嵇绍波《一条逃生的鱼》阅读练习及答案
- 格式:doc
- 大小:13.50 KB
- 文档页数:2
记叙文阅读练习题以及参考答案整理书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
下面给大家带来一些关于记叙文阅读练习题以及参考答案整理,希望对大家有所帮助。
记叙文阅读练习题以及参考答案1别动世界上最美的那朵花①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的卷发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的嗓音柔婉甜美,非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。
那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。
她是一个婶妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,固而显得:冲孤单。
大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。
每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。
不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。
不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑤温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿。
了,她害怕手术。
一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
2019-2020学年天津市48中学高三语文上学期期中考试试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
与儒家崇圣、墨家尚贤相反,道家对于圣贤一直保持着理性的抵制,如老子的“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”,庄子的“至德之世,不尚贤,不使能”,在于使老百姓回到纯然朴素的状态中,削弱社会的等级差别和能力差异。
法家所提倡的尚法不尚贤,意在废除人为的能力评判、德行评骘,从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准。
道家想要社会回归于原始初朴的状态,实际上消解了社会组织的全部意义,而法家所设立的法,恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序,以期在圣人与贤臣之外,建立一个更具有可行性的社会秩序的维持方式。
法家所强调的人才选拔,不是出于道德的考虑,而是出于责任和能力的考量,试图建立一个有法可依、责权分明的公共社会。
《慎子·君臣》中提出“官不私亲”的原则,肯定了选官必出于公。
《慎子·威德》中强调,天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本,而不能以天子、国君、官长自身的私权为本。
先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。
遴选出来的官员未必都是圣贤之人,但他们却是社会治理的具体执掌者,肩负起规范社会运行的责任。
在君主制官僚体系下,官员的本职角色只能是协助君主治理人民,多在上向君主负责,少在下向民众负责。
先秦法家吸收了道家思想,提倡君王垂拱,官员任事,《慎子·民杂》论君臣之道:“臣事事,而君无事;君逸乐,而臣任劳。
”《韩非子·外储说右下》更是用摇木、张纲及救火三事为例,肯定了官员在君民之间的过渡作用。
尽管最终的决策权仍掌握在君王手中,但官职是因其客观必要性而存在的,官员在执事时也是相对独立的,必须遵守一切为公的基本准则。
官员行使职权时,要废私立公,明于公私之分,做到清廉、方正、奉法,这是官员的公共责任。
法家明确反对官员有私,批评“小臣奉禄养交,不以官为事”“群臣持禄养交,行私道而不效公忠”,官员一旦结交私人关系,很容易玩忽职守。
《儿子的鱼》阅读理解及答案《儿子的鱼》阅读理解及答案在语文的学习中,有两大重难点,一是阅读理解,二是作文。
如果说写作可以多积累素材,想要提升作文也是很简单的,但是对于阅读理解就没有那么简单了,这个不仅需要在平时多积累,多练习,还需要答题技巧。
以下是小编为大家整理的《儿子的鱼》阅读理解及答案相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!《儿子的鱼》我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。
突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑,个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。
15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。
突然,孩子不见了!一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。
他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。
如果他需要我们的帮助,他会要求的。
”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。
张炜《鱼的故事》阅读练习及答案 阅读下面的文字,完成后面各题。 鱼的故事 张炜 父亲也被叫到海上拉鱼了。我沿着父亲的足迹,去海上看那些拉大网的人。 海上没有浪,几个人把小船摇进去。随着小船往海里驶,船上的人就抛下一张大网,水面上留下一串白色网漂。小船兜一个圈子靠岸,剩下的事儿就是拽住大网往上拖,费劲地拖。这就是拉大网。 网一动,渔老大就呼喊起来,嗓门吓死人。所有的拉网人随号子嗨呀嗨呀叫,一边后退一边用力。 大网慢慢上来了,岸边的人全都狂呼起来。我这是第一次看到这么多活蹦乱跳的鱼一齐离水。各种鱼都有,最大的有三尺多长,头颅简直像一头小猪。有一条鱼的眼睛睁得老大,转动着,一会儿盯盯这个,一会儿盯盯那个。我相信它懂事。 岸边早排好了长队,都是赶来买鱼的人。他们有的推车,有的担筐。鱼不值钱,买鱼的扔下一块钱就可以随便背鱼。 父亲真辛苦,每天要拉好多网。早晨还要拉黎明网,这网最重要。这时也是海上老大最精神的时候。拴网绳了,喊号子了,领头喊的人两手伸得像大猩猩一样长,一举一举大喊。海上老大就高兴这样。父亲也跟上喊,额头冒着汗珠。 父亲学会了做一种毒鱼。这种鱼肉最鲜,可偏偏有毒,毒死的人数不完。母亲一见它就吓得叫起来,说我们无论如何也不能冒这个险。父亲把衣袖绾起,用一把小刀剖开鱼肚,然后分离出什么,把鱼头扔掉。用清水反复冲洗,又将鱼脊背上那两根白线抽掉,说:没事了。母亲喘着把鱼做好。 一种奇特的鲜味飘出,真好吃。这才叫好吃。 父亲从酒葫芦里倒出一点酒,让我和母亲都尝了一小口。这天晚上很愉快,父亲还唱起了一首拉网的歌,母亲为他缝补衣衫。我胆子大了,伏到父亲背上,脊背热得像炕。 父亲常把海上的欢乐带回,又差点全部抵销。这次父亲又捎回几条毒鱼,扔在地上就睡去了。母亲仿照父亲上次那样把鱼剖开,从头全做一遍。还是鲜气逼人,又美吃一顿。 一个多钟头过去,我有点晕,真的晕了。接着我看见父亲全身抖动,手指像按在一根琴弦上,又颤又挪,嘴里吐出了白沫。母亲比我们好一点,脸也黄了。 母亲摇晃过来,我们扶在一起。母亲说:到外面采一点木槿叶,采一点解毒草。 我往外连爬带跑。草地上全是一样的草稞,根本分辨不出有什么不同。这些草稞像是向
《儿子的鱼》阅读习题及答案《儿子的鱼》阅读习题及答案《儿子的鱼》(10分)我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。
突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑,个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。
15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。
突然,孩子不见了!一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。
他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。
如果他需要我们的帮助,他会要求的。
”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。
我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。
然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
我们三个大人都呆住了。
(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。
保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。
《儿子的鱼》阅读题及答案《儿子的鱼》阅读题及答案【原文】儿子的鱼加拿大P.珀金斯我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。
突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一条王鲑。
个头儿不小。
"伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。
我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游窜去,鲑鱼显然在尽全力向深水靠拢。
15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。
王鲑离深水区越来越近了,钓竿不停地左右扭动。
突然孩子不见了。
一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放,他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。
保罗抓起鱼网向男孩走去。
“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的。
"保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半被没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向,径直窜入那片灌木丛。
我们都预备着听到鱼线绷断时刺耳的响声。
然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进稠密的灌木丛。
我们三个人都呆住了,男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。
保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。
他把枯树枝拨向一边,男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来,努力保持着平衡。
中考语文复习现代文阅读理解《“锦鲤”是一条什么样的鱼》含答案阅读下面文章,完成题目。
“锦鲤”是一条什么样的鱼①某“宝”发起“寻找中国锦鲤”活动,微博发出,瞬间刷爆全国。
②何为“锦鲤”?“锦鲤”如今为何有这样大的号召力?③鱼很早就出现在先民的生活里,中国的渔猎文化在农耕文化之前,半坡遗址发现的“人面鱼纹图形”彩陶距今已有六千年历史了。
那时候的人类生活在神话与真实之间,他们对万物饱含敬畏,云中鸟、林中兽和水中鱼都人格化了,成为神秘的存在。
鱼很早就成为龙图腾的伴生物,或者,在龙图腾之前,有过鱼图腾。
④在鱼文化的演变中,鲤鱼因多卵而被喻指“多子多孙”,《诗经·陈风·衡门》云:“岂其食鱼,必河之鲤。
岂其娶妻,必宋之子。
”后世与婚姻、生育相关的礼俗,鲤鱼成为重要的文化符号,便不足为奇了。
后来,鲤鱼的祝福意味越来越深入世俗生活。
孔子得子,鲁昭公赐以鲤鱼。
孔子感拜,取名孔鲤,字伯鱼。
庆贺生子赠以鲤鱼逐渐成为礼俗,并在送鱼之时,附上绢布书写的祝福语,久而逐渐演变为书信的代指,友谊、爱情的代称。
⑤鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣、花灯等民间艺术,进入“年年有余”的祝福语,成为酒席的标配,关于鲤鱼的吉祥意指越积越厚,具备了深广的群众基础,被各种文化争相引入并诠释。
对鲤鱼文化赋予和添加新内涵,并得到大众广泛认可和深远流传的,是儒家的诠释。
鲤鱼背高体阔,身形俊秀,柔中带刚,性格雄健沉稳,具有临危不乱、泰然自若的风度,它们的形象和性格符合儒家对于“君子”的要求,鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴。
汉代《三秦记》载:“每暮春之际,有黄鲤鱼逆流而上,得者便化为龙。
”《埤雅释鱼》中载:“俗说鱼跃龙门。
过而为龙,唯鲤或然。
”“鲤鱼跳龙门”的传说,迎合了大众企图通过努力改变自身的理想,被儒家成功转喻为科举考试,成为儒家劝人入世进取的励志故事。
这个故事,激励了一代代贫寒的读书人,让他们梦想拥有不一样的人生。
⑥龙是极少的,那么一个必然结果是,不是所有的鲤鱼都可以化龙。
鱼的故事阅读题⽬及答案 《鱼的故事》是张炜写的⼀篇⽂章,你会从中感受到不⼀样的道理。
下⾯是店铺收集整理的《鱼的故事》阅读题⽬及其参考答案以供⼤家学习。
《鱼的故事》阅读原⽂: ⽗亲也被叫到海上拉鱼了。
我沿着⽗亲的⾜迹,去海上看那些拉⼤⽹的⼈。
海上没有浪,⼏个⼈把⼩船摇进去。
随着⼩船往海⾥驶,船上的⼈就抛下⼀张⼤⽹,⽔⾯上留下⼀串⽩⾊⽹漂。
⼩船兜⼀个圈⼦靠岸,剩下的事⼉就是拽住⼤⽹往上拖,费劲地拖。
这就是拉⼤⽹。
⽹⼀动,渔⽼⼤就呼喊起来,嗓门吓死⼈。
所有的拉⽹⼈随号⼦嗨呀嗨呀叫,⼀边后退⼀边⽤⼒。
⼤⽹慢慢上来了,岸边的⼈全都狂呼起来。
我这是第⼀次看到这么多活蹦乱跳的鱼⼀齐离⽔。
各种鱼都有,最⼤的有三尺多长,头颅简直像⼀头⼩猪。
有⼀条鱼的眼睛睁得⽼⼤,转动着,⼀会⼉盯盯这个,⼀会⼉盯盯那个。
我相信它懂事。
岸边早排好了长队,都是赶来买鱼的⼈。
他们有的推车,有的担筐。
鱼不值钱,买鱼的扔下⼀块钱就可以随便背鱼。
⽗亲真⾟苦,每天要拉好多⽹。
早晨还要拉黎明⽹,这⽹最重要。
这时也是海上⽼⼤最精神的时候。
拴⽹绳了,喊号⼦了,领头喊的⼈两⼿伸得像⼤猩猩⼀样长,⼀举⼀举⼤喊。
海上⽼⼤就⾼兴这样。
⽗亲也跟上喊,额头冒着汗珠。
⽗亲学会了做⼀种毒鱼。
这种鱼⾁最鲜,可偏偏有毒,毒死的⼈数不完。
母亲⼀见它就吓得叫起来,说我们⽆论如何也不能冒这个险。
⽗亲把⾐袖绾起,⽤⼀把⼩⼑剖开鱼肚,然后分离出什么,把鱼头扔掉。
⽤清⽔反复冲洗,⼜将鱼脊背上那两根⽩线抽掉,说:没事了。
母亲喘着把鱼做好。
⼀种奇特的鲜味飘出,真好吃。
这才叫好吃。
⽗亲从酒葫芦⾥倒出⼀点酒,让我和母亲都尝了⼀⼩⼝。
这天晚上很愉快,⽗亲还唱起了⼀⾸拉⽹的歌,母亲为他缝补⾐衫。
我胆⼦⼤了,伏到⽗亲背上,脊背热得像炕。
⽗亲常把海上的欢乐带回,⼜差点全部抵销。
这次⽗亲⼜捎回⼏条毒鱼,扔在地上就睡去了。
母亲仿照⽗亲上次那样把鱼剖开,从头全做⼀遍。
还是鲜⽓逼⼈,⼜美吃⼀顿。
阅读《儿子的鱼》,达成 19-23 题( 20分)儿子的鱼(1)我环视四周的垂钓者,一对父子惹起我的注意。
他们在自己的水域一声不吭地垂钓。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我喝彩雀跃的大鱼。
儿子大体14岁左右,衣着高筒橡胶防水靴站在严寒的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃走了。
忽然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞速地转动,一瞬时鱼线被拉出很远。
( 2)看到那鱼跳出水面时,我惊讶得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑,个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说,“相当稀有的品种。
”( 3)男孩沉着地和鱼进行着拉锯战,可是强盛的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子逐渐被拉到充满旋涡的下游深水区的边沿。
我知道,一旦鲑鱼抵达深水区就能够易如反掌地逃走了。
(A) 孩子的父亲固然早把自己的钓竿插在一旁,但一声不吭,不过站在原地关注着儿子的一举一动。
( 4)一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼明显在尽全力向深水区聚拢。
15 分钟过去了,孩子开始支持不住了,即便站在远处,我也能够看到他颤抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰凉的河水立刻就要漫过高筒防水靴的边沿,王鲑离深水区愈来愈近了,鱼竿不断地左右扭动。
忽然,孩子不见了 !(5)一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍旧牢牢抓住鱼竿不放。
他使劲丢掉脸上的水,一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
(6) (B) “不要 ! ”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。
假如他需要我们的帮助,他会要求的。
”(7)保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
(8)不远的河对岸是一片茂盛的灌木丛,树丛的一半吞没在水中。
这时候鲑鱼忽然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。
我们都听到鱼线崩断时难听的响声。
但是,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧随着鲑鱼钻进了浓密的灌木丛。
(9)我们三个大人都呆住了。
(C) 男孩的父亲大声叫着儿子的名字,但他的声音被吞没在河水的大吼中。
河北省石家庄市正定县2024届十校联考最后语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1.下列语段中加点字的拼音正确的一项是()2017年初春的西湖,乍暖还寒。
立春节气已过,冬天却还想把春天紧攥在手里。
但四季轮回是亘.古不变的法则,就算冬天使出浑身解.数,终究遏.制不了一朵朵报春花绽放殷.红的笑脸。
A.gèn jiě yì yān B.gèn xiè è yānC.héng jiě è yīn D.héng xiè yì yīn2.下列对名著有关内容的表述不正确...的一项是()A.《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神,他和乔玩弄壁虱,为此两人打了起来,以至于没有注意到老师走过来。
B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。
C.“老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。
”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。
D.罗刹捶着胸膛骂道:“那泼猴赚了我的宝贝,现出原身走了!气杀我也!”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王,从她手上骗走了芭蕉扇。
3.语言运用——下列各句表达得体的一项是( )A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。
”B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。
【融合借鉴】2022届上海市高三语文二模试题汇编:文学类阅读2022届上海市高三语文二模试题汇编:文学类阅读2022届上海市嘉定区高三二模语文试题(线下)(二)阅读下文,完成第8—11题。
(15分)人间烟火朱长伟①烟火是立在生命里的一道风景,是飘在岁月里的一种味道,是活在记忆中的一抹乡愁。
从呱呱坠地起,熊熊之火,缕缕炊烟,便伴随着我一天天长大。
而最先让我认识烟火的便是母亲。
儿时,或伏背上,或拥怀中,或立一旁,看着母亲擦燃火柴,火光一闪,瞬间升腾起一股刺鼻的硫磺味,母亲迅速点燃手中的柴禾放入灶中。
一把米面,几个煎饼,一锅炖菜,在烟火熬煮中“咕嘟嘟”吟唱,飘溢出人间幸福的味道。
②记忆中,灶屋低矮窄小,靠墙垒有一个四四方方的灶台,上蹲一口大铁锅,锅上扣有一个用玉米苞叶编织的锅盖,左边配有烧火用的风箱,锅头前杂乱堆积着烧火用的柴禾、炭盆和炭铲等。
不大的壁龛内放置着一个小小的煤油灯,灯芯如豆,发出昏暗的光,映照出主人忙碌的身影。
黑乎乎的墙壁上张贴着灶王爷像,灶王爷慈眉善目,心存仁爱,护佑着朴实善良的凡俗人家。
③在凡尘行走的日子,总是充满烟火气。
印象最深的是在春节“噼里啪啦”的鞭炮声中下饺子时的情景。
母亲一只手托举着上面整整齐齐、密密麻麻排列着饺子的盖垫,另一只手则灵巧、麻利地往热气腾腾的大锅里下着白白胖胖的水饺。
只见它们在母亲的“催促”下,一个个奋不顾身地“跳入”热锅里。
母亲边下着饺子,边不停地轻轻吹拂着扑面而来的热气,以防遮挡住视线。
当饺子完全下到锅里,一时间便热闹起来了,饺子们在沸腾的大锅里你不让我,我不让你,翻滚着、嬉闹着、追逐着。
母亲不敢怠慢,迅速抓起笊篱,用背部沿着锅的边缘顺一个方向轻轻推动一下拥挤的饺子,然后盖上锅盖,任凭饺子们在锅里再“调皮”上一阵。
④母亲手拿笊篱站在锅灶旁认真候着,等饺子在锅里煮三个滚才能熟。
姐姐也没闲着,她与母亲密切配合,左手卖力地拉着“咕哒、咕哒”的风箱,右手不时地往火塘里填充着柴禾,努力把炉火烧旺,让鼓煽起的烈火起劲地烘烤着锅底。
阅读下面的文章,完成小题。
鱼①镜湖里有鱼,不是一般意义上的鱼。
就是说不是一米两米长的大鱼,而是三四十米长的大鱼。
②镜湖大鱼的事情虽不及喀纳斯湖大鱼影响广泛,但也终于是沸沸扬扬的了。
③这是个噱头吗?抑或是炒作?都不关我的事,我用这样的语气叙述和任何传媒不搭界,只因为……等一下!④我的伯父住在镜湖边,是个老林业,年轻时在镜湖水运厂,专门把刚砍伐下山的原木放入湖中,排好,原木就顺着湖水的流向被运出山外。
我从来没亲眼见过水运原木的壮观场面,它像一种灭绝的动植物永远消失了。
我只见过一幅版画,不过我觉得好在只是一幅版画。
⑤我的伯父安居山中,和伯母养了一头奶牛、两只猪、三箱蜜蜂、一群鸡、一条狗,侍弄一大块园子。
⑥那一次我到伯父家,正是关于大鱼的传说四处播散的时候,但是从没有人通过任何方式捕捉到它。
是的,从来没有。
⑦我走进院子的时候,伯父和伯母正在八月的秋阳里采集蜂蜜。
伯父穿着一件半截袖的老头儿衫,露着两只黝黑的胳膊,一只脚踏着踏板,蜜蜂们“嗡嗡”地围着他转。
我看得心惊胆战——伯父稀疏的头发里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬来爬去。
⑧我把照相机、摄像机、高倍望远镜等机械,高高架在伯父的院子里,一排枪口一样对着湖面。
在这些事情完成之前我没有说一句话,伯父伯母也未理睬我。
⑨我问伯父:“真的有大鱼吗?镜湖就在您眼前,您见过大鱼吗?”⑩伯父沉吟了片刻,说:“你记好了,什么事情都不能让人知道。
”伯父把“人”字说得很重,“人要是知道了,就不妙了。
要是人不知道这山里有大松树,那些大树就还活着,现在还活着,一千年一万年也是它。
人知道了,那些大树就没有了,连它们的子孙也难活。
”⑪我心里当时充满了探索的欲望,打断大伯,说:“求您说实话,到底有没有大鱼?”⑫大伯深深地看了我一眼,不吱声。
我突然感到不同寻常的异样。
首先是大黄狗,刚才还在我身边蹦跳着撒欢儿,这一刻忽然夹起尾巴、耷拉着耳朵、耸着肩膀一溜烟钻进窗户下面的窝里去了。
几只闲逛的鸡抻长了脖子偏着头,一边仔细听,一边高举爪子轻落步,没有任何声息地逃到障子根去了。
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)阅读下面的文字,完成下列小题。
行走在岸上的鱼蔡楠红鲤逃离白洋淀,开始了在岸上的行走。
她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。
在炙热的阳光和频繁的风雨中,红鲤细嫩的身子逐渐粗糙,一身赤红演变成青苍,漂亮的鳞片开始脱落,美丽的尾巴也被撕裂成碎片。
然而红鲤仍倔强而执著地行走着,离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢?曾几何时,那里是她的家园呀!那荷、那莲、那苇、那菱,甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁、密密匝匝的水草,都让她充满了无尽的遐想。
她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存,实在是一种极大的快乐啊!更何况红鲤是同类中最招喜爱、最受羡慕、最出类拔萃的宠儿呢!她有着与众不同的赤红的锦鳞,有着一条细长而美丽的尾巴,有着一身潜游仰泳的本领。
因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌,如果不是遇到白鲢,如果不是渔人们不停息地追捕,红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了,直到衰老死亡,直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。
天气干燥久无雨霖,白洋淀水位骤降,红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水,而且它们再也忍受不了近期污水中毒的折磨,不得不在一天夜里开始向深水里迁移。
迁移途中,鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击,那是一场心惊肉跳的厮杀。
黑涛翻腾,白浪迸溅,红波激荡,鲤鱼们伤亡惨重。
最后的结局是,红鲤被黑鱼族头领老黑猎获,鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻红鲤的美丽,并渴望用她作为诱饵捕猎更多的美味。
因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。
老黑将红鲤俘获并将其放在洞口旁边,在周围安排了多个看守和猎手。
红鲤不肯“出卖”无辜的生灵,身上便满布刽子手的啮痕和血粼粼的伤口,晶莹剔透的眼睛没几天就暗淡了下去。
红鲤坚强地忍受着严酷的身心折磨,也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑们最为倦怠的时刻。
为逃避渔人的捕杀,它们不敢出洞,常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。
阅读嵇绍波《一条逃生的鱼》完成小题。
一条逃生的鱼
太阳高悬在天空中,吞吐着火舌吻舔着整个大地。
非洲的原始森林迎来了这个夏天的干旱季节。
已经几个月不下雨了。
森林里许多低洼的地方已经干涸,一些来不及逃生的鱼已经死去,腐臭的气息在空气中散播着一种恐慌。
有一个洼地里还有一些水,不过要不了几天,水同样会被蒸发干净。
鱼们惊慌地四处游窜着,已经感觉到了死神正离它们越来越近。
忽然,鱼们听到一首动听的乐曲淙淙响起,鱼们想起了在洼地的前方有一条常流不断的溪流,潺潺流水正有节奏地拍击溪岸。
鱼们欢呼雀跃起来——我们终于有救了!
“可是怎样才能到达溪流呢?”不知是谁提出了这样一个问题。
“洼地和溪流之间横亘着一道浅滩,有好几丈远。
”一条上了年纪的鱼说。
“我们根本游不过去。
”又一条老鱼开口道。
“浅滩上有许多可怕的虫子、残暴的走兽,天上还有凶猛的飞禽。
”一条漂亮的长尾鱼说道。
“即使我们能游过去,不等游到那儿就会成为别人果腹的晚餐。
”最早开口的鱼补充了一句。
跃跃欲试的鱼们沉默了,只听见溪水快活地唱着歌儿。
可是鱼们听起来,更像是僧人们诵念经文给逝者超度。
谁也不愿意涉险亲身去试一下,只是默默地祈祷着,等待雨云覆过天空,暴雨将洼地重新变成泽国。
太阳的热度一天天地增强,洼地的水一日日地减少。
鱼们艰难地辗转着身子,喘息着。
一条小鱼终于耐不住了,鱼们都劝说它不要冲动,不要去送死。
但义无反顾的小鱼终于挣脱了劝阻,一跃蹿上了水面,跳上了浅滩。
小鱼奋力地扭动着身体,一点一点地向前挣扎着,将鱼们的叫喊声远远地抛在了后面。
浅滩上的温度太高了,热浪一波一波地卷过。
小鱼心里有些后悔,不该离开洼地。
它渐渐地感到体力不支,终于虚脱昏死过去。
要不了多久,小鱼就会被烈日晒成鱼干。
这时,一群觅食的蚂蚁嗅到了小鱼在浅滩上挣扎时留下的腥味,循着气味很快地找到了小鱼。
蚂蚁们一哄而上,咬的咬,啃的啃。
这突如其来的钻心疼痛迅速传遍了全身,小鱼醒了。
小鱼拼命地蹦跳着,翻滚着,幸好离溪流不远,小鱼一个跟头钻进了溪流。
小鱼获救了!
天空中仍然没有一丝云彩,没有一点下雨的迹象。
小鱼在溪流里自在地游弋着。
许多日子过去了,身上被蚂蚁咬过的地方还是很痛,但是小鱼心里一点也不恨蚂蚁,想想洼地里的鱼们,
小鱼对蚂蚁反而心存深深的感激。
(选自《格言书屋》)
18.请从主观和客观两个方面分析阻止其他鱼从洼地逃生到溪流的原因有哪些?
19.文题是《一条逃生的鱼》,但作者却用大量笔墨描写其他的鱼,有何用意?
20.小鱼为什么对啃咬自己的蚂蚁不仅不恨反而心存感激?
21.从这篇文章中,你学到哪些战胜困难的好方法?
【答案】
18.其他鱼没有勇气走出第一步;洼地和溪流之间有一道好几丈宽的浅滩;浅滩上有许多可怕的虫子、残暴的走兽,天上还有凶猛的飞禽。
19.对比,用其他鱼的怯懦来烘托这条小鱼的勇敢,让读者有更深刻的印象和启迪。
20.正是蚂蚁的啃咬让虚脱昏死过去的小鱼醒来后拼命蹦跳、翻滚,它才能钻进溪流,成功地逃生,所以它对蚂蚁心存感激。
21.面对困难时要勇敢地迈出第一步或敢于尝试;面对困难是要坚持不懈地走下去等等。
(答出两种方法,言之有理即可)。