描写人物肖像的作文(精选范文)

人物肖像小作文200字初三人物肖像小作文200字初三「篇一」望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。

正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，小白鼠，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。

他一头短发，两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。

因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。

他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。

他还有一个外号――“流氓兔”，和同班诗敏同学的“兔八哥“是一个牌子的。

想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常。

现在知道了吧？他乃吴有棉也！人物肖像小作文200字初三「篇二」我有一个好朋友，名为赵浪琴，她有一双像白宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可可爱甜美了。

赵浪琴的爱好可普遍了，讨厌唱歌，唱歌，做到游戏，仅次于的优点就是作文写出的可好了。

我们二个常常在一起整天，课外阅读是我们仅次于的体验。

但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠，放学也不爱人问问题，老师要是严厉批评让她问问题，她的声音也是粗得像只蚊子，让人要像只兔子似的竖着耳朵听得。

所以李老师就叫我们是班上一对宝。

忘记在学校进秋季运动会的时候，我和赵浪琴躺在树荫下写出演讲稿，这时陈老师迎面回头了过来，赵浪琴见状使劲我的手就急忙躲到了松树背后，并轻声对我说道：“嘘，别吭声，等陈老师回头了再出来。

肖像作文600字关于肖像作文600字（精选34篇）肖像作文600字篇1有一个人站在镜子前，不停地打量着自己。

他浓眉大眼，鼻梁上架着一副黑框眼镜，有点厚的嘴唇加上那短短的刺头，让人一下子就记住了。

他的脾气有些变幻无常：当他心情不好时，他会十分忧郁，不想和他人交流；可当他心情好时，他又十分活泼，有滔滔不绝的话想要说。

他不容易生气，但要是生起气来，威力可不小，他会大吼大叫，时常让人感到很害怕。

他博览群书，是同学眼中的“小百科”。

他精通历史和象棋，说起历史来口若悬河，止都止不住，对每朝每代的历史人物更是如数家珍。

至于象棋，他更是把家里的兄弟姐妹都杀得“片甲不留”，而且他每次去外公家都要拉着外公跟他较量一番，现在的外公早已不是他的对手了。

他不但精通象棋，更是十分痴迷。

外出时，只要看到路边有老人家在下棋，他就会不自觉地驻足痴望。

有时看得激动了，他还会忍不住“指点江山”起来。

幸亏他还是个孩子，不然可就要经常挨骂了。

他喜欢看书、听音乐、踢足球和玩棋类游戏，可谓是全面发展。

他的口才也十分了得，上课能积极发言，还经常利用课余时间参加辩论赛。

只可惜，他音乐和体育的成绩并不太好，这让他有点儿沮丧。

他交朋友有自己的原则，对于做事三心二意、不守信用的人，他通常都是避而远之，能不接近就不接近。

世界上没有完美的人，他也一样，有着一些小缺点。

他有点马虎，做事情毛手毛脚，经常帮忙做事却反而帮了倒忙。

这个缺点让他羞愧不已，于是他开始懂得提醒自己做事情一定要细心和有耐心。

他还有个一直想改却怎么也改不掉的坏习惯——爱讲话，为此也没少挨老师的批评。

他的梦想是当一名科学家或者数学家。

他也一直在为梦想而奋斗：比如上科学课他特别认真，碰到不懂的问题都会及时向老师请教；除了学习课本上的知识，他还报名了奥数班充实自己，开拓眼界。

他坚信只要好好努力，自己的梦想一定会实现!你是不是已经猜到他是谁了？没错，他就是我自己——刘彦聪，你想和他交朋友吗？肖像作文600字篇2今天，我要给自己画一幅像。

关于人物肖像描写的作文500字《我的老师》
我们的语文老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样直直地垂在肩膀上。

老师的眼睛大大的，像两颗明亮的黑宝石，一眨一眨的，好像会说话。

她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。

笑起来的时候，脸上还有两个深深的酒窝，看起来特别甜美。

老师总是穿着一身漂亮的连衣裙，五颜六色的，像花蝴蝶一样美丽。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

老师看到我垂头丧气的样子，走过来轻轻地摸摸我的头，用她那温柔的眼神看着我，好像在说：“别灰心，下次努力就好。

”那一刻，我觉得老师就像温暖的阳光，照亮了我心里的黑暗。

《我的好朋友》
我的好朋友叫小花，她有一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，特别可爱。

她的脸蛋圆圆的，像个红苹果，让人忍不住想咬一口。

小花的鼻子小小的，嘴巴却大大的，笑起来的时候能看到她那洁白整齐的牙齿。

她的头发不长不短，刚好扎个小辫子，走起路来一甩一甩的，可神气啦！
记得有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小花看到后，急忙跑过来，把我扶起来，关切地问：“疼不疼呀？”然后她扶着我去了医务室，一路上还不停地安慰我。

我心里特别感动，觉得有她这样的朋友真好！。

我的老师肖像描写作文我的老师肖像描写作文（精选28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的老师肖像描写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师肖像描写作文篇1有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。

我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。

浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。

鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。

黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。

嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。

他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。

他给我们讲课特别有意思。

常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。

当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。

”记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。

然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

肖像作文400字八篇肖像作文400字八篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的肖像作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

肖像作文400字篇1白腻如脂，笑如花，笑如笑，轻语如歌，柔情似水。

就像《红楼梦》中的林黛玉一样:两条弯弯的柳眉看起来像是蹙起的烟而不是蹙起的烟，一双眼睛看起来像是幸福或不幸福。

状态生两愁，宠坏一病。

泪水，微微喘息。

闲静时，它像一朵美丽的花，在水面上闪耀；行动时，它就像风中吹来的弱柳。

心有余燥，病如习字胜三分。

”眉饰钿，穿行云拖地，袖裙，淡蓝色纱衣，散花，香髻旁的云饰双蝶戏云，白玉簪子，耳垂为软玉，带幻蝶坠。

项链上有一个闪闪发光的花环，手上戴着精致的蓝色夜水晶九圈手镯，使得已经凝固的雪肤看起来比雪更有肌肉和洁白。

美丽的眼睛低垂，星光如水的眼睛，漆黑的丹凤眼，随意一扫，眼睛突然微微闪烁，又恢复了先前的慵懒。

倚在池边，手里拿着一把绣着白鹤的小扇子，夏天的荷花正在盛开。

微风吹过，池塘充满了夏日的色彩，随风摇摆。

荷兰语，就是所谓的:“出淤泥而不染，廉无妖。

“胭脂雪薄熏沉，玉盘高走夜光。

山很远，月亮很长，黄昏云的秋影落在潇湘。

醉酒的灵魂应该赶走灵宝的梦，在西风中分享凉爽的夜晚。

(选自《鹧鸪天》。

“美与美相配，美与美相配，人就像他的花，花就像他的男人。

人像花一样美丽，像花一样安静。

花和人类一样娇艳，和人类一样寒冷。

这种美就像水中的一朵莲花，山谷中的一朵兰花，池里的莲花亮如不艳，淡如不淡。

肖像作文400字篇2我的妈妈有一头黑的发亮的头发，在清风的吹拂下，飘动荡漾，透露着点点光泽。

两弯细长的眉毛宛如两条闪闪发光的银线点缀在那双散发着温柔气息的眼睛上方。

那目光有时像一泓清澈的泉水滋润着我的心灵，有时好似灿烂的阳光温暖着我的心田，令我疲劳的身心得到一份安逸、温暖。

肖像描写人物作文（精选5篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的肖像描写人物作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

肖像描写人物作文1我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。

他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“血盆大口”。

远远地看，真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。

给人第一感觉就是朴素。

我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。

远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”没错，这就是他爸。

“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。

”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬”。

一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。

怎么样，这三人是不是非常有趣呢？肖像描写人物作文2一位富翁和他儿子爱好收藏画，他们收藏了从毕加索到拉费奥等很多艺术品。

常常他俩坐在一起欣赏着大师的作品。

他非常勇敢，在一次作战中因为抢救战友而牺牲了。

父亲接到了通知，深深地哀恸他唯一的儿子。

约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。

一位年轻人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。

他说道：“先生，你不认识我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。

那天他救了很多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗子弹击中了他的心脏，他顿时就牺牲了。

他常常说起你和你对艺术的爱好，”年轻人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保留这幅画的。

”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年轻人画的。

肖像作文400字肖像作文400字（精选28篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的肖像作文400字，欢迎阅读与收藏。

肖像作文400字篇1黄嘉奕，我们班的“热点人物”之一，虽然我和他的关系还不算很亲近，但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。

黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸，带着一副很普通的黑框眼镜。

但他长了两片极有特点的厚嘴唇，而且好像总得不到良好的“保养”，上面经常有因干燥产生的死皮。

他唇边还有着浓厚的一片唇毛。

因为这两个原因，黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。

我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的第一次“一二九”长跑接力上。

当时黄嘉奕是第6棒，我是第7棒，刚好是我去接他的棒。

80米，70米，50米眼看着黄嘉奕离我越来越近，我心里也就越发得紧张突然，我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头，像一只长颈鹿一样向我跑来。

这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。

随着时间流逝，同学们互相越来越熟，和老师们也变得更加亲近。

黄嘉奕也就显露出他调皮的本性，在课上总是接老师的话，几位老师好像有点儿拿他没办法，调侃他“差生”。

但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。

黄嘉奕其实是很优秀的，他担任着他们俱乐部部长，还经常主持一些活动，好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。

这就是我眼中的黄嘉奕，希望他越开越好。

肖像作文400字篇2我是一个活泼、开朗，热情大方的女生，圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双大眼睛。

黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海，一个红如雄雄烈火的发夹。

我叫李灵芝，今年14岁，特别喜欢和别人交朋友，性格十分开朗、活泼，还不记仇。

这怎么说呢，平时我一跟同学吵架，就总喜欢说一句：“哼，不理你了！”可是，再过个三、四分钟左右，就又会和好如初。

肖像描写作文无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的肖像描写作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

肖像描写作文1我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。

“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。

擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了！还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。

我吓傻了，心想：怎么办，怎么办？会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，小声说：”我忘在家里了。

”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗？”“可以。

”我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

肖像描写作文2伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。

今年我送妈妈什么小礼物呢。

对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。

每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗，药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。

肖像作文600字（通用8篇）肖像作文600字（通用8篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的肖像作文600字（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

肖像作文600字1陈老师，是我的编程老师。

今天，我心血来潮，想为陈老师画一幅肖像画。

陈老师的脑袋又大又圆，头发又短又黑。

尤其是那迷人的笑容，一笑起来，脸上的肉皱在一起，眼睛眯成一条线。

晨跑比赛时，我同播音员一块儿走进播音室。

陈老师悠然自得地坐在椅子上，翘着二郎腿，拿着一部手机玩着。

我不禁笑出声来。

陈老师不怀好意地看了我一眼，我马上与陈老师展开话题：“陈老师，都说你好皮，你会不会往老婆的化妆水里面倒水？”“嗯！”陈老师想了想说，“这个方法好，回头我去试试。

这么小瓶1000多元的化妆水，等她快用完了，我往里面加点水，反正她也发现不了。

”说着陈老师比划了一番，似乎得到了大秘诀一般，在一旁沾沾自喜，嘴角微微往上翘，这使他调皮的本性暴露无遗。

陈老师不仅调皮，还很糊涂。

就拿编程比赛后的事来说吧！那天，陈老师带我们参加市编程比赛。

比赛结束后，陈老师受我妈妈委托，开车送我去图书馆。

我们在马路上一路穿梭，没一会儿到了。

我刚下车，就发现不对劲：“陈老师，这不是新华书店吗？可不是图书馆啊！”“啊？哦！”陈老师连忙拿出手机与我妈打了一通电话，说去公交车站。

我们又一路奔波，很快就到了车站。

我往车窗外望，还看到我妈妈正在车站门口等我，我连忙问：“陈老师，你是不是开过头了？”“哎呀，过了过了！”陈老师大呼小叫地，让我哭笑不得，只能应和他：“没事，我自己走过去吧！”陈老师别无选择，也只好答应，在路边停了车。

我赶紧下车，跑到车站。

陈老师真是个糊涂蛋。

虽然我与陈老师只接触了几天，可他的幽默搞笑，糊涂调皮，天真可爱，还有那充满青春的活力，让我印象深刻。

经典人物肖像描写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。

高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。

肖像写人范文肖像写人。

在这个世界上，每个人都有自己独特的肖像，每张脸庞都承载着一段独特的故事。

我想要写的是我的好朋友小明，他是一个非常有趣的人，有着一张让人难以忘怀的脸庞。

小明，是一个阳光帅气的男孩，他那双明亮的眼睛总是充满着活力和好奇。

他的眉毛略微拱起，仿佛在诉说着他内心的坚定和执着。

他的鼻子挺拔而有力，给人一种稳重和可靠的感觉。

他的嘴角总是挂着微笑，让人感到温暖和舒适。

小明的脸庞线条清晰，轮廓分明，给人一种干净利落的感觉。

他的皮肤白皙而细腻，透着健康和活力。

他的头发浓密而有型，总是梳理得整整齐齐，给人一种干练和精神抖擞的感觉。

他的身材匀称而健壮，透着一种阳光少年的活力和朝气。

小明的穿着总是非常得体，无论是正装还是休闲装，他总能穿出自己的风格和气质。

他的衣着总是简洁大方，不张扬但又不失个性。

他的举止优雅得体，总是给人一种亲切和温暖的感觉。

小明的肖像中还有一种与生俱来的自信和魅力。

无论是在工作中还是在生活中，他总是充满着自信和勇气，总是能够面对困难和挑战。

他的眼神中透露着一种坚定和果断，总是能够给人一种信心和力量。

小明的肖像中还有一种与生俱来的善良和热情。

他总是乐于助人，总是愿意伸出援手帮助别人。

他的笑容总是灿烂而温暖，总是能够给人一种快乐和幸福。

小明的肖像中还有一种与生俱来的乐观和豁达。

无论遇到什么困难和挫折，他总是能够乐观面对，总是能够从容应对。

他的心态总是积极向上，总是能够给人一种勇气和希望。

小明的肖像中还有一种与生俱来的独立和坚强。

无论是在工作中还是在生活中，他总是能够独立思考，独立行动，不畏艰难，不惧挑战。

他的意志坚定，总是能够给人一种力量和信心。

小明的肖像中还有一种与生俱来的真诚和坦率。

他总是直言不讳，坦诚相待，不做作，不虚伪。

他的言行举止总是真实可信，总是能够给人一种信任和依靠。

小明的肖像中还有一种与生俱来的才华和智慧。

无论是在学习中还是在工作中，他总是能够游刃有余，出类拔萃。

他的头脑灵活，总是能够给人一种智慧和启发。

个人肖像描写胖子的作文
在我的生活中，有这么一位胖子，那可真是让人印象深刻。

他呀，远远走来，就像一座移动的小山。

那圆滚滚的肚子，仿佛藏了一个
大大的西瓜，走起路来还会有节奏地上下晃动，像是在表演肚皮舞。

他的脸呢，就像一个刚出笼的大馒头，又白又胖，还带着两团红晕，笑起来的时候，眼睛
直接眯成了一条缝，只能看到那两条细细的黑线，真不知道他是在笑还是在睡觉。

他的胳膊和腿，那可都是粗壮有力的“柱子”。

每次抬手，那胳膊上的肉
就像水波一样荡漾开来。

还有那双腿，粗得感觉裤子随时都会被撑破。

记得有
一次，他穿了一条牛仔裤，结果蹲下的时候，“呲啦”一声，裤裆裂开了，那
场面真是让人哭笑不得。

他的双下巴那叫一个明显，一层又一层，就像叠罗汉似的。

他要是低头，
那下巴上的肉都能堆到脖子上了。

还有他的耳朵，也被肉挤得小小的，不仔细
看都快找不到了。

可别以为胖子就不灵活。

他跑起来的时候，虽然地动山摇，但速度还挺快，就像一个充满气的气球在飞奔，那模样真是既滑稽又可爱。

这就是我认识的那个胖子，虽然胖得可爱，但也希望他能健健康康，稍微
减减肥，毕竟太胖了对身体也不好嘛。

描写人肖像作文在描写人肖像的时候，我们可以通过动作的描写使人物变得更加的生动。

下面就随小编一起去阅读描写人肖像，相信能带给大家启发。

篇1：描写人肖像作文他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。

顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。

再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。

这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。

隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

篇2：描写人肖像作文我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。

他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。

他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。

他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。

也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。

”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。

[关于肖像描写的作文]肖像描写作文5篇一：[肖像描写作文]人物肖像描写她的头发烫的又卷又长，脸有点白，长了几颗痘痘，嘴角旁有一颗美人痣，眼睛给人一种严厉的感觉，每次回家都看见身上和手上都有很多粉笔末，手腕上一个纯白的手链。

个子有一点矮，一副眼镜静静地架在鼻子上，手里总会拿着一本书和本子，显得非常文雅。

早上总会看到她坐在在化妆柜前化妆，而柜子里有很多的化妆品。

别人都说我妈妈每次穿的衣服很好看，衣柜里大部分都是颜色很鲜艳的衣服，她特别爱说话，对人很热情又很大方，所以她的人缘很好。

其实在学校很多人都很怕她，因为听说在班里发脾气的时候，在一楼都听得见，而在家里她立马变成了淑女，穿着围裙在厨房里里做饭。

我觉得她是一个“刀子嘴豆腐心”的人，每次狠狠的批评了我，过了一会儿她又会过来安慰我给我讲道理。

她就是我的妈妈，独一无二的好妈妈。

二：[肖像描写作文]常见100种作文写作方法(5):写人方法78、人物特写法特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。

人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。

采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。

然后根据这个特点，把有关部分写具体。

这样可以给读者留下极其深刻的印象。

79、动态速写法速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。

动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。

采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。

采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

80、动静结合法采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。

采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。

描写人物肖像的小学作文（精选20篇）描写人物肖像的小学作文（精选20篇）导语：肖像描写，就是对人的模样的描写。

人的肖像，首先是指人物的外部形象，然后是内部形象。

下面是小编为你准备的描写人物肖像的小学作文，希望对你有帮助！描写人物肖像的小学作文篇1一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗? 对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵!张老师长得很普通。

他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。

他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。

他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。

眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。

不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

描写人物肖像的小学作文篇2姥姥，不要动，我要给您画像了。

您头上的黑发，已经夹了几根银丝，大概是过度操劳造成的吧。

在您那饱经风霜的脸庞上，长着一双“奇特”的眼睛，时而喜，时而惊，时而乐。

当我考了双百分或者得了三好学生时，您的眼睛就会出现喜悦的神采；当我做错事时，那双眼睛并不“生气”，而是迸发出一种鼓励的光芒。

您的头两侧是两只“很灵敏”的大耳朵。

我小时候，有时就会趁大人没看见，到客厅去“捣破坏”，把一大堆玩具放到vcd机的机子里。

您的耳朵可“灵”了，()一下子就听见了我在捣破坏的声音，马上来到客厅，把我“赶了出去”。

可是，我要您听新闻时，我喊了您几遍，您却还是“听不见我的声音”，一点儿没动，依然在给我洗衣服。

唉！姥姥，不要动，别担心您烧的菜，有妈妈看着呢，该画您的鼻子了。

您的鼻子也像耳朵一样灵。

描写人外貌肖像的作文
哇塞，看那阳光，斜斜地打在小姐姐的脸上，金色的光晕简直美翻了！她的眼睛啊，亮得跟星星似的，感觉里面藏着好多故事。

眉毛还微微上扬，一看就是个有脾气、有个性的小姐姐。

鼻子也超挺，整张脸看起来特别立体。

嘴角微微上翘，感觉她每天都在期待着什么好事儿发生似的。

哎呀，这位哥们儿，黄昏下看起来可真高！西装笔挺的，整个人精神抖擞。

那双眼睛啊，锐利得跟刀似的，看一眼就能把人看透了。

脸部的线条也很清晰，一看就是经历过风雨，有故事的人。

成熟稳重，让人一看就觉得很靠谱。