北师大版初中数学九年级上册《第四章 图形的相似 7 相似三角形的性质》 公开课教案_1
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LECTURE 1 相似三角形的性质与断定PART 1 成比例线段一、比例的性质〔以下比例关系均在其有意义的前提下成立〕1. 比例的根本性质:a=c⇔ad =bc b d2. 等比定理:a=c=⋯=m(b +d +⋯+n ≠ 0) ⇔a +c +⋯+m=a b d n二、成比例线段概念b +d +⋯+n b1.两条线段的比:选用同一长度单位量得的两条线段的长度的比,叫做这两条线段的比。
2.成比例线段:假如线段a 和b 的比等于线段c 和d 的比,那么线段a,b,c,a d 叫做成比例线段,记作b =c或a:b=c:d.d3.比例中项:假设a=b,那么称b 是a,c 的比例中项.b c 4.黄金分割点:如图,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC〔AC>BC〕。
假设AC=BC,那么AB AC称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比,即AC = 5 -1AB2注意:线段的黄金分割点有两个.三、平行线分线段成比例定理1.定理三条平行线截两条直线,截得的对应线段的比相等如图,假设AB//CD//EF,那么AC=BD,CE=DF,AC=BD,CE=DF. CE DF AC BD AE BF AE BF2. 推论平行于三角形一边的直线截其他两边〔或两边的延长线〕,所得的对应线段称比例。
如图,当三条平行线退化成两条的情形时,就成了“A〞字型,“8〞字型,那么有BC // EF ⇔ AE=AF,AE=AF,BE=CF.EB FC AB FC AB AC例题精讲例题 1-1〔1〕假如 4x =5y 〔 y ≠ 0 〕,那么以下比例式成立的是〔 〕A. x =yB. x =5C.x =4D. x =y〔2〕3 4 5x + y + za c e 例题 1-2 = =b d f 3 3a - 2c + e= .那么 = . 5 3b - 2d + f a + b - c a - b + c - a + b + c例题 1-3= = = k .那么 k = .c b a例 1-4〔1〕以下四组线段中,不是成比例线段的是〔 〕A.a =3,b =6,c =2,d =4B.a =1,b = 2 ,c = 6 ,d = 2 3C.a =4,b =6,c =5,d =10D.a =2,b = 5 ,c = 2 3 ,d = 15 〔2〕线段 a =4,b =8,那么线段 a ,b 的比例中项为〔 〕A. ± 32 B.32 C. ± 4 2 D. 4 2〔3〕假设线段 AB=2,且点 C 是 AB 的黄金分割点,那么 BC 等于〔 〕A. 5 - 1B. 3 - 55 - 1C. 2D. 5 - 1 或 3 - 5例题 1-5 〔1〕解方程 x 2 + 3x + 2x 2- 3x + 2 2 x 2+ 3x + 1 2 x 2 - 3x + 1〔2〕解方程 3x 2 + 4 x - 13x 2- 4 x - 1 x 2+ 4 x + 1 x 2- 4 x + 1知识模型1 相似三角形根底和经典模型知识梳理相似三角形的定义:三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角相似三角形的性质:例如剖析〔1〕相似三角形的对应角相等,对应边成比例。
7 第1课时 相似三角形中特殊线段的性质知识点 对应高、对应角平分线、对应中线的比1.已知△ABC ∽△DEF ,若△ABC 与△DEF 的相似比为34,则△ABC 与△DEF 对应角平分线的比为( )A.34B.43C.916D.1692.如图4-7-1,△ABC ∽△A ′B ′C ′,AD ,BE 分别是△ABC 的高和中线,A ′D ′,B ′E ′分别是△A ′B ′C ′的高和中线,且AD =4,A ′D ′=3,BE =6,则B ′E ′的长为( )图4-7-1A.32B.52C.72D.923.已知△ABC ∽△A ′B ′C ′,AD 和A ′D ′是它们的对应角平分线,已知AD =8 cm ,A ′D ′=3 cm ,则△ABC 与△A ′B ′C ′的对应高的比为________.4.已知△ABC ∽△A ′B ′C ′,BD 和B ′D ′是它们的对应中线,已知AC A ′C ′=32,B ′D ′=4,则BD 的长是________.5.如图4-7-2是一个照相机成像的示意图,如果底片AB 宽40 mm ,焦距是60 mm ,求所拍摄的2 m 外景物的宽CD .图4-7-26.已知△ABC ∽△A ′B ′C ′且相似比为13,△A ′B ′C ′∽△A ″B ″C ″且相似比为43,则△ABC 与△A ″B ″C ″的相似比为( )A.14B.94C.49D.94或497.如图4-7-3所示,某校宣传栏后面2 m 处种了一排树,每隔2 m 一棵,共种了6棵,小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3 m 处,正好看到这排树两端的树干,其余的4棵树均被挡住,那么宣传栏的长为________m .(不计宣传栏的厚度)4-7-3 4-7-48.[2016·安顺] 如图4-7-4,矩形EFGH 内接于△ABC,且边FG 落在BC 上,若AD⊥BC,BC =3,AD =2,EF =23EH ,则EH 的长为________.9.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面示意图如图4-7-5所示.其中BA =CD ,BC =20 cm ,BC ,EF 平行于地面AD 且到地面AD 的距离分别为40 cm ,8 cm ,为使板凳两腿底端A ,D 之间的距离为50 cm ,那么横梁EF 应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计)图4-7-510.如图4-7-6,△ABC 是一张锐角三角形的硬纸片,AD 是边BC 上的高,BC =40 cm ,AD =30 cm ,从这张硬纸片上剪下一个长HG 是宽HE 的2倍的矩形EFGH ,使它的一边EF 在BC 上,顶点G ,H 分别在AC ,AB 上,AD 与HG 的交点为M.(1)求证:AM AD =HG BC ;(2)求矩形EFGH 的周长.图4-7-611.如图4-7-7所示,有一侦察员在距敌方200 m 的A 处发现敌人的一座建筑物DE ,但不知其高度,又不能靠近建筑物测量,机灵的侦察员将食指竖直举在右眼前,闭上左眼,并将食指前后移动,使食指恰好能将建筑物遮住.若此时眼睛到食指的距离约为40 cm ,食指的长约为8 cm ,你能根据上述条件计算出敌方建筑物DE 的高度吗?请写出你的推理过程.图4-7-712.一块三角板的一条直角边AB的长为1.5 m,面积为1.5 m2,要把它加工成一个面积尽可能大的正方形桌面,甲、乙两名同学的加工方法如图4-7-8①②所示,请你用学过的知识说明哪名同学的加工方法更好.(加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可保留)图4-7-813.从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.(1)如图4-7-9①,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:CD 是△ABC的完美分割线;(2)如图②,在△ABC中,AC=2,BC=2,CD是△ABC的完美分割线,且△ACD是以CD 为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长.图4-7-9详解1.A2.D [解析] ∵△ABC ∽△A ′B ′C ′,AD ,BE 分别是△ABC 的高和中线,A ′D ′,B ′E ′分别是△A ′B ′C ′的高和中线,∴AD A ′D ′=BE B ′E ′.∵AD =4,A ′D ′=3,BE =6,∴43=6B ′E ′,解得B ′E ′=92. 3.834.6 5.解:由题意,可知△ABE ∽△DCE , ∴0.04CD =0.062,解得CD =43. 答:所拍摄的2 m 外景物的宽CD 为43m.6.C [解析] 设△ABC ,△A ′B ′C ′,△A ″B ″C ″的一组对应边的长分别为x ,y ,z .∵△ABC ∽△A ′B ′C ′且相似比为13,△A ′B ′C ′∽△A ″B ″C ″且相似比为43,∴x y =13,y z =43,即x =y 3,z =3y 4, ∴x z =49,即△ABC 与△A ″B ″C ″的相似比为49.故选C. 7.6 8.329.解:如图,过点C 作CM ∥BA ,分别交EF ,AD 于点N ,M ,过点C 作CP ⊥AD ,分别交EF ,AD 于点Q ,P .由题意,得四边形ABCM 是平行四边形, ∴EN =AM =BC =20 cm ,∴MD =AD -AM =50-20=30(cm). 由题意知CP =40 cm ,PQ =8 cm , ∴CQ =32 cm.∵EF ∥AD ,∴△CNF ∽△CMD ,∴NF MD =CQ CP ,即NF 30=3240, 解得NF =24(cm).∴EF =EN +NF =20+24=44(cm). 答:横梁EF 应为44 cm.10.解:(1)证明:(证法一)∵四边形EFGH 为矩形,∴EF ∥GH ,∴△AHG ∽△ABC . ∵AD ⊥BC ,EF ∥GH ,∴AM ⊥HG , ∴AM AD =HG BC;(证法二)∵四边形EFGH 为矩形, ∴EF ∥GH ,∴△AHG ∽△ABC ,△AHM ∽△ABD , ∴HG BC =AH AB ,AM AD =AH AB ,∴AM AD =HGBC.(2)由(1)得AM AD =HGBC.设HE =x cm ,则HG =2x cm , ∵AD ⊥BC ,∴DM =HE ,∴AM =AD -DM =AD -HE =(30-x )cm.可得30-x 30=2x 40,解得x =12,2x =24.故矩形EFGH 的周长为2×(12+24)=72(cm).11.解:如图,过点A 作AG ⊥BC 于点G ,并延长交DE 于点F .∵BC ∥DE ,∴AF ⊥DE ,∠D =∠ABC ,∠AED =∠ACB , ∴△ADE ∽△ABC ,∴DE BC =AFAG,∴DE =AF ·BC AG =200×0.080.4=40(m). 答:敌方建筑物DE 的高度为40 m.12.解:由AB =1.5 m ,S △ABC =1.5 m 2,得BC =2 m. 在题图①中,设甲同学加工的正方形桌面的边长为x m. ∵DE ∥AB ,∴Rt △CDE ∽Rt △CBA , ∴CD CB =DE BA,即2-x 2=x 1.5,解得x =67; 如图,在题图②中,过点B 作BH ⊥AC ,交AC 于点H ,交DE 于点P .AC =AB 2+BC 2= 1.52+22=2.5(m), BH =AB ·BC AC =1.5×22.5=1.2(m).设乙同学加工的正方形桌面的边长为y m.∵DE ∥AC , ∴△BDE ∽△BAC , ∴DE AC =BP BH ,即y2.5=1.2-y 1.2,解得y =3037. ∵67=3035>3037,即x >y , ∴x 2>y 2,∴甲同学的加工方法更好.13.解:(1)证明:∵∠A =40°,∠B =60°, ∴∠ACB =80°,∴△ABC 不是等腰三角形. ∵CD 平分∠ACB ,∴∠ACD =∠BCD =12∠ACB =40°,∴∠ACD =∠A =40°, ∴△ACD 是等腰三角形.∵∠BCD =∠A =40°,∠CBD =∠ABC , ∴△BCD ∽△BAC ,∴CD 是△ABC 的完美分割线. (2)由题意得△BCD ∽△BAC , ∴BC BA =BD BC.∵AC =AD =2,BC =2, 设BD =x ,则AB =x +2,∴2x +2=x 2, 解得x =-1±3, ∵x >0,∴BD =x =3-1. ∵△BCD ∽△BAC ,∴CD AC =BDBC. ∵AC =2,BC =2,BD =3-1,∴CD =BD ·AC BC =3-12×2=6- 2.。
相似三角形 复习课
[要点复习]
要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小.
要点2:平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理
要求:理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算. 注意:被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用. 要点3:相似三角形的概念
要求:以相似三角形的概念为基础,抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定义. 要点4:相似三角形的判定和性质及其应用
要求:熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质,并能较好地应用. 要点5:三角形的重心
要求:知道重心的定义并初步应用. 【历年考点例析】
考点一 比、比例及有关概念,比例的基本性质
例1 ① 在比例尺是1:38000的南京交通游览图上,玄武湖隧道长约7cm ,则它的实际长
度约为______Km 。
② 若
b a =32 则 b b a +=__________ ③ 若
b a b a -+22=5
9
则 a :b=__________
④ 已知:
2a =3b =5
c
且3a+2b-c=14 ,则 a+b+c 的值为_____ ⑤ 某同学想利用影子的长度测量操场上旗杆的高度,在某一时刻他测得自己影子长为0.8m ,立即去测量旗杆的影子长为5m ,已知他的身高为1.6m ,则旗杆的高度为___m 。
考点二判断四条线段是否成比例
例1 已知线段 a=3cm, b=4cm ,c=5cm, d=2cm.那么这四条线段是否成比例?
例2 一个钢筋三角架的三边长分别是20cm 、60cm 、50cm ,现要作一个与其相似的钢筋三角
形。
因为只有长为30cm 和50cm 的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为两边,问有几种截法,并指出余料最少的截法截出的三边长各为多少?提示:分三种.有一种不成立,只有一种最少. 考点三 比例中项与黄金分割
例1 如图,已知线段AB ,点C 在AB 上,且有AC:AB=BC:AC ,则AC :AB 的数值为______;若AB 的长度与中央电视台的演播舞台的宽度一样长,那么节目主持人应站在_________位置最好。
考点四 相似三角形的识别(判定)方法
例1 如图,△ABC 中,P 为AB 上一点,在下列四个条件下,① ∠ACP=∠B ;② ∠APC=∠ACB ;
③ AC 2
=AP ·AB ;④ AB ·CP=AP ·CB 。
能得出△ABC ∽△ACP
的是( )
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
练习1: 如图18-6,在□ABCD 中,E 是AB 延长线上一点,
连结DE ,交AC 于点G ,交BC 于点F ,那么图中相似的三角形(不含全等三角形)共有( )
A. 6对
B. 5对
C. 4对
D. 3对
练习2:如图18-8,点D 在△ABC 的边AB 上,满足怎样的条件时,△ACD 与△ABC 相似?试说明理由。
练习3: 在直角梯形ABCD 中.AD=7 AB=2 DC=3 P 为AD 上一点,以P 、A 、B 的顶点的三角形
与P 、D 、C 为顶点的三角形相似,那么这样的点P 有几个?为什么? 提示:分两种.
考点五 相似三角形的特征(性质)的应用
例1如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,CD 、BE 相交于F ,且
52 BF EF ,则BC DE =___,EC
AE
=____,若DE =6,则
A C B
B
C
A P
A
D
G
C
B
E
F
A
D B
C
2
1
C
B D
A P
F
C
B
A
D
E
BC =__。
例2如图在△ABC 中,AB=AC AD 是中线,P 是AD 上一点,过点C 作CF ∥AB ,延长BP 交AC 于点E ,交CF 与点F ,试证明:BP 2=PE ·PF
练习1: 如图,EF ∥BC ,FD ∥AB ,若AE =1.8,BE =1.2,CD =1.4,则BD =_____;若S △CDF =1,S △AEF =4,则S □BDEF =__
__
练习2 如图,正方形ABCD 的边长为2,AE =EB ,MN =1。
线段MN 的两端在CB 、CD 上滑动,当CM =____时,△AED 与以M 、N 、C 为顶
点
的三角形相似? 提示:分两种.
考点六 利用相似三角形解决简单的实际问题。
例1 △ABC 是一块直角三角形余料,∠C=90°,AC=6cm ,BC=8cm ,现要把它加工成一个正方形形状,请你说明用下图中的哪种剪裁方法的利用率高。
D
P B
A
C
E
E
C
B
A
E
A
图18-24
C
D B
E
N
M
例2如图,△ABC 中,∠C=90°,BC=8cm ,5AC-3AB =0,点P 从B 点出发,沿BC 方向以2m/s 的速度移动,点Q 从C 出发,沿CA 方向以1m/s 的速度移动。
若P 、Q 同时分别从B 、C 出发,经过多少时间△CPQ 与△CBA 相似?提示:分两种.
考点七 位似图形
例1 下列说法正确的个数是( )
1. 位似图形一定是相似图形
2. 相似图形一定是位似图形
3. 两个位似图形若全等,则
位似中心在两个图形之间 4. 若五边形ABCDE 与五边形A /B /C /D /E /位似,则其中△ABC 与△A /B /C /
也是位似的,且位似比相等。
A.1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
考点八 相似与函数 例1如图18-16,直线y=
2
1
x+2分别交x 、y 轴于点A 、C ,P 是该直线上在第一象限内的一点,PB ⊥x 轴,B 为垂足,S △ABP =9 ① 求点P 的坐标;
② 设点R 与点P 在同一个反比例函数的图象上,且点R 在直线PB 的右侧。
作RT ⊥x 轴,T 为垂足,当△BRT 与△AOC 相似时,求点R 的坐标。
解:① 由题意,得点C (0,2), 点A(-4,0) 设点P 的坐标为(a,
2
1
a+2)。
其中 a >0 由题意,得 S △ABP =
21(a+4)(2
1
a+2)=9 解得 a=2 或 a =-10(舍去) 而当a=2时,
2
1
a+2=3
B A
C Q
P
∴ 点P 的坐标为(2,3)。
② 设反比例函数的解析式为y=
x
k
∵ 点P 在反比例函数的图像上 ∴ 3=
2
k
,K =6. ∴ 反比例函数的解析式为y=
x
6 设点R 的坐标为(b ,
b
6),点T 的坐标为(b ,0),其中b >2,那么 BT=b-2. RT=
b
6 ⑴ 当△RTB ∽△AOC 时,
CO BT AO RT = 即 2==CO
AO
BT RT
∴
2
6
-b b =2 解得b=3或b=-1(舍去) ∴ 点R 的坐标为(3,2) ⑵ 当△RTB ∽△COA 时,
AO BT CO RT = 即 2
1
==AO CO BT RT
∴
2
126
=-b b 解得b=1+13或b=1-13 (舍去) ∴ 点R 的坐标为(1+13,
2
1
13-) 综上所述,点R 的坐标为(3,2)或(1+13,
2
1
13-)。