苏科版九年级物理下册物理：安装直流电动机模型(同步练习)

探究培优拓展练
【点拨】电风扇的超负荷使用会导致转轴与轴承磨损严重， 从而使转轴与轴承之间的接触面更加粗糙，两者之间的摩 擦力增大，故A正确．当电流通过无法转动的电动机的线 圈时，虽然电能不再转化为机械能，但转化成了内能，所 以消耗电能，故B错误．在转轴与轴承之间滴上润滑油， 主要是为了减小转轴与轴承之间的摩擦，故C错误． 【答案】A
夯实基础逐点练
12．下列家用电器中，应用直流电动机的是( ) A．电吹风 B．家用电风扇 C．电动自行车 D．洗衣机
夯实基础逐点练
【点拨】电吹风、家用电风扇、洗衣机都是直接接 在家庭电路中，使用的都是交流电． 【答案】C
夯实基础逐点练
13．如图所示，在安装直流电动机模型的实验中，下列现 象可以产生的是( )
SK版 九年级下
第十六章 电磁转换
第四节 安装直流电动机模型
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1D 2D 3C 4 5
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6 大小；越大
7 改变；不变
8B
9C
10 A
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11 C 12 C 13 C 14 C 15 C
提示：点击 进入习题
16 A 17 18
答案呈现
夯实基础逐点练
1．安装好的直流电动机模型，通电线圈转到平衡位置
夯实基础逐点练
A．将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变 B．将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变 C．将电源和磁铁的两极同时对调，线圈转动方向
不变 D．将电源和磁铁的两极同时对调，线圈会反方向
转动
夯实基础逐点练
【点拨】电流方向或磁场方向改变时，电动机转动 方向会改变，但两者同时改变时，转动方向不变． 【答案】C
探究培优拓展练

《四、安装直流电动机模型》习题1．要想使一台直流电动模型的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（）A．增大线圈中的电流强度B．增加干电池的节数C．将磁体的磁极对调一下D．增大磁体的磁性2．直流电动机模型实验中，下列现象中可能发生的是（）A．将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变B．将磁体的两极对调一下，线圈转动方向不变C．将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变D．使电流减小，线圈的转速不变3．安装正确的直流电动机模型。

在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，下列原因不可能的是（）A．线圈刚好处在平衡位置 B．轴受到的摩擦力太大C．电源的正负极相反 D．电源电压太低4．在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转向，可采取的措施是（）A．改变磁场的强弱B．改变电流的大小C．只改变电流方向或只改变磁场方向D．同时改变电流方向和磁场方向5．按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是_______________。

(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有________________________。

6.给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示。

用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求：(a)组成一个可以改变电动机模型转速的电路。

(b)滑动变阻器滑片向左滑时，电动机转速加快。

7．在安装直流电动机模型时常会发生不能正常运转，原因可能是电刷与换向器处接触不良造成的，试说明你如何排除这个故障。

8. 晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验。

轧东卡州北占业市传业学校装直流电动机模型班级1、直流电动机的是根据的原理制成的。

2、直流电动机工作时是将能主要转化为能。

它与热机相比，一个最显著的优点是。

家用电器中应用了电动机的有 ____ 。

(填一种家用电器)3、如下列图，甲图表示通电导体在磁场中受力情况，请根据甲图画出A、B、C三幅图中通电导体的受力方向．表示通电导体中电流垂直纸面向外；表示通电导体中电流垂直纸面向内；4、观察直流电动机的模型，主要结构组成：、、、等5、直流电动机线圈的转动方向与、有关。

6、直流电动机线圈的转动速度与、有关。

7、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。

以下家用电器中应用了电动机的是〔〕A、洗衣机B、电饭锅C、电热水壶D、电热毯8、要使一台直流电动机的转速增大一些，以下方法中不可行的是 ( )A、增大线圈中的电流B、换用输出电压较多的电源C、将磁体的磁极对调D、换用磁性更强的磁体9、电动机在日常生活和生产中的应用十分广泛，关于电动机，以下说法错误的选项是．．．．．．〔〕A、电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B、直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C、电动机是把电能转化成机械能的装置D、电动机是把机械能转化成电能的装置10、在安装直流电动机模型的实验中，要改变电动机的转动方向，可采取的措施是〔〕A、改变磁场的强弱B、改变电流的大小C、只改变电流方向或只改变磁场方向D、同时改变电流方向和磁场方向11、给直流电动机模型接通电源，线圈中有电流却不转，造成这一现象不可能是〔〕A、线圈刚好处在平衡位置B、轴受到的摩擦力太大C、电源的正负极相反D、电源电压太低12、给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器，如下列图。

用笔画线代替导线，把它们连接起来〔连线不要交叉〕，要求满足以下两点要求：(a)组成一个可以改变电动机模型转速的电路。

(b)滑动变阻器滑片向左滑时，电动机转速加快。

苏科版九年级物理下册：“安装直流电动机模型”质量检测练习题一、单项选择题1.要改动直流电动机线圈转动的方向，可行的方法是〔〕A. 改动电流的大小B. 改动磁场的强弱C. 只改动电流方向D. 同时改动电流方向和磁场方向2.以下家用电器中运用了电动机任务的是〔〕A. 电灯B. 电热水器C. 洗衣机D. 电饭锅3.在制造简易电动机的进程中，假定要改动电动机的转动方向，可以〔〕A.改动通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.添加电动机的线圈匝数4.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是〔〕A.电磁感应现象B.电流的周围存在着磁场C.磁场间的相互作用D.通电导体在磁场中遭到力的作用5.以下用电器中，依据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是〔〕A. 电烙铁B. 电饭煲C. 电动机D. 电磁铁6.如下图的实验与电动机任务原理相反的是〔〕A. B. C. D.7.某机器的能量流向图如下图，据此推测该机器能够是〔〕A. 热机B. 电动机C. 电热水器D. 发电机8.一台组装完全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，那么它末尾时不转的缘由能够是〔〕A. 线圈外部短路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大D. 线圈正益处于平衡位置9.以下实验中用来研讨电流发生磁场的是( )A. B.C. D.10.要改动直流电动机的转动方向，可采用的方法是〔〕A. 适当减小电流B. 适当削弱磁场C. 改动线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改动磁感线的方向D. 改动线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极11.如下图，关于以下四幅图的说法正确的选项是〔〕A. 甲图的实验说明磁场能发生电流B. 乙图的实验原理可以制成电动机C. 丙图是的实验原理可以制成电动机D. 丁图中开封锁合后，通电螺线管的右端有s极12.在学校组织的〝小制造〞活动中，〝圆梦〞学习小组的同窗，以塑料管为衔接轴将两个玩具小电机的转轴衔接起来，并衔接如下图的电路，开关S闭合后，小灯泡发光；断开开关S后，转动甲电机，小灯泡还能发光。

16.4、安装直流电动机模型1．直流电动机的线圈在运转过程中，电动机上加换向器，它的作用是( )A．自动改变线圈的转动方向B．自动改变线圈中的电流方向C．同时改变线圈中的电流方向和磁场方向D．自动改变磁场方向2．某个电动机的模型不能运转，其发生故障的原因不可能是( )A．电流方向反了B．磁体磁性较弱C．换向器和电刷接触不良D．轴与轴架的摩擦力太大3．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( )A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小4．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要使线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( )A．只改变电流方向B．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁体D．对换磁极同时改变电流方向5．下列家用电器中没有利用电动机的是( )A．洗衣机 B．电饭锅C．电风扇 D．抽油烟机6．“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是( )A．汽油机 B．柴油机C．电动机 D．水轮机7．直流电动机模型实验中，下列现象中可能发生的是( )A．将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变B．将磁体的两极对调一下，线圈转动方向不变C．将电源和磁体的两极同时对调，线圈的转动方向不变D．使电流减小，线圈的转速不变8 如图所示为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是( )A．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B．电动机通电后不转，一定是电路断路C．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的9．小红发现教室的投影幕布有一个开关，通过其转换可以使幕布上升或下降．请教物理老师后她得知，电动机的转动方向会随电流方向的改变而改变．于是她用单刀双掷开关及其他元件设计了如图所示的电路图，其中能通过开关的转换而改变电动机转动方向的是( )10．在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的________，且________与________的接触松紧要适当，以免摩擦阻力过大和防止形成断路，使线圈不能正常转动．11．直流电动机线圈的转向与__________和________有关，直流电动机的转速与____________有关．12．直流电动机是根据________________________的原理制成的，如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图．实验时，闭合开关S线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变________(选填“大”或“小”)．13．给你一个直流电动机模型、一个蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示．用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求：(1)组成一个可以改变电动机模型转速的电路；(2)滑动变阻器滑片向左滑时，电动机转速加快．14．某同学进行某种模型的实际组装．(1)认识结构：如图16－4－1所示为____________机的模型，部件⑥是________，部件⑦是________________________________________________________________________．图16－4－1(2)安装的步骤：按照安装的顺序依次写出下面各个步骤的序号______________．①支架安装在底座上②转轴安装在支架上③电刷与转轴上换向器良好接触④从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线⑤线圈固定在转轴上⑥用螺钉将电刷固定在底座上⑦用磁体夹住两弧形铁片⑧用螺钉将弧形铁片固定在底座上15．如图所示是同学们安装的直流电动机模型．(1)在某次安装直流电动机模型活动中，小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电路，闭合开关线圈均不转．若小孙用手轻轻推一下转子，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是______________；若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是__________________________；若小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是______________________．(2)线圈正常转动后，若把电源的两极对调一下，观察到线圈转动的________发生变化；若改变线圈中的电流大小，观察到线圈转动的________发生变化．(3)许多家用电器用到了电动机，请你列举一种装有电动机的家用电器的名称是________________________________________________________________________．16．一台直流电动机，额定电压是24 V，额定功率是120 W，内部线圈的电阻是0.5 Ω。

苏科版九年级物理16一、单项选择题1.如下图的家用电器中，应用电动机原理任务的是〔〕A.电饭锅B.电风扇C.笔记本电脑D.动圈式话筒2.以下四幅图中能说明电动机任务原理的是A. B. C. D.3.如下图是〝探求电动机转动原理〞的实验装置，闭合开关后，金属杆向左运动，要使金属杆向右运动，应采取的措施是〔〕A.磁场方向不变，改动电流方向B.同时改动电流方向和磁场方向C.电流大小不变，改动磁场强弱D.同时改动电流大小和磁场强弱4.关于发电机和电动机，以下说法正确的选项是〔〕A. 发电机是依据电磁感应现象制成的B. 电动机把机械能转化为电能C. 发电机把电能转化为机械能D. 电动机是依据电磁感应现象制成的5.以下关于电磁现象的说法中，正确的选项是〔〕A. 玩具电动车的电动机是应用电磁感应现象任务的B. 通电导体在磁场中受力方向只与电流的方向有关C. 闭合电路的局部导体在磁场中运动时，就会发生感应电流D. 发电机任务时，将机械能转化为电能6.如图甲所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图乙各项中与这一进程的任务原理相反的是A. B. C. D.7.直流电动机的任务原理是〔〕A. 通电导体的周围存在着磁场B. 通电导体在磁场里遭到力的作用C. 电磁铁通电后，会吸引铁片D. 电磁感应8.如下图的四个装置可以用来演示物理现象或原理，以下表述正确的选项是〔〕A. 图a可用来演示电磁感应现象B. 图b可用来演示电动机原理C. 图c可用来演示发电机原理D. 图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系9.〔2021•柳州〕如下图的用电器中，应用电动机任务的是〔〕A. 电扇B. 电灯C. 电热水壶D. 电饭锅10.发电机和电动机的发明使人类进入电气时代．制造发电机所依据的原理是图〔〕A. B. C. D.二、填空题11.如图，闭合开关后，轨道上的金属杆ab将向________移动〔选填〝左〞或〝右〞〕通电后金属杆运动起来，此进程中能量的转化是________。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理§16.4安装直流电动机模型课后布置：1.小明有一只直流电动机,当接通电源以后,电动机顺时针转动,他将电源的正负极交换后,发现电动机仍然顺时针转动,对此你的判断是( )A.是电动机换向器起作用B.产生磁场用的是永久磁铁C.产生磁场用的是电磁铁D.电动机内有整流器2.如图2所示,小明在安装直流电动机将A换面E,开始是将D的两接线点与E上的两导线串联连接,后改为并联连接,这样的结果是电动机转动时( )A.转速加快B.转动方向一定改变C.转动变慢D.电动机不转3.如图2中将转子与E并联后,为改变电动机转动方向,应当采取的方法不当的是( )A.只改变E中的电流方向B.只改变电刷上的电流方向C.同时改变电刷与E上的电流方向D.将电刷与E串联连接4.下列各种器具中用到直流电动机的是( )A.小孩用的玩具电动汽车B.大型工厂里的电动机C.三峡水电站的电机D.电动自行车上的电机5.小兵买了一个玩具组,玩具甲内部装了一个不易发现的氧化银电池,当把它放到一块组合平面镜乙前面时,玩具会自动旋转,如果将它放到一般的平面镜前时,玩具不会转动,则你对此的判断是( )A.甲内部有线圈,乙内部有磁铁B.甲、乙内部都有磁铁C.甲、乙内部都有电源D.甲内部有线圈与磁铁6.直流电动机线圈绕在铁芯上,铁芯的作用说法错误的是( )A.增大转动时的惯性B.使转子转动均匀C.使磁场都能从中通过D.减小电阻,增大电流7.直流电动机假如没有换向器,则线圈通电,最后将( )A.来回转动B.线圈平面与磁场方向平行C.线圈平面与磁场方向垂直D.线圈平面与磁场方向成450角8.对直流电动机进行有关计算时,能用的公式有( )A.I=U/RB.P总=I2RC.P总=U2/RD.Q=I2R9.利用磁场对电流作用而工作的工具是( )A.电子钟表B.充电器C.充磁器D.电镀厂E.微波炉10.如图3是小利同学制作的直流电动机模型.他用两个回形针做成两个支架,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为转轴,并用小刀将一轴的漆膜全部刮去,另一轴刮去半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下面,接通电源,轻推线圈,线圈就会转个不停.(1)直流电动机的工作原理;(2)通过改变的方向可以改变线圈的转动方向;(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈不能连续转动，则可能原因.11.电动机与内燃机都能将其它能转化为机械能,试列表比较两种机器的各自特点：机器名称内燃机电动机比较不同点内能转化为机械能电能转化为机械能转速容易调节,转动不匀转速成不易调节,转动均匀制造复杂,成本高结构单间,成本低噪声大噪声小有废气污染基本没有污染效率15—50% 可达90%以上主要应用于交通运输主要应用于加工领域12.如图3 ,甲中画出了通电直导线的受力方向.则乙中直导线受力方向与原来一样的是( )(“Χ”表示电流流入,“·”表示电流流出)13.下列各种措施,不能使直流电动机反向转动的是( )A.只改变磁场方向B.只改变线圈中的电流方向C.既改变磁场方向,又改变线圈中的电流方向D.无法实现14.要提高直流电动机的转速,下列方法不能实现的是( )A.增加磁场的磁性B.增大线圈的电流C.改变线圈中的电流方向D.适当提高线圈两端电压15.图4中通电直导线受磁场作用力方向与原来一样的是( )16.图5是实验室电流表内部结构,线圈与指针和一只弹簧相连,给线圈通电,线圈带动指针偏转,显示出电流的大小,与此原理相同的设备是( )A.电铃B.电磁铁C.电动机D.发电机17.如图6所示,向下所示的方向,是电子在没有磁场的情况下的运动方向,则当加上磁场以后,电子的运动( )A.向左或向右偏B.向前或向后偏C.运动变快或变慢D.运动状态不受影响18.如图7,两根靠近的平行直导线,其中的一根用硬材料并固定,而另一根则用软材料组成,当它们通过方向相反的强电流时,软导线发生明显的形变,则下列说法不正确的是( )A.硬导线可能不会受到力的作用B.两导线之间的作用力可能是由磁场传递的C.当电流方向相同时,导线之间应当相互吸引D.同时改变I1、I2的方向,软导线受力方向应当不变19.一直流电动机,电源电压为6V,线圈电阻0.5Ω,当用它作为电动工具将重为100N的货物拉升时,线圈中电流为2A,求:(1)货物上升的速度;(2)电动机的效率.初中物理试卷灿若寒星制作。

16.4“安装直流电动机模型”质量检测练习题一、单选题1.要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是（）A. 改变电流的大小B. 改变磁场的强弱C. 只改变电流方向D. 同时改变电流方向和磁场方向2.下列家用电器中应用了电动机工作的是（）A. 电灯B. 电热水器C. 洗衣机D. 电饭锅3.在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A.改变通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.增加电动机的线圈匝数4.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（）A.电磁感应现象B.电流的周围存在着磁场C.磁场间的相互作用D.通电导体在磁场中受到力的作用5.下列用电器中，根据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是（）A. 电烙铁B. 电饭煲C. 电动机D. 电磁铁6.如图所示的实验与电动机工作原理相同的是（）A. B. C. D.7.某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（）A. 热机B. 电动机C. 电热水器D. 发电机8.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是（）A. 线圈内部短路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大D. 线圈正好处于平衡位置9.下列实验中用来研究电流产生磁场的是( )A. B.C. D.10.要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（）A. 适当减小电流B. 适当减弱磁场C. 改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向D. 改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极11.如图所示，关于下列四幅图的说法正确的是（）A. 甲图的实验说明磁场能产生电流B. 乙图的实验原理可以制成电动机C. 丙图是的实验原理可以制成电动机D. 丁图中开关闭合后，通电螺线管的右端有s极12.在学校组织的“小制作”活动中，“圆梦”学习小组的同学，以塑料管为连接轴将两个玩具小电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，小灯泡发光；断开开关S后，转动甲电机，小灯泡还能发光。

第十六章四、安装直流电动机模型一、选择题1．智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染．智轨列车的动力系统在输出动力的过程中()A．电能转化为机械能B．内能转化为机械能C．机械能转化为电能D．机械能转化为内能2．在“安装直流电动机模型”的实验中，要减小电动机的转速，下列措施正确的是() A．增大电源电压B．调换磁体的磁极C．改变线圈中的电流方向D．减小线圈中的电流3．安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以()A．将磁体的N、S极对调B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C．改变磁场强弱D．改变磁场强弱和电流大小4．如图1所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，根据甲、乙两图，下列对直流电动机工作原理的分析中，不正确的是()图1A．在这两个时刻导线ab中电流的方向不同，它受到的磁场力方向也不同B．在这两个时刻导线ab和cd所受到的力使线圈转动的效果相同C．在这两个时刻导线cd中电流的方向相同，它转动的方向也相同D．两个时刻线圈的转动方向是一样的5．下列关于换向器的说法中，错误的是()A．换向器中的两个铜制半环彼此绝缘B．当直流电动机的线圈刚刚转过平衡位置(线圈平面与磁感线垂直)时，换向器能立即改变线圈中的电流方向C．如果直流电动机中没有换向器，电动机不会持续转动D．通电线圈每转动90°，换向器就会使线圈中电流方向自动改变一次6．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是链接例1方法指导()A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置7．关于直流电动机的工作原理，下列说法中正确的是()A．电动机是根据通电导体周围存在磁场的原理工作的B．电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的C．电动机是根据电流的磁效应工作的D．以上说法都不正确二、填空题8．如图2所示，直导线通电时运动，说明________对电流有力的作用．如果只改变电流方向，直导线运动方向________．图29．如图3所示，吊扇通电后扇叶转动，使吊扇转动的工作原理是______________________．图310．在“安装直流电动机模型”的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与支架之间的________，且__________与________的接触松紧要适当．按电路图连接好电路，闭合开关，假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机按逆时针方向转动，可采取的方法有__________________或______________．若要提高电动机的转速，可采用__________________的方法．11．当扬声器的线圈中通过的电流方向如图4所示时，线圈向左运动；那么当电流方向改变时，线圈将向________运动．如此反复，线圈带动纸盆________而发声．图412．如图5所示是电动汽车动力系统示意图．汽车行驶时，通过改变滑动变阻器的阻值来调节电动机转速，从而改变汽车的行驶速度．当汽车速度最大时，电压表的示数为180 V，电流表的示数为15 A，若电动机的内阻为0.4 Ω，则此时电动机每分钟消耗的电能是________J，其中________J转化为机械能．图5三、作图题13．给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图6所示．用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求：(1)组成一个可以改变电动机模型转速的电路．(2)当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电动机模型转速增大．图6四、实验探究题14．如图7甲所示是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图乙是自制简易电动机模型．现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题．图7(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够____________，因此这一部位就相当于图甲中的__________(填某一部件的名称)．(2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？(说出两点即可)①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(3)通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.15．请按要求作图．根据如图8甲所示通电导体在磁场中受力作用的示意图，在图乙中作出条形磁体两边通电导体受力的示意图．导线垂直纸面且电流方向向外)图8答案1．A2．D3．A4．C5．D6．D7．B8.磁场电动机改变9．通电线圈在磁场中受力而转动10．摩擦换向器电刷改变电流方向调换磁极增大电流(或增强磁体的磁性) 11．右振动电动机12．1.62×105 1.566×10513．如图所示14．(1)持续转动换向器(2)①将线圈捻转一定角度②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体)(3)①只改变电流方向②只改变磁场方向15．如图所示。

16.4安装直流电动机模型1．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要使线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( )A．只改变电流方向B．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁体D．对换磁极同时改变电流方向2．关于直流电动机的工作原理，下列说法中正确的是( )A．电动机是根据通电导体周围存在磁场的原理工作的B．电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的C．电动机是根据电流的磁效应工作的D．以上说法都不正确3. 如图所示为实验室电流表的内部结构，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连，当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小，下列与此工作原理相同的电器设备是（）A．电铃B．电磁铁C．电动机D．发电机4．“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是( )A．汽油机 B．柴油机C．电动机 D．水轮机5．如图所示，干电池底部吸有强磁体(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁体上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁体接触良好．导线框转动的动力来源( )A．只有线框A侧受到磁场对电流的作用B．只有线框B侧受到磁场对电流的作用C．线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D．线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其他外力6．电动机是一种高效率、低污染的设备，广泛应用于日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是( )A．电饭锅 B．洗衣机C．电热水壶 D．电热毯7. 下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是（）。

A．电烙铁 B．电灯 C．电熨斗 D．电动机8．直流电动机的线圈在运转过程中，电动机上加换向器，它的作用是( )A．自动改变线圈的转动方向B．自动改变线圈中的电流方向C．同时改变线圈中的电流方向和磁场方向D．自动改变磁场方向9．如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，根据甲、乙两图，下列对直流电动机工作原理的分析中，不正确的是( )A．在这两个时刻导线ab的电流方向不同，受到的磁场力方向也不同B．在这两个时刻导线ab和cd所受到的力使线圈转动的效果相同C．在这两个时刻导线cd的电流方向相同，转动方向也相同D．两个时刻线圈的转动方向是一样的10. 下列关于扬声器工作时的说法中正确的是（）A．音圈是静止不动的B．通过音圈的电流，其方向按一定规律变化C．通过音圈的电流方向不变D．永磁体的磁场方向不断发生变化11. 用如图所示的电路来演示“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体的受力方向的是（）。

四、安装直流电动机模型图16－4－1安装小电动机1．观察与思考(1)阅读直流电动机模型说明书,认识说明书上电动机模型的主要部件．(2)观察电动机模型的主要部件．(3)对照说明书构思组装程序、技巧和方法．2．组装按以下程序组装电动机模型：(1)把线圈固定在转轴上．(2)先将支架固定在底座上,然后将转轴安装在支架上,注意使线圈和转轴能较好地转动．(3)用螺钉把电刷(铜片)固定在底座上,同时使电刷与转轴上的换向器接触(注意：电刷与换向器间的压力要适当,以保证转轴能正常转动)．(4)从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线．(5)分别把两个弧形铁片的一端用螺钉固定在底座上,另一断用磁体夹住．3．调试将组装好的电动机模型接通电源,观察电动机模型是否能正常转动,若有故障,对故障原因进行分析和排除,以保证电动机正常运转．[点拨]安装时,注意元件的安装顺序,应由内向外、由下向上安装．注意电刷与半圆铜环接触要良好,不能太松也不能太紧,以保证电动机模型正常运转．二电动机的转向与转速磁极不变,对调电源两极,电动机的转向________；电源两极不变,对调磁极,电动机的转向________；同时对调磁极和电源两极,电动机的转向________．电动机的转速与磁场的强弱和线圈中的电流大小有关．磁场越强,电流越大,转速越快．[点拨]正在转动的电动机在外力作用下停止转动后,由于线圈电阻较小,瞬间线圈中电流会很大,根据焦耳定律,产生的热量就会很大,容易烧毁线圈．类型一电动机故障例1 小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( )A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小[方法指导]电动机不转原因归类类型二电动机的转向和转速例2 在“安装直流电动机模型”的实验中：(1)连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中电流的________,从而改变电动机线圈转动的____________．(2)在实验中,若把磁体的两极对调,将观察到的现象：电动机线圈的____________发生改变．(3)在实验中,若把连接电源两极的导线对调,将观察到的现象：电动机线圈的________发生改变．(4)在实验中,若把连接电源两极的导线对调,同时把磁体的两极对调,将观察到的现象：电动机线圈的________________．课堂反馈(九)[安装直流电动机模型]1.某同学进行某种模型的实际组装．(1)认识结构：如图9－1所示为____________机的模型,部件⑥是________,部件⑦是________．图9－1(2)安装的步骤：按照安装的顺序依次写出下面各个步骤的序号________．①支架安装在底座上；②转轴安装在支架上；③电刷与转轴上换向器良好接触；④从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线；⑤线圈固定在转轴上；⑥用螺钉将电刷固定在底座上；⑦用磁体夹住两弧形铁片；⑧用螺钉将弧形铁片固定在底座上．2．某同学安装好一直流电动机模型,并正确连接好电路,闭合开关,模型不转,下列分析肯定错误的是( )A．线圈刚好处在平衡位置B．电路某处断路C．电刷和换向器接触过松或过紧D．电源正负极接反了3．在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( )A．改变电流的大小 B．将电源的正、负极对调C．换用磁性更强的磁体 D．增加电动机的线圈匝数4．小华安装好直流电动机模型,通电后电动机正常运转,她还想使电动机的转速增大,可采用的方法是( )A．增大电流 B．减小电流C．对调电源正、负两极 D．对调磁体南、北两极。

课时作业(九)[第十六章四、安装直流电动机模型]一、选择题1．在“安装直流电动机模型”的实验中，要减小电动机的转速，下列措施中正确的是()A．增大电源电压B．调换磁体的磁极C．改变线圈中的电流方向D．减小线圈中的电流2．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转起来，造成这一现象的原因可能是()A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置3．如图9－K－1所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，根据甲、乙两图，下列对直流电动机工作原理的分析中，不正确的是()图9－K－1A．在这两个时刻导线ab中的电流方向不同，它受到的磁场力方向也不同B．在这两个时刻导线ab和cd所受到的力使线圈转动的效果相同C．在这两个时刻导线cd中的电流方向相同，它转动的方向也相同D．两个时刻线圈的转动方向是一样的二、填空题4．直流电动机的工作原理是____________________________．电动机工作时，线圈能够持续转动是通过________来实现的，它能使线圈刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的____________，从而实现通电线圈在磁场中的持续转动．5．如图9－K－2所示是电动汽车动力系统示意图．汽车行驶时，通过改变滑动变阻器的阻值来调节电动机转速，从而改变汽车的行驶速度．当汽车的速度最大时，电压表的示数为180 V，电流表的示数为15 A，若电动机的内阻为0.4 Ω，则电动机每分钟消耗的电能是__________J，其中__________J转化为机械能．图9－K－2三、实验探究题6．为了探究“影响电动机转动的因素”，请你完成以下的探究过程．图9－K－3(1)猜想：电动机转动的速度与电流的大小有关；电动机转动的方向与电流方向或磁场方向有关．(2)根据上述猜想设计实验，请将图9－K－3中的电动机、开关S、滑动变阻器及电源连接成实物电路图．(3)进行实验：①连接电路，闭合开关S，观察电动机转子的转动情况．若电路连接良好，但开始时，电动机不转动，应当_________________________________________________．②通过____________________改变电动机的电流方向，并观察到电动机反向转动．③若电流方向不变，将______________________________________________________，也可观察到电动机反向转动．④调节滑动变阻器，使它接入电路的阻值增大，观察到电动机的转速将________(选填“减小”“增大”或“不变”)．(4)实验结论：①____________________________________________________________；②________________________________________________________________________.7．如图9－K－4所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转，请在图中虚线框内填上电池和电动机符号．图9－K－4详解详析1．D[解析] 增大电源电压会增大电动机的转速；调换磁体的磁极、改变线圈中的电流方向将会改变电动机的转向；减小线圈中的电流，电动机的转速随之减小．2．D[解析] 当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，这时电动机可能不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，持续转动．3．C[解析] 图甲中导线ab中的电流方向为从b到a，图乙中导线ab中的电流方向为从a到b，两图中导线ab中的电流方向不同，磁场方向不变，所以导线ab受到的磁场力方向也不同，A选项正确．无论图甲还是图乙，导线ab和cd中的电流方向都相反，所处磁场方向相同，所以受力方向相反，但使线圈转动的方向相同，B选项正确．与导线ab同理，这两个时刻导线cd中的电流方向相反，但使线圈转动方向相同，C选项错误．由于换向器的作用，两个时刻线圈转动方向相同，D选项正确．4．通电线圈在磁场中受力转动换向器电流方向[解析] 直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，为了使线圈能持续转动下去，利用换向器来改变线圈中的电流方向，从而改变它的受力方向，使线圈持续转动．5．1.62×105 1.566×105[解析] 电动机每分钟消耗的电能：W电＝UIt＝180 V×15 A×60 s＝1.62×105J.电动机每分钟产生的热量：Q＝I2Rt＝(15 A)2×0.4 Ω×60 s＝5400 J；电动机将电能转化为机械能和内能，W机＝W电－Q＝1.62×105J－5400 J＝1.566×105J.6．(2)如图所示(3)①用手拨动一下线圈②对调电源正、负极③磁体的磁极对调④减小(4)①电动机转动的速度与电流的大小有关，且电流越大，转速越大②电动机转动的方向与电流方向和磁场方向有关[解析] (3)①线圈处于平衡位置时，没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不转动，但是用手拨动一下线圈，使其越过平衡位置，线圈会持续转动；②磁场方向不变，对调电源正、负极，就会改变电路中的电流方向，从而改变电动机的转动方向；③保持电流方向不变，将磁体的磁极对调，观察到电动机也会反向转动；④移动滑动变阻器的滑片，使它接入电路的电阻增大，电路中的电流会减小，电动机的转速将减小．(4)由以上实验现象得到的结论：①电动机转动的速度与电流的大小有关，且电流越大，转速越大；②电动机转动的方向与电流方向和磁场方向有关．7．如图所示。

物理：安装直流电动机模型同步练习（苏科版九年级下）课堂巩固1．要改变直流电动机转动的方向，下列措施中可行的是 ( )A．增加磁体的磁性 B．增大电源电压C．增大线圈中的电流 D．改变线圈中的电流方向2．下列做法中，电动机转动方向不会改变的是 ( )A．把电源两极对调B．把磁场两极对调C．把电源两极和磁体两极同时对调 D．改变电流的大小和电流方向3．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是 ( )A．磁铁和磁性不强 B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置 D．电刷与换向器之间的摩擦太大了4．要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是 ( )A．把电源两极对调 B．把磁铁的磁极对调C．改变线圈中电流的大小 D．同时对调电源两极和磁铁两极5．小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他分析线圈不转的原因可能有哪些？至少写出三种？6．小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。

实验次数钩码的质量m(g)钩码升高的高度h(m)钩码上升的时间t(s)电流表示数I(A)电压表示数U(V)滑动变阻器滑片位置1 100 1.0 3.6 0.20 3.0 中点2 100 1.0 8.0 0.15 1.5 最右端请你参加小明的研究，解答下列问题：(1)在实验过程中，发生了哪些形式的能量的转化(指出其中的两种)。

(2)计算出第一次实验中，电动机提升重物做的有用功和电动机消耗的电功率。

(3)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值。

（4）第二次实验过程中，滑动变阻器消耗的电能是多少？课后提升1．如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB 中有某方向电流通时，它受到的磁场力方向向左。

安装直流电动机模型同步练习1．安装直流电动机时应先把线圈固定在________上；再将支架固定在_______上，并将______安装在支架上；用螺钉把铜片固定在_______上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环接触,这样_________也就制成了；然后在固定铜片的两个螺钉上引出两个引线,把两弧形铁片的一端用螺钉固定在_______上，用________夹住另一端。

2. 安装直流电动机后，把电动机、变阻器、电源、开关_______（串联或并联）起来，合上开关，接通电路，观察_________情况；把电源两极对调一下，改变_________的方向，线圈转动方向将_________；把磁铁的两极对调一下，改变_________方向，线圈转动方向将_________.用_________改变电流大小，线圈转动的速度将_________，电流越大，转速_________.3．电动机的作用是（）A．把电能变为化学能 B．把电能变为内能C．把电能变为机械能 D．把电能变为原子能4．直流电动机中滑动变阻器的作用是（）A．改变电动机的转动方向B．自动改变电磁铁N、S极C．自动改变线圈中电流方向D．改变线圈中的电流大小，从而改变电动机的转速5. 安装一个直流电动机模型，接入实验电路能正常转动，如果分别做下述调整：（1）对调直流电动机的磁铁两极（2）改变线圈中的电流方向（3）调节滑动变阻器，改变电流的大小（4）同时对调磁铁的两极或电源的正、负极以上能改变直流电动机转动方向的是 ( )A.（1）、（2）B.（1）、（3）C.（2）、（3）D.（1）、（4）6．直流电动机的转动方向与和有关，若使通入直流电动机的电流增大，它的转动速度将。

7．某电动机模型通电后不能转动，经检查，线圈此时并未处在平衡位置，则发生故障的原因可能是什么？参考答案1略 2.略3.C 4.D 5.A 6. 线圈中的电流方向，磁场方向 7. 磁铁失去磁性或磁性减弱，换向器中电刷、铜半环之间接触不良。

2018-2019学年苏科版九年级物理16.4安装直流电动机模型同步测试一、单选题1.如图所示的家用电器中，利用电动机原理工作的是（）A.电饭锅B.电风扇C.笔记本电脑D.动圈式话筒2.下列四幅图中能说明电动机工作原理的是A. B. C. D.3.如图所示是“探究电动机转动原理”的实验装置，闭合开关后，金属杆向左运动，要使金属杆向右运动，应采取的措施是（）A.磁场方向不变，改变电流方向B.同时改变电流方向和磁场方向C.电流大小不变，改变磁场强弱D.同时改变电流大小和磁场强弱4.关于发电机和电动机，下列说法正确的是（）A. 发电机是根据电磁感应现象制成的B. 电动机把机械能转化为电能C. 发电机把电能转化为机械能D. 电动机是根据电磁感应现象制成的5.下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A. 玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的B. 通电导体在磁场中受力方向只与电流的方向有关C. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流D. 发电机工作时，将机械能转化为电能6.如图甲所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图乙各项中与这一过程的工作原理相同的是A. B. C. D.7.直流电动机的工作原理是（）A. 通电导体的周围存在着磁场B. 通电导体在磁场里受到力的作用C. 电磁铁通电后，会吸引铁片D. 电磁感应8.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（）A. 图a可用来演示电磁感应现象B. 图b可用来演示电动机原理C. 图c可用来演示发电机原理D. 图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系9.（2017•柳州）如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（）A. 电扇B. 电灯C. 电热水壶D. 电饭锅10.发电机和电动机的发明使人类进入电气时代．制造发电机所依据的原理是图（）A. B. C. D.二、填空题11.如图，闭合开关后，轨道上的金属杆ab将向________移动（选填“左”或“右”）通电后金属杆运动起来，此过程中能量的转化是________。

《安装直流电动机模型》同步练习1．要改变直流电动机的转向，可以( )A．适当改变通电线圈中的电流大小B．升高或降低电源电压C．对调电源两极或对调磁体两极D．对调电源两极同时对调磁体两极2．直流电动机工作时，能量的转化情况是( )A．电能转化为化学能B．化学能转化为电能C．机械能转化为电能D．电能转化为机械能3．使用直流电动机的家用电器是( )A．电吹风B．电冰箱C．电动剃须刀D．电熨斗4．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后，发现电动机不转动，当他拨了一下线圈后，电动机快速旋转起来，造成这一情况的原因可能是( )A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．线圈处于平衡位置5．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。

安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，能使线圈逆时针方向转动的做法是( ) Array A．减少一节电池B．把电源和磁体的两极同时对调C．增加一节电池D．对调电源两极6.电动机是利用______的原理制成的．如右图，在做“让线圈转起来”的实验中，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮______；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用______或______的方法。

7．图所示，在直流电动机工作的过程中，换向器起了关键作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置就自动改变线圈中的__________________，从而实现通电线圈在磁场中连续转动。

电动机工作时是把电能转化为______________。

8. 电动机是利用通电导体在磁场中____________的原理制成的．如图所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中____________的作用相同。

9．为了探究“影响电动机转动的因素”，请你完成下列的探究过程。

（1）猜想：电动机转动的速度与电流的大小有关，电动机转动的方向与电流的方向或者磁场的方向有关；（2）进行实验：①连接电路，闭合开关，观察电动机转予转动的情况。

16.4安装直流电动机模型1．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是 ( )A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置2. 在物理学中，用“”表示电流的方向垂直于纸面向里，用“”表示电流的方向垂直于纸面向外．如图12－5－3甲所示，直导体a 在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F ，图乙所示的四种情况中，通电导体b 受到的磁场力方向水平向左的是（）3．下列家用电器中没有利用电动机的是( )A．洗衣机 B．电饭锅C．电风扇 D．抽油烟机4．吊扇通电后扇叶转动，使吊扇转动的工作原理是____________________________．5. 通电导体在磁场中受力而运动时（）。

A．消耗了电能，产生了机械能 B．消耗了机械能，产生了内能C．消耗了机械能，产生了电能 D．消耗了化学能，产生了电能6. 在直流电动机模型构造中能使线圈连续转动的是（）。

A．电刷B．换向器 C．弧形铁片D．蹄形磁铁7．在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的________，且________与________的接触松紧要适当，以免摩擦阻力过大和防止形成断路，使线圈不能正常转动．8．在“安装直流电动机模型”的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是( ) A．减少一节电池B．更换磁性更强的磁体C．把电源正、负极和磁体S、N极同时对调D．把电源正、负极对调或磁体S、N极对调9. 下列哪种方法，能改变通电导体在磁场中的受力方向（）A．改变磁场的方向 B．改变电流的大小C．换用磁性较强的电磁铁 D．同时改变电流方向和磁场方向10．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( )A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小11．小红发现教室的投影幕布有一个开关，通过其转换可以使幕布上升或下降．请教物理老师后她得知，电动机的转动方向会随电流方向的改变而改变．于是她用单刀双掷开关及其他元件设计了如图所示的电路图，其中能通12变阻器的阻值来调节电动机转速，从而改变行驶速度．当汽车速度最大时，电压表的示数为180 V，电流表的示数为15 A，若电动机的内阻为0.4 Ω，则此时电动机每分钟消耗的电能是________J，其中________J转化为机械能．13. 电动机是一种能量转化设备。