二年级日积月累

二年级日积月累好句子1.在爱恨迷离、冷暖交织的红尘路上，每个人，沿着心中所期待的方向前行，都应该一往无悔。

因为任何的彷徨与踌躇，都是对光阴的辜负，有朝一日，青春被没收，我们连做梦的资格都没有。

2.时间好比一部列车，它能承载我们驶向成功的未来；时间好比一位老人，它能帮助我们学到人生的真谛。

人生犹如一次漫游，它能使你遇到许多新奇的事物；人生犹如一个顽童，它总是提出一些让你难以解答的问题。

3.美丽的早晨，把压力释放，清凉的秋风，把欢乐吹响，温柔的阳光，把温馨点亮，轻松的心情，把幸福送上，早安！4.人生最美丽的事情，莫过于聆听心灵，它把生命中最感人的音符，以及人性最原始纯朴的律动，演绎得荡气回肠，轻轻舞动的是舞之魂，旋律化作涓涓细流，缓缓滑入灵魂深处，在心湖中漾起圈圈涟漪，心随悠扬的旋律飞扬，独享音乐之韵，独听心灵之声，享受这份轻松自在、恬静美丽！5.若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是，但我的选择，我相信。

6.一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯。

7.桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。

问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。

8.成功不是衡量人生价值的标准，比成功更重要的是，一个人要拥有内在的丰富，有自己的兴趣，性情，特点，有自己喜欢做的事。

只要你有自己正真喜欢做的事，你就会在任何情况下都感到充实和踏实。

那些仅仅追求外在成功的人不会懂得什么才是成功的内涵。

9.黑夜里被风吹着的蜡烛，怎样才能等到日出。

10.无边落叶萧萧下，肆意游荡在冰冷的街口，狂乱地，执念地，追逐着这个疮痍满布的尘世。

在未知的风口，或前行或退后或停留，身不由己。

因为风，它飘然决绝离开日夜相依的枝头，又被无情放逐于天地，等候命运的恩宠或怨弃。

以下是二年级的古诗和日积月累：
古诗：
1.《村居》清·高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童
散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.《咏柳》唐·贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不
知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3.《赋得古原草送别》唐·白居易：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

日积月累：
1.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落
着，千条万条的柔柳，红的黄的白的紫的的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。

2.予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添
花，不如雪中送炭。

3.《弟子规》部分内容：事虽小，勿擅为。

苟擅为，子道亏。

物
虽小，勿私藏。

苟私藏，亲心伤。

亲所好，力为具。

亲所恶，谨为去。

1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【注释】⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。

本诗描写的是垂柳。

⑵碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

⑶妆：装饰，打扮。

⑷一树：满树。

一，满，全。

在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”，就是表示很多的意思。

⑸绦：用丝编成的绳带。

丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

⑺二月：农历二月，正是仲春时节。

⑻似：好像，如同。

【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。

知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

5. 《雷锋叔叔，你在哪里》沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

二年级下册古诗日积月累全部摘要：一、二年级下册古诗概述二、古诗日积月累的重要性三、如何进行古诗日积月累四、日积月累的实践与建议正文：一、二年级下册古诗概述在我国的教育体系中，古诗文的学习一直是语文学科的重要组成部分。

二年级下册的古诗，选篇丰富，既有经典的传统诗篇，也有现代创作的优秀诗作。

这些古诗篇幅短小，内容多样，既有描绘自然风光的，也有表现人文情怀的。

通过学习这些古诗，孩子们不仅能培养对文学的兴趣，还能提高审美情趣。

二、古诗日积月累的重要性古诗日积月累，指的是在日常生活中，有意识地阅读、背诵、欣赏古诗。

这个过程犹如滚雪球，每天积累一点点，最终形成丰富的古诗素养。

古诗日积月累的重要性体现在以下几个方面：1.丰富词汇量：古诗中有很多独特的词语和表达，通过日积月累，孩子们的词汇量将得到极大的丰富。

2.培养语感：古诗的韵律、节奏感很强，长期阅读有利于孩子们的语言表达和语感培养。

3.提升审美能力：古诗之美，在于意境、情感、韵味。

日积月累，让孩子们对美的感知更加敏锐。

4.传承文化：古诗是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，日积月累有助于孩子们了解、传承民族文化。

三、如何进行古诗日积月累1.设定每日阅读任务：为孩子设定每天阅读一首古诗的目标，坚持下去，效果显著。

2.家长陪伴共读：家长可陪伴孩子一起阅读古诗，分享阅读心得，提高孩子的兴趣。

3.制作阅读笔记：鼓励孩子将喜欢的古诗记录下来，定期复习，加深记忆。

4.开展古诗活动：组织家庭、学校、社区开展古诗朗诵、背诵、赏析等活动，营造良好的学习氛围。

四、日积月累的实践与建议1.多样化选择：挑选适合孩子年龄、兴趣的古诗，如寓言诗、山水诗、田园诗等，拓宽阅读视野。

2.适时引导：在孩子阅读古诗过程中，适时引导他们理解诗意、品味诗韵，培养鉴赏能力。

3.激发兴趣：通过讲述古诗背后的故事、诗人经历等，激发孩子对古诗的兴趣。

4.鼓励创作：鼓励孩子尝试自己创作古诗，培养创新精神和文学素养。

第一周成语：人山人海欢天喜地普天同庆喜气洋洋古诗：春夜喜雨 (唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

诗意：好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。

第二周成语：成年累月水中捞月风花雪月嫦娥奔月古诗：咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

第三周成语：桃红柳绿五彩斑斓争奇斗艳色色俱全古诗：村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

诗意:农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

第四周成语：百花争艳花好月圆鸟语花香落花流水古诗：春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

诗意：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

第五周成语：废寝忘食专心致志悬梁刺股一丝不苟古诗：绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

诗意：江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

第六周成语：莘莘学子尊师重道程门立雪孺子可教古诗：春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

诗意：在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。

无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。

第七周成语：千山万水千变万化千头万绪千门万户古诗：乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

二年级下册所有古诗和日积月累二年级下册所有古诗和日积月累如下：【古诗】：1. 《村居》（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.《咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3.《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4.《绝句》（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【日积月累】：语文园地一：《赋得古原草送别（节选）》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

语文园地二：予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

语文园地三：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

语文园地四：轻诺必寡信。

——《老子》失信不立。

——《左传》小信成则大信立。

——《韩非子》语文园地五：冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

——《弟子规》语文园地六：《悯农（其一）》（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

语文园地七：《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

语文园地八：《舟夜书所见》（清）查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

二年级全套必背古诗词和日积月累二年级学生必背的古诗词和日积月累的内容，通常包括一些经典和适合儿童理解的古诗词，以及一些成语、谚语等。

以下是一些适合二年级学生背诵的古诗词和积累的知识点：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

6. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

8. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

9. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

10. 《江南》江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

成语积累：1. 一诺千金2. 一箭双雕3. 一言既出，驷马难追4. 一叶障目，不见泰山5. 一马当先6. 一鸣惊人7. 一视同仁8. 一帆风顺9. 一举两得10. 一网打尽谚语积累：1. 种瓜得瓜，种豆得豆。

2. 滴水穿石，非一日之功。

3. 人无远虑，必有近忧。

4. 近水楼台先得月。

5. 塞翁失马，焉知非福。

6. 亡羊补牢，未为晚也。

7. 金玉其外，败絮其中。

8. 人不可貌相，海水不可斗量。

9. 笑一笑，十年少。

10. 书到用时方恨少。

这些古诗词和成语谚语是二年级学生在语文学习中需要掌握的基础内容，通过背诵和理解，可以提高学生的语文素养和文化修养。

二年级所有古诗词及日积月累必背二年级的古诗词及日积月累必背内容，通常包括一些简短而经典的古诗词，以及一些成语、谚语等，以培养学生的文学素养和语言表达能力。

以下是一些适合二年级学生背诵的古诗词和成语：# 古诗词1. 《春晓》 - 孟浩然- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

- 夜来风雨声，花落知多少。

2. 《静夜思》 - 李白- 床前明月光，疑是地上霜。

- 举头望明月，低头思故乡。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 白日依山尽，黄河入海流。

- 欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》 - 李白- 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《绝句》 - 杜甫- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

- 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6. 《江雪》 - 柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

# 成语1. 一日千里 - 形容进展极快。

2. 一诺千金 - 形容说话算数，非常守信用。

3. 一丝不苟 - 形容做事非常认真细致。

4. 一视同仁 - 形容对待人平等，没有偏见。

5. 一帆风顺 - 形容事情进行得非常顺利。

6. 一箭双雕 - 形容一举两得，同时解决两个问题。

# 谚语1. 水滴石穿，非一日之功 - 比喻事情需要长期的努力才能成功。

2. 桃李不言，下自成蹊 - 比喻有德行的人自然会受到人们的尊敬和爱戴。

3. 近水楼台先得月 - 比喻地理位置或条件优越的人容易得到好处。

4. 前人栽树，后人乘凉 - 比喻前人的努力为后人带来了好处。

5. 塞翁失马，焉知非福 - 比喻事情的好坏难以预料。

这些古诗词和成语谚语是二年级学生必背的内容，通过背诵，学生不仅能够提高记忆力，还能加深对中华文化的理解和感悟。

二年级下册第三单元日积月累全部内容以下是二年级下册第三单元日积月累全部内容：
1. 赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

2. 鹿柴
空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

3. 春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4. 村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5. 池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

6. 忆江南
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
7. 元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

8. 清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

9. 九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

10. 惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

课内必背日积月累二年级（上）1、格言尺有所短，寸有所长。

取长补短，相得益彰。

管中窥豹，坐井观天。

一叶障目，不见泰山。

拔苗助长，徒劳无功。

瓜熟蒂落，水到渠成。

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

我神州，称华夏，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。

二年级下册1、古诗赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船2、词语雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做3、格言花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

4、节气歌春雨惊春清谷天，夏满忙夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

晨诵精选1.春篇初春一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面绿草地绿草地，绿草地一朵小花开放了没有芳香，没有蜜绿草地，绿草地一只小蜂~飞来了又不高兴，又不急小蜂绕着小花飞飞来又飞去飞高又飞低终于小蜂飞走了因为有问题因为有秘密他要去写诗他要去作曲他要穿一件新上衣他要再来绿草地轻轻落在小花.上轻轻说,我爱你蝴蝶花一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。

二年级日积月累背诵内容
1. 有山皆图画，无水不文章。

——出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。

2. 白马西风塞上，杏花烟雨江南。

——徐悲鸿所作对联。

3. 清风明月本无价，近水远山皆有情。

——上联出自欧阳修《沧浪亭》，下联出自苏舜钦《过苏州》。

4. 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

——这是一副回文对联。

5. 十年树木，百年树人。

——出自《管子·权修第三》。

6. 树高百尺，叶落归根。

——民间谚语。

7. 树无根不长，人无志不立。

——民间谚语。

8. 己所不欲，勿施于人。

——出自《论语·颜渊篇》。

9. 与朋友交，言而有信。

——出自《论语·学而》。

10. 不以规矩，不能成方圆。

——出自《孟子·离娄上》。

11. 书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基名言。

12. 桂林山水甲天下。

——出自南宋王正功的诗句。

13. 有志者事竟成。

——出自《后汉书·耿弇传》。

14. 志当存高远。

——出自诸葛亮《诫外生书》。

15. 穷且益坚，不坠青云之志。

——出自王勃《滕王阁序》。

14日积月累班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面分别是什么节日的习俗？连一连，再完成练习。

(18分)贴高①中秋节登花灯②春节看窗花③重阳节赛龙舟④端午节吃鹊桥⑤乞巧节会月饼⑥元宵节按照时间的先后顺序排列上面的节日。

(写序号)_______________________________________________________二、把下列句子补充完整。

(20分)1．平时肯帮人，________________________________________。

2．小信成______________________________________________。

3．冠________，纽________，袜与履，俱紧切。

4．失信________________________________________________。

5．________惊春____________，________芒夏暑________。

6．小毛虫费了__________________，才挪动了一点点。

三、看上句，选择下句。

(12分)1．唯德学，唯才艺，()A．不如人，俱紧切。

B．不如人，当自砺。

2．与其锦上添花，()A．不如投桃报李。

B．不如雪中送炭。

3．黄河奔，长江涌，()A．长城长，珠峰耸。

B．山川美，可入画。

四、选择正确的答案填空。

(填序号，11分)1．清明节时，大家会去()。

(2分)A．赏菊B．敬老C．祭祖D．登高2．选出下列寓言故事的后半句。

(9分)A．急于求成B．犹未迟也C．多此一举画蛇添足—()揠苗助长—()亡羊补牢—()五、根据语境填写词语或句子。

(30分)1.告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________必寡信。

”2.姥姥问丽丽：“秋季和冬季都有哪些节气呀？”丽丽用《二十四节气歌》中的句子回答说：“______________________，______________________。

（人教版）二年级语文（下册）39页日积月累
日积月累(第39页)：
子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪
“十二个时辰”顺序：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

“十二生肖”顺序：鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

在古代，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”是十二个时辰，“鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”是十二生肖。

十二个时辰与十二个生肖结合，就形成了十二个组合：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

在古代，一个时辰是今天的两小时（今天按24小时）。