小学XX年学生寒假活动方案缤纷冬日,快乐寒假doc

2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案缤纷冬日-快乐寒假综合实践活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的团队合作精神和创新能力；2. 增加小学生的社交和交流能力；3. 丰富小学生的寒假生活，增加假期的乐趣；4. 开拓小学生的视野，培养他们的兴趣和爱好；5. 提高小学生的自我管理和学习能力。

二、活动内容：1. 主题活动1：拓展训练营时间：第一周寒假活动内容：- 拓展类活动，如攀岩、绳索挑战等；- 智力游戏，如解谜、脑筋急转弯等；- 团队合作游戏，如攀爬网、通关任务等。

活动目的：通过拓展类活动，增强小学生的身体素质和勇气；通过智力游戏，开拓小学生的思维和创新能力；通过团队合作游戏，培养小学生的团队协作精神和沟通能力。

2. 主题活动2：创意手工作品展示时间：第二周寒假活动内容：- 手工制作课程，如制作卡片、手链、毛绒玩具等；- 创意手工比赛，如制作冰雕、沙画、泥塑等；- 手工艺品展示，邀请专业人士或艺术家进行评选和指导。

活动目的：通过手工制作课程和比赛，培养小学生的动手能力和创造力；通过展示活动，激发小学生对艺术的兴趣，并且对他们有机会与专业人士交流和学习。

3. 主题活动3：阅读分享活动时间：第三周寒假活动内容：- 阅读大赛，鼓励小学生积极阅读，设立奖项；- 读书分享会，组织小学生和家长参加，共同讨论、分享阅读心得；- 书籍展览，邀请主题图书馆将图书展示到学校，并设立阅读角，提供读者咨询和推广图书。

活动目的：通过阅读大赛，鼓励小学生扩展阅读领域，培养阅读习惯；通过读书分享会，促进小学生和家长之间的交流和共同进步；通过书籍展览，提供多元化的阅读资源，丰富小学生的阅读选择。

4. 主题活动4：体育文化交流活动时间：第四周寒假活动内容：- 运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等；- 体育舞台剧，小学生编排和表演体育题材的舞台剧；- 文化交流展示，邀请外国友人和其他学校的小学生进行文化交流展示。

活动目的：通过运动比赛，提高小学生的体育素质和竞技水平；通过体育舞台剧，培养小学生的表演能力和团队协作精神；通过文化交流展示，开拓小学生的视野，促进多元化文化的交流和理解。

2023年小学生“缤纷冬日-快乐寒假”综合实践活动方案缤纷冬日-快乐寒假综合实践活动方案活动目标：1. 增强小学生的创造力和团队合作精神。

2. 提高小学生的动手能力和实践能力。

3. 培养小学生的社交技巧和领导能力。

4. 激发小学生对冬季活动的兴趣和热爱。

活动时间：为期两周活动内容：第一周：1. 公开课演讲比赛（主题：我爱寒假）：让小学生自由发挥，通过演讲的形式来表达自己对寒假的期待和计划。

评委将根据演讲内容、演讲技巧和表达能力进行评分。

2. 冬季手工制作比赛：组织小学生进行手工制作比赛，鼓励他们制作与冬季相关的工艺品，如雪花、雪人、冰灯等。

评委将根据作品的创意、技巧和美观程度进行评分。

3. 天文观星活动：组织小学生夜间观星活动，学习有关星座和天文知识，并引导他们自己观察和记录星空中的不同星座。

同时还可讲解有关冬至和农历新年的相关知识。

第二周：1. 寒假实践社区参观：带领小学生参观当地的社区，认识社区的基本情况，了解社区的历史和发展。

同时，还可以让小学生参与社区公益活动，如义务清洁活动、义卖活动等，鼓励他们为社区做出贡献。

2. 冬季运动比赛：组织小学生进行冬季运动比赛，包括滑雪、滑冰、雪地足球等，鼓励他们积极参与体育运动，培养团队合作精神和竞争意识。

3. 团队游戏活动：组织小学生参与团队游戏活动，如解谜游戏、团队拓展活动等，培养他们的团队合作能力和沟通协作能力。

活动方案：1. 提前安排好活动的时间和地点，并向家长们发布活动通知，让家长了解和支持活动的开展。

2. 在活动开始前，组织志愿者进行活动流程的熟悉和准备工作，确保活动的顺利进行。

3. 在活动过程中，注重对小学生的指导和引导，帮助他们发掘自己的潜能和创造力，并培养他们的独立思考和解决问题的能力。

4. 在活动结束后，组织小学生进行总结和反思，鼓励他们对活动中的收获和经验进行评价，并提供相应的奖励和表彰。

注意事项：1. 活动期间要保证小学生的安全，确保活动场所的安全性，提供必要的安全设施和保护措施。

2023年实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案活动名称：缤纷的冬日——2023年实小寒假社会实践活动方案一、活动目标：1. 培养学生的社会实践意识和能力，使其能够主动参与社会活动，关注社会问题，增强社会责任感。

2. 提高学生的团队协作能力和组织能力，培养学生的领导才能和创新思维。

3. 拓宽学生的视野，促进学生全面发展。

二、活动时间：寒假期间，具体日期根据学校安排确定，活动时间为7天。

三、活动地点：活动主要在本地区内进行，包括社区、志愿者服务站、文化企业等地。

四、活动内容：1. 了解社区和居民需求：学生可以走访社区，与居民进行交流，了解他们的需求和困难。

2. 组织冬季物资募捐：学生可以在社区、学校等地设立募捐点，向社会公众募集冬季物资，如棉衣、棉被、暖宝宝等，帮助有需要的人渡过寒冷的冬季。

3. 参与志愿者服务活动：学生可以前往志愿者服务站，参与志愿者活动，如为病患者送温暖、为老人保洁、为孤寡老人陪伴等，体验志愿者的工作，学习关心他人。

4. 参观文化企业：学生可以参观当地的文化企业，如博物馆、图书馆、艺术馆等，拓宽学生的知识面，提高学生的艺术修养和文化素养。

5. 参与环境保护活动：学生可以组织环境保护活动，如清理垃圾、植树造林等，培养学生的环保意识，提高学生对环境保护的认识。

6. 组织社区文化活动：学生可以组织社区文化活动，如文艺演出、庙会、义卖等，增进社区居民之间的交流和互动。

五、活动安排：第一天：了解社区和居民需求。

学生走访社区，与居民交流，了解他们的需求和困难。

第二天：组织冬季物资募捐。

学生在社区、学校等地设立募捐点，向社会公众募集冬季物资。

第三天：参与志愿者服务活动。

学生前往志愿者服务站，参与志愿者活动，体验志愿者的工作，学习关心他人。

第四天：参观文化企业。

学生参观当地的文化企业，拓宽知识面，提高艺术修养和文化素养。

第五天：参与环境保护活动。

学生组织环境保护活动，清理垃圾、植树造林等，培养环保意识。

实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案【活动名称】缤纷的冬日（或者可以换成其他富有创意的名称）【活动时间】寒假期间【活动地点】社区、学校或者其他合适的场所【活动目的】通过参与冬日实践活动，培养学生热爱社会、关爱他人的情感，培养实际动手能力和团队合作意识。

同时让学生在实践中获得知识和经验，促进学生全面发展。

【活动内容】1. 社区清洁行动：组织学生参与社区的冬季环境整治行动，清洁公共区域、整理花坛、植树等，提高学生的环保意识和良好的公德心。

2. 老人探访活动：组织学生到附近的养老院或社区，与老人进行亲切交流，送去关怀和温暖，在陪伴老人的同时，学生还可以学到老人的经验和智慧。

3. 才艺展示活动：鼓励学生发挥自己的特长和才艺，组织一场才艺展示活动。

学生可以展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种才艺，并邀请家长和社区居民参与观赏。

4. 手工制作工坊：组织学生参与手工制作活动，如毛线编织、纸艺、陶艺等。

通过手工制作，培养学生动手能力和创造力，同时锻炼学生的耐心和细心。

5. 美食制作与分享：组织学生进行烹饪和美食制作，可以邀请一些家长或专业厨师来指导学生，让学生学习健康饮食的知识，提高他们的自理能力和独立生活能力。

6. 冬日体育竞技：组织学生进行一些冬季体育竞技活动，如滑冰、滑雪、冰球等。

这不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以提高他们的团队协作能力和竞争意识。

7. 社会实践参观：组织学生参观一些社会实践基地，如医院、博物馆、工厂等。

通过参观实践，学生可以了解社会的各个方面，培养他们对社会的关注和了解。

8. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如为贫困山区学生捐赠学习用品、参与义卖活动等。

通过参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

9. 文化交流活动：组织学生与其他学校或社区的学生进行文化交流活动，通过展示各自的传统文化，增进学生之间的了解和友谊。

【活动流程】1. 计划筹备阶段：确定活动的主题、时间、地点等，并组建活动筹备小组，明确各小组的任务和职责。

XX年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案为丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展XX年度“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。

现将有关事项安排如下：一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，扎实推进《xx市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。

二、活动安排、我过年——民俗文化体验活动。

各地各有关部门要深入挖掘春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各级各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。

市委宣传部、市文明办联系通州区将在“童声里的中国”少儿艺术创研基地举办“童心闹元宵”主题系列活动；市文明办、市文广新局等单位将在元宵节前举办第七届“全城闹元宵，万人猜灯谜”大型广场活动；江海小记者总站将在非遗工坊组织非遗体验活动；如皋市将举办“‘鸢飞雉皋’如皋郭氏风筝展”，通州区将组织第八届民俗文化灯节，崇川区社区将通过组织写春联、画年画、猜灯迷、写对联、剪窗花等等民俗活动，让广大未成年人在参与的过程中感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。

2、我感恩——冬日暖阳行动。

各地各有关部门要以学习宣传美德少年、三好标兵为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“文明小义工”。

“缤纷的冬日——寒假德育实践活动”方案经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的寒假。

为丰富全体学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“寒假德育实践活动”，旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩，度过一个平安、快乐而充实的寒假。

我校现制定如下寒假德育实践活动方案。

一、指导思想深入贯彻落实全国未成年人思想道德建会议精神，抓住春节、元宵节等传统节日契机，围绕“做一个有道德的人”的活动主题，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。

二、活动安排1、我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统。

围绕“红红火火过大年”主题，积极组织学生参与生动有趣的年庆民俗活动，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，引导教育学生在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。

并完成一期“快乐春节”的手抄报，假期后上交。

2、我爱您——学会感恩，懂得回报。

围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，教育学生尊敬长辈、奉献爱心，争当爱心小天使。

组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服；假期后以图片的形式上交政教处。

3．我安全——安全第一，从我做起。

教育学生牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

关注安全，关爱生命。

针对春节特点，对学生开展“四禁”（禁止燃放烟花爆竹；严禁进入网吧、电子游戏厅、录像厅、等未成年人不宜进入的场所；严禁参与封建迷信活动、邪教活动；严禁赌博）和“八防”（防火、防电、防气、防滑、防溺水、防盗、防骗、防暴力行为）的教育，使学生在活动中丰富自护知识，更好地掌握自护技能，平平安安过好春节。

缤纷冬日小学生活动方案
一、活动背景
随着冬天的到来，为了让小学生度过一个充满趣味和活力的学习生活，学校计
划举办一系列缤纷多彩的冬日活动，让孩子们在寒冷的冬天中感受到温暖和快乐。

二、活动内容
1. 冰雪嬉戏
在学校操场搭建一个小型冰雪乐园，设置滑冰场和雪地游玩区，让学生们体验
冰雪的乐趣。

2. 创意手工
组织手工制作活动，让孩子们动手制作冬日主题的手工作品，如雪花、雪人等，培养他们的创造力和动手能力。

3. 冬日运动会
举办趣味性的冬日运动会，包括雪地拔河、滑雪短跑等项目，让孩子们在运动
中享受乐趣。

4. 冬日食物DIY
组织孩子们动手制作冬日美食，如烤红薯、糖葫芦等，让他们感受到自己动手
制作美食的快乐。

5. 冬日主题手抄报
开展冬日主题手抄报比赛，让孩子们展现自己的文采和创意，同时增强他们对
冬日的认识。

三、活动意义
这些冬日活动不仅为孩子们提供了一个丰富多彩的学习生活，还促进了同学之
间的团结合作，培养了他们的创造力和动手能力，让他们在快乐中学习和成长。

四、活动安排
活动时间：12月中旬至1月底活动地点：学校操场和多功能活动室活动人员：全校学生参与活动要求：老师们全程参与指导，确保孩子们的安全和活动顺利进行。

五、总结
通过这些丰富多彩的冬日活动，学校将营造一个欢乐、温馨的学习氛围，让孩子们在冬日里度过一个充实而快乐的时光。

希望每个孩子都能在这些活动中收获快乐和成长，让冬日更加明媚动人。

以上是缤纷冬日小学生活动方案，希望能够得到大家的支持和参与！。

小学XX年学生寒假活动方案《缤纷冬日，快乐寒假》亲爱的同窗们，蛇年的乐章已经奏响，寒假生活即将开始。

为了让大家度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的成心义的假期，深切开展“快乐体验”活动，让大家在活动中培育观察、思维、想象、动手、动脑等能力，在活动中感受快乐,在快乐体验中健康成长，学校少先大队部制定了以“缤纷冬日，快乐寒假”为主题的寒假活动方案，希望同窗们能认真开展活动。

一、参加对象：全校少先队员二、活动时间：XX年1月27日—XX年2月18日三、活动内容：（一）“我念书，我快乐”寒假念书活动。

为了进一步强化我校学生阅读习惯的培育，让孩子们真正做到“我念书我快乐，我念书我幸福。

在念书中感悟人生，在念书中学会思考，在念书中快乐成长。

”各中队开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。

★活动小贴士:建议队员天天朗诵一首古诗词。

各年级统一推荐假期阅念书目，确保每位学生在家天天有半小时念书时间，制定表格，家长催促、教师检查。

可以要求写念书笔记或读后感。

（二）“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动。

1.快乐新年串串烧学习节日文化、搜集节日资料、参加风俗活动，深切了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。

★活动小贴士: 一、二年级自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培育自己对家庭、亲人的关爱之心；三至六年级自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句等制作成异彩纷呈的小报。

可以以手抄报或电子小版的方式呈现。

2.我爱我家开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为职位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的进程中体验父母持家的辛苦，取得家庭生活的真实感受，明白孝顺父母的道理，查验自己的理财能力，培育生活自理的习惯。

★活动小贴士:要求学生在家帮忙家长做力所能及的事，低年级可由家长帮忙进行记录，活动结束时家长写上评语。

2014---2015学年度“缤纷冬日”主题教育活动方案一、活动目的：为丰富广大未成年人的节日生活和寒假活动，对未成年人进行思想品德教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐,在快验中健康成长，以除夕、春节、元宵节等节日为契机，围绕“做一个有道德的人”主题，鼓励我校学生在寒假期间开展多样的节日民俗、文化娱乐、体育健身等活动，并在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，充当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代江苏人。

学校将组织开展“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”，旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的寒假。

我校现制定如下寒假活动方案。

常庄小学特制定2015年“缤纷冬日”主题教育活动方案。

二、参与对象：常庄小学所有学生三、活动形式：以个人、小队、班级形式参与。

四、活动时间：2015年2月7日—3月1日五、活动地点：家庭、社区、学校等场所六、活动内容：（一）开展“亲近传统，快乐传承”民俗文化活动深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各类公共文化场馆、未成年人校外活动阵地，广泛开展民俗展示、书法棋艺、美术摄影等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动。

各学校积极组织学生开展民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等学生广泛参与、生动有趣的年庆民俗活动，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，引导教育学生在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。

引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

组织学生进行元宵灯迷创作竞猜、剪贴窗花、编中国结，在家长指导下包饺子等活动。

这样不仅能开阔孩子的视野，还能让孩子进一步认识传统、尊重传统、弘扬传统。

开展“节日小报”手抄报评比及“我在家里写春联”、剪窗花等活动。

（二）开展“感恩在心，回报于行”活动以学习宣传省、市、县美德少年为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，引导他们积极参与"学雷锋"志愿服务活动。

永安小学“缤纷的冬日”寒假实践活动方案一、指导思想寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于开展全区小学生“缤纷的冬日”寒假系列活动的通知》精神，发挥少先队组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

二、假期活动安排（一）感恩祝福1．新春送祝福。

新春佳节来临之际，送祝福，送吉祥，走亲戚，拜大年，对平日关爱自己的长辈们送一句真心的祝福，2．巧手迎新春。

在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

3．管好压岁钱。

体验长辈挣钱不易，留心家庭用水、用电、用气、用油等衣食住行各种消费项目，找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯，列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）快乐运动1．学会一种技能。

冬季运动有很多，跳绳、踢毽子、玩滑板、骑自行车……这些都是大家喜爱的运动，选自己喜爱的一个运动项目，多向家长或同学请教，学会这个技能。

2．制作一份手工。

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。

结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

开学后各班收齐，参加学校评比。

3．学做一项家务。

平日里学习都是家长做家务，放假了让我们也来试试，学会做一项家务劳动，帮家长扫扫地，洗洗碗，擦擦窗户等等。

（三）阅读成长1．制定计划。

制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划，要有计划地完成老师留的各项作业。

2．书中寻宝。

阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。

希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。

在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三至六年级同学每人办一张“读书乐小报”（a4纸）。

开学后各班收齐，参加学校评比。

马塘镇马丰小学“缤纷冬日”寒假活动方案一、指导思想：为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期，按照县教育局精神特开展组织开展“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动。

以“关爱、感恩、责任”为主题的社会实践活动，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会.在社会实践中“学会认知、学会做事、学会感恩、学会承担”，在“关爱、感恩、责任”活动中怀着一颗感恩的心，为父母、社区做一些力所能及的事情。

从而提升素质，学以致用。

二、具体内容：开展以“关爱、感恩、责任”为主题的实践活动。

如：“感恩父母，为父母送温暖”活动、“争做文明如东人”活动、“我为春节添喜庆”活动。

三、实施途径：1、以班级为单位，根据学生的居住地提前分好小组。

选好小组长，负责活动的组织。

老师在放假前对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，确保活动的实效性。

2、拍下关于相关活动照片，等待班主任统一收集。

3、每人写下活动过程及心得，开学交给班主任。

四、活动达到预期目的1、在“真心关爱——志愿服务关爱活动”活动中，活动小组自己由组长组织深入到各村军属、孤寡老人家中，为其打扫卫生，送上温暖。

2、在“感恩父母，为父母送温暖”活动中，为父母做一件力所能及的事情，感触父母的辛苦，怀揣一颗感恩的心，培养自己孝敬之心，写出心得，开学后，各班要进行展评。

3、在“争做文明如东人”活动中，各小组自行组织，积极参加自己的村队环境卫生治理及宣传活动，各组长做好记录，开学后在班会课中作汇报，谈感想。

4、在“我为春节添喜庆”活动中，每个学生收集春联、年俗等为内容的材料，开学后各班组织交流。

同时要求学生学会一些简单的剪纸，作为自己劳动的成果。

5、在“诵读经典——读书征文活动”中。

引导未成年人养成爱读书、爱艺术的高雅风尚，让优秀文化相伴孩子成长，让书香浸润孩子心灵。

6、以“快乐运动——体育健身活动”中。

围绕亲近自然、强身健体，开展丰富多彩的体育运动和旅游活动，引导未成年人在假期走向大自然，学会运动，掀起青少年体育健身活动的热潮。

小学“缤纷的冬日”寒假实践活动方案寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。

为落实市文明委精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日”——学生寒假系列活动。

希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。

一、活动目的：引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动安排与要求（一）活动时间安排：实施阶段：1月23日—2月22日；评比阶段：2月23日—3月6日。

（二）活动具体要求：1.开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。

2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。

四至六年级学生交一篇时事心得。

3.“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

4.与父母共读一本书。

根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。

四至六年级学生交一篇读后感。

5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。

6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。

要求：（1）内容积极、健康，反映寒假活动内容；（2）写明作者、注明班级；（3）版面精致，布局合理。

7.“XX最有年味的照片”摄影比赛。

学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。

8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。

学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任，健全学生档案。

（三）活动评比：下学期开学时，学生把实践活动资料（如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等）一齐上交班主任。

班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，3月4日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

2023年实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案活动主题：缤纷的冬日——寒假社会实践活动活动时间：____年寒假期间活动地点：本地社区及周边地区活动目的：1. 培养学生的社会责任感和公益意识；2. 拓宽学生的视野，开阔思维和人生经验；3. 提高学生的沟通交流能力和团队合作能力；4. 增强学生的自信心和独立能力；5. 加深学生对社会问题的认知，激发个人改变世界的行动力。

活动内容：1. 社区服务活动：- 参与社区的清洁活动，清理垃圾、打扫公园等；- 找出社区中存在的问题，如道路损坏、污染等，组织解决方案并向相关部门反映；- 拜访社区的孤寡老人，陪伴他们聊天、帮助他们购物等；- 在社区开展义工活动，为需要帮助的市民提供服务，如给老人送菜、为孩子们补习等。

2. 环保实践活动：- 参与植树活动，为城市增添绿色；- 开展垃圾分类宣传和实践，提高环境保护意识；- 了解当地的水资源状况，组织节水宣传活动；- 参与环境保护组织的活动，如海滩清理、湖泊保护等。

3. 学科实践活动：- 实地参观科技企业，了解科技创新发展情况；- 参观当地的博物馆、艺术展览等文化场所，学习历史文化知识；- 参观当地的农业示范基地，了解现代农业技术和农村发展情况；- 参观社会福利机构，了解社会问题并参与解决。

4. 社交实践活动：- 组织学生参加社区的文化活动，如文艺演出、文化节等；- 组织学生参加社区的体育活动，如篮球比赛、足球比赛等；- 参加志愿者组织的活动，与志愿者一起服务社会；- 组织学生参与社区的义卖活动，筹集善款帮助有需要的人。

活动安排：1. 活动前期准备：- 组织学生参加社会实践培训，提高他们的社会实践能力；- 安排老师和志愿者对活动进行策划和组织，确定活动内容和时间；- 向学生和家长宣传活动，征集学生的参与意愿。

2. 活动实施：- 活动期间每天安排一项活动，让学生全面参与并体验不同的实践内容；- 活动分组，每个小组负责一项任务，小组成员可以轮流担任组织者、志愿者等角色；- 每个小组设立明确的目标，并制定活动方案和行动计划；- 每个小组实地调研，分析问题并提出解决方案；- 每个小组有定期的小结和分享会，让学生彼此交流经验和感受。

小学“缤纷冬日”寒假实践活动方案
活动名称：缤纷冬日
活动时间：寒假期间
活动目标：通过一系列寒假实践活动，丰富学生的假期生活，提高他们的动手能力、创造力和团队合作意识。

活动内容：
1. 冬日手工创作
- 时间安排：活动第一周的周一
- 内容：学生将利用寒假的时间，设计并制作自己喜欢的冬日主题手工作品，例如雪花、圣诞礼物盒等。

活动当天，学生将展示自己的作品并分享制作心得。

2. 冬日拓展运动
- 时间安排：活动第二周的周三
- 内容：学生将参加一次户外拓展运动，例如冰上滑冰、雪地滑雪或雪地造雪人等。

通过体验冬季户外运动，培养学生坚持不懈的精神和团队合作意识。

3. 冬日科普知识分享
- 时间安排：活动第三周的周五
- 内容：学生将自行选择一个与冬季相关的科普知识进行研究，并准备一个简短的科普知识分享演讲。

学生们将在活动当天互相分享自己的研究成果，增加彼此的知识储备。

4. 冬日书香活动
- 时间安排：活动第四周的周二
- 内容：组织学生进行一次读书活动，鼓励他们在寒假期间广泛阅读。

活动当天，学生们将分享自己喜爱的寒假读物，并进行读书心得交流。

5. 冬日庆典晚会
- 时间安排：活动第五周的周四晚上
- 内容：学生们将准备一台冬日庆典晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等节目。

活动当天，全校师生将共同欣赏晚会，并为学生们精彩的表演鼓掌。

活动预期效果：
- 增加学生的创造力和动手能力，培养实践能力
- 提高学生的阅读和研究能力，扩展知识面
- 培养学生的团队合作意识和表演能力
- 丰富学生寒假生活，让他们感受冬日的美丽和活力。

小学“缤纷冬日快乐寒假”综合实践活动方案活动主题：缤纷冬日快乐寒假活动目的：通过寒假综合实践活动，让小学生在快乐中增长知识，锻炼能力，培养兴趣爱好，丰富假期生活，提高综合素质。

活动时间：寒假期间（1月中旬）活动地点：学校或社区内适合的场地活动形式：多种形式，包括室内讲座、户外实践、团体游戏等。

活动内容：1. 室内讲座- 主题：冬天的动物和植物- 内容：介绍一些只在冬天出现的动物、植物，以及它们的特点和适应能力。

通过图片、视频等形式展示，让小学生了解世界上独特的冬季生物。

2. 参观博物馆- 安排一次学生参观当地的博物馆，让他们亲自接触历史文物、考古发现等，了解自然科学、人类历史和文化知识。

3. 团体游戏- 主题：冬季运动游戏- 内容：安排小学生参与一些适合冬季的户外运动游戏，如滑雪、冰球、冰上曲棍球等。

鼓励同学们参与，锻炼身体，培养团队合作精神。

4. 手工制作- 组织手工制作活动，如手绘明信片、粘贴贺卡等，让小学生动手动脑，培养创造力和想象力。

5. 实践科学- 利用寒假期间的特点，组织实践科学活动，如观察冰的溶化速度、利用光合作用制作植物模型等。

通过实践，让学生探索科学之美。

6. 读书分享- 鼓励小学生阅读相关主题的书籍，并组织读书分享活动。

每位同学可以选择一本自己喜欢的书籍，向大家分享其中的故事、情节或收获。

7. 社区义工活动- 安排小学生参与社区的一些义工活动，如清理雪堆、帮助老人购物等。

通过助人为乐的实践，培养同学们的社会责任感和良好的公民素质。

活动评估：根据参与活动的同学反馈以及观察评估，总结活动收获和不足，提供活动改进建议。

同时，也可以邀请家长参与评估，了解他们对活动的意见和建议。

活动宣传：通过学校内部通知、班级群等方式，提前向同学和家长宣传活动内容和时间，并鼓励他们积极参与。

注意事项：- 活动期间要确保学生的安全，特别是户外活动时要严格落实安全措施。

- 室内活动时要保证空气流通，避免拥挤和交叉感染。

xx小学2023年“缤纷的冬日”寒假实践活动方案时光荏苒，又一个寒假如约而至。

为全面落实“双减”政策，加强和完善学校、家庭、社会三结合教育网络，丰富少先队员们的寒假生活，引导他们过一个健康、安全、文明、充实、祥和的假期，我校精心设计了寒假实践活动方案。

让我们沐浴冬日的暖阳，一起揭开“兔”年的新篇章吧。

一、活动对象：全体少先队员二、活动时间：2023年1月12日—2023年2月5日三、活动内容：（一）品节日弘文化带着2022 年的收获、2023年的期许。

围绕春节、元宵，突出“辞旧迎新、祝福美好”主题，广泛开展“我们的节日”主题活动，深入学习中华传统节日的丰富内涵和独特魅力，大力弘扬和传播中华优秀传统文化。

（1）一、二年级队员，请拿起画笔，与家长共同设计一个兔年“福”字。

（2）三、四年级队员，手工制作一张“兔年贺卡”，写上新年祈愿，表达对父母、亲人的感恩之心。

（3）五、六年级队员，征集春节、元宵节期间的手机摄影作品。

如：置办年货、吃团圆饭、看春晚、逛灯会和猜灯谜等等，力求展现快乐、祥和的美好节日。

（4）全体队员，以“我们的节日——春节”或“我们的节日——元宵节”为主题，进行绘画或小报创作。

（由各中队辅导员负责，兔年“福”字、兔年贺卡、摄影作品均以小报形式上交，A4大小，呈现制作过程、成果等照片，主题绘画或小报也为A4大小。

开学后，各中队精选2份作品。

）（二）乐阅读享收获开展寒假阅读系列活动，引导队员好读书、读好书，每天阅读30分钟以上。

鼓励亲子共读，以读养德，以读明礼，养成良好的阅读习惯，健康全面成长。

（1）每天有计划地有声朗读或背诵下册课文、古诗文，阅读快乐读书吧书目。

（2）开展“传承红色基因，争做强国少年”阅读活动。

认真阅读相关红色教育图书（以教育部、中宣部重点推荐图书为主），学习先烈和先锋人物、新时代建设者楷模的光辉事迹，结合自己的生活和学习实践体验，主动发现、感悟在党的领导下家乡和祖国发生的新变化，积极撰写阅读心得。