预防校园欺凌制度

校园欺凌的预防和处理制度范文校园欺凌是指在校园中，一个学生或一群学生以言语、身体或其他方式对另一个学生进行不公平对待、伤害或威胁的行为。

这种行为不仅对受害者造成心理和身体伤害，也会影响整个校园的和谐氛围。

为了预防和处理校园欺凌，学校应制定一套完善的预防和处理制度。

以下是一份范文，展示了一个可行的校园欺凌预防和处理制度：第一部分：预防措施1. 教育和宣传：学校应定期举行关于校园欺凌的讲座和学习活动，提高学生的意识，增强他们对校园欺凌的认识和理解。

2. 提供支持：学校应设立学生心理咨询中心，提供专业的心理支持和辅导服务，帮助受害者和施暴者解决问题并改善心理状态。

3. 培养良好的人际关系：学校应鼓励学生培养友善和互助的精神，组织团队活动、游戏和社区服务，增强学生之间的团结和合作意识。

第二部分：处理措施1. 立即采取行动：一旦收到校园欺凌的报告，学校应立即采取行动，展开调查，并提供必要的保护措施。

2. 严肃处理：对于确认的校园欺凌行为，学校应对施暴者进行严肃处理，包括警告、停学、转学等，以示惩戒。

同时，学校应提供必要的帮助和支持给受害者，确保他们能够恢复并重新融入校园生活。

3. 教育再教育：对于施暴者，学校应提供相关的教育和再教育机会，帮助他们认识到自己的错误，并培养正确的行为和价值观。

第三部分：监督和评估1. 监督机制：学校应建立校园欺凌监督机制，确保预防和处理措施得到有效执行。

同时，学校还应鼓励学生和家长积极参与，并提供举报和投诉渠道。

2. 定期评估：学校应定期评估校园欺凌预防和处理制度的效果，根据评估结果，及时进行调整和改进。

校园欺凌预防和处理制度的范文仅供参考，实际执行时需根据学校的实际情况进行调整。

重要的是，学校要始终将预防和处理校园欺凌的工作摆在重要位置，全力确保校园的安全和和谐氛围。

校园欺凌的预防和处理制度范文（2）厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。

校园欺凌预防与处理制度范本一、背景校园欺凌是指学校中个别或少数学生针对特定目标进行心理、言语或身体上的恶意行为，使受害者感到恐惧、伤害和困扰的行为。

为了维护学校安全和促进健康成长，制定校园欺凌预防与处理制度是必要的。

二、宗旨1. 保障学生身心健康2. 提供安全、和谐的学习环境3. 预防和制止校园欺凌4. 培养学生正确的价值观和行为习惯三、预防措施1. 教育活动：a. 开展校园欺凌教育宣传活动，加强师生对校园欺凌的认识。

b. 组织讲座、讨论班等形式，加强学生的心理健康教育。

c. 鼓励师生积极参与课外活动，提升集体荣誉感。

2. 监控措施：a. 安装视频监控设备，对学校敏感区域进行监控。

b. 增加巡逻力度，加强对学生行为的监督。

3. 建立支持系统：a. 成立心理辅导小组，帮助受害者和施暴者解决心理问题。

b. 设立匿名举报渠道，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。

4. 培养学生的自我保护能力：a. 组织自我保护技能培训，提高学生的防护意识和应对能力。

b. 增强学生的自信心和自尊心，减少成为欺凌目标的可能性。

四、处理机制1. 收集证据：学校收到欺凌行为举报后，将收集证据，包括主要当事人的话语记录、视频监控录像等，并确保证据的真实性和完整性。

2. 调查核实：学校将组织专门人员进行调查核实，采访相关当事人，并将调查结果进行记录和备案。

3. 处理方式：a. 对欺凌行为轻微的学生，学校将采取批评教育、警告等方式进行处理。

b. 对欺凌行为严重的学生，学校将采取停课、追究法律责任等措施进行处理。

c. 对于受害者，学校将提供心理辅导和相关帮助。

4. 制定纪律规定：学校将制定明确的校规校纪，明确禁止校园欺凌行为，并明确违规行为的处理措施和程序。

五、监督机制1. 学校将建立校园欺凌相关的工作小组，负责制定预防与处理制度，并监督制度的执行情况。

2. 学校将定期开展校园欺凌情况的调查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。

3. 学校将听取师生和家长的建议和意见，不断完善校园欺凌预防与处理制度。

校园欺凌预防和处理制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。

加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患与未然1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。

2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。

5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。

涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

厉山镇何家小学校园欺凌预防和处理制度（二）厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。

一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。

该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。

第1篇第一章总则第一条为了加强学校安全管理，保障学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度所称的欺凌事件，是指学生之间、师生之间以及学生与教职工之间，以暴力、威胁、侮辱、诽谤、孤立等手段，对他人实施的身体、心理、财产等方面的侵害行为。

第三条我校坚决反对和预防欺凌事件的发生，对欺凌行为实行零容忍政策。

全体教职工应积极参与预防欺凌工作，共同营造和谐、安全、文明、健康的校园环境。

第二章预防措施第四条建立健全预防欺凌工作机制，成立预防欺凌工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督预防欺凌工作的开展。

第五条加强对学生进行预防欺凌教育，将其纳入学校德育工作的重要内容，通过班会、团队活动、专题讲座等形式，普及欺凌事件的危害性，提高学生的自我保护意识和防范能力。

第六条加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培育学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上的校园氛围。

第七条完善校园安全设施，确保校园安全无隐患。

定期对校园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

第八条加强校园监控，实现校园监控全覆盖，确保校园安全。

第九条加强学生宿舍管理，严格执行宿舍管理制度，定期对学生宿舍进行检查，防止欺凌事件的发生。

第十条加强学生心理健康教育，建立健全学生心理健康咨询和辅导机制，为学生提供心理健康服务。

第十一条加强家校合作，定期召开家长会，加强家长对预防欺凌工作的了解和支持，共同做好学生教育工作。

第三章报告与处理第十二条学生、教职工发现欺凌事件，应立即向班主任、辅导员或学校预防欺凌工作领导小组报告。

第十三条学校预防欺凌工作领导小组接到报告后，应立即进行调查核实，对涉嫌欺凌的行为进行调查取证。

第十四条对涉嫌欺凌的行为，学校将依法依规进行处理，包括但不限于以下措施：（一）对欺凌者进行批评教育，责令其写出书面检讨，并通报批评；（二）对情节较轻的，给予警告、记过等处分；（三）对情节严重的，给予留校察看、开除学籍等处分；（四）对涉嫌违法犯罪的，移交公安机关处理。

幼儿园预防校园欺凌制度为了保障幼儿的身心健康，维护幼儿园的和谐稳定，预防和减少校园欺凌事件的发生，特制定本制度。

一、组织机构1.幼儿园成立校园欺凌防范工作领导小组，由园长担任组长，分管安全的副园长担任副组长，成员包括各班班主任、安保人员、心理咨询师等。

2.领导小组负责制定校园欺凌防范工作计划，组织实施防范措施，协调相关部门开展工作，对防范工作进行督促检查。

3.各班班主任为本班校园欺凌防范工作的第一责任人，负责本班校园欺凌防范工作的具体实施。

二、预防措施1.开展校园欺凌防范教育（1）将校园欺凌防范教育纳入幼儿园常规教育内容，定期开展相关主题活动。

（2）通过案例分析、情景模拟等形式，让幼儿了解校园欺凌的性质、危害和防范方法。

（3）教育幼儿尊重他人，关爱同伴，培养良好的道德品质和行为习惯。

2.加强校园安全管理（1）严格执行校园出入管理制度，加强对来访人员的登记、审核。

（2）加强对校园内重点区域的巡查，如厕所、操场、宿舍等，防止欺凌事件的发生。

（3）配备足够的安保人员，确保校园安全。

3.建立预警机制（1）设立校园欺凌举报箱，鼓励幼儿、家长和教职工积极举报校园欺凌行为。

（2）建立校园欺凌预警信息平台，及时发布防范知识和预警信息。

（3）加强对校园欺凌信息的收集、分析，发现异常情况及时处理。

4.强化家校合作（1）定期召开家长会，宣传校园欺凌防范知识，提高家长防范意识。

（2）建立家校联系制度，及时了解幼儿在家庭和学校的表现，共同关注幼儿的成长。

（3）鼓励家长参与校园欺凌防范工作的监督和实施。

5.开展心理关爱（1）设立心理咨询室，为幼儿提供心理关爱和辅导。

（2）开展心理健康教育，提高幼儿的心理素质。

（3）对遭受校园欺凌的幼儿进行心理疏导，帮助他们走出阴影。

三、处置流程1.发现校园欺凌事件，立即采取措施制止，保护受害幼儿的安全。

2.及时了解事件情况，对相关当事人进行调查，查明事件原因。

3.根据调查结果，对相关当事人进行批评教育，严肃处理。

预防校园欺凌制度为加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，保护学生的合法权益、人身及财产安全，预防校园出现欺凌现象，建设平安和谐校园，促进学生身心健康，特制定预防校园欺凌工作制度。

一、加强预防，防患与未然1、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求，对履职不利造成不良后果的追究责任。

2、班主任利用晨会、班会活动课对学生进行防欺凌教育，提高学生的警惕性。

3、德育干部定期组织教师进行排查，及时发现问题、解决问题。

4、学校德育主管和辅导员加强课间巡视，对发现的苗头性问题及时处置和上报。

5、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至5:30）、重要场所（前后操场、学生厕所、教学楼楼道）的巡逻和查看，并做好相关记录。

6、安保人员认真查看校园监控视频，发现欺凌事件，及时上报德育处、安全主管、行政主管。

7、学校定期组织法制副校长或法制辅导员进行校园欺凌专题法制教育课。

8、利用学校宣传栏、广播站、校报等宣传校园欺凌的预防知识。

9、利用主题班会、团队活动等形式，开展形式多样的预防校园欺凌活动。

二、加强教育，提高认识1、学校要定期开展法制教育活动，通过法制教育课、主题班会等形式，增强学生的法制观念，提高学生的法制意识。

2、加强思想品德教育，培养学生的道德观念，提高学生的道德水平。

3、加强心理健康教育，帮助学生建立健康的心理，提高学生的心理素质。

4、加强家庭教育指导，引导家长正确教育子女，营造良好的家庭环境。

5、加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

三、建立机制，加强管理1、建立健全校园欺凌事件报告制度，及时发现、及时处理。

2、建立健全校园欺凌事件处置制度，对校园欺凌事件进行及时、有效的处置。

3、建立健全校园欺凌事件责任追究制度，对校园欺凌事件的相关责任人进行严肃处理。

4、建立健全校园欺凌事件预防制度，加强对校园欺凌事件的预防工作。

四、加强协作，形成合力1、加强与家庭、社会等各方面的联系，形成预防校园欺凌的合力。

校园欺凌的预防和处置制度、措施一、引言校园欺凌是近年来社会广泛关注的问题，对学生的身心健康和校园安全造成了严重威胁。

为了维护校园的和谐与安宁，保障学生的合法权益，学校必须采取有效的预防和处置措施，建立完善的校园欺凌防控体系。

本文将探讨校园欺凌的预防和处置制度、措施，以期为学校提供参考。

二、校园欺凌的预防1. 加强法制教育学校应将法制教育纳入日常教学计划，通过课堂讲解、主题班会、法律知识竞赛等多种形式，提高学生的法律意识和法制观念，使他们明白校园欺凌是违法行为，要承担相应的法律责任。

2. 建立健全校园管理制度学校要建立健全校园管理制度，明确校园欺凌的定义、类型和处理程序，确保师生明确校园欺凌的严重性和危害性，从而自觉抵制校园欺凌行为。

3. 加强心理辅导学校要关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

对于有欺凌倾向的学生，要及时进行心理干预，引导他们正确处理人际关系，消除欺凌心理。

4. 加强家庭教育学校要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的心理变化，积极参与校园欺凌的预防工作。

5. 加强校园文化建设学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐、积极的校园氛围，使学生在良好的环境中健康成长，自觉抵制校园欺凌行为。

三、校园欺凌的处置1. 及时发现和制止学校要加强对校园欺凌的监测和预警，一旦发现欺凌行为，要立即制止，采取有效措施防止欺凌事件的扩大。

2. 严肃处理欺凌者对欺凌者要进行严肃处理，根据欺凌行为的严重程度，给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。

同时，要关注欺凌者的心理变化，及时进行心理辅导，引导他们改过自新。

3. 关爱受害者对受害者要给予关爱和支持，及时了解受害者的心理状况，提供心理辅导，帮助受害者走出阴影，恢复正常的学习生活。

4. 加强欺凌事件的信息公开学校要依法公开校园欺凌事件的信息，提高校园欺凌事件的透明度，接受社会监督。

中学校园欺凌预防处理制度范本第一章总则为了维护中学校园内的和谐与安全，预防和处理校园欺凌事件，保护学生的身心健康，制定本制度。

第二章定义校园欺凌：指在校园内，学生之间出现的有意识、有组织、以恶意行为为手段，对他人进行身体、言语、心理等方面的侵犯或伤害行为。

第三章预防校园欺凌1.校园宣传教育学校将定期组织校园欺凌的宣传教育活动，通过班会、课堂教育、校内广播等方式，向全体师生普及校园欺凌的概念、危害，鼓励树立和谐友好的校园文化。

2.培养学生的自信心和自我保护意识学校将通过开展心理健康教育、体育锻炼和社会实践等活动，积极培养学生的自信心和自我保护意识，提高他们应对校园欺凌的能力。

3.建立学生互助机制学校将鼓励学生之间相互帮助和尊重，建立学生互助机制，督促学生遇到欺凌行为时勇于站出来、报告老师或相关工作人员。

4.家校合作学校将加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会议，向家长介绍校园欺凌的预防和处理情况，鼓励家长与学校共同参与欺凌事件的预防和处理工作。

第四章处理校园欺凌1.报告与调查任何学生或教职工发现或受到校园欺凌行为，应立即向班主任、辅导员或相关工作人员进行报告。

学校将对报告进行调查核实，并保护举报人的隐私。

2.整理证据在调查过程中，学校将收集和整理相关证据，包括但不限于视频、照片、书面证词等，以便判断欺凌行为的事实和性质。

3.处理方式学校将根据欺凌行为的性质和严重程度，采取适当的处理方式。

轻微的校园欺凌行为，学校将进行批评教育或警告，并教育学生正确对待人际关系。

严重的校园欺凌行为，学校将按照学校规定的纪律处分程序进行处理，并向当地教育行政部门报告。

4.帮助受害学生对于受到校园欺凌行为侵害的学生，学校将及时提供心理咨询和指导，并协助其寻求外部专业帮助，积极帮助受害学生恢复正常的学习和生活。

第五章督导与监督学校将建立校园欺凌预防和处理工作的督导与监督机制，对学校师生参与校园欺凌预防和处理工作情况进行定期检查和评估，并根据情况进行相应的改进和完善。

校园欺凌预防与处理制度范本第一章总则第一条为了加强校园欺凌的预防与处理工作，维护学校良好的教育环境，保障学生身心健康成长，根据相关法律法规及教育部门要求，制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生员工，包括学生、教师、工作人员等。

第三条学校将校园欺凌列为严禁行为，并采取预防与处理相结合的措施，倡导和谐友善的校园文化，确保学校的健康发展。

第四条学校将全面强化校园欺凌预防与处理工作的宣传教育，建立健全校园欺凌预防与处理机制，确保学生、教师和工作人员的权益不受侵害。

第五条学校将建立校园欺凌信息的收集、报告和处置机制，及时发现、报告和处理校园欺凌事件。

第二章预防与宣传教育第六条学校将在教育教学过程中加强对学生的道德教育、心理健康教育和法治教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

第七条学校将组织开展校园欺凌预防教育活动，包括讲座、主题班会、宣传海报等形式，向全体师生宣传校园欺凌预防知识和技巧，增强师生的自我保护意识和能力。

第八条学校将建立健全家校合作机制，与家长密切配合，共同预防和处理校园欺凌事件。

学校将向家长提供校园欺凌预防知识，引导家长正确引导和教育孩子。

第九条学校将加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌事件的发生。

第十条学校将建立学生干部和班级干部的培训制度，加强学生干部的能力提升和职责意识，引导他们积极参与校园欺凌防治工作。

第三章处理机制第十一条学校将建立校园欺凌举报制度，鼓励师生员工及时向学校报告校园欺凌事件。

第十二条学校将建立快速反应和处理机制，对接收的校园欺凌举报进行核实和调查，及时采取适当的处理措施。

第十三条学校将建立校园欺凌受害者支持机制，向受害者提供心理咨询和帮助，保护受害者的合法权益。

第十四条学校将建立处分制度，对于参与校园欺凌行为的师生员工，根据情节轻重给予相应的纪律处分，并及时进行教育和帮助。

第十五条学校将建立校园欺凌信息的统计和分析机制，定期报告校园欺凌的情况和处理结果。

校园欺凌的预防和处理制度范例1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。

2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。

4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。

6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。

7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。

校园欺凌的预防和处理制度范例（2）一、目的校园欺凌是一种严重的违法行为，严重影响学校教育环境和学生身心健康。

本制度的目的是为了预防校园欺凌的发生，保障学生的安全和权益，并提供有效的处理机制，确保校园欺凌事件得到妥善解决。

二、定义和范围1. 校园欺凌是指在学校及其周边地区，一个或多个学生对另一个学生进行体罚、恐吓、威胁、侮辱、羞辱、排斥、孤立、诽谤等行为的情形。

2. 校园欺凌的范围包括但不限于学校内、学校周边、网络等。

三、预防措施1. 学校教育宣传：学校应加强对学生进行校园欺凌的教育宣传，提高学生的自我保护意识和法律意识。

2. 规章制度建立：学校应建立校园规则和制度，明确禁止校园欺凌行为，并明确欺凌行为的责任与惩罚。

3. 建立学生互助机制：学校应鼓励学生之间积极互助、友善相处，构建和谐的校园氛围。

4. 加强家校合作：学校应与家长建立紧密联系，共同关注学生的安全和心理健康。

四、处理流程1. 事件报告：学生或教职工发现校园欺凌行为应及时向班主任、班级辅导员或相关负责人报告。

2. 调查核实：学校应成立调查小组对报告的校园欺凌事件进行核实调查，采集相关证据。

3. 处理措施：学校根据调查结果，对涉及欺凌行为的学生采取相应处理措施，包括但不限于警告、处罚、教育引导等。

校园欺凌的预防和处理制度模版为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。

加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患与未然1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。

2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。

5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。

涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

厉山镇何家小学____年____月____日校园欺凌的预防和处理制度模版（2）I.引言校园欺凌问题一直在教育界引起广泛关注。

为了保护学生的权益，维护校园的和谐氛围，校园欺凌的预防和处理制度应该得到充分重视和有效建立。

本文将提供一个校园欺凌的预防和处理制度的模版，以帮助学校和教育机构建立有效的防范机制。

校园欺凌的预防和处理制度(范文)校园欺凌是一个严重的社会问题，对学生的身心健康造成极大的伤害。

为了营造一个安全、和谐的校园环境，预防和处理校园欺凌现象至关重要。

一、前言校园欺凌是指在校园内，学生之间因力量、地位、资源等方面的差异，对他人进行长期的、有目的的、恶意的攻击、威胁、侮辱等行为。

为了维护校园安全，保障学生身心健康，预防校园欺凌现象，制定本制度。

二、目标1. 建立完善的校园欺凌预防和处理体系，确保校园安全。

2. 提高学生自我保护意识，增强防范能力。

3. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质。

4. 营造和谐校园环境，促进学校教育事业发展。

三、预防措施1. 加强法律法规教育（1）学校应定期组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高学生的法律意识。

（2）通过主题班会、法制讲座等形式，让学生了解校园欺凌的危害，增强防范意识。

2. 建立健全校园安全管理制度（1）制定《校园欺凌预防和处理办法》，明确各部门职责，确保制度落实。

（2）加强校园安全巡查，确保校园环境安全。

（3）建立学生心理健康档案，定期进行心理健康筛查。

3. 强化师资培训（1）对教师进行校园欺凌预防和处理方面的培训，提高教师识别和干预能力。

（2）加强师德教育，提高教师关爱学生、尊重学生的意识。

4. 增强学生自我保护能力（1）开展自我保护教育，教授学生防范校园欺凌的方法。

（2）组织学生参加各类实践活动，提高学生的综合素质。

5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，宣传校园欺凌预防和处理知识。

（2）建立家校联系机制，及时沟通学生在校情况。

四、处理流程1. 发现和报告（1）学生、家长、教师发现校园欺凌行为，应立即向学校报告。

（2）学校接到报告后，应立即启动应急预案，进行调查核实。

2. 调查和处理（1）学校成立调查组，对校园欺凌事件进行调查。

（2）根据调查结果，对涉事学生进行批评教育、处罚等处理。

（3）对受害者进行心理疏导，协助其恢复正常生活。

预防校园欺凌制度措施（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园欺凌事件的预防和处理制度范本1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。

2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。

4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。

6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。

7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。

校园欺凌事件的预防和处理制度范本（二）第一条目的和依据为了维护学校的安全和秩序，预防和处理校园欺凌事件，保护学生的身心健康，制定本制度。

本制度的依据为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规以及学校相关规章制度。

第二条定义校园欺凌，是指学生之间或学生与教职员工之间发生的有意识地、反复地、在不平等的地位或关系下进行的欺负、嘲笑、威胁、打骂、排斥、恶意传播谣言等行为。

第三条总体要求学校要建立完整的预防和处理校园欺凌事件的制度，采取多种措施，全面预防校园欺凌事件的发生，并妥善处理已发生的欺凌事件。

第四条预防措施学校应通过以下措施，预防校园欺凌事件的发生：1. 建立校园文化，宣传校园和谐、友爱、公正的价值观；2. 加强学生课堂教育，增强学生的法律法规意识和道德意识；3. 组织学生参与相关教育活动，提高学生的自我保护意识和能力；4. 加强对学校网络平台和社交媒体的管理，防止网络欺凌事件的发生；5. 定期开展心理辅导和心理疏导活动，帮助学生解决心理问题；6. 加强对学生的监测和关注，及时发现潜在欺凌行为。

第五条报告和处理程序一旦发生校园欺凌事件，学校应立即采取以下处理程序：1. 被欺凌学生或其家长应及时向班主任或学校领导报告；2. 学校应立即启动调查程序，对涉及欺凌行为的学生进行了解和询问，并收集相关证据；3. 学校应根据调查结果，采取相应的处理措施，包括但不限于口头警告、书面警告、停课、转学、报警等；4. 学校对涉及欺凌行为的学生，应进行必要的心理疏导，帮助其认识错误并改正；5. 学校应向受害学生及其家长作出及时反馈，并协助受害学生进行心理辅导。

预防校园欺凌工作制度及措施校园欺凌是一个严重的社会问题，给中小学生的心理健康和身心健康带来严重的性别，同时，学校也需要努力预防和解决校园欺凌现象。

建立一套完善的预防校园欺凌工作制度及措施，对于维护学校和谐稳定的环境，促进学生的全面发展和促进学校文化建设具有重要意义。

本文着重介绍了如何建立和完善预防校园欺凌工作制度及措施。

一、制定校园欺凌预防工作制度（一）建立预防校园欺凌的组织机构学校需要建立专门的预防校园欺凌工作机构，配备专业人员负责校园欺凌预防工作，包括专职辅导员和心理老师等，形成一支强大的校园欺凌预防工作团队，确保每一名学生都能充分被关注和照顾。

（二）建立校园欺凌预防宣传教育制度学校要制定校园欺凌预防宣传教育制度，通过开展形式多样的宣传教育活动，如校园欺凌宣传展示、专题讲座、校园欺凌预防知识进校园等，使学生了解校园欺凌的危害性，树立正确的观念，提高防范意识。

（三）建立校园欺凌预防监管和检查制度学校要建立校园欺凌预防监管和检查制度，监督学生在校园内遵纪守法，不参与任何形式的欺凌行为，对违纪者做出相应的处理，确保校园的和谐稳定。

二、完善校园欺凌预防措施（一）加强心理辅导和心理健康教育学校要加强心理辅导和心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生在学习和生活中的心理问题，帮助学生树立自信、自尊、自强的人生观和世界观，预防校园欺凌的发生。

（二）建立严格的校园欺凌预防制度学校要建立严格的校园欺凌预防制度，明确校园欺凌的定义和性质，规定校园欺凌的处理程序和处理标准，对欺凌者做出相应的处理，保护受害者的合法权益，防止校园欺凌现象恶化。

（三）加强师生沟通和家校合作学校要加强师生沟通，及时了解学生的心理需求和学习问题，建立和谐的师生关系，鼓励学生勇敢地说出遭受欺凌的经历，寻求帮助。

同时，也要加强家校合作，将家长纳入校园欺凌预防工作的重要角色，共同维护校园的和谐稳定。

（四）加强社会支持和社会监督学校要加强社会支持和社会监督，建立社会机制，对校园欺凌现象进行监督和制止，建立校园欺凌信息快速反馈机制，及时处理问题，维护学生的合法权益。

校园欺凌预防和处理制度(7篇)为了严格执行校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，保障学生身心健康，我们特制定了校园欺凌预防和处理制度。

一、加强预防，防患于未然为预防校园欺凌事件的发生，我们采取以下措施：1.加强校园值班和巡查工作，特别是在重要时间和场所进行巡逻和查看，并做好相关记录。

2.督促安保人员加强校园巡视，并将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4.加强学校督导人员督导和巡视，及时上报发现的苗头性问题。

5.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，要求监控室值班人员通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，并加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6.班主任要加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

7.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。

如果涉嫌违法犯罪，学校或受欺凌学生及其监护人应向公安部门报案并配合立案查处。

厉山镇XXX校园欺凌预防和处理制度（二）为了认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，厉山镇何家小学采取了多项措施预防校园欺凌事件的发生。

一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。

该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。

二、宣传教育，培养学生良好品德和法制意识。

该校采取多种方式进行宣传教育，包括在国旗下讲话和开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。