50天冲刺中高考主题班会教案优秀范文

2015高考50天冲刺班会教案范文活动主题：高考50天复习冲刺设计背景：高三下学期，距离高考还有50天了，学生面临的升学压力日益加大，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。

进入高三来，很多学生感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。

通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。

活动目的：通过这次班会帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气，使学生明确迎高考二轮复习冲刺的学习方法的关键性和重要性，教会学生如何在50天内战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法，顺利完成高考。

活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)1. 认真统计高三以来班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

2、认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求班会过程：(一)介绍历届我所担任班级的优秀毕业学生的姓名、平时成绩、高考成绩、录取大学。

他们能在高考中发挥出水平赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，使班会在一片赞叹声中开始了。

目前，你们也即将进入二轮高考复习阶段，如何能在仅有的80天时间里提高复习效率呢，我们认为好的学习方法是你们的最佳选择。

什么是二轮复习好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。

只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。

方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。

它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。

(二)展示高三来历次考试成绩。

通过分析可知道，每个人的学习成绩波动都有其特有原因。

因此希望大家找到自己的薄弱环节，在二轮复习时进行强化，有的放矢，高质量的复习效率来进行。

(三)分别请本班级的10名、30名、50名左右的同学来谈他们各自的考试得失。

高三50天冲刺主题班会
主持人：同学们，大家好！欢迎来到高三50天冲刺主题班会。

在我们离高考仅剩50天的时间里，我们要更加紧张地备战，
全力冲刺。

在今天的班会上，我们将一起交流一些提高学习效率、调整心态的方法，希望能给大家带来帮助。

首先，请大家看一段视频。

（播放一段关于成功人士的视频）
主持人：这段视频让我们看到了成功人士在面对挑战时的坚持与努力。

正如他们所说的，“成功并非一蹴而就，而是通过不
断努力和坚持才能够取得的。

”同学们，我们现在正处于高考
冲刺阶段，每个人都要时刻保持积极的心态，做好最后的冲刺准备。

接下来，我们将分享一些学习方法和调整心态的经验，并与大家一起探讨如何在这50天里取得最佳效果。

（同学们分组讨论，时间为15分钟）
主持人：各组请派代表上台分享你们的讨论成果。

（各组派代表上台分享学习方法和调整心态的经验）
主持人：非常精彩的分享！我们不仅要有高效的学习方法，还要保持积极的心态。

在接下来的50天里，我相信每个人都能
够找到适合自己的学习方式，并且时刻保持积极的动力和信心。

最后，祝愿我们所有的同学们都能够冲刺成功，取得理想的成绩！班会到此结束，谢谢大家！
（掌声）
注意：本文中没有标题相同的文字。

50天冲刺中高考主题班会教案优秀文档一、教学目标1.帮助学生树立正确的备考心态，增强信心。

2.提高学生对时间管理的认识，合理规划剩余的复习时间。

3.激发学生的学习动力，充分调动学生的主观能动性。

二、教学重点1.学生心态调整2.时间管理策略3.学习动力激发三、教学难点1.如何让学生真正认识到自己的潜力2.如何帮助学生克服焦虑情绪3.如何引导学生正确看待成绩波动四、教学过程第一环节：导入1.以轻松的音乐为背景，让学生闭上眼睛，回顾过去一段时间的复习历程，感受自己的努力与付出。

第二环节：心态调整1.讲解心态对学习的重要性，引用网络热门案例，让学生认识到心态的力量。

2.分享一些心理调适的方法，如呼吸法、冥想法等，帮助学生减轻焦虑。

3.开展小组讨论，让学生谈谈如何调整心态，以更好地面对中高考。

第三环节：时间管理1.引导学生认识到时间管理的重要性，讲解时间管理的基本原则。

2.分享时间管理工具，如番茄工作法、时间规划表等，让学生学会合理安排时间。

3.开展小组活动，让学生根据剩余的复习时间，制定自己的复习计划。

第四环节：学习动力激发1.讲解学习动力的来源，让学生认识到自己的内在潜力。

2.引导学生正确看待成绩波动，鼓励学生不断挑战自己。

3.分享成功案例，让学生感受到努力的价值。

2.引导学生反思自己的学习态度，鼓励学生继续努力。

3.鼓励学生将本次班会的收获付诸实践，为期末考试做好充分准备。

五、教学评价1.学生心态调整情况：通过观察和与学生交流，了解学生心态是否得到改善。

2.学生时间管理能力：观察学生是否能够按照制定的复习计划进行学习。

3.学生学习动力：观察学生是否在学习过程中表现出积极的态度。

六、教学延伸1.开展主题讲座，邀请专家讲解心态调整、时间管理等方面的知识。

2.组织学生参加学习竞赛，激发学生的学习兴趣。

3.定期开展学习交流活动，让学生分享自己的学习经验和心得。

通过本次班会，学生应该能够认识到心态、时间管理和学习动力对学习的重要性，学会调整心态，合理安排时间，激发学习动力。

2023高考50天冲刺班会教案范文【高考50天冲刺班会教案范文一】主题：高考50天冲刺备考策略目标：帮助学生制定高效备考计划，掌握备考技巧，提升复习效果。

步骤：一、备考计划制定（10分钟）1. 引导学生回顾自己的优势和不足，分析各科目的备考重点。

2. 指导学生根据各科目的复习内容，制定详细的备考计划表，确定每天的学习时间和复习内容。

二、备考方法指导（10分钟）1. 引导学生合理安排学习时间，避免学习效果的降低。

2. 指导学生掌握各科目的备考方法，如语文阅读、数学解题思路等，分享备考经验。

三、强化训练推进（15分钟）1. 以近几年的高考真题为基础，组织整理出各科目的重点和难点。

2. 组织学生进行模拟考试和真题训练，提高答题速度和准确率。

3. 分析学生在模拟考试中的错误原因，针对性地进行巩固和提高。

四、心理调适指导（15分钟）1. 告诉学生高考只是人生的一小部分，不要给自己太大的压力。

2. 引导学生进行积极的心理调适，如积极心态的培养、压力释放的方法等。

3. 鼓励学生与家人和朋友进行沟通和交流，获取心理支持。

五、总结与展望（10分钟）1. 引导学生总结今天的班会内容和收获。

2. 鼓励学生对未来备考进行展望，并激励他们继续努力。

【高考50天冲刺班会教案范文二】主题：高考50天冲刺备考重点梳理目标：帮助学生梳理各科目的备考重点，明确备考方向。

步骤：一、回顾复习情况（5分钟）1. 提醒学生回顾自己的复习情况，了解各科目的掌握情况。

2. 让学生分享学习中的困难和问题，互相学习。

二、各科目备考重点分析（15分钟）1. 分别介绍语文、数学、英语、物理、化学和生物的备考重点。

2. 鼓励学生互动讨论，共同梳理每个科目的备考重点。

三、备考技巧指导（15分钟）1. 引导学生分享备考技巧和经验，帮助其他同学更好地备考。

2. 指导学生掌握解题方法和答题技巧，如数学解题思路、英语阅读技巧等。

四、强化训练安排（10分钟）1. 指导学生合理安排强化训练时间，针对备考重点进行加强练习。

冲刺期中考试主题班会教案（精选2篇）冲刺期中考试主题班会篇1一、主题最近一段时间，同学们经历了几次月考考试，接下来又要进行体育考试，这些的事情的进行，意味着什么?我想同学们都比较清楚，那就是中考离我们越来越近，仅仅只有50多天的时间了。

九年的苦读，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻见分晓了。

从同学们的平时的话语中透露出有的同学盼望着中考快点到来，有的却对中考的到来感到了焦急和感叹。

首先我想知道同学们，你对中考的知道些什么，你对中考的认识是什么?中考会对我们产生什么样的影响?(学生交谈)中考是一次挑战。

投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件;即使失败，也并非一无所获，将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。

中考是一次角逐。

失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。

中考还是一个转折点。

人生中，第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中，无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。

每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。

中考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的.命运。

而从现在开始的今后50多天，则是中考成败的关键。

这50多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的高中，从此掀开辉煌的人生篇章。

我希望每一个同学都能决胜中考，做到青春无悔。

二、学习态度1、(文字游戏)从这个游戏中和我们可以看出要想在中考中取得好成绩，首先要有一个良好的态度，加上刻苦的努力，才会拥有足够的知识，你的理想才会有希望。

我们的成长其实就和爬台阶一样，只要你努力了，付出了，就会有收获。

我们每一个人的目标离我们都不是很远，关键在于你是否将目标放在心上，是否在朝这个目标前进。

通过前一次的职高分流，留下来的同学对自己的中考应该都有一个非常明确的目标，有的同学是要升高中，有的同学是为了等毕业证好去学一门技术，当然也有那么一、二个同学另有其他的打算。

不管怎么样我们都需要积累足够丰富的知识才行。

2、面对仅有的50多天。

2023高考50天冲刺班是针对即将面临高考的学生推出的一种集中复习课程，也是一种针对高考的补短板、突破常规的教育方式。

50天的时间不算长，但足够为考生提供一次全面深入地突破与提高的机会。

为了让学生充分利用这50天，教师们在教案设计上做了许多准备工作，并采用了一系列科学的教育方法。

一、落地实施，整齐有序50天高考冲刺班“压轴大戏”的地方就在于，对于考生的要求极为苛刻，而费用相对还算合理，因此需要严格把控课堂进程。

在这里，老师们制定了一整套课程教案，全方位、分类别地综合考虑每门科目复习重点、重难点、易错点等，针对考生的实际情况讲解复习方法，提高学生自学能力，从而让学生在这个时间节点尽快学到对应科目需要学习的核心基础内容。

二、个性化辅导，因材施教考试无非是对知识武装与磨练的一次跨越，而高等教育是一次对未来职业做出选择的体验。

在50天高考冲刺班教育模式里，针对每位学生不同的优劣势，进行对应的课程安排和知识点重难点的突破，教师们帮助学生预判高考试卷中的总体难易度、分值分布和考试类别，以及科目的分值分布情况。

分析界切入点，推进理解难度，获取动力支持，帮助学生最终制定适合自己的复习计划。

三、多元评估，全方位监督教师们采用在课堂内外相结合、以数据为支撑的多元评估方法监督学生的认知、技能和情感能力水平的提高，检验他们对于高考的实际情况的掌握程度。

一方面，突出知识点的归类，增加考试重难点突破机会；另一方面，通过同步的模拟考、测试阶段测试、图表化成绩单等形式找到学生的学习瓶颈和提高空间，全方位为学生设计出最佳的高考策略和复习计划。

四、及时反馈，精细化调整实施50天高考冲刺班，其中的重点就是在于精细化调整复习计划。

通过帮助学生建立个人的学习档案，实时掌握生源情况，及时为学生的学习起点和技能升级制定合适的方案和了对策，及时反馈学生对于复习进展和对于教学方式的评价。

通过这种方式，可以让学生既能培养自主学习能力，又不失最佳的学度和教学效果。

高三50天家长会发言稿一、感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。

今天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。

为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。

现在我就高三（26）班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正二、介绍班级情况；三、就我班高三复习备考的主要做法向各位家长汇报。

怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我班高三备考的每一个环节中。

下面我把高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告情况。

（一）以教师为主导，通过“二个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务。

一是加强我班教师群体的优势与合力，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。

只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。

（周考，月考安排）二是加强任科教师教学业务的学习，做到自觉钻研教学理论和学科知识，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，钻研教法、学法和复习的最佳方法，自觉钻研近五年高考试卷和部分名校的最新试题，自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。

只有这样，学生才能站得更高，看得更远，学得更好。

（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。

一是树立纪律观念。

越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。

通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

主要指迟到，旷课，讲话，玩手机，上网等等。

表扬本班纪律二是树立时间观念。

对于高三学生来说，时间就是分数。

高考冲刺50天主题班会
主题班会：奋战高考的最后50天
尊敬的同学们：
大家好！距离高考还有50天，高考冲刺阶段即将开始。

今天的班会，我们将一起分享一些关于奋战高考的心得与方法，助力我们在最后50天里取得优异的成绩。

首先，我们要保持积极的心态。

相信大家都知道，心态对于高考的成绩是至关重要的。

在这个关键的时刻，我们要调整好自己的心态，保持乐观、自信的心情，相信自己一定能够取得理想的成绩。

其次，我们要细致规划学习时间。

时光如水，我们必须利用起每一分钟。

制定一个详细的学习计划，合理安排时间，保证每天都有充足的复习时间，并合理分配各科目的学习时间。

只有合理规划，才能事半功倍。

再次，我们要注重健康与休息。

良好的精神状态和体力是高考冲刺的基础。

我们要保证充足的睡眠时间，合理安排休息与活动，保持良好的体力和精神状态。

适当的运动和放松，能够帮助我们更好地应对紧张的学习任务。

最后，我们要认真复习备考。

高考是一个全面的考试，我们要注重各科目的复习。

通过查缺补漏，加强重点难点的理解与记忆，进行大量的题目训练，不断提高自己的应试能力。

同时，
我们要做好各科目的答题技巧总结，掌握解题方法和考点分布规律。

同学们，高考冲刺的最后50天，是我们将知识与智慧兑现的时刻。

我们要为自己的梦想而努力奋斗，相信自己的实力和潜力，坚持不懈地追求卓越。

无论结果如何，我们都要骄傲和自豪，因为我们为之努力过。

让我们团结一心，共同努力，为美好的未来而奋斗！加油！。

【引言】大家好，今天我主持的是高三冲刺高考励志主题班会。

大家已经到了人生中非常关键的时刻，即将面临高考的挑战。

这是我们现在必须要勇敢迎接的励志主题。

【第一部分】即将到来的高考代表着许多事情。

这不仅是一次考试，更是一个人生的转折点。

我们究竟要如何克服自己心中的困惑和迷茫，这是我们必须要思考的问题。

我们必须要知道自己为什么要参加考试，我们在未来想要什么，我们必须要极力去追逐我们的梦想。

【第二部分】也许在这一段时间里，我们会遇到各种各样的困难。

我们应该把每一个小困难当做锻炼的机会，这样我们才会有足够的力量去迎接面前的更大的挑战。

只有在克服每一个小挑战后，我们才会变得更加坚强。

【第三部分】千万不要低估自己的能力。

我们每个人都有自己的优点和弱点，我们要学会善于使用我们的优点去克服我们的弱点，去成为一个更好、更强大的自己。

同时，也要学会把握好学习时间，高效率地备战高考，用最少的时间获得最大的收获。

【第四部分】永远不要忘记自己所追求的目标，无论在学习中还是生活中。

有了目标，再枯燥乏味的学习和生活也会变得充满意义。

要勇敢地面对各种困难和挑战，在迎接挑战的过程中，锻炼我们的坚韧和毅力，让我们从中受益，变得更加坚强。

【第五部分】我要教给大家一个词汇：厚积薄发。

这个词汇，用来形容一种可贵的品质，即“长期的积累最终会产生巨大的回报”。

这个词汇在备战高考的时候尤其重要。

我们要在平时的时候踏踏实实地做好每一天的功课和任务，不断积累知识，直至到达高峰。

我们要相信，熟能生巧，经验会积累，水滴石穿。

在我们经历了无数次成功和失败之后，我们的能力会得到大幅提升。

【结尾】面对高考的挑战，我们需要拥有坚定的信念和不畏困难的勇气。

要积极备战，踏实用心，拿出我们最佳的状态，迎接这场生命中难得的历练。

在做好各项复习计划的同时，要时刻记住自己要做什么，希望大家不要忘记为自己的梦想拼搏、努力。

祝愿大家在高考中取得优异的成绩，也祝愿大家能够在生命的事业中获得更多的成功！。

2015高考50天冲刺班会教案范文本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！活动主题：高考50天复习冲刺设计背景：高三下学期，距离高考还有50天了，学生面临的升学压力日益加大，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。

进入高三来，很多学生感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。

通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。

活动目的：通过这次班会帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气，使学生明确迎高考二轮复习冲刺的学习方法的关键性和重要性，教会学生如何在50天内战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法，顺利完成高考。

活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)1. 认真统计高三以来班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

2、认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求班会过程：(一)介绍历届我所担任班级的优秀毕业学生的姓名、平时成绩、高考成绩、录取大学。

他们能在高考中发挥出水平赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，使班会在一片赞叹声中开始了。

目前，你们也即将进入二轮高考复习阶段，如何能在仅有的80天时间里提高复习效率呢，我们认为好的学习方法是你们的最佳选择。

什么是二轮复习好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。

只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。

方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。

它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。

(二)展示高三来历次考试成绩。

通过分析可知道，每个人的学习成绩波动都有其特有原因。

因此希望大家找到自己的薄弱环节，在二轮复习时进行强化，有的放矢，高质量的复习效率来进行。

(三)分别请本班级的10名、30名、50名左右的同学来谈他们各自的考试得失。

高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇推文网精心整理高三冲刺高考励志主题班会教案，希望这份高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。

更多高三冲刺高考励志主题班会教案资料，在搜索框搜索高三冲刺高考励志主题班会教案（精选篇1）一、班会背景：高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)高三冲刺高考励志主题班会教案（精选篇2）设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

考前50天主题班会第一篇：考前50天主题班会苦战50天，多流汗、少流泪一、主题班会背景高三下学期以来，学生经历了考前100天动员大会的鼓舞，心血澎湃都信心十足地想努力实现自己的理想。

可是当经历了之后50天超强度的适应性训练、联考等训练以后，很多学生身心疲惫，并感受到了复习阶段带给他们的紧张和快节奏，大部分学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，部分学生对他们的学习自信心不足，不知何去何从，还有少部分的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。

二、主题班会目的通过本次主题班会使学生认识到高三的学习既是机遇又是挑战，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。

同时，通过学生的积极参与，重温过去的学习生活，重新认识自我，并通过看图片和视频，使学生知道了如何面对即将到来的毕业升学问题，如何去对待生活中的挫折，在此基础上使学生更有信心地走好下一步。

并给他们再次注入新鲜的血液，再次激起他们的斗志，让他们坚定信念，坚持到底！三、主题班会流程1、主持人讲话并宣布主题班会正式开始。

回首昨天，我们辛辛苦苦的奋斗了三年，有欢笑、泪水和汗水，我们满怀希望的播下未来的种子，并精心呵护着。

希望它能开花发芽，希望它美丽，希望它成长。

着眼今天！我们的关键时刻到了！我们的种子已经渐渐长大，准备开放绚丽的花。

我们要更用心的准备，要更用心的灌溉，要更用心的把握每一分每一秒。

展望明天，我们会有美好的未来，我们种下的种子必定会绽放出美丽的花朵。

2、深度剖析.展示官方网站公布的近9年的高考各批次的分数线（这个做法考虑很久，因为这样做以后可能有部分学生丧失学习的信心，从而放弃学习）并作简短的解释。

3、班主任以自己的高中生活，大学所见，工作经验等角度做一个简短的交流，其中重提“学习改变人生，态度决定一切”的观点。

之后给每个学生发一篇提前印好的班主任给自己的励志性文章，并采用适当的口吻和气势朗诵一遍：（内容如下）有人说，一个动作重复二十一次，就能形成习惯，而良好的习惯，也会决定一个人的命运，古往今来大凡是有成就的人都有一个很好的习惯，他们往往能够严格的要求自己从而成就一番事业，好的习惯其实是一种好的人生规划，如果不具备好的人生规划，一生杂乱无章的话，那么你离成功就会越来越遥远。

50天冲刺中高考主题班会教案优秀范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

这里给大家分享一些关于50天冲刺中高考班会，希望对大家有所帮助。

50天冲刺中高考班会1【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢，面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】2013年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。