古交四小学生写字姿势比赛汇总表

学校：__史家小学____ 班级：三年级1班
学校：__史家小学____ 班级：三年级1班
学校：__史家小学____ 班级：三年级2班
学校：__史家小学____ 班级：三年级2班
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学校：__史家小学____ 班级：三年级3班
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学校：__史家小学____ 班级：三年级4班
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学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班。

小学学生书写姿势训练、达标评比方案以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下学校同学书写姿态训练、达标评比方案文章，盼望您撰写评比,达标,书写,姿态,训练相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。

则正学校同学书写姿态训练、达标评比方案一、指导思想：通过一个阶段的训练，各班同学在书写姿态、握笔姿态状况上有所改观，每个班整体状况达到良好，促进同学身体健康成长，书写质量提高。

二、训练要求：各学科课堂教学中关注同学书写姿态，动笔就应指导、订正书写姿态。

任课老师在同学书写（绘画）的过程中边订正指导，边依据同学的书写姿态，做好记录。

对姿态正确的同学在《同学书写姿态评价表》上打"'。

三、评比时间：11月8日至11月30日四、评价统计每周五班主任指导班级小干部对一周同学书写姿态状况统计，对表现突出的同学嘉奖"书写姿态标兵卡'。

五、书写竞赛、过关12月上旬结合"七彩语文杯'全国学校生写字书法大赛，教育处对各班书写姿态进行检查，分层过关。

首批过关班级在当月常规中加分。

附：正确书写姿态、握笔姿态（老师在课堂中提示）头正、身直、肩平、臂张、足安胸离桌一拳，眼离书本一尺，手指离笔尖一寸篇2:学校巴菲特奖学金评比方案则正学校"巴菲特'奖学金评比方案指导思想：依据同学德、智、体、美等各方面的表现对同学进行分类嘉奖。

同时通过老师评比，激励老师专业进展，踏实工作。

在全体师生中形成乐观向上，锐意进取的风尚。

奖学金设置：师生获得巴菲特奖学金总人数为41名（500/人）；师生获得巴菲特奖学金"提名奖'总人数为40名（100/人）。

总计：24500元申报说明：同学：1."申报项目'为"语文之星、数学之星、英语之星、礼仪之星、特长之星'。

2.名额安排校区人数项目南区北区西门新北门上报人数获奖人数上报人数获奖人数上报人数获奖人数上报人数获奖人数语文之星数学之星英语之星礼仪之星特长之星总计总计 32名荣获奖学金。

小朋友写字的正确姿势
1、小朋友写字的正确姿势：
一般要求头正、身直、臂开，两脚平放在地。

注意要自然、放松。

头正略向前倾；背直，胸距桌边一拳左右；两臂自然平放在桌面，右手握笔，左手按纸，眼离纸面约一尺，相当于你的前臂的长度；两脚平放，略分开，不要并拢或翘在别处。

2、执笔正确与否，直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果。

这里以书写钢笔字为例，一般采用三指执笔法：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方（相当与小指的两节长度），用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端。

3、大拇指不能压在食指上，无名指、小指依次自然弯向手心，并放在中指下方。

笔杆后端斜靠在虎口接近食指最高处，与纸面成50%左右。

五指自然有力，掌心要空。

才能保证执笔高，运笔灵活。

小学生写字规范(图解)
1、每天准备好写字的硬笔,卷笔刀,太短的铅笔要及时更换。

2、低段学生用H1B或3B以下的铅笔,不用自动笔;中高段学生用钢笔,不用或少用圆珠笔。

3、写字姿势与习惯,坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确握笔姿势和良好的写字习惯,即全身重量平均座落臀部;双脚平放,略分开；保持挺直,胸与来沿保持一拳的位置;两臂自然曲伸,右手执笔,左手自然接于作业本的两侧。

4、会正确的握笔姿势,右手执笔时,手指离笔尖一寸,用大母指、食指分别从两个住笔杆,用中指的第一节垫在笔杆下端;大母指不能压在食指上,无名指和小指依弯向于心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口处；杆与本子成四十五度,眼到笔尖。

5、讲究用心写字，运笔时五指自然有力,除大拇指外,其余四指排列密合,无名指与助中指,掌心中空;以小指下方側缘为支,点,腕关节运笔为主,手指关节运笔为右笔画运腕,上下笔画运指,倾向笔画腕指并用。

做到眼到、笔到、心到,保证书写规范、端正,整洁。

6、坚持写好每天各学科的作业字,做到规范、端正、整洁。

7、积极参加每周的练字,培养耐力、毅力和意志力。

小学生正确写字姿势本文转载自小小松树林小学生写字规范1、每天准备好写字的硬笔、卷笔刀，太短的铅笔要及时更换。

2、低段学生用HB或3B以下的铅笔，不用自动笔；中段学生少用自动笔；高段学生用钢笔，不用或少用圆珠笔。

3、注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。

4、学会正确的握笔姿势，右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。

5、讲究用心写字，运笔时五指自然有力，除大拇指外，其余四指排列密合，无名指与小指辅助中指，掌心中空；以小指下方侧缘为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅；左右笔画运腕，上下笔画运指，斜向笔画腕指并用。

做到眼到、笔到、心到，保证书写的规范、端正、整洁。

6、坚持写好每天各学科的作业字，做到规范、端正、整洁。

7、积极参加每周的练字，培养耐力、毅力和意志力。

下面为正确的握笔方法:135正确的写字姿势：头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。

臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。

左手按纸，右手握笔。

身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。

脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳。

常见的学生错误握笔方法:错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。

7错误二：拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高。

错误三：笔杆靠得太低（会影响运笔的灵活性），握笔低。

错误四：手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。

最容易出问题的几个关键环节：1、坐姿，很多老师和家长没注意到这一点，其实正确的坐姿对人们长时间的写字很有帮助。

小学生写字活动竞赛目录
1.活动方案
2.比赛试卷
3.获奖名单
小学生写字竞赛活动方案
一、比赛目的：
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展小学生的写字比赛活动。

二、比赛时间：
月日（星期）
三、比赛范围：小学年级-- 年级的学生。

四、比赛内容：选择相同的内容。

五、比赛要求：
年级学生用铅笔书写，年级学生用钢笔书写统一使用考试内容和纸张。

六、评比标准：
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

第1页共1 页。

学生书写姿势评价表
具Array体
评
价
细
则：
一
、坐
姿
1
.头
正：
书
写
时
头
摆
正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。

2.身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。

3.肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。

4.臂开：两臂自然张开，左手五指伸开按纸，右手书写。

5.足安：双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同
时着地。

二、握笔姿势
写铅笔字和钢笔字均采用三指执笔法。

1、大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自
然弯曲依次靠在中指下方；大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在
笔杆下方；食指稍前，大拇指稍后；拇指和食指用第一指节前端捏笔，中指用
第一指节侧上部顶住笔；
2、捏笔处离笔尖一寸（大约3厘米）左右。

3、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处，笔杆和纸面成50度左右；
4、执笔要做到“指实掌虚”：就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心。

5、手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。

小学生正确的阅读写字姿势和执笔方式良好的学习适应能使咱们受益终生。

咱们尽力培育的第一个良好的学习适应认真写好字。

把握正确的写字姿势和握笔姿势，钢笔与铅笔的握笔姿势大体一样，需要注意的是钢笔的笔尖要对着大拇指和食指之间的正中位置，笔尖若是歪了，会致使笔画不流畅并损伤钢笔。

一、坐姿头正：书写时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。

身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。

肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。

臂开：两臂自然张开，左手五指张开按纸，右手书写。

足安：双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地。

二、握笔姿势写铅笔字和钢笔字均采纳三指执笔法。

具体要求是：一、大拇指、食指、中指自然弯曲，别离从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方；右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指牢牢夹住笔杆。

中指在食指上面，用第一个关节托在笔杆，无名指和小指在中指后自然弯向掌心。

二、大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；3、食指稍前，大拇指稍后；4、拇指和食指用第一指节前端捏笔，中间呈椭圆形。

中指用第一指节侧上部顶住笔；五、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处，笔杆和纸面成60度角；笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。

六、捏笔处离笔尖一寸（大约3厘米）左右；7、执笔要做到“指实掌虚”；确实是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；手掌与手臂成一直线。

八、手腕伸直，不能向内侧扭。

如此书写起来才能运笔自如、灵活用笔。

平常忽略了写字的姿势和、坐姿和相关事项，此刻开始要重视起来。

正确的握笔姿势编成口诀如下：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。

首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一样是在旋笔刀旋出锥形的根部。

“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，如此捏时指肚面大，肉软且厚，不用费专门大力气就能够将笔握紧。