体育心理学综合题库
一、概念
1、体育心理学：是研究人体在体育运动过程中的心理现及其发展规律的科学
2、运动表象：是指在运动感知的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情景
3、运动体验：是从运动过程中所提供的刺激中所获得的感受，是个体一种复杂的多种感知觉参与的综合反映
4、自我效能：只一个人对自己能否成功地完成一项任务阶段的信心和期望，以及对自己成功地完成一项任务所具备的潜能的认识
8、心理技能训练：是有目的地、有计划地对训练者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程
9、暗示训练：是利用语言等刺激物对学生施加影响并进而控制行为的过程
10、模拟训练：针对比赛中可能出现的情况或问题进行模拟实战的反复练习，目的是为了学生参加各类比赛做好适应性准备
11、表象训练：是在暗示语指导下在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境，从而提高运动技能和情绪控制的方法。
12、注意集中是坚持全神贯注于一个确定的目标，不为其它内外刺激的干扰而产生分心的能力
13、放松训练是以一定的暗示语，集中暗示、调节呼吸，使肌肉得到充分放松，从而调节中枢神经系统的方法
14、体育差生是指体能和运动能力等方面的发展水平与体育教学不想适应，完成不了体育教学任务的学生
15、运动焦虑：是指学生在训练和比赛中，对当前和预计到对自尊心有潜在威胁的情境具有担忧倾向
16、攻击性行为是指以故意伤害他人的身心健康为目标的、有外显的语言或身体动作的行为
17、团队是指有共同的目标练习在一起的人群的聚合
18、体育团队是指有教师、学生、或运动员、教练员等人在同一规范与目标的指引下，协同工作的组织形式
二、简答
1.体育心理学研究的主要内容
答:研究的内容主要有两方面：一是研究学习体育范围内与体育教学、学校代表队训练、体育比赛有关的心理学问题；而是研究与从事体育活动有关的的心理学问题，探讨体育参与的动机、揭示体育运动中各种心理变化规律，研究体育活动对心理发展的影响和体育活动与心理健康的关系等
2.体育心理学的任务
答：体育心理学的基本任务是揭示体育活动中各种心里现象发生、形成和发展规律，为体育教学和开展体育活动提供心理学指导的依据
3.体育参与动力调节系统的功能
（1）选择行为的定向功能（2）激发行为的始动功能（3）促进行为的强化功能（4）持久行为的维持功能
4.影响运动技能形成的主要因素
答：（1）运动能力的个体差异（2）运动力能的学习性差异（3）运动技能的学习气质差异
5.影响迁移能力的主要因素
答：（1）学习的程度与迁移量的关系；（2）运动技能的能以程度与迁移（3）人体结构与学习的迁移（4）时间间隔与迁移（5）疲劳于技能迁移
6作图表表示心理机能训练中各种心理训练及其只要用途
7.如何消除体育学习中的胆怯
答：（1）提高运动能力（2）注意对有危险的技术动作的处理（3）在难度较大的动作教学时，教师的示范动作要显得轻松
8.体育差生学习成绩不理想的原因
答：（1）体育学习动力不足（2）缺乏积极的情感体验（3）意志品质薄弱（4）性格内向，缺乏自信
11.赛前心理状态有哪些？
答：（1）赛前过分激动状态（2）赛前冷漠状态（3）赛前盲目自信状态（4）战斗准备状态
12、如何消除体育学习中胆怯、恐惧心理？
答： 1、提高运动能力。
2、危险的技术动作教学方法选择
3、难度较大的动作教学教师的示范要富有表情
4、课前的场地器材布置，安全性能等。
13.画图表示倒U理论，并加以说明：
高
成
绩
低唤醒水平高
答：该理论认为：特别高与特别低的唤醒水平有碍于操作，只有中等水平的唤醒有助于操作。
14、如何利用有意注意和无意注意的调控组织教学？
答：有意注意的保持和利用
无意注意的利用
15、美国体育运动协会关于中小学体育教育的声明中提出的体育教学的目的是
答：（1）发展感觉能力，使学生得到最优发育和成长，发展早期认识能力，促进思维与知觉能力的发展
（2）增进神经、骨骼、肌肉、心肺和新陈代谢系统的能力
（3）发展自我知觉和自信心
（4）预防疾病，延迟衰老
（5）激发长期参加体育锻炼的兴趣和欲望，建立爱好锻炼的生活方式
16、集合体育教学过程的专门练习有哪些？
答：（1）逆反口令法（2）轻微口令法（3）有效口令和无效口令（4）启发教学法（5）变换条件发（6）目标导向法
17、模拟训练的方法有哪些？
答：（1）对手特点的模拟（2）不同起点比赛的模拟（3）裁判错判误判的模拟（4）对观众影响的模拟
18、制约体育教学的学生心理因素
答：（1）体育学习的心理动力（2）认知—运动能力（3）心理状态（4）年龄、性别和个性心理特征
19、游戏法在体育教学中的意义
（1）情节性——能引人入胜，提高练习者的兴趣
（2）娱乐性——能使参加者产生愉快的情感体验
（3）竞争性——能激发参加者的好胜心
（4）规则性——能约束参加者的行为
（5）随意性——能使参加者在规则允许的范围内发挥主动性和创造性
20、影响体育运动中攻击性行为的原因有哪些？
答：（1）社会心理环境（2）家庭教育方式（3）对攻击行为的模仿（4）环形水平和人格特征（5）其他方面
21、影响体育团队凝聚力的因素分析
答：（1）团队成员间的相似性（2）团队中的人际关系（3）团队内部的协作（4）团队间的竞争
22、体育态度的特点有什么？
答：（1）体育态度是后天获得的
（2）体育态度指向一定的对象
（3）体育态度具有相对稳定性
（4）体育态度是一种内部结构
（5）体育价值是体育态度的基础
23、赛前的心理状态有哪些？
答：（1）赛前过分激动状态（2）赛前冷漠状态（3）赛前盲目自信状态（4）战斗准备状态
24、赛中情绪状态有哪些？
（1）运动兴奋情绪（2）运动振奋情绪（3）运动陶醉情绪（4）运动悔恨情绪（5）运动竞争情绪（6）运动荣誉感、自豪感、义务感和责任感（7）过度紧张情绪
三、选择
1、专项运动感知觉是通过运动训练形成的高度分化的（）
1、运动知觉。
2、本体感知觉
3、触觉
4、运动技能
2、（）是人脑对过去感知过的事物形象的反映。
1、想象
2、表象
3、思维
4、记忆
3、动作记忆是以身体运动状态或（）为内容的记忆。
1、操作思维
2、动作形象
3、暗示语
4、想象
4、（）思维是伴随操作活动的思维。
1、想象
2、表象
3、记忆
4、操作
5、注意是人的认识对一定对象的（）和集中。
1、指向
2、想象
3、记忆 4 、表象
6、（）是以身体运动状态或动作形象为内容的记忆
1、操作思维
2、想象
3、动作记忆
4、思维
7、体育参与的动力调节系统有需要、（）、兴趣、态度、习惯等。
1、欲望
2、动机
3、想象
4、思维
8、一种技能的学习对另一种运动技能学习的影响是（）。
1、技能迁移
2、技能传授
3、技能训练
4、运动迁移
9、（）是利用语言等刺激物对学生施加影响，并进而控制行为的过程。
1、心理素质
2、暗示训练
3、注意集中
4、模拟训练10、心理技能训练是有（）、有计划地对训练者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程。
1、程序
2、顺序
3、目标
4、目的
11、（）是利用语言等刺激物对学生施加影响，并进而控制行为的过程。
1、注意集中训练
2、放松训练
3、模拟训练
4、暗示训练12、体育课堂教学心理气氛是（）中相对稳定的集体情绪状态，是教学中集体心理动态结构的特点之一，是体育教学活动的心理背景。
1、运动训练过程
2、比赛过程
3、课外体育活动
4、体育教学过程13、体育差生是指学习和（）等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育教学任务的学生。
1、心理能力
2、运动能力
3、身体素质
4、判断能力
14、运动焦虑是学生在训练和比赛中，对当前的或（）到对自尊心有潜在威胁的情境具有的担忧倾向。
1、预计
2、感觉
3、想象
4、知觉
15、（）是指机体总的生理性激活的不同状态或不同程度。
1、唤醒水平
2、操作能力
3、焦虑状态
4、运动焦虑
16、唤醒水平与操作成绩之间的关系呈倒U曲线型是说明（）。
1、唤醒越高成绩越好
2、唤醒越低成绩越好
3、中等水平有利操作
4、唤醒与操作关系不大
17、唤醒水平是指机体总的生理性激活的不同状态或（）。
1、不同程度
2、不同对象
3、不同水平
4、相同程度
18、（）是人们按照因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
1、归因
2、判断
3、思维
4、态度
19、调节学生注意的方法有：课前引导、暗示调节、（）、转移调节 1、兴趣调节 2、激励调节 3、动机调节 4、语言调节
20、世界卫生组织制定的健康定义中提出的健康三要素：无躯体疾病、（）、具有社会适应能力
1、无心理疾病
2、无积极的心态
3、无健康的睡眠
4、无充足的营养
21、（）是特定的情景刺激和个体参与活动之间经练习和重复而形成的稳固练习
1、体育心理
2、体育动作
3、体育活动
4、体育习惯
22、体育习惯的特点包括：（）、后天性、稳固性、指向性
1、先天性
2、省力性
3、习惯性
4、倾向性
23、（）是在暗示语指导下在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境，
从而提高运动技能和情绪控制的方法。
1、表象训练
2、模拟训练
3、放松训练
4、心理技能训练
24、（）是有目的地、有计划地对训练者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程
1、表象训练
2、模拟训练
3、放松训练
4、心理技能训练
25、影响运动能力形成的主体因素有运动能力的个体差异、与运动能力学习的性格差异和（）
1、运动学习的先天因素
2、运动运动能力分析因素
3、运动能力的整体性差异
4、运动机能学习的气质差异
26、（）是指身体一侧器官的学习向另一侧器官的迁移
1、语言—运动迁移
2、运动向运动迁移
3、两侧性迁移
4、身体器官迁移27、影响迁移的因素有学习的程度与迁移量的关系、运动技能的难易程度与迁移和（）
1、掌握程度与能力的迁移
2、心理素质与复杂程度的迁移
3、智力水平于学习能力的迁移
4、认识结构域学习的迁移
28、（）是利用语言等刺激物对学生施加影响并进而控制行为的过程1、表象训练 2、模拟训练 3、放松训练 4、暗示训练
29、（）针对比赛中可能出现的情况或问题进行模拟实战的反复练习，目的是为了学生参加各类比赛做好适应性准备
1、模拟训练
2、表象训练
3、放松训练
4、心理技能训练
30、（）指学习的目标掌握运动技能，提高个人成绩，强调同自己的过去比较而建立成绩标准并注重个人的努力程度
1、自我定向目标
2、长期目标
3、任务定向目标
4、短期目标
31、大体来说，放松训练的作用有哪些？
（1）降低中枢神经系统的兴奋性（2）降低由情绪紧张而产生的过多能量消耗，是身心得到适当休息（3）为进行其他心理技能训练打下基础（4）使全身肌肉得到彻底的放松和体力迅速恢复
1、（1）（2）（4）
2、（1）（3）（4）
3、（2）（3）（4）
4、（1）（2）（3）32、符号学习理论主要从认识心理这一角度对（）表象练习有助于操作成绩的提高做出解释
1、模拟练习
2、表象练习
3、热身练习
4、注意集中练习
33、（）是指以故意伤害他人的身心健康为目标的、有外显的语言或身体动作的行为
1、防御性行为
2、攻击性行为
3、防御性动机
4、攻击性动机
34、（）是指有体育教师，学生或运动员、教练员等人在同意规范与目标的指引下，协同工作的组织形式
1、体育队伍
2、体育组织
3、体育团队
4、体育社团
四、判断（答案1为正确，2为错误）
1、体育活动中的思维活动由于其活动的特殊性，其思维活动也具有特殊性。（ 1 ）
2 人在体育活动中和体育活动后会有一些特殊的体验，如愤怒、低峰表现、不愉快等。（ 2 ）
3、兴趣对于促进体育学习有指向和强化的作用，依年龄的不同有所区别。（1 ）
4、体育态度是后天获得的，由一定的直接经验和间接经验而习得的，不是与生俱来的。（1）
5、体育习惯的培养应从小着手，并通过指导学生体育学习，坚持实践，积极强化引导进行。（ 1 ）
6、动作概念反映的是动作的具体特点或外表形式。（ 2 ）
7、篮球运动员学习三级跳远容易，是由于技术动作的相似而起到了正迁移的作用。（1 ）
8、中国乒乓球队用具有外国打法的运动员进行陪练，采用的是模拟训练。（ 1 ）
9、具体的、具有挑战性的、但经过艰苦努力仍然可以达到的目标最有助于调动人的积极性和发挥潜力。（ 1）
10、注意集中训练是以一定的暗示语集中注意，调节呼吸，使肌肉得到充分放松调节中枢神经系统兴奋性的方法。（ 2 ）
11、体育教学中可能产生焦虑、胆怯、恐惧和挫折等情绪障碍，对他们完成体育学习任务有着积极的影响。（ 2 ）
12、运动焦虑随着比赛时间的接近而逐渐上升，在运动经验方面有明显的差异。（1）
13、学生的运动焦虑症是随比赛来临而出现的，，如采取合理的方法进行调节治疗就会减轻和消失。当然，在比赛结束后会逐渐消失。（1）
14、运动员在比赛中为本方获胜而故意侵犯对方队员的行为是工具性的攻击行（1）
15、操作思维并不是伴随操作活动的思维。（2）
16、心境是指延续时间较长且在各方面强度上比较缓和的情绪状态（1）
17、动作表象是以身体运动状态或动作形象为内容的记忆。（2）
18、体育习惯是特指的情感刺激和个体体育参与活动的经验和重要而相互的稳固关系。（2）
19、体育活动动机是促进一个人参与体育活动的内部动因。（1）
20、使用放松训练的时机有表象练习之前、体育课结束后或临睡前、体育测验或体育比赛前过于紧张时三个阶段（2）
21、体育差生学习成绩不理想主要是由于性格内向，缺乏自信造成的（2）
22、暗示训练是指针对比赛中可能出现的情况进行模拟实战的反复练习，目的是为了学生参加各类比赛做适应性准备（1）
23、影响体育运动中攻击性行为的原因有社会心理环境、家庭教育模式、对攻行为的模仿、唤醒水平和人格特征的4方面（2）
24、在一个简单任务中，最好的迁移发生在从困难到逐渐简单的的问题中，而在复杂的问题中，最好嘚瑟迁移发生在从容易倒较为困难的问题中（1）
25、运动表象是指在运动感觉、运动知觉的基础上，在头脑中重现出来的动作形象（1）
26、运动技能是动作技能的一种，是在体育运动特定得条件下表现出来的种种动作，以严谨，适合的方式组织起来并顺利进行（2）
27、体育习惯的特点有后天性、稳固性、指向性、省力性（1）
28、归因是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价（1）
29、体育团队的凝聚力可分为任务凝聚力、交往凝聚力、和集体凝聚力（2）
五、论述题
1、结合实际谈应该如何培养体育习惯？
从小培养（展开谈）
技能指导（展开谈）
坚持实践（展开谈）
不断强化（展开谈）
2、结合实际谈谈优化体育课堂气氛的条件
答：教师的教学思想（展开谈）
教师的教学艺术和技巧（展开谈）
创设多种具体的教学情境（展开谈）
师生关系的和谐度和教学集体的凝聚力（展开谈）
3、运动员参加比赛的几种情绪状态
答：（1）运动兴奋状态：精神饱满、精力充沛、渴望胜利
（2）运动振奋状态：情绪高涨、精力充沛、坚信胜利
（3）运动陶醉情绪：全部精力在比赛
（4）运动悔恨情绪：对失误等会产生
（5）运动竞争情绪：力争好成绩，力争战胜对手
（6）运动荣誉感、自豪感、义务感和责任感
（7）过度紧张情绪：产生过度紧张的一系列症状
4、体育教学与学生心理相互作用的原理
（1）学生心理对体育教学的制约作用
（2）体育教育对学生心理发展的积极促进作用
（3）体育教师的教授活动与相互作用的实现
注：每点都要求展开论述
5、体育课堂教学心理气氛优化的条件
（1）教师的教学思想
（2）教师的教学艺术和技巧
（3）创设多种具体的教学情境
（4）师生关系和谐度和教学集体的凝聚力
注：每点都要求展开论述
6、调节学生注意的方法
（1）课前引导
（2）暗示调节
（3）激励调节
（4）转移调节
（5）环境调节
注：每点都要求展开论述
7、对体育差生进行体育教学时应注意的事项有哪些？
（1）提高体育差生对体育目的、意义和锻炼价值的认识，激发他们对体育学习动机，培养他们对体育的间接兴趣，养成体育锻炼的习惯
（2）热心帮助他们找到体育不好的原因，特别是心理上的障碍，为他们设置明确、具体、显示、可测的目标制定出现实的方法，途径，知道他们的体育锻炼，发展他们的体育能力，同事要经常对他们进行测试，以获得反馈信息，对他们所
获得的成绩表示肯定，热情鼓励，为他们建立信心
（3）对体育差生要有针对性的训练安排，让他们可以感觉到体育训练的乐趣，并要加强内外的技术辅导
（4）对体育差生不能歧视，更不能对他们的缺陷问题进行讽刺，讥笑和人身玷污！同事对他们也不能放松要求，要养成自我严格要求，不怕吃苦的好品质8、造成学生产生胆怯，恐惧的主要因素有
（1）学生的运动能力差或身体状态欠佳
（1）所学的动作有一定的难度的危险性
（2）学生的学习态度不够端正，意志品质薄弱，缺乏信心
（3）教师同学讥笑，侮辱
（4）其他同学出现了动作失误或伤害事故
（5）场地、器材、设备状况不好
9、应先该运动技能形成的主要因素
答：（1）运动能力的个体差异
（2）运动机能学习的性格差异
（3）运动技能学习的气质差异
注：每点都要求展开论述
10、针对能必胜的心理特点，在体育教学中应注意什么问题？
答：（1）要利用多种形式向学生讲明体育锻炼的目的、意义，促使他们明确锻炼的价值，树立良好的体育学习动机
（2）价钱体育卫生知识的讲授和宣传，使学生掌握青少年生长发育的规律和青春期体育卫生知识，消除女生的心理障碍
（3）分散教材难点，突出重点，辅之以诱导性练习，保证大部分同学能顺利地完成技术动作
（4）适当增加基本舞蹈、健美操、艺术体操、集体舞等教材，以及游戏法，竞赛法等教学手段
11、有什么情绪状态调节的方法
答：（1）认知训练法（2）模拟训练法（3）表象重现法（4）表情调节法（5）活动调节法（6）呼吸调节法（7）注意调节法（8）暗示调节法（9）音乐调节法（10）激励调节法（11）思维阻断法（12）自我宣泄法
市场营销学试题及其答案 Last revision date: 13 December 2020.
市场营销学试题及其答案 【最新资料，WORD文档，可编辑】 市场营销学试题及其答案 市场营销学试题及其答案 《市场营销学》试卷A-04 考生注意： 、所有考题请回答在答题纸上，否则按无效试卷处理； 、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上； 、本试卷共有5页八大题，请考生检查是否有缺页或损页； 、考试结束后，请将试题及答题纸同时交回。 年级：专业：班级：学号：姓名： 一、单项选择题（在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的，并将选 中答案的字母填在答题纸上。每小题1分，共12分。） 、市场营销学“革命”的标志是提出了_________的观念。 ．以消费者为中心 B．以生产者为中心 ．市场营销组合 D．网络营销 、企业感知外部世界的常用手段是_________。 ．公共关系 B．市场营销 ．倾听 D．市场调研 、国内市场按_________可分为消费者市场、生产者市场、中间商市场及非营利组织市场。 ．购买动机 B．商品用途 ．购买心理 D．人口因素
、公关活动的主体是_________。 ．一定的组织 B．顾客 ．政府官员 D．推销员 、同类产品不同品牌之间差异小，消费者购买行为就_________。 ．简单 B．复杂 ．一般 D．困难 、服务是一种无形产品，它向顾客提供的是产品的_________，并不涉及所有权的转移。 ．所有权 D．使用权 、运用科学的方法，有目的有计划地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息，提出解决问题的建议，供营销管理人员了解营销环境，发现机会与问题，作为市场预测和营销决策的依据，我们把它称之为_________。 ．营销信息系统 B．市场调研 ．市场预测 D．决策支持系统 、采用无差异性营销战略的最大优点是_________。 ．市场占有率高 B．成本的经济性 ．市场适应性强 D．需求满足程度高 、有能力对市场领导者采取攻击行动，有望夺取市场领导者地位的公司属于 _________。 ．强竞争者 B．市场挑战者 ．市场利基者 D．好竞争者 、注册后的品牌有利于保护_________的合法权益。 ．商品所有者 B．资产所有者 ．品牌所有者 D．产品所有者 、按照单位成本加上一定百分比的加成来制定产品销售价格的定价方法称之为_________定价法。 ．成本加成 B．目标 ．认知价值 D．诊断
《市场营销学》复习试题及答案 一、判断正误（请根据你的判断，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”。每小题1分，共20分） 1、从市场营销学的角度来理解，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。（） 2、市场营销观念的一个重要特征就是将企业利润作为先考虑的事情。（） 3、制定产品投资组合战略方案，首先作的是划分战略业务单位。（） 4、马斯洛的需求层次论认为，人类的需要可以由低到高顺序排成不同的层次，在不同时期和种需要对行为的支配力量不同。（） 5、消费需求变化中最活跃的因素是个人可支配收入。（） 6、某企业一业务单位呈低市场增长率，高相对市场占有率，对它最适宜的投资策略是发展策略。（） 7、生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋，皮包，皮箱等革制品的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。（） 8、公司最直接的竞争者是那些同一行业同一战略群体的公司。（） 9、我们通过各种渠道所收集到的文件，数据，图表，新闻报道都是原始资料。（） 10、选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。（） 11、市场细分是目标市场营销的基础。（） 12、某摄影用品公司经营照相机，摄影器材，冲洗药品等，其中照相机就是一个产品线，在相机这类产品中，海欧DF 相机就是一个产品项目。（） 13、早期的可口可乐在世界各地都用一种口味，一种包装，一种牌号和相同的营销策略，这就是集中性市场策略。（）
14、包装一般分为三个层次，其中最接近产品的容器，如润肤露的瓶子，就是运输包装。（） 15、典型的产品生命周期包括四个阶段，其中第一个阶段是成长阶段。（） 16、开发新产品首先要提出目标，搜集“构想”。（） 17、尾数定价的目的是使人感觉质量可靠。（） 18、在确定中间商数目的三种可供选择的形式中，对所有各类产品都适用的形式是密集分销。（） 19、基于服务的特点，服务广告要努力实现将无形产品有行化，消除顾客的不确定心理。（） 20、国际营销中，产品延伸策略只适用于少数名牌产品、能够形成国际消费时尚潮流的产品等。（） 二、单项选择（在每小题的4个备选答案中选出一个最优的，将其序号填入题后括号内。每小题1分，共30分） 1、以“顾客需要什么，我们就生产供应什么”作为座右铭的企业是（）企业？ A、生产导向型 B、销售导向型 C、市场营销导向型 D、社会营销导向型 2、同一细分市场的顾客具有（） A、绝对的共同性 B、较多的共同性 C、较少的共同性 D、较多的差异性 3、对那些处于发展行业中的企业和目前经营业绩好、环境变化不大的企业适宜采用（）战略。 A、紧缩 B、抽资 C、稳定发展 D、维持
第七章体育锻炼与心理健康 一、填空题（将正确的答案填入空格） 1.心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成良好的心里个性特质和稳定的情绪，它是一种能够有效处理内外关系的良好状态。 2.体育锻炼对心理健康的影响主要体现在：体育锻炼对情绪、人格和认知功能的影响。 3.研究体育运动对智力的影响之所以有较大的难度，其主要原因是无法排除研究中的干扰因素，因而也就无法得出智力的变化就是由于体育运动而引起的结论。 4.关于体育锻炼与情绪关系的问题，是锻炼心理学领域中研究最多、内容最丰富、方法最成熟的热点话题。 5. 体育锻炼对情绪影响的最早理论研究是詹姆斯和朗格提出的情绪学说。 6.著名的情绪心理学家坎农将其的理论归纳为刺激情境-身体反应-情绪体验。 7.以特殊的锻炼方式影响人类情绪的首次尝试，是雅各布森提出用渐进性放松法来干预焦虑情绪。 8.列出与焦虑有关的三个心理生理指标：血压、心率、皮肤电。 9.列出与健康体能有关的三个指标：心肺耐力、柔韧性、肌肉耐力。 10.体育锻炼影响心理健康的生理学假说有：氨基酸神经递质假说、单胺类神经递质假说、脑内神经肽假说、心血管健康假说。 11.体育锻炼影响心理健康的心理学假说有：心境状态改善假说、注意力分散假说、认知行为假说、社会交互作用假说心理控制感假说、运动愉快感假说。
12. 注意力分散假说认为：通过体育锻炼可以使人分散对当前的忧虑和挫折的注意力，使消极情感得以发泄，使紧张情绪得到松弛，并趋向稳定。 13. 20世纪70年代，人格与运动关系的研究大多是从横向研究和纵向研究两个方面来进行研究 14.影响人们参加体育锻炼的个人因素有：个人统计学变量、个体生理状况、个人行为、个人心理特征和状态。 15.影响人们参加体育锻炼的环境因素有：物理环境、社会环境、体育活动特征。 16.关于锻炼行为的理论主要有：健康信息理论、合理行为理论与计划行为理论、社会认知理论、控制理论、跨理论模型。 17.跨理论模型分为5个不同阶段：前意向阶段、思考阶段、准备阶段、行动阶段、保持阶段。 18、人们行为改变的过程包括：一是认知过程，它在阶段变化的早期比较重要；二是行为过程，它主要应用于阶段变化的后期。 19.根据HBM模型的观点，人们一般不会主动进行体育锻炼，除非他们具备了一定水平的锻炼动机和锻炼意识，或自己有潜在的健康问题，或明白了进行体育锻炼的好处并且感到完成运动并不困难。 20.合理行为理论指出，行为由行为意向来决定，行为意向又由行为态度和主体规范来决定。 21.目前采用的锻炼干预手段主要有四种：一对一的方式、小群体干预、社区范围的活动、政策干预。 22.常用的一对一干预和小群体干预的策略有：情境安排、积极反馈、 目标设置、决策评定、社会支持。23、最早采用心理测量方法评定锻炼成瘾行为的学者是卡尔马克和马腾
一、单项选择题（在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的，并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分，共12分。） 1、顾客总价值与顾客总成本之间的差额就是_________。 A．企业让渡价值B．企业利润C．顾客让渡价值D．顾客利益 2、成本领先的核心是争取最大的_________，以达到单位产品成本最低，从而以较低的售价赢得优势。 A．市场增长B．市场份额C．市场盈利D．市场机会 3、20世纪90年代以来，一方面由于产品的同质化日益增强，另一方面是消费者的个性化、多样化日益发展，于是日渐兴起的4C观念，更新和强化了以_________为中心的营销组合。A．沟通B．宣传C．消费者需求D．质量 4、满足市场的需要，创造满意的顾客，是企业最为基本的___________。A．组织形式B．宗旨和责任C．主要职能D．营销观念 5、中间商所销售的不同花色品种的同类产品都是同一品牌或由同一厂家生产，这种产品组合策略是_________。 A．独家产品B．广度产品C．深度产品D．混合产品 6、服务产品包括核心服务、_________和辅助服务。 A．延伸服务B．便利服务C．售中服务D．同步服务 7、同一细分市场的顾客需求具有_________。 A．绝对的共同性B．较多的共同性C．较少的共同性D．较多的差异性 8、一般说来，“好”的竞争者的存在会给公司_________。A．增加市场开发成本B．带来一些战略利益 C．降低产品差别D．必然造成战略利益损失 9、成长期营销人员的促销策略主要目标是在消费者心目中建立_________争取新的顾客。A．产品外观B．产品质量《市场营销学》试卷A102 C．产品信誉D．品牌偏好 10、对于拥有良好声誉且生产质量水平相近产品的企业，宜采用的包装策略应是_________策略。 A．等级包装B．类似包装C．分类包装D．配套包装 11、某种产品和服务从生产者向消费者转移过程中，取得这种产品和服务的所有权或帮助所有权转移的所有企业和个人，被称为_________。 A．中间商B．分销渠道C．营销渠道D．中介机构12、公共关系是一项_________的促销方式。A．一次性B．偶然C．短期D．长期二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中至少有两个是正确的，请选出所有正确的答案，并把答案的字母填在答题纸上。错选、多选或漏选均不得分，每小题1分，共8分。） 1、构成战略环境的因素很多，可分为_________因素。 A．主体环境B．主观环境C．一般环境D．地域环境E．客观环境 2、信息按照内容可划分为三类，它们是_________。A．传闻B．消息C．隐私D．资料E．知识 3、市场领导者扩大总需求的途径有_________。 A．攻击挑战者B．开发新用户 C．击倒利基者D．寻找产品新用途E．增加使用量 4、影响企业定价的主要因素有___________等。A．定价目标B．产品成本C．市场需求D．经营者意志E．竞争者的产品和价格 5、推销员应具备的知识有以下哪几个方面________A．企业知识B．产品知识C．市场知识
市场营销学期末复习试题及参考答案 一、单项选择题 1.市场营销学产生于( B ) A十九世纪末B二十世纪 C二战末期 D本世纪五十年代 2.企业只推出单一产品，运用单一的市场营销组合，力求在一定程度上适合尽可能多的顾客的需求，这种战略是( A ) A无差异市场营销战略 B密集市场营销战略 C差异市场营销战略 D集中市场营销战略 3.企业在调整业务投资组合时，对某些问号类业务单位，欲使其转入明星类单位，宜采取哪种战略( C ) A保持 B收割 C发展增大D放弃 4.机会水平和威胁水平均很高的企业业务属于( C ) A理想业务 B困难业务 C冒险业务 D成熟业务 5.按马斯洛的需要层次论，最高层次的需要是( C ) A生理需要 B安全需要 C自我实现需要D社会需要 6.产业购买者往往这样选择供应商：你买我的产品，我也买你的产品，这种习惯做法称为( D ) A直接购买 B冲动购买 C往返购买D互惠购买 7.指出下列哪种市场是不可扩张市场( D ) A儿童玩具市场 B家用电器市场 C烟草市场D食盐市场 8.创新产品同原有产品只有细微差别，对消费模式的影响也十分有限，这种创新属于( A ) A连续创新 B非连续创新 C动态创新 D动态连续创新 9.中国服装设计师李艳萍设计的女士服装以典雅、高贵享誉中外，在国际市场上，一件“李艳萍”牌中式旗袍售价高 达1千美元，这种定价策略属于( A ) A声望定价 B基点定价C招徕定价D需求导向定价 10.同一层次的多个企业为了争夺同一目标市场的销售而进行的竞争称为( C ) A水平渠道冲突B垂直渠道冲突C水平渠道竞争D渠道系统竞争 11.不同广告媒体所需成醒有差别的，其中最昂贵的是( B ) A报纸B电视 C广播 D杂志 12.以向企业管理人员提供有关销售、成本、存货、现金流程、应收账款等各种反映企业经或现状信息为其主要工作任 务的系统，是市场营销信息系统中的( D ) A市场营销情报系统B市场营销研究系统 C市场营销分析系统D内部报告系统 13.在国际市场营销中，能最大限度刺激销售人员积极性的激励方法是(B) A固定薪金加奖励 B佣金制C浮动工资 D固定工资 14.在影响服务定价的成本要素中，职员加班费属于(D) A固定成本 B准固定成本C变动成本 D准变动成本 15.企业决定同时经营两种或两种以上互相竞争的品牌，这种决策称为( D) A品牌质量决策 B家庭品牌决策C品牌扩展决策 D多品牌决策 16.某企业的主要产品是香皂和洗衣粉.该企业最适合采取( D ) A选择分销策略 B独家分销策略 C人员推销策略 D密集分销策略 17.下列属于批发商类型的是( A ) A现金自运商 B批发俱乐部 C超级市场 D便利店 18.制约顾客购买行为的最基本因素是( B ) A文化因素 B经济因素 C个人因素 D社会因素 19.市场是指对某项商品或劳务具有需求的所有( D ) A个人消费者 B生产者 C机构集团 D现实与潜在买者 20.企业通过市场细分，从中选择若干个子市场并为其制定营销组合策略是( B ) A大量营销 B目标市场营销 C产品差异营销 D定制营销 二、多项选择题 1.市场营销学主要对下列几类行为进行研究( ACD) A消费行为 B政府行为 C供应商行为 D市场营销机构行为 E帮会组织行为 2.市场每一次交易都包括以下几个可量度的实质内容( ABE) A至少有两个有价值的事物 B交易双方所同意的条件 C关联交易 D各自的承诺 E协议时间和地点3.一个有效的企业任务报告书应具备以下条件( ABDE) A市场导向B切实可行 C有一定弹性 D富鼓动性 E具体明确 4.企业最高管理层在规定企业目标水平时，必须对以下情况进行调查研究和分析后再作出决定( BC ) A政治环境 B市场机会C资源条件 D消费者运动 E经营风险 5.一体化增长战略的类型有( ABD ) A前向一体化 B后向一体化C双向一体化 D水平一体化 E垂直一体化 6.根据消费者购物习惯划分，消费品可分为以下几类(BCDE) A公用品B便利品C选购品 D特殊品E非渴求品 7.企业在调整和优化产品组合时，依据情况不同，可选择以下策略(ACDE) A扩大产品组合 B产品组合国际化 C缩减产品组合 D产品延伸 E产品大类现代化
选择题 1．研究表明，动作短时记忆的容量是（B）。 A．3±2组块 B．5±2组块 C．7±2组块 D．9±2 2．对于初学者来说，以下的几种反馈方式中，（B）反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。 A．运用电视屏幕来反馈； B．内在的动觉反馈； C．附加的同时性反馈。 D．外在的视觉反馈 3．根据马腾斯的理论，与操作活动呈负相关的线形关系的是（A）。 A．认知状态焦虑 B．躯体状态焦虑 C．状态自信心 D．赛前状态焦虑4．场依存者在信息加工时具有依赖于（A）参照物的倾向。 A．外部 B．内部 C．内外部结合 D．不确定 5．个体在非正式团体的压力下，自我导向功能削弱、责任感消失，出现一些在单个人活动时不会出现的情况，这种现象被称之为（D）。 A．社会促进 B．社会顾虑 C．社会从众 D．去个性化行为 6．根据兰得斯的观点，唤醒水平（B）等，运动成绩好。 A．低 B．中 C．高 D．不确定 7．学习（B）的动作技能，以采用整体练习法更为有效。 A．体制化程度低，复杂性大 B．体制化程度高，复杂性小C．体制化程度低，复杂性小 D．体制化程度高，复杂性大 8．美国社会心理学者卡根等人的研究发现，（C）是焦虑产生的根源。 A．求胜意识过强 B．期望水平太高 C．事情的不确定性 D．消极的社会评价9．人的智力的发展过程，一般是（A）。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．等速 D．不确定 10．皮格马利翁效应又被称之为（A）效应。 A．罗森塔尔 B．勒温 C．班杜拉 D．特里普利特 11．影响动作技能形成的两个重要条件是练习和。（B） A、归因 B、反馈 C、态度 D、迁移12．认知状态焦虑与操作活动之间呈的关系。（B） A、正相关 B、负相关 C、零相关 D、倒U型13．每次表象训练的时间最多不要超过分钟。（A）A、5 B、10 C、15 D、20 14．团体发展的最高阶段是。（D）A、正式团体B、非正式团体C、松散团体D、集体 15．大量的研究发现，这一要素，与期望改变未来的行为结果有着较大的相关。（D）A、运气B、任务难度C、能力D、努力 16．“球感”属于一种知觉。（B）
第一题解释下属名词(每小题4分) 1. 市场营销：是个人和群体通过创造产品和价值,并同他人进行交换已获得所需所欲的一种社会及管理过程。 2.市场细分：指企业通过市场调研，依据一定的标准，把整体市场划分为若干个子市场的市场分类过程。 3. 品牌：是一个或一群生产者、经营者，为了识别其产品，并区别于其他竞争者，所用的一种具有显著特征的标记。 4. 数量折扣：又称批量作价，是企业对大量购买产品的顾客给予的一种减价优惠。 5. 广告狭义广告的定义为：“广告是广告主以付费的方式，通过公共媒介对其商品或劳务进行宣传，借以向消费者有计划地传递信息，影响人们对所广告的商品或劳务的态度，进而诱发其行动而使广告主得到利益的活动 第二题单项选择题(每题2分，共20分) 1、需求是指人们有能力购买并愿意购买某个(种)具体产品的愿望，也就是说，需求可表示为_____________。 C A、欲望需要 B、需要购买力 C、欲望购买力 D、欲望人数 2、“寻求品种的购买行为”就是指消费者购买特定产品时，面对的市场情况为：“品牌差异”_______，而其的“购买介入程度”又_______。 B A、大高 B、大低 C、小高 D、小低 3、分别为若干不同的细分市场设计不同的产品或服务，并采用不同的营销组合，就是目标市场营销战略中的_______战略。B
A、无差异 B、差异 C、集中 D、部分差异 4、引入期的“快速掠取战略”是指采用_______促销和_______订价。D A、高低 B、低高 C、低低 D、高高 5、顾客主要想通过购买努力在市场上寻找到价格更便宜的产品，属于消费品分类中__B_____品中的异质品。 A、方便 B、选购 C、耐用 D、特殊 6、按照订价的“3C模型”原理，企业确定价格时，应该使制定出来的价格与竞争者的价格有相同的___D____。 A、成本利润率 B、利润水平 C、价值 D、价值价格比 7、一般说来，产品的价格越贵，就越应该使用____C___渠道。 A、较长 B、密集性 C、较短 D、独家分销 8、生产制造商向最上级渠道成员实施营销刺激，由此逐级带动渠道成员多进货和向顾客销售产品的促销作法称为____B___战略。 A、拉 B、推 C、整体 D、顾客 9、要求市场营销者在制定市场营销政策时，要统筹兼顾三方面的利益，即企业利润、消费者需要的满足和社会利益，这是___B____。 A、推销观念 B、社会市场营销观念 C、生产观念 D、市场营销观念 10、康佳电视中的“康佳”二字是___B____。 A.招牌 B.品牌名称 C.品牌标志 D.都不是 第三题、简答题
市场营销学综合试题三 一、不定项选择题（每小题2分，共16分。每题至少一个正确选项，多选、少选、错选均不得分） 1、“酒香不怕巷子深”说明了企业的（）营销观念 A、生产 B、产品 C、销售 D、市场 2、关系营销的本质特征可以概括为（） A、双向沟通 B、合作 C、双赢 D、亲密 E、控制 3、“国窖1573”用自己的历史久远衬托其品质优越的营销模式属于（）。 A、关系营销 B、绿色营销 C、体验式营销 D、文化营销 4、根据产品的生命周期理论，汽车电话处于产品生命周期的哪个阶段？（） A、导入期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期 5、根据产品的生命周期理论，家用汽车处于产品生命周期的哪个阶段？（） A、导入期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期 6、市场营销组合包括（） A、产品 B、价格 C、渠道 D、服务 E、促销 7、如果佳洁士有三种规格和两种配方，那么佳洁士产品组合的深度是（）。 A、2 B、3 C、5 D、6 8、声望定价属于（）定价策略。 A、心理定价策略 B、折扣定价策略 C、地区定价策略 D、差别定价策略 E、产品组合定价策略 二、名词解释（每题4分，共12分） 1、营销中介： 2、市场细分： 3、促销： 三、简答题（每题8分，共24分。要求简要展开，仅答“一句话”要点适当扣分） 1、请列举中国电信面临的机遇和挑战？
2、便利品在网点布置和货物摆放上应注意什么？ 3、如何评价“明星”在营销中的影响力及号召力？ 四、计算题（本题12分） 某公司某产品的销售量与盈利额如下表，试用一元回归分析法预测该公司销售量为8000件时的盈利额。 五、案例题（本题13分，要求适当展开分析） 南海物资总公司“泡沫箱”产品的发展战略 民营小企业以产品本土化优势来开发海外市场才能使企业最富有竞争力。1994年该厂到缅甸考察投资项目时发现，渔业资源是缅甸出口创汇的主要资源，可缅甸工业发展落后，为了海产品的保鲜和运输，缅甸每年需要从国外进口大批的聚乙烯泡沫箱。该厂对市场进行调查后发现，由于聚乙烯泡沫箱体积大，因而尽管其分量轻但运输成本却很大。一个聚乙烯泡沫箱在中国售价是13~14元人民币，而在缅甸仰光的价格却高达约80元人民币。 其实，看上生产聚乙烯泡沫箱这个会发财机会的商家当时不计其数，但他们最后都被办厂所遇到的困难吓退了。因为缅甸是一个还尚未开放的国家，缺少建立现代化工厂的条件。该厂善于利用缅甸电费便宜、水近乎免费、劳动成本低的投资环境，选准当地市场的紧俏商品项目投资，只用了107万元人民币和两个半月时间建厂。
市场营销学试卷及答案详解（十四） 一、填空题 ( 每空 1 分，共 16 分 ) 1. 生产资料购买活动有 _____________ 、 _____________ 和新任务购买型三种类型。 2. 产品满意程度取决于产品购买前的 _____________ 和产品使用后所表现出来的 _____________ 的接近程度。 3. 采用新技术创新策略创名牌，可以通过_____________ 策略和_____________ 策略两种途径。 4. 产品包装按其作用可分为 _____________ 和 _____________ 两大类。 5. 新的科技发展对企业的生存和发展来说，既是一种新产品的_____________ ，又是一种淘汰老产品的“毁灭性力量”。 6. 需求导向定价法主要有 _____________ 和 _____________ 两种。 7. 国际营销区别于国内营销的最重要内容之一是 _____________ 。 8. 在采购总量一定的基础上，采购批量与 _____________ 成正比关系。 9. 广告的销售效果分析方法主要有 _____________ 和 _____________ 。 10. 产品的 _____________ 是生产者市场细分最常用的标准。 二、判断题 ( 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题 1 分，共 10 分 ) 1. 在垄断竞争情况下，企业宜将自己的产品价格定得与市场均衡价格差别不大。（） 2. 企业应密切关注对企业影响的严重性大、且出现率高的环境威胁。（） 3. 国际企业运用转移价格策略的主要目的是评价各子公司的经营状况。（） 4. 一个品牌已拥有广大忠诚顾客，即使其产品已历经更新换代，但品牌的领导地位可经久不衰。（） 5. 新产品的较晚购买者，往往对新事物抱怀疑态度，在新产品购买前须经深思熟虑，不易改变原来的消费方式。（） 6. 有效的细分市场应具备可测量性、可进入性和实效性等特征。（）
市场营销学综合测试题（一） 一、填空题（每空1分,共14分） 1．根据经营对象和用途，可将市场划分为市场、市场、房地产市场、技术市场、金融市场等。 2．三种基本的竞争性定位战略分别是指总成本领先战略、战略和战略。 3．有效的细分市场应具备的特征是可测量性、、、。 4．名牌保护主要依靠企业自我保护，企业应从、、质量创新和打击假冒伪劣等几个方面开展工作。 5．根据马斯洛"需要层次"理论，人类的需要依次为生理的需要、安全的需要、、、和自我实现的需要五个层次。 6．企业产品研制的主要内容包括：制作产品模型或样品并交由消费者试用，和。 7．需求导向订价法分为两种，分别是和。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并填在挂号内，每小题 1分，共10分） 1.在制定生产资料的促销策略时，通常首先考虑的促销手段是（）。 A.广告 B.人员推销 C.营业推广 D.公共关系 2.人员推销不包括（）。 A.柜台销售 B.上门推销 C.派送样品 D.会议推销 3.某商场规定，顾客一次性购买其产品满200元，给予10％的折扣，这种折扣属于（）。 A．数量折扣 B.现金折扣 C.季节折扣 D.以旧换新
4.新产品开发过程的第四个阶段是（）。 A.商业分析 B.产品研制 C.产生新构思 D.产品概念的形成 5. （）市场结构，企业只是既定价格的接受者，而不是价格的制定者。 A．垄断竞争 B.完全垄断 C.寡头垄断 D.完全竞争 6.指出下列哪种观念最容易产生市场营销近视症（）。 A.产品观念 B.推销观念 C.市场营销观念 D.社会市场营销观念 7.产品组合的长度是指企业所拥有的（）的数量。 A.产品品种 B.产品项目 C.产品线 D.产品品牌 8.按消费者的（）,可将产品划分为便利品、选购品和特殊品 . A.购买频率 B.购买特征 C.购买行为 D.个性心理 9.市场容量大，消费者熟悉这种产品，但对价格反应敏感，并且存在潜在竞争者时用（）决策。 A.快取脂 B.快渗透 C.慢取脂 D.慢渗透 10.影响消费者行为最广泛、最深远的因素是（）。 A.环境因素 B.个人因素 C.心理因素 D. 社会文化因素 三、多项选择题（在每小题的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将正确答案的序号填入挂号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共10分） 1.集中性目标市场战略的优点是（）。 A.能满足不同需要 B.营销对象集中 C.深入了解市场需要 D.经营风险分散 E.营销成本降低 2.日用消费品的主要特点是（）。
体育心理学试题A B The manuscript was revised on the evening of 2021
11．众多的研究和实践表明，高水平的竞技运动比赛中，获胜的因素中归于心理因素。（ A ） ％％％ D. 60％ 9．自行车选手在与他人比赛时速度会更快，这被称作“社会促进”现象。（对） 7．强调多角度、多层次地进行体育学习是学派的理论。（C ） A.行为主义 B.认知心理学 C.建构主义 D.人本主义 8．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是。（A ） A.自上而下 B.自下而上 C.由简单到复杂 D.由复杂到简单 9．人本主义心理学认为教育目标应该是。（B ） A. 注意培养学生的主动能力 B．将没有问题的学生教得有问题 C. 将有问题的学生教得没问题 D. 注意培养学生的创造能力 10.人本主义强调教师在教学过程中更多的是。（C ） A.决策者 B.执行者 C.传授者 D.促进者 3．由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即。（B ） A. 物质兴趣 B. 直接兴趣 C.中心兴趣 D. 间接兴趣 4．对踢足球感兴趣的人，满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是。（B ） A. 广泛兴趣 B. 直接兴趣 C.中心兴趣 D. 间接兴趣 5.是兴趣发展必备的基础，自始至终由外部刺激引起，兴趣的范围很不明确。（B ） A. 乐趣 B. 广泛兴趣 C.有趣 D. 直接兴趣 7 C ） A.乐趣 B.直接兴趣 C. 有趣 D. 物质兴趣 8．主要指学生对体育运动的自身价值（如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等）所产生的一种渴求趋势，或想掌握某项体育运动技能的一种需要。（ D ） A.运动兴趣 B.运动爱好 C.运动诱因 D.运动需要 9．在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是。（A ） A.中心兴趣 B．核心兴趣 C.重点兴趣 D.唯一兴趣 3．一般来说，直接兴趣与无意注意相联系，间接兴趣与有意注意相联系（对） 8．直接兴趣和间接兴趣具有年龄差异。（对）
上篇试题 第一章体育心理学概论 第二章体育学习的心理基础 第三章运动兴趣 第四章运动动机的理论与应用 第五章运动中的目标设置与目标定向 第六章运动归因 第七章体育锻炼与心理健康 第八章运动损伤的心理成因与康复第九章注意与运动表现 第十章心境状态与运动表现 第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现 第十二章心理技能训练概述 第十三章运动中的行为干预方法 第十四章运动中的认知干预方法第十五章体育运动中的凝聚力 第十六章体育运动中的领导心理问题第十七章运动中的攻击性行为 第十八章运动技能的学习 第十九章提高体育教学效果的心理学方法 第二十章体育教学中的个别差异 下篇参考答案 第一章体育心理学概论 第二章体育学习的心理基础 第三章运动兴趣 第四章运动动机的理论与应用 第五章运动中的目标设置与目标定向第六章运动归因 第七章体育锻炼与心理健康 第八章运动损伤的心理成因与康复
第九章注意与运动表现 第十章心境状态与运动表现 第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现 第十二章心理技能训练概述 第十三章运动中的行为干预方法 第十四章运动中的认知干预方法第十五章体育运动中的凝聚力 第十六章体育运动中的领导心理问题第十七章运动中的攻击性行为 第十八章运动技能的学习 第十九章提高体育教学效果的心理学方法 第二十章体育教学中的个别差异 第一章体育心理学概论 一、填空题（将正确的答案填入空格） 1．体育心理学侧重研究过程中的心理现象。 2．运动心理学侧重研究过程中的心理现象。 3．锻炼心理学侧重研究过程中的心理现象。 4．与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了、、领域中的心理学问题。 5．体育学习活动既是一种活动，也是一种活动。 6．体育心理学的历史大体可分为两个阶段：、。 7．Triplett于1898年调查了一个今天我们称作现象。
《市场营销学》试卷A-0 1 考生注意： 1、所有考题请回答在答题纸上，否则按无效试卷处理； 2、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上； 3、本试卷共有4页八大题，请考生检查是否有缺页或损页； 4、考试结束后，请将试题及答题纸同时交回。 年级：专业：班级：学号：姓名： 一、单项选择题（在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的，并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分，共12分。） 1、市场营销的核心是_________。 A．生产B．分配 C．交换D．促销 2、从总体上看，质量改进方案通常会增加企业的_________。 A．成本B．盈利 C．无形资产D．以上答案都不对 3、_________是指企业利用多种信息载体，与目标市场进行沟通的传播活动，包括广告、人员推销、营业推广与公共关系等等。 A．产品B．定价 C．促销D．分销 4、消费者的购买单位是个人或_________。 A．集体B．家庭 C．社会D．单位 5、服务是一方向另一方提供的基本上是_________，并且不导致任何所有权的产生。 A．有形产品B．无形的任何活动或利益 C．物质产品D．实体产品 6、按照不同的职能，非营利组织可分为_________。 A．履行国家职能的非营利组织B．促进群体交流的非营利组织 C．提供社会服务的非营利组织D．AB和C 7、在产品生命周期的投入期，消费品的促销目标主要是宣传介绍产品，刺激购买欲望的产生，因而主要应采用_________促销方式。 A．广告B．人员推销 C．价格折扣D．营业推广 8、_________差异的存在是市场细分的客观依据。 A．产品B．价格 C．需求偏好D．细分 9、企业要通过攻击竞争者而大幅度的扩大市场占有率，应攻击_________。 A．近竞争者B．“坏”竞争者 C．弱竞争者D．强竞争者 10、威胁水平高而机会水平低的业务是_________。 A．理想业务B．冒险业务 C．成熟业务D．困难业务 11、为鼓励顾客购买更多物品，企业给那些大量购买产品的顾客的一种减价称为
西南财经大学继续（网络）教育学院自考 市场营销学综合习题（一） 第Ⅰ部分选择题（30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．交易与交换的区别在于( ) A．交换是一种状态，交易是一个事件 B．交换是一个事件，交易是一种状态 C．交換是一个过程，交易是一种状态或一个事件 D．两者的涵义一致 2．( )是指为了实现企业目标，创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换关系，而对设计方案进行的分析、计划、执行与控制。 A．市场营销管理 B．市场营销哲学 C．市场营销渠道 D．市场营销策略 3．顾客让渡价值的计算公式为( ) A．产品价值——货币成本 B．服务价值——时间成本 C．顾客总价值——顾客总成本 D．人员价值——货币成本 4．市场营销策划中的机会和问题分析常用的工具是( ) A. 4W1H B．SWOT分析 C．回归分析 D．线性分析 5．在波士顿咨询公司模型中，市场成长率低、相对市场份额低的公司业务单位是( ) A．问题类 B．现金牛类
D．瘦狗类 6.海尔以冰箱起家，后来生产空调、冰柜等新产品，该公司的发展战略是( ) A．水平多角化 B．前向一体化 C．同心多角化 D．跨行业多角化 7．企业营销活动的出发点和归宿是( ) A．顾客 B．企业 C．银行 D．国家 8．在某地区，汽车行业只有福田一汽公司，这种情形属于( ) A．完全垄断 B．不完全寡头垄断 C．完全寡头垄断 D．垄断竞争 9．某企业对降价竞销总是强烈反击，但对增加广告预算等方面却不予理会，该企业属于( ) A．从容型竞争者 B．选择型竞争者 C．强劲型竞争者 D．随机型竞争者 10．在组织购买类型中，决策过程最简单的是（） A．多样化的购买 B．修正再购买 C．直接再购买 D．新任务购买 11.下列不属于消费者市场细分变量的是（） A．地理变量 B．人口变量 C．心理变量
（一）体育心理学、运动心理学、锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？ 答：（1）体育心理学侧重研究教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。A、强调研究体育教学对学生心理成长和发展的作用；B、研究选择教学内容、采用教学方法和进行教学设计等的心理学依据； （2）运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。A、集中研究心理因素（如动机、个性、焦虑、认知等）对运动员成绩的影响；B、不但研究运动员的心理和行为，还要研究教练员、观众的心理和行为；（3）锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。A、集中研究体育锻炼对参与者心理健康的作用；B、具体研究锻炼者参与锻炼的动机、体育锻炼的坚持性、体育锻炼成瘾及体育锻炼对心理健康的影响； 第三章： （二）培养学生的运动兴趣，对于促进学生的健康发展有何重要作用？ 答：（1）强大的动力作用 （2）培养学生的探究学习和创新能力 （3）最终实现终身体育 （三）影响运动兴趣水平的主要因素有哪些？ 答：（1）运动需要的满足 （2）现有的运动技能的水平 （3）运动内容的新奇性与适合性 （4）成功体验的获得 （四）如何利用运动兴趣各种品质激发与提高学生的运动兴趣？ 答： （补充）兴趣形成经过是三个阶段：有趣、乐趣、志趣 运动兴趣的特性：倾向性、广泛性、稳定性、效能 分类：根据内容分：物质兴趣和精神兴趣 根据倾向性分：直接兴趣和间接兴趣 根据广泛性分：广泛兴趣和中心兴趣 根据深度、范围和稳定性分：有趣、乐趣、志趣 第四章： （七）如何学生体育成就运动动机的培养？ 答：（1）充分重视和利用学生的各种需要 （2）提高学生的体育成就动机 （3）适当展开竞争，积极组织合作 （4）及时反馈，肯定评价 （5）端正体育态度 （八）如何保证竞争对运动动机的培养与激发产生的积极作用？ 答：竞争是激发学生体育学习动机和提高体育活动的一种有效手段。（竞争有：个体间、团体间和自我竞争三种形式） （1）采用多种内容和形式，给学生展现自我 （2）在三种竞争形式中，以团体间竞争为主，培养竞争精神，激发集体责任感和合作意识（3）个体间竞争按能力不同分开，以便获得同等获胜的机会
期末试卷 (A)市场营销学 总分六三四五一题号二 得分 分）分，共15一、名词解释（每题3、市场细分：1 2、分销渠道： 3、市场定位： 4、差别市场策略： 、市场预测：5 分）1分，共20二、单项选择题（每题）企业应把促销规模降到最低限度，以保证足够的利润收入。、在（ D 1 B．产品成长期A．产品导入期 D．产品衰退期C．产品成熟期、用料与设计精美的酒瓶，在酒消费之后可用作花瓶或凉水瓶，这种包装2。 D ）策略是（．类似包装 A B．附赠品包装．分组包装C．再使用包装D． 3、希望得到一定的社会地位，希望得到社会的承认，这种需要属（ D ） A．生理需要 B．安全需要 C．社会需要 D．尊重需要 4、市场细分的基本标准是（ C ） A．市场的可衡量性 B．目标市场的有效性 C．消费者需求的差异性 D．市场的相对稳定性 5、对于同质产品或需求上共性较大的产品，一般应实行（ C ） A．集中性市场营销 B．差异性市场营销 C．无差异性市场营销 D．维持性市场营销 6、顾客购买某种产品最根本的目的是为了获得（ A ） A．产品核心 B．产品形式 C．产品附加 D．产品组合 7、在原有产品的基础上，采用或部分采用新技术、新材料、新工艺研制出来的新产品，叫做（ B ） A．改进产品 B．换代产品 C．升级产品 D．仿新产品 8、市场营销组合中的4P'S是指（ A ） A．产品、价格、地点、促销 B．产品、价格、政治力量、促销 C．探查、分割、优选、定位 D．价格、地点、人力、公共关系 9、分销渠道的起点和终点是（ B ） A．中间商、消费者 B．生产者、消费者 C．生产者、中间商 D．中间商、生产者
13春《市场营销学》期末综合练习 一、判断正误（每小题1分，共20分） 1、市场营销学是本世纪初在英国产生的。（） 2、市场营销学是一门建立在经济学、行为科学和现代管理学等基础上的应用科学。（） 3、市场营销观念是以消费者需求为中心的企业经营指导思想。（） 4、处于形成阶段的市场营销学研究的一个突出特点是：人们将营销理论和企业管理的实践密切的结合起来。（） 5、市场营销就是推销和广告。（） 6、企业战略规划的第一个步骤是确定企业目标。（） 7、制定产品投资组合战略方案，首先要作的是划分战略业务单位。（） 8、某企业一业务单位呈低市场增长率、高相对市场占有率，对它最适宜的投资策略是发展策略。（） 9、企业采取种种积极的措施在现有的市场上扩大现有产品的销售，这就是市场开发。（） 10、某拖拉机公司以前向橡胶和轮胎公司采购所需轮胎，现决定自己办厂生产轮胎。这就实现了前向一体化。（） 11、微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，各自独立的对企业的营销活动发挥着影响作用。（） 12、随着经济的发展，人们的文化生活日益丰富，这对书刊、报纸等文化产品的行业来说是一种市场机会。（） 13、消费需求变化中最活跃的因素是个人可支配收入。（） 14、在无需求的状态下，企业营销的任务是进行刺激性营销；在需求下降的情况下，企业则应实行恢复性营销。（） 15、恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。（） 16．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。这是利用了社会阶层对消费者的影响。（） 17.马斯洛的需求层次论认为，人类的需要可以由低到高顺序排列成不同的层次，在不同时期各种需要对行为的支配力量不同。( ) 18．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制品的的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。( ) 19．消费品尽管种类繁多，但不同品种甚至不同品牌之间不能相互替代。（） 20．影响购买者决策的心理因素主要包括职业、生活方式、性格、动机等。（） 21．市场营销人员运用的最基本的信息系统是市场营销调研系统。（） 22．市场预测的方法主要有定性预测和定量预测两大类。（） 23．在市场调查活动中，一般只有在现存的第二手资料已过时、不准确、不完整甚至不可靠的情况下，才花较多的费用和时间去收集第一手资料。（） 24．有效的营销调研一般包括五个步骤，其中第一个步骤是确定问题研究目标。（）25．预测对象的发展变化表现为围绕某一水平上下波动，可以采用一次移动平均法、加权移
第八章运动损伤的心理成因与康复 一、填空题（将正确的答案填入空格） 1.与运动损伤有关的重要心理因素有应激、应对方式、动机、人格等。 2.应激—运动损伤模型中，应激被认为是运动员对潜在的应激环境的认知，预测运动损伤的核心因素是应激反应。 3.运动员受伤后的心理反应大体可分为5个阶段：否认、愤怒、许愿、 抑郁、承认。 4.运动员在整个康复过程中如果得到足够的社会支持，将有利于他们的损伤康复。 5.思维可对人的行为直接产生影响，受伤运动员的思维内容直接影响其在康复期的感知和行为方式。 6. 运动员对损伤的反应与疾病者体验到的悲哀反应相类似，过程由否认开始，经忧郁而达到解决和接受。 和Adersen提出了一个以应激理论为基础，旨在解释运动员损伤与心理因素之间相互影响的应激—运动损伤模型。 ~ 8.运动员拥有的应对方式包括应对行为、社会支持、处理应激的技能、集中注意力策略等，这些因素相互作用，影响着运动员对应激做出的反应。 9. 影响应激反应的因素包括运动员的应激源、人格、应对策略和潜在干预等，运动员的应激反应可直接或间接地受这些心理因素调节。 10.调整认知、目标设置、积极性思维、社会支持、表象训练等，是影响运动损伤康复的几个重要的心理变量。 二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内） 1. Williams和Adersen 修改并提出了一个建立在应激理论基础上，旨在
解释运动损伤与心理因素之间相互影响的新应激—运动损伤模型。（ C ） A 1980年 B 1990年 C 1998年 D 2000年 2. 近年来研究运动损伤的主要心理因素不包括下面哪一项。（ D ） A 人格因素 B 应对资源 C 应激源史 D 兴奋剂 | 3. 应激反应代表着运动员处理环境需求的能力资源与环境的实际要求之间的一种现象。（A ） A不平衡B平衡 C放大D缩小 4. 下面哪一选项不属于运动损伤的心理反应阶段。（D ） A 否认B愤怒 C 抑郁D兴奋 5. 运动员的“应激反应”可受一系列心理因素调节，并且能被心理干预手段影响。（ D ）A直接B间接 C没关系D直接或间接 6. 关于损伤运动员人格特征的研究就渐渐转向了对人格的某一具体维度的探讨，这方面受到关注最多的是特质。（ C ）& A意志B自尊 C控制点D成就动机 7. 是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。（ B ）A否认B升华 C投射D移置 8 . Adersen和Williams（1998）提出了一个建立在应激理论基础上的应激—运动