最新届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲课件：第三章-牛顿运动定律-1-牛顿第一定律-牛顿第三定律p

2018年湖北省高等学校首届大学生物理实验创新设计竞赛工程一等奖(15项>二等奖(26项>三等奖(55项>

大学物理创新设计实验报告篇一：物理创新设计实验报告大学物理浙江海物理创新设计实验报告实验名称：利用霍尔效应法测量空间的磁场分布指导教师：鲁晓东专业：数学与数学应用班级： B10数学实验者：于祥雨吴联帅学号：100实验日期： XX年12月01日洋学院利用霍尔效应法测量空间的磁场分布实验者：于祥雨同组实验者：吴联帅指导老师：鲁晓东（B10数学 8 654495

浙江海洋学院物理创新设计实验报告实验名称：利用霍尔效应法测量空间的磁场分布****：***专业：数学与数学应用班级：B10数学实验者：于祥雨吴联帅学号：********* *********实验日期：2011年12月01日利用霍尔效应法测量空间的磁场分布实验者：于祥雨 同组实验者：吴联帅 指导老师：鲁晓东 （B10数学 100601108 654495 ;B

《物理创新设计实践能力提高班》培养计划开课单位：实验教学部适用专业：机电、材能、自动化、信息、物理总学分数：1.5 总学时数：1学年编写年月：2012.9 修订年月：2015.6 执笔：杨燕婷一、性质和目标性质：实践能力提高班。目标：(1)培养学生运用物理理论知识的能力；(2)培养学生动手能力、解决问题能力；(3)锻炼学生项目实践经验；(4)培养学生科研文献

[高考导航]基础课1描述运动的基本概念知识排查参考系、质点1.参考系(1)定义：在描述物体运动时，用来作参考的物体。(2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会不同，通常以地面为参考系。2.质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点。(2)把物体看做质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计。位移、速度1.位移和

2020届新课标高考物理试题创新设计（3）1．〔16分〕所示是建筑工地常用的一种〝深穴打夯机〞，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆开释，夯杆在重力作用下落回深坑，夯实坑底。两个滚轮边缘的线速度恒为v=4 m ／s ，滚轮对夯杆的压力F N =2×104N ，滚轮与夯杆间的动摩擦因数μ=0.3，夯杆质

高中物理2018创新设计复习资料共63页

高中物理2018创新设计复习资料

《创新设计》高考物理一轮复习第2章相互作用第4讲-受力分析共点力的平衡PPT课件

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高2020届高2017级创新设计高三物理高考总复习江苏专用课件3-3-2-专题突破：二 动力学中的连接体问题

高考总复习·物理必修一第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第1讲运动的描述对应学生用书P1,质点、参考系Ⅰ(考纲要求)1.质点用来代替物体的有质量的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对研究的问题的影响可以忽略，就可以把此物体看作质点．2．参考系要描述一个物体的运动，首先要选定某一个其它的物体做参考，这个被选作参考的物体叫参考系．对同一物体

高中物理实验的创新性设计Newly compiled on November 23, 2020高中物理实验的创新性设计摘要：为了更好地培养学生的科学素养与创新能力，教师需要在教学中设计创新性的实验。这要求教师提高自身的知识储量，培养自身的创新意识，掌握一定的创新方法。缺点列举法、希望点列举法、信息交合法等创新技法可为物理实验的创新性设计提供广阔的思路，但不应

最新《创新设计》物理3-3二轮复习最新

综合检测(时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(本题共10个小题||，每小题5分||，共50分)1．对于点电荷的理解||，正确的是( )A ．点电荷就是带电荷量很少的带电体B ．点电荷就是体积很小的带电体C ．体积大的带电体肯定不能看成点电荷D ．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略||，则可视为点电荷2．下列说法中正确的是( )A ．

选考题15分练(3)1.(1)(5分)下列五幅图的有关说法中，正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分0分)A. T1＞T2，且随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短方向移动B.用紫外线照射锌板，验电器的指针张开一个角度，此时锌板带正电、验电器带负电C.在光颜色保持不变的情况下

航海学院物理创新设计实验报告实验名称：利用霍尔效应法测量空间的磁场分布指导教师：专业：轮机管理班级：（2）班实验者：黄玉麟学号：************实验日期：2013年10月14日利用霍尔效应法测量空间的磁场分布【摘要】通过霍尔效应法测量霍尔电流和励磁电流的方法，并使用“对称测量法”消除副效应的影响，最终通过多组数据的处理，得出空间磁场分布。 【关键词】

[高考导航]基础课1 分子动理论内能知识点一、分子动理论的基本观点、阿伏加德罗常数1．物体是由大量分子组成的(1)分子很小：①直径数量级为10－10m。②质量数量级为10－26～10－27kg。(2)分子数目特别大：阿伏加德罗常数N A＝×1023mol－1。2．分子的热运动(1)扩散现象：由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象。温度越高，扩散越快。(2)

九年级物理第十五章电流和电路（二）姓名座号电路的创新设计学习目标1．会读会画串、并联电路图。知道混联电路。2．在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法。3．培养学生把所学的电路知识应用于实际的能力。一、复习回顾1．串联电路（1）叫串联电路。（2）串联电路的特点：①电流的路径只有______条，②开关能控制_______________的用电器，与开关的_