化学实验常见试剂的保存、常见气体的制备和物质的检验

常用化学试剂的存放和使用1.有机试剂的存放和使用：有机试剂通常对空气、湿气和光线非常敏感，因此在存放和使用过程中需要注意以下几点：1.1存储温度和条件：大部分有机试剂需要存放在低温和无湿的环境中。

通常，冰箱内的一些特定区域被专门用于存储有机物。

存放温度应根据试剂的特性进行选择：常温、冷藏或冰冻。

而酸和碱试剂则应保存在干燥的柜子里。

1.3防光照：许多有机试剂对光线敏感，暴露在强光下会降低其纯度或生成副产物。

因此，应尽量将试剂存放在遮光的柜子或抽屉中。

1.4吸湿：有机试剂如过硫酸、二甲基亚砜等常常具有吸湿性，为防止试剂因湿气而导致有效成分的浓度下降，可在试剂瓶中添加干燥剂（如干燥剂袋、干燥剂棒等）或放置在密封的湿度控制箱中。

1.5气体试剂：一些有机试剂是气体，如氯化氢、氨气等，其应储存在高压容器中，并存放在专用橱柜或置于通风的地方。

使用时应配备适当的阀门和减压装置，并确保操作人员熟悉安全操作程序。

2.无机试剂的存放和使用：无机试剂通常比较稳定，对光线和温度不敏感，但仍需注意以下几点：2.1存储条件：无机试剂应存放在防潮、干燥的环境中，以防止吸湿或水解。

防火柜通常用于存放易燃和有毒无机试剂。

2.2分类存放：根据试剂的特性和危险性，应分类存放。

如酸、碱、氧化剂、还原剂、有毒试剂等应分别存放，以防止交叉污染和意外事故。

2.4避光：虽然大多数无机试剂对光线不敏感，但仍然建议将试剂存放在遮光的柜子或抽屉中，以防止一些试剂因强光照射而发生化学反应。

2.5安全操作：无机试剂具有一定的危险性，使用时应戴上适当的防护设备，如实验手套、护目镜和实验室外套等，并按照安全操作程序进行操作。

常用化学试剂的分类存放和使用常用化学试剂的分类、存放和使用化学试剂又叫化学药品，简称试剂，它是工农业生产、文教卫生、科学研究以及国防建设等多方面进行化验分析的重要药剂。

化学试剂是指具有一定纯度标准的各种单质和化合物（也可以是混合物)。

要进行任何实验都离不了试剂，试剂不仅有各种状态，而且不同的试剂其性能差异很大。

有的常温非常安定、有的通常十分活泼，有的受高温也不变质、有的却易燃易爆：有的香气浓烈，有的则剧毒。

只有对化学试剂的相关知识深入了解，才能安全、顺利进行各项实验。

既可保证达到预期实验目的，又可消除对环境污染。

因此，首先要知道试剂分类情况，然后才能掌握各类试剂的存放和使用。

一.化学试剂的分类试剂分类的方法较多，如，按状态可分为固体试剂、液体试剂。

按用途可分为通用试剂、专用试剂。

按类别可分为无机试剂、有机试剂。

按性能可分为危险试剂、非危险试剂等。

从试剂的贮存和使用角度常按类别和性能2种方法对试剂进行分类：一）无机试剂和有机试剂这种分类方法与化学的物资分类一致，既便于识别、记忆，又便于贮存、取用；无机试剂按单质、氧化物、碱、酸、盐分出大类后，再考虑性子举行分类；有机试剂则按烃类、烃的衍生物、糖类蛋白质、高分子化合物、唆使剂等举行分类。

二）危险试剂和非危险试剂这种分类既注意到实用性，更考虑到试剂的特征性质。

因此，既便于安全存放，也便于实验工作者在使用时遵守安全操作规则：1.危险试剂的分类根据危险试剂的性质和贮存要求又分为：1）易燃试剂这类试剂指在空气中能够自燃或遇其它物质容易引起燃烧的化学物质，由于存在状态或引起燃烧的原因不同常可分为：①易自燃试剂：如，黄磷等。

②遇水燃烧试剂：如，钾、钠、碳化钙等。

③易燃液体试剂：如，苯、汽油、乙醚等。

④易燃固体试剂，如：硫、红磷、铝粉等。

2）易爆试剂指受外力作用发生剧烈化学反应而引起燃烧爆炸同时能放出大量有害气体的化学物资，如，氯酸钾等。

3）毒害性试剂指对人或生物以及环境有强烈毒害性的化学物质。

化学试剂的分类与储存化学试剂又叫化学药品，简称试剂，它是工农业生产、文教卫生、科学研究以及国防建设等多方面进行化验分析的重要药剂。

化学试剂是指具有一定纯度标准的各种单质和化合物（也可以是混合物）。

要进行任何实验都离不了试剂，试剂不仅有各种状态，而且不同的试剂其性能差异很大。

有的常温非常安定、有的通常十分活泼，有的受高温也不变质、有的却易燃易爆：有的香气浓烈，有的则剧毒。

只有对化学试剂的相关知识深入了解，才能安全、顺利进行各项实验。

既可保证达到预期实验目的，又可消除对环境污染。

因此，首先要知道试剂分类情况，然后才能掌握各类试剂的存放和使用。

一、化学试剂的分类试剂分类的方法较多，如，按状态可分为固体试剂、液体试剂。

按用途可分为通用试剂、专用试剂。

按类别可分为无机试剂、有机试剂。

按性能可分为危险试剂、非危险试剂等。

从试剂的贮存和使用角度常按类别和性能2种方法对试剂进行分类：（一）无机试剂和有机试剂这种分类方法与化学的物质分类一致，既便于识别、记忆，又便于贮存、取用；无机试剂按单质、氧化物、碱、酸、盐分出大类后，再考虑性质进行分类；有机试剂则按烃类、烃的衍生物、糖类蛋白质、高分子化合物、指示剂等进行分类。

（二）危险试剂和非危险试剂这种分类既注意到实用性，更考虑到试剂的特征性质。

因此，既便于安全存放，也便于实验工作者在使用时遵守安全操作规则：1、危险试剂的分类根据危险试剂的性质和贮存要求又分为：（1）易燃试剂这类试剂指在空气中能够自燃或遇其它物质容易引起燃烧的化学物质，由于存在状态或引起燃烧的原因不同常可分为：①易自燃试剂：如，黄磷等。

②遇水燃烧试剂：如，钾、钠、碳化钙等。

③易燃液体试剂：如，苯、汽油、乙醚等。

④易燃固体试剂，如：硫、红磷、铝粉等。

（2）易爆试剂指受外力作用发生剧烈化学反应而引起燃烧爆炸同时能放出大量有害气体的化学物质，如，氯酸钾等。

（3）毒害性试剂指对人或生物以及环境有强烈毒害性的化学物质。

化工行业化学实验室中常见试剂的使用与保存在化工行业的化学实验室中，试剂的使用与保存是非常重要的。

正确的使用和妥善保存试剂不仅可以确保实验的准确性和稳定性，还能保障实验人员的安全。

本文将就化工行业化学实验室中常见试剂的使用与保存进行详细阐述。

一、常见试剂及其使用方法1. 水：水是实验室中最常见的试剂。

在化工行业中，我们使用两种类型的水：蒸馏水和去离子水。

蒸馏水通常用于制备溶液或进行实验操作。

而去离子水则用于需要极高纯度水洗的实验。

在使用水进行实验时，应注意事项如下：- 使用蒸馏水时，必须使用纯净的试剂瓶和滤器，以防止杂质污染。

- 使用去离子水时，必须保持操作环境的洁净，避免杂质污染。

- 使用水之前需要检查水质，确保其符合实验要求。

2. 氨：氨是一种常见的气体试剂，在化学实验室中用于中和酸性物质或调节溶液的酸碱度。

使用氨气时，需注意以下事项：- 在使用氨气时，必须确保实验室通风良好，以防止气体集聚危及实验人员的健康。

- 使用氨气之前，应使用氨气探测仪检测空气中氨气的浓度，确保浓度在安全范围内。

3. 酸和碱：酸和碱是实验室中常见的试剂，用于调节溶液的酸碱度。

在使用酸和碱的过程中，需要注意以下事项：- 使用酸和碱之前，应戴上防护眼镜和手套，避免与皮肤接触。

- 操作过程中应小心，避免溅到额外的物质或对实验室环境造成污染。

二、试剂的保存方法试剂的保存对于实验的质量和实验室的安全至关重要。

下面是一些常见试剂的保存方法：1. 溶液：溶液的保存应放置在密封容器中，并标明其浓度和配制日期。

同时，应将其保存在阴凉、干燥、不受阳光直射的地方。

2. 气体：气体试剂应储存在专用的压力罐或钢瓶中，并保持罐内压力稳定。

储存区域应为通风良好的地方，避免热源和火源。

3. 固体试剂：固体试剂应尽量保存在密封的容器中，以免与空气中的湿气反应。

储存区域应干燥，温度适中，并远离易燃物。

4. 有毒试剂：有毒试剂应存放在专用柜子中，并标明名称、性质和危险性。

精品文档化学实验：五项基本知识1 重要仪器使用2 典型实验操作3 三类气体制备4 三类物质检验5 物质分离提纯一、重要仪器使用、药品存放（一）、可直接加热仪器1、试管主要用途：少量物质的反应器；收集少量气体；少量物质的溶解；可用做简易气体发生器；做洗气瓶。

使用方法和注意事项：盛放液体不超过试管容积的1/2；如加热不超过1/3。

2、坩埚主要用途：分类：瓷坩埚铁坩埚石英坩埚高温灼烧固体物质使用方法和注意事项：灼烧时放在泥三角上；灼热的坩埚用坩埚钳夹取，避免骤冷；定量实验的冷却应在干燥器中进行。

3、蒸发皿主要用途：蒸发液体或浓缩溶液或结晶使用方法和注意事项：瓷质仪器，可直接加热，但不能骤冷，蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1cm以下（液体量不超过容积的2/3），近干时应停止加热，（剩余溶液利用余热蒸发），使用时一般放于三脚架上。

4、燃烧匙主要用途：。

少量固体燃烧反应器使用方法和注意事项：做铁、铜等物质的燃烧实验时要铺细沙，用后处理干净附着物。

5、硬质玻璃管主要用途：少量物质的反应器使用方法和注意事项：耐热玻璃仪器，可直接用酒精喷灯加热，但不能骤冷。

二、必须加石棉网加热仪器1、烧杯主要用途：①配制、浓缩、稀释溶液或较多试剂的反应容器②试管水浴加热③盛装液体④加热液体⑤盛放腐蚀性药品称量使用方法和注意事项：①加热应放在石棉网上，且外部擦干②溶解固体时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁③反应液体不超过容量的2/3 ④加热时液体不超过1/3 ⑤常用规格多为100mL、250mL、500mL、1000mL等，要注意选用⑥从烧杯中倾倒液体时，应从杯嘴向下倾倒2、烧瓶主要用途：①用作反应器②煮沸或在加热情况下进行反应的容器③喷泉试验使用方法和注意事项：①不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使烧瓶破裂②加热时外部擦干③液体不超过容量的1/2 ④应垫石棉网加热或通过其他水浴加热；且放碎瓷片⑤加热时用铁架台固定3、蒸馏烧瓶主要用途：②制备气体的发生器①液体蒸馏使用方法和注意事项：①加热时垫石棉网②液体不超过容量的1/2 ③蒸馏时温度计水银球应在支管口处④加热时用铁架台固定4、锥形瓶主要用途：⑤可加热液体物质②盛放试剂③装配气体发生器④蒸馏时做接受器①反应器如中和滴定使用方法和注意事项①放石棉网加热，液体不超过容量的1/2 ②滴定时液体不能太多，以便滴定时震荡精品文档．精品文档盛放有机溶剂，要用玻璃塞，不用胶塞主要用途：收集和贮存少量气体，也可用于某些物质与气体间的反应器使用方法和注意事项①燃烧反应有固体生成时，瓶底应加入少量水或铺少量细砂②上口磨砂，内侧不磨砂，区别于广口瓶③不能加热主要用途：盛放少量液体试剂使用方法和注意事项：滴液时，滴管不能深入容器内，不能横放或倒放主要用途：制取气体的反应器使用方法和注意事项①不加热②块状固体和液体的反应③生成的气体难溶于水④使用前检验气密性S 、⑤可以制备的气体中学有：HCO、H222启普发生器原理主要用途：内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收气体使用方法和注意事项：气流“大进小出，可用U形管代替0.O1m③不直接溶解物质的量溶液配制使用方法和注意事项①不允许超过他的最高量程②不能当搅拌棒使用③注意水银球位置天平的使用精品文档．精品文档主要用途：粗略量取液体的体积（精确度0.1mL）使用方法和注意事项①刻度由下而上，无“0”刻度②使用时选合适的规格③不可用做反应器，不加热，不用直接配溶液④读数平视滴定管的使用滴定管五、其它仪器使用方法和注意事项③不对②加热用外焰，也不宜烧于①酒精量不超过容积的2/31/2火，不吹灯④禁止向燃着的酒精灯中加酒精⑤用后用灯帽盖灭主要用途：过滤或向小口容器中转移液体；易溶气体尾气吸收使用方法和注意事项：过滤操作主要用途：用于装配反应器，便于注入反应液体使用方法和注意事项：长颈漏斗在组装气体发生装置时，应使长管末端插入反应器的液体里，借助液封防止气体通过漏斗逸出。

化学实验包括的内容有一．常用化学仪器及使用方法；二．化学实验根本操作；三．常见气体的制备；四．物质的别离、提纯；五．物质的检验；六．常见试剂的保存；七．综合实验—实验方案的设计和评价。

在实验中复习对于根本实验要熟练掌握原理和根本操作，在此根底上，顺利地完成实验方案的设计。

一、常用化学仪器及使用方法〔一〕能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和考前须知用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。

蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。

常用作反响器，也可收集少量气体可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1／3处，加热时管口不能对着人。

放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热的不超过1／3。

加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45°的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。

给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。

用于灼烧固体，使其反响〔如分解〕可直接加热至高温。

灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取。

应防止聚冷。

燃烧少量固体物质可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反响的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。

2．能间接加热〔需垫石棉网〕仪器图形和名称主要用途使用方法和考前须知〔分为50、100、250、500、1000ml等规格〕用作配制、浓缩、稀释溶液。

也可用作反响器和给试管水浴加热等。

加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反响器〔特别是不需加热的〕不能直接加热，加热时要垫石棉网。

不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。

用作在加热条件下进展的反响器不能直接加热，应垫石棉网加热。

所装液体的量不应超过其容积1／2。

用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器加热时要垫石棉网。

也可用其他热浴。

用作承受器用作反响器，常用于滴定操作一般放在石棉网上加热。

在滴定操作中液体不易溅出。

3．不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及考前须知用于收集和贮存少量气体上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气，如果在其中进展燃烧反响且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。

实验室常用化学试剂的贮存和使用实验室常用化学试剂的贮存和使用是实验室安全和实验结果有效性的关键。

正确的贮存和使用化学试剂可以保证其稳定性和纯度，同时也能最大程度地减少实验人员的安全风险。

本文将重点讨论实验室常用化学试剂的贮存和使用的重要方面。

1.贮存化学试剂的原则（2）避光贮存：许多化学试剂对光敏感，容器应该是不透明的或包装在避光容器中，放在暗处。

（3）干燥贮存：许多化学试剂对潮湿敏感，容器必须密封良好，并存放在干燥的环境中。

一些试剂还需要放置在干燥剂容器内以吸湿。

（4）冷藏贮存：一些试剂需要在低温下贮存，这样可以延长其稳定性和降低危险性。

这些试剂必须放置在冷冻箱或冰箱中，并在贮存温度上标明。

（5）分区贮存：根据试剂的性质和危险程度，实验室应分设不同的储存区，例如标识氧化剂、酸、碱、易燃物等区域，以避免试剂之间的相互作用或意外事故。

（6）安全柜贮存：高危险性的化学试剂需要贮存在特殊的安全柜中，这些柜子应具有防火、防爆、防腐蚀等特性，以确保实验室和实验人员的安全。

2.使用化学试剂的注意事项（2）戴上个人防护装备：在实验中使用化学试剂时，必须戴上适当的个人防护装备，如实验手套、实验眼镜、实验外套等。

这将有效地保护实验人员的身体免受试剂的伤害。

（3）使用适量试剂：在实验中使用试剂时，必须按照实验方案中指定的量使用。

过度使用试剂可能会导致实验结果不准确，并增加安全风险。

（4）避免混合试剂：许多化学试剂相互作用可能会产生剧烈的放热反应或产生有害的气体。

在实验操作中，避免将试剂混合在一起，特别是在不明确其相容性时。

（5）正确处理废弃物：实验结束后，必须正确处理产生的废弃物。

遵循当地和实验室的规定，将废弃物分类、分装和正确标识，以便后续处理。

（6）应急准备：实验中出现意外事故时，实验室必须配备应急设备，如急救箱、紧急淋浴、安全喷淋器等。

实验人员应熟悉应急程序并定期进行演习。

总之，实验室常用化学试剂的贮存和使用对于实验的成功和实验人员的安全至关重要。

常见试剂的保存、常见气体的制备和物质的检验一. 教学内容：化学实验二. 重点、难点：1. 常见试剂的保存；2. 常见气体的制备；3. 物质的检验。

三. 知识分析：（一）常见试剂的保存。

中学化学实验中，有许多常用试剂易变质不宜长期放置，只能根据它们的本质特点，妥善处理或只能随配随用，这样才能确保实验的顺利进行，这类试剂也是历年高考实验中的一些热点，现将其变质原理及保存原则归纳如下（1）氢氟酸应保存于塑料瓶中，其它试剂一般都用玻璃瓶（2）固体一般用广口瓶、液体一般用细口瓶（3）氢氧化钠、水玻璃等碱性物质应用胶塞，不宜用玻璃塞。

苯、甲苯、乙醚等有机溶剂应用玻璃塞不宜用胶塞。

（4）见光易分解或变质的试剂一般盛于棕色瓶，如硝酸、硝酸银、氯水等。

置于冷暗处。

其它一般用无色瓶。

（5）易被氧化而变质的试剂：①活泼金属钾、钠、钙等保存在煤油中②碘化钾、硫化亚铁、硫酸钠等平时保存固体而不保存溶液。

使用硫酸亚铁或氯化亚铁溶液时内放少量铁粉或铁钉。

（6）因吸收二氧化碳或水蒸气而变质的试剂应密封保存（如NaOH 、石灰水、漂白粉、水玻璃，Na2O2等）石灰水最好现用现配（7）白磷少量保存在水中（8）液溴保存于细口瓶中，液面上加水，使之“水封”，瓶口并用蜡封好（9）浓盐酸、氨水、碘及苯、甲苯、乙醚等低沸点有机物均保存在瓶内加塑料盖密封，置于冷暗处。

（二）常见气体的制备中学化学中需要掌握的主要有、、12种气体的实验室制法。

其中包括药品选择、反应原理、仪器装置、操作要点、净化干燥、收集、检验、尾气处理等一系列的基本知识和基本操作技能。

1. 制备气体的发生装置通常根据反应物的状态和反应条件的不同选择发生装置，实验室制备气体的装置一般有根据气体的密度、溶解性、稳定性可将气体的收集方法分为三种。

（1）排水集气法适用于收集不溶于水或微溶于水且不与水发生反应的气体。

收集的气体纯度高，易判断是否集满。

（装置见图a）（2）向上排空气集气法适用于收集不跟空气发生反应且密度比空气大的气体。

常见气体的实验室制取和检验⑴氧气制取原理——含氧化合物自身分解 制取方程式——2KClO 32KCl+3O 2↑ 装置——略微向下倾斜的大试管,加热 检验——带火星木条,复燃 收集——排水法或向上排气法 ⑵氢气制取原理——活泼金属与弱氧化性酸的置换 制取方程式——Zn+H 2SO 4 === H 2SO 4+H 2↑ 装置——启普发生器检验——点燃,淡蓝色火焰,在容器壁上有水珠 收集——排水法或向下排气法 ⑶氯气制取原理——强氧化剂氧化含氧化合物 制取方程式——MnO 2+4HCl(浓) MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热检验——能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色;除杂质——先通入饱和食盐水(除HCl),再通入浓H2SO4(除水蒸气) 收集——排饱和食盐水法或向上排气法尾气回收——Cl 2+2NaOH=== NaCl+NaClO+H 2O ⑷硫化氢制取原理——强酸与硫化物的复分解反应 制取方程式——FeS+2HCl=== FeCl 2+H 2S↑ 装置——启普发生器检验——能使湿润的醋酸铅试纸变黑除杂质——先通入饱和NaHS 溶液(除HCl),再通入固体CaCl 2(或P 2O 5)(除水蒸气)收集——向上排气法尾气回收——H 2S+2NaOH=== Na 2S+H2O 或H 2S+NaOH=== NaHS+H 2O ⑸二氧化硫制取原理——稳定性强酸与不稳定性弱酸盐的复分解 制取方程式——Na 2SO 3+H 2SO 4=== Na 2SO 4+SO 2↑+H 2O 装置——分液漏斗,圆底烧瓶检验——先通入品红试液,褪色,后加热又恢复原红色; 除杂质——通入浓H 2SO 4(除水蒸气) 收集——向上排气法尾气回收——SO 2+2NaOH=== Na 2SO 3+H 2O ⑹ 二氧化碳制取原理——稳定性强酸与不稳定性弱酸盐的复分解 制取方程式——CaCO 3+2HCl===CaCl 2+CO 2↑+H 2O 装置——启普发生器检验——通入澄清石灰水,变浑浊除杂质——通入饱和NaHCO 3溶液(除HCl),再通入浓H 2SO 4(除水蒸气) 收集——排水法或向上排气法 ⑺ 氨气制取原理——固体铵盐与固体强碱的复分解 制取方程式——Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl 2+NH 3↑+2H 2O 装置——略微向下倾斜的大试管,加热 检验——湿润的红色石蕊试纸,变蓝 除杂质——通入碱石灰(除水蒸气) 收集——向下排气法⑻氯化氢制取原理——高沸点酸与金属氯化物的复分解制取方程式——2NaCl+H2SO 4Na2SO4+2HCl↑装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热检验——通入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀HNO3沉淀不溶除杂质——通入浓硫酸(除水蒸气)收集——向上排气法简单方法：将浓硫酸滴入浓盐酸中。

常用化学试剂的分类存放和使用资料一、常用化学试剂的分类1.酸碱试剂：包括常用的酸和碱，如浓硫酸、盐酸、氢氧化钠等。

2.氧化剂：如高锰酸钾、过氧化氢等。

3.还原剂：如亚硫酸钠、氢气等。

4.沉淀剂：如氯化银、氧化铁等。

5.指示剂：用于酸碱滴定的指示剂，如酚酞、溴酸亚锡等。

6.缓冲液：用于控制溶液酸碱性的缓冲液，如醋酸钠醋酸酸、氢氧化钠氢氧化钠等。

7.溶剂：用于溶解其他试剂，如水、乙醇、乙醚等。

8.离子交换树脂：用于分离和纯化溶液中的离子，如阴离子交换树脂、阳离子交换树脂等。

二、常用化学试剂的存放1.分开存放：将不同类型的试剂分别存放，避免混合使用。

例如，酸碱试剂要分开存放，避免发生危险反应。

2.标示清晰：每个试剂瓶上都应明确标示试剂的名称、浓度和存放日期，以便识别和检查有效期。

3.密封保存：试剂瓶的盖子要密封好，防止试剂挥发或吸潮。

4.防火防爆：易燃、易爆试剂要存放在防火柜或专用储存柜中，远离明火和热源。

5.避光：一些试剂对光敏感，需要存放在避光的地方或使用深色试剂瓶。

6.温度控制：一些试剂需要在低温下存放，需要放在冰箱或冰柜中。

三、常用化学试剂的使用在实验中，使用常用化学试剂需要遵守以下原则：1.预先了解试剂：在使用前，要查阅试剂的性质、用途以及安全注意事项。

2.仔细称量：使用天平等仪器仔细称量试剂，避免误差和浪费。

3.尽量少用：试剂可以按照实验要求适量使用，以避免浪费和不必要的风险。

4.小心慎重：在使用试剂过程中，要小心操作，尽量避免溅出或挥发。

5.及时清理：完成实验后，要及时清理实验台和试剂瓶，保持实验环境整洁和安全。

6.处理废弃物：废弃的试剂要按照规定的方法处理，防止对环境造成污染。

总结：常用化学试剂的分类存放和使用对于化学实验的安全和准确性至关重要。

合理分类存放和标示清晰可以提高试剂的使用效率和安全性，而遵守使用原则则有助于减少实验风险和环境污染。

化学实验人员应严格遵守试剂的分类存放和使用要求，确保实验的安全与准确。

化学技术实验中常见试剂的储存与保存技巧化学技术实验中，试剂的储存与保存对实验结果和安全都有着至关重要的影响。

妥善储存试剂可以延长其使用寿命，并且降低了发生意外事故的风险。

下面，我们将讨论一些常见试剂的储存与保存技巧。

首先，让我们聊一聊酸碱试剂的储存。

酸碱试剂如稀硫酸、盐酸、氢氧化钠等应储存在干燥且通风良好的地方。

同时，酸碱试剂应分开存放，避免发生相互反应，导致剧烈反应或释放有害气体。

此外，酸碱试剂的存放容器应密封良好，以防止水分蒸发或与空气中的水分反应。

在使用过程中，我们需要穿着防护手套和护目镜，以确保安全。

接下来，让我们来聊一聊有机试剂的储存。

有机试剂如乙醇、苯酚等易燃、易挥发，因此应储存在阴凉、通风的地方，并远离明火和热源。

此外，有机试剂应与氧化剂、酸碱等其他试剂分开存放，以避免不必要的事故。

同时，有机试剂的储存容器应密封良好，以减少挥发。

当需要使用有机试剂时，我们应注意防范静电火花，并戴上合适的防护装备。

除了酸碱和有机试剂，还有一些常见试剂也需要特别注意储存。

例如，氧化剂如高氯酸、高锰酸钾等，在储存时需要分开存放，避免与易燃物质接触，以防发生爆炸或火灾事故。

还有毒性试剂如氯仿、硝酸银等，需要储存在密封瓶中，并标明有毒标志。

此外，氨水等易挥发试剂的储存容器也要保持密封，以避免氨气对环境和人体的伤害。

在实验室中储存试剂时，我们还需要根据试剂性质和安全要求进行分类。

首先，将试剂分为易燃、易爆、剧毒、具有腐蚀性和有害性等类别。

其次，按类别将试剂放入不同的储存柜或橱柜中，以避免相互接触或混淆使用。

最后，试剂的容器上应标明清晰的标志，包括试剂名称、储存日期、有效期限等信息，以方便识别和管理。

总之，在化学技术实验中，储存与保存试剂至关重要。

通过遵循一些基本的储存技巧，如分开存放、密封储存容器等，我们可以延长试剂的使用寿命，同时保障实验室的安全。

因此，无论是从实验结果的准确性还是从实验室安全的角度来看，都应该高度重视试剂的储存与保存。

实验室试剂的分类使用和存放一、实验室试剂的分类1.按照用途分类（1）分析试剂：用于分析和检测物质成分和性质的试剂，如指示剂、酸碱试剂、络合剂等。

（2）标准物质：用于校准仪器和分析方法的试剂，如校准溶液、标定剂等。

（3）工业试剂：用于工业生产和生产过程中的化学反应的试剂，如催化剂、还原剂、氧化剂等。

（4）生物试剂：用于生物学实验和研究的试剂，如培养基、生化试剂、细胞培养物等。

（5）有机试剂：以有机化合物为主要成分的试剂，如有机溶剂、有机酸、酮、醇等。

2.按照危险性分类（1）剧毒试剂：对人体具有致命或严重损害作用的试剂，如氰化物、砒霜等。

（2）腐蚀性试剂：具有腐蚀物质以及可能损害皮肤和眼睛的性质的试剂，如浓硫酸、浓碱等。

（3）易燃试剂：易燃燃烧或助燃的试剂，如醚类、酮类等。

（4）爆炸性试剂：具有爆炸性的试剂，如硝酸银、过氧化物等。

（5）放射性试剂：具有放射性性质的试剂，如放射性同位素溶液等。

二、实验室试剂的使用1.根据实验需要选择合适的试剂，并按照实验方案准确称取所需的试剂量。

3.使用试剂时应佩戴适当的个人防护装备，如实验手套、实验眼镜和实验室大衣等。

4.严禁任何非实验人员进入实验室，避免实验试剂接触到外界环境。

5.坚持实验室"无菌"和"卫生"原则，避免试剂受到污染或受潮。

6.严禁食用、饮水和吸烟等行为，以免将实验室试剂误食或吸入。

7.使用完毕的试剂和废弃物需按照相应的规章制度进行分类和处理。

三、实验室试剂的存放1.根据试剂的分类和危险性，合理划分实验室试剂储存区域。

2.储存区域必须干燥、通风、凉爽，以防止试剂变质。

3.试剂应存放在特定的柜子或架子上，并按照分类和危险性进行分别标识。

4.试剂储存柜的温度和湿度应根据试剂的要求进行合理调节。

5.在柜子或架子上，试剂容器应妥善放置，防止倾倒和碰撞。

6.特别是有毒、易燃、爆炸性等危险性试剂应单独存放，并设有防护措施，以免发生意外。

化学实验中常见气体的制备与收集方法气体是一种常见的物质状态，它在许多化学实验中起到重要的作用。

在实验中，我们常常需要制备和收集各种气体，以便进行进一步的实验操作。

本文将介绍一些化学实验中常见气体的制备与收集方法。

1. 氧气（O2）氧气是一种无色、无臭、无味的气体，广泛应用于多种实验和产业中。

制备氧气的常见方法是通过氧化金属。

例如，将过量的过氧化氢（H2O2）滴加到铁粉中，生成氧气和水蒸气的反应：2H2O2 + Fe → 2H2O + O2↑氧气的收集可以使用水位法。

在水中倒置一个带有漏斗的试管，并用水密封。

在实验过程中，通过试管底部的导管逐渐通入氧气，氧气会聚集在试管中，在水面上形成一个封闭的气泡。

2. 二氧化碳（CO2）二氧化碳是一种常见的气体，也是许多实验中常用的气体之一。

最常见的制备二氧化碳的方法是通过酸和碳酸盐之间的反应。

例如，将酸与碳酸钠进行反应，会产生二氧化碳气体：HCl + Na2CO3 → CO2↑ + H2O + NaCl二氧化碳的收集可以使用水位法或气体收集瓶。

在水位法中，将放有反应溶液的容器倒置在装有水的槽中，二氧化碳气体会逐渐聚集在容器中。

在气体收集瓶中，将反应溶液置于烧杯中，然后用砂浆快速撞击烧杯的边缘，使二氧化碳气体迅速充满瓶中。

3. 氢气（H2）氢气是一种轻、无色、无臭的气体，广泛应用于实验中。

制备氢气最常见的方法是通过酸与金属反应产生氢气。

例如，将稀有氢酸（HCl）与锌（Zn）反应，会产生氢气：Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑氢气的收集可以使用水位法或氢气收集瓶。

在水位法中，将放有反应溶液的容器倒置在装有水的槽中，氢气会逐渐聚集在容器中。

在氢气收集瓶中，将反应溶液置于烧杯中，然后用砂浆快速撞击烧杯的边缘，使氢气迅速充满瓶中。

4. 氯气（Cl2）氯气是一种绿黄色的有毒气体，在实验中需要特殊的注意。

制备氯气的常见方法是通过酸和次氯酸钠（NaClO）之间的反应。

【同步教育信息】一. 本周教学内容：化学实验（一）常用试剂的使用与贮存，化学实验基本操作 气体的制备与净化二. 知识重点：1.2. 化学实验基本操作： （1）药品的取用（2）检查装置的气密性 ① 微热法（基本方法） ② 液差法<1> 启普发生器气密性检查<2> 简易气体发生装置气密性检查 ③ 液封法（3）物质的称量和液体的量取 （4）溶解、过滤、洗涤 3. 常见气体的制备与净化： （1（2）气体的收集方法：①排水法和排饱和食盐水方法②排气法（3）气体的净化和干燥：①气体除杂的四项原则：不损失主体气体；不引入新的杂质气体；在密闭装置中进行；先易后难。

②气体的干燥：（4）尾气处理（5）制取气体的装置安装顺序：发生装置→净化装置→干燥装置→收集装置→吸收装置【典型例题】[例1] 下列实验操作中，错误的是（）A. 配制5%食盐溶液时，将称量的食盐放入烧杯中加计量的水搅拌溶解B. 硫酸铜结晶水含量测定时，需用小火缓慢加热，防止晶体飞溅C. 测定未知NaOH溶液浓度时，酸式滴定管需用标准酸液润洗2—3次D. 配制0.1mol/L的H2SO4溶液时，将量取的浓H2SO4放入容量瓶中加水稀释解析：容量瓶是用来配制准确的物质的量浓度溶液的仪器，不能用来长期盛装试剂，更不能用来溶解固体或稀释液体及盛装热的溶液。

稀释浓H2SO4时会放出大量的热，所以D不正确。

答案：D[例2] 资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。

某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行NH 3与氧气在不同条件下反应的实验。

A B C（1）用装置A 制取纯净、干燥的NH 3，大试管内碳酸盐的化学式是 ，碱石灰的作用是 。

（2）将产生的NH 3与过量的O 2通到装置B （催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热：① 3NH 催化氧化的化学方程式是 ；试管里气体变为红棕色，该反应的化学方程式是 。

② 停止反应后，立即关闭B 中两个活塞。