幼儿园健康管理工作计划【四篇】
- 格式:doc
- 大小:30.00 KB
- 文档页数:10
幼儿健康管理实施方案幼儿是国家的未来,幼儿健康是家庭和社会的共同责任。
为了保障幼儿的健康成长,制定一套科学、全面的幼儿健康管理实施方案是非常重要的。
本文将就幼儿健康管理的内容、目标和实施方案进行详细阐述。
一、健康管理内容。
1.定期体检,每位幼儿应定期进行身体健康检查,包括身高、体重、视力、听力、牙齿等方面的检查,以及常见疾病的筛查。
2.营养膳食,提供均衡营养的膳食,保证幼儿各种营养素的摄入,避免偏食和挑食。
3.健康教育,开展健康教育活动,教育幼儿养成良好的卫生习惯,增强自我保健意识。
4.疾病预防,加强传染病的预防工作,做好疫苗接种和疾病防控工作。
5.心理健康,关注幼儿的心理健康,提供良好的心理环境,及时发现和干预心理问题。
6.安全保障,建立安全管理制度,确保幼儿在幼儿园、家庭等环境中的安全。
二、健康管理目标。
1.提高幼儿的健康水平,降低疾病发生率,减少疾病对幼儿成长的影响。
2.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,增强自我保健意识,预防意外伤害和疾病的发生。
3.促进幼儿身心健康发展,提高幼儿的免疫力和抗病能力,增强身体素质。
4.提高幼儿家庭和社会的健康意识,形成全社会共同关注幼儿健康的良好氛围。
三、健康管理实施方案。
1.建立健康档案,对每位幼儿建立健康档案,定期进行身体健康检查和记录,为幼儿的健康管理提供依据。
2.制定健康管理计划,根据幼儿的身体状况和生活习惯,制定个性化的健康管理计划,包括膳食调整、体育锻炼、心理辅导等方面。
3.加强健康教育,通过多种形式开展健康教育活动,包括讲座、游戏、故事等,引导幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。
4.建立安全管理制度,制定幼儿园安全管理制度,加强对幼儿的安全教育,确保幼儿在校园和家庭环境中的安全。
5.加强家长参与,鼓励家长参与幼儿健康管理工作,提供健康管理指导和建议,形成家园合作的良好氛围。
6.定期评估和调整,定期对幼儿的健康管理工作进行评估,及时调整健康管理方案,确保幼儿健康管理工作的有效性。
幼儿园健康教育工作计划:让孩子们快乐成长!幼儿园健康教育工作计划:让孩子们快乐成长!每个家长都希望自己的孩子能健康快乐地成长,而幼儿园作为孩子走向社会的第一步,健康教育工作尤为重要。
幼儿园健康教育计划是指通过一系列具体的健康教育活动,培养孩子们的健康意识和健康习惯。
为了让孩子们更好地健康成长,我们在下面谈谈我们幼儿园健康教育工作计划的具体内容。
一、生活习惯在幼儿园期间,我们将首先重视生活习惯的养成。
孩子们需要学会保证充足的睡眠时间,良好的作息规律和适当的膳食。
睡眠是身体健康的第一步,预防睡眠不足对身体和智力所带来的不良影响。
我们的教师将引导家长合理安排孩子的作息时间,不让孩子熬夜玩耍影响正常的睡眠时间。
在饮食方面,我们会为孩子提供营养丰富的餐品,并配合孩子食欲的变化,适当调整食谱。
同时,在餐食过程中,教师们会引导孩子养成良好的饮食习惯。
二、身体锻炼孩子们的身体是成长的基础。
我们计划通过班级活动和课外活动等形式,带领孩子们参与体育锻炼。
我们将鼓励每个孩子发掘自己的特长和兴趣,选择有选手或比赛等方式参加各类比赛。
我们将定期组织户外活动和远足,让孩子们更多的接触自然,锻炼他们的身体和智力,让他们拥有快乐而又健康的成长。
三、个人卫生保持个人卫生对孩子的身体和心理健康至关重要。
我们在日常教育活动中将重视个人卫生知识的教育,并带领孩子们养成良好的饭前便后手洗习惯,注意口腔卫生,培养健康的生活态度。
这个过程需要家庭和学校共同合作,逐步培养孩子们的自我意识和自我管理能力。
四、环境卫生幼儿园也是孩子们的第二个家,为了保证孩子们的身心健康,我们将采用各种方法保持教学环境的卫生。
我们需要定期对幼儿园的教室、饭堂、卫生间等设施进行卫生清洁,防止细菌的滋生。
同时在季节的变化中,我们将为孩子们做好保暖工作,并加强空气流通,保证孩子在干净温馨的环境中成长。
五、安全教育在校园安全方面,我们将开展相关安全教育,让孩子们更好地掌握基本的安全知识和自救技能。
幼儿园小班第二学期健康教育工作计划幼儿园小班第二学期健康教育工作计划(通用13篇)时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,何不好好地做个工作计划呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班第二学期健康教育工作计划,欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班第二学期健康教育工作计划篇1积极培育和践行社会主义核心价值观,深入推进实施“大学生心理健康素质提升计划”,进一步提高高院心理健康教育工作质量为了更好适应职院心理健康教育发展的需要,确实加快我院心理健康教育工作的不断深入,强化师资队伍建设,创新工作思路,全面提升我院心理健康教育工作水平,开创我院心理健康教育工作新局面。
结合学院实际,积极推进我院心理健康教育再上新台阶,现制定如下工作计划。
具体安排如下:1、召开新学期专兼职心理教师工作例会。
为了更好服务学生,心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教育工作例会,部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。
每位心理教师做到严格按照学院要求上下班,做好学生心理档案登记与管理,心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习,熟悉心理咨询室工作和业务,为学生排忧解惑,做一位优秀的心理教师。
2、健全组织领导,加强师资队伍建设。
建议学院成立各院系心理咨询分中心,使心理健康教育工作下沉到基层,实现与院系学生工作的深度融和。
院心理健康教育中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员,切实增强了在大集体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性。
通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平。
定期聘请心理健康教育专家来院做报告,增强心理健康教育的责任意识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制,逐步形成在院长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制。
3、注重发展阶段的贯通,做好教育重点。
把心理健康教育融入人才培养的每个阶段,在新生入学时,进行心理健康普查并建立心理档案。
幼儿园健康检查管理方案随着社会的发展,人们对孩子的健康重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们日常学习和生活的场所,怎样保障幼儿的健康成长,成为了家长们和社会关注的重点之一。
制定一套科学合理的幼儿园健康检查管理方案显得至关重要。
为了保障幼儿园孩子的身体健康,提出如下幼儿园健康检查管理方案:一、建立健康档案1. 为每位幼儿建立健康档案,包括幼儿的个人信息、家庭信息、过敏史、疾病史、接种疫苗情况等内容。
2. 定期进行身高、体重、体温等常规体格检查,并记录在健康档案中。
3. 定期进行口腔、视力、听力等特殊检查,保持幼儿的口腔和感官健康。
二、开展健康教育1. 定期开展健康教育活动,向幼儿灌输正确的饮食习惯、个人卫生习惯以及日常生活中的安全知识。
2. 建立健康教育课程,学习内容包括会游泳、学习安全知识、遇到陌生人时要怎样保护自己等。
通过动漫、游戏等形式进行健康教育,让幼儿在玩学中学到更多有关健康的知识。
三、加强环境卫生管理1. 按照卫生部门规定,每日对幼儿园环境进行卫生消毒。
2. 定期检测空气、水质等环境因素,保障幼儿在幼儿园的生活环境具有良好的卫生条件。
3. 对幼儿园食堂进行检查,确保食品安全,食品摄入达到健康标准。
四、建立健康督导机制1. 聘请专业的健康管理人员,定期对幼儿园的健康管理情况进行督导,确保幼儿园健康检查管理方案的全面贯彻执行。
2. 针对幼儿园每个季度的健康检查情况,进行评估和总结,根据总结的结果不断完善和改进管理方案。
五、建立家长参与制度1. 定期邀请家长参与幼儿园的健康检查活动,让家长更好地了解幼儿的身体状况。
2. 定期召开家长会,介绍幼儿园的健康管理方案和措施,听取家长的意见和建议。
新时代下,我们对幼儿园健康检查管理方案提出了新的要求,只有通过不断的改进和完善,才能更好地保障幼儿的健康成长。
以上仅是一个初步方案设计,幼儿园在实际执行中应根据实际情况不断完善具体措施。
相信在有关部门、家长、教师和社会的共同努力下,我们一定能够让每一个孩子在幼儿园中茁壮成长,健康快乐地度过幼年时光。
幼儿园小班健康教育工作计划6篇Work plan of health education for small classes in kindergarten s汇报人:JinTai College幼儿园小班健康教育工作计划6篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园小班健康教育工作计划2、篇章2:幼儿园小班健康教育工作计划3、篇章3:幼儿园小班健康教育工作计划4、篇章4:幼儿园小班健康教育工作计划5、篇章5:幼儿园小班健康教育工作计划6、篇章6:幼儿园小班健康教育工作计划篇章1:幼儿园小班健康教育工作计划一、班况分析:新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
全班幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师,小朋友们一起学本领,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。
我们班幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。
幼儿健康管理方案第一节:幼儿健康的重要性幼儿期是孩子身体和认知发展的关键时期,而健康是孩子顺利成长的基础。
因此,幼儿健康管理方案是保障孩子健康成长的关键之一。
第二节:健康管理方案的内容健康管理方案包括儿童体检、预防保健、营养饮食、睡眠和运动等方面内容。
其中,儿童体检是确保孩子身体发育是否正常的重要途径;预防保健包括接种疫苗和定期健康咨询;营养饮食要求提供全面均衡的营养;睡眠和运动则是保持孩子身心健康的重要方式。
第三节:儿童体检的重要性儿童体检能够及时发现孩子身体发育中存在的问题,如生长迟缓、听力视力障碍等。
通过定期体检,能够确保及早干预和治疗,保障孩子的健康成长。
第四节:预防保健的重要性预防保健是通过接种疫苗和定期健康咨询等方式,预防和减少孩子患病的风险。
定期的健康咨询能够及时了解孩子身体状况,包括生长发育、心理健康等方面,提供必要的健康指导和养育知识。
第五节:营养饮食的重要性营养饮食是保证孩子身体健康发育的重要因素。
幼儿期是大脑发育最迅速的时期,因此需要提供足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物和各种维生素矿物质。
此外,要避免过多的糖分和盐分摄入,培养良好的饮食习惯。
第六节:睡眠的重要性充足的睡眠对于幼儿身心健康发展至关重要。
睡眠不足会影响孩子的学习和行为,甚至导致免疫力下降和情绪不稳定等问题。
因此,建立良好的睡眠习惯,保证足够的睡眠时间对于幼儿的健康成长至关重要。
第七节:运动的重要性适当的运动有助于幼儿身体素质的提升和免疫力的增强。
通过运动,不仅能够增强肌肉力量和协调性,还能够促进大脑发育和心理健康。
因此,提供多样化的运动方式,鼓励幼儿积极参与体育活动,是幼儿健康管理方案的重要内容。
第八节:儿童健康管理的难点幼儿在生活中容易接触到各种潜在健康风险,如疾病传播、意外伤害等。
因此,健康管理方案要全面考虑,制定科学可行的防控措施,确保孩子的身心安全。
第九节:培养良好的卫生习惯幼儿时期是习得卫生习惯的关键时期。
第一篇:幼儿园健康教育工作计划概述在幼儿园中,健康教育是非常重要的一项工作。
近年来,随着城市化进程的加快和家庭结构的变化,越来越多的幼儿缺乏必要的健康意识和行为能力,这给幼儿园的健康教育工作带来了很大的挑战。
为了提高幼儿园健康教育的水平和效果,我们根据幼儿的年龄特点和身体发育状况,制定了一份全面的幼儿园健康教育工作计划。
该计划包括以下几个方面:一、身体健康方面的教育:我们将加强对幼儿的日常卫生和保健知识的培养,对常见的疾病、疫情等进行宣传和防护指导,以提高幼儿的自我保护意识和自我管理能力。
二、心理健康方面的教育:我们将引导幼儿学习自我情绪管理、自我认识、社交技巧等方面的知识,以增强幼儿自信心和人际交往能力,帮助幼儿健康成长。
三、生活习惯方面的培养:我们将鼓励幼儿养成良好的生活习惯,如健康饮食、科学作息、适度运动等,帮助幼儿养成健康的生活方式。
四、安全教育方面的宣传:我们将对幼儿进行各类安全知识的宣传和普及,如交通安全、防拐骗、火灾、水淹等,以提高幼儿的自我保护意识和自救能力。
以上是我们的幼儿园健康教育工作计划的主要内容,我们将根据实际情况进行优化和调整,并注重与家庭、社区、医疗机构等相关单位的联动和合作,共同为幼儿的健康成长保驾护航。
第二篇:幼儿园健康教育实施方案为了贯彻幼儿园健康教育工作计划,我们结合幼儿的学习特点和心理发展,制定了具体的实施方案,以帮助幼儿全面地接受健康教育。
一、建立健康档案:对每位幼儿建立专属的健康档案,记录幼儿的生长发育、疾病史、过敏史等情况。
每年进行一次身体健康检查,对发现的问题进行跟踪并向家长反馈。
二、课程教学:每周开展一到两次健康教育课程,包括身体健康、心理健康、生活习惯、安全知识等方面的内容。
课程形式注重生动有趣,通过绘本、游戏、动画等形式引导幼儿学习。
三、环境打造:我们将打造一个健康环保的园所环境,优化室内空气质量,定期清洗卫生设施,为幼儿提供健康的生活和学习环境。
幼儿园健康领域教学活动工作计划7篇幼儿园健康领域教学活动工作计划【篇1】一、情况分析:本班幼儿大多数是新生,只有少数幼儿经过小班一年的学习,基本上已经能懂得一些简单的健康尝试,并具有初步的生活自理能力。
幼儿在日常生活中情绪愉快,活泼开朗,逐步适应幼儿园的生活。
部分幼儿能自己穿脱衣服,会整理衣服及游戏用具等,喜欢并较积极的参加体育活动,能及时收拾小型体育器械。
现根据班级的具体情况制定相应的教学计划。
二、目标要求:1、健康教育领域:(1)懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。
(2)身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。
(3)情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。
2、保健教育领域:(1)会穿脱衣服、学习整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。
(2)结合品尝经验,进一步认识各类常见食物,在爱吃各类食物的同时,懂得要科学合理的进食,逐步形成良好的饮食习惯。
(3)进一步认识身体的主要器官,逐步形成接受疾病预防与治疗的积极态度和行为;知道快乐有益于健康。
(4)认识常见安全标志,能够在成人提醒下遵守交通规则;不接受危险物品;遇到危险时能告诉成人,有初步的自我保护意识。
(5)愿意与父母分床而眠。
(6)喜欢并较积极地参加体育活动;能听信号按节奏协调地走和跑。
能按要求跳、投掷、抛接,能左右手拍球;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操;能注意活动中的安全与合作,爱护公物,能及时收拾小型体育器材。
三、实施措施1、幼儿健康领域教育是生活教育,需要在日常生活中加以渗透。
2、幼儿健康领域教育是学前教育最为重要的组成部分,需要各领域教育的融合。
四、教学进度安排1、常规训练3、今天你喝了没有4、圆溜溜的鸡蛋5、动一动,扭一扭6、蛀牙虫,快走开7、红眼咪咪8、翘鼻子噜噜9、十只小猫咪10、会变暖的衣服11、大公鸡早早起12、我长大了幼儿园健康领域教学活动工作计划【篇2】一、指导目标:1、根据各班级幼儿年龄特征及实际情况,设计心理活动,并按计划分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动,使不同年龄阶段的幼儿得到相应的发展,各方面能获得不同的进步,确保幼儿身心健康发展,愉快成长。
幼儿园管理工作计划【6篇】幼儿园管理工作计划(精选6篇)幼儿园管理工作计划篇1一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的欢乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中开展,真正的做到保教并重。
1.能用较标准性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供一般话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
幼儿园健康体检及健康管理方案引言:幼儿期是孩子身体和智力发展的重要时期,因此,保持良好的健康状况对孩子的成长至关重要。
幼儿园健康体检及健康管理方案是为了确保幼儿在体格、精神和心理健康方面得到全面检查和关注。
本文将探讨现代幼儿园健康体检及健康管理的重要性,健康体检的内容以及针对幼儿园儿童的健康管理方案。
一、幼儿健康体检的重要性:幼儿期是儿童发育最关键的时期,对于身体和智力的发展有着深远的影响。
通过定期的健康体检,可以发现儿童身体和发育的异常情况,早期干预,减少后期的健康风险。
此外,健康体检也能提供线索,帮助幼儿园制定合理的健康管理计划。
二、幼儿健康体检的内容:1. 身体测量:身高、体重、头围等测量,可以评估儿童的生长发育情况,及时发现生长缓慢或超重等问题。
2. 视力和听力测试:早期发现并纠正视听障碍,有助于避免学习和行为问题的出现。
3. 牙齿检查:检查牙齿的健康状况,监测龋齿的发生情况,提供预防教育和治疗方案。
4. 心肺功能检查:通过听诊和观察幼儿的呼吸和心脏情况,发现潜在的心肺疾病。
5. 神经系统评估:观察儿童的动作、平衡和反应等,以评估神经发育是否正常。
6. 血液检查:检查血红蛋白、白细胞计数等指标,及时发现贫血和感染等问题。
三、幼儿健康管理方案:1. 提供健康饮食:为儿童提供均衡的营养饮食,包括五谷杂粮、蔬菜水果和蛋白质等。
避免过多的糖分和油脂摄入,培养健康的饮食习惯。
2. 加强身体锻炼:通过运动和体育活动,提高儿童的身体素质,增强免疫力。
鼓励户外活动和小组运动,促进幼儿园儿童的社交和团队意识。
3. 培养良好卫生习惯:教育儿童正确的洗手、刷牙等卫生习惯,预防传染病的发生。
定期进行体检和健康教育,提醒儿童和家长保持健康状态。
4. 心理健康关注:通过观察和交流,关注儿童的情绪和心理状态,提供相关的心理支持和辅导。
营造积极和谐的幼儿园环境,培养儿童的情感和社交能力。
结论:幼儿园健康体检和健康管理方案是确保幼儿身体和心理健康的重要手段。
幼儿园健康教育工作计划书2024年标题:2024年幼儿园健康教育工作计划书一、工作目标在2024年,我们的目标是通过全面的幼儿园健康教育工作,促进幼儿健康成长,培养良好的健康习惯,提高幼儿整体的健康素养。
二、工作内容1. 健康教育课程设计一套符合幼儿认知水平的健康教育课程,内容包括饮食健康、个人卫生、运动锻炼等方面的知识。
通过生动有趣的课堂教学,引导幼儿养成良好的健康习惯。
2. 健康活动开展各类健康活动,如户外运动会、健康展览、晨练等,让幼儿亲身参与并体验到健康的乐趣。
同时,组织家长参与到活动中,增强亲子互动,共同促进幼儿的健康发展。
3. 营养餐食与专业的营养师合作,制定科学合理的幼儿餐食方案。
确保提供均衡营养的饮食,协助幼儿养成健康的饮食习惯。
4. 健康档案建立每位幼儿的健康档案,记录幼儿的身高、体重、发育情况等。
定期进行健康检查,及时发现和解决幼儿的健康问题。
5. 家长培训组织健康教育家长培训,提供关于幼儿养育和健康管理的知识。
帮助家长提升对孩子健康的重视程度,形成家校合作共同促进孩子的健康发展。
三、工作步骤1. 制定详细的工作计划制定包括工作内容、时间安排、人员分工等方面的具体工作计划,确保工作的有序开展。
2. 进行幼儿健康现状调研通过问卷调查、观察等方式,了解幼儿的健康状况和存在的问题,为后续的工作提供依据。
3. 建立健康教育课程体系根据调研结果,制定一套适合幼儿认知特点的健康教育课程体系。
确保课程内容科学有效,符合幼儿的发展需求。
4. 制定健康活动计划根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定一系列丰富多样的健康活动计划,包括户外运动、健康展览、晨练等。
5. 与营养师合作与专业的营养师合作,制定幼儿餐食方案,确保餐食的营养均衡,并提供有针对性的膳食建议。
6. 建立幼儿健康档案建立每位幼儿的健康档案,记录身高、体重、发育情况等数据,并进行定期的健康检查,及时发现和解决幼儿的健康问题。
7. 组织家长培训邀请专业人员开展健康教育家长培训班,提供幼儿健康管理的知识和方法,帮助家长更好地照顾孩子的健康。
幼儿园健康管理教育活动设计一、概述幼儿园是儿童接受教育的重要阶段,健康管理教育是幼儿园教育工作中不可或缺的一部分。
幼儿园健康管理教育活动的设计具有重要意义,可以帮助幼儿养成良好的健康习惯,提高身体素质,预防意外伤害,培养健康的生活态度。
本文将介绍幼儿园健康管理教育活动设计的重要性,并提出一些具体的活动设计方案。
二、幼儿园健康管理教育活动的重要性1. 促进幼儿健康成长幼儿时期是儿童生长发育的关键期,健康管理教育活动可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯,促进身体健康成长。
2. 预防意外伤害幼儿在幼儿园生活中,容易遇到一些意外伤害,健康管理教育活动可以教导幼儿正确的安全意识和自我保护能力,预防意外伤害的发生。
3. 培养健康的生活态度通过健康管理教育活动,可以引导幼儿树立正确的健康观念,培养积极向上的生活态度,提高幼儿的生活质量。
三、幼儿园健康管理教育活动设计1. 日常卫生习惯培养通过亲子活动、角色扮演等形式,教导幼儿正确的刷牙、洗手、清洁卫生习惯,让幼儿在游戏中养成良好的卫生习惯。
2. 膳食健康教育活动组织幼儿去菜市场采购食材、学习简单的健康饮食知识,进行膳食健康教育活动,让幼儿了解食物的重要性,培养健康的饮食习惯。
3. 安全知识教育通过安全演习、安全教育游戏等形式,教导幼儿如何在日常生活中预防意外伤害,提高幼儿的自我保护能力和安全意识。
4. 参与户外体育活动组织幼儿参与各类户外体育活动,如晨练、游泳、爬山等,促进幼儿身体素质的提高,培养健康的生活方式。
四、实施方法与步骤1. 制定详细的活动计划在活动设计前,需要根据幼儿的芳龄特点和身体状况,制定详细的活动计划,包括活动的时间、地点、内容和具体的实施步骤等。
2. 建立有效的教育活动团队活动团队应包括教师、家长和社会资源,共同合作,共同参与设计和实施教育活动,以达到更好的效果。
3. 制定有效的教学方法根据幼儿的芳龄特点和学习特点,选择适合的教学方法,包括游戏教学、角色扮演、小组合作学习等,让幼儿在愉快的氛围中学习健康管理知识。
幼儿园幼儿健康管理方案一、背景和目的随着生活水平的提高和社会的发展,幼儿园成为了孩子们接受教育的重要场所,也是他们开始接触社会的重要环境。
为了保障幼儿的健康成长,需要建立一套全面科学的幼儿健康管理方案。
二、健康管理方案的内容1.完善的健康体检制度每个幼儿入园后要进行全面的健康体检,包括头部、眼睛、耳朵、牙齿、身高、体重、情绪等各个方面的检查。
发现问题要及时报告家长,并制定相应的健康管理计划。
2.营养均衡的饮食计划为了保证幼儿的营养需求得到满足,设计合理的饮食计划很重要。
要合理搭配五谷杂粮、蔬菜水果、肉类蛋白等各类食物,确保幼儿吸收各种营养物质。
同时,要定期向家长传达食物知识,提醒他们合理安排幼儿的饮食。
3.每日户外运动时间户外运动对幼儿的身心发育都有益处,因此每天要安排一定的户外活动时间。
可以进行简单的跑步、踢球、跳绳等活动,也可以组织亲子活动或进行团体游戏。
这样既可以锻炼幼儿的身体,又能培养他们的团队意识和合作精神。
4.注意环境卫生保持幼儿园的环境清洁,定期清扫地面、维护空气质量,加强卫生防控工作。
同时,加强幼儿个人卫生习惯的培养,包括正确刷牙、洗手、流鼻涕等行为的养成。
还要注意饮用水和食品的安全卫生,防止传染病的发生。
5.健康教育通过开展丰富多样的健康教育活动,帮助幼儿了解自己的身体和健康,培养正确的健康观念和行为习惯。
可以进行绘画、手工制作、实验、游戏等活动,让幼儿通过亲身体验来认识健康。
还可以邀请专业人士给孩子们进行科学健康教育。
三、实施方法和措施1.建立健康档案针对每个幼儿建立完整的健康档案,包括身体检查结果、饮食记录、运动情况等。
健康档案可以帮助了解每个幼儿的健康状况,并制定个性化的健康管理计划。
2.与家长沟通3.培训幼儿园教师幼儿园教师是健康管理的重要执行者,需要进行相关培训,提高其健康知识和教育技能。
教师要能够及时发现幼儿健康问题,并采取相应的措施,同时还要能够引导幼儿培养良好的卫生习惯和健康行为。
2024年幼儿园健康教育工作计划书尊敬的贵园领导:您好!为了更好地做好2024年幼儿园健康教育工作,我特编写了以下工作计划书,请您审阅。
一、工作目标1. 提高幼儿园师生健康意识水平,培养健康生活习惯。
2. 加强家园合作,促进幼儿健康成长。
3. 提供多样化的健康教育活动,丰富教育内容,满足幼儿发展需求。
二、工作内容1. 制定健康教育课程- 根据幼儿年龄特点,制定符合幼儿认知能力和兴趣的健康教育课程。
- 融入游戏和趣味元素,提高教学效果。
- 引导幼儿了解身体基本结构和功能、饮食营养、个人卫生等方面的知识。
2. 开展健康主题活动- 制定年度活动计划,安排各类健康主题活动。
- 组织营养早餐、体育运动、冬季防寒、夏季防暑等活动,帮助幼儿培养良好的健康习惯。
- 开展亲子健康教育活动,促进家庭共同关注幼儿健康。
3. 建设健康教育环境- 改进饮食环境,提供健康、营养的食物。
- 打造幼儿健康活动场所,配备适合幼儿运动的设施。
- 建立健康档案,定期检查幼儿身体状况,及时跟进幼儿健康问题。
4. 指导教师开展健康教育- 组织教师参加健康教育培训,提升专业知识水平。
- 提供教学资源和教学辅助工具,帮助教师开展具有针对性的健康教育。
- 定期组织教师交流会,分享经验,互相学习。
三、工作措施1. 成立健康教育工作小组,负责计划和组织实施健康教育工作。
2. 制定详细的工作计划和时间表,明确各项工作的目标和标准。
3. 加强与家长的沟通,邀请家长参与幼儿健康教育活动。
4. 配备相关的教学教具和健康教育资源,提供多种教学工具。
5. 定期开展健康教育评估,总结经验,不断改进工作。
四、预期成果1. 师生健康意识水平提高,健康生活习惯养成率明显提高。
2. 家园合作深入开展,家长积极参与幼儿健康教育。
3. 幼儿整体身体素质提高,身心健康发展。
五、工作实施时间从2024年1月开始,至12月结束。
以上是2024年幼儿园健康教育工作计划书的内容,希望得到您的认可和支持,在您的指导下,我们相信一定能做好健康教育工作。
幼儿园体质健康管理方案一、引言幼儿园是儿童成长发展的重要环境,体质健康是儿童身心发展的基础。
为了促进幼儿的健康成长,制定一套科学有效的幼儿园体质健康管理方案势在必行。
二、了解幼儿园体质健康现状1. 开展健康体检:对所有幼儿进行全面的健康体检,包括身高体重、视力听力、肌肉骨骼等方面的检查,以了解幼儿体质健康状况。
2. 健康问卷调查:学校可通过问卷调查的方式了解幼儿日常饮食、作息、运动等方面的习惯,以查找问题并制定相应的管理措施。
三、营养合理化1. 提供均衡的饮食:保证幼儿每餐提供营养均衡、种类多样的食物,适应幼儿不同年龄阶段的营养需求。
2. 饮食指导:开设家长健康课堂,向家长传授科学的饮食知识,教育他们如何为幼儿选择合理的食物,养成良好的饮食习惯。
四、增强体质健康教育1. 进行日常运动:安排适合幼儿的户外活动,如跳绳、游戏等,激发幼儿的运动兴趣,增加体育锻炼时间,提高幼儿的身体素质。
2. 引导健康习惯:教育幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、定期刷牙等,同时培养良好的生活习惯,如规律作息时间、充足的睡眠等。
五、心理健康管理1. 心理辅导:学校可以聘请专业的心理咨询师为幼儿提供心理辅导,帮助他们建立健康的自我认知,培养积极向上的心态。
2. 游戏活动:举办各种幼儿适合的游戏活动,帮助他们放松心情,增加社交互动,提高幼儿的情感管理能力。
六、环境卫生管理1. 定期消毒:对教室、餐厅、卫生间等场所进行定期消毒,确保环境整洁无菌,防止疾病传播。
2. 潮湿场所处理:注意对潮湿场所的防潮处理,定期通风换气,防止霉菌滋生。
七、建立健全的管理机制1. 成立体质健康管理小组:学校可以成立专门负责体质健康管理的小组,对体质健康管理方案的执行情况进行监督和评估。
2. 教师培训:组织幼教教师参加相关的健康管理培训,提高他们对于体质健康管理的认识和技能。
八、加强与家长的合作1. 家校合作:与家长共同参与幼儿园体质健康管理方案,让他们了解方案的内容和实施效果,并积极配合学校的相关工作。
幼儿园健康管理工作计划【四篇】【篇一】一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。
三、具体措施1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。
健康教师要认真备课,写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。
3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5•20”营养日活动、“9•20”爱牙日活动、“12•1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
幼儿园营养健康管理方案
幼儿园是儿童成长的重要阶段,而幼儿的健康和营养是确保其身心健
康发展的重要因素。
因此,幼儿园应该制定一套营养健康管理方案,以保
证幼儿的全面发展和健康成长。
其次,要保证幼儿得到足够的营养。
幼儿的成长需要各种营养物质的
供给。
幼儿园应具备专门的厨房和餐饮设施,提供符合营养标准的食物供给。
同时,应有专业的营养师参与食谱的制定,确保幼儿每天得到足够的
蛋白质、维生素、矿物质和膳食纤维等营养物质。
同时,幼儿园应建立健
康食谱档案,以保证每天的食谱都能满足幼儿的营养需求。
第三,要营造良好的饮食环境。
幼儿园应建立良好的饮食环境,包括
幼儿餐厅的管理、食物的加工和烹饪等方面。
幼儿餐厅应该干净整洁,有
充足的座位和餐具,并且提供适合幼儿食用的餐具。
食物的加工和烹饪应
遵循卫生标准,确保食物的安全和卫生。
同时,应培养幼儿良好的饮食习惯,通过训练幼儿自己取餐、盛饭等行为,培养他们良好的饮食自理能力。
综上所述,幼儿园营养健康管理方案应包括合理的饮食结构、足够的
营养供给、良好的饮食环境和健康教育。
通过这些措施的综合管理,可以
确保幼儿获得全面的发展和健康成长。
幼儿园春季健康教育工作计划【5篇】幼儿园春季健康教育工作计划精选篇1随着气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,所以本着“预防为主、保教结合”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特制定本学期卫生保健工作计划:一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据,根据__市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照园务计划的具体工作要求与安排,严格执行《__市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定,对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好,保障孩子身心健康的成长。
二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。
写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。
严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。
发现问题,及时处理。
班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。
让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。
饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。
4.午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。
幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。
起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
关于幼儿园保健医健康教育工作计划【六篇】【篇1】幼儿园保健医健康教育工作计划把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
做好晨检工作严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
做好秋冬季节的保暖工作按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
开展幼儿心理健康及安全提高幼儿心理素质,促进幼儿身心的健康成长。
同时提高幼儿的安全意识,安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决。
认真贯彻、落实卫生检查制度每周一小检、每月一大检,杜绝一切卫生死角。
做好教具玩具的消毒工作,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。
对保育员进行定期的业务培训、学习实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
幼儿园秋季卫生保健注意事项1.衣由于温差较大,幼儿早晚应比白天多加一件衣服。
对于好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。
同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿皮鞋。
2.食多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。
在秋季,大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。
幼儿园健康管理工作计划【四篇】工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划文种的范畴。
以下是无忧考网为大家准备的幼儿园健康管理工作计划【四篇】,供您借鉴。
【篇一】一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。
三、具体措施1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。
健康教师要认真备课,写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。
3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5 20”营养日活动、“9 20”爱牙日活动、“12 1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。
体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。
【篇二】(一)规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。
我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育锻炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情,立即向疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关,保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效。
把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。
各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况,相关资料汇入幼儿健康档案。
(五)开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。
还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴,与家长共同成长。
(六)开展吸烟有害健康宣传活动结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。
【篇三】《纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。
”为此,我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育,切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。
儿童正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。
保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面。
托班幼儿抵抗力弱、易生病,自我服务能力差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。
积极做好消毒预防工作和保育工作。
一、上学期发展情况:上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。
在自理能力方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿*裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。
但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作:1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。
2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。
3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染。
.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。
4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。
吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。
5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。
6、要求幼儿运动前后喝水。
及时为孩子擦汗。
7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。
8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。
.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。
随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
三、幼儿健康目标:1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。
2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。
在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。
了解一些简单的自我保护方法。
4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则。
5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。
培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿*、裤、鞋,并尝试学习穿、*服的方法。
7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。
8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。
9、学习简单的模仿动作。
【篇四】(一)规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。
户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。
建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情,立即向区疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关,仓库保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效,并不得发放出库。
把好制作关,制定食品加工管理办法,严格遵循生熟分开制度,熟食制作专人、专工具、专用容器,工具容器随时清洗消毒。
把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。
各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康证明。
新生入园必须到妇幼保健站进行体检,并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名,确保新生入园参检率达100%。
幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况。
每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。
(五)开展吸烟有害健康宣传活动结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。