人教数学四年级下册画三角形 画高练习题

【三角形】1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

三角形只有3条高。

重点：三角形高的画法。

3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性。

如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。

4、边的特性：任意两边之和大于第三边。

5、为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC。

6、三角形的分类：按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。

按照边长短来分：等边三角形、等腰三角形、三条边都不相等的三角形7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

（其他两个角必定是锐角）9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

（其他两个角比定是锐角）10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。

11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

(等腰三角形的特点：两腰相等，两个底角相等)12、三条边都相等的三角形叫等边三角形(正三角形) (等边△的三边相等，每个角是60度)13、等边三角形是特殊的等腰三角形14、三角形的内角和等于180°；四边形的内角和是360°；五边形的内角和是540°15、图形的拼组：用任意2个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。

16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个长方形、一个平行四边形、一个大等腰三角形。

18、用2个相同的等腰直角的三角形可以拼成一个正方形、一个平行四边形、一个大的等腰直角的三角形。

19、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

课堂巩固练习一、用心选一选。

1、一个三角形有（）条高。

A、1B、3C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。

新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1. 三角形有________条边，________个角，________个顶点。

2. 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的________．3. 每个三角形，三个内角的和都是等于________．4. 三角形按角来分可以分成________、________、________；如果按边来分可以分为________、________、________．5. 每个三角形中至少有________个锐角；最多有________个直角或钝角。

6. 1平角=________直角________直角=1周角。

7. 判断下面的三角形是什么三角形，把序号填在横线里。

锐角三角形有________；直角三角形有________钝角三角形有________；等边三角形有________；等腰三角形有________．二、判断．（对的打“√”．错的打“×”，15分）一个三角形可以有两个直角。

________．（判断对错）所有的等腰三角形都是锐角三角形。

________．（判断对错）一个三角形只要有两个角相加等于90∘，这个三角形一定是直角三角形。

________（判断对错）三角形任意两边和大于第三边。

________．（判断对错）等腰三角形具有稳定性，其它三角形则没有。

________．（判断对错）三、选择．（把正确答案的序号填在括号里，15分）下面（）组数字的边能围成一个三角形。

A.4cm、5cm、6cmB.2cm、3cm、12cmC.4cm、5cm.9cm三角形越大，内角和（）A.越大B.越小C.是固定的一个等腰三角形中，其中一个底角是35∘，顶角是（）A.ll0∘B.75∘C.35∘一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。

A.16B.17C.15两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A.正方形B.长方形C.平行四边形四、操作．（画出下面三角形底边上的高，9分）操作（画出下面三角形底边上的高）五、解决问题．（5+5+5+6=21分）下面是一块三角形的玻璃打碎后留下的碎片，你知道它原来是什么三角形吗？缺少的那个角是多少度？已知一个等腰三角形的顶角是34∘，它的每个底角是多少度？一根铁丝可以围成一个边长为3分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的一条边长多少分米？一个等腰三角形的周长是78厘米，底边长28厘米，它的一条腰长是多少厘米？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1.【答案】3,3,3【考点】三角形的特性【解析】根据三角形的意义和特性可知：三角形有3条边，3个角，3个顶点；解答即可。

三角形的性质1.由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

2.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

3.为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，则这个三角形可以表示为三角形ABC。

3.三角形具有稳定性。

4.三角形任意两边的和大于第三边。

5.根据三角形角的大小，对三角形进行分类：直角三角形、钝角三角形、锐角三角形。

6.根据三角形边的长短，对三角形进行分类：等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。

7.三角形内角和是180°。

知识点一：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

例一：三角形有（）个角，（）条边。

练习一：下面这些图形中，把你认为是三角形的打上“√”？（）（）（）（）（）（）练习二：判断对错：三角形是由三条直线围成的图形。

（）知识点二：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

例二：画出下面每个三角形指定底边上的高。

底底底练习一：小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？练习二： AD EB C在上面的三角形中，以AB为底边的高是（），我还能找到以（）边为底边的高是（）。

知识点三：三角形具有稳定性。

例三：为菜地建篱笆怎么设计篱笆更牢固？练习一：1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？3、在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？练习二：盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？知识点四：三角形任意两边的和大于第三边。

例四：为什么两边之和大于第三边？练习一： DA BC如上图，从A到B，怎么走最短？为什么？用本节课的知识解答。

练习二：小明腿长1.3米，那么他能跨出2.8米的步子吗？为什么？知识点五：根据三角形角的大小，对三角形进行分类：直角三角形、钝角三角形、锐角三角形。

四年级下三角形习题一、填空1 、一个三角形有（）个顶点，（）个角和（）条边。

2、这个架子太危险，怎样加固呢？这是利用了三角形的（）特性。

3、宁宁要去书店，有几种走法？哪种最近，为什么？4、三角形画高，一个三角形有（）条高。

5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。

6、一个等腰三角形的顶角是120º，它的底角是（）度，是（）三角形。

7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。

8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的3倍，这个三角形三个角的度数分别为（）、（）、（）。

9、三角形的三边关系：①三角形任意两边之和第三边；②三角形任意两边之差三边。

下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。

填“能”或“不能”）（1）3，4，5（）（2）8，7，15（）（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）10、三角形三个内角的和是（）。

在△ABC中，∠C=70°，∠A=50°，则∠B=( )11、三角形按内角的大小分为( )、( )、( )三类。

一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？（1）30°和60° （）三角形（2）40°和70° （）三角形（3）50°和30° （）三角形12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。

13、在△ABC中，AB＝5cm，BC＝9cm，那么三角形的周长最小是（）cm，最大是（）cm。

14、一个三角形的两边长分别是3cm和8cm，而第三边长最大是（）cm，最小是（）cm。

15、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm，这个三角形的周长可能是（）cm。

16、如右图，∠1=60°，∠D=20°，则∠A=________度17、如右图，AD垂直于BC，∠1=40°，∠2=30°，则∠B= _____，∠C=_______18、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”：（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是( )三角形；（2）如果三角形的两个内角都小于40°，那么这个三角形是( )三角形。

1. 什么是三角形？三角形是由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形。

2. 三角形的性质和特点。

三角形具有三个角、三条边、三个顶点、三条高。

三角形具有稳定性。

3. 三角形的三条边关系：三角形的任意两边之和大于第三边。

（通常情况下判断三条线段是否能组成一个三角形，采用这种方法：取最小的两边之和与最长的一条边做比较，只要最小的两边之和大于最长的边，就一定能构成三角形。

）4. 三角形的高：就是从底边所对应的顶点，到底边上垂直距离，叫做三角形的高。

5. 三角形的周长=三条边相加三角形的面积=底×高÷26. 三角形的内角和等于180度。

7. 三角形的分类。

锐角三角形：三个角全都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

直角三角形：其中有一个角为90度的三角形叫做直角三角形。

钝角三角形：其中有一个角为钝角的三角形叫做钝角三角形。

8. 等腰三角形：在一个三角形中，有两条边一样长（或有两个角相等）的三角形叫做等腰三角形。

等腰三角形的特点：①两条腰的长度相等；②两个底角的度数相等；③两条腰上的高长度相等。

9. 等边三角形：在一个三角形中，三条边都一样长（或三个角的度数都相等）的三角形叫做等边三角形。

等边三角形的特点：①三条边的长度相等；②三个角的度数相等且都等于60度；③三条边上的高长度都相等。

10.①顶角为60度的等腰三角形一定是等边三角形。

②有一个底角为60度的等腰三角形一定等边三角形。

《三角形》专项训练一、填空1、一个三角形，其中两个角分别是40°和60°，这个三角形是（ ）三角形。

2、一个三角形最多可以画（ ）条高。

3、一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线，分成的每个小三角形的内角和是（ ）。

4、由三条( )围成的图形叫三角形。

5、一个等腰三角形，其中一个角是40°，它的另个两个角可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。

6、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。

四年级下册小学数学新人教版第五单元三角形测试题（包含答案解析）一、选择题1．一个三角形中的最大的一个内角是70°，那么最小的一个内角不可能是（）。

A. 50°B. 43°C. 30°D. 41°2．下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形（）A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm3．一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍。

这个三角形的顶角和一个底角分别是（）度和（）度。

（）A. 102° 35°B. 108° 36°C. 105° 35°4．如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。

A. 大于3厘米B. 小于15厘米C. 大于3厘米小于15厘米D. 小于3厘米大于15厘米5．下面几幅图中，不能直接判断被遮三角形种类的是（）图。

A. B. C.6．下面（）是三角尺中的度数。

A. 35°，65°B. 70°，20°C. 30°，60°D. 90°，110°7．根据下列描述，一定是锐角三角形的是（）。

A. 有一个内角是85°的三角形B. 有两个内角都是锐角的三角形C. 其中最大的内角小于90°D. 等腰三角形8．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（）cm．A. 2B. 3C. 9D. 179．下列三根小棒不能围成三角形的是（）A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米10．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm11．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米，那么它的第三条边的长度一定是（）厘米。

专题三角形本单元主要掌握知识点。

一、认识三角形：由三条线段围成的图形叫做三角形。

三角形有三个顶点，三条边，三个角。

相关练习：1、是三角形的打“√”，不是三角形的画“○”。

（）（）（）（）（）2、由三条（）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。

3、由三条线段组成的图形叫做三角形。

…………………………（）4、用9根同样长的小棒，最多可以摆成个同样大小的三角形。

二、围成三角形的条件：较短两条边长度的和一定大于第三条边。

1、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。

（单位：厘米）（）（）（）2、一个三角形的三条边的长分别是3、4、8分米。

……………………（）3、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形……………………（）4、用三根分别长4cm、6cm、10cm的小棒能摆成一个三角形。

……………………（）5、三角形任意两边的和大于第三边。

……………………………（）6、一个三角形的各边长都是整厘米数，其中两条边分别是7cm，8cm，那么这个三角形的周长最长是（）厘米，至少是（）厘米。

7、一个三角形，两边之和为a，另一边为b，则（填“＞”或“＜”）8、如果三角形的两条边的长分别是5cm和8cm，那么第三条边的长最短是（）厘米，最长是（）厘米。

9、一个三角形的两条边分别是5厘米和3厘米，第三边最短是（）厘米，最长是（）厘米。

（填整数）10、一个三角形的两边分别是5和6，另一条边可能是（）A、小于11B、大于11C、小于11大于111、如果三角形的两条边分别长4厘米和8厘米，另一条边可能是几厘米？12、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（）。

（单位：cm）A、2，7，9B、6，7，8C、3，4，513、两根小棒分别是5cm、10cm，再有一根（）㎝的小棒就能围成一个三角形。

A、5cmB、6cmC、4cmD、15cm14、下面每组三条线段，不能围城三角形的是（）A、2cm 16cm 17cmB、3cm 8cm 5cmC、5m 7m 9m15、在下面的几组线段中，（）组可以拼成三角形。

四年级画图形练习题画图形是小学数学的一项基础训练，通过画图可以帮助学生更好地理解和记忆图形的特征和性质。

本文将为大家介绍一些适合四年级学生的画图形练习题，帮助他们巩固所学知识并提高解决问题的能力。

第一题：画一个正方形首先，我们需要明确正方形的定义：正方形是一种四条边相等、四个角均为直角的图形。

现在请你用尺子和铅笔完成以下任务：1. 画一条长为5厘米的直线段；2. 在这条直线段的一端画一个直角，这个直角内的两条线段与原来的线段长度相等；3. 在另一端重复步骤2，确保所画四个直角均相等。

完成以上步骤后，你就用尺子和铅笔成功画出了一个边长为5厘米的正方形。

第二题：画一个矩形矩形是另一种常见的图形，它有两对边分别相等且两两平行。

现在请你完成以下任务：1. 画一条长为6厘米的直线段；2. 在这条直线段的一端画一个直角，这个直角内的两条线段比原来的线段长2厘米；3. 在另一端重复步骤2，确保所画直角内的两条线段长度依然相等。

完成以上步骤后，你就成功画出了一个长为6厘米、宽为8厘米的矩形。

第三题：画一个等边三角形等边三角形是一种有三个边相等的三角形。

请你完成以下任务：1. 画一条长为5厘米的直线段；2. 在这条直线段的一端画一个60°的锐角；3. 从这个锐角的顶点开始，用尺子量取与原线段相等的距离，画出另外两条线段。

完成以上步骤后，你就成功画出了一个边长为5厘米的等边三角形。

第四题：画一个直角三角形直角三角形是一种有一个直角（90°）的三角形。

请你完成以下任务：1. 画一条长为6厘米的直线段；2. 在这条直线段的一端画一个90°的直角；3. 用尺子量取与其中一条直角边相等的距离，在另一端画出另外一条线段。

完成以上步骤后，你就成功画出了一个直角边长为6厘米的直角三角形。

第五题：画一个平行四边形平行四边形是有两对边分别平行的四边形。

请你完成以下任务：1. 画一条长为6厘米的直线段；2. 从这个直线段的一端画一条与之平行的直线段，长度为4厘米；3. 用尺子量取与原线段相等的距离，在另一端分别画出另外两条线段。

人教版四年级数学下册第5单元三角形一、认真审题，填一填。

(每空1分，共19分)1.法国的埃菲尔铁塔、自行车上的三角架上都有三角形，这是运用了三角形的( )性。

2.如右图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是( )度，原来这个三角形是一个( )三角形，也是一个( )三角形。

3.如右图，典典去爷爷家走第②条路最近。

第②条路比第①条路近，是因为两点间所有连线中( )最短；第②条路比第③条路近，是因为三角形任意两边之和( )第三边。

4.如右图，三角形ABC是( )三角形。

BC边上的高是( )，BD是( )边上的高。

5.一个三角形的三条边的长度都是整厘米数，其中的两条边的长度分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。

6.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是( )°。

7.用两个完全一样的普通三角形可以拼成一个( )形，用两个完全一样的直角三角形可以拼成( )，( )，( )。

8.一个等腰三角形的顶角是40°，则它的底角是( )。

若一个等腰三角形的底角是40°，则它的顶角为( )。

9.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是( )厘米。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.用木条围成下列图形并用钉子固定，最为牢固的是( )。

A. B. C. D.2.有长度分别为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选三根围成一个周长最短的三角形，应选择长度为( )的小棒。

A.1 cm、2 cm、3 cmB.1 cm、3 cm、4 cmC.2 cm、3 cm、4 cm3.下列说法中不正确的是( )。

A.等边三角形是锐角三角形B.直角三角形不可能是等腰三角形C.最大角是直角的三角形一定是直角三角形4.周长是12 cm的三角形，其中两条边的长度可以是( )。

人教版数学四年级下册五单元课时练习（含答案）第1课时认识三角形1. 写出下面三角形各部分的名称。

2.画出下面各三角形底边上的高。

3. 填空题。

(1)三角形有( )个顶点, ( )条边。

(2)任何三角形都有( )个底,（）条高。

答案提示1.2.3. (1)3；3； (2)3；3第2课时三角形的稳定性1. 伸缩门做成平行四边形是利用了平行四边形的( ),把自行车的车架做成三角形是利用了三角形的( )。

2.下面哪些地方利用了三角形的稳定性?3.请你再举出一些实际生活中运用到三角形稳定性的例子。

答案提示1. 容易变形;稳定性2.3.例如：自行车的车架、篮球架上的篮板支架都是运用了三角形的稳定性。

第3课时三角形边的关系1. 三角形任意两边的( )大于( )。

2．一个三角形的两条边分别是5厘米、8厘米,它的第三条边最长是多少厘米？最短是多少厘米？3.每组中的三条线段能围成三角形吗?答案提示1. 和；第三条边2. 12；43. 不能；能；能；不能第4课时三角形的分类1.判断：（1） 1.一个三角形，如果有两个内角是锐角，它就是锐角三角形。

（）（2）等腰三角形一定是锐角三角形。

（）（3）等边三角形一定是锐角三角形。

（）2．填一填。

锐角三角形有( );直角三角形有( );钝角三角形有( );等腰三角形有( );等边三角形有( )。

3. 在点子图上画一个三角形,使它既是等腰三角形,又是直角三角形。

答案提示1. ×；×；√2. ①②③⑧④⑤⑥⑦⑨②③⑤⑦⑧③⑧3.第5课时练习十五1. 填空题。

(1)三角形有( )个顶点,( )个底,( )条高。

(2)三角形具有( )性,平行四边形具有( )性。

(3)三角形任意两边的( )大于( )。

2．判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)有些三角形能画出三条高,有些三角形只能画出一条高。

( )(2)一个三角形的两条边分别是5厘米、8厘米,它的第三条边最长是13厘米,最短是3厘米。

（完整版）四年级数学下册三⾓形练习题（直接打印）《三⾓形》1⼀、填空1.⼀个三⾓形，其中⼀个内⾓的度数是108°，这是个（）三⾓形；⼀个三⾓形三条边的长度分别为7厘⽶，8厘⽶，7厘⽶，这是（）三⾓形。

2.⼀个三⾓形两个内⾓的度数分别为35°，67°，另⼀个内⾓的度数是（）°，这是⼀个（）三⾓形。

3.等腰三⾓形的底⾓是75°，顶⾓是（），等边三⾓形的每个内⾓都是（）。

4.在⼀个直⾓三⾓形中，⼀个锐⾓是75°，另⼀个锐⾓是（）。

5.⼀个等腰三⾓形的⼀条腰长5厘⽶，底边长4厘⽶，围成这个等腰三⾓形⾄少需要（）厘⽶长的绳⼦。

⼆、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1.⽤三根长度分别为5厘⽶、5厘⽶和11厘⽶的绳⼦可以围成⼀个等腰三⾓形。

……（）2.三个⾓相等的三⾓形⼀定是等边三⾓形，等边三⾓形也是等腰三⾓形。

…（）3.在钝⾓三⾓形中，只有⼀个⾓是钝⾓。

……………（）4.两个锐⾓的和⼀定⼤于直⾓。

………………………（）5.直⾓三⾓形、钝⾓三⾓形只有⼀条⾼。

………………（）6.在五边形中，画两条线段可以把这个五边形分成三个三⾓形，因此五边形的内⾓和是108°。

………（）三、选择（将正确答案的序号填在括号⾥）1.等边三⾓形是（）三⾓形。

①锐⾓②直⾓③钝⾓2.⼀个三⾓形中⾄少有（）个锐⾓。

① 1 ② 2 ③ 33.⼀个三⾓形的三个内⾓都不⼩于60°，这个三⾓形⼀定是（）三⾓形。

①等边②直⾓③钝⾓4.⼀个三⾓形的三个内⾓分别是75°、30°、75°，这个三⾓形是（）。

①锐⾓三⾓形②等腰三⾓形③等腰锐⾓三⾓形5. ⼀个三⾓形中，⼀个内⾓的度数等于另外两个内⾓的和的2倍，这个三⾓形是（）三⾓形。

①锐⾓②直⾓③钝⾓四、根据下⾯每个图形标出的底，画出图形的⾼五、算⼀算1.求下⾯三⾓形中各⾓的度数。

（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.填空题。

(20分)1.一个等腰三角形的一个底角是65°，顶角是( )。

2.在一个三角形中，最少有( )个锐角，最多有( )个钝角，最多有( )个直角。

3.一个数由5个10，7个0.1，6个0.01和9个0.001组成，这个数是( )，它是( )位小数。

4.自行车上的三角架和手机支架都有三角形，这是运用了三角形的( )性。

5.三角形按边可以分成( )三角形、( )三角形和( )三角形。

6.用一根铁丝围成一个两条边分别长12厘米和6厘米的等腰三角形，至少需要( )厘米长的铁丝。

7.已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是28厘米，它的最长边的长度最大是( )厘米。

8.在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角，其中∠1=45°，∠2=35°，则∠3=( )°，这是一个( )三角形。

9.把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个( )角，这三个角的度数和是( )。

10.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。

11.一个三角形每条边的长都是整厘米数。

如果它的两条边分别长8cm和5cm，那么这个三角形的第三条边最短是( )cm，最长是( )cm。

二.判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(10分)1.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。

( )2.等腰直角三角形有三条高。

( )3.直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形中两个锐角的和。

( )4.一个三角形中的一个角是10°，这个三角形一定是钝角三角形。

( )5.把一个三角形的一个50°的角剪掉，剩下的图形的内角和是130°。

( )三.选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.一个钝角三角形最少有( )个锐角。

A.1B.2C.32.在三角形ABC中，∠A+∠B=∠C，那么三角形ABC是( )三角形。