中,一些常用的文言文字词依然保留着它们独特的含义和韵味。
本文将解析150个常用文言文字词的意思,帮助读者更好地理解和运用这些词汇。
一、人物篇1. 君子:指道德高尚、有修养的人。
2. 知己:指彼此心灵相通、互相理解的朋友。
3. 才子:指有才华且卓越的人。
4. 美人:指美丽的女子。
5. 贤妻:指德才兼备、善于持家的妻子。
二、情感篇1. 悲愤:指极度悲伤与愤怒。
2. 忠诚:指对国家、组织或个人忠实不渝。
3. 深情厚意:形容感情深厚、真挚。
4. 痛心疾首:形容极为痛心和悲愤。
5. 心痛欲绝:形容内心极度痛苦和悲伤。
三、道德篇1. 敦厚:指为人正直、诚实可靠。
2. 谦恭:指态度谦虚、恭敬有礼。
3. 忍让:指能忍耐并主动退让,不计较个人利益。
4. 偷安:指敷衍塞责,消极应对问题。
5. 高尚:形容道德品质崇高纯粹。
四、学术篇1. 古文:指古代的文学作品或文体。
2. 典籍:指经典的书籍或典章法规。
3. 斯文:指有学问有修养、有文化的人。
4. 文雅:形容言行举止高雅文洁。
5. 学富五车:形容学识极其丰富。
五、美食篇1. 美味佳肴:指美味的食物。
2. 珍馐:指珍稀美味的食品。
3. 菁英大餐:指高质量的、精心制作的饭菜。
4. 敖包大餐:指盛宴、非常丰盛的酒席。
5. 酒肴风味:指酒席的各种菜肴。
六、自然篇1. 高山流水:指险峻的山势和奔流的江水。
2. 明月清风:指明亮的月光和清新的微风。
3. 翠竹清泉:指绿油油的竹子和清澈的泉水。
4. 松鹤延年:指长寿和健康。
5. 岁寒三友:指梅花、松树和竹子。
七、艺术篇1. 诗画:指文学和绘画艺术。
2. 曲艺:指以曲调为基础的艺术形式。
3. 典雅:形容高尚雅致的艺术。
4. 传世之作:指被后代广泛传承的优秀艺术作品。
5. 泼墨山水:指以泼墨技法描绘的山水画。
八、政治篇1. 君权:指君主的权力。
而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
译:然而庭前台阶总是静悄悄的,小鸟时常飞下来啄食,即使人来了它也不飞走。
项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。
译:项羽军队驻扎在鸿门下,刘邦军队驻扎在霸上,相距四十里。
阿母谓阿女:“汝可去应之。
”译:刘母对儿女说:“你可以去答应他。
”我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
译:我自从去年辞别了京城长安,贬官养病在这浔阳城。
62.劝果行,国人皆劝。
译:伐吴行动坚决地这样做了,国内的人民都相互勉励。
且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
译:而且宋荣子即使能够让全世界的人都称赞他,他也不会更加受到鼓励;全世界的人都非议他,他也不会感到更加沮丧。
怀王稚子子兰劝王行。
译:怀王的小儿子子兰却劝怀王去。
63.却却坐促弦弦转急。
译:然后回到座位上,将弦调得更紧弹得更急。
乃使蒙恬北筑长城而守篱,却匈奴七百余里。
译:秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里。
64.如坐须臾,沛公起如厕。
译:坐了一会儿,沛公起身上厕所。
瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
译:回忆旧日的这些事情,觉得它们好像发生在昨天,让人忍不住要长声号哭。
沛公默然,曰:“固不如也。
且为之奈何”译:沛公沉默了一会儿,说:“当然是抵挡不住的,怎么办才好呢”王如知此,则无望民之多于邻国也。
译:大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为译:现在人家正是刀和砧板,而我们是被人宰割的鱼和肉,为什么还要告辞呢65.若寡人闻,古之贤君,四方之民归之,若水之归下也。
译:我听说,古代贤明的君主,四方的百姓归附他,就像水往低处流一样。
徐公不若君之美也。
译:徐公不如您漂亮啊!若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
译:你进去上前给他们敬酒祝寿,敬酒祝寿之后,就请求舞剑助兴,趁机将沛公击倒在座位上,杀掉他。
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。
译:秦朝的天下并没有变小变弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是从前那样。
1•得无:表示反诘的语气。
译为:莫非,莫不是。
2•否则:是两个词,否:不是这样,不然;则,相当于“就”。
3•然后:是顺接连词,可译做“这样以后”,或者“之后”。
4•然则:可译为“既然这样(如此)”,那么,,5.虽然:与现代汉语不同,“虽”相当于“虽然”“即使”,“然”相当于“这样”,可译作“虽然如此”“尽管如此”“即使这样”。
6•无乃:当副词用,可译作“岂不是”,也可译作“恐怕”。
7•比及:等到,等到了。
8. 盍(h e ):何不。
曷(h e ):怎么,何时,何不。
叵(P o ):不可,便;就。
9. 如何,奈何,若何:它们组成固定形式,相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样” 等。
10•“如,,何”“奈”何”“若,,何”:这是上述形式的扩展,相当于现代汉语的“对,,怎么样”“把,,怎么办”。
11•孰若,孰与:用做比较或选择,可译为“与,,相比,谁(哪一个),,”;如放在动词前,可译为“怎如”“何如” “怎比得上”12. 所以:表原因,译做“,,的原因”;表凭借或方法,译做“用来”“靠它来”“用来,,的(根据、礼节、方法)”13. 无论:不用说,更不必说。
14. 卑鄙:地位卑微,见识浅陋。
15•其实:它的果实,或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”。
16•不过:不超过。
17.地方:土地方圆。
18山东:崤山以东。
19•可怜:可爱,或者“值得同情”。
20. 于是:在这时,或者“在这件事上”21. 以为:把,,当作,或者“任用,,人做”。
22. 指示:指给,,人看。
23. 可以:可以凭借,,24. 至于:达到某种程度,或者“落到什么地步”。
25. 不必:不一定,今义“用不着”。
26. 因而:趁着某个机会而,,27. 或者:有的人,有些人。
28. 即使:就让(使)。
29. 智力:智谋和力量。
30. 前进:走上前献上。
31 .何苦:怕什么,怎么怕,怎么担心。
32. 无以,无从:译为“没有用来,,的办法”。
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中,文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词,对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词,并附上简单的翻译和例句,帮助您更好地理解和运用。
1、爱:喜爱,爱护。
例如:“爱其子,择师而教之。
”(爱护他的孩子,选择老师来教导他。
)2、安:①安稳,安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被:①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍:①通“背”,背叛,违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本:①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者,必固其根本。
” ②根本,基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙:①边疆,边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗,浅陋。
“肉食者鄙,未能远谋。
”7、兵:①兵器,武器。
“收天下之兵,聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病:①疾病。
“君之病在肌肤,不治将益深。
” ②困苦,困乏。
“向吾不为斯役,则久已病矣。
”9、察:①仔细看,观察。
“徐而察之,则山下皆石穴罅。
”②明察,了解。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”10、朝:①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”11、曾:①读“zēng”,指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”,副词,曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘:①乘坐,驾驭。
“公与之乘,战于长勺。
” ②趁着,凭借。
“因利乘便,宰割天下。
”13、诚:①真心,真诚。
“帝感其诚。
” ②确实,的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除:①台阶。
“黎明即起,洒扫庭除。
” ②任命,授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞:①言辞,文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出,未辞也。
”16、从:①跟随,跟从。
“从先人还家。
” ②听从,顺从。
“小惠未徧,民弗从也。
” ③自,由。
[文言文字词翻译大全]文言文翻译大全文言文翻译大全篇1:初中文言文大全加翻译第一册1.温故而知新,可以为师矣:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师。
2.学而不思则罔;思而不学则殆:光读书学习不知道思考,就迷惑不解;光思考却不去读书学习,就会疑惑而无所得。
3.默而识之,学而不厌,诲人不倦:默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦。
4.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之:几个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。
5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者:懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人又不如以它为乐的人。
6.逝者如斯夫,不舍昼夜:消逝的时光像这河水一样呀!日夜不停。
7.医之好治不病以为功:医生喜欢给没有病的人治病,把治好“病”作为自己的功劳。
第二册8.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。
9.黄发垂髫,并怡然自乐:老人和小孩都非常快乐,自由自在。
10.寒暑易节,始一返焉:冬夏换季,才往返一次呢。
11.苔痕上阶绿,草色入帘青:青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。
12.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。
13.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖:我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
14.噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣:唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到。
对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多。
第三册15.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽曰。
自非亭午夜分不见羲月:三峡七百里中,两岸山连着山,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,足以遮挡天日。
一、人物称谓1. 君子:品德高尚之人。
2. 君子:古代对男子的尊称。
3. 妇人:古代对女子的尊称。
4. 君子:古代对尊贵者的尊称。
5. 尊师:对老师的尊称。
二、官职名称1. 吏部:古代掌管官员选拔的部门。
2. 司马:古代掌管军事的官员。
3. 尚书:古代掌管文书、奏章的官员。
4. 太子:皇位继承者。
5. 太师:古代官职,掌管教化。
三、地理名词1. 山川:山岳与河流。
2. 江河:大江与大河。
3. 邦国:古代国家。
4. 诸侯:古代分封制下的地方诸侯。
5. 邑县:古代行政区划。
四、时间名词1. 甲子:古代干支纪年法中的第一年。
2. 朔望:月初与月望,即每月的初一与十五。
3. 春秋:古代指一个季节,后泛指一年。
4. 朝夕:早晚,形容时间短暂。
5. 晨昏:早晨与黄昏,形容时间。
五、事物名词1. 花草:花与草。
2. 鸟兽:鸟与兽。
3. 食饮:食物与饮料。
4. 衣裳:衣服。
5. 房舍:房屋。
六、动词1. 行:行走。
2. 闻:听到。
3. 见:看到。
4. 读:阅读。
5. 思:思考。
七、形容词1. 伟大:非常伟大。
2. 美好:美好。
3. 善良:善良。
4. 美丽:美丽。
5. 坚强:坚强。
八、连词1. 而:表示并列或递进。
2. 以:表示目的。
3. 于:表示在。
4. 为:表示成为。
5. 于:表示因为。
九、副词1. 乃:竟然。
2. 亦:也。
3. 乃:就是。
4. 谓:说。
5. 谓:认为。
十、语气词1. 哉:感叹词,表示惊讶。
2. 矣:感叹词,表示遗憾。
3. 焉:感叹词,表示疑问。
4. 哉:感叹词,表示赞叹。
5. 焉:感叹词,表示疑问。
以上为文言文高频翻译字词,学者在阅读与翻译文言文时,可结合上下文,准确理解其含义。
通过不断积累,定能提高文言文阅读与翻译水平。
(完整)常见文言文字词翻译
常见文言文字词翻译
汝——你
予—-我;给
夫——那;句首发语词;丈夫;成年男子的通称,人
奉—-通“俸”侍奉;接受、奉行;供养
妻子——妻子和孩子
曰——说
睡——坐寐,即坐着打瞌睡
股-—大腿
谤——指公开批评错误
爱——古代有两个常用义项,一是亲爱义,古今相同;一是吝惜义,今已消失
谪——贬官
谢—-感谢;道歉
虽-—虽然;即使
愠—-怨恨
遂—-于是就
故——特意;缘故
旦——早晨
俨然——整齐的样子
乳——喂奶
绝境—-与世隔绝的地方
交通—-交错相通
鲜美——鲜嫩美丽
持——凭借,依靠
良—-真、实在
蕃——多
辞—-推辞;语言
策——马鞭;鞭打、驱使;记录;计谋
鹄——天鹅
安-—怎么;养
卑——低下;身份低微
进--在朝廷上做官
退—-不在朝廷上做官
去——放弃;距离;离开
方——面积
以——所以;认为;因为
暝——昏暗
居—-停留。
120个文言文常用“字”解释文言文是我国古代的一种文字形式,它具有优雅的文风和独特的表达方式。
在文言文中,有很多常用的字,它们是我们熟悉又常见的字。
本文将解释常用的120个文言文字,希望能够帮助读者更好地理解和使用这些字。
一、人物篇1. 吾:我,表示自称。
2. 予:我,表示自谦。
3. 子:儿子或者是对年长者的尊称。
4. 君:君主,指统治者。
5. 心:心灵,表示内心的思想和情感。
6. 身:身体,指人的躯体。
7. 家:家庭,指人们住所和家族。
二、时间篇8. 日:太阳,也表示时间的单位——一天。
9. 月:月亮,也表示时间的单位——一个月。
10. 上:时间、空间的方位词,表示在上面或之前。
11. 下:时间、空间的方位词,表示在下面或之后。
12. 年:时间的单位,指一年。
13. 春:一年四季中的春天。
14. 夏:一年四季中的夏天。
15. 秋:一年四季中的秋天。
16. 冬:一年四季中的冬天。
三、天气篇17. 雨:下雨的天气。
18. 风:吹动的空气。
19. 云:水蒸气凝结的形成的云层。
20. 雪:下雪的天气。
21. 雷:闪电放电时所产生的声音。
22. 电:电流,一种能量的形式。
四、动物篇23. 鸟:有羽毛的动物。
24. 鱼:生活在水中的动物。
25. 狗:人类的朋友,也是一种宠物。
26. 猫:人类的朋友,善于狩猎老鼠。
27. 虎:大型猫科动物,属于肉食性动物。
28. 马:哺乳动物,古代人类的重要交通工具。
五、自然篇29. 山:高大的陆地形态,有特定的地形。
30. 水:构成海洋、江河等的液体物质。
31. 石:矿物质的一种,常常用于建筑。
32. 木:树木的一种,可以提供木材和果实。
33. 土:构成地球表层的固体物质。
34. 火:燃烧时所产生的能量。
35. 金:一种贵重的金属。
36. 银:一种贵重的金属。
37. 地:大地,指整个地球。
六、地点篇38. 中:方位词,表示在中间。
39. 东:方位词,表示在东边。
40. 西:方位词,表示在西边。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
翻译:
孔子说:“学习了知识然后按照时令去实践它,不是一件令人高兴的事情吗?有志同道合的朋友从远方来,不是一件令人愉快的事情吗?别人不了解自己,自己却不生气,不是一位君子吗?”
字词翻译:
子:指孔子,古代对圣贤的尊称。
曰:说。
学:学习。
而:连词,表示并列。
时:按照时令。
习:实践。
之:代词,指所学知识。
亦:也。
说:高兴。
乎:语气词,表示疑问或感叹。
有:有。
朋:朋友。
自:从。
远:远方。
方:地方。
来:来。
不亦:不是也很。
乐:愉快。
人:别人。
知:了解。
而:却。
不愠:不生气。
亦:也。
君子:君子,指品德高尚的人。
乎:语气词,表示疑问或感叹。
综上所述,这段文言文讲述了学习知识、实践知识、与朋友交往以及品德修养的重要性。
通过对原文的翻译和字词的注释,我们可以更好地理解这段文言文的含义,从而提升自己的文言文阅读能力。
中考文言文字词翻译大全
1.水尤清冽尤:格外。
2.伐竹取道,下见小潭道:道路。
见:出现。
3.为坻,为屿,为嵁坻:水中高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
4.潭中鱼可百许头可:大约。
5.佁然不动佁然:呆呆的样子。
6.以其境过清,不可久居清:凄清。
居:停留。
7.隶而从者隶:跟从。
8.从小丘西行百二十步西:向西。
9.下见小潭下:在下面。
10.日光下澈下:往下。
11.皆若空游无所依空:在空中。
12.斗折蛇行,明灭可见斗:像北斗星一样。
蛇:像蛇那样。
13.其岸势犬牙差互犬牙:像狗的牙齿那样。
14.似与游者相乐乐:逗乐。
15.凄神寒骨,悄怆幽邃凄:使-----凄凉。
寒:使-----寒冷。
16.记之而去去:离开。
17.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。
18.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
于是砍了竹子,开出一条
小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
19.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。
20.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。
阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动。
常见文言文字词翻译
汝——你
予---- 我;给
夫一一那;句首发语词;丈夫;成年男子的通称,人
奉--- 通"俸”侍奉;接受、奉行;供养
妻子一一妻子和孩子
曰——说
睡一一坐寐,即坐着打瞌睡
股一一大腿
谤一一指公开批评错误
爱一一古代有两个常用义项,一是亲爱义,古今相同;一是吝惜义,今已消失
谪一一贬官
谢一一感谢;道歉
虽——虽然;即使
愠——怨恨
遂一一于是就
故——特意;缘故
旦一一早晨
俨然一一整齐的样子
乳一一喂奶
绝境——与世隔绝的地方
父通 -—交错相通
鲜美
鲜嫩美丽
-
持一 -凭借,依靠
良一真、实在
蕃一多
辞推辞;语言
策一一马鞭;鞭打、驱使;记录;计谋鹄一一天鹅安--- 怎么;养
卑一一低下;身份低微
进一一在朝廷上做官
退——不在朝廷上做官
去——放弃;距离;离开
方一一面积
以一一所以;认为;因为
暝——昏暗
居一一停留。