将全面发展进行到底：《3—6岁儿童学习和发展指南》读后感——暑假幼儿园教师业务培训学习的感言刘泽湘阅读了《3~6岁儿童观学习与发展指南》后，我认识到他是一个关于幼儿早期学习的标准，是在联合国基金会和我们中国教育部共同推动下完成的一个儿童早期学习的标准。本《指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容，并进行了归纳。同时特别阐述了《纲要》和《指南》的两个重要的

《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感(8)《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感寒假期间，我细细翻看、品读了《3—6岁儿童学习与发展指南》案例式解读一书，使我对各领域幼儿的学习与发展有了一定的了解：1、健康领域从幼儿身心状况，动作发展，生活习惯与生活能力。着重强调，一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康；二是身体动作和手

《3-6岁儿童学习与发展指南》，是一批幼教专家经历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的。《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的标志性文件，旨在促进教育公平，提高教育质量——“狠抓内涵，确保基本，提高教师，指引家庭”《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺

读书笔记《当代教学实用指南》读后感《当代教学实用指南》全书共分五部分，依次为学习者的实际需要与情绪需要、教师工具包、教学与学习资源、教学整合、教学实践，涵盖了教学的方方面面。这本书兼具综合性与通俗性，吸收了英国最新教育理论研究成果，内容或为作者亲身实践，或来自一线教师的所思、所感、所行，是一本旨在指导我们如何教学的实用工具书。这本书可以说是我在课堂教学提升方

3-6岁儿童学习与发展指南读书笔记各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3-6岁儿童学习与发展指南读书笔记作者：李季湄，冯晓霞出版社：人民教育出版社印刷时间：xxxx年3月第一版xxxx 年11月第5次印刷弗洛伊德认为3～6岁这个阶段是一个动荡不安的时期，不是没有道理的。我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执

《指南》读后感在细看了《3-6岁儿童学习与发展指南》之后，我发现这本书籍非常实用。它在五大领域即健康、语言、社会、科学、艺术上都有明确的分目标和教育建议。关于健康，是孩子第一位的要素。孩子没有健康就什么都谈不上。那么孩子到底拥有怎样的身高和体重才算可以，在《指南》一书中，分别对三个年龄段的幼儿做出了三种男孩女孩的身高体重参考。另外，在健康领域方面还有动作发展

指南读后感500字范文指南读后感一暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3——4岁、4——

学习《指南》有感人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的学习与成长阶段，“育人为本”的科学学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。在园领导的带领下，我们学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地理解到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我

从幼儿出发创建快乐童年——读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感《3-6岁儿童学习与发展指南》可以说是幼儿教育的“红宝书”，是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施工作的明灯。它涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，每一个领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。其中有关幼儿五大领域的发展总目标，要比《

《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感(3)

倾听孩子，共同成长家长姓名：何幼儿姓名：王大二班有幸在一次家长会上听取了李园长对《3-6岁儿童学习与发展指南》，这本书的介绍和粗略讲解后，我又仔细阅读了这本书。通过详细的阅读，深知以往对孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的付出感到愧疚。现在就对我学习和运用《学习与发展指南》中的切身感受和经验体会，同大家一起探讨和分享吧！相信每个孩子都喜欢父母陪着自己

岁儿童学习与发展指南读后感This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020让爱陪伴孩子的成长——《3-6岁儿童学习与发展指南》读后感欧风幼儿园中（1）班班主任刘老师和郑老师在暑假即将结束的时候针对孩子的各方面情况进行了家访，并送来了这本《3-6岁儿童

阅读了《3~6岁儿童观学习与发展指南》，本《指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容，并进行了归纳。《指南》中将幼儿的学习与发展分为了五个领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术。并给每个方面提出了教育建议，让我在这里学到了很多，这些建议对于我来说受益匪浅，现通过几个方面来说说我学到的。一、健康健康包括身体健康和心理健康两个方面，在身体健康中，有一条教育

《3—6岁儿童学习与发展指南》读书笔记导读：关于《3—6岁儿童学习与发展指南》读书笔记篇1近日，我认真学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》一书。仔细阅读之后，我受益匪浅。我阅读到：《指南》中的社会方面提出了很多教育建议，如：幼儿园应多为幼儿提供需要，大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。所谓合作就是人与人之间为达到共同

《3-6岁儿童学习与发展指南》读后感600字-读后感大全为了促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展，更为了让幼儿度过快乐而有意义的童年，园部组织了全园教师再一次学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议

幼儿园教师《指南》读书笔记读后感首先，在学习《指南》的同时，我深刻的意识到，幼儿教育是一项十分细致的工作，相对于我们平时的工作来说，我们还是有很多做的不好的、欠缺的地方。但是在不断的学习与实践中，我们也慢慢的细化自己的工作，不求最好，只求更好。比如说，我带的小班，年龄段在3~4岁左右，在《指南》中的健康领域第三点“生活习惯与生活能力”中的“目标1．具有良好的

学《指南》有感作为一名幼儿教师，我们最近学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。首先，《指南》关注教师的操作性。相比较《纲要》来讲，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学

学习《指南》有感在闲暇时间里阅读专业书籍，也是一种享受。在书中我会学到很多专业知识，结合自己的教学实践，会使自己的教学水平上升到一个新的高度。下面就阅读此篇内容谈谈自己的感受：一、了解幼儿的发展情况。在平日的活动中，我会观察到孩子们的情绪波动、相关欲望、想法等，可以说了解每个孩子的性格特点及发展程度。通过阅读《指南》发现，我的做法远远不够：首先《指南》指出了

指南读后感南徐新城谭倩敏暑假里在家自己看了《儿童学习与发展指南》，真是让我受益匪浅。《指南》为幼儿学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面发展为核心。旨在引导我们幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。《指南》还将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、

《指南》读后感孩子的童年应该是快乐的、自由的，但是大多数的家长总是抱着“望子成龙、望女成凤”的心态来对待孩子。甚至于有些家长过早的、过度的、不科学的要求孩子学习，从教这几年以来我经常遇到家长和我交流孩子学习的事情，而这其中家长比较关注的是孩子的书写、算题、认字。家长往往把幼儿的学习局限于学业学习，而忽视了孩子学习的其他方面。以至于学前教育出现小学化的倾向和弊