2017初中地理复习范围
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初中地理知识重点整理地理学作为一门综合性科学,涵盖了地球的形成、地球上的各种自然环境、人类活动与地理空间的相互关系等内容。
初中地理课程是培养学生地理素养和地理思维的重要环节。
下面将从地球与地图、气候与天气、地貌与水文、人口与城市等几个方面,整理初中地理知识的重点内容。
地球与地图在初中地理课程中,学生需要学习地球与地图的相关知识。
重点内容包括地球的形状、大小和构造、地球的运动、经纬度和地图的使用等。
首先,地球是一个近似于椭球体的立体。
它的周长约为4万公里,直径约为1.28万公里。
地球内部分为地核、地幔和地壳三个层次,构成了地球的结构。
学生需要了解地球是由岩石和金属等物质组成的。
其次,地球有两种基本运动:公转和自转。
公转是指地球绕着太阳做椭圆形轨道运动,公转周期为一年;自转是指地球自西向东自转一周所需要的时间,即24小时。
这两种运动共同形成了昼夜交替和四季变化。
此外,学生还需要学习经纬度的概念和使用方法。
经度是指以本初子午线为基准,分别向东西方向测量的角度,用来表示地球表面的东西位置。
纬度是指以赤道为基准,分别向南北方向测量的角度,用来表示地球表面的南北位置。
地图是由经线和纬线构成的网格系统,通过经纬坐标可以确定地球表面上的任意一点位置。
气候与天气气候与天气是初中地理中的重要内容,也是初步了解自然环境的关键。
学生需要掌握气候和天气的定义、气候因素的影响和气候分类等知识。
首先,气候指一个地区在长时间内的平均天气状况。
常用的气候因素包括纬度、海洋性和大陆性影响、海洋暖流和寒流、海拔高度、地形等。
纬度越高,气候越寒冷;海洋性气候受海洋的调节降水较多;大陆性气候则相对干燥;海洋暖流使得沿海地区气温较为温和;而海洋寒流则相反。
海拔高度增大,气温降低,气候趋向寒冷。
地形也对气候有一定的影响。
其次,学生需要了解天气的概念与特点。
天气指的是短时间内的气候状态,如晴、阴、雨、雪、雷电等。
天气受气压、温度、湿度、风向和风速等多种因素的影响。
地理初中复习重点概念整理地理是一门研究地球表层现象及其规律的学科,从我们身边的周围环境到全球范围的地球系统,地理贯穿在我们生活的方方面面。
在初中地理学习中,有许多重要的概念和原理需要我们掌握和理解。
本文将对一些地理初中复习的重点概念进行整理,帮助大家更好地回顾和巩固相关知识。
1. 大地构造大地构造是研究地球内部构造的学科,主要包括地球的内外层、地壳运动、板块构造等内容。
初中地理学习中,我们应该了解地球的内部结构,即地壳、地幔和地核,并且应该知道地壳是相对较薄的、包围地球表层的部分。
2. 地球的自转和公转地球的自转是指地球绕自己的轴线旋转一周所需的时间。
地球的公转是指地球绕太阳运动一周所需的时间。
3. 气候与季风气候是指某一地区长期的天气状况。
初中地理学习中,我们需要了解气候因素,例如纬度、海洋暖流、海陆分布等。
季风是一种令气候发生重大变化的风系。
我们需要了解造成季风气候的原因、季风的周期性、狭义季风与广义季风等。
4. 土壤与植被土壤是由有机物质、无机物质、微生物等构成的地表薄层。
植被是土地表层上以植物为主体的生物群落。
初中地理学习中,我们需要了解土壤的成因、土壤的类型、土壤的发育过程等。
同时,我们也要学习不同气候条件下的植被类型及其分布规律。
5. 水资源与水循环水资源是指所有可利用的水的总和,包括地表水和地下水等。
水循环是地球上水分在不同形态之间循环运动的过程。
初中地理学习中,我们需要了解水资源的分布及其利用与保护,并且应该掌握水循环的基本原理及其过程。
6. 自然灾害与防灾减灾自然灾害是指由自然因素引起的对人类和社会造成严重破坏的事件。
初中地理学习中,我们需要了解不同类型的自然灾害,如地震、洪水、飓风等,并且应该学习相关的防灾减灾知识,提高自我保护能力。
7. 城市与交通城市是指人口聚集、经济发展程度高、社会功能较为复杂的区域。
交通是城市的血脉,是城市正常运行的重要条件之一。
初中地理学习中,我们需要了解城市化进程、城市规模与分布、城市化带来的问题与挑战。
2017初中地理中考会考知识点总结(七年级上册)2017初中地理中考会考知识点总结(七年级上册)第一让我们走进地理一、平面上的八个方向:1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法:a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺:①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式:数字式1/1000或1:1000;字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式0123③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。
第二地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。
依据:麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。
三、纬线、纬度⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点:①、纬线指示东西方向;②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点);③、自成一个圆。
⑵、纬度:①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。
赤道将地球平分南、北两个半球。
纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。
纬度最大值90°。
②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。
2017七年级地理世界地理复习提纲完整(包括地图)七年级地理世界地理复习提纲大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置。
七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋半球地图世界地图第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、亚洲位于东半球和北半球,周边的海洋:东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋2、亚洲是世界第一大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的一个大洲3、大洲分界线:亚欧分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡;亚非分界线:苏伊士运河亚洲和北美洲分界线:白令海峡南、北美洲分界线:巴拿马运河4、看课本P3图“亚洲地理分区”,认识亚洲6个分区:东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
着重了解不同分区的一些主要国家,如东亚:中国、日本等5、亚洲地势特点:起伏大,中间高,四周低。
亚洲的河流特点:发源于中部的高原山地,呈放射状流向周边的海洋。
6、亚洲之最:喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉;珠穆朗玛峰—世界最高峰;青藏高原—世界最高的高原,誉为“世界屋脊”(区别于世界最大的高原—巴西高原);贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界最大的湖泊(区分于世界面积最大的淡水湖——苏比利尔湖);阿拉伯半岛—世界上最大的半岛;马来群岛—世界最大的群岛7、亚洲地跨热带、温带和寒带,气候特点:复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广。
各种气候的特点:热带沙漠气候:全年高温少雨热带雨林气候:全年高温多雨热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季2、海岸线曲折,多优良港湾,对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
3、日本多火山、地震,原因:日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界的地方,地壳活动频繁。
防震减灾方面有关的知识(会判断某些做法的对错)4、日本发达的加工贸易经济产生的背景:日本地域狭小,资源贫乏,是一个资源小国,有优良港口方便运输,所以形成了以出口加工为主的经济。
初中人文地理知识点有哪些
1.地理概念和基本知识:地理学的定义、地球的形状、地理环境的组
成要素(自然环境和人文环境)、地球的结构、地球的运动、地理经纬度等。
2.地球上的自然环境:包括地形地貌(山地、高原、盆地、平原等)、气候(气温、降水、气候带)、水文(河流、湖泊、海洋)、植被(森林、草原、沙漠等)、动物资源等。
3.人类的活动和人文环境:包括人口分布、城市化、工业化、农业、
交通等。
重点内容有人口迁移、人口密度、人口分布与资源利用、城市发
展与规划、旅游资源等。
4.地理区划和地理区域:包括大洲、国家、省、市、县等地理区划的
划分和特点。
重点内容有世界的大洲划分、中国的行政区划、经济区划等。
6.地理信息技术(地理信息系统、卫星遥感等):地理信息技术的应用、地图的制作与使用。
7.社会与经济地理:包括农业和工业的发展、城市化的影响、经济发
展的区域差异、地方经济发展导致的问题(如城市与乡村的差异、贫富差
距等)。
8.文化地理:不同地域的文化差异和地理特点、地域文化与民俗(如
语言、宗教、风俗习惯等)。
9.地理问题与环境保护:包括气候变化、环境污染、资源匮乏等地理
问题以及如何保护环境、节约资源。
以上是初中人文地理知识的主要内容,还包括世界地理、中国地理、城市地理、农村地理等相关知识。
初中学生可以通过教科书、地理课本以及相关参考资料来学习和了解这些知识点。
初中地理复习人教版教材(2017归纳)七年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理,为了更好地生活①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。
二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15)⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。
⑵方向:自西向东。
⑶周期:一天(约为24小时)。
⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差2、地球的公转(P11中的图1.19)⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。
⑵方向:自西向东。
⑶周期:一年(约为365天)。
月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)⑵对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化⑴日变化(P51中的图3.12)①概念:以一天为周期的气温变化。
②变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右,最低气温出现在日出前后。
③气温日较差=最高气温-最低气温⑵年变化(P51中的图3.13)①概念:以一年为周期的气温变化。
②变化特点:南北半球气温的变化正好相反。
陆地上:北半球气温7月最高,1月最低;海洋上:北半球气温8月最高,2月最低。
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
初中地理记忆口诀大全我国省级行政区记忆口诀京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青我国之最面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门我国七大古都七大古都是北京,西安南京杭州城;河南洛阳和开封,安阳殷墟史料重。
北京故宫天安门,颐和园及八达岭。
西安大小两雁塔,骊山华清池秦陵。
南京雨花台江桥,蓄武湖和中山陵。
杭州西湖双十景,灵隐寺与飞来峰。
洛阳龙门石窟精,白马少林寺著名。
开封铁塔和龙亭,相国寺钟观音听。
中国铁矿我国铁矿有八家,内蒙白云湖北大。
辽宁鞍山和本溪,河北迁安安徽马。
海南铁矿在石碌,四川一朵攀枝花。
中国煤矿中国煤矿有十一,开滦峰峰省份冀。
辽宁煤矿是阜新,大阳西山在山西。
安徽淮北江苏徐,黑龙抓住鹤和鸡,平顶山矿省份豫。
有色金属矿德兴铜矿在江西,湖南锡矿山产锑。
贵州铜仁产汞矿,云南个旧出产锡。
甘肃金昌矿产镍,钨矿产地赣大余。
湖南水口山铅锌,广西平果出产铝。
内蒙白云泥土稀,山东招远有金币。
货运选择三原则贵重急需量不大,最佳选择是航空。
易死变质鲜活货,短程可用公路送,远程而且数量大,铁路上有专车用。
大宗笨重远距离,水运铁路二者中。
中国十大旅游景点北京故宫八达岭,避暑山庄河北行。
陕西省内秦皇陵,长江三峡鄂渝境。
安徽黄,桂桂林,浙江西湖苏园林,台湾岛上日月明。
人口较多的少数民族我国是个多民族,少数民族五十五,人口最多是壮族,四百万人满回土,苗维彝藏和蒙古。
我国十四个陆上邻国北面俄蒙古,朝鲜在东岸西北哈吉塔,三个皆斯坦印尼和不丹,四国在西南西边巴和基,还有阿富汗南方三国家,老缅和越南中国地形区特点青藏高原有雪山,远看是山近成川。
内蒙高原第二大,一望无际地面坦。
黄土高原黄土松,支离破碎多沟坎。
云贵高原峰岭众,岩溶坝子到处看。
塔里、准噶、柴达木,盆地内部戈壁滩,四川盆地山岭环,内有成都象把扇。
初中地理总复习--知识总结(全册)七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向:1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法:a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺:①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000;文字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式 0 1 2 3③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。
依据:麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。
三、纬线的纬度⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点:①、纬线指示东西方向;②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点);③、自成一个圆。
⑵、纬度:①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。
赤道将地球平分南、北两个半球。
纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。
纬度最大值90°。
②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。
七年级上册复习范围第一章地球和地图★知识要点地球与地图(一) 地球和地球仪● 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
● 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象(二) 地图●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
★要点诠释1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。
所有的纬线都是圆,可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。
纬线都指示东西方向。
3、经线和经度在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线,也叫子午线。
所有的经线都是半圆状;长度都相等,都指示南北方向。
国际上习惯用20°W和160°E 的经线圈,作为划分东、西半球的界线。
4、五带的划分热带在南北回归线之间,一年之中有阳光直射现象,地面获得的太阳光热最多,气候终年炎热。
回归线是热带和温带的分界线。
5、地图三要素比例尺、图例与注记。
在地图上所画地区的范围越小,要表示的内容越详细,选用的比例尺应越大;反之选用的比例尺越小。
在地图上,通常是“上北下南,左西右东”6、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
第二章陆地和海洋★知识要点海洋与陆地1.海陆分布●描述海陆分布特点●运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
2.海陆变迁●知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
★要点诠释1、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%,而陆地面积仅占29%。
大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。
2、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。
欧洲和非洲的地形比较简单,分别以平原和高原为主;亚洲的地形则比较复杂,地势中部高,四周低,高原、山地面积广,平原分布在大陆周围地区。
初中地理重点知识归纳初中地理重点知识归纳为题地理是一门涉及到地球表面各种现象和事物的学科,它帮助我们认识和了解地球上的各种自然和人文现象。
初中地理是地理学习的基础阶段,学习内容相对较为简单,但也有一些重点知识需要重点掌握。
本文将对初中地理的重点知识进行归纳总结,以帮助同学们更好地学习和复习地理知识。
一、地理的基本概念和研究方法在初中地理学习中,首先要掌握地理学的基本概念和研究方法,包括地理学的定义、研究对象、研究内容、地图及其使用等。
同学们需要了解地理学是研究地球表面各种现象和事物的学科,它关注的主要内容包括地貌、气候、人口、经济、交通等。
二、地球的自转和公转地球的自转和公转是地理学习的基础,同学们需要了解地球自转的概念、时间和规律,以及地球公转的概念、时间和影响等。
地球的自转使得地球上形成昼夜交替的现象,而地球的公转则决定了季节的变化。
三、地球的结构和地壳运动地球的结构和地壳运动是初中地理学习的重点内容之一。
同学们需要了解地球的结构包括地核、地幔和地壳,以及地壳运动的主要形式包括构造运动和地震活动。
地球的结构和地壳运动对地表地貌、地震和火山等有着重要的影响。
四、地球的水资源和水循环地球的水资源和水循环是初中地理学习的重点内容之一。
同学们需要了解地球上的水资源包括地表水和地下水,并了解水循环的概念和过程。
水资源的分布不均匀和水循环的规律对人类的生产生活有着深远的影响。
五、气候和气象气候和气象是初中地理学习的重点内容之一。
同学们需要了解气候的概念、特征和影响因素,以及掌握气象要素和天气预报的基本知识。
气候对地球上生物和人类的分布以及各种自然现象都有着重要的影响。
六、人口和城市化人口和城市化是初中地理学习的重点内容之一。
同学们需要了解人口数量的变化和分布规律,了解城市化的概念、过程和影响。
人口和城市化对经济发展、资源利用和环境保护等都有着重要的影响。
七、地理信息系统和地理思维方法地理信息系统和地理思维方法是初中地理学习的重点内容之一。
中考地理知识点总结2017
地球和地球仪:了解地球的大小、纬线和经线的概念、地球自转和公转的原理以及五带的划分等。
中国的地理位置和疆域:掌握中国的海陆位置、领土面积、陆上邻国和隔海相望的国家等。
中国的行政区划:熟悉中国的行政区划,包括省、自治区、直辖市和特别行政区等。
中国的地形:了解中国的地形特点,包括山地、高原、平原、盆地和丘陵等,以及主要山脉、高原和盆地的分布。
中国的气候:熟悉中国的气候类型、特点以及主要气候区的分布。
中国的河流和湖泊:了解中国的主要河流和湖泊的分布、特点以及河流的水文特征。
中国的自然资源:掌握中国的自然资源种类、分布以及利用现状。
中国的人口和民族:了解中国的人口数量、分布以及主要民族的特点和分布。
中国的经济发展:熟悉中国的经济发展历程、现状以及未来的发展趋势。
中国的地理文化:了解中国的地理文化特点,包括自然景观、文化遗产等。
以上是2017年中考地理的主要知识点,考生需要系统掌握这些知识点,并能够灵活运用,才能取得好的成绩。
同时,还需要注意关注时事新闻,了解最新的地理动态和事件,以便更好地应对考试。
2017届初中地理复习大纲2017届初中地理复习大纲1、用地理现象说明地球的自转和公转2、在地图上辨识方向,判读经纬度,量算距离。
3、在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。
4、在地形图上识别五种主要的地形类型。
5、运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
6、知道板块构造学说的基本观点,叙述世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
7、识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
8、运用气温、降水量资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间的变化特点。
9、举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
10、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。
11、举例说出聚落与自然环境的关系。
12、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
13、运用地图和其他资料,归纳亚洲地形、气候、球系的特点,简要分析其相互关系。
14、说出南、北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
15、运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。
16、运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
17、举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
18、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
19、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。
20、运用中国民族分布图说出我国民族的分布特征。
21、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
22、运用各类气候图说出我国气候的主要特征。
23、了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
24、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
25、运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策。
26、比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。
2017年初中学业水平考试大纲(地理)1 2017年初中学业水平考试大纲(地理)Ⅰ.考试目标与要求一、知识内容的目标与要求1.初步学会运用地理思想、地理方法观察和认识我们生存的这个世界,提高地理学习能力和地理核心素养。
2.初步学会从地理学学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之间的内在联系。
了解:要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识,知道这一知识是什么,并能(或会)在有关的问题中识别它。
理解:对所学的地理基础知识、地理事物及现象有正确的理会,能够解释、举例或变形、推断,并能利用知识解决(如解释或说明)问题。
应用:将所学的地理概念、地理规律、地理原理运用于新情境中,进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系等。
二、技能与能力的目标与要求1.初步学会判读和分析各种地理图表所承载的信息,论证、探讨和评价现实中的地理问题。
2.以不同的区域地图为载体,以热点问题为切入口,多角度展开综合分析,提高分析解决问题的能力。
掌握和运用地理基本技能、方法。
能够阅读和运用图表获取地理信息;利用文字和绘制的图表等形式表达地理信息;初步掌握所要求的地理实验、观测、调查的基本方法。
地理记忆能力。
对所学地理知识能再认、再现。
地理空间思维能力。
能运用地图进行地理事物的空间定位;指出或描述地理事物的空间分布和特点;阐明不同区域差异和区际联系。
地理逻辑思维能力。
能用判断、归纳、比较、概括、分析等方法有逻辑地解答问题。
创新意识和实践能力。
能发现问题,运用有关的知识和方法,提出解决问题的设想。
Ⅱ.考试范围与要求考试内容包括《义务教育地理课程标准(2017年版)》的地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分,对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
一、地球与地图1.地球和地球仪地球的形状、大小与运动。
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小;用地理现象说明地球的自转和公转。
2017年初中地理结业考试考点第一部初中一年级地理一、认识地球1、经线指示南北方向,纬线指示东西方向;2、经度划分界线:本初子午线(0°经线),表示的字母:东经E、西经W,变化规律:由0°向东西逐渐增大到180°;东西半球分界线:20°W和160°E组成的经线圈。
3、纬度划分界线:赤道(0°纬线),表示的字母:南纬S、北纬N,变化规律:由赤道向南北极点逐渐增大到90°;南北半球分界线:赤道。
4、地球自转是地球绕着地轴的旋转运动,方向是自西向东。
产生的地理现象有昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间差异。
5、地球公转是地球绕着太阳的运动,方向是自西向东。
产生的地理现象有四季变化、昼夜长短变化、五带产生。
6、能够运用地球公转示意图说明四季变化现象。
7、知道五带名称有热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带;能够在地球仪上准确找到五带的分界线。
(1)北寒带与北温带之间的是(北极圈)(2)热带与北温带之间的界线是(北回归线)(3)热带与南温带之间的是(南回归线)(4)南温带与南寒带之间的界线是(南极圈)二、学用地图1、在地图上辨别方向的方法:昼短夜长“上北下南,左西右东”指向标定向法:指向标的箭头通常指向北方经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
会辨认方向。
2、根据使用目的正确选择地图种类:去公园游览,需要寻找景点,应选择导游图;外出旅行,确定行程,应选择交通图;了解国际时事,确定事件发生地点,应选择世界政治地图。
3、图幅面积相同时比例尺越大,所表示的实际范围越小,显示的地理事物越详细;比例尺越小,所表示的实际范围越大,显示的地理事物越简略。
4、在等高线地形图上判读山体部位的名称①山顶④鞍部⑤陡崖5、等高线密集的地方,坡度较陡;等高线稀疏的地方,坡度较缓。
三、陆地和海洋1、海陆面积所占比例是三分陆地,七分海洋。
2、运用地图识别和掌握七大洲和四大洋名称、位置。
第一部分 地球与地图(提纲请保管好)一、地球的形状和大小1.形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的 不规则球体 。
2.人类认识地球形状的过程:① 天圆地方 —②根据太阳和月亮的形状, 推测地球是一个球体—③ 麦哲伦 的环球航行,证实了地球是一个球体 —④ 人造地球卫星拍摄地球照片 确证地球是一个球体。
3.大小:二、地球的模型——地球仪1.地球仪:人们仿照地球的形状,按照一定 比例 缩小,制作的 模型 叫做地球仪。
2.地球仪上的点和线,(地轴、北极点、南极点、纬线、经线)南极纬 线(1)定义:在地球仪上,由 经线 和 纬线 相互交织所构成的网格,叫经纬网。
(2)作用:用来定位以及确定方向 (3)常见的形状:三、地球的运动——自转1.自转绕转中心: 地轴2.自转方向: 自西向东 , 从极点上空俯视,北 逆 南 顺3.自转周期: 一天 (24小时)4.自转产生的地理现象:① 昼夜 交替;②时差;③日月星辰东升西落 四、地球的运动——公转1.公转绕转中心: 太阳2.公转方向: 自西向东3.公转周期: 一年4.公转产生的地理现象:①昼夜长短的季节变化;②正午物体影子的方向和长短的季节变化(夏季 短 、冬季 长 );SN③四季更替(南北半球季节 相反 );④地球上的五带5.二分二至与季节划分6.五带的划分划分依据:不同 纬度 的地带获得的 太阳光热 的多少。
气候特征:热带 终年炎热 ;南北温带 四季分明 ;南北寒带 终年寒冷 。
中国小部分位于 热 带;大部分位于 北温 带;没有 寒 带。
五、地图1.地图三要素(1)比例尺:=图上距离/实地距离;比例尺是个分式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大,例:图上1厘米代表实地距离20千米(数字式:1:2000000)。
比例尺大小与地图范围、内容详细的关系(2)方向:①一般定向法:一般平面图,面向地图,采用“上北下南、左西右东”定方向②指向标定向法:在有指向标的地图上,根据指向标定方向,指向标箭头所指方向一般为正北。
初中地理总复习--知识总结(全册)七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向:1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法:a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺:①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000;文字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式 0 1 2 3③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。
依据:麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。
三、纬线的纬度⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点:①、纬线指示东西方向;②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点);③、自成一个圆。
⑵、纬度:①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。
赤道将地球平分南、北两个半球。
纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。
纬度最大值90°。
②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。
2017年吉林市初中八年级阶段性教学质量检测地理学科复习范围
一、地球和地球仪 1.地球是个球体。
2.用平均半径(6371千米)、赤道周长(约4万千米)和表面积(约5.1亿平方千米)描述地球的大小。
3.运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的特点。
经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆称“经线”或“子午线”。
经线指示南北方向,地球上每条经线长度大致相等。
本初子午线:地球上这条零度经线(本初子午线)是人为假定的.
经度:把通过英国格林威治天文台原址的那条经线定为0°经线。
从0°经线向东为东经度E,向西为西经度W,各有180°。
东经180°和西经180°经线重合。
纬线:一切垂直于地轴的平面与地球表面相交而成的正圆。
所有的纬线都相互平行,并与经线垂直,纬线指示东西方向。
纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。
纬度:通指地理纬度,即某地点的地面法线与赤道平面的夹角,称为该地点的纬度。
纬度自赤道量算,至南、北两极各为90°。
赤道以北为北纬度;赤道以南为南纬度,而赤道为0°纬度。
4.利用经纬网确定某一地点的位置。
5.南北半球和东西半球的划分。
东西半球:地球表面以西经20°和东经160°所组成经线圈为界。
南北半球:以赤道为界。
二、地球的运动
1.地球的自转:自转轴(地轴)、自转方向(自西向东)、周期(一
天)。
昼夜的更替、时间的差异。
2.地球的公转:公转中心(太阳)、方向(自西向东)、周期(一
年)。
四季的变化。
3.五带的界限并举例说明各带的气温特点。
三、地图的阅读
1.能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
方向的表示:A指向标表示方向。
通常指北向N 。
B有经纬网的地图,
经线指向南北方向,纬线指向东西方向。
C上北下南左西
右东。
比例尺:a比例尺=图上距离:实际距离
2.学会在等高线地形图上识别地势的
高低起伏和坡度陡缓,识别山峰、山脊、
山谷等。
3.在地形图上识别高原、山地、盆地、
丘陵、平原等五种地形(分层设色地形
图七上P27)
四、大洲与大洋
1.知道全球海陆分布所占比例。
(三分陆地,
七分海洋)
2.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、
位置、轮廓和分布特征。
3.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大
洋、海和海峡。
(七上P32)
五、气温和气温的分布
1.能举例说出气温与人类生产和生活的关系。
2.初步学会阅读世界年平均气温分布图(七下P56),说出世界气温的分布规律。
(低纬度气温高,高纬度气温低)
3.会使用气温资料,绘制气温曲线图,并能读出气温的变化规律。
六、降水和降水的分布
1.了解降水及其主要形式(雨、雪、冰雹),举例说出降水与人类生产的关系。
2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图(七上P60),说出世界降水的分布规律。
受纬度影响:低纬(赤道附近30度以内)降水多,高纬降水少。
受海陆影响:沿海降水多,内陆降水少
受地形影响:迎风坡降水多,背风坡降水少。
3.学会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并能读出降水的变化规律。
七、澳大利亚(七下P67—72)
1.知道澳大利亚是世界上唯一的独自占有一个大陆的国家,人口和城市主要分布在东南沿海地区。
2.举例说明澳大利亚是“世界活化石博物馆”。
(袋鼠、鸸鹋、考拉、琴鸟、桉树、金合欢)
3.农牧业和工矿业发达。
八、极地地区
1.知道两极地区的位置范围。
北极地区:位于北极圈以北,中心位置是北冰洋,周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。
南极地区:位于南极圈以南,中心位置是南极大陆,周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。
2.使用两极地区气温图表分析两极气候的特点。
南极气候:酷寒、干旱、大风。
被称为“冰雪高原”“白色沙漠”和“风库”。
北极气候:气温高于南极,降水多于南极,风速小于南极。
3.两极地区的自然资源。
区分两极地区的自然环境的差异。
自然资源:南极:(1)有煤、铁等丰富的矿产资源。
(2)储存着大量的固体淡水资源。
(3)沿岸栖息着无数的海洋生物。
(4)还有原始的自然环境,成为天然实验室。
北极:石油、天然气、煤、铁
自然环境:南极景观:厚厚的冰层,附近海面有冰山
北极景象:终年冰封,冰雪天地。
4.利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向。
站在南极点上,前后左右都是北方。
站在北极点上,前后左右都是南方
九、中国的自然环境
1.运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征
(1)、地势特征:地势西高东低,呈阶梯状分布。
(2)、地形特征:复杂多样、山区面积广大。
2.在地形图上找出我国主要山脉、高原、盆地、平原、丘
陵的地形名称。
四大高原:
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
四大盆地:
塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
三大平原:
东北平原、华北平原、长江中下游平原
3.我国气温和降水的分布特点及差异。
气温:冬季南北温差大,夏季普遍高温
降水:降水不仅在空间分布上有很大的差异,在时间分布上也不均匀。
空间分布总趋势:从东南沿海向西北内陆递减。
降水的时间分布特点:夏秋多,冬春少。
越往北雨季越短,降水集中程度越高
4.温度带(温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
另外还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区)、干湿地区(湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区)与人们的生产和生活的关系。
5.我国气候的主要特征及其影响。
特征:气候复杂多样,季风气候显著。
气候复杂多样:冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。
夏季南北普遍高温。
季风(特别是夏季风)的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。
6.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。
直接或间接流人海洋的河流叫外流河。
外流河的流域称为外流区。
不流人海洋,流人内陆湖泊或中途消失的河流叫内流河。
内流河的流域称为内流区。
外流河及其水文特征:以秦岭一淮河一线为界,南、北方外流河水文特征差别明显:南方外流河流量大,水位季节变化较小,汛期较长,含沙量小,无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外,河水的流量小,水位季节
变化规汛期较短,含沙量大。
其原因是南方降水量大;雨季长,植物较茂盛,河流的泥沙含量少,
冬季气温在0℃以上。
北方正好相反。
主要内流河及其水文特征:我国内流河主要分布在西北部,塔里木河是我国最大内流河。
高山冰雪融水是内流河的主要水源,因而河流的水文特征与季节密切相关。
7.长江、黄河的概况与治理。
长江:长江源自唐古拉山,干流先后流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11个省,最终注入东海,全长6300千米,是我国第一长河,世界第三长河。
上游:源头——宜昌(武汉);中游:宜昌——湖口(江西);
下游:湖口——入海口。
中游段被称为“九曲回肠”——荆江。
治理:上游造林,水土保持;上中游兴修水库及分洪蓄洪工程,重点治理荆江河段;下游加固江防大堤
黄河:黄河是我国第二长河,是世界含沙量最大的河流,也是世界著名大河之一。
它源自巴颜喀拉山,呈“几”字形,径流青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁9省区,注入渤海,全长5464千米。
治理:大修黄河大堤;修建分洪蓄洪工程;加强中游黄土高原地区的水土保持工作
十、北方地区
1.在地图上指出我国北方地区和南方地区、西北地区、青藏地
区的界线,
北方与南方地区:秦岭——淮河一线。
西北地区与青藏地区:昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉。
西北地区与北方地区:400毫米等降水量线。
青藏地区与南方地区:横断山脉
指出北方地区的范围。
(大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高
原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海和黄海)
2.北方地区的地形、气候、土壤、农作物及自然景观特征。
(八下P9-11)
3.东北三省的地形和气候特征。
(八下P14-15)
4.根据东北三省矿产和工业分布图,说出东北三省工业分布特点和工业结构特点。
P20
5.黄土高原的特征P4-26,严重水土流失的原因P28与水土保持措施P30。
6.首都北京的自然地理特点P33,历史文化传统p36和城市职能P33-35。