少儿学象棋的好处

开发智慧★锻炼思维循序渐进★图文并茂中国象棋入门教程慈利县益海学校青少年活动站前言一、了解中国象棋中国象棋，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。

中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一。

更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。

二、学习中国象棋的益处象棋是人类智慧的体操，学习象棋提高少儿的思维和注意力。

面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是一生享用不尽的财富。

“棋道小道，品德最尊”。

让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。

如：落子无悔、观棋不语等。

走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。

具体说来：1、培养心静能力通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业三心二意。

2、培养认真程度通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。

3、培养逻辑思维通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。

4、培养记忆能力通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。

5、培养计算能力通过下棋进行趣味性训练，能提高计算能力。

6、培养竞争意识通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。

7、培养抗挫折意识通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。

8、培养良好的心态通过下棋可以培养孩子胜不骄，败不馁的良好心态，让孩子学会自控。

中国象棋目录第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况2、认识棋盘、棋子3、象棋的基本技术第二单元介绍各子的价值与运用原则⒈车的价值及运用原则⒉马的价值及运用原则⒊炮的价值及其运用原则⒋兵卒的价值及其运用原则⒌士象的价值及其运用原则⒍将帅的价值及其运用原则第三单元简单棋规1、长将2、长杀3、长捉4、象棋术语第四单元中国象棋基本杀法1、侧面虎杀法2、钓鱼马杀法3、重炮杀法4、挂角马杀法5、双车错杀法6、马后炮杀法第五单元中国象棋36招杀技第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专门办事机构。

【导语】⼉童国际象棋，国际象棋被形象地⽐喻为“⼈类智慧的体操”，是⽬前世界上较流⾏的棋类活动，世界各国都⼗分钟爱和重视，有许多各个级别的⽐赛，是亚运会⽐赛项⽬。

国际象棋对少年⼉童的好处⾸先体现在智⼒⽅⾯。

我们知道智⼒因素⼀般包括注意⼒、观察⼒、想象⼒、记忆⼒、思维⼒、创造⼒六个⽅⾯。

⽽棋弈运动能使注意⼒、观察⼒、记忆⼒、想象⼒、思维⼒这5种智⼒基本因素处在良好的统⼀体中，在智⼒各因素的组合作⽤下产⽣具有创造性的聪明和才智——也就是创造⼒！⾸先，青少年⼉童最常见的⼀个特点就是注意⼒不够集中，对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映，即注意⼒容易被外界的事物所分散，不能够集中于⼀点，这对于认真和深⼊的各种学习都是很有害的，明显的表现就是⼉童在课堂上不能够认真和聚精会神地听⽼师讲课。

⽽国际象棋对注意⼒的要求⾮常⾼，想在对弈中获得胜利，想了解对⼿的着法，如果没有⾜够的注意⼒是不可能下好国际象棋的，可见下好国际象棋将有助于使孩⼦将注意⼒集中于⼀点。

第⼆，国际象棋中每个棋⼦都有⾃⼰的⾏动规则和⾏动路线，各个棋⼦之间也有着密切的联系，⼀个棋⼦的存亡会关乎到其他⼦⼒甚⾄整盘棋的⾛势。

⽽这对于棋⼿观察能⼒的要求就显得⾄关重要，⽽观察⼒的具备是我们⽇后各项⼯作所必需的素质，很多有价值的想法和创造性的构想都与细⼼的观察是不可分的。

第三，国际象棋对于孩⼦记忆⼒的好处不⾔⽽喻。

庞⼤的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局不说，就是⾃⼰下⼀步要怎么⾛，对⼿刚刚⾛了什么这⼀切都必须有良好的记忆⼒，⽽国际象棋⾼⼿也都是记忆的专家，在头脑中存有⽆数变化的招式。

第四，国际象棋是⽴体化的棋⼦，每个棋⼦都经过精⼼塑造⽽成，这种视觉冲击极⼤丰富了我们的想象⼒。

⽽我们在下棋的时候总是要先思考，先是在头脑中设想⾃⼰要⾛的步骤以及对⽅的步骤，⽔平越⾼的⼈可以提前预想的步骤就越多。

⽽这种预想的对弈完全是在头脑中完成的，这就要求棋⼿们具备极⾼的想象能⼒。

下象棋的好处棋类活动不仅能丰富人们的业余生活，还可以提高人们的智力，下棋对我们的好处还是有很多的。

下面是由百分网小编分享的下棋对我们的好处，希望对你有用。

下棋对我们的好处一、下棋有助于培养幼儿良好的气质许多孩子在未学下棋时，任性刁蛮，常常无故发脾气，哭闹遇到困难总是选择逃避“老师，我不会”“我不行的”。

自从学下棋后，孩子的变化很大，什么都想尝试一下，而不是安于现状，停滞不前。

“让我试试”“我一定能做好”等充满自信的话，越来越多的从孩子口中出现。

有些孩子还能起到模范作用带领同伴一起游戏。

遇到困难时常常会有自己独特的见解，尝试去解决。

由此可见，从小学下棋可以陶冶孩子的性情脾气，有助于培养幼儿良好的气质。

二、下棋有助于培养幼儿的良好习惯中国自古就有用“琴棋书画”来评价一个人的修养。

教育幼儿懂得下棋的要求及规则，“落棋无悔子”“知己知彼，百战不殆”，从而使幼儿树立良好的棋风和棋德。

培养幼儿从小爱动脑筋的习惯和解决问题的能力，更重要的是让幼儿明白要树立必胜的信念，要有锲而不舍的精神。

幼儿园的孩子年龄较小，活泼好动。

然而如何下好一盘棋，如何赢一盘棋，是一门高深，复杂，微妙的艺术，少则15分钟，多达半小时以上，再这段时间里每位幼儿必须市全神贯注的，安静的，专心的。

自从迷上下棋后，班级里的“活跃分子”安静多了。

有时活动时，他们还会小声阻止同伴的说笑打闹。

同时个别幼儿还会表现出以往少有的克服困难的毅力。

老师们经常风趣地说：“下棋还能治好‘多动症’呢!”三、下棋有助于提高幼儿良好的心理素质幼儿非智力因素的发展是关系到其一生成败与否，快乐与否的基础。

棋类活动很像人生的模拟，有时逆水行舟，有时一帆风顺。

即使一次或几次输了，没事，找出不足，下次还可以东山再起。

如今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长极为不利。

有了输棋的经历，有的幼儿从开始的懊丧，哭泣到逐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断增强。

适合孩子的棋艺
孩子们在玩棋艺时，可以培养自己的思考能力和决策能力。

以下是适合孩子的棋艺：
1. 国际象棋：这是最受欢迎的棋艺之一，适合孩子从初学者到
高手。

玩国际象棋可以培养孩子的思考能力和判断力。

2. 围棋：围棋是一种传统的中国棋艺，是一种有趣的棋艺，可
以帮助孩子发展他们的空间感知和战略思维。

3. 象棋：象棋是中国的另一种传统棋艺，非常适合孩子，因为
它不仅可以锻炼孩子的思维能力，还可以帮助孩子了解中国文化。

4. 国际跳棋：国际跳棋是一种简单的棋艺，适合年龄较小的孩子。

跳棋可以帮助孩子发展他们的空间感知和决策能力。

5. 五子棋：五子棋是一种简单而有趣的棋艺，适合初学者和年
龄较小的孩子。

玩五子棋可以帮助孩子发展他们的思考能力和判断力。

总之，棋艺可以帮助孩子发展他们的思考能力和决策能力。

无论孩子选择哪种棋艺，他们都将获得许多有益的经验和技能。

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大师三人行·少儿国际象棋基础篇少儿国际象棋是一种考验智慧的棋类游戏，它的游戏规则非常简单，只要遵守基本的移动规则，就可以玩出精彩的棋谱，而且在孩子成长的过程中，它还可以收获一些智慧和能力的提升。

在学习国际象棋的过程中，学习者可以学习思考，培养策略和观察力，还可以学习一些用语，如“勇士、农民、车等等。

此外，国际象棋还可以帮助孩子们培养自信心，因为只要仔细观察，仔细思考，就可以赢得胜利，这将极大地提升孩子们的信心，培养他们不怕失败的勇气。

在学习国际象棋的过程中，学习者可以吸取许多智慧和经验，无论是把握机会，控制胜算，还是思考他人的思路，都可以从国际象棋中学到很多。

国际象棋不仅是一种游戏，更是一种文化，它可以帮助孩子们培养自信心，让他们明白，只要付出努力，总能取得胜利。

国际象棋游戏不仅有趣，而且有利于孩子们的成长，正是因为这一点，才有了三位著名大师的联袂出现，他们专门为少儿国际象棋写了一本基本教程《大师三人行少儿国际象棋基础篇》，他们在书中讲述了他们在象棋游戏中经历的历程，以及他们的经验和见解，总的来说，这本书适合少儿学习国际象棋基本知识，以及获得最新的学习资讯。

鉴于《大师三人行少儿国际象棋基础篇》的重要性，本文将对此进行系统性地介绍，首先，本文将介绍国际象棋的一般信息及其主要功能，然后讨论国际象棋在少儿智力发展中的重要作用，以及《大师三人行少儿国际象棋基础篇》的特点和内容简介，最后，本文将探讨这本书对少儿智力发展的重要贡献。

首先，国际象棋的一般信息及其主要功能。

国际象棋是一种以棋类游戏为媒介的智力竞争游戏，是一个自古以来有着悠久历史的游戏。

棋牌可以分为棋盘和棋子两部分，棋盘由64个小正方形组成，棋子有士兵、象、马、车和王五种，每种棋子都有不同的动作规则和功能，棋子的移动也有分对方棋子的吃掉和对方棋子的攻击。

国际象棋的主要功能就是培养少儿的智慧、策略思维和临场反应能力，还可以激发他们的兴趣，发展他们的锻炼能力。

让孩子下国际象棋的好处
下国际象棋有利于孩子竞争意识和意志品质的提高。

国际象棋立体造型的棋子，不仅栩栩如生，而且生动形象,和孩子的玩具一样，连平时最调皮的孩子也能平下心来看看。

那么下国际象棋有什么好处呢？
一、下棋有利于提升幼儿良好的心理素质
当今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长非常没有好处。

有输棋的经历后，有的幼儿从最开始的懊恼、哭泣直到渐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断地加强。

总之，下棋对提升幼儿的心理素质非常有好处。

二、下棋有利于提升幼儿的良好习惯
孩子下棋时还可以培养他的良好习惯。

教育幼儿懂得下棋的要求及规则，“落棋无悔子”“知己知彼，百战不殆”，从而促使幼儿树立良好的棋风和棋德。

培育幼儿从小爱动脑筋思考的好习惯和解决问题的水平，更重要的一点是让幼儿明白并树立一定能赢的信念，要有锲而不舍的精神。

三、下棋有利于提升幼儿良好的气质
许多孩子在没学下棋的时候，任性刁蛮可怕，常常无缘无故地发脾气，哭闹遇到困难总是逃避，还说：“老师，我不会”“我不行”。

自从学国际象棋之后，孩子的变化可大了，什么都想试一试，而不是安于现状，停止不前。

“让我试一试”“我一定能做得很好”等充满自信的话语，越来越多的从孩子口里出现。

有些孩子还能起到带头作用领同伴们一起做游戏。

遇到困难时常常会有自己独特的见解，尝试去解决。

总结：下棋对幼儿的健康有利，对开发智力有好处，对提高意志力和竞争力有利，对养成良好的习惯有用处，同时对提高良好的心理素质有好处。

这么多好处，相信你已经安奈不住要孩子学习一下了吧！。

中国象棋中国象棋，是中华民族几千年历史文化的瑰宝，是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动，自古以来，"琴、棋、书、画"既作为我国传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质与修养的标准之一。

象棋教育对人的全面发展有促进作用，总的来说，下棋有如下好处：连续系统的棋类训练能显著提高少儿的思维的深度和注意力集中的时间。

这就意味着孩子能够事半功倍的面对未来的学习他工作，面对社会的竞争和挑战，是孩子一生享用不尽的财富。

一、下象棋能提高人的注意力，培养心静能力。

通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。

二、下象棋能培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度。

通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。

二、下象棋能提高人的智力，培养逻辑性思维能力。

通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。

四、培养记忆能力。

通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。

五、培养计算能力。

通过下棋进行趣味性计算训练，能提高计算能力。

六、培养竞争意识。

通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。

七、下象棋能提高人的心理素质，培养良好的心态，特别能锻炼一个人的顽强意志，培养抗挫折意识。

通过对弈，可以培养孩子胜不骄、败不馁的良好心态，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。

八、下象棋可以激起人学习知识的欲望。

通过对弈，输棋就要找原因，就要去学习理论。

九、下象棋可以培养人的大局观念，下象棋可以培养人的团队意识。

十、下象棋能养成人遵规守纪、懂礼貌的良好品质。

具体来说有以下好处：1、下象棋能提高人的智力，我们所说的智力是指学生能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到最终解决问题的能力。

而下象棋正好适应了这个过程。

下象棋从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性作保证。

所以自然提高了人的逻辑思维能力、形势判断能力和分析总结能力。

第1篇一、课程背景象棋作为中国传统的智力运动项目，蕴含着丰富的文化内涵和战略智慧。

儿童学习象棋不仅能培养逻辑思维、记忆力，还能提高专注力和意志力。

本课程旨在通过系统的教学，让儿童掌握象棋的基本规则和技巧，激发他们对这一国粹的兴趣。

二、课程目标1. 让学生了解象棋的历史和文化，培养对传统文化的兴趣。

2. 掌握象棋的基本规则和棋子走法。

3. 熟悉棋盘布局和基本战术。

4. 培养学生的竞技意识和团队协作精神。

三、课程内容第一课时：象棋简介与棋盘棋子1. 教学内容：介绍象棋的历史、棋盘棋子的种类和功能。

2. 教学方法：讲解结合实物展示，互动问答。

3. 教学步骤：- 播放象棋历史视频，激发学生学习兴趣。

- 教师讲解棋盘棋子的种类和走法。

- 学生观察棋盘，尝试摆放棋子。

第二课时：棋子走法与基本规则1. 教学内容：讲解棋子的走法、基本规则和胜负条件。

2. 教学方法：讲解结合实例分析，示范教学。

3. 教学步骤：- 教师示范棋子走法，学生跟学。

- 分析典型棋局，讲解规则和战术。

- 学生进行简单的对弈练习。

第三课时：开局布局与战术运用1. 教学内容：讲解开局布局原则和常用战术。

2. 教学方法：讲解结合棋谱分析，示范教学。

3. 教学步骤：- 教师讲解开局布局原则和常用战术。

- 分析经典棋局，讲解战术运用。

- 学生进行模拟对弈，练习布局和战术。

第四课时：残局技巧与实战演练1. 教学内容：讲解残局技巧和实战应对策略。

2. 教学方法：讲解结合棋局分析，示范教学。

3. 教学步骤：- 教师讲解残局技巧和实战应对策略。

- 分析经典残局，讲解技巧运用。

- 学生进行实战演练，提高实战能力。

四、课程评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的参与度、学习态度和进步情况。

2. 结果评价：通过定期的对弈比赛，检验学生的学习成果。

五、课程总结本课程旨在通过系统的教学，让儿童掌握象棋的基本规则和技巧，激发他们对这一国粹的兴趣。

在教学过程中，注重培养学生的思维能力、竞技意识和团队协作精神，为他们的全面发展奠定基础。

中国象棋锻炼大脑提升智商的好选择中国象棋是一种古老而深受喜爱的棋类游戏，它不仅能带给人们乐趣，还被认为是锻炼大脑、提升智商的好选择。

在这篇文章中，我将探讨中国象棋对智力发展的积极影响，并说明它是如何激发思考能力和培养战略思维的。

首先，中国象棋可以锻炼大脑的记忆力和计算能力。

在中国象棋的对局中，选手需要记忆每一步的走法和棋盘上棋子的位置。

这要求选手具备良好的记忆能力，能够迅速回忆起之前的棋局，并且进行计算和预测。

通过持续的练习和挑战，玩家能够提高记忆力和计算能力，使大脑的思维更加敏捷和灵活。

其次，中国象棋可以培养人们的逻辑思维和决策能力。

在每一步棋的选择中，选手需要仔细思考对手可能的应对和自己的战略目标。

他们要分析当前的局势、评估出现的风险，并作出合理的决策。

这种逻辑思考和决策能力的培养不仅在棋局中有益，也能够在现实生活中产生正面的影响。

学习中国象棋可以帮助人们更好地思考问题、分析局势，并做出明智的决策。

另外，中国象棋也能够提高人们的集中力和注意力。

在对局过程中，选手需要时刻保持专注，密切关注棋局的变化和对手的策略。

一丝的疏忽或分心可能导致整个局势的反转。

因此，通过不断的练习和对局，玩家能够增强集中力和注意力，提高对细节的观察和思考能力。

此外，中国象棋也可以培养人们的耐心和毅力。

在对局中，选手需要经历长时间的思考和推演，并且常常面对困难和挑战。

只有通过坚持不懈的努力和不断的思考，才能找到最佳的策略和解决方案。

因此，中国象棋可以帮助人们培养耐心和毅力，使他们在面对生活中的困难和挫折时更加坚韧。

综上所述，中国象棋不仅是一项具有娱乐性的游戏，更是一种能够锻炼大脑、提升智商的好选择。

它能够促使人们发展记忆力、计算能力、逻辑思维、决策能力、集中力、注意力、耐心和毅力。

学习和掌握中国象棋不仅能够提高个人的智力水平，还能够培养其他重要的心理素质和思维能力。

因此，无论是年轻人还是成年人，都可以尝试学习中国象棋，并享受其中的乐趣和益处。

浅谈棋类游戏对幼儿发展的作用
棋类游戏对幼儿发展具有一定的作用。

棋类游戏可以培养幼儿的思维能力。

在下棋的
过程中，幼儿需要分析局势、制定策略，并做出决策。

这样能够锻炼幼儿的思维能力，培
养他们的逻辑思维和判断能力。

棋类游戏有助于提高幼儿的专注力和注意力。

下棋需要全
神贯注地观察和思考，对棋盘上的局势和对手的行动持续保持关注。

通过长时间的训练，
幼儿的专注力和注意力可以得到提升，有助于他们在学习和生活中更好地集中精力。

棋类
游戏还可以培养幼儿的耐心和毅力。

下棋需要耐心地等待对手的每一步，同时也需要毅力
坚持到最后。

通过不断地下棋，幼儿可以学会面对困难时保持冷静和坚持到底。

棋类游戏
还可以培养幼儿的协作能力和社交技巧。

通过与他人下棋，幼儿需要与对手进行交流和合作，互相尊重和理解。

这样可以帮助他们建立良好的人际关系，培养合作精神和团队意识。

棋类游戏对幼儿的发展具有积极的作用，它可以提高幼儿的思维能力、专注力和注意力，
培养他们的耐心和毅力，同时也能够促进幼儿的协作能力和社交技巧的发展。

家长和教育
者应该鼓励幼儿学习和参与棋类游戏，为他们的全面发展提供支持和帮助。

1儿童学习国际象棋的意义内容提要：国际象棋为什么这样吸引人呢？对于这个问题，许多历史名人已为我们提供了答案。

德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智能的试金石”。

俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道：“对每一个幸福美满的家庭来说，国际象棋是必不可少的。

”列夫.托尔斯泰说得更为有趣，他说：“青年时代下国际象棋，可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志；中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受；到了老年，下国际象棋则是一种最好的休息。

参考内容：国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。

人们在竟技对弈的过程中，一方面尽情享受闲暇与快乐，另一方面也斗智斗勇，尽显自己的个性风貌。

久远的历史和无数的事实证明，国际象棋不仅具有竞技性，且兼有艺术性和科学性。

学下国际象棋可以开发孩子的认识及判断能力、启发他们的想象力、教会他们大胆而具创造性的思维方式。

革命导师列宁曾将国际象棋形象地比作为“智慧的体操”。

著名棋手、中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。

著名教育家，前苏联科学院院士苏霍姆林斯基，在他1969年出版的、已被译成10多国文字的名著《把整个心灵献给孩子们》中，写道：“国际象棋——循序渐进的、逻辑思维的最好学校”。

“下棋能使思维条理化，促使思想集中，但这儿最主要的是增强记忆力。

……不借助于国际象棋，难以充分开发学生们的智能天赋和记忆力，国际象棋应当作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。

”在儿童的教育与培养中，智力是培养能力的核心，国际象棋对于培养儿童的兴趣、性格、信念、陶冶情操、感情、坚强毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用，是一项“寓教于乐”的特殊教育手段。

列宁将国际象棋称为“人类智慧的体操”。

下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。

在比赛中体验挫折，增强合作能力。

国际象棋好处国际象棋是当今世界上最流行的智力运动之一。

据现有史料记载，国际象棋的发展历史已将近2000年。

千百年来它以独特的魅力吸引了无数的爱好者，曾被称为“智慧的体操”、“智慧的试金石”。

说它是一项高智力的挑战运动，是因为国际象棋前40步的变化比宇宙中的电子数目还多。

儿童学棋主要有以下几点好处：1.提高孩子的智力，我们所说的智力是指学生能自我发现问题，分析问题，解决问题的能力。

下国际象棋正好适应了这个过程；2.提高孩子的逻辑思维能力和计算能力，从吃亏和便宜开始，要下好棋必须得学会计算，学会分析，并预知后来几步的情况，并有严密的计划性作保证；3.提高孩子的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注；4.提高孩子的心理素质。

如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好局面下由赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等，时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质；5.锻炼学生丰富的想象力，敏锐的洞察力以及独特的创造力，因为国际象棋其四分之一是艺术的属性决定了它；6.养成孩子守纪律、守棋规、懂礼貌的良好品质。

严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。

前女子世界冠军苏珊·波尔加下过这样的定义：国际象棋是有教养的人们之间高雅的搏斗。

7.培养孩子自我控制、自我调节和自我教育的能力。

如对时间的控制，对对手的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力；8.下棋对孩子精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，还有助于他们集体意识的形成。

同时还让他们形成“棋如人生，人生如棋”的感觉；9、下棋对孩子的身体也有一定的锻炼价值，尤其是内脏器官的机能，下棋时双方紧张地用脑，少儿的中枢神经系统，循环系统，呼吸系统，内分泌系统都在紧张工作着。

国际象棋与升学的关系
在当今社会，学生们在面临升学竞争激烈的压力下，不少家长和教育机构开始
寻找各种方法来提高孩子的综合素质和智力水平。

国际象棋作为一种智力运动，逐渐受到人们的关注，有人认为通过学习和练习国际象棋可以提高孩子的思维能力、注意力和决策能力，因此有助于孩子在学业和升学方面取得更好的成绩。

那么，国际象棋对升学到底有没有帮助呢？
国际象棋与思维能力的培养
国际象棋是一项需要高度思维和逻辑能力的游戏，玩家需要不断地分析局势、
计划下一步棋的走法，预测对手的反应等。

通过长时间的练习，孩子们可以培养自己的思维能力，提高逻辑推理和问题解决的能力。

这些都是在学业和考试中非常重要的能力，可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识。

国际象棋对注意力的提升
在国际象棋比赛中，玩家需要时刻保持注意力集中，不断分析局势并作出正确
的决策。

这种高度的专注力对孩子的学习和考试同样非常重要。

通过练习国际象棋，孩子们可以逐渐培养自己的专注力，提高学习效率，更好地应对各种考试和挑战。

国际象棋与思维拓展
国际象棋作为一种有着丰富变化和策略的棋类游戏，可以帮助孩子们拓展自己
的思维和解决问题的能力。

通过学习和练习国际象棋，孩子们可以培养自己的创造力、想象力和决策能力，更好地应对学习和生活中的各种挑战。

综上所述，国际象棋对孩子的智力发展和综合素质的提高确实有很多促进作用。

通过学习和练习国际象棋，孩子们不仅可以提高自己的思维能力、注意力和决策能力，还可以拓展自己的思维，培养解决问题的能力。

因此，国际象棋可以作为一种有益于孩子升学的辅助工具，帮助他们更好地应对学习和生活中的各种挑战。

孩子学习国际象棋的好处少儿学棋好处多多——下棋是一种有益的智力运动，又是培养思维能力的高尚活动。

因此，人们把象棋称为“智慧的体操”“聪明人的游戏” 、。

专家认为，中国象棋和国际象棋、围棋一样，一般对弈者都是少儿时代学习入门的。

因为少年儿童处于长身体、长知识的时期，下象棋有助于开发他们的智力，在游戏中可以锻炼头脑，提高智慧。

象棋大师都是在儿童时期被发现、培养出来的。

有些家长担心孩子下棋会影响学习，事实上只要处理适当，不仅不会耽误学习，而且由于下棋能提高智力，还能促进学习呢!对于有象棋才能的高智儿童来说，下棋与学习是可以互相促进的。

1、促发少儿的好奇心；2、对发展少儿记忆力有良好的影响；3、培养少儿高度的注意力并使思维趋于严谨；4、发展少儿的想象力和预见力；5、促使少儿创造性思维的发展；6、培养少儿顽强的意志品质和稳定的心理素质；7、要求少儿有纪律性、忍耐力和自我控制力；8、促使少儿具有自我批评的精神和正确评价对手的能力。

让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。

如：落子无悔、观棋不语等，走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。

一、培养心静能力.通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。

二、培养认真程度.通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。

三、培养逻辑性思维.通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。

四、培养记忆力.通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。

五、培养计算能力.通过下棋进行趣味性计算训练，能提高计算能力。

六、培养抗挫折意识.通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。

赢输均有益学棋对性格的塑造有好处，可以培养他们的耐性、毅力，让他们静下来认真思考问题。

比赛是培养孩子意志力、忍耐力和责任心的有效途径。

赢了，孩子会受到鼓励，保持热情；输了，也会激发斗志。

棋类艺术的益处
棋类艺术是一种需要策略、技巧和想象力的智力游戏，其益处包括：
1.提高思维能力和判断力：下棋需要严密的思维和逻辑推理，可以锻炼孩子
的思维能力和判断力。

2.拓展视野和知识面：下棋涉及不同的棋局和策略，可以帮助孩子了解不同
的策略和方法，拓展知识面。

3.培养耐心和毅力：下棋需要耐心等待和坚持，有助于培养孩子的耐心和毅
力。

4.提高解决问题的能力：下棋涉及到解决问题，比如如何布局、如何攻击等，
可以让孩子提高解决问题的能力。

5.培养竞争意识和协作能力：棋类游戏既有竞争性也有协作性，可以帮助孩
子了解竞争和合作的意义，培养他们的竞争意识和协作能力。

6.陶冶性情和培养意志：下棋需要冷静、耐心和毅力，可以帮助孩子陶冶性
情、培养意志。

7.提高创造力和想象力：下棋需要创新和想象力，可以激发孩子的创造力和
想象力。

8.促进人际交往和沟通：下棋可以作为社交活动，让孩子与其他孩子进行交
流和沟通，促进人际交往能力。

综上所述，棋类艺术的益处是全方位的，可以促进孩子的智力、心理、社交等方面的发展。

学习国际象棋对智力因素的影响国际象棋是世界上最流行的棋种，也是爱好者最多的的运动项目之一。

国际象棋奥林匹克团体赛是世界第四大体育赛事。

2014年8月1日-14日，在挪威特罗姆瑟举行的第41届国际象棋奥林匹克团体赛，总共有180个国家（地区）的177支男队和136支女队，超过1500名棋手参赛。

继中国女队1998年获得国际象棋奥林匹克团体赛冠军之后，中国男队在本届国际象棋奥林匹克团体赛中以8胜3和的成绩获得冠军，打破了欧洲美国对男子奥林匹克团体赛长达87的垄断。

学习国际象棋对少儿的智力因素的培养，有很大的帮助。

智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。

指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。

--百度百科智力因素一般包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。

思维力是智力的核心。

观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。

观察力有目的性、条理性、理解性、敏锐性和准确性等几个特点。

国际象棋的观察力，包括对国际象棋局面的观察和对比赛对手的观察。

国际象棋棋子的走法，既有直线的车、斜线的象、日字的马，也有直线斜线都能走的王和后，还有直走斜吃的兵。

所以，在国际象棋的局面中，变化繁复，有非常多的走棋的可能性。

这样，就对少儿的观察力有很高的要求，对提高观察力有很大的帮助。

第一，你要看到所有可能的走棋方法。

从20年的教学实践来看，中国小孩整体上对斜线的观察力相对较弱，经常漏看斜线上的杀王、将军、捉子、吃子、闪击和牵制的威胁。

另外，有些小孩只能看见己方可能的走棋方法，看不见对方可能的走棋方法。

这些问题需要通过训练来解决。

第二，你要看到所有能够达到一定目的的走棋方法。

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