谈谈低年级课堂教学组织和实施的策略对于我们老师来说课堂教学组织是我们完成一堂课的最基本的要求,也是最难的一个要求,特别是对于我们低年级的学生。首先学生入学前，在家里或幼儿园里接受教育的形式主要是以游戏为主，以室外活动为多，室内活动也不受学习任务和时间约束，而他们进入小学就开始了在规定时间内完成适当学习任务的学习活动。这对于儿童的身心发展无疑是一个新的转折。这

浅谈课堂教学需要把握好的五个环节徐百迎课堂教学是一个系统工程。一直以来，教师大都把它看作是由（课前复问、导入新课、讲授新课、复习巩固、归纳总结、布置作业）6个密不可分的环节组成的有机整体。在教与学的双向互动过程中，教师如果能抓好课堂教学中的这6个环节，并使之协调、均衡、稳定、有序，达到和谐统一的妙境，无疑会优化课堂教学，提高教学效率。下面我就在课堂教学中如何

谈课程准备与课堂教学摘要：提出全要素课程准备理念，强化课程准备对课堂教学的支持作用。研讨课堂有效传授和“差异化”课堂管理提升教学效果的途径。关键词：课程准备全要素准备课堂教学自然互动元素“差异化”课堂管理中图分类号：g4 文献标识码：a 文章编号：1674-098x（2012）12（c）-0-03课程准备与课堂教学是决定课程教学质量的两个关键过程，课程准备的

教师课前准备包括哪些方面课堂教学时间有限，要提高课堂教学效率，使学生养成良好的课堂学习习惯，课前准备是关键，认认真真写好了教案，这只是纸上谈兵，若没有重视课前那几分钟合理的准备，很容易使课堂出现随意性，很难圆满地完成课堂教学任务，更谈不上使课堂教学步骤紧密而提高课堂教学效率了，久而久之会使学生养成懈怠、松散的不良学风。因此课前准备要做到：（1）精心备课。备课

浅谈课程计划在课堂教学中的重要性摘要：合理的课程计划对于新手老师和有经验的老师来说都是必要的。即使准备不能确保成功的课程，但是对于没有进行准备而走进课堂是一个灾难性课程的开始。除此之外，学生可以立即注意到是否他们的老师准备充分。没有准备充分的老师不会收到学生充分的信任自己学生的合作。课程计划是教师提前做决定关于她们在课堂上希望实现的目标以及她们怎么实现的一个

浅谈新课程高效课堂教学中存在的问题及改进措施内容摘要：新课堂教学是教育教学工作的中心，要以课堂为主阵地以教学为主渠道以课程实施为核心内容努力打造高效课堂。教师要精心备课，做到“三讲、三不讲”，做课堂教学真正的组织者、引导者，对学生进行必要的启发引导，鼓励学生大胆发言，教师要灵活运用各种教育方法，注重学法的指导做到因材施教。关键词：新课程高效课堂问题与措施一切

谈谈教师的课前准备上传: 胡丹丹更新时间：2012-4-23 23:13:25谈谈教师的课前准备之一：学习篇一堂课上得成功与否，除了教师对教材内容是否娴熟及是否适当地运用教学手段之外，还与教师是否充分做好课前准备工作密切相关。那么，我们在课前应做好哪些方面的工作呢？下面就谈谈我的一点体会。一、查阅资料。现在各种教学参考资料应有尽有。这些资料绝大多是由教学经验

谈信息技术课程教学中的综合实践活动摘要：信息技术课程教学中的综合实践活动包括明确要求、提高认识和在信息技术课中实现综合实践活动以及走出课堂的综合实践活动三个层面。每个层面中各自有着不同的内涵，又有着必然的联系。明确要求、提高认识主要体现在三个方面：一是综合实践活动要求，二是信息技术课程目标，三是对目标与要求的正确认识。在信息技术课中实现综合实践活动主要体现在

上好课前的准备“课”——谈美术课的材料准备摘要：随着新课程理念的更新和“美术”概念的内涵及外延的不断扩展，美术课程不仅包含课堂教学，还延伸到课外、校外，而美术材料的有效准备是上好美术课的前提，也是美术课程延伸的重要组成部分。积极有效地发挥美术材料的价值，更好地促进课堂教学和学生的自我发展，学会分年级的合理利用材料，做到真正环保并激发学生的学习兴趣和创作热情。

教师课前准备包括哪些方面教师课前准备包括哪些方面课堂教学时间有限，要提高课堂教学效率，使学生养成良好的课堂学习习惯，课前准备是关键，认认真真写好了教案，这只是纸上谈兵，若没有重视课前那几分钟合理的准备，很容易使课堂出现随意性，很难圆满地完成课堂教学任务，更谈不上使课堂教学步骤紧密而提高课堂教学效率了，久而久之会使学生养成懈怠、松散的不良学风。因此课前准备要做

浅谈如何准备一堂优质课2006年11月我参加了湖北省历史优质课竞赛，执教的人教版高一年级上册的《洋务运动》，获得一等奖。这里结合此次教学实践，就青年教师如何准备一堂优质课，我从三个方面浅谈一下自己的观点和做法。一、课前准备俗话说：磨刀不误砍柴功。讲的就是准备工作的重要性，一件事情只要准备工作做好了，就等于成功了一半。就一节课而言，我认为课前准备工作包括从开始

浅谈课堂观察与课堂教学评价课堂观察是校长、主任管理教学工作的一条行之有效的途径。通过课堂观察，能够准确把我学校教学工作的真实情况，为学校教学管理科学决策提供可靠的信息基础；能够密切与教师之间的关系，了解教师的教学思想、业务水平，便于有针对性的培训、管理教师。课堂观察还是一种研修过程。在这个过程中，教师持续发现自己，持续改造自己，持续成就自己。在课堂观察中，强

浅谈如何向课堂45分钟要效率课堂教学是教学工作的重点环节，是实施素质教育的主要途径。所以探讨课堂教学的有效性和高效性成了老师们共同关注的热点。下面就这个热点谈谈我的看法：一、什么是提高课堂效率的基石人常说：机会往往留给有准备的人。所以我认为充分的做好课前的准备工作是提高课堂效率的基石。课前准备工作包括：明确教学内容和重点、课件的制作、课堂教学设计、教学语言组

谈如何做好课堂教学工作课堂讲授是学生获得基本理论知识的主要途径。教师要提高自身综合素质，课前充分准备，积极改进教学方法，利用先进的教学手段，引进新的教学理念，同时应激发学生的学习兴趣，以提高教学效果。课堂教学教学效果讲授艺术课堂讲授是学生获得基本理论知识的主要途径。只有教师认真讲解和引导，学生才能深入地理解和掌握理论知识的内在实质及其相互联系并缩短学习时期，

谈谈新课标理念下课堂教学改革谈谈新课标理念下课堂教学实践的问题与对策在基础教育课程改革实验的大潮中，教师如何把握自我成长的目标，如何更新教学育观念、增加知识储备，如何开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进新课标的有效实施，成为我们教育工作者共同关注的问题。本文根据新课标倡导的教学理念和培养目标，并结合学校的教学现状，以及个人长期对课堂教学实践中存在的问题进

课堂教学环节的五要素教育质量是学校追求的永恒主题，课堂永远是提高教学质量的主阵地，掌控好自己的主阵地需要做好课堂教学的每一个环节，下面结合我校课堂教学实际情况谈谈课堂教学环节的五要素。一、课前准备什么是“课前准备”呢？说起来好象每一位老师都能谈出几点来，但是在新的教育理念下，课前准备到底应该做些什么呢？传统观点把课前准备叫做“备课”：备教材、备学生、备教法、

浅谈如何设计语文课堂教学中的各环节课堂教学是语文教学的主要途径，怎样搞好课堂教学，上一堂节奏快，密度大，效果好的课是老师们反复思考努力追寻的目标之一。了解初中语文课堂教学的基本环节和做好课堂教学活动程序的设计是必要的。下面就这两点分别谈一下看法和做法。一、课前准备在新的教育理念下，课前准备到底应该做些什么呢？传统观点把课前准备叫做“备课”，“已经被一个新的概

谈谈你对新课程课堂教学行为创新的看法自新一轮课程改革开始，我们在课堂上注入了新的思想，新的理念。新的教学方式方法被广泛应用于学校美术课堂教学中，正改变着传统课堂教学中较为普遍的沉闷单一的状况。但随着课程改革的深入，在课堂教学中也出现了一些不和谐的现象：课堂纪律两极分化，静如一潭死水，动若一盘散沙；教学环节创设目的不明确，好比花拳秀腿，中看不中用；自主、合作、