中南财经政法大学研究生创新教育计划

备注：
20171022017年中南财经政法
1.项目编号=年份代码（4位）+项目平台码（1位）+学院代码+二位流水号（从01
2.研究生科研创新平台（编码为1)；研究生教育教学创新平台（编码为2）；博士生联合培养平台（编码为3）；研究
3.学院代码：01马克思主义学院 02 哲学院 03经济学院 04财政税务学院 05金 09新闻与文化传播学院 10 工商管理学院 11会计学院（会硕中心） 12 公共管理学院 13 统 15 知识产权学院 16 MBA学院 17法律硕士教育中心 19国际教育学院
经政法大学研究生教育创新计划立项一览表（教工）
（从01开始）（从01开始）
编码为2）；博士生联合培养平台（编码为3）；研究生学术交流创新平台（编码为4）；研究生实践创新平台（编码为5）
经济学院 04财政税务学院 05金融学院 06法学院 07刑事司法学院 08 外国语学院会计学院（会硕中心） 12 公共管理学院 13 统计与数学学院 14信息与安全工程学院
律硕士教育中心 19国际教育学院
编码为5）
08 外国语学院。

2023-11-01CATALOGUE目录•研究生教育创新计划概述•研究生教育创新计划的核心内容•研究生教育创新计划的实施途径•研究生教育创新计划的保障措施•研究生教育创新计划的预期成果与影响•研究生教育创新计划的案例分析与实践探索01研究生教育创新计划概述背景随着科技的迅速发展和全球经济竞争的加剧，研究生教育面临着新的挑战和机遇。

为了提高研究生教育的质量和水平，各国纷纷实施了研究生教育创新计划。

目标研究生教育创新计划的目标是培养具有创新精神和实践能力的高层次人才，推动科技创新和经济发展。

背景与目标研究生教育创新计划注重培养学生的创新思维和实践能力，这对于提高国家的创新能力和竞争力至关重要。

创新计划的重要性培养创新人才研究生教育创新计划鼓励学生参与科研项目，开展前沿研究，这对于推动科技创新和促进经济发展具有重要作用。

推动科技创新研究生教育创新计划通过引入新的教育理念和方法，提高教学质量，培养出更多优秀的高层次人才。

提高教育质量历史自20世纪90年代以来，各国纷纷开始实施研究生教育创新计划。

例如，美国推出了“研究生教育创新计划（IGERT）”，英国推出了“研究生教育创新基金（GEIF）”等。

发展随着科技的不断发展和经济全球化的加速，研究生教育创新计划也在不断发展和完善。

各国纷纷加大对研究生教育创新的投入，推动研究生教育向更高水平发展。

创新计划的历史与发展02研究生教育创新计划的核心内容教学方法创新总结词多元化、互动式、实践导向详细描述研究生教育创新计划提倡教学方法多元化，采用互动式、实践导向的教学模式，以激发研究生的学习热情和主动性。

具体措施包括开展小组讨论、案例分析、研究项目等多元化教学方式，以及引入企业导师和行业专家参与实践教学。

课程体系改革总结词跨学科、复合型、实践整合详细描述研究生教育创新计划对课程体系进行改革，以培养跨学科、复合型、具有实践整合能力的高层次人才。

具体措施包括开设跨学科课程、增加实践类课程、加强学科交叉和融合，以及鼓励学生参与科研项目和实践活动。

研究生教育创新计划
为了适应社会发展需求,提高研究生培养质量,学校着力推进研究生教育综合改革,制定了研究生教育创新计划。

该计划包括以下几个方面: 1. 优化培养模式
- 建立导师责任制,加强导师队伍建设
- 实行学分制和弹性学制
- 开设交叉学科方向,培养复合型人才
- 加强实践教学环节,增强学生实践能力
2. 改革课程体系
- 开设前沿交叉课程,跟踪学科发展前沿
- 注重理论与实践紧密结合
- 加强职业规划和创业教育课程
3. 营造良好学习环境
- 加大科研经费投入,提供良好实验条件
- 鼓励学生参与科研项目,提升创新能力
- 支持学生参加国内外学术交流活动
4. 加强国际合作
- 与知名大学和科研机构开展联合培养项目
- 选派优秀学生出国攻读joint/double博士学位
- 聘请海外著名学者来校讲学
通过该创新计划,旨在全面提高研究生培养质量和创新能力,培养适应社会需求的高层次创新型人才。

中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法日期：2008-11-23 11:42:05 来源：admin 查阅数：9684次中南大研字[2007]18号第一章总则第一条为了加强和规范对硕士研究生培养的管理，切实提高培养质量，突出硕士研究生创新能力和综合素质的培养，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》[教研办(1998)1号]和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》[教研办(2000)1号]等文件精神，特制订本办法。

第二条本办法是我校硕士研究生培养的基本准则，其它相关培养制度和管理办法不得与本办法冲突。

第二章培养目标与培养方式第三条硕士研究生培养工作的指导思想1．硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，面向现代化、面向世界、面向未来培养德、智、体全面发展的高层次、高素质的创造性人才。

2．硕士生的培养主要通过课程学习、实践与创新培养、学位论文等环节进行；重在建构完善的知识结构体系，增强硕士生的创新意识，培养硕士生的科研能力与社会实践能力。

3．结合学科专业特点及我校实际，培养“创新型、融通性、开放式”人才。

第四条硕士研究生的培养目标1．较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立共产主义的世界观；坚持党的基本路线，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制；具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2．勤奋学习，学风严谨，掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；根据科学研究工作的需要，进行专业实践和科研实验，了解本学科发展现状、研究动向，关注社会和生产实际的现状及其关键问题；具有从事科学研究或独立担负专门业务工作的能力；比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料、写作论文摘要。

3．积极锻炼身体，拥有健康的身心。

第五条硕士研究生的培养方式1．研究生培养方式应灵活多样，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。

会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）一、培养目标培养学生具备扎实、宽广的理论功底，掌握主流的研究方法并具有国际化的研究视野，使其具有相应的创新能力和独立进行科研活动的能力。

经过系统地训练和培养，使学生具备严谨求实的科学研究作风,具备开拓进取的创新意识，科研能力和学术水平有较大地提升,能够熟练地利用各种学术资源获取文献，能够熟练使用计算机进行专业数据的处理和统计分析，能适应高等院校与科研机构的教学与研究工作。

二、专业及研究方向1。

专业简介我校会计学专业是1952年全国高等院校院系调整时设立的,1978年获硕士研究生招生权，1981年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权,1995年获准建立博士后流动站.1997年，会计学科被评为财政部部属院校两个重点学科之一,2002年被评为全国五个国家级重点学科之一，2004年成为全国首批21家会计专业硕士学位教育试点单位之一,2007年会计学专业被评为湖北省品牌专业，2008年被评为湖北省优势学科。

2. 研究方向设立会计理论、财务理论、审计理论等基本研究方向。

学生入学时可不选具体的研究方向。

学生在入学一年后，可以根据自己的研究兴趣以及所形成的前期成果，在导师的认同下，确定自己的具体研究方向，报院研究生管理办公室备案即可.三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2～4年。

四、课程设置与学分分配.②除上表所列课内学分外,我校硕士研究生还需完成实践与创新环节的10学分修读。

五、考核方式根据课程特点，分别采用闭卷笔试、面试、提交论文、答辩等多种考查方式。

其中,公共课、专业基础课和专业课统一采用“考试"形式，选修课可根据情况采用“考试”和“考查"等形式。

六、科研与学位论文本专业研究生在学位课程学习的同时,应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。

【研究生科研立项申请书】专业学位研究生课程案例库建设项目立项申请书专业学位研究生课程案例库建设项目立项申请书中南财经政法大学研究生创新教育计划专业学位研究生课程案例库建设项目申请书案例库名称：专业学位点名称：所属单位：项目责任人：申请日期：研究生院20XX年制申报须知1.申报者必须认真阅读《中南财经政法大学研究生教育创新基金资助管理办法》、《研究生创新教育计划》，并按专项通知的要求申报。

2.申报者打字完整填写（如不具备打字条件时，请用钢笔或圆珠笔正楷书写，不要用铅笔填写），由单位主管领导签署意见后，送交所在学院（中心）评审后集中上报（其他部门直接报研究生院）。

3.本表封面上“年度、编号”由研究生院统一编制填写。

4.案例库名称：专业学位点名称+全日制专业硕士研究生课程案例库。

5.填表必须实事求是，认真翔实，不得虚报或留空。

有的栏目如无内容可填，请写上“无”、“未”等字；表格若填写不下，可另附纸。

6.申请书及证明材料必须同时上报电子版。

申报人提交电子文档时，请务必将所有文档置于一个文件夹中并按“学院-姓名”命名。

7.本项目按专业学位点开展项目建设，每个学位点立项1项。

为规范经费使用，项目经费由项目负责人和专业学位点负责人共同审批开支，如项目负责人同时为该学位点负责人，则由项目负责人与学位点所在学院分管领导共同审批开支。

下页余下全文专业学位研究生课程案例库建设项目立项申请书附：中南财经政法大学专业学位研究生教学案例撰写基本要求一、案例正文的基本结构及相关要求1.标题及关键词；标题要点明案例的组织背景（企事业单位名称）和案例的主题、关键问题和焦点。

选题要能够反映典型性和代表性的经营、管理或法律问题。

关键词3－5个。

2.首页注释：作者姓名、工作单位、案例版权，案例真实性（注明是否经掩饰处理等；3.内容提要；要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。

中南财经政法大学研究生创新教育计划研究生课题结项报告书项目名称：项目类别：（对应栏打√）（）硕士生实践创新课题（）博士生科研创新课题项目责任人：所在学院：填表日期：研究生院2013年制结项须知1.项目责任人必须认真阅读《中南财经政法大学研究生教育创新基金资助管理办法》、《研究生创新教育计划》，并按工作通知相关要求进行结项申报。

2.本报告书内容需统一用宋体五号字打字填写。

封面上“年度、编号”指学校立项公文中公布的项目编号，请在研究生院“创新教育”网页查询后准确填写。

“本人签名”、“签字”处用中性笔正楷填写。

3.项目建设成果是结项的依据，请务必认真整理。

所有成果（包括社会评价意见、公开发表学术论文的杂志封面、目录及论文全文的复印件；获奖证书复印件；社会调查报告、课题研究论文；调查问卷；各种照片、声像资料等工作证明材料等）必须统一填写《成果汇总表》，编制页码、装订（制作封面、目录）在本报告书后。

4.填表必须实事求是，准确翔实，不得虚报或留空。

有的栏目如无内容可填，请写上“无”、“未”等字；表格若填写不下，可另加页。

5.研究生项目的结项报告书和成果须于指定时间送交学院。

报告书及所有成果需同时提交电子档。

6.项目责任人提交电子文档时，请务必将所有文档置于一个文件夹中，文件夹按“学院-项目编号-姓名”命名。

一、结项简况二、总结报告（1，500字以上）一、项目总体执行情况概述概述项目总体思路、开展的主要活动、采取的主要措施和方法以及项目管理的机制、办法和效果。

二、项目实施的具体情况、分析和评价1.研究与建设。

对照立项报告书中关于在项目执行期间的实施规划,深入总结自项目生效以来围绕项目目标开展的各项研究与实践。

重点论述项目建设的整体思路、推进情况、实施效果等。

2.建设成果对照立项申报书，介绍项目建设取得的各类研究成果，预期成果的完成情况。

重点介绍一项代表性成果的基本内容、学术价值、社会效益等。

3.资金使用说明各项研究及建设费用支出情况等并附上正规票据。

运营和供应链管理方向是目前国内外很受欢迎的管理学专业，因为随着全球化和市场的竞争不断升级，企业在运营和供应链管理方面的能力显得越来越重要。

中南财经政法大学是我国著名的财经类高校之一，运营与供应链管理方向研究生培养方案如下：
一、培养目标
本研究方向旨在培养从事企业供应链管理、生产管理、物流与配送服务，以及国际采购与供应链管理等方面的高级管理人才。

毕业生应具备熟练的管理知识和技能，能够在企业供应链管理、生产管理、国际采购等领域中担任高层次领导和专业管理人员。

二、培养方式和期限
本研究方向为全日制硕士研究生，培养年限为2-3年。

三、核心课程
1.供应链管理
2.物流与配送服务
3.采购管理
4.生产计划与控制
5.产品设计与过程改进
6.全球产业与供应链管理
7.质量管理与环境管理
四、实践教学
为了培养学生的实践能力，研究生需要参加企业实习和研究课程设计。

学生还可以通过参加企业案例研究和专题演讲等方式提高自己的实践能力。

五、毕业论文
学生应在导师的指导下独立完成一篇有一定价值的毕业论文。

论文应包括调查研究、文献综述和理论分析等环节，并能够提出一些实用性、产业性、经验性的结论和建议。

中南财经政法大学优秀硕士学位论文培育项目管理办法（试行）第一条为了切实加强研究生创新意识和创新能力的培养，提高研究生培养质量，鼓励硕士生导师和硕士研究生认真做好学位论文，不断提高学位论文水平，依据《中南财经政法大学研究生教育改革发展纲要》（中南大政字…2009‟120号），学校决定设立优秀硕士学位论文培育项目。

为规范项目管理，特制定本办法。

第二条指导思想与目的优秀硕士学位论文培育项目是我校研究生创新教育计划的重要组成部分。

通过在硕士研究生中选取少数优秀生作为培育省级、高水平优秀硕士学位论文的候选人，进行重点资助和培养，以切实提高学位论文质量（以下简称“优培”）。

其目的在于推进硕士生创新能力培养，探索优秀硕士学位论文的培育机制。

工作的指导思想是“科学选材、跟踪培育、多方配合、重点突破”。

第三条优培硕士生候选人遴选条件1.本校正式注册的全日制在校就读的二年级优秀硕士研究生，思想品德好，学风端正，具有扎实的基础理论和专业知识，成绩优秀,平均学分绩点成绩（即总学分积）85分以上。

2.科研能力强，在读期间已在知网收录的期刊上公开发表与研究课题相关的论文2篇以上。

3.学位论文选题具有一定的前瞻性和创新性，开题报告答辩委员会评价为优秀。

第四条优培硕士生导师应具备的条件1.完整指导培养过至少一届以上硕士研究生，经验较丰富，责任心强。

2.指导的硕士学位论文曾获得过校级以上级别的优秀奖励。

3.近三年，在CSSCI来源刊物发表3篇学术论文，或三类权威刊物1篇、CSSCI来源刊物1篇，或二类及以上权威1篇，或个人（或以主持人身份）获得科研、教学省部级二等以上奖励、国家级三等以上奖励。

第五条优培候选人的选拔程序优培候选人每年6月遴选一次。

实行由硕士生个人及导师联合申请、学院初评、学校专家组审定的遴选机制。

每年优培候选人的遴选指标在100名左右。

指标按各学院当年在校二年级研究生人数比例分配到各学院。

1.个人申请。

由硕士生及本人导师联合提出申请，提交优秀硕士学位论文培育项目申请表（含硕士生指导教师简况、导师组专家推荐意见）、盖章的已修课程成绩单、硕士学位论文开题报告书及开题答辩评审意见、已发表学术论文的复印件及其他表明能做出优秀硕士论文的书面材料。

行政管理硕士研究生培养方案学院公共管理学院 培养类别 √学术型硕士一级学科名称公共管理学 一级学科代码1204 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业行政管理（120401）基本学制学术型硕士3年学分总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应我国社会经济发展需要，具有广博的国际视野、融通性的知识结构、深厚专业素养的、创新能力强、富有公共精神，能从事相关管理工作或相关教学研究工作的高层次复合型专门人才。

本专业培养的具体要求是：（1）具有比较广博、坚实的管理学、法学与经济学理论基础，熟练掌握现代公共管理理论与方法；具有较高的政策理论水平和较强的规划、组织、执行及沟通协调的实际工作能力；具有较强的管理能力和较高的领导艺术；（2）具有较强的调查研究、学习与创新能力；（3）具有较扎实的科学研究与写作能力；（4）熟练掌握一门外国语，毕业后能胜任一般实际管理工作，或能够从事相关专业的学术研究及教学工作。

科研能力及创新培养等要求本专业研究生科研能力与创新培养可采取科学研究和社会实践两种方式。

科学研究活动主要包括专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。

社会实践活动主要包括社会调查、毕业实习、教学实践、“三助”活动等。

具体要求以《中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法》相关规定为准。

研究生进校并确定指导教师后，指导教师根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，与研究生一起对实践与创新培养环节进行商议。

研究生的社会实践活动在导师的指导下进行。

为提高本专业研究生的科研能力和创新能力，本专业研究生在学位课程学习的同时，应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。

经导师组商议决定，在申请学位前，本专业研究生须公开发表专业论文一篇，本人必须为所发表论文的第一作者；若本人指导导师为第一作者时，可为第二作者。

管理科学与工程研究生培养方案学院统计与数学学院培养类别学术型硕士一级学科名称管理科学与工程一级学科代码1201 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年06 月覆盖专业管理科学与系统工程(120100-02）基本学制学术型硕士三年学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥42学分，其中学位课学分37学分，非学位课学分≥5学分,培养目标管理科学与工程专业(管理科学与系统工程方向)培养管理科学方面的高层次人才，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的经济管理方面的复合型专门人才。

具有坚实、宽广的管理科学基础理论和系统深入的专业知识，能够胜任高等教育、科学研究、技术开发与管理等方面的工作。

能熟练阅读外文资料，并能使用外语撰写科技论文和进行学术交流活动。

掌握管理科学理论与工程管理前沿动态，能在社会经济管理系统以及管理科学与工程学科领域作出创造性成果。

科研能力及创新培养等要求在科研能力方面，学生应具备发现问题的能力，掌握先进的管理学研究方法，并具备在本专业领域从事管理问题的调查、研究、分析、管理与决策的能力。

面对本专业的理论与实践问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。

在三年的学习过程中，学生应积极参加学术活动、科研活动、学科竞赛等，并在导师的指导下在学院规定的核心类专业期刊上至少发表1篇学术论文或参加一次学术会议。

在创新能力方面，学生应具备良好的创造性思维能力与独立思考能力，能够运用所学专业知识与技能，创造性地研究学术领域的理论问题与社会实践中的实际问题，对理论问题的研究应该具有学术创新价值，对实际问题的研究应该具有实践应用价值。

在实践能力方面，积极参加社会实践活动，主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。

在实践与创新培养环节，毕业实习为必修项目，时间一般安排在第五学期，为期4-8周。

实践活动结束后须有相关单位的评语或成绩并附调查报告，其他项目为选修，作为考察，不计入学分。

中南财经政法大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（校务会议2002年9月25日通过）2007年7月第3次修订第一条为了进一步规范学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作，提高硕士研究生的生源质量，加大拔尖创新人才选拔力度，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的规定，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称推荐是指按照有关要求，对优秀应届本科毕业生通过严格的遴选程序，确认其具有免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称免试，是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；本办法所称接收，是指具有推免生资格的招生单位对报考本单位的具有免初试资格的学生进行的复试和录取。

第三条推免生对象仅限于我校普通本科应届毕业生（不含第二学士学位学生和独立学院学生）。

第四条学校推免生工作应遵循公开、公平、公正的原则，做到德、智、体全面衡量，择优选拔，保证质量，宁缺勿滥。

在推荐过程中应对申请推免的学生进行全面考查，既注重学生历年的学习成绩，又注重学生的学习能力、创新精神及其他特长，同时加强对学生道德品质和政治思想的考核。

第五条学校成立由主管校领导任组长，由教务部、学生工作部（处）、研究生部、监察处、就业指导中心等职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组，负责全校推免生遴选工作，教务部负责日常工作；各学院应成立由院长、分管本科教学副院长、分管学生工作负责人及有关专业硕士点负责人和教师代表组成的推免生工作小组，负责本单位推免生的具体工作。

各学院推免生工作小组的组成情况，应报教务部备案。

第六条每年学校推免生计划中的99%作为正常推荐遴选计划，1%作为特殊人才推荐遴选计划。

正常推荐遴选计划根据各学院毕业学生的人数，按一定比例下达到相关学院；特殊人才遴选计划，由学校推免生遴选工作领导小组根据各学院学生申报情况调配使用。

关于对彭礼寿等同学的111项研究生实践创新项目
予以资助的决定
为了切实推进研究生教育创新，全面提高研究生培养质量，增强研究生创新能力，根据《中南财经政法大学研究生“实践创新资助计划”实施办法》（中南大研字［20XX］5号），由各学院评审，经学校研究生“实践创新”资助专家评审组对20XX年度各学院申报的研究生实践创新立项材料进行了认真的评审。

经研究认为，彭礼寿等同学的111项研究生实践创新项目在选题上具有较高的理论及现实意义，项目建设上注重实践和实证的方法。

现决定，对上述项目予以资助（具体名单见附件）。

资助额度及资助办法依照《中南财经政法大学研究生“实践创新资助计划”实施办法》执行。

法律硕士中心曾晖等同学的10个项目的资助经费由法硕中心支付，不在研究生教育创新经费中列支。

附件：中南财经政法大学20XX年度研究生实践创新资助项目一览表
中南财经政法大学
二○○六年六月十二日
附件：
中南财经政法大学20XX年度研究生实践创新资助项目一览表。