2015初中作文评语
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初中生作文评语(优秀10篇)初中作文评语篇一1、开头出手不凡,吸引读者2、文章开头简而得当,经过环境描述来衬托人物心境,十分艺术化。
3、开头简明扼要4、开头打动人心,具有真情实感。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生的印象。
7、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
8、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望初中作文评语125例篇二1、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
2、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!3、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?4、你的作文能对秋天的田野进行细致的`描写,说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!5、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
6、剪裁得体。
笔墨集中,详略有致。
语言简洁,概括性强。
主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。
材料典型。
7、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。
”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。
初中作文评语范本以下是初中作文评语的范本:1. 结构松散,缺乏逻辑你的作文结构较为松散,缺乏逻辑性。
下次写作时,应该注意先行分段,每一段都有一个主题句,然后围绕这个主题句展开,让文章更有条理和逻辑。
2. 语法错误较多你的作文中存在很多语法错误。
下次写作时,务必要再仔细检查一遍作文,特别是动词的时态和主谓一致问题,以及名词和代词的单复数等语法要点。
3. 表达不够准确你的表达不够准确,有一些词汇和短语的使用不当。
下次写作时,可以多积累一些常用的表达方式,增加自己的词汇量,这样可以更准确地表达自己的意思。
4. 缺乏细节和描写你的作文缺乏细节和描写,有些地方还比较空泛。
下次写作时,可以加入一些具体的描写和细节,让读者更容易进入你的故事,更深入地理解你的观点。
5. 逻辑推理不够严密你的作文中的逻辑推理不够严密,有一些论据之间的关联不清晰。
下次写作时,可以先进行思维导图或者列提纲,确保每一个观点之间都有清晰的逻辑关系,这样可以使文章更有说服力。
6. 内容重复,缺乏新意你的作文内容重复,缺乏新意。
下次写作时,要注重挖掘深层次的思考和观点,并且加入一些个人的见解和体验,这样才能使文章更有价值和独特性。
7. 文章信服力不强你的作文的论证不够有力,缺乏说服力。
下次写作时,可以先列出自己的观点和反对观点,然后分别论述,使用一些事实、数据和例子来支撑自己的论点,这样可以使文章更有说服力。
8. 语言组织能力有待提高你的作文的语言组织能力还有待提高,有些句子不够流畅,表达不够清晰。
下次写作时,可以多读一些好的范文,学习一些优秀的表达和句子结构,这样可以提高自己的写作水平。
初中作文评语范本(二)评价初中作文时,可以参考以下模板:1. 内容完整度:- 文章内容丰富,观点清晰,论述全面。
- 表达清楚,条理清晰。
- 前后文关联紧密,逻辑严谨。
2. 内容深度:- 思考深入,观点独到。
- 理论与实践相结合,论证充分。
- 适度发挥想象力,表达个人观点。
初中生作文评语范文作文评语范文(____字)篇章组织:这篇作文篇章结构合理,从引子到起因、展开、高潮和结尾,呈现出清晰的层次。
每一段落都有明确的主题句,紧密联系,衔接自然。
逻辑推理清晰,环环相扣。
整篇文章主题鲜明,论证充分,观点明确,文字流畅,语言准确。
语言表达:这篇作文的语言表达清新自然。
选用了多样化的词汇和表达方式,使作文读起来富有生气和风趣感。
句子结构多样化,既有简单句,也有复杂句,表达能力得到了很好的展现。
同时,句子运用恰当,语法正确,没有明显的错误和疏漏,整篇文章读起来非常流畅。
内容深度:这篇作文论述的内容非常有深度。
作者分别从不同的角度和方面阐述了问题的本质和影响,既有理论依据,又有实际案例,更加充实了文章的内容。
通过深度思考和分析,作者对问题有了更深的认识和理解,给读者带来了很多启发和思考。
感情表达:这篇作文以中肯客观的态度来表达作者的看法和感情。
语言平实而真诚,没有夸大和偏激的情绪,显得非常客观和理性。
同时,作者的观点和思考也表达得非常清晰和明确,给人一种理性思考和明晰分析的感觉。
改进建议:- 注意段落的过渡和衔接,使文章更具一气呵成的感觉。
- 适当增加实例和数据,提供更多的证据和支持。
- 对于一些较为复杂的观点,可以进一步阐述其内涵和细节,增加文章的论述力度。
- 注重语言的规范和准确性,避免一些表达上的模棱两可。
总体而言,这篇作文写得非常出色,条理清晰,逻辑严密,语言优雅,内容丰富,令人耳目一新。
希望我能够继续保持努力,坚持不懈,写出更好的作品。
初中生作文评语范文(二)评语范本一:1. 语言表达方面:文章语言流畅,表达清晰,符合逻辑。
使用的词汇丰富多样,句式多样化,能够展现作者的思维和表达能力。
需要注意的是,有时候句子结构过于复杂,需要简化句子结构,避免过多的从句。
2. 观点表达方面:文章的观点表达清晰明确,思路清晰,立意新颖,展现了作者的个性和思考能力。
同时,文章的观点需要通过具体的例子或证据来支持,增加说服力。
中学生作文批改评语精选(全)
1. 表达准确:你的作文中使用了丰富的词汇和句式,并且表达
准确无误,这是你写作的强项。
2. 逻辑清晰:你的作文结构清晰,逻辑线索清晰,使读者容易
理解你的观点。
3. 爱写作:你在作文中展现了对写作的热爱和积极性,这对你
的写作成绩非常有帮助。
4. 想象力丰富:你的作文中展现了丰富的想象力,通过生动的
描述和细节描绘使作文更加生动有趣。
5. 具有思考深度:你的作文展示了你对问题的深入思考,有独
到的见解和观点。
6. 结构整齐:你的作文的段落结构整齐,每个段落的内容一致,并且有清晰的过渡句。
7. 语言流畅:你的作文中语言流畅,句子连接自然,给人一种
亲切的感觉。
8. 用词恰当:你的作文中用词恰当,使作文更有说服力和可读性。
9. 加强开头结尾:你的作文在开头和结尾部分可以再加强,更
吸引读者的注意力。
10. 注意标点符号:你的作文中一些标点符号使用不够准确,
需要注意。
11. 提高篇幅:你的作文需要增加篇幅,以更充分地展开观点
和论述。
12. 避免重复:你的作文中有些论述的内容重复,需要注意避免。
13. 注意拼写:你的作文中偶有拼写错误,需要更加注意检查。
14. 加强论证:你的作文中的论证部分可以更加强调和支撑观点。
15. 扩展观点:你的作文中的观点可以更深入扩展,以提供更
多的论据和例子。
以上是对你作文的一些评语,希望对你的写作有所帮助。
继续
努力,你一定能写出更好的作品!。
初中作文评语大全一、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
二、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
三、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
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七、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
八、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
九、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
十、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
初中作文评语大全。
写作是一项重要的语言能力,而初中作文则是学生们进行语言表达和思维展现的主要方式。
在评价初中作文时,老师们会根据内容、观点、语言、结构等方面来进行评价。
下面是一些常见的初中作文评语大全,希望对同学们在写作时有所帮助。
1. 内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
初中语文作文评语【优秀9篇】篇一:中学生作文评语篇一1、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
2、通过细致视察,采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
3、对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是的一大特色。
结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。
4、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
5、音乐是美的,而的语言同样美丽。
诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!篇二:修辞:篇二1、比方生动、形象、贴切,本体与喻体形神相像,文章的趣味性与劝服力都大大增加了。
2、适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增加语势,又给读者留下了特别深刻的印象。
4、奇妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的。
思想情感,使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。
篇三:初中作文评语篇三一、赞许式:对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、我忍不住要多看两遍,真好!2、你真棒!最近学得真棒!3、喜爱你深刻的见解,喜爱你爱思索!4、庆贺你每次都考一百分!5、就这样做下去,孩子!6、喜爱你的仔细劲儿!7、你努力,你收获,你勤奋,你胜利!8、我发觉你的成果又提高了!9、这天我太兴奋了,因为看到了你的作文!10、喜爱你的言语,朴实而富含哲理。
举荐给大家!二、确定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!2、孩子,你在努力!我能感觉到!3、这就是耕耘后的收获!4、这段时间学习状态很好!5、有进步啦!6、孩子,我喜爱你的进步,为你兴奋!7、字迹美观,页面整齐!8、这么端正的作业,必需下了很大功夫!9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!10、我明白你昨日生病了,没想到作业还能做这么好!三、指责式:干脆点明作业中存在的问题,促其改正。
作文评语大全初中初中作文评语大全:1. 你的作文逻辑清晰,观点明确,但可以多举例来支持你的论点。
2. 你的作文语言表达流畅,措辞恰当,但需要注意一些语法错误。
3. 你的作文思路新颖独特,结构紧凑,但在文章结尾处可以加上一些总结性的观点。
4. 你的作文观点鲜明,立意深刻,但需要注意段落之间的过渡关联。
5. 你的作文语言生动活泼,词汇丰富,但有时需要用简洁的语句来表达观点。
6. 你的作文篇章结构合理,层次分明,但可以在文字描述上更加细腻。
7. 你的作文字迹清晰,书写规范,但需要注意标点符号的使用。
8. 你的作文思路连贯,逻辑严密,但需要加强对论据的支持和解释。
9. 你的作文语言优美动人,形象生动,但需要避免重复使用某些词汇。
10. 你的作文富有想象力,意境深远,但需要注意段落之间的过渡自然性。
11. 你的作文立意高远,表达真情实感,但需要注意语句的简练与连贯性。
12. 你的作文字数适中,结构完整,但需要注意段落之间的衔接。
13. 你的作文论证有力,观点明确,但需要注意语法错误和词汇重复。
14. 你的作文内容充实,观点独到,但需要注意书写规范和标点符号的使用。
15. 你的作文主题鲜明,深入浅出,但有时可以加入一些具体细节来支持你的观点。
16. 你的作文描述细腻,场景逼真,但需要多注意段落之间的过渡关系。
17. 你的作文结构合理,条理清晰,但需要注意语法错误和标点符号的运用。
18. 你的作文观点新颖独到,立意深刻,但需要注意表达方式的多样性。
19. 你的作文语言表达简练凝练,思路清晰,但需要注意段落之间的衔接。
20. 你的作文字数控制得当,主题突出,但有时需要注意逻辑推理的连贯性。
以上是初中作文评语大全,希望对你有所帮助!。
初中生的作文评语汇编26篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中作文评语(优秀6篇)初中作文评语125例篇五1、过程详细,结尾却简略不全。
结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
2、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
4、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
5、情节发展较平缓,缺乏必须的起落性。
6、构思不合常理,资料漏洞百出,不能反映生活的真实。
7、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
8、情节变化平淡无奇,缺乏新意。
9、情节曲折,叙事过程有必须的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
10、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
12、虽然选择了生活中具有必须叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
13、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
14、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
15、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
16、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有必须的普遍性。
17、选材过于通俗,不具必须的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
18、未能经过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
19、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
20、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
初中作文评语篇六1、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
2、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
3、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分,灵动、俊雅。
4、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
5、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
6、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
初中生作文评语(精选13篇)初中生作文篇11、大多数学生的评语极为详细,又极有文采,亲切感人,有较强的感染力。
评语在写作特点上评价与指导较多。
但对本次作文要求学生是否达到,一般均未提及。
作文没有评分,优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。
全批。
没批分数。
希望按照学校要求批出分数。
2、评语较详,能从内容和写作技巧两方面评价。
字迹潦草,可能学生有看不懂之处。
语言文字表现力强,词汇丰富。
分数趋中者多。
全批。
百分制。
3、分数趋高段者多,能从内容写作技巧上评,但主要从内容上评以赞扬者为多,且赞语大同小异,针对性显得不强,有千人一面之感。
能看出评语的时间段倾向(同一段时间批的评语大致相同)。
全批。
百分制。
4、评语较详。
有不少作文能列出条项来评,显得很有条理性。
还有的有旁批,也很细。
能指出缺点,指出学生这样写为什么不好,还能同时指出如何改得更好,极其认真负责。
评价语汇较丰富。
5、批语简单,语言干巴巴的,无鼓励之言,显得较生硬。
没有旁批,不能改出错别字。
评语和教学目标无关。
无日期,希望认真批改,对学生尽到责任。
6、有一半以上的批语稍详细些,另一小半则极简。
评语多为对内容的评价,语言亲切,富有鼓励性,且多加赞许。
但极少扣住训练目标,有学生作文不符合本次要求的也未提及。
好在本次作文走题不易。
分值在优秀者占数不少。
全批。
五十分制。
希望按照学校要求改用百分制。
7、大多数学生的评语极为详细,又极有文采,亲切感人,有较强的感染力。
评语在写作特点上评价与指导较多。
但对本次作文要求学生是否达到,一般均未提及。
作文没有评分,优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。
希望按照学校要求批出分数。
8、评语极这详细。
文字亲切并有感染力。
在文章内容和写作技巧上都给予了评价。
但以本次作文的目标是否达到,一般没有提及。
作文没有给分,从评语上基本无法区别学生作文的优或更优。
希望按照学校要求批出分数。
9、语言一般,无甚文采。
题目要求空四格不大恰当,放在一行的中间,左右空格一样多以求平衡才显得恰当美观。
中学生作文评语大全
作文是学生在语文学习中的重要组成部分,也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
在中学生的作文中,老师们常常会给予学生一些评语,以帮助他们提高作文水平。
以下是一些常见的中学生作文评语大全,供学生们参考。
1. 优秀的作文,思路清晰,表达准确,语言流畅,结构严谨,内容丰富,具有很高的文学价值。
2. 作文内容生动有趣,情感真挚,语言生动,富有表现力,给人留下深刻印象。
3. 作文观点独特,思维活跃,语言优美,表达得体,具有很高的思想性和艺术性。
4. 作文结构合理,条理清晰,逻辑性强,表达方式多样,给人以启发和思考。
5. 作文语言简练,表达精准,富有想象力和创造力,展现了学生独特的思维风采。
6. 作文内容真实,情感真挚,语言朴实,表达情感深沉,给人以共鸣和感动。
7. 作文立意高远,思想深刻,语言优美,表达得体,具有很高的艺术价值和思想深度。
8. 作文内容充实,细节丰富,语言生动,富有表现力,给人以直观的感受。
以上是一些常见的中学生作文评语,希望同学们在写作文的过程中,能够不断提高自己的语言表达能力和思维能力,写出更加优秀的作品。
初中语文作文的评语1、初中语文作文的评语1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
2、初中作文语文教师批改评语作文评语能让学生看出自己作文水平,对于写作有很大帮助!下面我带来的是初中作文语文教师批改评语,希望对你有所帮助!1、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
2、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人;文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
3、你应该概括得更片面些,加油!4、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
5、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
6、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅,想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
7、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
8、学习退步,我会注意你。
9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
初中学生作文评语(精选16篇)初中学生作文篇11. 父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。
为了重来,你来到我们班,你有改变自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。
2. 有人对我说:“这家伙离开原班,是他们的万幸,进到你班是你们班的不幸”!刚到我们这个班,不必说你的打架,仅因为你的迟到不佩戴出入证,我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。
可是你不久就懂得了学生花钱太多,是耻辱的事;你会主动捐钱捐力承办家长会;你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生;你从来没有旷过课;同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。
本期以来,你只迟到过一次,并且能主动向老师道歉,尽管这次迟到并不是你的错。
你有着现代中学生金子般的纯洁,但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚,因为你常常要人提醒才能完成作业。
我多么希望不要因为这小小的坏毛病,使你名誉扫地,对你自己是不公平的。
其实你并非人们所言的那样坏。
3. 你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。
你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。
因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。
不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。
不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。
你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。
把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。
4. 记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。
可是慢慢我发现你并没有明白,在我们班要做这个职位,他是做人与学习的姣姣者。
所以当我盯着你时,你能把学习工作中的事情做好,你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人,行动的矮者”。
初中作文评语大全100例一、议论文评语:1. 这篇议论文观点明确,论证充分,语言流畅,思路清晰,具有很高的说服力。
2. 作者在这篇议论文中提出了深入的观点,通过举例和引用权威资料等方式进行了充分的论证。
3. 这篇议论文的结构合理,段落过渡自然,语言简练,具有很强的逻辑性和连贯性。
4. 作者在这篇议论文中运用了丰富的修辞手法,使文章更加生动有趣,增强了读者的阅读体验。
5. 这篇议论文的论点独特,观点新颖,充分展示了作者的独立思考和创新能力。
二、记叙文评语:1. 这篇记叙文情节紧凑,结构完整,语言简洁明了,给人留下了深刻的印象。
2. 作者在这篇记叙文中运用了生动的描写,使人物形象栩栩如生,场景更加逼真。
3. 这篇记叙文的叙述方式灵活多样,通过回忆、描写和对话等手法,使故事更加生动有趣。
4. 作者在这篇记叙文中运用了恰到好处的节奏感和转折点,使故事情节更加扣人心弦。
5. 这篇记叙文的结尾巧妙,给读者留下了深思和回味的余地,展示了作者的文采和思想深度。
三、说明文评语:1. 这篇说明文结构清晰,层次分明,用词准确,条理清晰,让人一目了然。
2. 作者在这篇说明文中使用了大量的实例和图表,使读者更加直观地理解了文章的主题。
3. 这篇说明文的语言简练明了,用词精准,专业术语使用得当,展示了作者的专业素养。
4. 作者在这篇说明文中提供了详细的步骤和操作方法,读者可以轻松地按照指导进行实践。
5. 这篇说明文的结尾总结得恰到好处,给读者留下了深刻的印象,展示了作者的总结能力和思考深度。
四、议论文评语:1. 这篇议论文观点明确,论证充分,语言流畅,思路清晰,具有很高的说服力。
2. 作者在这篇议论文中提出了深入的观点,通过举例和引用权威资料等方式进行了充分的论证。
3. 这篇议论文的结构合理,段落过渡自然,语言简练,具有很强的逻辑性和连贯性。
4. 作者在这篇议论文中运用了丰富的修辞手法,使文章更加生动有趣,增强了读者的阅读体验。
初中作文万能评语模板作文是学生学习语文的重要组成部分,通过作文可以锻炼学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
而评语则是对学生作文的一种评价和指导,可以帮助学生了解自己的不足,进一步提高写作水平。
下面是一些初中作文常用的评语模板,供老师们参考。
一、开头段评语模板。
1. 本文立意新颖,开门见山,引人入胜。
2. 文章开篇巧妙,引人入胜,引人深思。
3. 开篇点题,引人入胜,引人深思。
4. 开篇点题,引人入胜,引人深思,令人回味无穷。
5. 本文开篇点题,引人入胜,引人深思,令人回味无穷。
二、中间段评语模板。
1. 文章结构严谨,条理清晰,逻辑严密。
2. 文章结构严谨,层次分明,条理清晰,逻辑严密。
3. 文章结构严谨,层次分明,条理清晰,逻辑严密,表达流畅。
4. 文章结构严谨,层次分明,条理清晰,逻辑严密,表达流畅,富有感染力。
5. 文章结构严谨,层次分明,条理清晰,逻辑严密,表达流畅,富有感染力,语言生动形象。
三、结尾段评语模板。
1. 结尾巧妙,点题深刻,引发读者深思。
2. 结尾巧妙,点题深刻,引发读者深思,给人以启迪。
3. 结尾巧妙,点题深刻,引发读者深思,给人以启迪,留下深刻印象。
4. 结尾巧妙,点题深刻,引发读者深思,给人以启迪,留下深刻印象,令人回味无穷。
5. 结尾巧妙,点题深刻,引发读者深思,给人以启迪,留下深刻印象,令人回味无穷,展现出作者深厚的思想底蕴。
四、整体评语模板。
1. 本文立意新颖,结构严谨,语言生动形象,表达流畅,富有感染力,是一篇优秀的作文。
2. 本文立意新颖,结构严谨,语言生动形象,表达流畅,富有感染力,是一篇优秀的作文,值得珍藏。
3. 本文立意新颖,结构严谨,语言生动形象,表达流畅,富有感染力,是一篇优秀的作文,值得珍藏,是作者辛勤劳动的结晶。
4. 本文立意新颖,结构严谨,语言生动形象,表达流畅,富有感染力,是一篇优秀的作文,值得珍藏,是作者辛勤劳动的结晶,展现出作者深厚的思想底蕴。
初中语文作文教师评语(通用7篇)初中语文教师篇11、首先文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
2、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然。
同时,通过前后具体事例的对比。
抨击了……这篇文章语言生动丰富,可读性强。
3、你能按方位顺序向读者先容其可爱的,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,这是自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
4、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实饱满,分量也减弱了。
5、相比于上词这次有进步啦!希望你能多多加油,坚持写作!6、过程详细,结尾却简略不全;虽然结构不合理,给人以虎头蛇尾之感,但是总体来说不错。
7、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
8、生动具体,让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
9、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
10、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
11、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
12、你的字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?13、"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。
你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感14、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
15、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
16、为什么总有错字?我等待你的回答!17、文章边叙事边抒情。
18、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
19、文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。
善于运用对比。
20、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?21、情节变化平淡无奇,缺乏新意。
中学生作文评语评语是对作文的评价和指导,用于激励学生的学习和提高写作能力。
下面是一些可能的中学生作文评语:1. 开头不错,很吸引人的一篇文章。
但是需要注意段落的过度和连接,以使文章更加连贯。
2. 很好的选题。
但是在论述时需要更多的细节和例子来支持观点。
3. 语法错误较多,请注意规范性和准确性。
4. 内容充实,但是需要提高逻辑性,以使文章更加条理清晰。
5. 描述生动,表达了自己的观点。
但是需要注意用词的准确性和恰当性。
6. 注意段落的开头和结尾,使之更加鲜明和有力。
7. 很好的结构和逻辑,但是需要注意句子间的过渡以使文章更加连贯。
8. 尝试使用一些丰富的词汇来增强文章的表现力。
9. 很好的写作思路和观点。
请注意句子的长度和复杂度。
10. 作文的思路清晰,但是需要注意句子间的连接和过渡。
11. 请注意标点符号的使用,以使句子更加准确和清晰。
12. 建议阅读更多的范文以提高写作功力。
13. 请多注意文章中的一致性,以使观点更加统一。
14. 非常好的表达和观点,继续保持!15. 写作中需要注意提供更多的细节来支持观点。
16. 需要更多的练习来提高句子的流畅性和表达能力。
17. 很好的思考和观点,但是需要更多的结论和总结来点亮文章的结尾。
18. 非常好的用例来支持观点和证明论据。
19. 写作已经有很大进步了,继续努力!20. 请注意复习和遗漏字的问题。
以上只是一些常见的中学生作文评语,在实际评语时还需根据学生具体情况和作文内容进行评价和指导。
中学生作文评语(二)以下是一些可能适用于中学生作文的评语:1. 你的作文语言表达清晰,内容丰富。
请继续保持良好的写作风格和思考深度。
2. 你的作文有很好的结构和组织,承上启下地展开了自己的思路。
但是需要注意一些句子的书写和标点符号的使用。
3. 你的观点独特而有深度,但在表达过程中需要更加清晰明了,以便让读者更好地理解你的思想。
4. 你在作文中提出了一些有趣的观点,但需要更多具体的例子或论据来加强你的论述力度。
初中作文简短评语在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中作文简短评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中作文简短评语11、该作文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
2、该作文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
3、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分,灵动、俊雅。
4、通篇作文语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
5、作文能过清新有趣的语言,描写了的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
6、作文对的气氛渲染充分而恰到好处,对作文重点作了细腻而传神的刻画。
7、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8、这篇作文充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。
该作文层次清晰,语句流畅。
9、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
10、作文按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11、该作文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12、你的作文能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?13、作文前后连贯,形成完整的形象。
14、作文语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16、作文有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17。
该作文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
18、作文杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
19、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
20、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
2015初中作文评语
1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
3、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
4、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
5、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
8、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
9、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
10、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
11、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
12、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
13、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说"白开水"不是最佳的饮料?
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
17、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。
18、文章前后连贯,形成完整的形象。
19、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
20、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
21、详略得当,虚实相生,是的两大特色,......内容更丰富更生动。
22、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
23、作者"形散神聚"地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
24、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己"书虫"的形象以及"我"与"知己"的"知""己"之情分,灵动、俊雅。
25、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。
通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文
字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
26、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
27、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
28、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
29、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。
30、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
31、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
32、真是"下笔如有神"啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
33、文章能过清新有趣的语言,描写了...的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
34、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到"滴水看世界
"的效果。
35、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
36、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
37、全文通俗易懂,趣味性强。
38、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
39、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
40、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
41、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
42、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
43、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
44、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
45、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
46、观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
47、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
48、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
49、可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子,总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
50、文章按事情发展的顺序,记叙了...的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
52、文章对......的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点...作了细腻而传神的刻画。
53、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
54、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
55、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
56、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
57、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。
如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
58、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
59、读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓"登山则情满于山,观海则意溢于海",你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
60、文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
61、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,......内容更丰富、更生动。
62、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
63、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。