四年级生活中的美作文【五篇】

【导语】美无处不在。

美，是寻常的，又是难得的。

有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。

在生活中，美需要你去细细发现。

为大家提供《四年级生活中的美作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】星期六，我们全家去逛街，走到半路，碰到了一个老乞丐。

他衣衫不整，头发乱糟糟的，旁边还有一个小孩子，看起好像来是那个老爷爷的孙子，地上铺着一块布，孩子躺在上面睡觉，我仔细一看，孩子是兔唇，满脸脏乎乎的，几乎看不清皮肤的颜色，不知道有多长时间没有洗了。

我心里不由泛起一阵同情和怜悯，正当我想向妈妈要钱的时候，妈妈突然对我说：”悦悦，你把这钱给那位乞讨的老爷爷。

“我一看，妈妈手里拿着10元钱，我很兴奋。

刚才我怕还担心妈妈不给我钱，没想到妈妈和我想到一块去了。

我赶紧接过妈妈手中的钱，对妈妈说：”您真有爱心，不愧是我的好妈妈！“妈妈说：”这是应该的，别人有困难就应该帮一帮。

“我冲妈妈点了点头。

然后把钱投进那位老爷爷的碗里。

”谢谢你了，小朋友碗中的爱——黄悦！“老爷爷说。

我说：”不客气，这是我应该做的。

“周围的人看了，也纷纷把钱放进碗里，有五毛的，一块的，五块的，十块的——碗里的钱越来越多——我想：这一些不单单只是钱，而是一碗满满的爱心啊！【篇二】记得有一次，妈妈带我来游泳馆游泳，那时候我会了很多就不会蝶泳，我妈妈也不会。

我们换好游泳服下水游泳，还看见了教我游泳的老师教我如何游蝶泳，他还一个动作一个动作的教，有些不足的让我做的好起来，还亲自示范动作有模有样。

第二天，老师继续教我，我也没有让老师失望，我的动作变好起来，就没有老师的动作快，老师的速度就像一只海豚。

老师让我把腿给拉直才有力，我就把腿给拉直可是非常疼，真难那真如俗话说看起来容易做起来难。

第三天，我终于把腿拉直了，而且游得很快，老师夸我有了进步，”下次就可以这样去游了你会更棒的“老师说。

从这个事情我体会到了什么才教做身边的”美“，就是我们要互帮互助，看到别人摔倒了主动扶起来……【篇三】。

生活之美的作文参考8篇作文的篇幅可以简洁，但语言的精炼和论述的充分不容忽视，阅读优秀的作文能拓宽我们的视野和增长见识，下面是本店铺为您分享的生活之美的作文参考8篇，感谢您的参阅。

生活之美的作文篇1善于品味生活，善于体会生活，善于寻找生活中的乐趣，才能找到生活中的美，才能体会生活中的美。

——题记啦~啦~啦~啦~啦!我正在写作业的时候，楼上的一位女孩又在唱歌了。

她唱歌时五音不全，但每天得练，天天如此。

真是的，害得我又不能好好写作业了!我生气的嘀咕着，不气女孩，却气她妈妈：女孩的妈妈是一位普通的家庭妇女。

当快生女孩的时候，她因迷信去算了一卦，卦上说女孩以后一定会成为一个歌唱家。

女孩的妈妈信以为真，在女孩刚会说话的时候，就教她唱歌。

长大了以后，请上家教来陪女孩唱歌。

但女孩毫无起色，唱得难听死了!我见过那个女孩几眼，她的身材苗条，长得比我还高。

我很惋惜：这样的个子为什么不学跳舞，而要学唱歌？都是迷信惹的祸!今天，听着那个女孩下楼的脚步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你为什么要学唱歌，而不学跳舞呢？没想到她莞尔一笑，对我说：你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗？我迷迷糊糊的，想问问她，但她却走了。

第二天来到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩说的话你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗？于是，我认真倾听起女孩的歌声。

女孩正在唱着《童年》：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。

操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。

歌声动听，而又美妙。

我听的都要入迷了，不得不赞叹女孩的选择是对的。

以后的每天，我都会仔细倾听女孩的歌声，只觉悠扬悦耳，越来越美妙了。

音乐是女孩对于生活的美，她坚持苦练，由五音不全到了悠扬悦耳。

这期间，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放弃，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛、耳朵。

只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单。

【四年级】生活中的美美是无处不在的，我们只需要用心去感受和体会，美就会随时随地出现。

在我们的日常生活中，很多事物都充满着美。

自然是我们生活中最美的东西之一。

大自然给予了我们无尽的美丽景色，春天的鲜花绽放、绿树成荫，夏天的蝉鸣和湖泊中的荷花，秋天的丰收和五彩斑斓的落叶，冬天的白雪皑皑和银装素裹的世界。

每一季的景色都有着不同的美，无论是阳光明媚的春天还是清爽凉爽的秋天，都给人们带来了美的享受。

人与人之间的友谊和亲情也是生活中的美。

朋友之间相互帮助和支持，亲人之间的深情厚谊，让我们感受到美好的存在。

朋友就像一束灿烂的阳光，总是能带给我们温暖和快乐，当我们遇到困难和挫折时，朋友会给予我们鼓励和支持。

而亲情更是我们一辈子最珍贵的财富，家人的爱是无私的，他们时刻关心着我们的健康和快乐。

当我们遇到困难时，他们会伸出援手，给予我们力量，这就是生活中最真挚的美。

艺术也是生活中的美。

艺术可以以各种形式展现出来，例如绘画、音乐、舞蹈等等。

绘画是用色彩和线条表达出来的美，它能够让人们感受到世界的多彩和无限的想象力。

音乐能够激发人们内心的情感和激情，让人们沉浸在美妙的旋律中。

舞蹈则以身体的动作和姿态传达出美和感受。

艺术给予了人们美的享受，让我们能够在忙碌的生活中找到片刻的宁静和喜悦。

生活中的小事也蕴含着美。

一杯香浓的咖啡，一本书中的智慧与感悟，一次和朋友们的聚会，一次与家人的亲密对话，这些看似平凡的事物都给予了我们美好的感受。

生活中的小事让我们感到生活的美好和充实，让我们学会享受生活中的点滴幸福。

生活中的美是多种多样的，我们只要用心去感受，就能发现生活中的美无处不在。

一朵鲜花、一段音乐、一次帮助他人的行为，都能给予我们愉悦和喜悦的感受。

让我们珍惜生活中的美好，用心去品味和感受，让美化滋润我们的心灵，让我们的生活更加充实和美好。

生活中的美作文精选8篇作文一：生活中的美生活中的美无处不在，它存在于万物之中。

我们可以从天空、大地、水、树、花朵等自然景观中找到它。

生活中的美还可以来源于人与人之间的关系。

美好的友谊、家人间的深情，以及那些关爱无私、乐于助人的人，都是人类美丽的品格所体现出来的。

更进一步地说，我们的内心世界也有美的存在。

让我们共同发掘、欣赏、保护、分享这份美好。

作文重点分析：此篇作文开始用一句话简洁地阐述了主题，接下来阐述了主题表达的来源、内涵，结尾指出了人类保护、分享、欣赏美好的使命感，并呼吁读者去做。

用词分析：此篇作文的用句通顺，简洁明了。

在表达内涵时使用比喻的手法，使其更加生动形象。

作文二：探寻生活中的美生活中的美深藏在平凡的事物之中，也存在于看似平凡却隐藏着意义的事物之中。

我最喜欢的生活中的美是微笑。

微笑的力量有时比任何语言都更强大。

每当我看到家人或朋友微笑，我的心情立刻就变得更加欢愉。

微笑不仅能感染他人，也能带来自己内心的宁静，更能成为一种凝聚人心的力量。

美是多元化的，只要我们敢于去发掘和欣赏它，就会在生活中找到更多美的存在。

作文重点分析：此篇作文开始以对主题内容的叙述为引言，进而深入探寻了微笑这一生活中的美，说明了微笑的魅力。

尾段再次强调了阐述美是多元化的。

用词分析：此篇作文的开头增加了一定的感性色彩，使用了比喻手法，使文章更具可读性。

在阐述微笑这一主题时，使用了举例子的方法，更加生动形象地阐述了观点。

在表达思想时，使用了节奏感比较流畅的短句，让文章显得更加亲切自然。

作文三：生活中的美生活中的美无处不在，只是有人能看到它，有人看不到它。

在我的眼里，美可以是阳光下流动的小溪、清晨的微风、晚上的星空、与爱人相拥共舞的时刻等等。

这些美的存在，往往会成为我们生活中一种力量，给予我们动力前行。

有时候，生活困顿，可以通过改变自己的生活方式感受生活的美。

把生活变得有规律，去学习、运动、旅行、读书、不断地学习新知识，让生活充满动力和追求。

【四年级】生活中的美生活中处处都有美，美可以是自然风景、人物面孔、事物形态、动作姿态等，美可以是永恒的、可以是瞬间的。

美可以是人的产物，可以是自然的馈赠。

在生活中的美，最常见的体现就是自然美。

山水江河、蓝天白云、绿树红花……这些自然景色无一不是令人陶醉的美。

在春天，大地一片嫩绿，桃花、梨花、杏花、樱花纷纷绽放，层林叠翠，繁花似锦，到处都充满了春的活力和美丽。

夏天，大地一片碧绿，湖泊荷花、山水琼楼、鸟鸣花开，且看那一缕清风拂过，湖水微荡，水荷轻摇，映着碧天蓝水，更显得那份宁静和美丽。

秋天，大地一片金黄，层林尽染，满山灿烂金黄色、银白色和金初语，如梦如幻，如诗如画。

冬天，大地一片洁白，银装素裹了山山水水，银妆素裹了树树草草，到处都洋溢着银装素裹的美丽。

生活中的美也可以是人物的美。

人物的美是多种多样的，有既美丽又善良、聪明伶俐、开朗乐观的美女，有既帅气又深情、勇敢果敢、正直坦率的英雄。

还有那些默默奉献、无私奉献、宽容大度的普通人。

每个人都有自己不同的生活经历，不同的生活感悟，他们的美俏，展现在不同的时刻，为我们注入了更多的力量与勇气，让生活充满了希望和温馨。

生活中的美也可以是事物的美。

事物的美是多姿多彩的，有几断山河、赛江南的自然景观，有古今异国、独树一帜的文化底蕴。

还有那些身临其境、流连忘返的美食、美酒。

每个事物都有着独特的魅力，都有着自己独特的美丽。

我们需要用发现美的眼睛去发现和欣赏这些美，感受这些美给我们带来的愉悦和幸福。

生活中的美还可以是动作姿态的美。

动作姿态的美是优美动人的，有轻舞翩跹的舞者、优美娴静的画家、勾心斗角的球人。

这些动作姿态的美，不仅在形体，还有在动作中，每一个动作、每一个姿态，都充满了自己的艺术魅力，都是美的再现。

只要我们能够用心去观察，用心去感受，就能够发现生活中处处都有美。

生活是一幅美丽的画卷，而美就是画卷中的色彩，丰富多彩、多姿多彩。

如果我们能够在生活中发现美、感受美、创造美，那么我们的生活将会充满了快乐和幸福。

生活中的美好小学作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的生活中的美好小学作文，希望对大家有所帮助。

生活中的美好小学作文篇1生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。

今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。

到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。

走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。

突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的。

再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。

咦，那边似乎有像映山花的颜色的花朵。

这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。

这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。

这里的树有的高有的低。

翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。

把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。

在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。

因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。

因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。

这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。

生活中的美好小学作文篇2我生活在一个幸福又惬意的温暖家庭，日子虽然平淡琐碎，但生活里的小美好却时常萦绕在我的身边。

周一早上，我正在吃饭，突然对面房间传出娇嫩柔弱的婴儿声，奶声奶气的叫着，像小猫似的。

我心中顿时乐开了花，是妹妹睡醒了。

我放下筷子，三步并两步的走到卧室，轻轻推开门，向里面探头窥视，只见一岁大的妹妹睁着又大又黑的眼睛往门外张望，一见是我来了，顿时眼睛笑得眯成一条缝，呲着两颗小门牙，笑眯眯的望着我。

生活中的美作文生活中的美作文（通用13篇）生活中的美作文1生活中的美，遍布在各处，也许是一个微笑，也许是一幅油画，也许是一个人在帮助别人，也许是……生活中有很多的美，在等待着我们发现。

美，就是楼下的保安大哥帮助住户提大包、运东西，帮停车的人寻找车位。

帮助别人，就是美。

美，也是保安大哥耐心的陪小孩子玩耍、嬉闹。

人已成熟但拥有一颗童心，就是美。

美，就是父母陪着孩子在草地上追逐。

这份亲情，就是美。

美，就是竹子努力的生根，在水中生存。

这顽强的生存意志力，就是美。

美，就是月光照耀在花园的小湖上，波光粼粼，与喷泉的灯光交织成一片，这景色，就是美。

美，就是还带着稚气、才上幼儿园的邻家小女孩帮助妈妈管到处乱跑的妹妹。

年纪虽小却懂得替父母做事，就是美。

美，就是清晨的太阳透过树叶的缝隙，照射在草坪上；就是被夕阳映红的火烧云；就是秋天漫步在小树林间的“沙沙”声，；就是花丛中有的花绽放，有的还垂着花苞，有的半开半合……大自然赐予我们别样的景象，就是美。

美，就是工地的工人辛劳但带着喜悦的的微笑；就是忙碌着寻找书籍但快乐着的书报亭阿姨的身影；就是保安在烈日下巡逻但依然热情地打招呼……积极的面对自己的工作，就是美。

上苍赐予我们美丽的世界，而我们每个人，都应该为这个世界去创造美，当每个人都创造美时，他们自己就变美了，当每个人都美的时候，世界，就更美了。

生活中的美作文2“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”美无处不在，她就悄悄躲藏在我们每一天的生活中。

有时，她会不经意出现在你面前，有时，她却要你用心去捕捉。

11年下了场大雪，整条马路都变成了冰的世界，雪积得又厚，这可谓杭城有史以来最大的雪了。

第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲击声把我从梦中拉了回来，到底是谁？一大早就“咚”“咚”的，还让不让人睡觉了？我透过窗户向外望，“啊！”我不由得惊呆了，这敲击声竟是环卫工人们铲雪的声音。

我羞愧地低下头，算是对刚刚所产生的想法做道歉。

小学四年级生活中的美作文5篇小学四年级生活中的美作文1在我们多姿多彩的生活中，存在着很多具有美感的东西。

像动听的音乐，让人消除疲惫;像轻盈的舞蹈，让人沉浸在梦幻的境界里;像一幅画得栩栩如生的水墨画，让人感受到纯和美;像一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有着会发现美的眼睛，美丽真的是无处不在!音乐，是最有代表性的。

无论你喜爱那种柔美似水的轻音乐还是激情快活的摇滚乐，总而言之，音乐就有这样的魅力。

它用乐器演奏出来，好像在像人们诉说着什么。

音乐似一杯忘忧水，消去人的忧愁。

那些迷人的旋律盘绕耳际，带人无限暇想与梦幻。

音乐真的美的无法形容!我们家挂着一幅山水画。

画很单调。

没有什么着重的色彩，是纯黑白的。

干净利落的笔墨印在纸上，虽然看似朴素，但有着山乡村野的浓郁乡情。

几笔简洁的勾勒，塑造了一个普通小山村的丹青。

画里透出一种无华美。

我最爱的饮料，奶茶。

每当坐在阳台椅子上手拿一杯香浓的奶茶晒日光浴是我最大的享受。

奶茶里也是包含着重重美感的，嘿嘿。

由于我对奶茶的喜爱造成了挖掘奶茶美感的浓厚兴趣。

瞧，奶茶呈奶黄色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在阳光的照耀下这颜色美极了。

奶茶的香味儿很浓。

轻轻地吮一口，无比美妙的味道儿一直顺着喉咙滑下去。

无尽的奶香还未散去，在不住地荡漾。

当你在享受这美轮美奂的奶茶时，梦幻萦绕。

吮一口，神清气爽，奶香四溢，令人回味无穷。

这么梦幻的饮料能不美吗?具有美的还有文学。

文学中最有美感的是什么?是美文。

美文，顾名思义，就是充满美的文章。

一个个文字能美起来吗?能。

在这些充满墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景来，它能把这些景物诉说成一个描写，让读者陶醉……朱自清写的《荷塘月色》不是这样吗?用自己优美抒情的笔调描写了夜晚荷塘的宁静，安谧与美好。

我被这些文字打动，好像这般美好的夜色浮现在我眼前，把我带入如诗如画的境界……点滴生活之美。

在生活中这些梦幻的美，你发现了吗?小学四年级生活中的美作文2古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。

生活中的美作文6篇字美、意境美、精神美、自然美、心灵美、平凡中的美、伟大的美，生活中充满了美。

以下是小编为大家带来的生活中的美作文6篇，欢迎大家参考。

生活中的美作文1 字美、意境美、精神美、自然美、心灵美、平凡中的美、伟大的美。

生活中充满了美。

美不美是偶然的，关键在于你有没有感觉。

如果你在生活中，看不到任何的价值，那么每一天，都去寻找一个美好的事物，直到变成一种习惯。

一朵花之所以美丽，是因为你认为她美丽。

在你的生活中，你有没有花过时间去寻找美感呢？美的感觉存在于你的心中，有时无法用文字描述出来，很多美丽的思绪闪过脑海，无法捕捉。

美不是空谈，美是去经验、去生活、去感受、去欣赏。

欣赏美，是一件简单的事，如果你对内在美丽的世界一无所知的话，你又如何看见外在世界的美丽？放掉偏见和固执，你将会感受到一种前所未有的美，因为美就藏在你的心中。

找到心中的美，你将可以在每一个地方都找到美。

生活的惊奇，往往就在于生活本身。

美的极致就是安详。

美是一种无目的的快乐。

人如果能放下一些偏执，放下一些无谓的烦恼，一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中皆能显露美及喜悦来。

不是所有的日子都是快乐的，也不是所有的日子都是寂寞的。

看看阳光和雨露，心更有一种无言的愉悦，恬淡自适的感觉。

我还存在，希望还在，前面总有一条自己该走的路。

也无非有俩种活法，悲观或乐观。

同样是短短的一生为何不快乐的活着？春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

若无闲事挂心头，便是人间好时节。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

去寻找美，乐观生活。

珍惜你所拥有的美好事物。

生活之美，贵在品味。

生活对每个人都是公平的，在选择你的同时，也为你设计了不同的选择，所以美丽也是公平的，即使在同一面镜子前，每个人都可以说美，但因为生活是一面哈哈镜，它会让人们在选择自己的同时，也偶尔捉弄一下钟情于它的人们，让寻找自己美丽的人在凹凸中感受美的真谛，在对比中享受善意的谎言，让自己在寻找中体会今生的幸福。

四年级生活中的美作文【五篇】【篇一】星期六，我们全家去逛街，走到半路，碰到了一个老乞丐。

他衣衫不整，头发乱糟糟的，旁边还有一个小孩子，看起好像来是那个老爷爷的孙子，地上铺着一块布，孩子躺在上面睡觉，我仔细一看，孩子是兔唇，满脸脏乎乎的，几乎看不清皮肤的颜色，不知道有多长时间没有洗了。

我心里不由泛起一阵同情和怜悯，正当我想向妈妈要钱的时候，妈妈突然对我说：”悦悦，你把这钱给那位乞讨的老爷爷。

“我一看，妈妈手里拿着10元钱，我很兴奋。

刚才我怕还担心妈妈不给我钱，没想到妈妈和我想到一块去了。

我赶紧接过妈妈手中的钱，对妈妈说：”您真有爱心，不愧是我的好妈妈！“妈妈说：”这是应该的，别人有困难就应该帮一帮。

“我冲妈妈点了点头。

然后把钱投进那位老爷爷的碗里。

”谢谢你了，小朋友碗中的爱——黄悦！“老爷爷说。

我说：”不客气，这是我应该做的。

“周围的人看了，也纷纷把钱放进碗里，有五毛的，一块的，五块的，十块的——碗里的钱越来越多——我想：这一些不单单只是钱，而是一碗满满的爱心啊！【篇二】记得有一次，妈妈带我来游泳馆游泳，那时候我会了很多就不会蝶泳，我妈妈也不会。

我们换好游泳服下水游泳，还看见了教我游泳的老师教我如何游蝶泳，他还一个动作一个动作的教，有些不足的让我做的好起来，还亲自示范动作有模有样。

第二天，老师继续教我，我也没有让老师失望，我的动作变好起来，就没有老师的动作快，老师的速度就像一只海豚。

老师让我把腿给拉直才有力，我就把腿给拉直可是非常疼，真难那真如俗话说看起来容易做起来难。

第三天，我终于把腿拉直了，而且游得很快，老师夸我有了进步，”下次就可以这样去游了你会更棒的“老师说。

从这个事情我体会到了什么才教做身边的”美“，就是我们要互帮互助，看到别人摔倒了主动扶起来……【篇三】生活中处处都有”美“，比如：美景、美食、美女、美图等等，还有许多东西也很美，不知你们发现了吗？比如公交车上给老人让座、别人摔倒了帮忙扶他起来、捡到东西及时归还、邻里之间互相帮助等等，做这些好事的人心灵都很美。