初二-光的反射、平面镜成像(二)-无答案

4.2 平面镜成像实验学习目标：1、知道平面镜成像特点及平面镜成像原理和虚像的概念。

2、掌握平面镜成像作图法，并能用平面镜成像特点解释简单现象。

3、通过科学探究，体验探究过程。

学习重难点：设计探究平面镜成像的特点的实验探究活动，它是本节教学活动开展的中心。

难点：虚像概念的建立过程。

自主学习：一、探究平面镜成像的特点（一）、观察在家里照镜子的情形，猜想：1、平面镜所成的像可能与物体的大小；2、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能。

（二）、设计并进行实验：1、实验器材：一块、两根相同的、、。

在设计和操作实验时我们需要考虑如下的问题：（1）平面镜如何放置？（2）怎样比较物与像的大小？（3）怎样测定像的位置？（4）移开后面的蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置上，直接观察白纸，纸上能否出现蜡烛的像？做实验来验证你的猜想，并完成下面的表格。

2、实验步骤：（1）如上图所示，在桌面上铺一张白纸，在纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下玻璃板的位置。

（2）把一支点燃的蜡烛A放在镜前，观察它在平面镜后面所成的像。

（3）将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛B 竖立在平面镜后面移动，直到看上去它跟蜡烛A 的像重合，蜡烛B 此时的位置就是蜡烛A 的像的位置，在纸上记下这两个位置，注意观察蜡烛B 的大小和蜡烛A 的像的大小是否相同。

（4）把光屏放在蜡烛B 的位置，观察光屏上是否有蜡烛A 的像出现。

（5）移开玻璃板，将把蜡烛A 和蜡烛B 的位置用直线连起来，用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。

（6）改变蜡烛A 到平面镜的距离，按上述步骤重复几次实验，并将相应实验现象或数据记录在下表中： 3、实验结论平面镜成像的特点：（1）像和物体的大小 ；（2）像和物体到镜面的距离 。

（3）像和物体的连线与镜面 ；（4）成的像是正立的 像；（选填“实”或“虚”）也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

思考：1、选择玻璃板代替平面镜的目的是：2、实验要求玻璃板和桌面垂直是因为：3、刻度尺的作用是：4、选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的5、为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离：次数 蜡烛到平面镜的距离／cm像到平面镜的距离／cm 像与蜡烛的大小关系 1236、实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？二、平面镜成像原理成像原理：光的反射定律。

初二物理光的反射试题答案及解析1.如图所示，AD为入射光线，ON为法线。

请画出入射光线AO的反射光线。

【答案】见下图：【解析】反射光线与入射光线分居法线两侧，所以反射光线在法线下方，再根据反射角等于入射角，画出反射光线。

【考点】光的反射2.按照题目要求作图：(1)如图甲所示，一束光AO从空气中入射到水面上，请画出反射光线，并用字母β表示反射角．(2)在图乙中，画出光线经凸透镜折射后的光路图．(3)一束光线经过某透镜前后的情况如图丙所示，请在图中虚线框内画出这个透镜．(4)在图丁中，应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像A'B'．【答案】答案如图所示【解析】根据光的反射定律作反射光线，要先画法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线；在画凸透镜的三特殊光线时，从凸透镜焦点发出的光经凸透镜折射后平行于主光轴；凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用，由图中的光线可以看出，此透镜对光起发散作用，所以应是凹透镜；平面镜成的是正立等大的虚像，像与物关于镜面对称。

【考点】光学作图3.如图所示是扬州市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）。

当条形码扫描器照射它时，黑条纹会将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹会将光（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。

【答案】吸收；反射【解析】白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．【考点】光的反射4.雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）A．迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水B．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水D．迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水【答案】D【解析】迎着月光走时，有水的地方发生镜面反射，人和入射光线在法线两侧，反射光射入人的眼中，看到的比较亮，而地面发生漫反射，进入人眼的光相对较少，所以暗。

4. 1光的直线传播(2)日食、月食：日食；发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到 太阳的整个发光表面，这就是日全食，如丨区。

在月球半影里的人看不到太阳某一側的发光表面，这就 是日偏食如】I 区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围 的发光环形面，这就是日环食，如m 区。

要点诠释：1、 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是…个理想模型，而不是真实存在的。

2、 人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。

知识点三、光的直线传播的现象和应用 1,光沿直线传播的现象(1)影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的 部分就是物体的影子。

如下图： 知识点二、光的直线传播1、 光在同一种均匀的介质中沿直线传播。

2, 光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。

【要点梳理】 知识点一、光源光源：能发光的物体叫光源。

要点诠释：1、 自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。

2, 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。

点光源发出的光照到不透明 的物体上时，会在物体的背后 形成影 H P样的现象叫小孔成像，如图所示： 成像特点：倒立、实像成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。

2、光沿直线传播的应用(1) 利用激光准直引导掘进机直线前进。

(2) 排队时看齐。

(3) 射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。

要点诠释：1、'影子尋为本影和半影，如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示；如果不是两个或多个点光源, 一般会形成本影与半影。

如图乙所示：太阳全食偏食地球偏食地球、J月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。

当月球全处于1区(3)小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这知识点四、光的传播速度1、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792X10Ws,光在空气中的速度接近真空中的速度，计算中取C=3X10Ws o水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。

作图【学习目标】1、利用光的反射定律作图2、根据平面镜成像作图【知识链接】1、光的反射定律：2、平面镜成像特点：【知识应用】1.如图所示，一束太阳光射到竖直的玻璃幕墙上，请作出其反射光线．2．潜望镜中两块平面镜平行放置与水平方向成45°夹角，已知一条沿水平方向的入射光线，作出光在潜望镜中的光路．3．请在图1中画出平面镜的位置，并标出入射角i的反射角r。

(答案如图2)4．如图7中AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S/5.如图所示，L1为入射光线， L2为反射光线，请在图中画出平面镜。

6.平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S（要求留下作图痕迹）。

7．根据平面镜成像的特点在图中画出AB在平面镜中的像A/B/。

【实验探究】(济南中考)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样_________________．(2)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两只蜡烛的要求是__________________．(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______(填“甲”或“乙”)的一侧观察．(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是____________________．(5)在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是____________________________________________；解决这一问题的办法是__________________．2．(云南中考)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．(1)除图1所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是______．(2)实验时，玻璃板要与纸面______放置．沿玻璃板画一条直线MN代表______的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的____形成的．(3)图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离______；像和物的连线与平面镜______．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面______．。

光的反射、平面镜成像___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______1.理解光的反射现象、反射定律；2.理解平面镜成像并能运用解决实际问题。

1.反射现象光在传播过程中遇到障碍物，被返回到原介质中继续传播的现象叫光的反射现象；在光的反射现象中，光的传播方向发生了改变。

常见的反射现象有：水中倒影、平面镜成像、潜望镜、能够看到不发光的物体、黑板(镜面)反光等。

2.镜面反射和漫反射平行光线照射到光滑的平面上时，光线被平行的反射回去的现象叫镜面反射；反射光只向一个方向传播，我们只能从一个方向看到反射光。

如黑板反光，看不清黑板上的字。

平行光线照射到凸凹不平的物体表面上时，光线被向各个方向反射的现象叫漫反射；反射光向各个方向传播，我们能从不同方向看到反射光。

如从教室的每一处都能看到讲桌上的黑板擦。

3.光的反射定律光在发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。

在反射现象中光路是可逆的；垂直入射、垂直反射、三线合一；入射光线远离法线，反射光线也远离法线，即入射角增大，反射角也增大，入射角减小，反射角也减小。

4.平面镜的成像特点在平面镜成像中：像和物分别位于镜面的前后两侧；像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像的大小和物的大小相等；像和物对应点的连线与镜面垂直；像为虚像。

简称为：等距、等大、对称、异侧、虚像。

5.平面镜成像特点的应用（1）改变光路（2）确定像点（3）确定光路（4）确定光照范围、观察范围（5）成像作图与像的判别题型一：光的反射现象例1．（2014年威海中考题）如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（）A．墙上手影“孔雀” B．水中“折笔” C．湖面“月影” D．树荫下“光斑”解析：墙上“孔雀”属于影子，影子的形成，说明了光是沿直线传播的；水中“折笔”是光的折射现象；湖面“月影”属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象，此时的水面相当于平面镜；林中“光斑”，说明了光是沿直线传播的。

光的反射、平面镜成像（二）一、课前复习(一）光的直线传播1、光源：定义：叫光源。

分类：光源，如太阳、萤火虫；光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

2、规律：光在是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，是研究物理的常用方法之一。

（二）光的反射1、定义：光，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，。

光的反射过程中光路是。

3、镜面反射――将平行的入射光线沿同一方向反射出去，即反射光线也是。

漫反射――粗糙表面能将平行的入射光线向反射出去，这种反射叫做漫反射。

漫反射和镜面反射都4、平面镜成像：成像特点：成像原理：作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。

Ⅰ.知识梳理一、要点提纲：1.光的反射定律实验【实验目的】验证光的反射定律【实验器材】激光笔、直尺、带刻度的光具盘、平面镜、笔【实验步骤】①把一个平面镜平放在桌上，把光具盘放在平面镜上，垂直于镜面（如下图）；②用激光笔将一束光沿光具盘从B 点射入O 点，观察反射光线OA 。

记录入射角∠BON 和反射角∠NOA 的大小，重复操作2次。

将数据记录在如下的表格中；③将装置中的小门向后转动一个角度，观察在小门上是否可以看到反射光线； ④整理实验器材；⑤整理实验数据，得出相应结论。

同步练习：如图为研究光的反射规律的实验装置光具盘，其中每一格的角度为10度，ON 为法线。

实验时，当入射光为AO 时，反射光为OB ；当入射光为CO 时，反射光为OD ；当入射光为EO 时，反射光为OF 。

①在表格内完成实验数据的填写。

②从实验数据可以初步说明 。

③若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明 。

2.平面镜成像实验实验次数 入射角 反射角 1 50° 50° 2 40° 40° 3实验次数 入射角 反射角 1 2 3①像下图那样，将一张白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上. ②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像.③另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置.改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置.④在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直.⑤把测量结果填写下表中.探究平面镜成像的装置同步练习：如图所示：李明做“研究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有：刻度尺、玻璃板、两只相同的蜡烛、白纸、火柴、夹子等。

初中物理基础知识复习资料（含答案）《光现象》基础知识复习清单一、光的传播1、光在介质中是沿直线传播的。

实例：影子的形成，日食和月食的成因，枪的瞄准、小孔成像、激光引导掘进机等等。

2、光速：在真空中速度是m/s，合km/s。

光在其他介质中的速度比在真空中的，在空气中可近似为。

二、光的反射1、光的反射定律：反射光线与入射光线，法线在上；反射角入射角。

2、平行光线射到不同物体表面时，发生的反射现象也不同，平滑表面会发生反射，粗糙不平的表面会发生反射，但它们都遵守光的定律。

3、光在反射时，光路（选填“是”或“不是”）可逆的。

三、平面镜成像1、平面镜成像的规律：（1）所成的是立的（选填“虚”或“实”）像。

（2）所成的像与物体的大小始终。

（3）所成的像和物体到镜面的距离，像与物体的连线与镜面。

（4）像与物体关于镜面。

平面镜除了可以成像，还可以用来改变光的传播路线，如潜望镜。

2、除了平面镜，还有面镜和面镜。

四、光的折射1、光从一种介质入射到另一种介质时，传播方向一般会发生，这种现象叫做。

实例：潭清疑水浅，钢笔“错位”、水面处铅笔好像断了等等。

2、光的折射规律：（1）折射光线与入射光线，法线在。

（2）折射光线和入射光线分居在两侧。

（3）光从空气射入水中或其他透明介质中时，折射角（选填“大于”或“小于”或“等于”）入射角；反之，则折射角（选填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。

（4）入射角增大，折射角也。

（5）光线垂直射向介质表面时，传播方向。

3、在光的折射中，光路（选填“是”或“不是”）可逆的。

五、光的色散1、太阳光通过三棱镜，会被分解成、、、、、、七种色光，这个现象叫。

这是英国科学家于1666年首先发现的。

2、色光的三原色是、、三种色光，其他的色光可以通过它们混合而成。

颜料的三原色是色、色、色。

3、透明物体的颜色是由的色光决定的。

例如，红色玻璃是因为红光能它，而其他色光（选填“吸收”或“不吸收”），因而呈现红色。

初二物理光的反射试题答案及解析1.下列有关光现象的说法正确的是（）A．光射到投影屏幕上发生漫反射B．河岸景物在水中形成倒影，是由于光的折射C．放大镜只能成放大的虚像D．"海市蜃楼”是光的直线传播形成的自然奇观【答案】A【解析】A、投影屏幕表面的比较粗糙，发生的是漫反射，选项正确；B、水面很平，相当于镜面，所以“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射现象，选项错误；C、放大镜属于凸透镜，凸透镜可以成放大、等大、缩小的像，选项错误；D、“海市蜃楼”是由于光在经过密度不均匀的物质时，光路发生偏折形成了，这是光的折射现象，选项错误。

【考点】光的反射平面镜成像凸透镜成像规律光的折射2.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象，其中折射光线是(用字母表示，注意字母的书写顺序)，反射角等于度。

【答案】OG；30º【解析】，∴EO和FO一条为入射光线，一条为反射光线，则OG为折射光线，再根据折射光线与入射光线分居在法线两侧，所以可以确定EO为入射光线，OF为反射光线，光路图如下所示：【考点】光的反射和折射3.在图中，画出光线SA经水池壁反射后的反射光线和该反射光线射出水面后折射光线的大致方向。

【答案】如图所示【解析】根据光的反射现象中反射角等于入射角作出SA的反射光线交水面与O，光从水中进入空气中时发生折射，折射光线偏离法线，如图所示。

【考点】光的反射作图，光的折射作图。

4.古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”和“池水映明月”分别说的是（）现象。

A．折射和折射B．折射和反射C．反射和反射D．反射和折射【答案】B【解析】“潭清疑水浅”是指看起来潭中的水比实际的水浅，是由于光的折射引起的；“池水映明月”属于平面镜成像现象，是光的反射引起的，对照各选项，B符合题意，选填B.【考点】光现象：光的反射，光的折射。

5.如上图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线。

初二物理光的反射知识点初二物理光的反射知识点一1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(2)入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角。

(入射光线与镜面成角，入射角为90-，反射角为90-)(3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。

(镜面旋转，反射光旋转2)(4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)：(1)、确定入(反)射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。

(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射。

(1)镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去;(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射)初二物理光的反射知识点二光的反射包括了很多的分类，其中就有镜面反射和漫反射两种。

光的反射分类⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。

§ 3.4 面镜成像一.平面镜成像1 .平面镜：镜子的外表为的镜子.①成像特点〔规律〕：像与物体到镜面的距离等距〕；像与物的大小〔等大〕；像与物关于镜面〔对称〕；平面镜后面成的是像〔虚像不能呈现在光屏上〕〔物理学中,把_能_呈现在光屏上的像叫实像〕练一练：〔1〕作图一一画出镜中AB的像〔2〕身高1.6 m的人站在穿衣镜前,离镜0.5 m,他在镜中的像高;当他后退0.5 m时,像高和像到镜面的距离分别是二、平面镜的应用:〔1〕成像梳妆镜〔2〕改变光的传播方向潜望镜三、了解光污染实验：平面镜成像某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如下图.〔1 〕用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便平板玻璃应选择〔厚/薄〕一点的,在实验中发现镜中有两个不重合的烛焰像,是由于的原因.〔2〕直尺的作用是;〔3〕两支相同的蜡烛作用是 ,这叫法.〔4〕当用B蜡烛去与蜡烛A重合时,眼睛应在侧〔A/B〕观察；移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,那么光屏上〔填：能/不能〕接收到蜡烛A的烛焰的像；这说明平面镜成的是像.〔5〕如玻璃板没有与桌面垂直放置,将对实验产生什么影响〔6〕实验应在较〔选填“亮〞或“暗〞〕的环境中进行,理由是.〔7〕实验中多测几组数据的目的是为了.R课堂练习11、平静的湖面上倒映着美丽的白塔.在这里,“倒映的白塔〞是〔〕A .白塔的影子B.白塔的实像C .与白塔等大的虚像D.比白塔略大的虚像2、小新同学对着平面镜检查仪容,当他向平面镜走近时〔〕A .像变大,像到镜面的距离变小B .像变大,像到镜面的距离变大C .像不变,像到镜面的距离不变D .像不变,像到镜面的距离变小3、在“探究平面镜的成家〞特点时,以下表达中正确的选项是〔〕A.烛焰在平面镜中成的是虚像B.把点燃的蜡烛移近玻璃板时,它在镜中的像将变大C.如果物体比平面镜大,那么物体在镜中的像不是完整的像D.用一块不透明的挡光板挡在像的前面,可以发现物体在镜中的像被挡住了4、平面镜的厚度为2厘米,当用手指贴在镜面上时,手指与像的距离是〔〕A 2厘米B 4厘米C 1厘米D 6厘米3、一个人站在竖直的平面镜前1.5m 处,假设将镜子向人平移 1m,那么人和像之间的距离是〔〕A. 3mB . 2m4、检查视力时,眼与视力表要相距 5m 远,如下图,假设视力表距平面镜 3m,人离平面镜的距离应是 〔〕A. 1m B . 2m C . 3m D . 4m5、关于平面镜成像,以下说法正确的选项是〔〕A.本身不发光的物体在平面镜中不能成像B .从平面镜中可以看到物体的实像C.人离平面镜越近,在镜中成的像越大D .物与像到镜面的距离总是相等的6、池中水的深度是 2m,月球到地球的距离为 3.8X105km,月球在池中的像到水面的距离是 ,水中 的月是 像〔填实或虚〕.7、某人身高1.8m,站在平面镜前1.2m 处,那么他在平面镜中的像高m ,他的像 距他.当向远离平面镜方向移动 0.3m 后,那么他的像距平面镜有 .在他远 离平面镜的过程中,他的像将 〔选填“变大〞、“变小〞、“不变〞〕.8、请在以下图中作出物体在平面镜中的像 5、一人从平面镜中看到一时钟的指针位置如图〔 〕A 4点20分B 3点40分C 4点40分D 10点20分6、爱好足球的小亮在平面镜前欣赏自己的全身2-11所示,那么此时的实际时间是 〔如图〕他实际看到的像应是图中哪一个〔〕【课后练习】1、平面镜成象的大小决定于A .平面镜的大小 B.物体本身的大小 C.平面镜放置的位置2、如图所受示,物体在平面镜中成像情况正确的选项是〔〕 D .平面镜离开物体的距离A6♦收集数据 实验次数入射角“(度)反射角3(度)/ a 与/ 3的大小1Z a Z 32/ «_ / 33// 3 上验结论反射角入射角归纳结论2 .光的反射定律(1)光反射时, 光线、光线和 线在 平面内；(三线共面)§ 3.5 的反射1.光的反射：光在两种介质 上改变传播方向又返回原来 中的现象,叫做光的反射.反射光路的几个术语：(1) AO 叫 光线；(2) OB 叫 光线；(3) ON 叫 线(辅助线)；(4)入射光线 AO 与法线ON 的夹角叫 角；(5)反射光线 OB 与法线ON 的夹角叫 角. Alt*N A 人评 v J *(2)反射光线和入射光线分别位于 线两侧；(两线两侧)(3) 角等于 角;(两角相等);并且反射光路是 的(如：两人从同一面镜子中相互看 见对方).实验：光的反射为了探究光的反射定律,小明用如下图的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿O 所叠的白色硬纸板竖直置在平面镜 Mb .(1)在实验中实验白色硬纸板能显示 ,也能方便地测量二(2)假设将光线 EO 向ON 靠拢,那么 OF(靠拢/远离)ON 当光线EO 与ON 重合时,入射角是 度.(3)为了探究反射角与入射角的大小关系时,实验时应该进行的操作是:屡次改变 的方向,观察并记录 的大小；(4)以法线ON^轴线,将白色硬纸板的B 面绕法线ONO 前或向后旋转,此时反射光线的位置 (选:存生/不存生),在纸板 B 上 (选:能/不能)看到反射光线.这样的操作可以证实 这一结论是正确的.(5)如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面,发现反射光线 ,这说明反射光路是可逆的.(6)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表：小明分析表中数据,得出 的结论.小聪说, 此结论不具有普遍性.请指出实验中的缺乏并加以改 进,—3 .镜面反射和漫反射(1)镜面反射：入射到 外表(如平面镜)上的平行光经反射后所示.(2)漫反射：平行光线入射到 物体外表时,反射光线向着 方向,这种 的外表所发生的 反射叫漫反射.如图3-16所示. 镜面反射和漫反射中的每一条光线都 光的反射定律(选“遵循〞或"不遵循)练一练：黑板反光是光的 反射；电影银幕是光的 反射；人能从各个方向看到同一物体是 反 射.4、光反射的应用：看见不发光的物体,平面镜成像、卫星遥感、光纤通讯等；光反射的危害：光污染等.5.球面镜：反射面为 曲面 的一局部. 光反射时,反射角随入射角的增大而向 方向.这种光滑镜面发生的反射叫.反射；如图3-15①凹面镜对光线有作用；应用：如太阳灶、手电筒中反光装置②凸面镜对光线有作用；应用：汽车的观后镜,这可以扩大.道路拐弯处的凸面镜.练习1、如下图,是光线经过平面镜反射后的光路图,请你在图中适当的位置画出平面镜,并标出反射角的度数.2、晚上,小昆在自己的家庭实验室探究光的反射现象〞,他把一小平面镜粘在白纸上,用手电筒照射白纸板和平面镜〔如下图〕,以下有关说法正确的选项是A.白纸看上去很暗,由于白纸发生漫反射B.白纸看上去很亮,由于白纸发生镜面反射C.镜子看上去很暗,由于镜子发生漫反射D.镜子看上去很暗,由于镜子发生镜面反射3 .目前光污染越来越严重,其中来自建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染,形成白色污染的主要原因是A.光的反射B. 光的折射C .光的色散D.光沿直线传播4 .以下各成语所反映的情景中,能说明光反射的是A.镜花水月B .坐井观天C .海市蜃楼D .立竿见影5.如图的四种情景,属于光的反射现象的是A.树荫下部成圆形光斑B.斑马倒影C.水面“折制枝D.日全食6 . 一束光线斜射到平面镜上,入射角为60°.假设入射光线的方向不变,让平面镜绕入射点转一小角度那么,反射光线与入射光线的夹角将改变〔〕A. a角度B . 2 a 角度C . 60° D . 30 °7 .入射光线与镜面成55 °角,转动平面镜使入射角增大5.,那么入射光线与反射光线的夹角应〔〕A. 80 ° B , 75 ° C . 70 ° D , 60 °8 .雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水,下面的判断中正确的选项是〔〕A.迎着月光走时,地上发亮处是水；背着月光走时,地上暗处是水8 .迎着月光走时,地上暗处是水；背着月光走时,地上发亮处是水C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水9 .如右图太阳光与地面成40.角斜射过来,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作：〔1〕反射光线；〔2〕平面镜的位置,〔3〕计算出平面镜与水平方向夹角；。

河北省平山县外国语中学八年级物理 2.3《平面镜成像》学案（无答案）学习目标：（1）平面镜成像的特点。

（2）平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。

（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。

（4）初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

学习重难点：重点：利用试验、现象探究平面镜成像的特点。

难点：平面镜成像原理。

准备器材：蜡烛、玻璃板,蜡烛,火柴,直尺,平面镜, 白纸学习过程:1、提出问题请同学们用自备的小镜子观察自己的脸解释：同学们在镜子中看到的“自己”就是你的“像”。

提出问题：请同学们仔细观察自己在平面镜中的像并逐渐改变镜子与脸的距离，根据平时的使用经验和现在的感受，能猜想出平面镜成像时有什么特点吗？还有哪些疑问？2、猜想与假设[学生讨论、归纳]可能有下列猜想：（允许有不正确猜想）（1）、像与物等大；（2）、像与物到平面镜的距离相等；（3）、像与物左右相反；（4）像与物不一样，而且由于镜子较小，像比物小；（5）当人靠近镜子的时候，发现像在变大；（6）当人靠近镜子的时候，发现像也在靠近镜子。

3、实验步骤(1)问题在1——平面镜成的像是不是真实存在的?。

放一个物体在平面镜前,在镜后用一光屏承接,看能否接到物体的像?——结论:_____________.(原因: 涂在平面镜后面的有一层漆挡住了光线，光线无法透过平面镜。

)[小结] 由实际光线会聚而成的，能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，不是真实光线相交而成的像，所以叫作虚像。

步骤(2)为了在观察像时,准确地用替代物找到像所在位置,我们将平面镜换成平滑的白玻璃做。

步骤(3)在竖直放置的玻璃板前放一支点燃的蜡烛，可以看到它玻璃板后面的像。

再取一支未点燃的蜡烛竖立在玻璃后面移动，直到看上去它跟前面的那支蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。

这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。

4、进行实验收集数据：根据设计思路，四人一组进行实验。