微机原理答案1第 1 章微型计算机系统概述习题参考答案1-1．微型计算机包括哪几个主要组成部分，各部分的基本功能是什么？答：微型计算机由 CPU、存储器、输入/输出接口及系统总线组成。CPU是微型计算机的核心部件，一般具有下列功能：进行算术和逻辑运算。暂存少量数据。对指令译码并执行指令所规定的操作。与存储器和外设进行数据交换的能力。提供整个系统所需要的定时和

目录第1章微机计算机基础知识第1次授课第2次授课第2章指令系统及汇编语言程序设计第3次授课第4次授课第5次授课第6次授课第7次授课第8次授课第9次授课第10次授课第11次授课第12次授课第3章存储器系统第13次授课第14次授课第4章微机接口及总线技术第15次授课第16次授课第5章中断技术第17次授课第18次授课第19次授课第6章并行接口第20次授课第21次授

微机原理与应用教案(四)

《微机原理与接口技术》课程教学大纲一、课程说明二、学时分配表三、教学目的与要求1.本课程总体教学目的和要求通过本课程的学习、上机操作，使学生较熟练地掌握微机的基本结构、基本工作原理，初步掌握汇编语言程序设计及微机接口技术，具有微机应用系统设计开发能力，并为其它后续课程奠定基础。教学要求是通过课堂教学与演示，课后习题练习等环节，掌握微型计算机的基本组成与工作原

微机原理与接口教案1第2课次授课计划基本内容:第二章 16位微处理器2.1 8086的编程结构2.2 8086的引脚信号和工作模式目的要求:1.掌握8086CPU的编程结构2.掌握8086的内部组成结构、寄存器结构3.掌握8086总线周期的概念4.理解8086的并行流水线工作方式5.掌握存储器的编址6.掌握8086CPU主要引脚信号的功能（地址总线、数据总线

微机原理课16讲教案主讲人课题循环程序设计(二)目的任务掌握循环程序设计的方法重点难点分别用间接寻址和相对寻址方式进行循环程序设计教学方法讲授使用教具传统教学法（粉笔和黑板）提问作业备课时间年月日上课时间年月日审批教研室主任（签字）：年月日抽查系主任（签字）：年月日4.8.2循环程序实例1．计数类循环程序例4-39：将从字节变量Buff开始的10个字节全部加

第 1 章微型计算机概述1.1微型计算机的特点和发展1.电子计算机的分类：按体积、性能和价格可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机五类。2.微型机的特点(1)体积小、重量轻。(2)价格低廉。(3)可靠性高，结构灵活。(4)应用面广。3.微型机的发展(1)1971年~1972年的Intel 4004、4040、8008微处理器。4位或8位，集成度2千管/

“微机原理及程序设计”多媒体课堂教学教案之CPU与存储器的连接教师姓名课程名称微机原理及程序设计授课形式多媒体教学授课班级章节名称第五章第四节 CPU与存储器的连接教学内容RAM存储器系统扩展（该内容教材中并没有，但是从教学的角度考虑应增加此部分知识，以利于学生对后续知识点的学习。）知识点1、SRAM芯片回顾；2、存储器系统扩展的连接方法：三总线对接3、存储

微机原理与接口技术汇编语言程序教案

2.1 微型计算机系统（4）教学目的：1、理解掌握计算机软件及分类；2、了解机器语言、汇编语言、高级语言的区别；3、了解三种语言处理程序的区别；4、了解程序设计工具；5、了解数据库及数据库管理系统；6、了解诊断程序；7、了解应用软件及分类。教学过程：一、引入[问题1]. 同学们都知道计算机分为硬件和软件两大系统，前面我们了解硬件系统，那么软件指什么？你们都用

第1 页xx大学教案【理、工科】第页第1 页第页第页xx大学教案【理、工科】第页xx大学教案【理、工科】第页第页第页第页第页第页xx大学教案【理、工科】第页xx大学教案第页xx大学教案【理、工科】第页xx大学教案【理、工科】第页xx大学教案【理、工科】第页xx大学教案【理、工科】第页

指令格式及寻址方式§4-1-1 8086/8088的通用指令格式机器语言指令是由二进制代码组成。一条指令是由操作码与操作数字段构成，其一般格式为：操作码字段 + 操作数字段。操作码字段指明计算机所要执行的操作（即功能）；操作数字段指出在指令执行过程中所需要的操作数。比如指令指明作加法，则操作数就是加数，而且有两个。计算机的任何操作不容有模糊的地方。指令中的操

2.1微型计算机系统组成原理2.1.1 计算机的硬件基本结构1. 微处理器、微型计算机和微型计算机系统概念微处理器：是指由一片或几片大规模集成电路组成的具有运算器和控制器功能的中央处理器部件，又称为微处理机。它本身并不等于微型计算机，而只是其中央处理器。有时为区别大、中、小型中央处理器CPU(Central Processing Unit)与微处理器，而称后

微机原理与接口技术--教案【首页】课程名称授课专业年级课程编号课程类型必修课校级公共课（）；基础及专业基础课（√）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数85学分数5课时分配课堂讲授85学时；实践课学时（另有实验课）教材名称微型计算机原理与接口技术作者何小海刘嘉勇出版社及出版时间四

微机原理与接口技术教案版

微机原理教案

微机原理教案3.ppt

第1 课次授课计划基本内容:①课程性质及内容介绍、先修课程及参考书目②第1章计算机基础知识（1）1.1 绪论 1.2 计算机的发展概述 1.3 微机中信息的表示及运算基础目的要求:明确本课程的学习目的及要求、激发学习微机原理与接口的兴趣与热情，初步了解本课程的特点及学习方法；了解计算机发展历史；熟练掌握无符号数和带符号数的表示方法；掌握各种进制间的互换；（重

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《微机原理》课程教学大纲课程名称：微机原理（The Principle of Microcomputer）课程代码：080134学时：32 学分：2 讲课学时：32 考核方式：考查先修课程：计算机基础适用专业：交通运输（航空器械维修）本科生开课院系: 航空运输学院航空维修工程系教材：许立梓何小敏等编.微型计算机原理及应用. 机械工业出版社.2003（1）主要