浅谈单亲家庭幼儿教育问题
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浅析单亲家庭子女的学校教育单亲家庭是指由一个父亲或一个母亲独自抚养子女的家庭。
随着社会的不断发展,单亲家庭的数量逐渐增多,而单亲家庭子女的学校教育也成为社会关注的焦点之一。
单亲家庭子女在学校教育中面临着独特的挑战和困境,如何更好地帮助他们适应学校教育,发展健康成长,成为了社会各界关注的重要问题。
本文将从家庭环境、学习态度、心理健康等方面对单亲家庭子女的学校教育进行浅析。
单亲家庭子女的家庭环境对其学校教育产生着深远的影响。
相对于完整家庭,单亲家庭子女在家庭环境上存在一些特殊的问题。
由于缺乏一个父亲或母亲的照料和关爱,单亲家庭子女的家庭环境往往更加单调和稚嫩。
他们可能承受着更大的家庭压力,面临更多的家庭经济困难。
这种家庭环境可能会影响到单亲家庭子女的学校学习和生活,使其在学校中更容易感到焦虑、孤独和挫败感。
学校教育部门需要更多地关注单亲家庭子女的家庭环境,提供家庭教育指导和家庭经济帮助,帮助他们解决家庭问题,创造更好的学习环境。
单亲家庭子女的学习态度对其学校教育也有着重要的影响。
由于单亲家庭子女在家庭生活中缺乏一个父母的教导和引导,他们可能缺乏对学习的积极态度和自我管理能力。
在学校中,他们可能表现出不服从管理、缺乏责任心、抗拒学习等问题。
为了帮助单亲家庭子女更好地适应学校教育,学校教育部门需要通过家访、心理辅导等方式,加强对单亲家庭子女的学习态度和自我管理能力的培养,引导他们树立正确的学习观念,树立自信心,积极面对学习。
单亲家庭子女的心理健康也是其学校教育中需要关注的一个方面。
长期以来,单亲家庭子女常常面临着心理健康问题,如焦虑、抑郁、自卑等。
这些心理问题不仅影响到他们在学校中的学习和社交,还会对其身心健康带来负面影响。
学校教育部门应该对单亲家庭子女的心理健康问题予以足够的重视,增加心理教育资源投入,为单亲家庭子女提供心理咨询和辅导,引导他们树立积极的心态,调整不良的情绪,提高心理素质,更好地适应学校生活。
浅析单亲家庭子女的学校教育随着社会结构的不断变化,单亲家庭已经成为现代社会中常见的家庭形态之一。
单亲家庭的孩子是在没有父母双方共同照料的环境中成长。
这些孩子在学校教育方面可能会面临一些特殊的挑战和困难。
本文将浅析单亲家庭子女的学校教育问题,探讨如何更好地帮助他们在学校中获得良好的成长和发展。
单亲家庭子女在学校教育中可能面临的挑战之一是家庭环境带来的心理压力。
由于单亲家庭通常是由一位父母在家中独立抚养子女,孩子可能会因为缺乏双亲关爱而感到孤独、焦虑和失落。
这种情绪可能会影响到孩子在学校中的学习和生活,甚至导致学习成绩下降和行为问题。
学校教育工作者和家长需要更多地关注单亲家庭子女的心理健康,提供心理辅导和关怀,帮助他们建立积极的心态和良好的情绪管理能力,从而更好地适应学校生活。
单亲家庭子女在学校中可能因为家庭条件所限而面临经济困难。
由于家庭只有一位父母承担经济责任,经济压力可能会影响到孩子的学习和生活。
他们可能无法享受到其他同学所拥有的一些资源和机会,比如课外活动、学习辅导和文化体育活动等。
在这种情况下,学校可以通过提供经济资助和资源支持,帮助这些家庭解决实际困难,让孩子们能够在学校中有一个更好的学习环境和成长体验。
单亲家庭子女可能因为缺乏父母的监督和关爱而容易出现行为问题。
由于父母的分居或离异,孩子可能在行为习惯和性格发展上出现偏差,甚至出现早恋、逃学和早饭等问题。
学校需要加强与家长的沟通合作,及时了解家庭情况,共同关注孩子的成长变化,通过家校合作,共同为孩子们的健康成长做出努力。
单亲家庭子女在学校中也需要更多的关爱和支持。
学校教育工作者可以通过建立关爱之家和关爱之班的制度,加强对这些孩子的关爱和支持,让他们感受到学校是一个温暖的大家庭。
在教学上,老师可以采取不同的方式和方法,激发他们的学习兴趣,鼓励他们树立自信心,让他们在学业上有所成绩,从而提高他们的自尊心和自信心。
单亲家庭子女在学校教育中可能会面临一些特殊困难和挑战,但这并不意味着他们就注定会失败。
幼儿园单亲之家:单亲家庭教育案例剖析1. 引言在当今社会,单亲家庭已经成为了社会的一种常态。
单亲家庭的孩子在成长过程中面临着不同于传统家庭的教育环境和挑战。
在幼儿园阶段,单亲家庭的孩子受着家庭环境的影响,其教育模式和教育方式也与传统的家庭教育有很大的不同。
本文将以幼儿园单亲之家为主题,深入剖析单亲家庭教育的案例,并探讨其中的教育特点和问题。
2. 单亲家庭的教育特点在单亲家庭中,孩子通常只有一个家长独自抚养。
这种家庭结构会直接影响孩子的教育方式和环境。
在幼儿园阶段,单亲家庭的孩子可能面临着缺乏父母陪伴的问题,家长的时间和精力都可能不足以满足孩子的需求。
由于孤独性格的塑造,单亲家庭孩子的性格可能会更加独立、坚强,但也可能缺乏安全感和依赖性。
这些特点将直接影响到孩子在幼儿园的学习和生活。
3. 案例剖析在某个幼儿园,有一个名叫小明的孩子来自单亲家庭。
小明的父亲因为工作原因经常不在家,母亲则因为生活的压力经常失去耐心。
在这样的家庭环境中,小明很早就学会了独立和自理。
然而,他也常常在学校表现出自闭、消极的态度。
老师发现他在与同学交往时并不主动,总是独自玩耍。
在老师的关心和引导下,小明逐渐打开了心扉,并在家庭、学校和社会中都展现出了积极的一面。
4. 教育问题与解决方法通过对小明的案例进行剖析,我们可以发现单亲家庭的孩子在幼儿园教育中可能会面临的问题。
首先是缺乏家庭温暖和安全感,导致孩子在成长过程中缺乏信任和依赖。
解决这一问题的方法是,幼儿园不仅需要加强对孩子的关爱和引导,还需要积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。
教师还可以通过丰富多彩的教育活动,激发孩子的兴趣和潜能,帮助他们建立自信心和积极的人生态度。
5. 个人观点与总结从案例中,我们可以看到单亲家庭孩子在幼儿园教育中的特点和问题。
我认为,教育者需要通过增加家访、家校协作等方式,加强对单亲家庭孩子的关心和照顾。
学校也可以依托社会资源,为这些孩子提供更全面的帮助和支持。
浅论单亲家庭子女的教育问题浅论单亲家庭子女的教育问题单亲家庭是指一些仅由一位母亲或一位父亲所教养的家庭。
下面是小编为你带来的浅论单亲家庭子女的教育问题,欢迎阅读。
近年来,宁波市的离婚率增长速度惊人。
每年登记结婚的跟登记离婚的数量比率是10:1,就是说有10对人结婚就有一对人离婚。
这种病态的产生造成了一个特殊的弱势群体——单亲家庭子女。
他们因为缺少父母的关爱,并且学校教育制度存在的一些缺陷造成他们身上有很多不良行为:不爱学习、任意逃课、孤立自我、甚至夜不归家……教育学家卢梭说:“每一个人的心灵有它自己的形式,必须按它的形式去指导他;必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育,才能使你对他要费的苦心取得成效。
”因此本文就特别提出单亲家庭子女的教育问题和对策。
单亲家庭子女人数增加形成一个发展的趋势,而单亲家庭子女的产生大部分是因为父母感情破裂形成的。
也是因为家长放任不管或缺少管理,造成他们自暴自弃、不愿学习的叛逆心态。
由于单亲家庭的学生还处于一个身心发展的重要时期,所以关心单亲家庭子女成为了我们现今教育工作的重中之重。
一、单亲家庭子女心理出现偏差的表现及原因(一)单亲家庭子女心理出现偏差的表现单亲家庭子女心理出现偏差的表现为:1、抑郁孤独,少言寡语。
由于父母之间婚姻的破裂,孩子由其中一方抚养,孩子感觉父母已经不爱自己,尤其是父母一方重组家庭后,表现出来的孤独感,很难融合。
在学校甚至表现出:对同学冷谈,不主动与老师同学沟通的抑郁心理现象。
2、放任自我,叛逆粗暴:离异家庭的孩子在学习上心理上存在很严重的问题,表现为:行为懒惰、放任自我、上课注意力不集中,家长斥喝其问题时还会出现叛逆粗暴的现象。
3、怯懦自卑、狭隘自私。
由于家庭的不健全,造成孩子心理上的缺陷,常常感觉自己不如别人,感到别人看不起自己,认为自己是多余的一个人,甚至有觉得命运对自己的不公平,致使他们不信任别人,不信任自己,生活中充满悲伤和自卑的色彩。
幼儿园单亲家庭子女教育案例在当今社会,单亲家庭越来越普遍,其中不乏有单亲家庭的孩子在幼儿园阶段接受教育。
对于这部分孩子的教育,我们需要更加关注和关爱,以帮助他们健康成长。
下面,我将从多个角度探讨幼儿园单亲家庭子女教育案例。
一、建立良好的支持系统单亲家庭的孩子通常面临着缺少另一位父母的支持和关爱的困境。
在幼儿园教育中,教师和其他家长可以成为这些孩子的支持系统。
教师可以倾听孩子的心声,给予他们额外的关怀和理解。
鼓励其他家长和孩子交流互动,帮助单亲家庭孩子感受到更多的关爱和支持。
二、培养孩子的自信心和独立性单亲家庭的孩子可能会因为家庭结构的不同而产生自卑和依赖感。
在幼儿园教育中,教师可以通过肯定孩子的优点和鼓励他们尝试新事物,培养他们的自信心。
教师也要教会孩子独立思考和独立解决问题的能力,帮助他们逐渐成长为自立自强的个体。
三、关注家庭教育幼儿园教育不仅仅是在校园内进行的,家庭教育也同样重要。
教师可以与单亲家庭的家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注孩子的成长。
学校可以开展一些家庭教育指导活动,帮助家长更好地教育和关爱自己的孩子。
四、呵护孩子的心理健康由于缺少另一位父母的关爱,单亲家庭的孩子可能会更容易产生心理健康问题。
幼儿园教师需要留意这部分孩子的情绪变化,及时发现并帮助他们解决心理问题。
在课堂上,可以开展一些心理健康教育活动,让孩子了解如何正确应对自己的情绪。
五、制定个性化教育计划针对单亲家庭孩子的不同特点和需求,幼儿园可以制定个性化的教育计划。
根据孩子的性格、兴趣爱好和家庭背景,制定针对性的教学内容和活动安排,让孩子能够在适合自己的环境中成长。
从以上多个方面来看,幼儿园单亲家庭子女教育案例需要更多的关注和支持。
教师和家长需要共同努力,携手为这部分孩子打造一个良好的成长环境,让他们能够健康、快乐地成长。
希望未来有更多的关爱之手能够伸向这些孩子,让他们在幼儿园的教育中得到更多的帮助和关怀。
随着社会的不断发展,单亲家庭的数量不断增加,单亲家庭子女的问题也愈发受到了重视。
离异单亲家庭学前儿童的心理问题与教育在当今社会,离异单亲家庭的数量逐渐增多,这一现象给学前儿童的成长带来了诸多挑战。
学前儿童正处于身心发展的关键时期,家庭环境的变化可能对他们的心理产生深远影响。
因此,关注离异单亲家庭学前儿童的心理问题,并采取有效的教育措施,显得尤为重要。
一、离异单亲家庭学前儿童常见的心理问题1、焦虑与恐惧家庭的破裂往往会让孩子感到不安和恐惧,他们可能会担心失去父母的爱和关怀,对未来的生活充满焦虑。
比如,害怕自己会被抛弃,或者担心新的家庭环境不友好。
2、自卑与孤独看到其他小朋友有完整的家庭,而自己的家庭不完整,容易产生自卑感。
在与同伴交往中,可能会觉得自己与他人不同,从而产生孤独感,不愿意主动参与集体活动。
3、情绪不稳定由于内心的不安和困惑,这类儿童的情绪可能会变得不稳定,容易发脾气、哭闹或者沉默寡言。
他们可能会对父母的离异感到愤怒和不满,却又不知道如何表达。
4、行为问题有些孩子可能会出现行为上的偏差,如攻击性强、注意力不集中、撒谎等。
这是他们试图通过不良行为来引起关注或者发泄内心的负面情绪。
二、离异单亲家庭学前儿童心理问题产生的原因1、家庭环境的突变父母的离异打破了原有的家庭结构和生活方式,孩子需要适应新的环境和角色,这对他们来说是巨大的压力。
2、父母的教育方式部分单亲家长可能会因为自身的情绪问题,对孩子过度溺爱或者过于严厉。
溺爱会让孩子变得任性、自我,而过于严厉则会让孩子感到压抑和恐惧。
3、社会舆论的影响周围人的议论和异样的眼光,可能会让孩子感到自卑和羞耻,从而加重他们的心理负担。
三、针对离异单亲家庭学前儿童心理问题的教育策略1、家长方面(1)保持良好的心态家长自己要积极面对离异的事实,调整好自己的情绪,为孩子营造一个稳定、温暖的家庭氛围。
(2)给予足够的关爱让孩子感受到父母虽然分开了,但对他们的爱并没有减少。
多与孩子交流、互动,关心他们的生活和学习。
(3)建立规则和界限为孩子设定明确的规则和界限,培养他们良好的行为习惯和价值观。
浅析单亲家庭子女的学校教育单亲家庭是指由一个父母独自抚养子女的家庭,这种家庭结构在当今社会已经变得越来越普遍。
随着社会的不断发展和变革,单亲家庭子女在学校教育中所面临的问题也逐渐凸显出来。
如何更好地帮助单亲家庭子女获得良好的学校教育,成为了一个亟待解决的社会问题。
本文将从单亲家庭子女的特点和学校教育的重要性入手,探讨单亲家庭子女在学校教育中可能面临的问题,并提出一些解决方案,希望能对相关人士和机构提供一些参考。
一、单亲家庭子女的特点单亲家庭子女通常是由一个父母独自承担养育子女的责任,由于家庭结构的不同,这类子女往往具有一些明显的特点。
单亲家庭子女缺少一个完整的家庭支持体系,他们在成长过程中可能会感到孤独和无助。
与双亲家庭相比,他们在家庭教育方面可能会受到一定的影响,缺乏家庭的完整性和稳定性。
单亲家庭子女可能面临经济困难,由于只有一个家庭成员承担家庭的经济责任,经济条件可能会相对较差。
这就可能导致子女在学习和生活方面都面临一些困难,甚至无法获得良好的教育资源。
单亲家庭子女可能缺乏父母双方的情感关爱和教育指导,这可能会影响他们的身心健康和学习成绩。
而且,由于单亲家庭子女与双亲家庭子女在家庭环境和教育资源上存在较大差异,因此他们在学校教育中可能会面临一些特殊的问题。
二、学校教育的重要性学校教育是每个孩子必经的阶段,而对于单亲家庭子女来说,学校教育更是至关重要的。
学校教育不仅是子女全面发展的重要环节,更是他们获取知识和社会适应能力的基础。
学校教育可以提供一个良好的学习环境,让单亲家庭子女有机会接触到更多的知识和信息。
学校教育不仅可以提供丰富多彩的学科课程,还可以培养他们的综合能力和创新思维。
学校教育可以帮助单亲家庭子女建立健康的人际关系。
在学校里,他们可以结识各种不同背景的同学,学会与他人合作和沟通,培养团队合作精神和集体荣誉感。
学校教育可以培养单亲家庭子女的自理能力和自我管理能力。
学校教育不仅可以教给他们知识,更可以教会他们独立生活和自我管理,培养他们的自信心和责任感。
文章标题:针对单亲家庭幼儿的教育措施一、背景介绍单亲家庭在我国逐渐增多,其中不乏有孩子的父母。
这些孩子,在一个单亲家庭中成长,面临许多心理和社会问题,而他们的教育问题尤为重要。
针对单亲家庭幼儿实施的教育措施成为了一个备受关注的话题。
二、现状分析针对单亲家庭幼儿的教育,目前存在一些问题。
由于缺乏父母双方的教育,孩子在很多方面可能会缺乏父母双方的照顾和教导。
单亲家庭中很多孩子面临经济困难,这也会影响他们的教育。
单亲家庭的孩子可能会面临更多的心理问题,这也会影响他们的学习和成长。
三、教育措施针对单亲家庭幼儿的教育,我们应该采取一系列针对性的措施。
学校和社会应该给予他们更多的关爱和关注。
政府应该加大对单亲家庭的支持力度,特别是在教育方面。
家庭教育也十分重要,家长应该加强对孩子的教育和关怀。
四、对教育措施的理解与思考针对单亲家庭幼儿的教育措施,我们需要深入思考。
我们应该认识到单亲家庭孩子所面临的问题,并积极采取行动。
我们要深入研究这个问题,积极探索解决之道。
我们还需要全社会的共同努力,才能够真正解决这一问题。
五、个人观点与结语对于针对单亲家庭幼儿的教育措施,我个人认为,这是一个非常重要的问题,需要我们共同努力来解决。
我们应该充分认识到这些孩子所面临的问题,并采取行动来解决。
只有全社会的共同努力,我们才能够真正帮助这些孩子,让他们获得更好的教育和成长。
在撰写此篇文章时,我深刻体会到针对单亲家庭幼儿的教育措施的重要性,希望通过本文的阐述,能够唤起更多人的关注和重视,共同为单亲家庭幼儿的成长和教育贡献自己的一份力量。
六、社会责任针对单亲家庭幼儿的教育,不仅仅是学校和家庭的责任,更是全社会的责任。
我们需要鼓励更多的社会组织和志愿者参与到这项工作中来,为单亲家庭幼儿提供更多的关爱和支持。
社会也应该加强对单亲家庭的关怀,给予他们更多的关注和帮助,让他们能够更好地面对困难,为孩子提供更好的成长环境。
七、家庭教育支持在单亲家庭中,家庭教育尤为重要。
如何教育单亲家庭的孩子单亲家庭的孩子可能面临额外的挑战和困境,因为他们只有一个父母来照顾他们的需要。
然而,通过正确的教育方法和关注,这些孩子也可以得到良好的教育和成长。
以下是一些教育单亲家庭的孩子的建议:1.建立稳定的家庭环境:单亲家庭的孩子常常感到缺乏安全感和稳定感。
父母应该努力创造一个稳定和安全的家庭环境,提供孩子需要的稳定性和结构。
这包括建立一个固定的作息时间表,确定一些家庭规则和界限,以及提供一个温暖和支持的家庭氛围。
2.保持沟通和关系:单亲家庭的孩子更容易感到孤独和被忽视。
父母应该与孩子保持良好的沟通,并花时间聆听他们的需求和问题。
父母需要表达他们对孩子的爱和关心,并提供支持和鼓励。
3.培养孩子的独立性和自信心:单亲家庭孩子常常需要独自解决问题和面对困难。
父母应该鼓励孩子发展独立性和自信心,帮助他们学会解决问题和应对挑战。
父母可以给予他们适当的责任和决策的机会,并表达对他们的信任和尊重。
4.提供适当的经济支持:单亲父母可能面临经济压力,但他们应该尽力提供孩子所需的经济支持。
这包括提供足够的食物、住房、教育和医疗保健。
父母应该与孩子讨论家庭的经济情况,帮助他们理解家庭的局限性,并教育他们如何合理规划和管理钱财。
5.创造积极的学习环境:父母应该鼓励孩子对学习和教育的兴趣,并创造一个积极的学习环境。
这可以通过提供良好的学习资源和支持来实现,如书籍、学习材料和辅导。
父母可以参与孩子的学习活动,帮助他们养成良好的学习习惯和技能。
6.注重孩子的情感和心理健康:单亲家庭的孩子可能面临更多的情感和心理健康问题,如内疚、孤独、沮丧等。
父母应该关注孩子的情感需求,并提供支持和指导。
如果孩子表现出明显的困扰或问题,父母应该寻求专业心理健康师的帮助。
7.培养良好的社交技巧:父母应该鼓励孩子参与社交活动,并培养他们与他人建立健康和积极关系的能力。
这可以通过鼓励孩子参加兴趣班、社区活动、俱乐部等来实现。
父母还应该帮助孩子学会与他人合作、沟通和解决冲突的能力。
单亲家庭孩子教育问题家庭是社会的细胞,也是孩子成长的第一环境。
提到单亲家庭,一般人直觉为离异家庭。
但随着家庭社会结构的多元化,就会涌现由于各种因素而造成的单亲,如离婚,配偶死亡,甚至未婚先孕等等。
由于单亲家庭的成因不同,面对单亲的感受及调适也就有所不同。
在单亲家庭里,在失衡的“爱的天平”上,会涌现这样几种教育的误区:一:溺爱教育溺爱教育在一般家庭中会存在,在单亲家庭中尤为突出,这种现象的涌现来自于家长的弥补心态和于心不忍,父母在离婚之后,为了抹平家庭破碎对孩子造成的创伤,就会把全部的感情施加在孩子身上。
对于孩子的要求无原那么的满意,对于孩子不良的行为也是睁一只眼闭一只眼的纵容。
这样的单亲家庭环境,事实上成了孩子将来犯罪的温床。
在溺爱教育中成长的孩子,任性,好强,无理,以自我为中心,心理承受技能差,更是接受不了任何挫折和打击,表现出极其脆弱的心理状态。
二、惩处教育在单亲的家庭氛围中,家长和孩子都是受害者,心情上都会涌现各种负面的能量,家长可能在工作中压力大或是对孩子的教育比较头疼,当这样的心情无处爆发时,一旦孩子问题涌现,家长为刀俎,孩子为鱼肉的'现象就司空见惯,同时受应试教育的影响,孩子成果的好坏与老师名利径直挂钩,给老师造成压力,而老师又将这种压力嫁接给孩子,甚至有些老师会给孩子划分三六九等,本身由于单亲孩子心理就会特别自卑,加之老师异样的对待,会让孩子更加自卑,消极心情也会更加严峻,有些甚至会涌现厌世,仇视,自杀的状况。
如何避开这些问题的发生呢?首先家长要实时调整自己的教育方式,既不能一味放纵,也不能肆意发泄。
可以从以下几个方面进行改善:一、多给孩子关怀。
给孩子更多的精神上的关爱和呵护而不是一味的物质上的满意,让孩子感觉到即便是单亲也能有足够的情感寄予。
二、多鼓舞孩子参加集体活动。
积极鼓舞孩子表现自己,对于孩子的表现实时予以确定和认可,加强孩子的信心。
三、多和孩子进行沟通。
和孩子沟通实时了解孩子的想法和困惑,实时援助孩子排疑解惑,树立正确的价值观给孩子提供一些参考建议,让孩子更好的规划自己,展示自己。
内容摘要:随着社会的发展,西方思想的影响,单亲家庭作为一种新型的社会结构形态,被普遍关注。
而社会对这种现象、对这类人群的歧视,对单亲子女的歧视与偏见,日益加剧她们对于社会这个大家庭的恐惧、冷漠,甚至仇视。
孩子是无辜的,我们要正视此种现象,改变自身的观念,正确地教育引导孩子,调整好孩子的心态,以达到相对的平衡点。
关键词:单亲家庭教育观念满爱Abstract:With the development of society, the influence of Western ideas, single parent families, a type of social structure was concerned. But social discrimination against this phenomenon, in this population, discrimination and prejudice against children from single parent families, increasing their social this big family of fear, indifference to, andeven hate. Children are innocent, and we must face up to this phenomenon and change their ideas, to educate children properly, adjust the child's State of mind, in order to achieve relative balance.Key words:Single-parent family The concept of Education Love浅谈单亲家庭幼儿教育问题随着21世纪信息时代的到来,人们的生活方式发生了很大的变化,很多新的思想观念也逐步出现并成为潮流。
人们在追求的物质生活得到满足后,更多的寻求精神上的慰藉,传统的婚姻观念已经改变,离婚再也不是所谓的“伤风败俗”“丢脸”的事情,反而成为了很多家庭解决矛盾的最终办法。
如下图:①来自民政部最近5年的统计数据显示:2008年办理离婚手续的有226.9万对,增长8.1%,粗离婚率为1.71‰;2009年办理离婚手续的有246.8万对,增长8.8%,粗离婚率为1.85‰;2010年办理离婚手续的有267.8万对,增长8.5%,粗离婚率为2.0‰;2011年办理离婚手续的有287.4万对,增长7.3%,粗离婚率为2.13‰,2012年办理离婚手续的有310.4万对,增长8.0%,粗离婚率为2.3‰。
2012年与2008年相比,我国的粗离婚率5年间增长了近40%。
可见,中国的离婚率近几年来一直处于上升趋势。
一、单亲家庭的正确诠释(一)什么是单亲家庭?单亲家庭一般是指三种情况:一种是离婚后,孩子跟随一方家庭抚养的;一种是女人未婚先孕,把孩子生下来独自抚养的;还有一种是一方去世以后剩下的孤儿寡母。
我国的《中国大百科全书》中式这样定义的,即由父亲或母亲一方与未婚子女共同构成的家庭。
①《中国离婚率近5年增长40% 北京增幅超平均值》, /sh/2013/11-15/5509637.shtml.(二)单亲家庭产生的原因随着社会的发展,西方思想的影响,以及社会、家庭结构的多元化,单亲家庭越来越多,其中离婚家庭占据单亲家庭中的比率越来越高,所以夫妻离异家庭被普遍认为这就是单亲家庭。
这一类情况,多数是由于男女双方缺乏对婚姻的认识和对家庭的高度责任感,对于家庭和孩子的责任感不强,①使得闪婚闪离的婚姻现象日益增多,以致处于一种不理性的婚姻状态。
随着社会转型、社会环境变化,离婚的人已经形成一股大军,而离异后的孩子就被认为成了婚姻的牺牲品。
Heather Ross和Isabel Sawhill认为女性经济机会的增多、女性劳动力市场参与率的增多,是婚姻解体从而导致女性单亲家庭数量增多的重要原因。
Irwin Garfinkel 和Sara Mclanahan 也认为女性单身家庭大量产生是婚姻模式的改变所致。
中国社科院研究员、中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任陈一筠说:“随着社会转型、社会环境变化对婚姻家庭发起的挑战,‘新离婚时代’来临。
”而这些高离婚率也导致了更多单亲家庭的出现,单亲子女的健康成长和受教育程度一直被社会所关注与讨论,那我们应该如何面对她们,给予她们足够的关爱,使她们不被中国式观念定性为婚姻的牺牲品呢?二、影响单亲家庭子女成长的因素香港学者林陈兰德概括了五种解释父母离婚对子女影响的理论:1、失去父母论:主张与父母同住可令孩子成长较好。
丁贝尔斯基指出,如果由于父母分手而失去父母部分支持,孩子便可能出现以下症状:学业退步,自我影响低落,不适当行为等;2、父母适应问题论:认为父母因家庭破裂而身心无法正常交流,影响与子女同住的父母一方暂时不能肩负父母职责,造成孩子生活质量降低,E.M.赫瑟林顿和他的同事发现,离婚后一年,有孩子抚养权的母亲表现焦虑、抑郁、易怒和缺乏自信,她们难以对孩子表露爱感,少于孩子沟通,多了惩罚,以及使用管教的方法等;①笙长军:单亲家庭子女自卑心理成因及其教育对策,延边大学学报,2009.42(5)。
3、父母时常发生冲突论:R.E.埃默里发现伐木冲突对孩子心理适应有负面影响,P.R.阿马托指出造成的影响有多方面,负面的情绪例如惊怕,易怒,困扰,倘若父母讲孩子又卷入冲突否认旋窝中,亲子关系和家庭紧密性都会因而减弱;4、经济困难论:G.J.邓肯、S.D.霍夫曼认为婚姻破裂造成家庭经济能力减弱,因而增加孩子出现问题的可能性;5、生活困扰论:E.B.维舍和J.S.维舍强调离婚的影响不只是一个困扰原因,而是积存无数负面事件引发孩子出现问题。
三、单亲家庭教养方式对孩子的消极影响对于孩子来说,家庭是她们社会化开始的场所,是她们形成人格的最重要的时期,西方的社会控制理论认为:对孩子来说,家庭和学校是她的主要的依恋对象。
良好的家庭环境会孕育一个人的健康的心理和人格,为其成长提供必要的条件;不良的家庭环境则会导致人格的缺失和行为的偏差。
单亲家庭作为一种不完整的家庭形态,其教养方式对子女的不良影响主要体现在以下几方面:(一)单亲家庭的教育功能相对收到削弱子女的教育不仅仅是学校教育,更多的应为家庭教育,因为孩子与家庭这个小社会环境接触的时间机会较多。
同时,家庭教育还因家长与学生具有的独特的亲情关系以及朝夕相处、彼此了解等特点成为了子女教育过程中不可或缺的一部分。
家庭教育具有针对性和灵活性,家长可“以情动人”也可“因材施教”。
可以不受限制“遇物而悔”随即教育,这些都是学校教育无法代替或难以做到的。
家庭教育的另一重要作用就是配合学校教育,父母应当支持学校在教育自己子女方面所做的工作和努力,同学校密切配合,共同促进子女的健康成长。
然而由于单亲家庭的机构特点,正如某些专家所言“单亲家庭的教育使失衡的教育”导致其教育功能有所削弱:1、有的单亲家庭家长受心理和生活压力的影响,无暇顾及子女的教育问题,单亲家长在生活上既当父亲又当母亲,经济上还要承担全部的开支,再加上繁杂的家务劳动,导致她们身心疲惫,在子女的教育问题上力不从心。
2、有的单亲家庭家长与孩子沟通的时间很少,无法及时了解孩子的思想和学习情况。
3、有的单亲家庭家长的权威在双方吵架时受到孩子的质疑,在子女心中家长高大正义的形象有所改变,因此家长在教育子女时显得不够理直气壮,不敢大胆管教孩子,因此无法实施对子女的教育。
4、有的单亲家庭家长教育方式失当,教育效果有限。
如太过溺爱孩子或把自己的情绪发泄到孩子身上或者干脆放任不管。
(二)单亲家庭子女的人格发展易存在缺陷1、性格较孤僻。
用日本犯罪心理学家森武夫的话说:“家庭是个人的塑造场。
”父母是子女个性形成的首要和最重要的老师。
无父的家庭,子女尤其是男孩子更容易被社会不良诱因所染上恶习。
无母的家庭对子女的影响更大,如果一个人的幼年就生活在无母的家庭,会造成情感能力退化,一个母亲的良好影响可以促使子女的身心健康发展,反之,孩子可能形成自我封闭或产生其他的负面的心理倾向。
2、自卑感强。
单亲家庭子女会产生不安定的感觉,缺乏安全感和幸福感,从而产生自卑感,觉得自己总不如别人,比别人总也缺少一样东西,爱,或是能能力,或是物质上。
3、对外界却反信任感。
单亲家庭子女由于家长不注重爱或沟通交流的方式,而引起子女对家庭的信任感降低,反而对家庭以外的成员表现出相对信任感,亦或是同学、同伴等。
4、行为敏感性强,容易产生问题行为。
对一句话、一个眼神或是一个举动都会感到与别人的差别,容易引起自身的错误判断,敏感判断,从而导致感情用事,表现出不能理解的多种行为,如自暴自弃、争强好胜等。
(三)单亲家庭对孩子学习易产生消极影响学习积极性不高,目标不明确。
单亲子女一般缺少较好的生活和学习上的指导,又加上家庭破裂给她们带来的创伤,容易丧失生活和学习的信心。
四、单亲家庭教养方式对孩子的积极影响表现为:第一,孩子的自立愿望得到加强。
一般来说,单亲家庭的经济条件较差,社会地位较低,这种状况导致其子女缺乏双亲的有力保护。
生活其中的孩子有着切肤之痛,她们对单亲家庭的不幸遭遇难以释怀,有些单亲家庭子女从小就立下改善环境、地位的志向,成就感也更强烈、迫切。
第二,有利于父母与子女的情感交流。
单亲家庭子女的家庭生活环境、生活条件相对较差,但大多数子女能体谅单亲家庭父母的艰辛,与单亲父母的情感依恋较强,更能善解人意,在日常生活汇总,成熟较早,更易为单亲父母分忧解难。
第三,部分子女的生活技能更多。
在双亲家庭许多家务可能不需要孩子去做,但单亲家庭却要孩子承担更多的责任。
由于父母一方的缺少等各种单亲家庭特有的原因,单亲家庭子女在生活方面从父母处得到的帮助、指导较少,很多事情包括生活上的,她们只能依靠自己,因此,多数单亲家庭经历一段单亲生活后,都会在一定程度对单亲家庭生活有所适应,并培养起较强的生活自理能力。
一些研究者通过调查后认为,单亲家庭子女在家庭管理、生活自理能力等方面优于完整家庭子女,她们通常能掌握更多的生活知识以及生活技巧。
第四,有利于孩子的身心发育。
一些学者认为,对离婚式单亲家庭孩子来说,摆脱了离婚前的纷扰状态,为一部分儿童带来了平和的成长环境。
这为子女身心健康成长创造了较好的条件。
单亲家庭对大多数子女来说是不利的,但对那些结构完整却家庭环境恶劣的孩子来说则不然。
五、积极影响下的经典案例据《不完整的天空·来自中国单亲家庭的成长报告》统计,54%以上的美国总统和英国首相来自于单亲家庭,35%的诺贝尔奖获得者出自于单亲家庭。