赣州市三所高校学生勤工俭学的调查报告

赣州市大学生勤工俭学的现状分析作者：杨凯陈治希胡馨周漫曾发挥来源：《新教育时代》2014年第23期摘要：勤工俭学是高校中存在的一种普遍现象，它对于大学生的学习成长具有非常重要的意义。

文章在原因、途径、消费等方面分析高校勤工俭学的现状，并对赣州高校大学生勤工俭学提出一些可行性的建议。

关键词：大学生 ; 勤工俭学 ;调查目前大学生勤工俭学已经成为一种普遍现象，被社会所广泛认同。

由于全国各省市及其所属高校发展情况不一样，从而各地区所属高校学生勤工俭学发展的现状也不一样。

那么，现在赣州市大学生勤工俭学的现状是怎么样的呢？我们以问卷调查的方式，共发出1000份，回收有效问卷968份。

在调查对象上包括赣南师范学院、江西理工学院及赣南医学院的学生和教师;其中涵盖师范、医学、工科相关专业的学生;涵盖低年级和高年级学生。

在认真调查的基础上，我们得到大量的相关信息，经归类统计后进行了认真的分析。

一、勤工俭学的原因近年来，一方面由于全国各地高校办学成本不断的升高带动收费标准的大幅度提高，而另一方面整体社会认识度不断加强，更多的低收入人群也渴望通过高等教育以改变命运，随之带来高校的贫困生、特困生大幅度增加。

为实现“只要分数够，决不让你辍学”的承诺，国家和高校从“奖学金、贷学金、社会助学金、学杂费减免、特困生补助和勤工俭学”等方面做了大量的工作，而最广泛、最有效的途径还是勤工俭学。

通过调查发现，赣州地区高校大学生勤工俭学的原因主要有以下几个方面：⑴主要原因是主要生源地江西省经济收入偏低，家庭经济情况较差，这部分学生所含比例最大，达到64%。

勤工俭学的主要目的是为家庭减轻经济负担。

⑵对于家庭情况较好的学生群体则是为丰富课余生活，积累社会经验，提高抗压能力，为通过勤工俭学丰富自己的履历为将来就业增加了筹码，此比例达21%。

二、勤工俭学的方式调查问卷数据显示赣州高校大学生想参与勤工俭学比例达61%，但赣州地区学生勤工俭学可选择的方式不多。

大学生勤工俭学的调查报告调查报告大学生勤工俭学的调查报告一、调查背景勤工俭学是指在学习之余，利用自己的时间和能力进行适当的工作，以达到财务自给和改善生活条件的一种方式。

在当前经济形势下，越来越多的大学生开始通过勤工俭学来减轻家庭负担和提高自己的生活水平。

本次调查旨在了解大学生勤工俭学的情况和影响因素，为高校相关部门提供决策参考。

二、调查对象本次调查对象为某大学在校本科生，共计300人。

三、调查内容1.是否有进行勤工俭学的经历？2.每周工作小时数和收入情况。

3.选择勤工俭学的主要原因。

4.进行勤工俭学对学业和生活的影响。

5.是否愿意推荐给其他同学进行勤工俭学？四、调查结果1.是否有进行勤工俭学的经历？在300名受访者中，有240人（80%）有过勤工俭学的经历，其余60人（20%）没有。

2.每周工作小时数和收入情况。

对于有进行勤工俭学的学生，其每周平均工作小时数为15小时，平均收入达到400元；而没有进行勤工俭学的学生，其平均每周工作小时数为5小时，收入为100元。

3.选择勤工俭学的主要原因。

从调查结果看，大学生选择进行勤工俭学的主要原因为：增长知识、提高技能水平（55%）、缓解经济压力（25%）、获得工作经验和展示自己（10%）、其他原因（10%）。

4.进行勤工俭学对学业和生活的影响。

对于进行勤工俭学的学生，91%学生认为勤工俭学对个人能力的提升有一定帮助，50%学生表示勤工俭学对个人学业有一定助益，部分学生甚至表现出更好的学习状态。

93%学生表示勤工俭学给自己的生活带来了积极影响。

5.是否愿意推荐给其他同学进行勤工俭学？在有经验的学生中，有近80%愿意向其他同学介绍勤工俭学的好处。

五、分析与建议通过本次调查可以看出，大学生勤工俭学已经成为校园生活的一部分，但学生的动机和影响因素各不相同。

为了进一步推广勤工俭学，高校可以加强相关资源的整合与利用，鼓励学生参加社会实践和校内实训活动，打破传统的学习与工作的界限，创造更多的勤工俭学机会。

勤工俭学的调查报告勤工俭学的调查报告一、调查背景勤工俭学是指在学习之余通过工作来获得一定的收入，以减轻家庭经济负担或积攒学费。

在当前社会，勤工俭学成为了许多大学生的选择，因此本次调查旨在了解大学生勤工俭学的现状、原因以及对其学习和生活的影响。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷共计450份。

问卷内容包括个人基本信息、勤工俭学的情况、原因以及对学习和生活的影响等。

三、调查结果1. 勤工俭学的普及程度调查结果显示，有80%的大学生参与了勤工俭学，其中男生占55%，女生占45%。

这一结果表明，勤工俭学在大学生中普遍存在，且男女生参与程度相当。

2. 勤工俭学的原因调查结果显示，大学生参与勤工俭学的主要原因有三个方面：一是缓解家庭经济压力，占比达到60%；二是提升自己的实践能力和社会经验，占比为30%；三是积累学费和生活费，占比为10%。

这些原因反映了大学生在选择勤工俭学时的多方面考虑。

3. 勤工俭学对学习的影响大部分参与勤工俭学的大学生认为，勤工俭学对他们的学习有积极的影响。

调查结果显示，75%的学生认为勤工俭学使他们更加珍惜时间，更加注重学习；20%的学生认为勤工俭学提高了他们的学习能力和实践动手能力；只有5%的学生认为勤工俭学对学习没有影响。

4. 勤工俭学对生活的影响调查结果显示，大部分参与勤工俭学的大学生认为，勤工俭学对他们的生活有积极的影响。

有60%的学生表示，通过勤工俭学能够提高他们的生活品质，增加生活经验；30%的学生认为勤工俭学培养了他们的独立生活能力和社交能力；10%的学生表示勤工俭学对生活没有太大的影响。

四、调查结论通过本次调查可以得出以下结论：1. 勤工俭学在大学生中普遍存在，且男女生参与程度相当。

2. 大学生参与勤工俭学的主要原因是缓解家庭经济压力。

3. 勤工俭学对大学生的学习有积极的影响，使他们更加珍惜时间、注重学习。

4. 勤工俭学对大学生的生活也有积极的影响，提高了生活品质、培养了独立生活能力和社交能力。

勤工俭学社会实践报告
一、实践背景。

作为大学生，我们不仅要注重学习，还要注重实践，锻炼自己
的能力。

勤工俭学是一种重要的社会实践形式，通过自己的劳动来
获取报酬，不仅能够减轻家庭的经济负担，还能够培养自己的劳动
意识和社会责任感。

二、实践过程。

在暑假期间，我选择到当地的超市打工，负责收银和商品陈列。

在工作中，我学会了如何与顾客进行交流和沟通，如何快速准确地
操作收银系统，以及如何细心地整理商品陈列。

虽然工作时间很长，但是通过自己的努力，我获得了一定的报酬，也感受到了劳动的快
乐和成就感。

三、实践收获。

通过勤工俭学，我不仅学会了如何获得经济收入，还学会了如
何与他人合作，如何处理工作中的问题，以及如何管理自己的时间。

同时，我也更加珍惜自己的学习时间，更加明白了家人的辛苦和付出。

这次实践让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己未来的目标和方向。

四、实践感想。

勤工俭学是一种非常有意义的社会实践形式，通过自己的劳动来获取报酬，既能够减轻家庭的经济负担，又能够培养自己的劳动意识和社会责任感。

在未来的学习和工作中，我会继续保持勤奋努力的态度，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

同时，我也希望更多的大学生能够参与到勤工俭学中，通过自己的劳动来获取成长和收获。

勤工俭学社会实践调研报告一、调研目的勤工俭学是一种常见的大学生社会实践活动，通过参与勤工俭学活动，不仅能够提高学生的社会实践能力，还能够减轻家庭经济负担，培养自立自强的精神。

本次调研的目的是探讨大学生在勤工俭学中所面临的困难和挑战，以及他们在社会实践中所获得的收获和成长。

二、调研方法1.问卷调查：设计一份问卷，对不同院系、不同年级和不同性别的大学生进行问卷调查，了解他们的勤工俭学情况、收入来源、工作内容、工作时间等情况。

2.深度访谈：选取一些从事勤工俭学活动的大学生进行深度访谈，了解他们在实践过程中所面临的挑战和所获得的成长。

3.资料分析：查阅相关文献和统计资料，对大学生勤工俭学进行客观分析。

三、调研结果1. 大学生勤工俭学的目的和动机调研结果显示，大学生参与勤工俭学的主要动机是缓解家庭经济压力和自我尝试。

大部分参与勤工俭学的学生表示，自己的家庭经济不是很宽裕，通过自己勤工俭学可以减轻家庭的经济负担，还有一些学生希望在大学期间就能够尝试一些社会工作，提前锻炼自己。

2. 大学生勤工俭学的工作内容和收入来源调研结果显示，大学生的勤工俭学工作内容相当多样，包括兼职服务员、导游、家教、实习等。

大部分学生的收入主要来源于勤工俭学，自己通过工作来赚取一些零花钱，同时也可以减轻家庭的经济负担。

3. 大学生勤工俭学中的困难与挑战在勤工俭学中，大学生面临诸多困难与挑战，其中最大的问题是工作时间与学习时间的冲突。

由于工作时间与学习时间的冲突，导致一些学生不能够顾及自己的学业，因此影响了学生的学习成绩和学业进度。

此外，一些参与勤工俭学的学生表示，由于工作场所的环境不好，工作压力较大，使得自己感到疲惫和压力。

4. 大学生勤工俭学中的收获和成长尽管在勤工俭学中面临许多困难和挑战，但大学生也获得了许多收获和成长。

通过勤工俭学，大学生有机会接触社会，学会与他人相处，学会处理人际关系，还有些学生在工作中得到了一些专业技能的锻炼。

勤工俭学调查报告勤工俭学调查报告一、引言勤工俭学作为一种常见的学生经济来源方式，对于大学生来说具有重要意义。

本文通过对大学生勤工俭学情况的调查分析，旨在了解勤工俭学对大学生学业、生活以及个人发展的影响。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷共计400份。

问卷内容包括个人基本信息、勤工俭学情况、勤工俭学对学业和生活的影响等方面。

三、调查结果1. 勤工俭学情况根据调查结果显示，超过70%的大学生参与了勤工俭学活动，其中男性略多于女性。

大多数学生选择在校内勤工俭学，如图书馆、实验室助理等。

同时，学生在外勤工的比例也不容忽视。

2. 勤工俭学时间分配大部分参与勤工俭学的学生每周投入的时间在10-15小时之间，占比超过50%。

此外，还有一部分学生每周超过15小时投入勤工俭学活动，这表明一些学生在经济压力下不得不牺牲学习时间来工作。

3. 勤工俭学对学业的影响大多数学生认为勤工俭学对学业有一定的影响，其中约30%的学生认为影响较大，约40%的学生认为影响一般。

他们普遍表示，勤工俭学时间的增加导致了学习时间的减少，从而影响了学习效果。

然而，也有一部分学生认为通过勤工俭学，他们锻炼了自己的时间管理和工作能力，提高了学习效率。

4. 勤工俭学对生活的影响大部分学生认为勤工俭学对生活有积极的影响。

首先，勤工俭学使他们更加独立和自信，学会了解决问题和处理人际关系。

其次，经济收入的增加使他们能够更好地满足自身的生活需求，减轻了经济压力。

5. 勤工俭学对个人发展的影响调查结果显示，勤工俭学对个人发展具有积极作用。

学生普遍认为通过勤工俭学，他们培养了实践能力、团队合作意识和责任感。

此外，一些学生通过勤工俭学获得了与专业相关的实践经验，提升了就业竞争力。

四、结论与建议综上所述，勤工俭学对大学生的学业、生活和个人发展都产生了一定的影响。

然而，也不能忽视其中的问题。

为了更好地平衡勤工俭学与学业，学校应提供更加灵活的勤工俭学机会，同时加强对学生的指导和管理，帮助他们更好地规划时间。

大学生勤工俭学的调查报告三篇篇一：大学生勤工俭学现状调研报告一、调查背景介绍随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。

旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。

通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。

开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。

勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。

主要是使学生走向社会，参加劳动。

直接为各项现代化建设事业服务。

在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。

勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。

大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。

同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。

但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。

二、调查概况：为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。

对大学生有意从事勤工俭学的比例；勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。

通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。

勤工俭学社会实践报告
一、实践活动简介。

在大学生活中，勤工俭学是一种重要的社会实践活动。

为了增
加社会经验和实践能力，我们学校组织了一次勤工俭学社会实践活动。

该活动旨在让学生通过实际工作来锻炼自己，提高自身的综合
素质。

二、实践过程。

在这次实践活动中，我选择了在学校图书馆兼职工作。

我的工
作内容包括图书整理、借还书管理、阅览室管理等。

在实践过程中，我学会了如何与同事合作，如何处理突发事件，如何与读者进行有
效沟通等。

通过这些工作，我不仅学到了实际工作技能，还提高了
自己的责任感和团队合作能力。

三、实践收获。

通过这次勤工俭学社会实践活动，我收获了很多。

首先，我学
会了如何在工作中认真负责，如何处理工作中的各种问题。

其次，
我提高了自己的沟通能力和团队合作能力。

最重要的是，我深刻体会到了通过实际工作学习知识的重要性，这对我的未来发展将会有很大的帮助。

四、实践感想。

通过这次实践活动，我深刻体会到了“勤工俭学”的重要性。

在实践中，我不仅学到了很多实际的工作技能，还培养了自己的责任感和团队合作精神。

我相信这些收获将会对我的未来发展产生积极的影响。

总之，这次勤工俭学社会实践活动让我受益匪浅。

我将继续努力，将实践中学到的知识和能力运用到未来的学习和工作中，为自己的成长打下坚实的基础。

勤工俭学社会实践调研报告一、调研背景在当今社会，随着中国经济的高速发展，人们的生活水平逐渐提高，但是也伴随着生活成本的增加和家庭压力的加大。

尤其是在一些家庭经济条件不是很好的学生群体中，急需通过勤工俭学来减轻家庭的经济负担、提高自己的生活能力。

而在大学生群体中，勤工俭学也是一种社会实践的方式，帮助学生更好地了解社会、锻炼自己社会能力，增强自己的竞争力。

基于以上背景，我们小组决定对勤工俭学进行深入调研，探究学生参与勤工俭学的情况、动机和影响，并听取学生的意见和建议，以提供更好的政策参考和推动勤工俭学工作的开展。

二、调研目的1. 了解学生参与勤工俭学的情况和动机。

2. 探究勤工俭学对学生的影响，包括学术、生活和职业方面。

3. 收集学生对勤工俭学政策和工作的意见和建议，提出改进方案。

4. 提供有关勤工俭学的数据支撑和案例资料，促进相关政策的制定和完善。

三、调研方法1. 问卷调查：设计一份关于勤工俭学的问卷，了解学生参与勤工俭学的情况和动机，以及对勤工俭学政策和工作的意见和建议。

2. 个别访谈：选择一些经验丰富的勤工俭学学生，进行深入访谈，了解他们的勤工俭学经历，对学习、生活和职业的影响等方面的情况。

3. 统计数据：收集相关的统计数据，包括勤工俭学参与率、工作种类、工作地点、工作时长等方面的数据资料。

四、调研结果1. 学生参与勤工俭学的情况在对200名学生进行问卷调查的结果显示，约有70%的学生曾经或正在从事勤工俭学的工作，其中，男生比例略高于女生。

勤工俭学的开始时间主要集中在大一和大二，占总数的80%左右，而在大三和大四的比例则有所下降。

参与勤工俭学工作的主要原因是为了缓解家庭经济压力和获取实践经验，而对于个人发展和提升自身能力的动机则居于其次。

2. 勤工俭学对学生的影响通过个别访谈的结果显示，勤工俭学对学生的影响主要表现在以下几个方面：（1）学术影响：勤工俭学让学生更加注重时间管理和自我约束，提高了学习效率。

大学生勤工俭学调查报告大学生勤工俭学调查报告引言：大学生勤工俭学是指通过自己的努力，在学习之余通过打工来挣取一定的生活费用。

这是一种常见的现象，尤其在大城市的大学校园中更加普遍。

为了更好地了解大学生勤工俭学的情况，本文进行了一项调查，并对其影响因素、挑战以及益处进行了分析。

一、调查方法与样本选择本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，其中有效回收了450份。

样本选择方面，我们选择了来自不同学院、年级和性别的大学生，以确保结果的多样性和代表性。

二、勤工俭学的主要原因根据调查结果，我们发现大学生勤工俭学的主要原因有三个：经济压力、提升个人能力和培养独立意识。

首先，经济压力是大学生勤工俭学的最主要原因。

随着教育费用的不断上涨，许多家庭无法负担得起高昂的学费和生活费用。

因此，大学生通过打工来减轻经济负担，实现自给自足。

其次，大学生勤工俭学可以提升个人能力。

通过参与工作，大学生能够锻炼自己的社交能力、沟通能力和解决问题的能力。

这些能力对于未来的就业和职业发展具有重要意义。

最后，勤工俭学可以培养大学生的独立意识。

通过打工，大学生能够学会管理自己的时间、财务和生活。

他们不再依赖父母，而是学会了独立思考和解决问题。

三、勤工俭学的挑战尽管大学生勤工俭学有许多好处，但也存在一些挑战。

调查结果显示，时间管理、学业压力和工作与学习之间的平衡是大学生面临的主要挑战。

首先，时间管理是大学生勤工俭学中最大的挑战之一。

大学生需要合理安排时间，既要保证学习的质量，又要兼顾工作的时间。

这需要他们具备良好的时间管理能力和高效的学习方法。

其次，学业压力也是大学生勤工俭学的挑战之一。

大学生需要在学习和工作之间找到平衡点，既要保证学习成绩，又要兼顾工作的要求。

这需要他们具备良好的学习能力和高效的工作能力。

最后，工作与学习之间的平衡是大学生勤工俭学中最困难的挑战之一。

大学生需要在工作和学习之间找到平衡点，既要保证工作的质量，又要兼顾学习的进度。

大学生勤工俭学的调查报告关于大学生勤工俭学的调查报告一、课题组成员基本信息二、选题意义勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。

近几年来，学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视，经济效益有了较大幅度的提高，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。

所以，勤工俭学在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

学生参加勤工俭学活动，在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。

1、开展勤工俭学活动有利于开发学生智力。

教育的主要目的，在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。

开展勤工俭学活动是实现上述目的`的有效途径。

在勤工俭学活动中学生能学到课堂上学不到的文化知识。

2、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。

学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准，而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。

开展勤工俭学，学生就有较多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。

3、开展勤工俭学活动有利于对学生进行思想品德教育。

在开展勤工俭学活动中，学生可广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗、工作守时、态度诚恳的良好品德。

4、开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应经济发展需要的新一代劳动技术为一体的综合性人才。

随着国家经济改革的进一步深化，经济体制和产业结构链接发生了很大变化，要求教育提供大量的多门类的综合性高端人才与之相适应。

5、开展勤工俭学活动有利于缓解学生的家庭负担，增强学生的消费意识，提高学生的经济控制力，增强独立自主的意识，树立正确的人生价值观。

总之，勤工俭学在培育经济建设人才中，具有十分重要的地位和作用。

启程携手企业，采取多种形式，为勤工俭学学生搭建安全有意义的平台，积极响应国家号召，为深化教育改革、培养和造就一代新人奉献自己的一份力量。

大学勤工俭学社会实践调查报告[范本]本次调查主要通过问卷调查和访谈的方式，了解大学生在勤工俭学活动中的参与情况，以及对于该活动的认识和看法。

一、问卷调查分析结果1.参与情况问卷调查发现，近八成的大学生参加过勤工俭学活动。

其中，有近四成的学生参加过多次，约三成的学生参加过一次，还有约五分之一的学生没有参加过。

2.参与原因大多数学生参加勤工俭学活动的原因是希望能够赚取一定的零用钱（54%），其次是希望增强自己的社会实践经验（26%），其余的则是希望结交朋友、锻炼自己的能力等。

3.参加感受参与勤工俭学活动的大部分学生表示这种活动让他们对于社会有了更深的了解（64%），同时也让他们更加珍惜自己的时间（19%），还有一些学生则表示通过这次活动，个人的能力也得到了提升（17%）。

4.影响因素对于大学生来说，选择参加勤工俭学活动的因素主要有以下几点：工作内容是否符合自己的兴趣和实际能力（37%）、工作时间是否适合自己的学习和生活（31%）、工作报酬是否合理（19%）、是否易于交通和通勤（8%）、是否有较好的活动安排和组织（5%）。

二、访谈结果1.参加勤工俭学活动的感受在访谈中，许多学生表示，通过勤工俭学活动，他们对于社会的认知有了很大的提升，也意识到了自己的价值和目标。

此外，一些学生也表示，通过参加勤工俭学活动，他们学会了如何与人相处、如何解决问题、如何更加有效地管理自己的时间。

2.勤工俭学的意义许多学生认为，勤工俭学是大学生的一项重要任务，既可以让自己在学习的同时积累一些社会经验，也能够增加自己的收入或者减轻自己的经济负担。

此外，也有一些学生认为，勤工俭学可以帮助学生更好地适应社会和职场环境，更好地融入社会。

3.建议和期望在访谈中，许多学生也提出了对于勤工俭学活动的一些建议和期望，如更加适合自己的工作任务和时间安排、更加合理的工资待遇、更加丰富和多样化的活动内容等等。

综上所述，勤工俭学活动对于大学生来说是十分重要的，可以让他们有更深刻的社会认知和更好的自我实现，同时也可以为他们的学习和生活提供一定的支持。

勤工俭学调查情况汇报近年来，勤工俭学成为了大学生们广泛关注的话题，为了解大学生勤工俭学的情况，我们进行了一次调查。

通过问卷调查和实地走访，我们收集了大量的数据和信息，以下是我们的调查情况汇报。

首先，我们对大学生勤工俭学的参与情况进行了调查。

调查结果显示，超过80%的大学生表示他们有意愿参与勤工俭学，其中有近60%的学生已经在校内或校外找到了勤工俭学的机会并参与其中。

这表明大学生对勤工俭学持有积极的态度，并且愿意通过自己的努力来减轻家庭的经济负担。

其次，我们调查了大学生勤工俭学的工作类型和工作时间。

调查结果显示，大学生的勤工俭学工作类型多样，包括家教、服务业、实习等各种形式。

在工作时间上，大部分学生选择在课余时间进行勤工俭学，以兼顾学业和工作。

同时，也有一部分学生选择利用寒暑假等长假期进行全职工作，以获取更多的收入。

此外，我们还调查了大学生勤工俭学的收入和支出情况。

调查显示，大部分大学生通过勤工俭学所获得的收入用于支付个人生活费用和部分学费，也有一部分学生选择将部分收入用于支援家庭经济。

同时，也有一些学生通过勤工俭学积累了一定的工作经验和人际关系，为将来的就业和创业打下了基础。

最后，我们调查了大学生对勤工俭学的看法和建议。

调查结果显示，大部分学生认为勤工俭学对他们的成长和发展有积极的影响，可以培养他们的独立能力和社会实践能力。

同时，也有一部分学生提出了一些建议，包括学校应该提供更多的勤工俭学机会和岗位，同时也应该合理安排学生的学习和工作时间，避免影响学业。

总的来说，大学生勤工俭学的情况是积极向上的，大部分学生愿意通过自己的努力来改善生活和支援家庭。

同时，学校和社会也应该为大学生提供更多的支持和帮助，共同营造良好的勤工俭学环境，让更多的学生受益于勤工俭学，实现自身的发展和社会的进步。

大学生勤工俭学调查报告一、引言勤工俭学作为一种帮助大学生解决经济困难的途径在大学校园中得到了广泛的应用。

通过勤工俭学，学生可以通过参与校园和社会的各种兼职工作来获取合理的报酬，并辅助他们支付学费、生活费和其他开销。

本文旨在通过对大学生勤工俭学的调查，探讨其对大学生学业、生活和就业等方面的影响，并提出相关建议。

二、调查方法为了获取准确的数据和信息，我们采用了定性和定量相结合的研究方法。

首先，我们对100名大学生进行了问卷调查，其中调查内容包括勤工俭学参与情况、工作类型、工作时间和收入等。

其次，我们进行了深入访谈，与10名有关部门负责人、勤工俭学管理者以及参与勤工俭学的学生进行了交流，从他们的角度了解勤工俭学的实施情况和存在的问题。

三、调查结果1. 勤工俭学参与情况根据我们的调查结果显示，大部分大学生（80%）选择参与勤工俭学计划。

其中，男生的参与率（85%）要高于女生（75%）。

这说明大学生普遍对勤工俭学持积极态度并愿意通过工作来增加自己的收入。

2. 工作类型在勤工俭学的工作类型中，学生们选择的类型相对较为多样化。

调查结果显示，大多数学生选择了校园内的兼职工作，如图书馆助理、实验室助理以及教育辅导等。

此外，一部分学生还选择了校外的兼职工作，如服务员、家教等。

3. 工作时间和收入调查结果显示，大学生每周平均工作时间为10-15小时，月均收入约为500-1000元。

大学生普遍选择在课余时间进行勤工俭学工作，以兼顾学习和工作的双重任务。

四、调查分析1. 对大学生学业的影响勤工俭学对大学生学业产生了积极的影响。

首先，通过参与勤工俭学，学生们提高了自己的学习能力和实践能力。

其次，工作经验使得他们更加了解社会，促使他们将所学知识运用于实践中，提升了学习的效果。

然而，长时间的工作可能会对学生的学业造成一定的压力，需要学生合理安排时间，确保学业和工作的均衡发展。

2. 对大学生生活的影响勤工俭学对大学生生活也产生了一定的影响。

大学生勤工俭学实践报告勤工俭学是大学生在学习之余通过从事工作以赚取生活费用并获得实践经验的一种方式。

本文将介绍我在大学期间参与勤工俭学项目的经历，包括所从事的工作内容、工作的收获以及对于我个人成长的影响。

一、项目背景勤工俭学是为了支持有需要的大学生解决经济问题，促进其综合素质的培养而设立的。

在我所就读的大学中，学生事务办公室开设了多项勤工俭学项目，供学生选择参与。

二、参与项目我选择了校园导览员这一勤工俭学项目。

作为校园导览员，我的主要职责是带领校外来访的客人进行校园参观，介绍学校的历史、文化以及各个学院的特点。

在每次参观之前，我需要提前准备好参观路线和相关介绍材料。

三、工作内容作为校园导览员，我的工作内容主要包括以下几个方面：1. 校园导览：根据客人的需求，我会带领他们游览校园的主要景点，如图书馆、实验楼、体育场等。

我会结合校史和文化背景，向客人介绍每个景点的意义和特色。

2. 学院介绍：我会详细介绍学校的各个学院，包括学院的专业设置、师资情况以及学生活动等。

通过这些介绍，我希望能够为客人提供最真实的学院信息，帮助他们做出明智的选择。

3. 问题解答：在参观过程中，客人常常会有各种各样的问题。

作为校园导览员，我需要能够全面、准确地回答这些问题，以满足客人的需求。

四、收获与感悟通过参与校园导览员勤工俭学项目，我获得了很多宝贵的经验和启示。

首先，我的沟通能力得到了极大的提升。

作为导览员，我需要与各种不同背景的人进行有效沟通，因此我不断锻炼了自己的口头表达能力和演讲技巧。

同时，在回答问题时，我也学会了仔细倾听，理解对方的意图，并给予明确、准确的回答。

其次，我的团队合作能力得到了加强。

在导览队伍中，我们需要相互协作，配合默契地完成导览任务。

在与队友一起工作的过程中，我学会了倾听别人的意见，尊重不同的观点，并协调大家的力量以达到更好的团队效果。

最后，通过与来访客人的接触，我更加清楚地意识到自己是学校的代表。

我需要以积极阳光的形象展现学校的风貌，并传递积极向上的正能量。