扬州中学2016届高三4月质量监测生物试卷及答案

1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能+浓度高于细胞外液D.淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素【答案】A【解析】试题分析：RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能，A正确；在高等动物细胞内Na+是维持细胞外液渗透压的，所以高等动物细胞内液Na+浓度低于细胞外液，B错误；植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误；淀粉、糖原和脂肪只含有C、H、O三种元素，D错误。

考点：本题考查的是组成细胞的元素和化合物的相关知识。

2．下列关于细胞膜的结构特点和功能特性的叙述，不正确的是A.受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性+、Ｎa+通过主动运输进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性【答案】D【解析】试题分析：受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性，A正确；细胞膜流动性的基础是磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，B正确；Ｋ+、Ｎa+通过主动运输进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性，C正确；细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子不具有特异性，D错误。

考点：本题考查的是有关细胞膜的相关知识。

3．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是B.不同生物体内酶的种类可能不同，但ATP是一样的C.酶、ATP都及细胞代谢密切相关，但两者的合成无直接关系D.人成熟红细胞既不能合成酶，也不能产生ATP【答案】B【解析】试题分析：酶的化学本质为蛋白质或RNA，所以组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；不同生物体内酶的种类可能不同，但ATP是一样的，B正确；酶是由单体聚合而成，在由单体聚合成大分子的过程中需要ATP水解供能，而ATP合成需要合成酶催化，C错误；人成熟的红细胞中无细胞核和细胞器，所以不能合成酶，但可以通过无氧呼吸生成ATP，D错误。

考点：本题考查的是有关酶和ATP的相关知识。

4．科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。

2016年江苏省扬州市高考生物四模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共20小题，共40.0分)1.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，不正确的是（）A.C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素B.糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质C.甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生D.淀粉、肝糖原、纤维素和蔗糖彻底水解后得到的产物相同【答案】D【解析】解：A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P，染色质是由蛋白质和DNA组成，核酸和核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，因此，C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素，A正确；B、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，抗体能识别抗原并与抗原结合消灭抗原，限制酶能识别特定的位点并在特定的位点发挥作用，载体只能识别和运输特定的物质，因此糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有识别作用的物质，B正确；C、人体中的多种细胞均可产生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；D、淀粉、肝糖原、纤维素的基本单位均为葡萄糖，蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，D错误．故选：D．1、蛋白质的组成元素中含有C、H、O、N，有的还有S、F e等，核酸的基本组成单位是核苷酸，组成元素C、H、O、N、P．2、抗体能识别特异性抗原，限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列，一种载体蛋白只能运输一种物质，它们都具有特异性．3、淀粉、糖原、纤维素属于多糖，水解产物是葡萄糖；麦芽糖和蔗糖属于二糖，其中麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖，蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖．本题考查有机物的元素组成、特异性、内环境和糖类的水解产物相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．2.关于病毒和细菌共同点的叙述正确的是（）A.没有成形的细胞核，都有核糖体B.遗传物质都是DNA或RNAC.在生态系统的成分中都是分解者D.可遗传的变异来源都没有染色体变异【答案】D【解析】解：A、病毒无细胞结构，不含核糖体，A错误；B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质是DNA，B错误；C、病毒属于消费者，细菌在生态系统的成分中可以为生产者、消费者和分解者，C错误；D、病毒和细菌都无染色体，可遗传的变异来源都没有染色体变异，D正确．故选：D．1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成．2、细菌属于原核生物，具有原核细胞．本题考查病毒、原核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．3.下列有关酶和ATP的叙述中，正确的是（）A.酶的化学本质可能是蛋白质或RNA，其作用是催化、传递遗传信息、转运物质等B.酶浓度和底物浓度通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质D.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体【答案】B【解析】解：A、酶的化学本质可能是蛋白质或RNA，只具有催化作用，A错误；B、在一定范围内，随酶浓度和底物浓度增加，酶促反应增快，酶浓度和底物浓度通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率，B正确；C、ATP中的“A”为腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”为腺嘌呤，二者不是同一种物质，C错误；D、叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和细胞质基质，叶绿体产生的ATP 只用于暗反应，D错误．故选：B．酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA酶的特性：1、高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．2、专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．3、酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和p H条件下，酶的活性最高．温度和p H偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．4、ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成．结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源．本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4.下列说法不正确的是（）A.神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积B.浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C.线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积D.叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积【答案】B【解析】解：A、神经细胞的表面形成了树突和轴突，树突的数目较多、可增大接收信息分子的面积，A正确；B、浆细胞不能识别抗原，B错误；C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其内膜内折形成嵴，可增大酶的附着面积和有氧呼吸第三阶段反应的面积，C正确；D、叶绿体的类囊体薄膜是光合作用的光反应阶段的场所，叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，可增大色素附着面积和光反应面积，D正确．故选：B．1、神经细胞由细胞体和突起组成，其中的突起包括树突和轴突．2、浆细胞能产生抗体，但不具有识别抗原的能力．3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜向内折叠形成嵴可增大膜面积．4、叶绿体是能够进行光合作用的植物细胞具有的一种细胞器，叶绿体中类囊体堆叠形成基粒可增大膜面积．本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能，明确细胞中增大膜面积的方式是解题的关键．5.图为细胞周期示意图，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞．下列相关叙述中正确的是（）A.一个完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2、MB.S期是染色体复制及加倍的时期C.M期细胞不能进行转录和翻译D.记忆B细胞和记忆T细胞所处时期为G0期【答案】D【解析】解：A、一个完整的细胞周期包括G1、S、G2、M，A错误；B、S期是DNA复制及加倍的时期，此时染色体数目并没有加倍，B错误；C、M期细胞不能进行转录，但能进行翻译，C错误；D、记忆B细胞和记忆T细胞属于暂不分裂细胞，因此其所处的时期为G0期，D正确．故选：D．1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能结合图中和题中信息准确判断各选项．6.科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新．下列科学发展与其使用的技术或方法匹配的是（）A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】解：A、沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了构建物理模型法，A错误；B、摩尔根运用假说-演绎法证明基因位于染色体上，B错误；C、艾弗里的细菌转化实验用到了物质提纯和鉴定技术以及微生物的培养技术，C错误；D、卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径，D正确．故选：D．1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．3、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．4、卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．本题考查科学发展与其使用的技术或方法匹配情况，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．7.下列关于生物多样性的说法正确的是（）A.生物多样性的直接价值远大于其间接价值B.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性三个方面C.生物多样性的形成是由于生物与生物之间共同进化的结果D.我国科学家诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中发现并提取了高效抗疟成分青蒿素，体现了生物多样性的直接价值【答案】D【解析】解：A、生物多样性的间接价值远大于其直接价值，A错误；B、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个方面，B错误；C、生物多样性的形成是由于生物与生物及生物与环境之间之间共同进化的结果，C错误；D、从青蒿中发现并提取了高效抗疟成分青蒿素，体现了生物多样性的直接价值，D正确．故选：D．1、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护．协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）．2、生物多样性价值：①直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．②间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．③潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生了解生物多样性的价值、保护生物多样性的措施，难度不大．8.下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）A.转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合B.转录时，在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNAC.翻译时，不同的密码子决定相同的氨基酸，保证了生物遗传的容错性和相对稳定性D.翻译时，若干个m RNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式，大大增加了翻译效率【答案】C【解析】解：A、转录时，RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位（启动子）相结合，A错误；B、转录时，在酶的催化下以四种核糖核苷酸为原料合成RNA，B错误；C、翻译时，不同的密码子决定相同的氨基酸，保证了生物遗传的容错性和相对稳定性，C正确；D、翻译时，若干个核糖体串联在一个m RNA上进行翻译，这样大大增加了翻译效率，D错误．故选：C．1、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．转录的场所：细胞核；转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：RNA．2、翻译：翻译是指以m RNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．翻译的场所：细胞质的核糖体上．翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过m RNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序．本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．9.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（）A.染色体是细胞核内DNA的唯一载体B.同源染色体上基因的数目不一定相等C.倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会D.染色体变异时DNA分子结构不一定改变【答案】C【解析】解：A、细胞核内的DNA都存在于染色体上，A正确；B、异型同源染色体上的基因数目可能不同，如X、Y染色体，B正确；C、倒位后的染色体在减数分裂时可以与其同源染色体联会，C错误；D、染色体数目变异时，DNA结构不变，数目改变，D正确．故选：C．真核细胞中DNA主要存在于细胞核中的染色体上，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；同源染色体的大小形态一般相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中联会形成四分体；染色体变异包括染色体结构改变和染色体数目改变，染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位．本题的知识点是真核细胞的DNA分布，同源染色体的概念，染色体变异的类型和特点，旨在考查学生对相关知识的理解，并应用相关知识进行推理、判断．10.图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质．符合该模型的是（）A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B.①传出神经元，②传入神经元，A神经递质C.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素D.①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素【答案】C【解析】解：A、效应T细胞不能产生抗体，它会直接作用于靶细胞，A错误；B、兴奋只能由传入神经元传递到传出神经元，B错误；C、当血浆中的甲状腺激素超出正常浓度时，它会抑制下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素，C正确；D、下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素会储存在垂体中，但只能作用于肾小管和集合管促进水的重吸收，D错误．故选：C．由题图可知，①细胞能分泌某种物质A，A可以通过运输作用于②细胞，这体现了细胞间的信息传递过程．本题考查人体细胞内或细胞间某些信息传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11.接种疫苗能提高免疫能力，下列图解能表示其原因的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A、该图中显示，②次免疫不如第一次强烈，A错误；B、分析该图可知，初次免疫没有产生免疫应答，B错误；C、该图次感染都产生了免疫应答，且二次免疫产生抗体的速度快、数量多，C正确；D、分析该图可知，该图不符合二次免疫反应的模式，D错误．故选：C．与初次免疫相比，二次免疫可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞接受刺激后迅速增值分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体将抗原消灭，因此二次免疫反应产生抗体的速度快，数量多．据此答题．本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，尤其是二次免疫应答的特点，能结合所学的知识做出准确的判断．12.给予相同位置不同刺激，记录传入神经上的电信号及产生的感觉，结果如表所示．下列相关分析错误的是（）A.不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉，是由于感受器和感觉中枢不同C.从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式D.表格中的较小强度的刺激也已经到达了形成动作电位所需的阈值【答案】C【解析】解：A、由图中比较，同种刺激类型的不同强度刺激强度引起传入神经上的电信号的差异，在相同时长神经冲动数量不同（电信号的频率不同），从而引起感觉强度不同，A 正确；B、刺激感受器后产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合，所以不同类型的刺激能引起机体不同类型的感受器产生兴奋，而后产生不同的感觉，B正确；C、从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中有突触结构，所以在神经纤维上以电信号为信息编码形式，在突触间以化学信号为信息编码形式，C错误；D、表格中的较小强度的刺激使人产生较弱的刺痛感，说明较小强度的刺激也已经到达了形成动作电位所需的阈值，D正确．故选：C．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，N a+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．本题考查神经细胞膜电位的变化及传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．13.观察下列两个关于生长素作用的图象，下列说法中正确的是（）A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段【答案】B【解析】解：A、由于重力的作用，Ⅰ处的生长素浓度低于Ⅱ处的生长素浓度，但Ⅰ处生长快，若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度应高于E点，A错误；B、若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，Ⅱ处的生长素浓度高于Ⅰ处，并且生长速率比Ⅰ处慢，因此Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下，B正确；C、生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ处的生长起抑制作用，但是Ⅲ处生长素浓度较低，没有抑制作用，只是促进作用较弱，C错误；D、若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，Ⅳ处的生长素浓度应高于B点，并且生长速率也高于Ⅲ处，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段，D错误．故选：B．生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．其两重性与生长素的浓度、植物器官种类以及细胞的年龄有关．植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．分析图乙：由于重力的作用，使生长素浓度Ⅰ处＜Ⅱ处，Ⅲ处＜Ⅳ处；但是由于根对生长素浓度更敏感，Ⅱ处浓度高导致该处生长受抑制，而茎的Ⅳ处生长素浓度高生长反而更快．即根的向地性能够体现生长素作用的两重性，茎的背地性未能体现两重性．本题考查了生长素生理作用的两重性，考生要能够识记根和茎对生长素浓度的敏感度，能够判断图乙中四处生长素浓度关系以及对器官生长的生理作用；明确根的向地性体现了生长素作用的两重性，而茎未体现该特性．14.某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表，并从该植物获得营养物质．下列相关叙述，不正确的是（）A.该种蚜虫与这种植物具有寄生关系B.可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度C.该种植物有高有矮，这体现了群落的垂直结构D.对该蚜虫而言，一年四季的环境容纳量可能不同【答案】C【解析】解：A、根据题意可知该种蚜虫与这种植物具有寄生关系，A正确；B、蚜虫的活动能力弱、活动范围小，应该用样方法调查其种群密度，B正确；C、该环境中这种植物的所有个体构成一个种群，这不能体现群落的垂直结构，C错误；D、环境容纳量受环境条件影响，因此对该蚜虫而言，一年四季的环境容纳量可能不同，D正确．故选：C．1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：噬菌体与大肠杆菌等．2、样方法适用于植物、活动能力弱和活动范围小的动物；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物．本题考查种间关系、估算种群密度的方法、群落的结构特征等知识，要求考生识记几种常见的种间关系；识记和理解估算种群密度的两种方法；识记群落的结构特征，能结合所学的知识准确判断各选项．A.这7年中种群的数量呈J型增长B.第5年时鸟的年龄组成为衰退型C.该种鸟在该地区的环境容纳量约为第4年时鸟数量的两倍D.表中的数据可以用样方法调查该鸟的种群数量并计算得出【答案】C【解析】解：A、由表格数据可知增长速率先增加后下降，应是“S”型增长，A错误；B、第5年，增长速率虽然有所减少，但种群密度还在增加，因此仍为增长型，B错误；C、由数据可知第4年增长速率最大，此时种群密度应是，环境容纳量K值应是其两倍，C正确；D、鸟的活动能力强、活动范围广，应用标志重捕法调查其种群密度，D错误．故选：C．分析表格：表中是某地区新引入的一种鸟1～7年的种群增长速率，由数据可知，该种群的增长速率先增加后下降，应是“S”型增长曲线，第4年增长速率最大，此时种群数量应是．据此答题．本题结合图表，考查种群数量的变化曲线、估算种群密度的方法，要求考生识记种群数量变化的两种曲线，尤其是掌握S型曲线的数量增长速率的变化；识记估算种群密度的方法，能结合表中数据准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．16.如图表示草原生态系统一条食物链中的部分变化，①一④表示能量，据图分析正确的是（）A.图中③和④分别属于草和兔所同化量的能量B.碳元素在草、兔和狼之间以有机物的形式循环C.一只狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10%-20%D.草、兔、狼之间通过正反馈调节机制来实现数量的相对稳定【答案】A【解析】解：A、③是兔子没有同化此部分的能量，仍然属于草的能量同化量的一部分，④是兔子死后形成的遗体残骸，属于兔子的能量同化量的一部分，A正确；B、碳元素在生物群落之间以有机物的形式传递，B错误；C、能量传递效率是针对整个营养级的生物，而不是单个生物个体，C错误；D、草、兔、狼之间通过负反馈调节机制来实现数量的相对稳定，D错误．故选：A．1、图中①和②分别代表兔的能量同化量和狼的能量同化量，③是兔子吃草产生的粪便，兔子没有同化此部分的能量，因此仍然属于草的能量同化量的一部分；④是兔子死后形成的遗体残骸，属于兔子的能量同化量的一部分；2、碳元素在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的；生态系统内，生物种群的数量是通过负反馈方式进行调节的．本题考查生态系统的结构与功能等知识，意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力．17.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（）A.温度、p H值是固定化酶活性的重要限制因素B.利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件C.利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物D.固定化酶和固定化细胞都可以催化多步连续反应【答案】A【解析】解：A、酶的活性受温度、p H值等因素的影响，A正确；B、利用固定化酶降解水体中的有机磷农药，是酶促反应，没有生物参与，所以不需提供营养条件，B错误；C、利用固定化酵母细胞进行发酵时，糖类除了作为反应底物外，还为酵母菌提供碳源，C错误；D、固定化酶固定的是一种酶，不能催化一系列化学反应，D错误．故选：A．固定化酶、固定化细胞的比较：本题考查固定化酶的相关知识，要求考生识记固定化酶和固定化细胞的方法、优缺点，。

2019届扬州中学高2016级高三下学期4月月考理科综合生物试卷★祝考试顺利★本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1—6页，第Ⅱ卷6—10页。

共120分。

考试时间100分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2．将答案填涂、填写在机读答题卡中。

第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．糖类和脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误．．的是A．糖类是细胞生命活动的主要能源物质B．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用C．维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收D．素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量2．下图表示人体细胞内苏氨酸合成异亮氨酸的代谢途径，以下叙述错误．．的是A．苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团B．苏氨酸脱氢酶与异亮氨酸结合后空间结构改变，活性被抑制C．苏氨酸脱氢酶能与苏氨酸或异亮氨酸结合，说明其无专一性D．该调节使细胞内异亮氨酸浓度不会过高，避免了物质和能量浪费3．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．细胞间的信息交流都与细胞膜表面的糖蛋白有关B．细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核中完成C．哺乳动物成熟红细胞无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量D．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体4．右图是一种模式图，其表示的生物学含义正确的是A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况5．最新研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应，如图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法正确的是A．只要有胞外信号d和e，细胞就一定会进行分裂B．对于癌细胞而言，细胞外信号a～e可能会持续起作用C．只有细胞外信号f和g能诱导细胞内的基因选择性表达D．由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关6．某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图所示。

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

．．．．1. 下列关于真核生物体内化合物的叙述,正确的是A.ＤNA分子同一条链上的碱基A与Ｔ通过氢键连接Ｂ．胆固醇是对细胞有害的一类物质C.抗利尿激素会促进人体肾小管对水分的重吸收D.植物生长素的化学本质是蛋白质２．下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是A.细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高B过程①②发生了等位基因的分离和自由组合C.肌细胞与神经细胞内所含的核基因不同D．细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程３、下图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DＮA含量的变化，有关分析正确的是A．a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂Ｂ．OP的核ＤＮA含量比MN增加1倍,原因是ＮＯ发生了受精作用C.ＪK发生同源染色体联会与分开Ｄ．CD与OP的染色体数相同４、图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图２表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。

某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A.由图２所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素B．若ｂ１链的(A＋Ｔ+Ｃ)/b２链的（Ａ+T＋G）＝0．3,则b2为RNA链C.若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因5、下列有关生物实验材料的选用正确的是A．观察线粒体时可用榕树叶肉细胞代替口腔上皮细胞B.提取ＤＮＡ时可以用花椰菜也可以用鸡血Ｃ.西瓜汁中无还原性糖,不能代替梨汁做还原性糖的鉴定D.用样方法调查种群密度时可以蔓生的紫藤作调查对象6.下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是A.制作果醋时应不断通入无菌空气Ｂ．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法Ｃ．腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间延长D．利用DＮA和蛋白质在不同浓度的ＮａCl溶液中溶解度不同提取DＮA ７．在下列有关鉴定实验中,正确的是A.用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖B向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液，必须在显微镜下才能观察到颜色变化C.观察真核细胞中DNA的分布必须用甲基绿和吡罗红的混合染色剂D.探究温度对淀粉酶活性的影响实验中可用斐林试剂进行检验。

江苏省扬州中学2015-2016学年度第一学期月考考试高三生物试卷2015.12第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．寒冬来临，植物细胞中的结合水含量下降B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．葡萄糖可作为细胞生命活动的直接能源D．无机盐大多数以化合物形式存在2．如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列有关叙述错误的是A．①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B．分布于③上的叶绿素的合成需要Mg元素C．在甲、乙中，②的功能都只是控制物质出入D．④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA3．下图为用同一种酶进行的不同实验结果，下列有关叙述正确的是A．本实验研究的酶是淀粉酶B．图1曲线是研究该酶具有高效性的结果C．实验结果表明，该酶活性的最适温度是30 ℃、最适pH值是7D．pH＝2与温度为20 ℃条件下酶活性减弱的原因不同4．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B．激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢的调节C．细胞需要的小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内D．协助扩散和主动运输都需要消耗能量和膜上载体蛋白的参与5．在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理。

下列有关叙述错误的是A．及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸B．粮食贮藏时，应降低温度和保持干燥C．温室种植时，夜间适当降温，以提高农作物产量D．透气性好的“创可贴”可保证人体细胞有氧呼吸所需O2的供应6．下列有关不同细胞生命活动的叙述中，正确的是A. 神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期B. 蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用C. 神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输D. 形成层细胞中的DNA聚合酶通过协助扩散进入细胞核7．下列有关生物科研史实的叙述，错误的是A．施莱登和施旺创立了细胞学说B．卡尔文利用同位素标记法，揭示了光合作用过程中C元素的行踪C．孟德尔用果蝇为实验材料，提示了基因的分离及自由组合定律D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质8．如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

2015—2016学年江苏省扬州市高三（上）期末生物试卷一、选择1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 B．高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液 C．植物生长素的化学本质是蛋白质 D．淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素2．下列关于细胞膜的结构特点和功能特性的叙述,不正确的是( ）A．受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性 B．细胞膜流动性的基础是磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 C．K+、Na+通过主动运输进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性 D．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性3．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A．组成酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B．不同生物体内酶的种类可能不同，但ATP是一样的 C．酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成无直接关系 D．人成熟红细胞既不能合成酶,也不能产生ATP4．科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物．在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是（)A．普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO气体 B．萨克斯的实验可证明只2有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉 C．恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自HO2 5．细胞呼吸的过程如图所示，下列叙述正确的是( ）A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② B．动物细胞内过程①和③释放的能量一样多 C．植物细胞进行过程①产生的［H]可被②和④过程消耗 D．人体细胞内过程①产生［H］,过程④消耗[H］6．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是( ）A．衰老的细胞在形态、结构和功能上都会发生相应的变化 B．细胞分化使细胞数目增多，全能性降低 C．动物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控 D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖7．图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（）A．出现甲细胞基因组成的原因很可能是基因突变 B．乙细胞含有四对同源染色体，两个染色体组 C．丙细胞分裂后最终可以形成4个有性生殖细胞 D．丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和Ab8．下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是（）A．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B．DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖 C．减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变 D．边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键9．图为某单基因遗传病的遗传图谱．据图可以做出的判断是( ）A．该病可能是血友病,也可能是猫叫综合征 B．1号与2号再生一患病孩子的几率为1/2 C．若要调查发病率，应统计其家族成员的发病情况 D．3号致病基因只能来自2号10．下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A．隔离的实质是阻断基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成B．突变和基因重组为进化提供原始材料,自然选择决定了生物进化的方向 C．人为因素和外来物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向 D．生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进化的结果11．图甲表示反射弧的示意图，乙表示A的亚显微结构示意图．下列有关叙述正确的是（）A．图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器 B．图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负 C．图乙中结构①物质的释放过程为主动运输，通过④的方式为扩散 D．图乙中的①、②和突触后膜构成突触12．下列有关植物生长素及其类似物的说法,错误的是（）A．单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲 B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关13．图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述正确的是（)A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能 B．吞噬细胞吞噬抗原属于免疫的第一道防线 C．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 D．E细胞可与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解14．如图表示种群数量特征之间的关系，有关叙述正确的是（）A．A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率 B．C为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度 C．D为年龄组成,主要通过影响出生率从而影响种群密度 D．种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征15．如图表示某生态系统中两个营养级能量流动及相关生理过程，相关叙述正确的是（)A．能量从生产者到初级消费者递减的原因是B的消耗 B．图中流入空白方框处的能量不可能再进入捕食食物链中 C．两个营养级的能量传递效率为D/C×100% D．流经该生态系统的总能量为A16．下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（）A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B．抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D．抗原—抗体杂交中目的基因产物常作为抗体17．如图是两种二倍体植物细胞(甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图．有关分析正确的是（)A．过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B．过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理C．过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性18．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿"，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（)A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术19．图甲表示酵母菌的细胞结构，图乙是探究影响酵母菌种群数量大小的动态变化时获得的实验结果．有关分析正确的是( ）的场所是②、③，产生酒精的场所是③ B．培养酵A．图甲中酵母菌可产生CO2母菌的用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 C．N点时酵母菌种群增长速率最大 D．P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关20．下列对有关实验结果检测方法的叙述，不正确的是( )A．为研究光合色素的种类和含量，可观察色素分离后滤纸条上色素带的颜色和宽度 B．为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解后生成的多少，可比较澄清的还原性糖 C．为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2石灰水的混浊程度 D．为探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数或平均根长21．颜色变化是生物实验结果的一项重要指标．下面学生实验操作或结果正确的是（）A．检测生物组织中的还原糖时,加入斐林试剂后溶液由蓝色变为砖红色 B．用苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后，需用50％酒精洗去浮色 C．取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少 D．在酵母细胞的固定化实验中,如果制作的凝胶珠颜色过浅，说明海藻酸钠的浓度偏小22．图为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化病和红绿色盲，有关叙述错误的是（）A．据图判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患红绿色盲 B．Ⅲ9个体中肯定存在含有4个红绿色盲基因的细胞 C．Ⅱ3与Ⅱ5基因型相同的概率是2/3 D．若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中两病兼患的概率是1/4823．下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是( ）A．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法 B．在DNA 粗提取与鉴定实验中,向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA C．腐乳制作过程中,料酒的用量过多，后期成熟时间将延长 D．提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和食盐24．如图表示某人工设计的生态系统示意图．相关叙述正确的是（）A．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,最终使人获得的能量减少 B．蝇蛆和蚯蚓属于该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环 C．合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产 D．该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高25．如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是（）A．一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理 B．②过程只与细胞膜的流动性有关，③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 C．④是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到原肠胚时期 D．利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎二、解答题（共8小题，满分0分）26．在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,洋葱鳞片叶内表皮容易撕取，但内表皮无色透明，实验效果不理想．甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用伊红溶液和中性红溶液两种不同的染色剂进行实验．已知伊红是植物细胞不吸收的红色染料，而中性红能被植物活细胞吸收并进入液泡，死细胞用中性红染色后，不产生液泡着色现象，但可使细胞核染色．图2、图3和图4是兴趣小组观察到的实验现象．请回答下列问题：（1）当外界溶液浓度大于洋葱内表皮细胞的_________溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离．图1中步骤B用显微镜观察的目的是_________．（2）甲组将伊红加入到蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图_________（填数字），红色区域的边缘是原生质层中的_________结构．（3)乙组先用0.03％的中性红溶液对内表皮进行染色，清水漂洗后进行图1所示实验，观察结果如图3所示，其中I处的物质是_________，细胞的细胞核被着色，而其他结构没有着色，可能的原因是_________，且说明中性红染料属于_________性染料．(4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验，发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象．在此过程中,物质进出细胞的方式有_________．27．图l、图2分别表示两种高等绿色植物利用CO2的两条途径．常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等，常见的C4植物有玉米、甘蔗等．请据图回答下列问题:(1）图1中,①过程发生的具体部位是在细胞的_________中，②过程除了需要的酶的催化外,还需要提供的物质是_________．（2）图2中，C4植物中,若用放射性同位素14C标记大气中的CO2，则14C的转移途径为_________．通过CO2泵，C4植物叶肉细胞能把大气中浓度很低的CO2以C4途径固定下来，并且使其集中到_________细胞中．（3）实验人员把玉米和小麦的叶切下,立即分别放在保持高温、光照充足的容器内（保持生活状态）．然后测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度如下图所示，在水分缺少时，由于_________，光合作用强度会减弱．相同水分亏缺的情况下，玉米光合作用强度比小麦高，其原因是_________,因此玉米比小麦更耐干旱．（4）欲测定某C4植物的总光合速率，至少设计两组实验．一组将植物置于_________条件下，测得呼吸作用速率，另一组将同种且生长状况相同的植物置于适宜光照的下，并保持两组装置的_________环境因素相同且适宜，测得_________速率,从而获得该植物的总光合速率．28．果蝇的翻翅和正常翅（A、a）的基因位于Ⅱ号染色体上，灰体和黑檀体(B、b）的基因位于Ⅲ号染色体上．请根据下面信息回答相关问题:组合亲本子一代（F1）组合一翻翅×正常翅翻翅:正常翅=1：1组合二翻翅×翻翅翻翅：正常翅=2:11:正常翅=2：1现象的原因是基因型为_________的个体致死．若组合二中的F1雌雄果蝇自由交配则F2的表现型及比例为_________．(2）用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验．F1只有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，则灰体和黑檀体这对相对性状中显性性状为_________，亲本基因型为_________．若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体：翻翅黑檀体：正常翅灰体：正常翅黑檀体比例为_________．（3）果蝇的红眼(R)和白眼（r）基因位于X染色体上．从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雌雄果蝇皆为45只，已知红眼雌果蝇中杂合子为15只,则r的基因频率为_________．（4）用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下，F1群体中发现一只基因型为XrXrY的白眼果蝇，则出现该果蝇的原因是形成_________（填写“精子”或“卵细胞"）时，减数第_________次分裂时染色体出现了分配异常．29．图1表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程；图2是DNA复制示意图,其中一条链首先合成较短的片段（如a 1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链，请据图回答下列问题：(可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC-酪氨酸)（1）图1各物质或结构中含有核糖的是_________（填图中数字），a、b过程中碱基配对的不同点是_________，c过程中结构③的移动方向为_________．（2）图2与图1中的生理过程_________(填字母）相同，其中复制起点在一个细胞周期中可起始_________次．（3）若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对，其中腺嘌呤占20％，将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_________个．已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示（DNA两条链中N分别为15N和14N），则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是_________．(4）若图1中某基因发生了一对碱基替换，导致c过程翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是_________．30．小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应．请回答下列与该实验有关的问题：（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要通过_________调节完成,在小白鼠逃避反应中，相关反射弧的神经纤维上神经冲动是_________(单向/双向)传导．(2）在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素有肾上腺素和_________,两者都可以通过_________的运输，作用于相应的靶细胞．寒冷时，两者都具有_________的生理作用；饥饿时，前者又与_________在血糖调节过程中发挥协同作用．（3）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信号传递,突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断，上述小白鼠反应减弱现象的原因是_________．（4）多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤,表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内_________区域受损，引起抗利尿激素缺乏所致．31．图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示．表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量），请回答下列有关问题:生物类群第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级分解者从上一营养级固定的能量（kJ)140。

试卷第1页，总2页绝密★启用前2016-2017学年度???学校4月月考卷试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明试卷第2页，总2页……装…………○…第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明一、非选择题1．下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请据图回答下列问题。

(1)通过[①]__________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。

(2)影响[②]____________________的因素主要是______________________________。

(3)以上四种作用中能产生水的有________。

(4)在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中____(填序号)获得能量；发酵时，通过____(填序号)获得能量。

2．下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。

请据图回答：（1）图1中物质Ⅰ表示________，其分子结构简式为____________。

物质Ⅲ表示__________，其生成场所是__________。

（2）图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是__________，葡萄糖的生成和利用场所分别是____________、______________。

（3）如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________(用数字表示)。

（4）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是________mg/h/cm2。

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案1．光合作用光能糖类(通常指葡萄糖)有氧呼吸氧气浓度和温度①②②④2．ATP A－P～P～P水线粒体叶绿素叶绿体(基质)细胞质基质③⑤16.4答案第1页，总1页。

江苏省扬州中学2015-2016学年度第二学期质量检测高三生物试卷2016.03第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。

相关叙述错误．．的是A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链2．下列有关生物科学史的叙述，错误．．的是A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性3．下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是A．酶和激素只能在活细胞中产生B．酶和激素的化学本质都是蛋白质C．能产生酶的细胞都能产生激素D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用4．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误．．是A．膜通透性改变，物质运输功能下降B．酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢C．染色质收缩，遗传信息表达受影响D．细胞体积增大，水分增加，色素积累5．用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），I不能再与T配对，但能与C配对。

下列相关叙述错误．．的是A．这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换B．连续复制两次后，含原基因的DNA分子占1/4C．突变产生的新基因与原基因互为等位基因D．突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境6．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①7．右图是某单基因遗传病的遗传系谱图，相关分析正确的是A．该病可能属于伴X染色体显性遗传病B．Ⅱ2是纯合子的概率为1/3C．Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为1/2D．Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为1/68．下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是A．基因都位于染色体上，呈线性排列B．基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变D．性状与基因之间存在一一对应的关系9．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A．自然选择使种群基因频率发生定向改变B．没有地理隔离就不会有新物种的形成C．突变是不定向的，重组是定向的，都是进化的原材料D．马和驴能交配产生后代，它们之间没有生殖隔离10．现有基因型为AaBbDd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD 的个体，要短时间内达到育种目标，下列育种方案最合理的是A．通过多次射线处理，实现人工诱变B．通过连续自交、逐代筛选获得C．先用花药离体培养，再用秋水仙素处理D．先用秋水仙素处理，再用花药离体培养11．某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到右图所示实验结果。

江苏省扬州市2016届高三上学期期中生物试卷一、单项选择题：本题包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）A．N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素B．与糖类相比，脂肪的C和H元素比例高C．蛋白质与双缩脲反应显紫色D．DNA是细胞内的主要遗传物质2．如图a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）A．以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统3．下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察B．用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同C．用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁D．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小4．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症5．下列有关酶与A TP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度6．如图表示某细胞中发生的物质代谢过程（①﹣④表示不同过程），有关叙述错误的是（）A．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行B．②过程可产生[H]，也可消耗[H]C．③过程可消耗A TP，也可储存能量D．④过程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行7．下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是（）A．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B．细胞分化导致基因发生选择性表达C．衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录D．被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡8．下列有关实验或调查的叙述，错误的是（）A．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D．叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深9．下列有关实验材料的选择及理由不合理的是（）A．植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体B．黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究D．甘蔗糖分含量高、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验10．图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（）A．CD段含有4个染色体组，右图细胞中有3个染色体组B．DE和GH段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二C．FG段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合D．若右图表示的是次级精母细胞，则该细胞处于左图中的HI段11．原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因a D、a+、a d决定的，a D对a+为显性，a+对a d为显性，它们的性别表现与基因型如表所示．现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型，则其比例为（）性别类型基因型雄性植株a D a+、a D a d雌性植株a d a d两性植株（雌雄同株）a+a+、a+a dA．4：2：1 B．3：1：1 C．2：1：1 D．1：2：112．在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2黑色个体中杂合子的比例为（）A．B．C．D．13．某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D 三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传．某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）A．A、B在同一条染色体上B．A、b在同一条染色体上C．A、D在同一条染色体上D．A、d在同一条染色体上14．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（）A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质15．下列有关双链DNA的结构和复制的叙述正确的是（）A．DNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性B．DNA分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接C．DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团16．下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（）A．染色体是细胞核内DNA的唯一载体B．同源染色体上基因的数目不一定相等C．倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会D．染色体变异时DNA分子结构不一定改变17．下列关于生物育种技术操作合理的是（）A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种18．下列有关DNA的粗提取与鉴定实验的叙述，正确的是（）A．取材：鸡血细胞；原因：有细胞核，其他动物的血细胞都没有细胞核B．粗提取：不同浓度的NaCl溶液；原因：DNA在其中的溶解度不同C．提纯：95%的冷酒精；原因：DNA溶于酒精，蛋白质等杂质不溶于酒精D．鉴定：二苯胺试剂；原因：DNA溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色19．下列有关基因工程的叙述正确的是（）A．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的20．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞二、多项选择题：本题共5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．如图为一种常见的坐标曲线图．该图示表示的生物学含义错误的是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况22．下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是（）A．遗传信息位于①上，反密码子位于②上B．②为tRNA，一种氨基酸只能由一种tRNA识别C．②是以①的一条链为模板转录而来的D．②中有的区域有碱基配对，有的区域没有23．关于物种形成与生物进化，下列说法正确的是（）A．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B．自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的24．某生物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图．下列说法正确的是（）A．该细胞含有一个染色体组B．该细胞肯定发生过交叉互换C．A与a的分离只发生在减数第一次分裂D．该细胞减数第一次分裂后可产生基因型为Aabb的细胞25．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，错误的是（）A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用三、非选择题：本部分包括8题，共计65分．26．如图中①～⑤表示不同的细胞结构，请回答下列问题：（中填写图中数字）（1）囊泡膜的主要成分是．细胞代谢的控制中心是[]．甲图中囊泡X由[]经“出芽”形成，到达[]并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是．（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是，此过程体现了细胞膜具有的功能．（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是．27．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．请回答下列问题：（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是；适当提高外界温度，图中d点将向移动．由图1可知，光照条件下，光照强度大于klx时植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为mg．（3）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是．（4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示．①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均；从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，，使叶片吸收的CO2减少．②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率（填上升/不变/下降）．28．不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖．取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分时间，见表．（单位：h）请回答下列问题：分生组织部位细胞周期总时间G1期S期G2期中轴135.0 112.4 10.1 9.3侧枝51.4 30.9 7.9 9.4髓72.5 51.7 8.9 8.7（1）表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为h．从表中看出，同种生物内的细胞周期的长短主要取决于期；DNA的复制是在S 期完成的，则G1期发生的变化最可能是．（3）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．①实验分组A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+②每组设置若干个重复样品，在适宜条件下培养③定期取样，检测结果；数据分析，得出结论．（4）根据上述思路，回答下列问题：①D组横线上“？”处应加的试剂是，设置D组的目的是．②实验中的自变量是，采用DNA复制抑制剂的目的是．29．如图1是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）．请回答下列问题：（1）据图1可知，本实验研究的课题是．据图1，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是．高温条件下，酶容易失活，其原因是．（3）下表是图一所示实验结果统计表，由图1可知表中③处应是，⑧处应是．温度（℃）①②③④⑤⑥⑦A酶活性（mmol•S﹣1） 3.1 3.8 5.8 6.3 5.4 2.9 0.9B酶活性（mmol•S﹣1） 1.1 2.2 3.9 ⑧ 3.4 1.9 0（4）图2表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图2上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线．（5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是．30．甲病（由基因D、d控制）和乙病（由基因F、f控制）皆为单基因遗传病，其中有一种为伴性遗传病．经诊断，发现甲病为结节性硬化症，基因定位在第9号染色体长臂上，大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征．如图为某家族的遗传图谱，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是．Ⅱ3的基因型为，其致病基因来源是．（3）若Ⅲ4与Ⅲ5近亲结婚，生育一患甲乙两种病孩子的概率是．（4）若Ⅲ6性染色体组成为XXY，则出现变异的原因是其亲本中形成生殖细胞时，减数第次分裂染色体出现了分配异常．（5）为减少遗传病的发生，首先要禁止近亲结婚，此外，可对胎儿脱落细胞进行培养并作染色体分析，通常选用处于有丝分裂（时期）的细胞，主要观察染色体的．31．如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程．RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位点．请回答下列问题：（1）RP基因操纵元的基本组成单位是；①过程发生的场所是．过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为．（3）核糖体主要由等物质构成，图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是等（用图中所示物质表示），当细胞中缺乏rRNA时，RP1与RBS结合，导致RBS被封闭，引起的后果是，通过这种调节机制可以避免．（4）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有（多选）．A．作为遗传物质B．传递遗传信息C．转运氨基酸D．构成核糖体．32．现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交，历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的．图1为小麦进化历程中细胞内染色体数的变化，其中①﹣④表示育种过程．一粒小麦的产量低，二粒小麦的产量比一粒小麦高，但其面粉不能发面；普通小麦产量高，且其面粉可以发面．请回答下列问题：（1）杂种F2高度不育的原因是．普通小麦的面粉可以发面，其相关基因来源于物种．一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了生物的多样性，由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是，外在因素是．（3）①﹣④的育种过程中，相同的过程是．图2是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究对细胞内染色体数目加倍效果的影响，实验效果最好的处理方法是．33．如图为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段，其中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离．已知1kb=1000个碱基对，请回答下列问题：（1）片段D为目的基因中的某一片段，则DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位依次是（填数字）．图中能作为目的基因运载体最理想的质粒是（填A/B/C），请据图分析，其他两种质粒一般不能作为运载体的理由分别是、．（3）用EcoR I完全酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒，并进行电泳观察，可出现长度分别为1.1kb和kb的两个片段，或者长度分别为的两个片段．（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoR I的识别位点之间的碱基对忽略不计）．（4）将分别用限制酶PvuⅠ切开的质粒B溶液与目的基因溶液混合，加入DNA连接酶连接后，进行大肠杆菌受体细胞导入操作，之后，受体细胞的类型（对抗生素表现出抗性R或敏感性S，蓝白代表菌落颜色）包含（多选）．A．Ap R、蓝色B．Ap R、白色C．Ap S、蓝色D．Ap S、白色（5）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是．A．受精卵能使目的基因高效表达B．受精卵可发育成动物个体C．受精卵基因组更易接受DNA的插入D．受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作．江苏省扬州市2016届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）A．N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素B．与糖类相比，脂肪的C和H元素比例高C．蛋白质与双缩脲反应显紫色D．DNA是细胞内的主要遗传物质【考点】糖类的种类及其分布和功能；检测蛋白质的实验；核酸在生命活动中的作用．【专题】常规题型；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，由于脂肪中的C、H含量高，所以脂肪中储存的能量比糖类多，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，细胞中的遗传物质是核酸中的DNA．【解答】解：A、组成细胞的化合物糖类不含有N元素，A错误；B、与糖类相比，脂肪中C、H含量高，所以脂肪能储存较多的能量，B正确；C、蛋白质与双缩脲试剂反应呈比色，C错误；D、细胞中的遗传物质是DNA，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞中的元素和化合物，解题的关键是掌握脂肪是储能物质的原因．2．如图a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）A．以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】图形图表题；细胞学说．【分析】分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含DNA），属于原核生物．【解答】解：A、孟德尔的遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传，因此c细胞代表的生物不遵循孟德尔的遗传定律，A错误；B、a、c细胞有细胞壁，而b细胞没有细胞壁，B错误；C、a和b为真核细胞，c为原核细胞，而核糖体是原核生物和真核生物唯一共有的细胞器，C 正确；D、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，D错误．故选：C．【点评】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，正确区分原核生物和真核生物细胞，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察B．用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同C．用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁D．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【专题】观察类实验．【分析】本题主要考查质壁分离实验，回顾和梳理植物细胞质壁分离的原理、实验过程及注意事项，认真分析各个选项，即可正确作答．【解答】解：A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡，有利于实验现象的观察，A 正确；B、不同部位的外表细胞细胞液浓度可能不同，所以观察到的质壁分离程度可能不同，B正确；C、用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是细胞外液浓度高于细胞内液导致细胞渗透失水，反射质壁分离，蔗糖分子能够通过细胞壁，C错误；D、发生质壁分离的细胞中由于细胞失水，所以能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查质壁分离实验，意在强化学生对质壁分离实验的相关知识的识记、理解与运用．4．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；基因突变的特征．【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，含有大量的血红蛋白，血红蛋白的组成成分中含有铁元素，具有运输氧气的功能，当控制合成血红蛋白的基因发生突变时，血红蛋白的结构发生改变，会使红细胞由两面凹的圆饼状变成镰刀状，从而引发镰刀型贫血症．【解答】解：A、铁是血红蛋白的组成成分，机体缺铁，血红蛋白的合成量会减少，A正确；B、成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，也没有合成血红蛋白的mRA，B正确；C、氧气进入红细胞的方式是自由扩散，C错误；D、血红蛋白基因突变，可以导致血红蛋白结构改变，进而引发镰刀型贫血症，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是哺乳动物红细胞的特点，物质跨膜运输的方式，基因突变，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．5．下列有关酶与A TP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度【考点】ATP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．A TP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．A TP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体内都能起作用，A错误；B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；C、叶肉细胞光合作用产生的A TP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；D、人体在剧烈运动时A TP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，A TP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．。

绝密★启用前2016届江苏省扬州市高三上学期期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：73分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是A ．一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理B ．②过程只与细胞膜的流动性有关，③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂C ．④是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到原肠胚时期D ．利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎试卷第2页，共15页2、下图表示某人工设计的生态系统示意图。

相关叙述正确的是A ．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少B ．蝇蛆和蚯蚓属于该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环C ．合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO 2浓度，利于葡萄和蔬菜增产D ．该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高3、下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（ ）A ．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用稀释涂布平板法B ．在DNA 粗提取与鉴定实验中，向溶解DNA 的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNAC ．腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间将延长D ．提取植物细胞DNA 时需在研钵中加入洗涤剂和食盐4、下图为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化病和红绿色盲，有关叙述错误的是A ．据图判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患红绿色盲B ．Ⅲ9个体中肯定存在含有4个红绿色盲基因的细胞C ．Ⅱ3与Ⅱ5基因型相同的概率是2/3D ．若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中两病兼患的概率是1/485、颜色变化是生物实验结果的一项重要指标。

扬州市2015-2016学年度高三第四次模拟测试生物试卷2016.05本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—8页。

共120分，考试时间100分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2．将选择题的答案填涂在机读答题卡中。

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，不．正确的是A．C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素B．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质C．甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生D．淀粉、肝糖原、纤维素和蔗糖彻底水解后得到的产物相同2．关于病毒和细菌共同点的叙述正确的是A．没有成形的细胞核，都有核糖体 B．遗传物质都是DNA或RNAC．在生态系统的成分中都是分解者 D．可遗传的变异来源都没有染色体变异3．下列有关酶和ATP的叙述中，正确的是A．酶的化学本质可能是蛋白质或RNA，其作用是催化、传递遗传信息、转运物质等B．酶浓度和底物浓度通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率C．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质D．叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体4．下列有关细胞结构和功能相适应的叙述不．正确的是A．神经细胞表面形成了树突和轴突，前者可以增大接收信息分子的面积B．浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C．线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积D．叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大了色素附着面积和光反应面积5．右图为细胞周期示意图，处于G 0期的细胞属于暂不分裂的细胞。

下列相关叙述中正确的是A．一个完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2、MB．S期是染色体复制及加倍的时期C．M期细胞不能进行转录和翻译D．记忆B细胞和记忆T细胞所处时期为G0期6．科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新。

1扬州市2015—2016学年度高三第四次调研测试生 物 答 案一、单项选择题1.D2.D3.B4.B5.D6.D7.D8.C9.C 10.C11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 16.A 17.A 18.C 19.B 20.C二、多项选择题21.ACD 22.BC 23.ACD 24. AC 25. ABD三、非选择题26．（7分）（1）细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构 信息交流、细胞识别（2）变形虫细胞膜上运输K +的载体数量较多（3）含有大量与有氧呼吸有关的酶（4）翻译 核孔 增强27．（9分）（1）丙酮酸、[H] ⑥ ①③④（⑧⑩） ①③④⑤⑥（2）CO 2供应已充足且光照强度已达饱和点 光照强度（3）1:1和7:5 强光 （4）增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合速率28．（7分）（1）G 1 、G 2+M（2）S 15 G 1（3）提前（4）中心体 核膜、核仁29．（10分）（1）不一定 2（2）①AaX B X b 1/6 ② 1/18 可能遗传图解如右图 （2分）（3）母亲 男30．（8分）（1）BD （2）促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存 胰岛B 细胞 胰岛素分泌量减少（3）乙组、D 组、E 组 一定浓度的SAC 可作为有效的降糖药代替二甲双胍（合理即可）（可制成降糖药、可代替二甲双胍、可治疗糖尿病）（4）（植物）细胞增殖 液体31．（8分）（1）（A 、B 枝条的）顶芽 需要（2）抑制 C 由下往上（由根部向茎部、其它相同意思的表述也给分）（3）含有 SL（4）C 处合成的SL 向上运输至A32．（8分）（1）早期胚胎培养 ES 细胞（2）（正常的）Rag2基因 脱氧核苷酸序列（或碱基对序列或遗传信息） 胰蛋白酶、耐高温的DNA 聚合酶（Taq 酶）（答全给分）（3） 三 蛋白质 治疗33．（8分）（1）土壤 单菌落 抑菌圈的大小（2）1min 测序（3）起始pH 7.0，培养温度32℃ 不一致（4）灭菌表现型：女性携带者:女性色盲:男性正常:男性色盲 比例： 1 : 1 : 1 : 1。

2015—2016学年高三质量检测生物2016.4第Ⅰ卷（选择题55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只．最符合题意。

有一个选项．．．．．1．下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是A．蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B．核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C．脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D．DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2。

下列关于大肠杆菌的叙述中，正确的是A．基因全部分布于拟核中B．含有与有氧呼吸有关的酶C．通过无丝分裂的方式增殖D．可以作为目的基因的运载体3．下列有关细胞核结构和功能的叙述中，正确的是A．细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B．胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C．核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D．细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4。

下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是．．A．在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B．理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C．胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割，滋养层则不必D．移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎的是5. 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误．．A．在无氧条件下,酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B．细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC．无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D．种子晒干可降低细胞呼吸的强度,从而有利于种子贮藏的是6. 下列有关绿叶中色素的叙述中，错误．．A。

试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色B. 胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域C. 无土栽培青菜幼苗时，营养液中缺少Mg将导致叶片变黄D. 色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量的是7。

下列有关细胞癌变的叙述中，错误．．A。

细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果B. 致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变C. 癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致D. 癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断8. 卵细胞质中贮存许多mRNA，科学家为探究mRNA的作用与受精的关系，进行了如下实验.将未受精和受精的海胆卵分别在含有14C—亮氨酸的条件下培养，结果如图一；放线菌素D是RNA合成的抑制剂，在有或没有放线菌素D存在的情况下，海胆受精卵对14C—缬氨酸的掺入数量比较实验结果如图二。

江苏省扬州中学2015—2016学年度第二学期质量检测高三物理试卷2016.04.16本试卷选择题9题，非选择题6题，共15题，满分为120分,考试时间100分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号等填写在答题卡上．2．将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效．3．考试结束,只交答题卡．一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分,共15分．每小题只有．．选项符合题意．选对的得3 分，错选或不答的得0 分．一个．．1．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众人面对大象这样的庞然大物，在缺少有效的称量工具而束手无策的时候，曹冲称量出大象的体重，体现了他的智慧，被世人称道。

下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（)A．“质点"的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度"的概念D．研究加速度与合力、质量的关系2．据报道，一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动，如图所示.假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食"另一颗体积较大星体的表面物质，达到质量转移的目的,在演变过程中两者球心之间的距离保持不变，双星平均密度可视为相同.则在最初演变的过程中( ）A．它们做圆周运动的万有引力保持不变B．它们做圆周运动的角速度不断变小C．体积较大的星体圆周运动轨迹的半径变大,线速度变大D．体积较大的星体圆周运动轨迹的半径变小，线速度变大3．已知均匀带电球壳内部电场强度处处为零，电势处处相等。

如图所示，正电荷均匀分布在半球面上,Ox为通过半球顶点与球心O的轴线。

A、B为轴上的点，且OA=OB。

则下列判断正确的是（) A．A点的电场强度与B点的电场强度相同B．A点的电势等于B点的电势C．在A点由静止开始释放重力不计的带正电粒子，该粒子将做匀加速直线运动D．带正电的粒子在O点的电势能为零4．如图甲所示，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间的电压如图乙所示.已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图丙中，可能正确的是( ）5．如图所示，图甲中M 为一电动机,当滑动变阻器R 的触头从一端滑到另一端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示。

江苏省扬州中学2015-2016学年度第一学期开学考试高三生物 试卷第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：1．关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是A ．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg 元素B ．细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，是细胞结构的重要组成成分C ．由m 条肽链、n 个氨基酸组成的蛋白质至少含有n －m 个肽键D ．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性2．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A ．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B ．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C ．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D ．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对3． 有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。

经化学分析，细胞中不含有DNA 而含有红色含铁的蛋白质，分析最可能发生在该细胞中的生理活动是 A.DNA →mRNA →蛋白质 B.丙酮酸+水→CO 2+[H]+能量C.葡萄糖—→2C 3H 6O 3D.氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……—→蛋白质+H 2O4．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。

下列有关叙述不正确的是 A ．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B ．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应C ．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率D ．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 5．如图表示pH 、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是 A ．该酶的最适pH 值为8B ．温度从0→M 变化过程中，酶的活性逐渐降低C ．pH 值从6升高到8，酶的最适温度不变D ．pH 值从6升高到8，酶的活性先升高后降低6．不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是7．下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是酶酶 缩合A ．框图①内的生物都属于原核生物，遗传都不遵循孟德尔遗传定律B ．框图②内的生物都不含叶绿素，都不能合成有机物C ．框图③内的生物都有细胞壁，基因上都有RNA 聚合酶的结合位点D ．框图④内的生物都含DNA 和RNA ，遗传物质是DNA 8．右图中曲线分别表示四种植物在不同光照强度下释放或吸收CO 2的速率的变化情况。

扬州中学高三阶段性测试高三生物试卷第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题1.5分，共30分。

每小题只有一个选项最符合题意）1.下列组成元素不同于其它三类物质的是A．磷脂B．蛋白质C．RNA D．A TP2.下列与细胞结构相关的叙述正确的是A．溶酶体与细胞中其他结构的完整性无关B．高尔基体是由一系列单位膜构成的连续的囊腔和细管组成C．高尔基体可将其中的蛋白质分拣后送到细胞内或细胞外D．叶绿体是植物叶肉细胞特有的细胞器3. 人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，需要调整神经细胞和其所支配的细胞数量相适应，以保证神经系统对生命活动的精确调节，这种调整是A．通过细胞衰老过程实现的B．通过细胞凋亡实现的C．通过细胞有丝分裂实现的D．不受基因控制的4. 如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化，下列有关叙述正确的是A．抑癌基因的突变会导致细胞周期变长B．与细胞增殖有关的某一基因发生突变，就会导致细胞癌变C．癌细胞易于转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关D．通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据5. 图示为人体内某物质进入细胞的过程，部分进入过程为接触→凹陷→包围→分离。

下列叙述错误的是A．吞噬细胞以此方式吞噬入侵的细菌及衰老的红细胞B．大、小分子物质或颗粒性物质都可通过此方式进入细胞C．此过程为胞吞过程，未能体现出细胞膜具有选择透性D．此过程需要的能量，均由线粒体提供6. 右图是探究pH对过氧化氢酶影响的实验装置，与此实验相关叙述错误的是A．该实验中的自变量是pH大小B．该实验的检测指标是0.5min和1min时产生的气泡数量C．分别测定不同pH下生成的气体量时，每次都应该洗净反应小室D．该实验的检测指标是反应结束后生成的气体量7. 如图的数学模型能表示的生物学含义是A．植物细胞液浓度随外界溶液浓度变化情况B．H2O2分解速率随H2O2酶浓度变化的情况C．细胞有氧呼吸强度随氧气浓度的变化情况D．真光合作用速率随光照强度的变化情况8. 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。