第5章 时序逻辑电路习题5-2-1 分析图所示时序电路的逻辑功能，写出电路的驱动方程、状态方程和输出方程，画出电路的状态转换图和时序图。CLKZ解：从给定的电路图写出驱动方程为：⎪⎩⎪⎨⎧===nnnn n Q D Q D Q Q Q D 12012100)(⊙将驱动方程代入D 触发器的特征方程D Q n =+1，得到状态方程为：⎪⎩⎪⎨⎧===+++nn

命题人：吴滔、罗杰云审批人：试卷分类（A卷或B卷） A五邑大学试卷学期： 2006至 2007学年度第 2 学期课程：计算机网络原理专业： AP04051-- AP04056班级：姓名：学号：名词解析（每题2分，共10分）1、基带传输在数字通信信道上，直接传送基带信号的方法。2、网络体系结构计算机网络层次结构模型与各层协议的集合。3、套接字是指一个IP地址与

- 1 - 第3章 组合逻辑电路习题3-4-4由两片74HC148构成的电路如图，说明当输入处于下列几种情况时，电路Y3Y2Y1Y0输出代码是多少？（1）当输入端I4为低电平，其余端均接高电平时（2）当输入端I10为低电平，其余端均接高电平时（3）当输入端I0和I8为低电平，其余端均接高电平时（4）当输入端都接高电平与当输入端I8为低电平，其余端均接高电平时

电路课程设计报告

五邑大学《电路分析基础》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容总要求：《电路分析基础》是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的专业基

五邑大学公选课集合

《计算机组成原理》实验报告学院：计算机学院专业：班级学号：学生姓名：实验日期：指导老师：五邑大学计算机学院计算机组成原理实验室实验五CPU与简单模型机实验报告一、实验目的(1) 掌握一个简单CPU 的组成原理。(2) 在掌握部件单元电路的基础上，进一步将其构造一台基本模型计算机。(3) 为其定义五条机器指令，编写相应的微程序，并上机调试掌握整机概念。二、实验

五邑大学电路分析基础300题

电路分析基础实验报告信息科学系科技软件工程专业基础电路分析课程实验报告；XXXX年级班:2011级软件的5级(1105)名称:学生编号:本课程中的所有实验都使用工作台作为模拟工具。实验一基尔霍夫定理和串并联电阻的实验目的；学习使用工作台软件，学习建立简单的直流电路，用模拟测量仪器测量电压和电流。1.基尔霍夫电流和电压定理的验证。解决方案:为了设计一个电路，它

五邑大学基于FPGA的数字系统设计报告题目：密码锁院系信息学院专业电子信息工学号13071814学生姓名江建钊指导教师赵顺喜一、设计的要求和意义1、实验目的：1）训练从概念到产品的设计全过程；2）综合运用各种设计方法。2、实验原理和要求：图9-1 密码锁输入输出信号示意图图 9-1 k0~k9为数字键盘，用拨码开关实现（以为实验板上只有4个轻触开关），当按下

《电路分析基础》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容总要求：《电路分析基础》是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的专业基础课。是

《电路分析》课程习题集一、计算题11.求如图所示的电路中，求A点电位。2.求所示电路中A点和B点的电位。3.求所示电路中A点的电位。4.在下图中，V为直流电压表，其读数为3V，求I。5.电路如图所示，其中R1＝R2=10Ω，Us =20V ，I S=1A，求电流源和电压源的功率，并说明元件是吸收还是发出功率。6.试用源变换求下图中电流I。7.用源变换求图示电

命题人：张京玲审核人：试卷分类（A卷或B卷）B五邑大学试卷学期： 2012 至 2013 学年度第 1 学期课程：数字电路与逻辑设计课程代号：005A1690使用班级：信息工程学院10级姓名：学号：一、填空题(每题2分，共16分)1、触发器是组成寄存器和移位寄存器的基本单元电器，一个n位的数码寄存器需由n 个触发器组成。2、时序逻辑电路按照其触发器是否有统一

命题人:试卷编号1i 11 1111 1111T • > I > • ■ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1试卷分类（A 卷或B 卷） B五邑大学试卷学期：2008 至 2009 学年度 第 学期：2图1所示二端网络，诺顿等效电路的电流源电流为多少?*3图2所示正弦交流电路中，已知（复）阻抗Z = 2Z45°Q,则/?和瓜分别为

五邑大学低频电子线路课程设计报告题目：电阻密码锁院系信息工程学院专业通信工程学号学生姓名指导教师电阻密码锁一、题目的要求和意义（1）题目要求：使用中小型集成运放电路设计电阻密码锁要求完成以下功能1、用一个特定阻值的电阻作为密钥；2、用Ucc/2作为比较电压；3、用发光二极管的亮暗来显示锁的开合：正确接入密钥时，电压比较器输出低电平，通过一级反相器后变为高电平

摘要：调频发射机的制作是对高频电子线路理论知识的一次实践，同时也结合了低频电路知识的运用，能使我们加深对理论知识的理解。本次课程设计利用两个三极管9018元件，制作了一个简易的调频发射机，能实现发射一定功率并用收音机接收的信号。在本发射机中，利用话筒或者耳机插座将话音转化为音频信号，音频信号经过放大后对载波进行调制，产生调频波，通过天线向外发射调频电磁波，用

a 命题人：项华珍 王玉青 审批人： 廖惜春 试卷分类（A 卷或B 卷） A五邑大学 试 卷学期： 2013 至 2014 学年度 第 二 学期 课程： 模拟电子技术 课程代号： 0700790 使用班级： 信息工程学院2012级本科生 姓名： 学号：一、选择题（16分）（多种选择中只有一种选择是正确的，请将正确结果的编号填入括号中（每小题21、为改善放大电

命题人： 李阳 审核人： 试卷分类（A 卷或B 卷） B五邑大学 试 卷学期： 2012 至 2013 学年度 第 1 学期课程： 光电子技术 课程代号： 010A1860 使用班级： AP10221、AP10222 姓名： 学号：一、 单选题：（50分，每小题2分）请将正确的答案填入下表中：1、一切能产生光辐射的辐射源都称为光源，下列光源中属于热辐射光源的

命题人：徐秀平 审批人： 试卷分类（A 卷或B 卷） A五邑大学 试 卷学期： 2008 至 2009 学年度 第 一 学期 课程： 数字电路与逻辑设计 专业： 电子、计算机、交通 班级：姓名： 学号：一、（包含8个小题，共38分）1.1 4分）CD D A BD B A Y +++=1.2 利用卡诺图化简下面逻辑函数，要求画出卡诺图，求得最简与或式。（6分

学期： 2008 至 2009 学年度 第 1 学期一、 （每小题5分，共30分）1 已知正弦电流=+︒1020cos()ωt A, =--︒10230sin(ωt )A, 则它们相位关系如何？2 图1所示二端网络，诺顿等效电路的电流源电流为多少？3图2所示正弦交流电路中，已知(复)阻抗︒∠=452Z Ω，则R 和L ω分别为多少？4 图3所示正弦交流电路中