贵州省黔南州都匀第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题

2019-2020年高一上学期期中考试语文试题含答案一、语言文字运用（每小题2分，共10分）1．下列加点字注音全对的一项A．踌躇．（chú）洗涤．（dié）赁．屋（lìn）浸渍．（zì）B．漫溯．（sù）执拗．（ào）作揖．（yī）悲怆．（chuàng）C．瞩．目（zhǔ）蜷．缩（quán）叱咤．（zhà）怯．懦（qiè）D．窒．息（zhì）沾襟．（jīng）修葺．（qì）创．伤（chuāng）2．下列词语字形全对的一组是A．廖廓颓圮斑斓图穷匕见B．忸怩喋血愠怒舐犊情深C．凌侮赊欠伛褛涕泗交流D．诘难桀獒箜篌绿草如茵3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。

B．冬天老人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守缺照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。

D．微笑蕴含着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。

4.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①“来日倚窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。

②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。

③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。

④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。

⑤这种形象，却多与建筑有关。

⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

A.⑥⑤①④③②B.⑥⑤①②④③C.①②④③⑥⑤D.②①③④⑥⑤5.下列各句中，没有语病的一句是( )A．不断改善并切实保障民主，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。

贵州省2019-2020年度高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·成都开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

巴黎圣母院失火，在网上引发激烈争论。

（）它的焚毁不仅是法国文明的消损，更是人类历史文明的重大遗憾。

然而，在巴黎圣母院失火的新闻下面，竟有不少网民拍手称快，更是称这场大火是当初法军烧圆明园的报应，相关微博评论中“天道有轮回”等字眼层出不穷。

1860年，英法联军冲进圆明园烧杀抢掠，大火燃烧三天三夜，这座中国有史以来最宏伟的皇家园林最终付之一炬。

诚然，圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱，给国人带来难以抚平的伤痛。

但是，将这段历史放到今天来看，与巴黎圣母院并无可比性。

圆明园被毁是野蛮战争的历史伤痕，而巴黎圣母院失火却是和平时期的安全____。

两者都是人类文明与智慧的结晶，而伟大的人类历史文明的落幕，对于全人类都是一种巨大损失。

雨果曾经________地痛斥英法联军的恶行，今天，我们又怎能借着消防安全问题口不择言地发泄仇恨？现代社会文明应不断进步，但不少人的认知水平确实不如百年前的雨果。

余秋雨曾说过:“文明可能产生于野蛮，但绝不喜欢野蛮。

我们能熬过苦难，却绝不赞美苦难。

我们不害怕迫害，却绝不肯定迫害。

”圆明园被焚毁和巴黎圣母院的大火的联系，仅仅在于它们都是人类文明的结晶，都是承载文化艺术的____，都是人类历史中________的一部分。

铭记历史并不等于延续仇恨，而是为了更好前行。

正是为了让我们铭记历史、重蹈覆辙，因而不能用圆明园发生的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院，历史从来无意教给我们用仇恨包裹文明。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 作为建筑史上的经典杰作，作为雨果同名名著的故事舞台，巴黎圣母院无疑是无价的世界文化遗产，其中收藏着众多珍贵艺术品。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

亲爱的同学们，岁月不居，时节如流，转眼间，我们的高一生活已经过了半个学期，相信在这半个学期的高中生活中，有太多的人或事让你感动、让你铭记，请以“我的高一”为话题写一篇不少于800字的记叙文。

要求：选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【试题来源】贵州省黔南州都匀第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题【答案解析】初尝胜利的果实——我的高一生活半个学期的过去，从高一开学到了现在经历了许许多多的事，有喜悦，有难过，与同学们的相处，与老师的交流。

开学那几天，我当时的心里是十分失落的，与昔日初中好友和老师很难再见面了，想着那些熟悉的面孔，高兴不起来。

班上的学习成绩都很好，我当时成绩就一般般，不好也不差。

我的同桌是一位女生，长得很好看，学习也很好，与她相处觉得还不错。

班上很多同学是比较调皮的学生，我当时沉浸其间，不知怎么了，渐渐就被他们带到了所谓的心理舒适区。

一次，我们几个调皮鬼在学校惹了事，被叫到班主任面前，班主任姚兰老师当时正在改作业，脸上没有一丝丝表情表情。

我们低着头对她说：“姚老师，我们知道错了，请你原谅我们，我们不会再犯了。

”姚老师这才放下笔看着我们，对我们说：“孩子们，都高中生了怎么还会犯这种错误，初中就说是不懂事，高中了，大孩子了，怎么还这样？”她说了我们一通，本以为肯定要处分，她却说：“下次不准再犯了，回去上课吧！”我们很惊讶，于是连忙道谢就回去了。

过了几天，我路过德育处，听见班主任的声音，我心下一沉，连忙悄悄跑过去走近一些，只听见姚老师正在低声恳求说：“这次就放过他们吧！他们还是初犯，请给他们一次改过的机会。

”“不行，犯了错就应该得处分。

”“求求你了，给他们一次机会吧！”姚老师再次低声求情。

……。

2019-2020学年高一第一学期期中考试语文试卷本试卷满分150分考试用时150分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。

唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。

其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。

例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。

齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。

从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。

其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。

初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。

陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。

张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。

经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。