青少年基地2018年工作总结

青少年学生校外活动中心工作总结_青少年活动中心年度工作总结随着社会的进步和发展，青少年的教育和成长变得越来越重要。

校外活动中心作为提供学生课外活动的机构，在青少年成长中起着不可忽视的作用。

为了更好地服务青少年学生，我们青少年活动中心在过去的一年里做了大量的工作，现在我将对过去一年的工作进行总结和反思，以便更好地开展未来的工作。

一、工作总结1. 学生活动策划丰富多彩在过去的一年里，我们举办了多场形式各异的活动，包括户外拓展、团队竞技、文艺演出等等。

这些活动不仅满足了学生课外活动的需求，也帮助学生全面发展自己的个性和技能。

2. 学生辅导服务精准高效针对学生在学习和生活中遇到的问题，我们提供了丰富多样的辅导服务。

无论是学业上的困难还是心理上的问题，我们的老师们都竭尽全力地给予学生帮助和指导。

3. 学生管理规范严格为了保证学生在活动中心的安全和秩序，我们严格遵守各项管理规定，对学生进行管理和督导。

通过这些措施，我们成功地避免了一系列不良事件的发生。

4. 与家长和学校的沟通顺畅我们与学生的家长和学校保持紧密的联系，及时向他们反馈学生的学习和活动情况，商讨学生的成长和教育问题。

通过这种沟通，我们建立了良好的合作关系，共同关心学生的成长。

二、存在的问题1. 资源配置不合理虽然我们努力提供各种活动和服务，但是在资源配置上还存在不少问题。

有些活动过于单一，有些服务缺乏专业性。

这就需要我们重新调整资源，并且在未来的工作中更加重视专业化的建设。

2. 师资力量不足在新的一年里，我们需要更多的优秀老师和辅导员加入到我们的团队中来。

这样可以保证我们更好地开展各项工作，并且提高服务的水平和质量。

3. 学生自主性不足在活动中心，我们希望学生能够更好地发挥自己的能动性和创造性。

现在的一些学生还存在较大的依赖性，这就需要我们在活动中更加注重学生的自主性培养，让学生真正成为活动的主体和参与者。

三、未来的展望1. 提高服务质量在未来的工作中，我们将重点提高服务的质量，丰富活动的内容，提升辅导的水平，加强活动中心的品牌形象，为学生提供更加优质的服务。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体青少年基地学员，向大家发表总结发言。

首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，同时也向关心和支持我们成长的家长们表示崇高的敬意！时光荏苒，转眼间我们在这里度过了充实而难忘的时光。

在这段时间里，我们不仅收获了知识，更学会了成长、学会了担当、学会了独立。

下面，我就从以下几个方面对本次青少年基地活动进行总结。

一、坚定信念，立志报国在基地活动中，我们学习了党的光辉历程、革命先辈的丰功伟绩，以及新时代的伟大成就。

通过这些学习，我们更加坚定了共产主义信仰，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、磨砺意志，锤炼品格基地生活锻炼了我们的意志，让我们在艰苦的环境中不断挑战自我，战胜困难。

我们学会了独立生活、团结协作，培养了良好的道德品质和团队精神。

同时，我们还通过参加各类实践活动，锻炼了身体，增强了体质。

三、开拓视野，增长才干在基地活动中，我们接触到了许多新知识、新技能。

老师们用生动有趣的方式为我们讲解，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

此外，我们还参加了丰富多彩的文体活动，如篮球、足球、乒乓球等，使我们的综合素质得到了全面提升。

四、传承文化，弘扬民族精神基地活动期间，我们参观了爱国主义教育基地、历史博物馆等场所，了解了中华民族的优秀传统文化。

通过学习，我们更加深刻地认识到中华民族的伟大精神，激发了我们的爱国情怀。

五、强化安全意识，提高自我保护能力在基地生活中，我们学习了安全知识，提高了自我保护意识。

同时，我们还学会了如何在紧急情况下冷静应对，确保自身安全。

总结过去，展望未来，我们深知青少年基地活动对我们成长的重要意义。

在此，我代表全体学员，向领导和老师们表示衷心的感谢！首先，感谢领导的关怀和支持。

是你们为我们提供了这样一个难得的机会，让我们在基地生活中得到了锻炼和成长。

其次，感谢老师的辛勤付出。

是你们用爱心和汗水，为我们传授知识、指导生活，让我们感受到了家的温暖。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年青少年教育工作总结2008年，我校青少年教育工作按照市区青教办的总体部署，全面落实科学发展观，充分发挥校青少年教育工作领导小组的统筹协调作用，积极调动相关部门及教师的积极性，不断探索各种有效的途径，加强和改进了青少年思想道德建设，促进了我校青少年的健康成长，也开创了青教工作的新局面。

一,发挥职能，协调配合，加大青少年教育工作的社会合力。

进一步落实沈阳矿务局中学2008年青少年教育发展规划，做好协调、指导、检查、监督工作。

加强校青教领导小组成员的工作协调，定期召开相关人员工作会议，研讨和解决青少年教育工作中的热点和难点问题。

此外，我校多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台。

青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。

我校树立起全局观念和整体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路，为青少年的健康成长营造良好的环境。

二,与时俱进，开拓创新，全面提高青少年的综合素质。

继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以理想信念教育为核心，广泛开展爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、基本国情和时事教育，提高青少年的思想道德素质。

加大青少年科技教育工作力度，以培养青少1 / 10年科学创新意识和实践能力为重点，提高青少年的科学文化素质。

三,优化成长环境，提高自护能力，保护青少年健康成长。

我校继续深入宣传、贯彻和落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，依法保护青少年的合法权益，提高广大青少年的法律意识和法制观念。

创建青少年环境教育基地工作总结_环境工作总结本次青少年环境教育基地工作总结主要分为四个部分：项目介绍、工作内容、工作亮点以及存在的问题与改进措施。

一、项目介绍青少年环境教育基地是一个旨在提高青少年环境意识和环境保护能力的教育平台。

通过举办各种环境教育活动，引导青少年关注环境问题，培养他们的环境保护意识和行动能力。

二、工作内容1.组织环境教育活动。

根据青少年的年龄和兴趣特点，组织丰富多样的环境教育活动，包括野外考察、环境保护讲座、环保手工制作等。

活动内容紧密结合实际，生动有趣，深受青少年的喜爱和欢迎。

2.开展环境保护知识培训。

定期举办环境保护知识培训班，邀请专家学者授课，给青少年提供系统的环保知识教育，在提高他们的环境素养的培养他们的环境保护技能。

3.建立青少年志愿者团队。

组织青少年参与环境保护志愿者活动，培养他们的环保意识，并通过实际行动推动环境保护工作的落实。

通过志愿服务提升青少年的社会责任感和团队合作能力。

三、工作亮点1.活动内容实用性强。

根据青少年的学习需求和兴趣爱好，我们的环境教育活动内容紧贴实际，注重知识与实践的结合，使青少年能够真正从中学到知识，增强环境保护的自觉性。

2.多方合作，资源共享。

与各级政府、学校、社区等建立了广泛的合作关系，共同开展环境教育活动。

利用各方资源，丰富活动内容，提高活动的效果和影响力。

3.志愿者队伍建设良好。

通过招募、培训和激励等措施，建立了一支高素质的青少年环保志愿者队伍。

他们积极参与活动，据实行动，为环境保护事业贡献力量。

四、存在的问题与改进措施1.活动宣传不足。

虽然我们的活动得到了一定的关注和认可，但宣传力度还不够，很多人对于我们的活动并不了解。

我们将增加宣传力度，利用各种渠道宣传我们的活动，吸引更多的青少年参与。

2.活动形式有待创新。

我们的环境教育活动形式较为单一，没有充分发挥青少年的创造力和想象力。

我们将探索创新活动形式，结合新媒体和互联网技术，开展线上线下结合的环境教育活动，提高活动的吸引力和影响力。

2018年xx教育工作总结XX年，我校青少年教育工作按照市区青教办的总体部署，全面落实科学发展观，充分发挥校青少年教育工作领导小组的统筹协调作用，积极调动相关部门及教师的积极性，不断探索各种有效的途径，加强和改进了青少年思想道德建设，促进了我校青少年的健康成长，也开创了青教工作的新局面。

一发挥职能，协调配合，加大青少年教育工作的社会合力。

进一步落实沈阳矿务局中学XX年青少年教育发展规划，做好协调、指导、检查、监督工作。

加强校青教领导小组成员的工作协调，定期召开相关人员工作会议，研讨和解决青少年教育工作中的热点和难点问题。

此外，我校多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台。

青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。

我校树立起全局观念和整体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路，为青少年的健康成长营造良好的环境。

二与时俱进，开拓创新，全面提高青少年的综合素质。

继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以理想信念教育为核心，广泛开展爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、基本国情和时事教育，提高青少年的思想道德素质。

加大青少年科技教育工作力度，以培养青少年科学创新意识和实践能力为重点，提高青少年的科学文化素质。

三优化成长环境，提高自护能力，保护青少年健康成长。

我校继续深入宣传、贯彻和落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，依法保护青少年的合法权益，提高广大青少年的法律意识和法制观念。

开展“珍爱生命，远离毒品”等多种活动。

此外，我校设立专门机构和指定人员为青少年成长、成才提供可靠的帮助和服务，努力做好青少年法律、心理咨询工作，解决青少年成长过程中的疑惑，为青少年成长、成才搭建良好的平台。

四做好理论研究和调研工作，加强对我校青少年教育工作的指导。

第1篇一、前言青少年综合实践基地是我国教育改革的重要组成部分，旨在通过组织丰富多彩的实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

近年来，我国青少年综合实践基地建设取得了显著成果，为青少年提供了广阔的成长平台。

以下是本基地在开展青少年综合实践活动中的总结。

二、基地建设与设施1. 基地概况本基地位于我国某城市，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。

基地内设有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、活动中心、运动场等设施，为青少年提供了良好的学习、生活、娱乐环境。

2. 师资力量基地拥有一支高素质的师资队伍，其中教授、副教授、讲师等高级职称教师占比超过30%，硕士研究生及以上学历教师占比超过50%。

此外，基地还聘请了一批具有丰富实践经验的专家、学者担任客座教授，为青少年提供专业指导。

3. 实践课程体系基地构建了完善的实践课程体系，包括科技创新、文化艺术、体育竞技、社会实践、生存技能等五大模块，旨在培养学生的全面发展。

三、实践活动开展情况1. 科技创新活动基地积极开展科技创新活动，如机器人竞赛、无人机操作、3D打印等。

通过这些活动，青少年能够了解前沿科技，提高创新能力和动手能力。

2. 文化艺术活动基地举办各类文化艺术活动，如书法、绘画、舞蹈、音乐等。

这些活动丰富了青少年的课余生活，提高了他们的审美情趣和艺术修养。

3. 体育竞技活动基地设有篮球场、足球场、田径场等运动场地，定期举办各类体育竞技活动。

这些活动培养了青少年的团队协作精神、拼搏精神和竞争意识。

4. 社会实践活动基地组织青少年参加社会实践活动，如社区服务、环保宣传、支教等。

通过这些活动，青少年能够了解社会、关心他人，培养社会责任感和使命感。

5. 生存技能培训基地开展野外生存技能培训，如野外求生、露营、攀岩等。

这些活动使青少年掌握基本生存技能，提高应对突发事件的能力。

四、成果与收获1. 培养了一批优秀青少年通过基地的实践活动，一批优秀青少年脱颖而出，他们在科技创新、文化艺术、体育竞技等方面取得了优异成绩，为我国培养了未来的人才。

青少年校外活动中心工作总结青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。

洪江区校外活动中心始终坚持服务学校为宗旨，面向全区青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。

洪江区活动中心的工作开展得到上级各个部门领导的大力支持，省、市、区等各级领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为洪江区青少年活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见，现将洪江区青少年校外活动中心工作情况总结如下：一、加强硬件建设，促进中心发展。

为不断满足学生不断增长的精神文化的需求，更好地开展活动及培训，我们不断的添置新设备，增设新项目，各活动室都配备了空调。

扩大了书法培训班的班额、增设了机器人培训班。

在设备采购过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，规范操作，严把设备价格关、质量关，使采购工作进展顺利，促进了中心的进一步发展。

二、协调配合，构建校内校外和谐教育，成果辉煌。

作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。

为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与区一中、二中、____、中山路小学、幸福路小学、岩门小学、横岩小学等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各学校领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。

在区教育局的直接领导下，区青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育。

中心成立的洪江区青少年书法协会，组织师生春节前夕在城乡连续开展了送春联活动，受到了城乡广大群众的热烈欢迎，即使群众受益，又锻炼了学生，扩大了活动中心的影响力。

特色教育成果辉煌：中心连续____年每年举行一届洪江区“古商城杯中小学生书画大赛”，为洪江区青少年学生的校外艺术教育的发展奠定了基础;____月组织部分特长培训班学生参加怀化市第____届校外教育机构中小学生艺术展演，取得了____个一等奖、____个二等奖、____个三等奖的优异成绩，单位荣获怀化市优秀组织奖;____月组织特长培训班学生参加湖南省第____届少儿才艺大赛，荣获2金6银3铜的好成绩，单位荣获湖南省优秀组织奖。

青少年校外活动中心工作总结范文一、工作背景和任务青少年校外活动中心是为了配合学校教育，促使青少年的全面发展而设立的公益性机构。

本次工作是在该中心进行的一项为期三个月的实习工作，主要任务是协助中心工作人员组织和开展各类青少年活动，并负责管理活动场地的准备和维护。

二、工作内容与心得体会1. 组织和开展各类青少年活动在实习期间，我积极参与了多个青少年活动的组织和开展工作。

首先是夏令营活动，通过组织夏令营活动，我学会了如何统筹安排活动场地、安排住宿和饮食，并协助中心工作人员制定了详细的活动计划，确保活动的顺利进行。

其次是文化交流活动，通过与其他校外活动中心的合作，我帮助组织了青少年文化交流活动，促进了青少年之间的交流与合作。

最后是户外运动活动，我协助中心工作人员组织了一次户外定向比赛，让青少年们在自然环境中锻炼身体，培养团队合作意识。

通过这些活动的组织和开展，我深刻体会到了青少年活动对他们的成长和发展的重要性。

活动不仅可以培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质，还可以促使他们与他人的交流与合作，培养他们的团队合作能力和领导能力。

2. 活动场地的准备和维护在青少年活动中心，我还负责活动场地的准备和维护工作。

首先是活动场地的准备，我需要提前了解活动的具体要求，然后安排好场地的布置和所需物资的准备。

在活动进行过程中，我需要确保场地的安全和卫生，及时协调解决可能出现的问题。

此外，我还需要定期检查活动场地的设施设备，及时进行维护和修复。

通过这项工作，我学到了如何合理安排活动场地，如何及时发现和解决问题，并提高了我的组织能力和沟通能力。

三、工作中的亮点与不足1. 亮点(1) 积极主动，主动参与各类活动的策划和组织工作，充分发挥个人的能动性和积极性；(2) 具备良好的团队合作精神，在工作中能够积极与他人合作，共同完成工作任务；(3) 具备较强的组织能力和管理能力，能够合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行；(4) 具备较好的沟通能力，在与他人交流中能够清晰表达自己的意思，并积极倾听他人的意见和建议。

关于青少年学生校外活动中心工作总结【三篇】（一）关于青少年学生校外活动中心的工作总结青少年学生的校外活动中心为广大学生提供了一个非常好的课外休闲场所，也是学生进行各种活动的场所。

在过去的一年里，校外活动中心的工作做得不错，成功地开展了各种活动，吸引了众多学生前来参加。

本中心的主要任务是提供一系列丰富多彩的活动，让学生们有机会学习新知识、发展新技能，并且在模拟真实生活场景中提高自己的社交能力。

为了实现这些目标，工作团队努力创新，并根据学生的需要和反馈进行调整。

这些活动包括各种社交活动、体育活动、艺术活动，以及其他传统与现代文化活动，如各种比赛、讲座、旅行等。

在过去的一年中，我们成功地开展了许多活动。

其中有一些活动尤为成功，如本中心举办的表演艺术节和体育节，以及为青少年设计的辩论比赛。

此外，我们还与其他社区机构合作，提供了各种机会给学生，使学生们得到了许多来自社会各界的优秀指导。

这些活动成功地吸引了学生前来，也加强了我们的声誉。

尽管我们已经取得了很大的成功，但我们的工作还有很多需要改进的地方。

例如，我们需要更多的志愿者与赞助商来帮助我们的工作。

另外，我们还需要更多的资金来开展更多类型的活动，以便让更多的人参与其中，从而提高我们的服务质量。

总之，我们认为校外活动中心的工作是成功的，但也意识到还有很大的改进空间。

我们将继续积极地尝试新事物，以便为我们的学生提供更优质的服务。

（二）青少年学生校外活动中心的工作总结过去一年，我们校外活动中心在许多方面取得了很大的成功。

我们的工作团队为学生们提供了各种各样的活动，并向社会大众展示了我们的先进理念和优质服务。

活动的种类之多让人眼花缭乱。

我们的活动不仅包括运动活动，还有一些更有趣和挑战性的活动。

比如旅行、讲座、工作坊、音乐会、文化活动等。

这些活动不仅有助于学生锻炼身体，还可以增长知识，开拓视野，丰富生活。

而在社交交往方面，我们也有很多精彩活动。

各种聚餐、联谊、聚会让学生在一起分享彼此的想法和精神，增加友谊和合作精神，增强集体凝聚力。

青少年活动中心工作总结青少年活动中心工作总结14篇青少年活动中心工作总结1青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。

积极贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的精神，以“贴近和服务广大未成年人”为宗旨，坚持公益性原则，坚持素质教育原则，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。

面向全县青少年，培养全面发展、富有创造能力的新型人才。

一、工作思路加强管理，做好各项工作。

要加强与媒体的沟通合作，充分利用好“国家资助建设的校外教育活动场所”这块无形资产的牌子，大力宣传校外教育的公益性、平等性和服务性。

通过制作和展示活动中心及其相关部室板面、印制发放宣传彩页，让全社会进一步了解青少年校外活动中心建设与管理的情况，形成良好的氛围。

利用青少年校外活动中心的社团组织举办一台综合晚会，向社会全方位展示青少年活动中心的风貌，争取青少年家长和社会各界的支持，吸引广大青少年参与校外活动，增强校外活动中心的可持续发展。

积极组织学生参加各级培训、展示及有益的各类竞赛活动，创设多样化的活动载体，形成开放性的校外活动平台，利用广播、电视、报纸、网络等多种方式对参加活动情况进行广泛的宣传报道，积极营造氛围，打造活动品牌，扩大活动的宣传效果和社会影响。

二、强化过程管理。

再宏伟的蓝图、再高远的目标，落实不好都是空谈，为了真正落实好活动中心的各项工作目标，中心要求所有的活动开展都要做到“四有”，即有计划、有方案、有过程记载、有总结，所有培训项目要做到“四有”，即有教材、有备课、有反思、有作业，同时，中心进一步修改完善内部管理制度，特别是建立健全安全工作履职考核制度，做到强化过程管理和定性与定量评价，全面实行目标管理与岗位管理，定岗定责任，促进整体工作的全面推进，不断提升校外教育服务水平，努力办好人民群众满意的校外教育。

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201X年学校青少年教育的工作总结 青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家和民族命运。因此,我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共中央、国务院重要文件精神,结合自身发展特点和青少年成长状况,提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念,要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来,在校领导的关注下,在各部门的共同努力下,我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步.总结如下:

一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组,德育主任亲自挂帅,担任组长,小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作,联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应,这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远,在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响,得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。

二、改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的思想道德建设,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革,从制度上去保障,去调动教师的积极性,那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

青少年实践基地工作汇报市青少年综合实践基地是首批国家示范性综合实践基地、首批国家级研学旅行教育基地、中小学建设工程爱国主义实践教育基地、全国青少年国防体育教育实践基地、全国青少年攀岩训练基地、中国航天素质教育基地、省法治教育基地。

基地建设以来，着力构筑航天创客、法治教育、淮扬美食等为主体的三大体验教育高地。

我们所开展的课程、活动已经让全国的青少年、特别是青少年受到教育，得到实惠。

2019年，地震馆开工建设，占地3200平米的历史文化传承馆建成。

共分运河文化、地方非遗、红色文化、曲艺、名人文化等八大功能区。

同时，利用承办全国国防体育大会的契机，征地60亩，建成400米跑道标准运动场，建成最大的国际标准攀岩壁，还建有苏北项目最全的高空拓展架及中空综合挑战项目。

建成标准的国防体育配套训练场、专业拓展设施，成为最专业的攀岩基地和国防教育营地。

11月圆满承办2019全国青少年国防体育大赛，通过此次比赛不断增强广大青少年热爱祖国、热爱国防，建设祖国、建设国防的意识，活动在央视3个频滚动播出影响巨大。

12月，市首期教育装备管理管理干部培新活动在基地举行，省中小学社会实践基地协作会2019年会、省中小学社会实践基地负责人培训由我基地承办。

2019年，农村留守儿童“陪伴同行”关爱活动在我基地开展，盱眙等县区近千名留守儿童在这里开展了四天三夜的综合实践活动，促进留守儿童全面发展，受到各县区教育界同仁的肯定与好评，收到极好的社会效益。

2020年实践基地工作思路认真落实教育大会工作要求进一步围绕立德树人根本任务。

一、规范管理，促进基地工作再发展一是要围绕江苏基础教育工作总部署，结合校外工作相关要求，做好基地的制度化、规范化、特色化建设。

二是要高标准实施基地管理。

要对照省文明办和教育厅2020年基地运行管理测评条例，对照2018年测评结果，认真查找不足并不断改进，力争在2020年的测评中取得更好的成绩。

二、系统构建，引领基地课程再提升一是要加强课程特色化建设。

学校青少年素质教育实践基地工作总结 光阴荏苒，岁月如梭。本学期，基地在曲丽杰主任的带领下，全体领导与教师锐意进取、勇往直前，以“内涵发展、特色发展”为主线，大力推进基地课堂改革，并向瓶颈区、深水区进军，取得了一个个可喜的成绩。团结协作创新成为主流，实践活动丰富与发展成为主调，向创建特色基地的梦想又前进了一步。 一、以德为先，抓好班子队伍建设 1、率先垂范，做教师表率 （1）自觉学习，与时俱进。学校领导通过远程教育学习、书本学习、向专家学习，对课程改革的理念与方向有了更加深刻的认识。如学习《提高校长的价值领导力》更加清楚学校领导要做帆，要有从更高层次或更新的角度对组织成员的主观需要偏好与理想进行引导、规范、整合和更新的能力，懂得校长的价值领导力决定着学校的特色与未来。基地通过价值引领，形成向善、向上的氛围，以“我为基地增光彩”为荣。 （2）劳动中，勇挑重担。在基地搬家过程中，学校领导在做好指挥的同时，带头干，挑最重、最累的活去干。基地的拓展区域堆积了大量的垃圾，基地领导们齐心协力，用半天时间将其打扫得干干净净，给教师们一个整洁的环境，同时心情也得到愉悦，体现出基地艰苦奋斗的良好作风。 （3）加强学习，不断提高自身修养。 自觉参加各种培训，不断提高自己理论水平和道德修养。自觉深入教研组、课堂，向教师学习，把握方向、引领航向。开展三个一活动即每天阅读一篇政治理论或教育教学理论的文章并记录主要内容，每周参加一次集体教研活动，每周听一节课活动。 2、细化分工，精细管理。 基地的工作有其特殊性，为进一步提高工作效率，加强各个部门的协作，基地多次召开会议，探讨各部门之间的管理分工与合作，进一步细化职责，进一步完善各部门的考核，如《教学常规考核制度》、《采购制度》、《维修维护制度》等，用制度约束人，人人在制度中，进而规范教师行为，形成良好习惯。 二、加强教师队伍建设，教师队伍在历练中成长 1、开展培训工作，促进教师成长。 基地以问题为导向，以需要为导向，以发展为导向，开展对教师的培训工作。 首先在9月，对全体教师进行《如何开发特色课程》的培训，将大连各家基地的经验、特色课程创建的思考与大家一起分享，教师对特色课程有了更深的认识和理解。 其次，在10月份，开展《如何进行课题研究》的培训。教师进修学校科研室孙春艳主任针对基地课题研究的实际情况，进行了深入细致的培训。之后，基地又对全体教师进行了《如何撰写研究计划》《如何撰写研究结题报告》的培训，教师明确了研究的思路，明确了课题研究的方向。教师以基地科研课题《依托基地实践活动，提升专业教师的教学能力的研究》为方向，有的放矢地进行个人专项课题的研究。 再次，在11月份，开展了《如何撰写教学案例》的培训，通过培训，教师对撰写教学案例的意义有了正确的认识，关注了教学过程中的典型案例，并能认真加以剖析、反思、总结，提高了个人的能力。 一系列的培训，都是基于教师的问题，为了教师的发展而开展的，全体教师学的认真，用的恰当，对教师队伍整体的发展起到一定的促进作用。 2、开展晒课活动，教师的责任更明确。 发挥骨干教师的引领辐射和示范作用，开展骨干教师示范和“一对一”帮扶活动。在展示课中，骨干教师的教学方式、课堂调控的艺术、的方法等都得到其他教师的称赞。其他教师上汇报课，在巩固原有的课改成果上，在某个环节都有了不同程度的提高，课堂上亮点闪现，同课异构、一课多轮，教师用智慧构建灵动的课堂。在帮扶活动中，骨干教师跟踪指导，促进了课程内容的深度发展，课堂实践活动质量有一定的提高。通过目标激励、典型示范、实践感悟，教师的教学能力和水平有了质的提高。 3、整体推进，梯度发展。 教师队伍整体发展是学校发展的关键，基地针对教师的实际情况，对骨干教师、普通教师、老教师制定不同的目标，课堂教学制定不同的标准，教师们认可要求与标准，在基地期待中，在课堂实践中努力探索、钻研，快乐的工作，和谐进取之氛围悄然形成。教师更加关注自身的成长，用心教到创新教得到很好的诠释，教师行为有了动力，课堂有了生气，教师对一门专业的驾驭能力有了显著提高。 4、成果展示，激励成长。 为进一步提高教师的专业技能水平，基地开展“扬特色，展风采”的成果展示活动，教师们立足现有的专业水平，不断挑战新的高度。如陶艺专业教师由泥条、泥板成型法探索拉坯成型法，作品造型丰富了，为课程内容的更新奠定了基础；航模专业由动力遥控操作飞机模型为制作模型飞机，对于自己本身就是一种超越，一种挑战；动漫专业是下学期即将开设的课程，专业教师克服各种困难，苦苦思索、孜孜探求，制作出的动漫片段让人感觉内心很受震撼-----诸多教师对专业的探索，足足可以打动每一个人，教师的潜能无限，从“无我到唯我”一定能够创造出属于自己的辉煌。基地以专业成果展示为契机，展示教师的技能，以技能竞赛促进对专业的研究，促进专业的发展。 通过教学的深入改革，教师的不断奋进，教学也取得了骄傲的成果，基地教师在全国、东三省优质课评选活动中，均取得好成绩。谭威老师获得全国综合实践活动评优课二等奖，谭威、付岩、郭丽、陈宁、郑楠在东三省评优活动中分别获得优秀课、优秀课例、设计、优秀一等奖。 三、安全培训，提高学生的素质 基地基于学生的发展设置专业，把安全培训作为工作中的重点。培训安全工作层层落实，安全教育做到德育部长全面讲，专业教师具体讲，值周教师监督讲。基地与参加培训教师联合协作，共同承担负责学生安全工作，保证了学生安安全全培训，高高兴兴而归。为人学生体验成功、体验快乐、良好习惯养成，进一步改进“小能手”的评价标准。让每一个学生都能感受到自身的价值，找到自己的闪光点。 四、课程开发特色明显 课程的发展是基地发展的关键，决定基地的生命力。 1、继续深化了校本课程的开发与建设，促进了课程的可持续发展。 课程只有不断创新与发展才能焕发出活力，墨守陈规也只能被时代所淘汰。一年来，基地进行了深度的校本内容的完善与创新。 在发展以劳动技术专业同时，逐步向科技型专业迈进。深入开发了机器人专业、航模专业、厨艺专业等。从选材上和制作内容上，从主题的选定上各个领域都有了不同层次的提高。厨艺专业将菜肴围边与韩式土豆饼融合到一起，增加了欣赏性。航模专业设计主题式的探究活动，在课件中增加动画视频，激发学生的学习兴趣，也便于学生的理解。木艺专业由原来拼插作品改为学生制作卡通钥匙链，贴近学生、贴近生活，并且结合节日制作作品，体现特色。陶艺专业由泥条、泥板成型法逐步发展为拉坯成型法，课程的内容日趋丰富。 2、开发新专业，丰富课程体系。 为进一步满足学生的需要，基地大力开发新的专业。如动漫专业、布艺专业等，开发新专业的教师不等不靠，积极主动学习、探索，课程内容已见雏形。 五、继续抓好基地常规工作，做到精细化管理 1、扎实开展校本教研。 本学期的教研活动主要以听评课为主，全体教师自觉主动参加教研活动，基地教学领导参加教研活动，把握课改方向，了解教研动态，提高了教师对教研活动的重视，也提高了教研活动的实效性。 2、深入开展基地教学活动改革。继续开展巩固发展成果课改活动，教学领导和听课教师对教师课堂进行观察、监督、指导，做到即听、即评、即反思改进，对教学中的每一个环节，每一个细节都认真进行评议，达到找不足、提亮点、善学习的目的。 3、完善激励评价机制，科学规范进行考核评价。基地坚持公平、公开、公正的考核机制，让每一位教师体验到公平，考核结果让教师感到公正，针对在考核过程中出现的问题及时进行商议，完善考核内容，力求科学性、导向性。这样促进了教师间的良性竞争，促进教师的积极进取。 4、做好各项活动的档案管理工作。对每项活动做到有方案、有计划、有过程、有结果、有总结。及时把资料成档案，规范档案的管理。《教学案例集》、《反思集》《叙事集》等。 六、加大校园安全管理，构建和谐校园 1、加强校园安全隐患排查治理制度。做到每天对学生活动的区域开展检查工作，每周对学生活动的区域和专业使用器材开展检查，及时排查隐患，对器材进行维修维护。每月开展一次大检查活动，全员全体参加，每个人都是安全检查员，每个人都是安全责任人，为安全培训扫通道路。 2、牢固树立卫生第一、安全第一的思想，不断规范操作程序，提高供餐质量。 做到随时抽查供餐单位的各项卫生标准，重视和加强饮食卫生工作记录，不定期对供餐单位进行监督和检查，确保基地师生的用餐安全。 七、加强后勤的保障工作，提高服务能力和服务效益 1、牢固树立服务第一的宗旨。及时购买耗材，在耗材的采购商，及时与上级领导沟通，严格按照区政府采购的制度进行采买，保证了专业的耗材需求。后勤工作主动、热情及时。实行提前一周申请制度，教师对所需耗材做出计划申请，基地部门领导进行审核。规范后勤服务工作，加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。 2、建章立制，完善后勤工作各项制度和考核条例，进一步增强法制观念在财务的管理中，管理人员能严格执行财会制度，做到收支有计划、有审批、有手续。每月对后勤人员进行考核，促进了后勤人员工作的积极性。 七、利用各级各类媒体平台，做好学校的宣传工作 1、完善网站建设，建好基地对外宣传的窗口。创建专业教师博客，对教师进行相关的培训，专业教师及时更新充实专业的活动图片，师生的文章，积极展示专业特色。 2、创新校刊内容，提高校刊的质量。对校刊的版块与内容进行了深入的研究并征求全体教师的意见，校刊赏心悦目，吸引读者。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1 / 6 2018年青少年教育工作总结

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共中央、国务院重要文件精神，结合自身发展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步.总结如下: 一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想 3、建设校园文化 我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建设，更重深层次校园文化建设，致力营造一种独特的、和谐的、健康向上的人文氛围，构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性，是学校

今年以来，我镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，按照年初确定和上级下达的各项任务目标，带领全镇干部群众锐意进取，开拓创新，取得较好成绩。现将今年以来的工作简要总结如下： 一、主要经济指标完成情况。 预计11月底，我镇规模以上企业总产值完成 亿元，全社会固定资产总投入完成 亿元，财政收入完成 亿元。到年底预计可以完成全年任务。 二、项目建设完成情况 预计到年底可完成全年的项目建设任务。 三、基层组织建设工作 1、严格方法步骤，高标准完成“两委”换届工作。 换届前，对我镇基层党组织现状就进行了认真调查，详细摸底，按照“先易后难，分步实施，稳步推进”的原则，进行了安排部署。目前，全镇23个村中，23个村完成支部换届，20个村完成村委换届， “两委”干部 114 名，其中支委 83 名，村委 66名，交叉任职 34 名。 2、加强领导，精心组织，认真抓好学习实践科学发展观活动。 学习实践科学发展观活动是在全党开展的一次政治活动，镇党委将此作为一项重要任务来抓，加强领导，精心安排部署，成立了以党委书记为组长的领导小组的领导机构，深入学习，广泛调研，坚持边学边改，把学习和解决实际问题贯穿活动始终。切实加强对尧山文化保护，一方面禁止乱采乱伐，一方面植树 棵，对其进行了绿化。自开展---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3 / 6 活动以来，新上变压器 台，打井 眼，重点解决了群众生产生活方面用电难和浇地难问题。 四、计划生育工作。 通过强力抓上站扫尾，认真夯实基础，加大“四术一征”力度，完成了县对我镇下达的各项任务目标，2018年考核年度符合政策生育率为85.61%，社会抚养费征收兑现率为86.93%，育龄妇女综合避孕率为89.18%，此外，较好地完成了我镇全员人口信息录入工作。 五、稳定工作。 六、绿化工作。 株，槐树850株；其中片林800亩，农田林网700亩，村庄绿化22亩，共修复田间路15千米。

青少年活动中心工作总结在过去的一年中，我在青少年活动中心工作了一年。

通过这段时间的工作，我积累了丰富的经验，取得了一些成果。

在此，我将对我在青少年活动中心的工作进行总结。

一、组织活动方案作为青少年活动中心的工作人员，我负责组织和策划各种活动。

我与团队成员合作，积极收集和整理各类青少年感兴趣的活动项目，根据他们的兴趣和需求，制定合理的活动方案。

通过与相关专业机构的合作，我成功组织了一系列多样化的活动，包括体育运动、文化交流、艺术表演等。

这些活动不仅丰富了青少年的课余生活，而且培养了他们的团队合作能力和创新精神。

二、开发青少年教育资源青少年活动中心也是一个教育资源的开发和共享平台。

在我担任工作的一年里，我积极与学校、社区和相关教育机构进行合作，共同开发和分享各种教育资源。

通过我的努力，我们与多所学校建立了长期的合作关系，并为他们提供了上百种教育资源，包括课程教材、教育工具等。

这些资源的开发和共享，不仅帮助学校提高了教学质量，也为青少年提供了更多丰富的学习机会和资源。

三、开展青少年心理辅导作为青少年活动中心的工作人员，我不仅需要关注青少年的学习和发展，还需要关注他们的心理健康。

在过去的一年中，我积极参与了青少年心理辅导的工作。

通过与心理咨询师的合作，我们为青少年提供了个别和集体的心理辅导。

在辅导过程中，我帮助青少年解决了一些心理困扰和问题，增强了他们的自信心和抗压能力。

同时，我们也开展了一系列心理健康教育活动，帮助青少年了解并掌握一些情绪管理和压力释放的方法。

四、建立青少年社团为了鼓励更多青少年参与社会实践和公益活动，我积极组织青少年社团的建设。

通过社团的建立，我成功引导了一批青少年参与到社会实践和公益活动中。

这些社团不仅丰富了青少年的课余生活，提高了他们的社会参与度，而且培养了他们的团队合作能力和社会责任感。

在社团的带动下，我们还成功组织了一些公益活动，为社区和学校提供了各种帮助。

五、与家长沟通合作作为青少年活动中心的工作人员，我与家长的沟通和合作显得尤为重要。