一个空想主义者的“浓情淡出清如水”

那曲市嘉黎县社工招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.算盘就是中国传统运算工具,利用算盘能进行开平方得运算吗?（）A.不能B.能【答案】：B2.为了衡量不同国家与地区的人类发展程度，联合国开发计划署开发出了人类发展指数相关指标体系。

关于人类发展指数，下列说法错误的是：A.人身安全是否得到充分保障不在衡量范围B.环境与气候变化情况也是衡量的重要对象C.包括健康长寿程度，教育水平和生活水平D.提升成人识字率能提高一国人类发展指数【答案】：A3.《三十六计》就是表达我国古代杰出军事思想得一部兵书，以下不属于《三十六计》得就是:（）A.浑水摸鱼B.反戈一击C.笑里藏刀D.反客为主【答案】：B4.旅游淡季，航空公司为争抢客源，往往采取机票打折优惠的办法，有时特价机票价格会低于火车硬卧票价，这使得不少原打算坐火车出行的人改乘飞机。

这种现象说明（）。

1/ 15A.消费者对商品的选择，受服务质量的影响B.消费者对现实中互为替代商品的需求，受二者价格变动的影响C.价格是受消费者制约的D.价格是由需求决定的【答案】：B5.民间有个习俗：过年时,把“福”字倒贴在门上；在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。

虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利,但从何时起倒贴“福”字？（）A.民国B.清C.明D.宋【答案】：C6.下列植物中，不应当出现在《岁寒三友图》中的是：（）A.竹B.梅C.菊【答案】：C7.中国历史上被誉为“药王”的是：（）A.孙思邈B.华佗C.李时珍D.扁鹊【答案】：A8.“2014年5月30日9时至12时，汕头附近海域将进行实弹演习，实行临时禁航。

禁航期间，该海域禁止任何无关船舶进入、锚泊，拟航经禁航水域的船舶应绕道航行。

航经禁航海域附近的船舶保持VHF16频道守听，注意瞭望、谨慎驾驶，2/ 15以策安全。

”最适宜发布上述信息的公文文种是（）。

A.通知B.通告C.公报D.命令【答案】：B9.团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系。

2020年福建省泉州市市第四中学高三语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1 3～1 5题。

穆旦：被乌云遮蔽的星辰杨芳如果不是留美同学来访，1973年4月29目的早晨，刚从牛棚改造归来的穆旦，应该和往常一样提前半个小时到学校打扫厕所，而不是被组织安排到天津第一饭店去叙旧。

相比昔日同学的衣锦还乡，穷酸落魄的穆旦受到儿女的埋怨。

30多年前，他不顾好友的奉劝，拒绝了数所大学的邀请，从芝加哥大学毕业后回到南开大学。

“我不回来，能有这么多作品吗?我不回来，难道就做一个人家的二等公民吗?”面对责问，穆旦表现得“理直气壮”。

而翻阅此间他的文集，大多是应景文，加起来不足10篇。

其实，此前他已被南开大学逐出讲堂，在图书馆“监督劳动”。

直到后来，挑粪、担尿、拉煤，变成这位诗人的日常工作。

诗歌创作早已荒废了，就连译诗也只能偷偷躲在水房旁边的小屋里。

“整整三十年之久，人们听不到诗人穆旦的声音。

”著名诗歌翻译家王佐良曾感慨。

而对于更多的读者来说，穆旦干脆就是一个陌生的名字。

事实上，早在上世纪40年代初，诗人穆旦便崭露头角。

他的爱情诗《诗八首》，被誉为堪与《长恨歌》比肩的经典长诗。

当时，他还只是西南联大外语系的一名学生。

小伙子的诗歌一扫风花雪月的缠绵，有一种罕见的“受难者品质”，仿佛“整个20世纪的苦难和忧患都压到了自己身上”。

与这种风格相映的是他随之而来的命运。

1942年，穆旦报名参加中国远征军，奔赴缅甸抗日战场，成为随军翻译。

由于军事失利，他所在的部队因掩护大部队撤退，不幸陷入人迹罕至的原始森林。

很难想象，年仅24岁的文弱诗人经历了怎样的生死考验。

令他始料不及的是，这段奔赴沙场的传奇经历，却成为日后“历史反革命”的主要罪证。

理所当然，回国不久穆旦便被定性为“蒋匪军的英文翻译”。

随后的“反右”运动中，他又被天津市中级人民法院宣判为“历史反革命”。

此时，当年那个才华横溢的诗人早已不见踪影。

中央电大汉语言专科《中国现当代文学名著导读（2）》期末考试分析题题库（资料整理于2015年7月，适用于中央电大汉语言专科学员期末考试）1．试分析《阿长与<山海经>》中“我”对阿长的感情变化情况。

1．提示：①厌恶；②产生敬意；③怀念。

（每要点结合作品内容适当加以阐述）2．提示：①在《雪落在中国的土地上》中，诗人表达了对灾难沉重中国的忧虑，抒发了忧郁、悲痛的情感。

而在《黎明的通知》中则表达了诗人对光明的渴求，以及历史黎明期的欢乐。

②就形式来讲，前者有着音乐式的结构，以平缓、低沉、倾诉式的叙述语调讲述着眼前的一切。

后者则运用了“呼唤式”的叙述语调，以两行一节的快节奏，精心选用排比句式，使全诗充满了动感。

（围绕两要点，联系作品具体内容进行阐述。

有独到见解者也可给高分）1、阅读教材中《死火》全文，然后对以下问题谈谈自己的看法。

①作者为什么将描写“（死）火”置于“冰”（冰山、冰天、冻云、冰谷等）的背景下？②作者怎样描写“死火”的形象？有些反常、反常规的想象与描写的语句，传达了作者怎样的一种独特体验与思维？③对于“死火”生存的两难困境：不动就将“冻灭”，跳出继续燃烧仍不免“烧完”，以及最后的选择：“那我就不如烧完”你是怎样理解的？【参考答案要点】①“死火”喻苦难的人生。

“冰”的背景是严酷可怕的人生之渊。

（2分）②注重作者对“死火”的外形、对话、行为描写，尤其是作者对自然界的超现实的感觉：例如“冷气”象征环境恶劣；“火”的“焦灼”感，象征追求光明的迫切心情。

（学生可大胆想象）（5分）③“死火”遇到“冻灭”与“烧完”的两难困境，表明奋斗未必有必然的理想结果，但人仍须奋斗。

其实生活中的人都在许多两难处境中生存。

尽管“烧完”与“冻灭”都是“灭”，但毕竟发过光，哪怕是短暂的。

（3分）4、结合张爱玲的《更衣记》，分析下列语句：——极其宽大的衣裤，有一种四平八稳的感觉。

——更为苛刻的是新娘的红裙，裙腰垂下一条条半寸来宽的飘带，带端系着铃。

外国诗三首第一篇：外国诗三首自读导言：我国是诗的国度，当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时，也不妨调转艺术的轻舟，扬起思维的双浆，驰向外国诗歌的殿堂，在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。

这三首外国诗，《致大海》是诗人的一篇浪漫主义代表作，借自然景物寄托诗人对自由和解放的热烈追求和对暴力统治的憎恶、反抗；《篱笆那边》却在平静的叙述中，蕴含了耐人寻味的深意；《我愿意是急流》则写得情真意切，情趣盎然，洋溢着诗人强烈的情感。

自读要求：1、体会三首诗或象征性强、或哲理深刻、或形象鲜明的特点。

2、理解三首诗歌的意象及其蕴涵的意义。

3、通过诵读、欣赏不同特点和风格的外国诗歌，培养我们对外国诗歌的感悟力和理解力；培养健康的审美情趣。

自读程序：1、通过诵读整体把握诗歌的内容和感情：诵读《致大海》时，注意把握全诗感情基调和变化，感受诗歌浓厚的抒情气氛和强烈而又深沉的感情；诵读《篱笆那边》时，注意整体把握诗意，展开联想和想象，置身其境，感同自身；诵读《我愿意是急流》时，要感受诗中缠绵的倾诉，还要理解并读出诗人坚定美好的信念。

2、理清诗歌的内容线索和感情线索。

3、分析和理解外国诗歌的生动、鲜明的意象，并对这些意象进行合理的联想和想象。

4、理解诗人将丰富、深刻的思想感情寄寓在鲜明意象中的表达方法及其作用。

自读点拨：1、《致大海》表达了怎样的思想感情？点拨：首先表达了对大海的礼赞，赞叹大海的坦荡多姿、无拘无束、傲岸不羁，其实这正是诗人性格的写照。

其次，作者还借讴歌大海来表达自己对自由生活的向往和热爱。

2、如何理解《篱笆那边》中意象的象征意义？点拨：“草莓”在诗中首先是触发诗人回到童年感觉的具体事物，同时，它又是一切美好事物、美好生活的象征。

而“上帝”象征着权威，代表着正统思想，是人们追求理想的强大阻力，象征着行为约束、思想禁锢；同时，从另一个角度讲他又何尝不是一个被禁锢者，一个不能按自己本性行事的人？3、《我愿意是急流》中运用比喻和对比等修辞手法有什么作用？点拨：本诗通篇采用了博喻手法（用一连串丰富多采的事物，来比喻同一个意思），并把每一个比喻都加以展开，并同对比结合运用包含了更丰富的意义，有民歌的风格。

一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。

鲁迅的文学观是“为人生”的，但他的文学表达从来不是单一乏味、________的。

1918年5月鲁迅发表《狂人日记》，()。

时隔百年再读这部小说，其价值绝不只是表现在艺术形式的________，还在于作品对现实的倾情关注。

《狂人日记》将现实与艺术完美地结合，表达了那一代人对当时中国社会的忧思。

回望鲁迅的《呐喊》《彷徨》，无不是针对现实而写就的，无不呈现出一个作家对于现实的深度关怀。

《故乡》，写“我”与闰土从________到形同陌路，也正像茅盾所言，“是悲哀那人与人中间的不了解，隔膜。

造成不了解的原因是历史遗传的阶级观念”。

《阿Q正传》生动描绘了旧式农民的两重性格及国民的“精神胜利法”。

《祝福》更是写出了女性在“夫权”“族权”的桎梏下对于自我灵魂无所依归的恐惧。

《孔乙己》和《孤独者》写出了旧式文人、新知识分子的无路可走与精神沉沦。

鲁迅的“开创性”价值，正在于他对现实的介入之深。

“凡作传世之文者，必先有可传世之心。

”文艺之途从来就是人生之途。

每一个时代的作家艺术家最大的挑战、最大的财富，正是他所处的时代。

当代中国正经历着激动人心的深刻变革，正进行着令世界瞩目的伟大实践，________、英雄辈出的新时代，为文学艺术的创造提供了强大的动力和广阔的空间。

时代是出卷人，作家艺术家会将一张张壮丽卷轴已经铺开，等着作家艺术家们给出答案。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．墨守成规绝世独立青梅竹马同舟共济B．故步自封独一无二亲密无间风云际会C．墨守成规独一无二亲密无间同舟共济D．故步自封绝世独立青梅竹马风云际会答案B解析墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。

偏重于固执地按老一套办事，不肯改进。

故步自封：比喻安于现状，不求进步。

偏重于不求进取。

语段中强调鲁迅的“文学表达”并没有守旧，而是不断介入现实，进行创新，应选“故步自封”。

绝世独立：当世无双，卓然而立。

辽宁省锦州市2024年事业单位考试A类《职业能力倾向测验》预测试题一、判断推理1．A和B同时同地出发，当B走到途中凉亭时，A落后81公里。

B说：“前次我和C一起走，当c走到此凉亭时，我已经超过凉亭l公里了”，如果A和c一起走，则（）。

A、A和C同时到达凉亭B、A先到达凉亭C、C先到达凉亭D、无法判断2．定义：①形象记忆：指以感知过的事物形象为内容的记忆。

通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。

它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。

②逻辑记忆：指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。

概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。

③情绪记忆：指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。

情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。

典型例证：(1)唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青。

某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。

乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已(2)托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里。

他只讲过一次，我记住了。

他去世后，我就把他埋在了那里(3)我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤上述典型例证与定义存在对应关系的数目是：B、1个C、2个D、3个3．建筑历史学家丹尼斯教授对欧洲l9世纪早期铺有木地板的房子进行了研究。

结果发现较大的房间铺设的木板条比较小房间的木板条窄得多。

丹尼斯教授认为，既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有，那么，用窄木条铺地板很可能是当时有地位的象征，用以表明房主的富有。

以下哪项如果为真，最能加强丹尼斯教授的观点?（）A、欧洲19世纪晚期的大多数房子所铺设的木地板的宽度大致相同B、丹尼斯教授的学术地位得到了国际建筑历史学界的公认C、欧洲19世纪早期，木地板条的价格是以长度为标准计算的D、在以欧洲19世纪市民生活为背景的小说《雾都十三夜》中，富商查理的别墅中铺设的就是有别于民间的细条胡桃木地板4．感官协同效应是指多种感觉器官一齐上阵，能够提高感知的效果的现象。

王淦昌高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考语文卷现代文阅读现代文阅读Ⅰ材料一：1915到1921年这六年是风云激荡的大时代，究竟什么路径才是救亡图存之道？究竟什么思想才能富国强兵？究竟什么主义才能复兴民族？《觉醒年代》全剧直面历史追问，巧妙地将镜头对准大时代背景下北京大学这一“小社会”。

北大兼容并蓄的思想作风折射了当时社会精英们不同的救亡路径，让马克思主义“自洽”地战胜落后思想，凸显了先进思想逻辑上的合理性。

20世纪前叶的北京大学新旧思想激荡，以林纾、辜鸿铭、黄侃、刘师培等为代表的保守派知识分子成为新文化运动值得尊敬的对手。

但剧中并没有将保守派知识分子刻画成一群故步自封、因循守旧的负面形象，反而从史实出发，刻画出一群学养、才情堪与新文化运动倡导者匹敌的“传统”知识分子群像。

特别是辜鸿铭在北大开“论中国人的精神”讲座的演讲、林纾与鲁迅的隔空笔战，均光明磊落，不失书生本色。

可以说，《觉醒年代》巧妙地将新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争，浓缩进北京大学这一“小社会”之中，一幕幕话语交锋的场面让蛰伏在时间长河深处的历史人物变得鲜活，大时代的精神图谱在北京大学得以展现。

《觉醒年代》多线并进的叙事模式，将保皇派的复辟路线、无政府主义工读互助社实验乃至陈独秀、李大钊的社会主义探索一一呈现出来。

在描写诸派斗争之余，亦可瞥见当时一众精英人物为旧中国谋出路的种种探索。

如“反派”张丰载赫然提出“袁世凯复辟才是救国之策、富强之本”的观点。

这固然是新青年觉醒之路上的绊脚石，但也代表了当时一派的救亡思路；而以陈延年为首的无政府主义实验团体互助社的成立与失败，则以一种亲历式的探索为黑暗中前行的国人进行了一次有益的“碰壁”，具有相当重要的启迪意义。

从新文化运动到张勋复辟帝制，再到“五四运动”，北京大学这一“小社会”的命运始终牵连着中国近现代史的走向。

《觉醒年代》将历史定格在北大，无疑是选择了一个最具解剖价值的历史切片。

word第8周家国情怀训练31积累运用＋思乡类散文阅读月日星期满分：34分实际得分：分一、基础运用（16分）1.根据拼音写出相应的汉字(3分)hóu（）咙悲fèn（） lí（）明fǔ（）烂坟mù（）海xiá（）2.下列书写没有错误的一项是（）(2分)A.撕哑吹刮汹涌B.温柔激怒深沉C.邮票坟墓海陕D.温柔悲奋黎明3.下列诗句的节奏划分错误的一项是（）(2分)A．假如∕我是一只小鸟，我也应该∕用嘶哑的喉咙/歌唱。

B．这被暴风雨∕所打击着的土地，这永远汹涌着∕我们的/悲愤的∕河流。

C．然后∕我死了，连羽毛∕也腐烂在∕土地里面。

D．乡愁∕是一方∕矮矮的∕坟墓，我在∕外头，母亲∕在里头。

4.填空。

(2分)①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人，原名。

其中，揭示全诗主旨的诗句是：，……②《乡愁》一诗选自《》，作者是著名诗人余光中，现居于某某，他曾被誉为“”。

其中，由个人的故乡之思上升为家国之思的语句是：。

5.某校举行诗歌朗诵比赛，一位同学选定的篇目是这首《乡愁》，假如让你给它配上背景音乐，下面哪首乐曲较为合适（）(2分)A．忧郁舒缓的二胡曲《江河水》B．激越奔放的《黄河大合唱》C．如诉如泣的《二泉映月》D．悠扬婉转的《高山流水》6．仿写句子。

(2分)例句:故乡的歌是一支某某的笛,总在有月亮的晚上响起。

故乡的歌是_________________________,总在。

7.综合性学习（5分）(2013 某某某某)土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第23个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。

请你完成下列任务：①晓耕地现状。

2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。

实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。

天津市部分区2023-2024学年高二下学期期中考试语文注意事项：本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

全卷满分120分，考试时间120分钟，作答时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。

第I卷（28分）一、（18分，每小题2分）阅读下面的文字，完成下面小题。

柳永是开一代词风的宋词名家，如果说苏轼通过“以诗为词”的途径，建立了豪迈词风，从而使作为“艳科”的词提高了文学地位，并与传统文学_ ，那么，柳永则通过“以赋为词”的方式，使慢词得到了长足的发展。

整个唐五代时期，词的体式以小令为主，慢词总共不过十多首。

在柳永生活的那个年代，慢词只在市井艺人口中传唱，柳永勇于摒弃传统的偏见，创作、填写大量慢词，从根本上改变了唐五代以来小今一统天下的格局，使慢词与小令两种体式，齐头并进，如果没有柳永对慢词的探索创造，后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突，而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。

（）。

凡有井水处，皆能颂柳词，柳永在市井中的声望连帝王将相都。

在柳永之前以及同时代的同类题材词作中，爱情缺失的深闺女性一般只是自怨自艾，逆来顺受，内心的愿望含而不露。

而柳永词作中的世俗女子，则是大胆而主动地追求爱情。

在词史上，柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界，她们诉说心中的苦闷幽怨。

柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。

1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A. 并驾齐驱各有千秋望其项背B. 双管齐下各有千秋望尘莫及C. 并驾齐驱平分秋色望尘莫及D. 双管齐下平分秋色望其项背2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 柳永于词的贡献，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，是里程碑式的B. 柳永于词贡献，是里程碑式的，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样C. 牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献，是里程碑式的，可以说如柳永于词的页献一样D. 可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，柳永于词的贡献，是里程碑式的3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界，她们诉说心中的苦闷幽怨B. 柳永也许是将笔端伸向平民妇女的内心世界，第一次为她们诉说心中的苦闷幽怨C. 柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界。

教师招聘考试题库《教师的文学素养》考点强化练习最新版(二)1、单选题下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是_____A : 《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘B : 《西厢记》一崔莺莺与张生C : 《长生殿》一唐明皇与杨贵妃D : 《桃花扇》一李香君与孔尚任参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：《桃花扇》中的主要人物是李香君与侯方域，孔尚任是其作者。

故选 D。

2、单选题俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品？_____A : 普希金《叶甫盖尼•奥涅金》B : 莱蒙托夫《当代英雄》C : 莫里哀《悭吝人》D : 雨果《巴黎圣母院》参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：《叶甫盖尼•奥涅金》是普希金的小说代表作，其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。

莱蒙托夫《当代英雄》塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象：彼巧林。

故选 A。

3、单选题童话( )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

_____A : 《长袜子皮皮》B : 《骑鹅旅行记》C : 《彼得.潘》D : 《木偶奇遇记》参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：《彼得•潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯•马修•巴利最为著名的剧作，讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。

故选 C。

4、单选题《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____A : 繁漪B : 鲁侍萍C : 四凤D : 周萍参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：繁漪是《雷雨》中最具有抗争精神的女性。

故选 A。

5、单选题与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_____A : 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层B : 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁C : 不识庐山真面目，只缘身在此山中D : 莫愁前路无知己，天下谁人不识君参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：题干中的诗句咏物抒怀，富含哲理，表达的是一种无止境探求的愿望和昂扬向上的进取精神。

陕西师范大学网络教育学院课程考试《东方文学专题研究》期末作业答案注意：1、所有答案必须写在答题纸上，否则无效。

2、务必将装订线内相关信息填写完整，否则成绩无效。

3、答卷时必须字迹工整，标明题号,否则无效。

第二单元中古东方文学第四章中古波斯文学一、名词解释1、答：《王书》是菲尔多西的代表作，它是中古波斯的长篇英雄史诗。

约１２万行，分为５０章，别名为《列王记》，叙述了波斯４０００多年历史中四个朝代５０位帝王的生平业绩，收集了许多神话、传说和民间故事。

他是古代波斯社会生活的百科全书；是古代波斯神话故事和历史传说的总汇。

其内容可分为三部分：（１）神话传说。

（２）历史故事。

（３）勇士故事。

其中成就最高的是勇士故事，是全书的核心部分和精华部分。

最著名的当属《鲁斯坦姆的故事》。

总之，它在波斯文学史上具有承上启下的作用，为以后作家提供了丰富的创作体裁，为他们的想象力开辟了广阔的天地，他是波斯后世叙事诗的典范。

二、简答题1、答：《蔷薇园》是一部训悔性故事集。

全书共分八卷，有一百八十个散文故事和一百零二首格言诗组成。

该书记载了诗人三十年漂泊生涯中的所见、所闻、所感，是诗人生活经验的总结。

它的思想价值主要表现在以下两个方面：（1）崇高的人道主义精神。

本书正是基于这种深厚的人道主义精神，诗人同情人民的疾苦，怒斥暴君苛政，揭露和鞭挞一切社会恶势力。

诗人爱憎分明，揭露大胆而彻底。

（2）进步的人生观和价值观。

诗人清醒地认识到人的尊严价值，提出了人应该怎样生活的问题。

首先，诗人否定了宗教出世观，大声疾呼“应当珍惜今生今世”。

其次，诗人主张乐观进取。

只要尽上自己的努力，就能有所作为：“你不肯吃苦就得不到财富；你不肯冒险就打不倒敌人；你不去撒种就没有收获。

”第三，重视学识，认为“有了智慧、才识、能力才可治理国家”，“知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富”，是“战胜恶魔的武器”。

第四，赞美劳动。

认为它是人生追求的首要目标。

“勤劳远比黄金可贵”，自食其力的劳动者远比骄奢淫逸的统治者“豪迈崇高”。

单元检测试卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。

诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。

对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。

家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。

家国情怀既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。

大禹治水三过家门而不入，戚继光抗倭保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。

《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。

事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。

因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。

人无精神不立，国无精神不强。

家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，堪称一种精神坐标。

邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。

“家是最小国，国是千万家。

”爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。

西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。

对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。

可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。

今天，家国情怀更体现为一种时代责任。

奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

第13课*在马克思墓前的讲话伟大的马克思《共产党宣言》开篇第一句话说：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。

旧欧洲的一切势力，都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。

”从这句话中，我们可以看出它的作者马克思是一个不断地被驱除、被诽谤、被诬蔑的人。

可这样一个人，却在哲学领域、政治经济学领域，均取得了辉煌的成就。

尤为重要的是，他在无产阶级革命的解放事业中，更做出了开天辟地的伟大贡献。

自古圣贤皆寂寞，任何伟人的成功都伴随着坎坷、磨难、不幸，马克思的人生道路也不例外。

他生活贫困。

最穷困的时候连吃的都没有。

面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他曾无法上街。

有时，想寄稿连买邮票的钱都没有。

马克思很爱他的孩子。

可两个儿子，一个不到八岁，一个两岁，都因贫病无钱医治而死。

他的小女儿，得了重病，不到11个月就死了。

马克思忍受着常人难以忍受的痛苦。

马克思已经离开我们一百多年了，但马克思的思想和灵魂却无处不在地渗透在我们周围。

如果我们把五月份的几个重要日子排列起来，就会发现一条马克思主义真理发展的奔腾长河：5月1日是国际劳动节，工人阶级第一次把《共产党宣言》中“全世界无产者联合起来！”变成了响彻上空的口号；5月4日，是“五四”运动纪念日，正是这个运动在中国传播了马克思主义，孕育了中国共产党，也孕育了中华人民共和国；5月5日，是马克思诞辰纪念日；5月12日，是真理标准大讨论日，这是以邓小平同志为核心的第二代领导人冲破了自称为坚持马克思主义的“两个凡是”派，真正继承并发展马克思主义的第一声号角，也拉开了社会主义中国改革开放的序幕，最终诞生了马克思主义与当代中国实际相结合的思想结晶——邓小平理论，是马克思主义蓬勃发展的一个里程碑！一、学习目标1．把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献，了解马克思的伟大贡献，学习马克思的伟大人格。

2．揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。

综合测评(时间150分钟,分值150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成第1~5题。

材料一中华读书报:20世纪70年头您就起先诗歌创作,诗歌使您的作品具有怎样的底色?梁衡:诗歌是时代的号角。

我写诗也是受到时代的影响,1975年我在《北京文学》上发表了一首写大寨的诗歌。

我小时候受古典诗文的熏陶,被父亲逼着背《千家诗》。

高校赶上激情澎湃的时代,《回延安》《雷锋之歌》《向困难进军》《祝酒歌》等等,我都背过。

诗歌对我的创作的影响,一是陶冶情感,二是锤炼语言。

旧诗给人意境,新诗干脆点燃人的激情。

中华读书报:进入新时期举办第一次“全国好新闻奖”,您的人物通讯《一个农夫养猪专家的故事》(《光明日报》1980年11月14日)就得了奖。

新闻和文学,您是如何转化自如的?梁衡:首先是时代供应了丰富的素材,我正好抓住了。

英雄人物是时代的主角,记者是时代的主笔,我写《一个农夫养猪专家的故事》就赶上了这个时代的关口。

但那篇通讯只有几千字。

正好《青年文学》创刊号要出版,我以此为题材写了篇报告文学,发表后获得几个文学奖项,这是时代赐予的。

中华读书报:20世纪90年头,即使您担当新闻出版总署副署长,创作也没有停止。

《觅渡觅渡,渡何处》《大无大有周恩来》等政治散文被誉为“红色经典”。

创作这类作品,您是否情愿谈谈是如何把握的?有何特点?梁衡:写政治散文和我的经验有关。

自古作家分两种类型,一种是政治家、思想家兼作家,比如范仲淹和“唐宋八大家”,他们的文章是站在政治舞台上的思索;一种是专业作家,比如李白、司马相如。

那时兼职作家多于专业作家。

当然现在专业作家多了,倒过来了,多于政治作家。

作为官员作家,我认为有责任从我理解的高度为下一代讲清晰历史。

我写的都是大家熟识的人物,但我走的是一条特殊的路子,把伟人的思想人格提炼出来,用辩证的和历史唯物主义的观点分析问题,把历史的面貌剥清晰,挖掘思想轨迹和情感。

何其芳是远离现实苦于找不到出路的诗人青春心理戏剧的记录，是诗各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢何其芳诗集。

是远离现实苦于找不到出路的诗人青春心理戏剧的记录。

是诗人在梦的轻波里徘徊飘忽而微渺的心灵语言。

它在艺术上将晚唐五代诗词与西方现代主义诗歌进行了成功嫁接。

从而焕发出朦胧婉约的迷人气象。

中文名,何其芳诗集。

作者,何其芳。

职业,1938年到延安“鲁艺”任教。

位置,中科院文研所所长。

何其芳简介。

何其芳四川万县人。

毕业于北大哲学系。

预言。

这一个心跳的日子终于来临！呵。

何其芳你夜的叹息似的渐近的足音我听得清本是林叶和夜风私语。

麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！告诉我用你银铃的歌声告诉我。

你是不是预言中的年青的神？你一定来自那温郁的南方！告诉我那里的月色。

那里的日光！告诉我春风是怎样吹开百花。

燕子是怎样痴恋着绿杨！我将合眼睡在你如梦的歌声里。

那温暖我似乎记得。

又似乎遗忘。

请停下你疲劳的奔波。

进来。

这里有虎皮的褥你坐！让我烧起每一个秋天拾来的落叶听我低低地唱起我自己的歌！那歌声将火光一样沉郁又高扬。

火光一样将我的一生诉说。

不要前行！前面是无边的森林：古老的树现着野兽身上的斑纹。

半生半死的藤蟒一样交缠着。

密叶里漏不下一颗星星。

你将怯怯地不敢放下第二步。

当你听见了第一步空寥的口声。

一定要走吗？请等我和你同行！我的脚步知道每一条熟悉的路径。

我可以不停地唱着忘倦的歌。

再给你。

再给你手的温存！当夜的浓黑遮断了我们。

你可以不转眼地望着我的眼睛！我激动的歌声你竟不听。

你的脚竟不为我的颤抖暂停！像静穆的微风飘过这黄昏里。

消失了。

消失了你骄傲的足音！呵。

你终于如预言中所说的无语而来。

无语而去了吗。

年青的神？。

季候病。

说我是害着病。

我不回一声否。

说是一种刻骨的相思。

恋中的征候。

但是谁的一角轻扬的裙衣。

我郁郁的梦魂日夜萦系？谁的流盼的黑睛像收女的铃声呼唤着驯服的羊群。

我可怜的心？不。

我是梦着。

忆着。

怀想着秋夭！九月的晴空是多么高。

邯郸市2023届高三年级摸底考试试卷（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

水丁玲天慢慢地亮了，没有太阳，愁惨的天照着黄色的滔滔的大水，那一夜淹了汤家阙，又淹了一渡口的一片汪洋的大水，都吞灭了一切的怕人的大水，那还是逞着野性，在向周围的斜斜的山坡示着威的大水，而且还照着稀稀残留下的几个可怜的人类，无力的，颜色憔悴的皮肤，用着痴呆的眼光，向四方爬去。

经了那么一个夜晚的一渡口，也还逃出了一些人，赵三爷和侄儿大福也踉踉跄跄逃了出来，又在一个路口遇着了，还遇着了一群又一群已经逃散了，又集合了的那些邻近茅棚里的人，也有一些女人，也有一些小孩。

大家看见了都抱头大哭，都为过分的悲痛和恐慌压着说不出一句话来。

大家都更觉得亲切了，都不愿分开，都集在一团，慢慢地向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群。

水在他们后面，有的房屋还半睡在水里，大树的梢也从水里伸出来映在太阳底下，摇摆着茂叶，而且还有一些人的声音从那里传出来，一些求援的声音。

他们也涉过几处渍有浅水的地方，一群人这么慢慢地走去。

沿路也有一些人家，都走出来担心地絮絮叨叨地问。

也有一些不说话，只沉重地将怜悯的眼光落在他们身上。

他们走了一会，因为几个女人和孩子都嚷着走不动，于是便停了下来，坐在一块有坟的乱岗上。

天空没有云，蓝粉粉的，无尽止地延展开去。

下面是水，黄滚滚的，无穷尽地涌了来。

剩下的地方，剩下的人，拖着残留的生命，无力地爬着又爬着。

这坐在乱坟岗上的一群，约莫有三十多个人，一半女人和小孩，一半是男人。

坐了一会又向前走，沉默的时候比说话的时候多，女人们啜泣的时候是更多，小的小孩不懂事地时时吵饿：“妈呀！胜子饿！……。

”“我走不动了呀……”“快到了！没有好远了！到了买馍馍给毛毛吃……”吵饿的被哄住了，又有一些哭着要妈要爹的，这些情景真能使一个强壮的人听着也伤心，何况这都是些失去了家，失去了亲人，从死的唇吻上逃去的一些男人。