学校督导自查报告

【导语】不经意间，⼯作已经告⼀段落，回顾这段时间的⼯作，既存在亮点，也存在不⾜，不妨坐下来好好写写⾃查报告吧。

以下是⽆忧考整理的督导⼯作⾃查报告，欢迎阅读！1.督导⼯作⾃查报告 ⼀、课程开设 ⾳乐和美术在初中全程（三学年）开设，按照国家规定，每周开设⾳乐课和美术课各1课时。

每学年实际授课32周，能够按照课程计划要求开⾜、开齐艺术课；没有其它科⽬挤占、挪⽤艺术课程课时的现象。

学校教务处按照课程表每天对各年级的⾳乐课、美术课进⾏巡视检查，将把学科教师按课表上课纳⼊对教师教学的⽉考核中去。

课堂教学上能够做到⾯向全体学⽣，基本实现课程标准规定的教育⽬标，在教学过程中强调学⽣参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学⽣的审美意识、能⼒，以及初步的艺术鉴赏能⼒。

⼆、活动开展 （⼀）艺术教育活动 “班班有歌声”，各年级每个班级都能演唱2⾸以上校园歌曲，并且能够保证每天歌唱，时间是中午12：50———1：00。

每学期学校都组织“班班有歌声”合唱⽐赛。

还积极组织学⽣参加区⾥举办的“班班有歌声”⽐赛活动，并获得较好的成绩。

但由于我校是新建校，⽬前校歌还在创作过程中。

每天⼤课间安排⼴播体操和校园集体舞活动，形成常态。

全部三个年级学⽣都能熟练掌握⼴播操和集体舞的全部动作。

为规范和提⾼学⽣集体舞⽔平，每学期都组织校园集体舞⽐赛。

学校⼏乎每周开展⼀项艺术活动，如卡拉OK⼤赛、英语电影原声模仿、演讲⽐赛、读书汇报会、知识抢答⽐赛、绘画展演、作品欣赏、课本剧表演等，基本上能满⾜学⽣课外的艺术活动及艺术欣赏需要。

（⼆）艺术团队建设 经过两年的筹建，学校已经组建成了常态化的合唱队、舞蹈队、器乐队、美术素描艺术社团，社团的⼈数能够符合要求，并且随学校⼈数的增加⽽不断发展壮⼤规模。

现阶段主要依托学校校本课，每次上课都精⼼策划、精⼼组织、精⼼训练，学⽣的艺术⽔平稳步提⾼。

并且能积极组织学⽣参加区教育局组织的⼤合唱⽐赛等⼤型活动，取得了优异的成绩，促进了学校艺术团队活动的长期有效开展。

教育工作综合督导自查报告范文（通用5篇）教育工作综合督导自查报告范文（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

为了让您不再为写自查报告头疼，以下是我收集整理的教育工作综合督导自查报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。

教育工作综合督导自查报告1为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。

现将自查情况汇报如下：一、端正思想，强化领导1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引导，扎实自查学校制定了体艺专项督导检查工作方案。

我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下1、转变观念，思想重视我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。

学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

2023小学督导评估自查报告（3篇）小学督导评估自查报告1我校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。

几年来，学校以“办示范小学，建标准化学校”为目标，仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，以改革求生存，以创新求进展，进一步标准学校治理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最正确效益，努力提高教育质量，稳步推动素养教育的有效实施。

学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位，连续获得镇教学质量考评第三，被中心校授予教育质量先进单位;又被中心校规划为创新教育课题讨论试验学校。

依据市教育局督导室《濮阳市中小学校素养教育督导评估实施方案》精神，我校对比评估方案进展了自查。

现将自查状况报告如下：一、办学方向(100分)1、标准办学，严格治理。

学校贯彻教育方针，严格执行国家课程规划，开足课程课时，为学生全面进展奠定根底。

面对全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。

切实减轻学生过重的课业负担，严格掌握学生在校时间，现在学生在校时间为7小时;毕业班无补课。

严格掌握作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。

严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。

切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。

在教学治理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面对全体学生，突出学生共性进展，积极推动创新教育，全面提高教学质量。

2、深化治理，完善办学思想。

学校全面贯彻素养教育方针,依托校本教研和新课改，转变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。

几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：进展目标是“办示范小学，建标准化学校”。

随着素养教育的纵深进展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“治理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。

学校综合督导评估自查报告范文（精选15篇）学校综合督导评估自查报告1一、学校基本情况我校现有6个教学班，121名学生，班容量符合国家标准，现有教师16名，从学历结构看，大学本科学历5人，大专学历8人，中专学历3人。

从教师专业技术结构看，小学高级教师8人，小学一级教师8人。

35岁以下的教师11人，35-45岁的教师4人，46岁以上教师1人。

教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。

我校在上级部门的正确领导下，始终坚持以教学工作为中心，以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，以新课改为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，取得了良好成绩，得到了学生家长、社会的普遍关注和赞誉。

二、评估方法及自评结果：首先，我们认真学习了教育局下发的《河北省关于实施义务教育阶段教学评估的通知》及《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》，明确《通知》要求，把这次学校教学评估和教师教学评估看作是进一步加强教学管理，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程能力，全面深化素质教育改革的重要工作。

其次，成立了教学评估领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长，成员由教研组长及各年级班主任组成。

学校在做好教师教学评估的基础上，积极地做好学校的自我评估，评估工作做到每年一次。

同时使学校的自我评估成为学校民主、科学管理、共谋学校发展的过程。

学校教学评估方法：（1）学校教学评估领导小组依据义务教育阶段学校教学评估标准的内容，逐条进行自我评估，总结已有的经验，找出存在的问题。

（2）通过教师大会进行学校自评结果报告；（3）让学校每一位教师了解学校教学评估的具体内容，并通过教研组等方式广泛征求教师的意见、建议；学校评估结果情况如下：评估指标：教学管理24分课程管理18分教学条件18分校本研修17分评价研究12分总分89分综合评价为基本达标教师教学评估方法：（1）召开全体教师大会，认真学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》、根据《教师评估细则》，教师对照《细则》逐条进行自我评估。

2024年开学专项督导检查自查报告（3篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校督导自查报告三篇根据教研室小学组《2023年工作要点》和《教学工作评估标准》，我小学全教师日前对中心小学本学年的教学教研工作进行了全面、细致的自查。

本次自查涉及到教学工作的方方面面，注重了工作实效，克服了形式主义，切实把自查作为总结、反思、查漏补缺、推进工作的有效手段。

现将自查情况汇报如下：一、教学常规(一)备课1、集体备课。

全面落实了《教师集体备课实施意见》。

暑假中，一方面组织全体教师学习讨论《教师集体备课实施意见》，并结合《意见》精神制定了易操作的《集体备课实施办法》，印发至每位教师;另一方面派出各级部骨干教师参加县统一组织的集体备课培训，而后组织全体教师分年级分学科培训。

在实际操作中，切实做到了“四定”“五备”“五统一”;做到了“通用教案”和“个案补充”相结合;做到了集体备课制度化，教师人人参与;做到了集体备课超前1-2周进行，有力的保障了教师的个案补充;做到了集体备课注重实效，达到人人水平提高;做到了集体备课成果共享。

按年级、学科形成集体备课组，由一名领导负责，设一名教研组长，每单元组织一次集体备课，研究教学中的问题，总结经验，并集中听评一位教师的课，修订了集体备课考核办法，充分发挥集体备课的合作、研究、学习、评价作用，使之在一起发挥备课的实效性。

在集体备课的基础上，授课教师针对每单元的实际收集了大量的补充题，进行问题归类，建立了错题纠错档案和问题集锦。

每课授后教师都能写出教后记或反思。

2、个人备课。

在集体备课定出教学目标、教学重难点及处理方法等后，由教师个人写出适合个人教学风格的教学流程，重视教学情景创设，掌握知识过程，课堂练习设计，测评及课后巩固作业。

对于简案，我们要求教师以教案与学案相结合的形式进行备课，对知识点能力点等教材内容认真分析，直接写在教材上，以试题或问题的形式体现学习流程，使教案与学生的学案紧密结合。

实践初步证明：“学案导学、精讲多练、当堂达标”的课堂教学思路改革是有效的。

2023办学水平督导评估自查报告(通用4篇)办学水平督导评估自查报告1一、基本情况陶辛中心学校畔于有着“芜湖十景”之一的“陶辛水韵”美誉的陶辛镇中心路西侧，占地11.5亩，教学楼两栋，建筑面积1882平方米，教学班有18个。

中心学校下设完小2所，教学点1所，__—__学年度在校学生1145人，教师76人，其中青年教师占43%，大专学历的教师31人，本科学历7人，小学一级教师43人，小学高级教师33名。

学校现只配有电脑网络教室1个。

全校教师22人次受县各类表彰，3人次受市级表彰，2人次受省表彰，1人次受全国表彰；教师论文59人次获县级奖，4人获市级奖，4人次省级奖。

连续八届在全县小学生综合知识竞赛中取得第一名的好成绩；连续七次在全县小学教学质量检测中取得了第一的好成绩；__年10月在全县鼓号队比赛（县共青团与教育局举办）中取得了一等奖的好成绩；连续三届被评委县“红旗雏鹰总队”，连续两届被评委县“红旗雏鹰大队”，15个中队被评委县“红旗中队”，有5人被评委县“优秀共青团员”，在__年县经典诵读比赛中我校《毛泽东诗词连读》荣获二等奖；__、__年评为全市关心下一代“先进集体”，__年被评为县“示范家长学校”，在县第四届学校办学评估中荣获“良好等级学校”，在县__年第七届中小学运动会上荣获团体一等奖，__年被评为市“a级群众满意学校”，__年9月我校被评为县“教育系统师德师风建设活动先进集体”，__年2月被评为县“平安校园”。

我们学校有一支团结协作、务实创新的领导班子,有一支敬业爱生,乐于奉献的教师队伍.学校以“面向全体学生，促进学生全面发展”为办学理念，遵循“追求一流、和谐发展、开拓创新、全面发展”的工作思路，牢固树立和全面落实和谐发展观，提高法律意识和水平，加强规范办学行为、做好安全疾病防控工作，不断创新管理机制，以夯实基础、提升内涵为重点，继续开展以“培养良好习惯、形成健康人格”为主题，深入研究“学生发展、教师成长、活泼高效”的课堂教学模式，形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。

督导检查自查报告（精选8篇）督导检查自查报告（精选8篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的督导检查自查报告（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

督导检查自查报告篇1按照市教育局和省教育厅关于开展20xx年秋季开学检查工作的通知精神，我校积极组织自查，现将自查情况汇报如下：一、新学年学生返校及新生入学情况1、学生入学、辍学、休学、复学情况高一入学702人，其中转学到高一年级 1? 人，复学1人。

高二转入 3人，转出 2人，退学 1人，休学 1 人。

高三转出1人。

2、新莞人子女入学情况我校共有新莞人子女97人。

其中高一年级42人，高二年级28人，高三年级27人，均在校。

3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。

二、校园安全建设情况（包括"护校安园"和安全管理工作、"三防"建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况）开学前，直接负责安全工作的邓志良副校长，组织德育、总务等部门和物业公司，对校园安全（包括消防安全、宿舍安全、教学楼安全和食堂安全）进行了全面检查，排查安全隐患，堵塞安全管理漏洞。

进一步完善了校园监控系统，教学楼和饭堂实现了视频监控全覆盖。

各年级按照校医室要求对因病请假学生进行统计上报，同时做好开学初学生生活方面的指导，督促学生加强锻炼，增强体质，预防疾病。

三、教育收费管理情况我校根据教育局的要求，在新生注册之前联系校服厂家，做好校服的质量检测，并把校服的检测报告登记入册，合格之后才在指定的日期发放给学生。

食堂财务实行专人管理、规范管理，由学校财务室统筹管理，分设会计和出纳，所有进、出账目登记造册，原材料都实行索证、索票制度，规范流程，确保食品安全。

小卖部也实行索证、索票制度，追溯源头，确保食品保质保量，对人员的管理，也实行明确责任的管理，确保每一个环节都不得有疏漏，建立意见收集箱，虚心接受师生的意见，并配合学校德育处积极安排好开放时间，督促学生养成良好习惯，促进规范学校管理！四、规范办学行为情况1、作息时间是否科学、是否严格执行课程计划、学籍管理情况是否规范我校具体作息时间如下：早上7:15—7:45早读，7:55上课至12:00,共5节课，其中10:15—10:20为眼保健操时间。

小学素质教育督导评估自查报告6篇小学素质教育督导评估自查报告1为了进一步规范办学行为，全面实施素质教育，我校始终以依法治校，科研兴校，创新办学为指导，以德育为首，教学为中心，在加强内部管理、完善学校“软件”和“硬件”建设等方面都取得的了一定成绩。

我们认真对照__省《中小学校素质教育督导评估指标体系框架》__市《中小学校素质教育督导评估指标体系（试行）》逐项进行了自查，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自评工作，先将情况报告如下：一、学校概况__小学有教学班9个，在校学生327人，其中寄宿学生209人。

教职工34名，县级以上教学能手、骨干教师4人，高级教师12人，大专以上学历29人，有7名教师取得本科学历，是一支爱岗敬业，业务水平较高，团结向上的教师队伍。

二、基本情况（一）师资水平1、现有专任教师21人，专职教师18人，均持证上岗。

教师本科7人，大专学历14人，学历合格率100%。

职务结构中，现有小学高级教师12人，小学一级教师9人。

学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、英语等教材进行教学，音乐、美术、英语课程均有专职教师，体育、信息课程配有兼职教师。

2、现有校长1人，副校长1人，其他班子成员2人，50%持证上岗。

（二）办学条件校园面积约3790平方米，可供活动场地面积约1800平方米，校舍建筑面积6000多平方米，各类用房3幢，功能室7个，普通教室、专用教室能满足教学需要；学校有行政和教师办公室、多媒体室、微机室、实验室、远程教育室、档案室、图书阅览室、仪器室、器材室、广播室、数码照相机、数码摄像机、打印机、教学仪器、图书资料等软硬件配套齐全，基本达标，信息技术设备基本达标。

（三）经费投入为推进义务教育的均衡发展，加大改善办学条件的力度。

近几年，学校积极利用校舍加固工程的契机，新建学生宿舍楼一幢，改造了其它各类用房，实现了班班配备多媒体的目标，设立了专门的信息技术课教室、活动室、图书阅览室，新购电脑28多台，移动多媒体设备一套，电视15台等器材，按省定标准配备音、体、美器材，使办学条件和校园环境有了很大的改观。

开学督导自查报告为了确保新学期学校各项工作的顺利开展，提高教育教学质量，保障师生的学习和生活环境，我校按照相关要求，认真进行了开学督导自查工作。

现将自查情况报告如下：一、开学条件保障1、师生按时返校情况我校教职员工在开学前按时到岗，进行了开学前的各项准备工作。

学生也按照规定时间返校报到，注册入学。

对于未能按时返校的学生，我们及时与家长取得联系，了解原因，并做好了相应的记录和跟踪工作。

2、教材及教辅材料的准备教材和教辅材料均按照教学计划和课程标准要求，在开学前全部准备到位，并及时发放到师生手中。

同时，我们对教材的选用进行了严格审查，确保其内容符合国家法律法规和教育教学要求。

3、教学设备及生活设施的保障开学前，学校组织相关人员对教学设备、实验设备、网络设备等进行了全面检查和维护，确保其正常运行。

学生宿舍、食堂、饮用水等生活设施也进行了清洁和消毒，为师生提供了良好的生活条件。

4、经费保障学校的公用经费按时足额拨付到位，保障了学校正常运转和教育教学活动的开展。

同时，我们严格按照财务制度规范经费使用，确保经费使用合理、透明。

二、学校安全工作1、安全隐患排查开学前，学校组织安全工作领导小组对校园进行了全面的安全隐患排查，包括校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全等方面。

对排查出的问题及时进行了整改，确保校园安全无隐患。

2、安全教育在开学第一周，我们通过主题班会、国旗下讲话等形式，对学生进行了安全教育，包括交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3、安全管理制度学校建立健全了各项安全管理制度，明确了各部门和人员的安全职责。

同时，加强了校园安全巡逻和值班工作，确保校园安全稳定。

三、规范办学行为1、课程设置严格按照国家课程标准和课程计划开齐课程、开足课时，不存在随意增减课程和课时的现象。

同时，保证了体育、艺术、综合实践等课程的正常开设。

2、作息时间学校制定了科学合理的作息时间，保证学生有充足的休息和活动时间。

2024年小学学校督导评估自查报告学校督导评估是一年一度的大事，写好自查报告首当其冲。

下面是小学学校督导评估自查报告，为大家提供参考。

2024年小学学校督导评估自查报告（2）自查报告2024年小学学校督导评估自查报告（3）一、引言学校是培养人才的重要阵地，督导评估是学校管理的重要组成部分。

本报告是对2024年小学学校进行的督导评估的自查报告，旨在总结学校的优势和不足，为学校的进一步发展提供参考。

二、学校概况我校是一所位于XX市的小学，建校至今已有XX年的历史。

学校坐落在风景秀丽的校园内，占地面积XXX平方米，共有XX个教学班，XX名教职工。

学校拥有优良的师资力量和完善的教育设施，致力于为每一个学生提供优质的教育教学服务。

三、督导评估情况____年至2024年间，我校先后接受了三次督导评估，并通过了国家教育督导机构的评估。

我校在评估中表现优秀，各项教育指标符合要求。

根据前三次督导评估中的反馈意见，我校积极采取了一系列改进措施，并在2024年再次进行了自查评估。

1.师资力量我校注重培养教师的专业素养和教育教学能力。

通过举办教师培训班、参加研讨会等活动，提高教师的教育教学水平。

同时，学校建立了完善的师德师风考评体系，加强教师的职业操守和道德修养。

2.课程设置我校注重课程的针对性和多样性，开设了优质的学科课程。

通过不断更新教材、丰富教学资源，提高学生的学科素养。

同时，学校积极开展课程研究和课程改革，提高课程的质量和效果。

3.教学质量我校注重教学质量的监测和评估。

通过定期进行课堂教学观摩和评价，反馈教学效果，并进行教师反思和研究，不断改进教学方法和手段。

学校还建立了学生学业发展档案，对学生的学业发展进行全方位的跟踪和评估。

4.学校管理我校注重学校管理的规范和高效。

通过建立科学的管理制度，明确各项管理职责和程序，提高学校管理的效率和效果。

学校还注重家校合作，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的发展和成长。

督导评估自查报告优秀8篇教育工作督导评估自查报告篇一多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓爷爷教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。

切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。

近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估a等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。

《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。

《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。

在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。

xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：一、教育教学二、基础教育办学水平为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境，对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。

无危房。

近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。

对校园进行美化，绿化和净化。

学校育人环境日趋改善。

不断巩固普及成度。

切实抓好控流工作。

严格学籍管理。

不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。

积极开展创无流失生校活动。

学校督导检查自查报告学校督导检查自查报告1为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。

我校对规范办学行为进行了全面的自查，先将自查情况汇报如下：一、基本情况我校是一所九年一贯制公办学校，有七个教学班，现有学生116人，教师46人。

二、执行课程计划和标准情况1、我校在教学中严格执行课程计划。

按照国家、自治区课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五坚持五不准”：坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。

2、不挤占音、体、美和综合实践活动课程，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。

三、规范学生在校作息时间情况1、严格控制学生到校时间我校每周上课5天。

学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余、晚上、星期天和节假日时间，安排学生集体补课或上新课。

2、合理安排学生在校时间保证学生每天1小时的体育活动时间。

严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学时间。

我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值日领导和教师督促学生离校回家，不得组织任何形式的集体自习及补差活动。

4、严格控制补差时间。

补差要在课内，在平时。

我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。

5、严禁教师违规有偿进行辅导。

四、减轻学生课业负担情况1、严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，不向学生推荐或统一购买未经自治区中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。

2、严格控制作业量。

学校督导工作自查报告（优质3篇）1.学校督导工作自查报告第1篇油田中心小学根据《中小学校体育工作督导评估实施细则（试行）》，并结合本校工作实际进行了自查，现将学校体育工作自查汇报如下：一、主要成绩1、建立学校体育、卫生工作领导小组，并制定了学校体育卫生工作发展规划；体育课开课，按国家规定开设的体育课时数。

2、每周实际开展了2小时课外活动次数，大课间活动有落实。

3、寄宿生坚持每天做早操，并由值日教师进行巡查。

4、建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度每年开展一次综合性或专项性的学生体育运动会。

5、我校体育器材达标率达80%6、学校教室采光照明达标率达70%。

7、学校教室课桌椅配备达标率达80%。

8、学校安全饮水达标率达80%。

9、学校厕所达标率达80%。

10、学校已经购买校方责任险。

11、学校已接受食品卫生监督与服务。

12、学校已建立体质健康监测制度，建立学生体质健康监测与公告制度。

13、年度进行学生视力监测4次。

14、新生入学预防接种证查验率达95%以上。

15、体质健康水平与发展变化状况教好，并实施体质健康标准测试工作。

16、当年测试及格学生数达70%以上；当年测试良好学生数达40%以上；当年测试优秀学生数达20%以上。

17、视力不良率明显下降。

二、存在的问题1、我校体育、卫生师资配备与培训C11体育教师配备率很低；体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书的比例较少。

2、学校没有配备专职卫生专业人员；3、学校还未领取食堂卫生许可证。

4、公共体育卫生服务方面较差。

5、体育卫生设施设备方面：体育场地达标率为60%。

虽然我校体育工作存在许多问题，但学校体育工作的各项措施落实到位。

使我校体育工作能够顺利的开展。

2.学校督导工作自查报告第2篇学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。

体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。

自XX年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。

学校督导自查报告学校督导自查报告1根据《某某省人民政府教育督导办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》（闽政教督〔20某某〕30号）通知要求，县教育局会同县政府教育督导室组织督学、学校认真对照督导内容开展自查，现将自查情况报告如下。

一、基本情况参加本次自查的.督学共9人（其中专职督学4人，兼职督学5人）。

按照（闽政教督〔20某某〕30号）通知要求，本次自查范围涵盖全县农村义务教育学校190所（其中村完小17所、教学点137个、乡镇小学18所、初中校18所）。

督导的重点内容是农村义务教育学校基本教学条件和基本生活条件，主要包括下列13项内容：1.是否存在D级危房；2.是否每名学生都有课桌椅；3.寄宿学生是否一人一床位；4.是否有安全的饮用水；5.食堂是否满足师生就餐要求；6.厕所是否满足师生需要；7.教室和寝室门窗是否完好；8.学生上下学是否存在突出安全隐患；9.寄宿制学校是否为学生提供营养餐；10.边远山区教师是否享受山区教师津贴；11.是否配备数字教育资源接收和播放设备；12.是否按规定拨足公用经费；13.是否开齐开足国家规定课程。

针对13项督查内容，组织督学及全县190所农村义务教育学校进行摸底、造册登记，建立了自查台账。

从自查情况看，13项内容除上下学有突出安全隐患点这一项必须整改外（全县共有13所学校，初中校7所，小学包括教学点6所，存在安全隐患点共18个，初中校11个，小学包括教学点7个），其它12项全部符合相关要求。

二、存在问题18个安全隐患点大致可分为三大类，一是学校门口路段和公路交会处未设置减速带或无标志牌（某某中学、某某中学、某某中学、某某中学、某某中小、某某小学）；二是上下学期间家长自己联系不符合营运要求的车辆接送学生或学生乘坐超载车辆（某某中小、某某中小、某某中学、某某中学）；三是学校门口路段窄，放学时学生拥堵（某某中小、某某中学、某某中学、中小，某某中学门口路段还存在弯急、坡陡，忠信中学上下学时经常有社会青年在学校附近欺负学生）。

中小学素质教育督导评估自查报告精选4篇中小学素质教育督导评估自查报告1为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人、服务育人”五结合。

积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。

依据《沁县中小学素质教育督导评估方案》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下：一、办学方向与教育观念我校结合新时期素质教育的基本要求，坚持“以人为本、依法办学、以德治校”的教育办学思想，努力把学校建成“小而精、小而美、小而强”的“三特”学校，即：学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长。

积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。

具体做法是：开齐课程，开足课时；五育并举，全面育人；面向全体，因材施教；兴趣小组，发挥特长；优差平等，多元评价。

二、教育教学工作：1、教育工作：我们认真学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，真正体现德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。

努力做到德育目标内容系列化、德育管理制度化、德育方法科学化。

（1）开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，坚持每周一、节日和重大集会举行规范化升国旗、唱国歌及国旗下演讲活动，并已形成制度。

（2）以少先队为龙头，以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把德育深入学生心里，把《守则》和《规范》落到了实处，学生初步形成了良好的行为习惯。

（3）重视学生的法制教育和安全意识。

学定期召开法制、交通安全专题教育大会，增强了学生法制观念和安全意识。

通过参观安全教育主题图片展、观看安全教育光盘，培养学生珍爱生命的观念。

2、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。

（1）教学管理。

2024年学校秋季开学督导自查报告一、前言2024年秋季开学督导自查报告是对学校在2024年秋季开学过程中进行的各项工作进行全面梳理和总结的重要文稿。

通过本报告的编写，旨在发现学校在开学工作中存在的问题，为今后的工作提供参考和依据，进一步提升学校的教学质量和管理水平。

二、学校基本情况1. 学校名称：XXX学校2. 学校级别：省直属重点高中3. 学校规模：15个班级，共1500名学生，80名教职工三、教学工作情况1. 教育教学目标本学期，学校制定了清晰的教育教学目标，注重培养学生的综合素质和能力。

学校注重学科知识的传授，同时也注重学生的创新思维和实践能力的培养，确保学生能够全面发展。

2. 教育教学资源学校教育教学资源比较丰富，拥有良好的教室、实验室等基础设施，并配备了专业的教师团队。

学校积极引进先进的教育教学方法和技术，提供更广阔的学习和实践平台。

3. 课程设置学校根据教学大纲和学生需求，合理设置了各个学科的课程。

课程设置科学合理，内容丰富，符合学生的实际需要。

4. 教学质量本学期，学校严格控制教学质量，注重教师的教学水平和学生的学习成果。

学校开展了定期的教学检查和评估，并针对性地进行改进和提升。

同时，学校还注重教育教学的科学研究，不断提升教师的教学能力和水平。

四、师资队伍情况1. 教师队伍概况学校拥有稳定的教师队伍，教师具备较高的学术背景和教学经验。

教师团队积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平。

2. 教师培训和交流学校注重教师培训和交流工作，定期组织教师参加各种培训和研讨活动。

学校还与其他学校开展合作，促进教师之间的互相学习和交流。

3. 教师考核与评价学校建立了科学的教师考核与评价机制，对教师的教学表现和教育教学研究成果进行定期评估。

学校注重通过评价反馈和指导，帮助教师进一步提升自己的教学水平。

五、学生管理情况1. 学生情况本学期，学校迅速完成了学生的招生录取工作，学生入学率达到100%。

【导语】督导评估是⼀年⼀度的⼤事，写好⾃查报告⾸当其冲。

以下是整理的督导评估⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】督导评估⾃查报告 ⼀、⽴⾜实际、⽴⾜校情，明确办学⽅向，提升办学⽔平。

**市**中⼼学校坚持"以⼈为本，学⽣⾄上"的办学理念；遵循"为师⽣可持续发展，为师⽣展⽰才华搭建平台"的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好⼈⽣”为⼯作⽬标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改⾰这⼀契机，不断开拓进取，⼒争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、⽂化氛围浓厚的省级农村⽰范初中。

办校以来，我们不断地朝着这⼀⽬标迈进，特别是近⼀两年来，在上级各级领导的.关怀下，在社会各界的⼤⼒⽀持下，在新的领导班⼦的带领下，经过全校师⽣的共同努⼒，学校取得了长⾜的发展，为我校争创省级农村⽰范初中校奠定了坚实基础。

⼆、有⼀⽀素质⾼、能⼒强、作风正的领导班⼦和中层⾻⼲⼒量。

1.学校拥有⼀⽀年富⼒强、团结进取、勇于开拓的校级领导班⼦。

校级领导共有5⼈，校长兼书记1⼈，副校长4⼈。

校领导均符合全国中⼩学校长任职条件和岗位要求，均具有⼤专或⼤专以上学历。

班⼦成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提⾼⾃⾝理论素养和管理⽔平，都具有很强的专业⽔平，所有同志都任教⼀门主科，站在教学⼀线，既当指挥员⼜当战⽃员，积极引领全体教师探索基础教育课程改⾰新理念下的教学新模式。

定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段⼯作落实情况，部署下⼀阶段⼯作。

班⼦成员能够⼴泛听取教职⼯的意见，每⼀项学校制度和⽅案的出台，都先经过教代会的审议。

学校的基本建设、⼤宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实⾏阳光操作。

班⼦职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是⼀⽀素质⾼、能⼒强、作风正的领导群体。

2.学校拥有⼀⽀乐于奉献、业务精⼲、团结协作的中层领导班⼦。

学校实⾏校长负责制，下设教导处、总务处、办公室、团总⽀四个职能部门，这⽀队伍共10⼈，其中中学⼀级教师3⼈，本科学历5⼈，其余均为中学初级职务。

督学督导工作自查报告（3篇）督学督导工作自查报告（精选3篇）督学督导工作自查报告篇120__年，教育督导工作按照上级的安排与要求，按照乡教管中心的统一部署，如期完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现将具体工作汇报如下：1、按照县政府督导室的安排，尽力搞好督导责任区督导工作，凡督导均严格遵守督导流程，均以细致、扎实、公平、公正的工作风格出现，赢得了被督导乡镇（校）的好评。

2、结合本年度督导工作计划，每项活动都按时落到实处，认真组织或积极参加各项活动，并能及时总结每次活动的开展情况。

3、配合县督导室完成对土高山乡中心幼儿园、十百户小学附属幼儿园、红湾小学附属幼儿园、王川小学附属幼儿园、曹坪小学附属幼儿园、告岭小学附属幼儿园、段河小学附属幼儿园等七所幼儿园规范办园行为的综合督导，并及时总结督导情况，总结过程突出细致，再现真实，突出热点难点，再现服务精神，同时督促各幼儿园对存在的问题及时整改，将整改报告上报县督导室，下发被督导幼儿园。

4、继续做好义务教育均衡发展督查与指导工作，确保对义务教育均衡发展工作常抓不懈。

5、按照《会宁县义务教育学校办学基本标准督导评估档案整建目录》严格规范各校档案建设，经过督查指导，中心小学的档案建设做的好，村级学校档案建设也做得比较令人满意，今年中心幼儿园及个村级小学附属幼儿园室舍布置及档案建设做的相当好。

6、积极参加乡教管中心开展的新上岗教师的上岗课、中青年教师的过关课、骨干教师的示范课活动，每听课必须耐心细致的辅导，从内心深处激起他们的工作热情，指导过程更注重鼓励。

7、主动帮助辅导员、信息技术员开展教学研讨活动，全程参与优质课竞赛活动及应运电子白板教学过关活动，在活动总结会上，对每位参赛人员的课堂教学都做了详细点评，帮助、促使这些教师在今后的教学工作中更上一层楼。

8、能认真完成乡教管中心分配的各项工作任务，不拖不推。

9、本年度工作重心落在了对乡属各小学的督导，加大了督导力度，检查从细从严，每到一所学校，会同乡教管中心人员全面督导检查，充分肯定成绩，实事求是的指出存在的问题，并当场提出整改措施和期限。

学校专项督导检查自查报告（通用篇）一、学校基本情况我校成立于XX年，是一所历史悠久、底蕴深厚的学校。

学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，积极推进素质教育，教育教学质量不断提高，为高等学府和社会各界输送了大批优秀人才。

二、自查工作总体情况根据上级教育行政部门关于开展专项督导检查的通知要求，我校高度重视，认真组织，全面开展自查工作。

通过自查，我们深刻认识到，近年来，学校在各个方面都取得了显著的成绩，但也存在一些不足。

现将自查情况汇报如下：1.学校领导班子高度重视专项督导检查工作，成立了自查工作领导小组，明确了责任分工，确保自查工作落到实处。

2.对照专项督导检查内容，学校制定了详细的自查方案，对自查工作进行全面部署。

3.自查过程中，学校认真组织教职工学习相关政策法规，提高认识，确保自查工作质量。

4.通过自查，学校对存在的问题进行了认真梳理，制定了整改措施，明确了整改时限。

三、自查内容1.党建工作：学校始终坚持党的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

积极开展党员学习教育，加强党风廉政建设，落实全面从严治党要求。

2.规范办学：学校全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程方案，落实立德树人根本任务。

规范招生行为，严格执行收费政策，确保教育公平。

3.教育教学：学校积极推进素质教育，注重学生全面发展。

加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生个性发展。

4.学校安全：学校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，落实安全责任，确保师生人身安全。

5.财务管理：学校严格执行财务管理制度，加强财务监督，确保资金合理使用。

6.设施设备：学校不断改善办学条件，加强设施设备建设，满足教育教学需求。

四、自查发现的问题及整改措施1.问题：党建工作与教育教学工作结合不够紧密。

整改措施：加强党建工作与教育教学工作的融合，充分发挥党组织在教育教学工作中的引领作用。