制药1201班班级规划
----2013至2014学年
2013年9月16日星期一
新的一学年又开始了，时间过的很快，转眼间，在这一年的时间里,我们班的同学一起努力，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我和我的团队们特制定了班级工作计划,我们决心尽我们的最大的力量为同学们服务，争取在新的一学年取得更大的成就。
一、回顾
上一学年，班委带领班级全体成员积极参与组织班级活动，在收获快乐的同时也使得全体班委和非班委成员在这一年来取得收货、有所成长。
以下总结的是上一年的几点经验：
1.任何计划应该充分考虑其可行性。
2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促。活动前要想到任何一种可能发生的突发事件；活动后要及时总结归纳，寻找不足，做到能力的再提升。
3.活动策划书至少应该提前两个星期撰写，并且要尽量详细到每个环节、每个步骤。
4.整个活动需要选出一个总负责人，统筹整个策划；并分配到各个分负责人手中，加强同学们的参与和主人公意识。
5.注意明确活动的分工，以免导致工作效率低下、质量差。
不可避免的，也出现了一点小问题。针对上学期出现的一些问题，我们将适当地调整本学年的班级规划，以此完善我们的班级工作，并为本学年的评优评先做好准备。
二、班风建设
班风的好坏对一个班级的各方面都会产生影响，不管是学习，考试，或是生活，交往，一个好的班风，能够在各方面对同学们产生积极的影响。并使班级整体向好的方向发展。
㈠总体目标:
以班委为核心，带动班级的风气的发展。班委要及时发现并解决班级出现的问题，为班上所有同学创造一个良好的学习和生活环境。
㈡活动方案：
1、在班上交流各自的在学习上的不同方面的兴趣或志向，让有共同爱好或志向的同学组成小组，平时没课的时候可以在一起就他们的兴趣进行讨论或深入地研究，从而带动班级的风气，不致使班级同学因无所事事而发展出不良爱好。
2、班上的所有班委在班风建设中发挥领头羊作用，做到每个班委至少影响一个同学，做到少数影响多数，多数影响所有人，最终使班级的班风走上良性发展的道路。如果班委发现班上有不少同学有向不良风气发展的倾向，应及时纠正过来。
3、班委应主动帮助老师了解同学，帮助同学联系老师。在老师布置作业后，班
委可以协调同学们分组，从而使全班同学更好，更快，更有效率地完成老师布置的作业。
4、班委在平时组织一些活动如组织班会，并让尽可能多的同学参与到活动中去。
组织的活动需要制度化，正规化，可以每周或每月在规定的时间举行，活动中可也有一些规定的节目以及一些创新的节目，让活动既有正规性，又不缺乏活力。给全班同学多创造沟通交流的机会。这样可以避免班上同学因为不交流导致同学间不熟悉的尴尬。可以使班级走出死气沉沉的气氛，这样做不仅有助于班风的建设，也有助于学风的建设。
5、在班级制度中加入相关的奖惩制度。
对在学习，活动等方面表现得好的同学要给以表扬。对影响班级风气的同学要
制定相关的惩罚措施，并辅以相关的思想交流，让他真正地能够纠正自己的错误。
6、班委做到经常与同学交流，发现同学有困难要主动给予
的可以向老师或其他同学寻求帮助，。
7、在每个小寝室中选出小寝室长一名，督促其他成员不要逃课，迟到，早退。使班上同学严格遵守各种规章制度。
8、个人规划
让每个班级成员写下自己的大学四年中每年要完成的目标，并写出对自己未来的理想的方向。让同学们不要因多彩的大学生活而迷失了前进的方向。班委把
同学们的目标密封保存起来。每个学期的开学和期末，都把他们自己写的目标发给他们看。以此来鼓励和督促班级同学。
㈢活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。宣传、组织、带领好同学，促进班风建设。
3、班级班风建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责任感与集体荣誉感。
三、学风建设----“加强班级建设，争取优良学风”
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础前提。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养
出更多高水平、高素质的人才，特此制定本学风建设计划。
㈠总体目标
积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们认真对待学业，抓紧学习，消化教学内容，查阅资料，完成作业，积极准备考试。总是保持旺盛的学习干劲，课外也能积极钻研，主动学习，从而形成良好的学习习惯和学习风气。
㈡活动方案
1 每学期召开学风建设动员会，并征集同学们对学风建设提出的意见。
2 定期召开座谈会：学生与专业老师深入交流，增强同学们对各自专业的了解和
4
兴趣。
3 由班委每天对上课、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
4 班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学生涯规划，以书面形式交辅导员。辅导员审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个
充实的大学生活。
5 树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。
7 展开一系列的关于学风建设活动:
1）低年级与高年级的学习交流会
为了使同学更快地适应大学生活，邀请一些老师和优秀的高年级学生同学们进行
经验交流。让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。
2）大学各种考试前的系列活动
以大学英语四、六级考试为例。邀请本院高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。四、六级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。使我们院学生的英语四级通过率可以有所提升。
㈢活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。宣传、组织、带领好同学，促进学风建设。
3、班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责任感与集体荣誉感。使一个集体拥有团队学习的精神与共同进退的意识。
四、文化建设
大学的班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神风貌。
这种精神风貌自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。它与以往的人为管理制度不同，是一种柔化管理。它更多则体现了一种软的约束力与人性化关系。所以我们要建设一种好的积极健康的班级文化，为学生的成长成才服务。㈠总体目标：
由班团干部为主要发起人与组织者,由同学们积极参与文化建设。我们的管理理念是让同学们成为文化建设的参与者，受益者，改进者，不断丰富文化建设的内涵，不断改革文化建设的手段，不断提高文化建设的影响力。树立一种班级
精神，一种凝聚力，一种班级荣誉感。让每个班有自己的个性与特点。
㈡建设方案：
班级文化建设分为两个方面，其一关于同学们的文化建设，这包括知识文化建设与精神文化建设。我们可以通过丰富多彩的形式来建设。
Ⅰ知识文化建设：
1、开展多种读书交流活动，例如我心中的四大名著。给大家推荐好书，建议大家多读书。
2、组织参加文化讲座，传播文化知识。
3、开展竞赛类活动，调动同学们的学习积极性。
Ⅱ精神文化建设：
1、组织学习优秀人物，培养优秀品格。
2、组织看电影，读好书活动，丰富精神世界。
3、组织有意义的社会实践，让同学们树立正确的价值观，世界观。
㈢班级氛围建设：
1、设计一个班级口号，标志。让同学们对班级有更深的认识，更强的认同感。
2、以班级为组织参加院内和校内活动，增强同学们的集体荣誉感。
3、在班级中形成一种互帮互助的氛围，把班级建设成一个家。在今后的工作中，我们会坚持管理理念，落实管理计划，多与同学们交流，吸取别的班的优秀经验，改正错误。把我班建设为一个文化强班，更好地为大家服务
活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。并积极提出自己的想法。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。宣传、组织、带领好同学，促进文化建设。
3、班级文化建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责任感与集体荣誉感。
五、班级制度建设
班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体学生更好地遵守行为准则，也是使班级管理能够按一定程序办事的规程。
㈠总体目标：
通过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个良好健康的学习生活环境，进一步规范自己的言行，使身心得到健康发展。
㈡建设内容：
1、学习制度（考勤制度、课堂纪律、考试纪律等）
2、信息反馈制度(班团干部反馈制度、学生反馈制度等)
3、班级活动制度（活动参与制度、特色班团会、主题申报制度、社会实践参与
制度等）
4、文明寝室建设制度（寝室文明责任制、作息公约、安全制度等）
5、会议制度（团支部会议、班团干部会议、班会等）
6、财务管理制度（班费收缴制度、班费支出公示制度、活动经费预算制度等）
7、奖惩制度（为班级争取荣誉、无偿献血、做好人好事等的奖励制度、扰乱校
园正常秩序等的惩罚制度）
8、请假制度（节假日外出请假、周末外出请假、病事假等）
9、其他制度
㈢建设方案：
1. 定期宣传、强调班级规章制度，要求全体同学严格遵守班级的规则
制度。
2. 确定班团干部职责，分工明确。实行责任制度，系统地规定班委成员作为服务者的责任和权利。开通反馈信箱，及时反馈同学对班委办事态度效率等方面的意见或建议。每天安排班团干部在课前进行考勤，若发现有同学迟到、旷课或早退，及时查明情况或上报辅导员。
3. 实行分组制度，可根据寝室或选科的情况分组。班团干部管理各小组，细化工作，做到点对点到位。
4. 建立班费管理制度，系统的管理和使用班费，公开账目，合理开支，使得班费每一分都用在同学和班级共同利益之上。严肃乱用班费、挪用班费的处理，
全体同学都有班费使用的知情权。可用制作《班费收缴使用明细簿》的方式。
5. 建设班级通讯网络（如飞信、QQ 群等），时时下达班级公告和通知，以及方便同学的信息反馈，加强班级内部的沟通与互动。
6. 建立奖励机制和责任追究机制，公开荣誉的评选和奖励，明确奖励的评选办法，明确奖励额度；公开批评和责任追究，明确责任人，明确损失评定，明确追咎力度和对象。通过“荣誉我争先”班会，对班级同学进行表彰或惩罚。通过班级“风采展示专栏”进行公示。
①积极参加校、班级等各类活动，为班级争得荣誉的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；
②学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前十名的要给予口头及物质奖励，并在班级公示；
③积极参与志愿者活动、做好人好事等的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；
④凡不遵守班级纪律、违反学校规章制度、违反寝室规范的同学要给予一定的“惩罚”，为班级办宣传报等。
7. 建立班级日志，记录大学班级生活的点滴，拉近班级同学友谊，促进班级团结和共同进步。可以PPT、图片、文字、摄影等方式记录。同时对班务进行记录，做到事事有据，事事可查。
8. 建立公共资源共享。可以建立班级公共邮箱，负责班级资源共享、课件上传和下载、下达通知、回收反馈以及班级所需要的电子稿资料等。加强学习资源、班级资源的利用率。公共邮箱由班长和学习委员负责，及时更新，同时受理同学对班级管理的意见和建议。
9. 每双周的周五举行一次班委会，各班委对两周工作进行总结。找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划。班委不定期向辅导员报告班级情况。
10. 每单周的周五举行一次班会，班委对两周的班级工作进行总结和公示。同时可以举办一些主题活动，同学积极参与，增加班级凝聚力。
11. 建立文明寝室制度，由寝室长负责。每日寝室长须安排人员负责各寝室的卫生。遵守寝室文明规范，禁止用违章电器等。
㈣活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部必须以认真负责的态度投入此项活动中。宣传、组织、带领好同学，促进制度建设。
3、班级制度建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责任感与集体荣誉感。
六、目标
⒈报考国家计算机二级的全不通过；江苏省计算机二级通过率达到90％；
⒉CET6的一次性通过率超过20％，并冲刺30％；
⒊进军实验室的人数达到60％左右；
2013年9月17日星期三
二（2）班班级特色发展规划 一、班级名称：二年级（2）班 二、班训：自信自律，结合互助，共创佳绩。 三、班风建设领导、考核小组 总负责：李玟霏陈梓烽 次负责：六个组长 四、班级情况 二（2）班有36位同学。他们大胆、开朗、求知欲望强，但00后的孩子几乎都是被父母如明珠般的宠着长大的。因此，他们身上出现自立意识和自理能力和自律能力较差，依赖性极强的特点，缺乏对自己、对父母、对班集体的责任心。 较为明明的问题是依赖性强、缺乏自律能力导致上课不认真，作业马虎、拖拉；部分同学我行我素，上课开小差，与同桌说话、做各种小动作，危机影响同学以及课堂。为此，本学期我把自我管理的培养作为班级特色管理的突破口，并以此带动和促进学生各方面的发展。 五、建设目标： 在实施教育过程中，处处着眼于学生自律、自理能力的培养。 通过口号“我学习、我负责。我与二2共进步。”注重引导学生提高自我管理能力，学会自己的学习自己负责，摆脱依赖心理，培养学生的“自主能力”和“主人翁态度”。同时，通过富有班级特色的文化，创造优良的学习环境，营造浓浓的育人氛围。 六、建构原则： 1、以丰盛的班级环境规范学生，约束学生；（教室内布置） 2、以光鲜的班级特色感染学生，引导学生；
3、以康健的班级心理影响学生，熏陶学生；（我学习、我负责。我与二2共进步） 4、以拓宽的班级空间激励学生，教育学生。 七、具体措施： 1、发挥主导作用 以学生为主体，以班队活动、班级文化课、课外活动为阵地，以课堂为依托，以感染鼓励为途径，以学生自学、自做、自比、自律、自评、自乐、为活动轨迹的工作思路。 结合“班级评比栏”和学校文明班级评比活动，实行每天一小结，一周一评比，量化达标的学生得到一颗星贴在“评比栏”上，每月再评出“月明星”，并将花朵上张贴表扬。 2、以奖励带动效果 在班级特色建设中，特别注意把握“感染、鼓励”的递进性、过程性，结合活动精心设计，设计五个“特别负责”奖： （1）为自己负责：上课认真听讲的学生，遵守课堂纪律，可获得“认真听课”奖。 （2）为伙伴负责：课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，可获得“爱心游戏”奖。 （3）为班级负责：放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，可获得“文明守纪”奖。 （4）为学校负责：不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的学生，可获得“绿色环保”奖。 （5）为学习负责：认真读书、背诵、完成作业的学生，积极开展课外阅读积累的同学，可获得“勤奋蜜蜂”奖。 3、培养自主意识
大学班级工作计划合集6篇 大学班级工作计划合集6篇 时光在流逝，从不停歇，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的大学班级工作计划6篇，欢迎大家分享。 大学班级工作计划篇1 大学是一个充满希望的大舞台，为了让我们的未来多姿多彩，作为班主任要从根本上抓好学习、思想、纪律与团结等工作，营造一个美好的开端。 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点与性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守与不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与与营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全****动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过半个多月时间的细心观察与个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织与纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标与口号，即
建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标与口号立刻得到了全体学生的认同与响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正与改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意与加强的六项工作，供大家参考指正。 强化奋斗目标，明确努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行与组织各种活动来强化与实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼与提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观与世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞
班级建设规划书 “正所谓：“人心齐，泰山移。”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起，让他们知道我们是一个集体，彼此联系而不可分割。好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起，同时用劲才可以发挥最大效用。班级建设就是这样，只有大家聚在一起了，我们才可以更有效的实行班级建设策略，才有更大效率的建设班级。从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。 作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体，而且许多挑战将迎接我们，很多班级事务需要我们去处理。不懈地去完善班级制度，不断地去弥补存在的不足，将成为我们一致的追求。我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。现将我班工作目标及计划总结如下。 工作目标 1．结合成功素质教育理念，定向培养学生的某些成功素质。 2．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 3．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 4．树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。 工作计划 1．要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 2．实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次）在班会中穿插，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 3．要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。 4．建立良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期开始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。 5．营造浓厚的学习气氛。班级成员要学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律。在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务；注重素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。
班级发展规划
08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中, 上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作, 这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式, 以各种凸显旅管特色的活动为点缀, 全面提高旅管同学的整体素质, 打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标, 创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动, 彰显旅管魅力。08旅管绝不低调! 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式, 在组织结构上扁平化和项目组
管理相结合, 以提高办事效率, 增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构 项目组以自愿原则组织。活动前期, 班长授权负责项目的班委, 班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例:
补充: ( 1) 、项目组的宣传途径: 班会整体介绍。( 仅限百歌等重大的活动) 班级群, 班级博客, 班级宣传栏。( 宣委负责) 活动负责人进宿舍宣传。( 负责本活动的班委, 如工作量大, 可在其它班委协助下负责) 管院为活动所做的公共宣传。 ( 2) 、项目如何调动同学积极性? 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意, 肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖, 赠送特色小礼品。 ( 3) 如何保证策划被有效执行? 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分, 细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实 发挥监督作用。团支书要考核策划与实际执行的差距和 原因。 3、各部门职能划分: 学习委员: 常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。
精选2021年大学班级工作计划 (优质版) Selected university class work plan in 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
精选2021年大学班级工作计划(优质版) 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三了。还有一年我们就要毕业、了！在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课
余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划： 1、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明
班级建设工作计划一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备，因此一旦有这样的机会，我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来，当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的 那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的 学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，'明其志，方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说：'社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?
大学班级工作计划和目标 xxx班xx-xx学年度第一学期班级工作计划 紧接大一开学的脚步，转眼间我们就来到了大二上学期了，对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。 新学期的工作目标 在本学期班委换届中共产生班委7人，新一届班委将在对班级基本情况后开展工作，希望能在中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。我们的工作目标也将从以下几方面入手。 在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善专业课挂科严重的状况； 班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；
同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。 大二、大三是大学中关键的两年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。 一、班委建设方面 加强班委内部建设、完善具体工作责任制，培养良好的工作作风，是高效率工作的前提。当然，深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求是顺利开展工作的关键。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。 此外，坚持每2周开班委会，一月开一次班会，针对班内在学习、工作、生活等方面出现的新问题同时及时和班主任、辅导员老师进行交流，做好老师和同学之间沟通与交流的“桥梁”，并积极制定新的对策以便日后加以改进。与此同时，各班委要对后期工作加以合理计划，尽量确保班级各项事宜合理有序地进行和完成。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于
初三班级规划书 九年级十班班级读书计划 为了班级文化的建设，为了培养学生的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成绩。现将我班的读书总结如下: 一，活动宗旨 阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。有关资料表明，学生语言的积累50,左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。 1 二，活动目标 把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 三活动内容 1，创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读 我提倡教师读书给学生听，这样做不仅可以延续学生的有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使他们自觉自愿地去阅读。
为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来 2 存放在班里图书角，在本班范围内“互通有无一资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。 2，推荐适宜读物，教会学生有的放矢 (1)从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。 (2)从教材扩展延伸。我们除用好《语文读本》以外，还安排一些相关的读物。例如，学过《智取生辰纲》，为了进一步学习了解《水浒》，中的人物及其事迹，我们推荐长篇小说《水浒》;学过《香菱学诗》，为了进一步激发学生对古典文学的兴趣，我们推荐阅读《红楼梦》。 (3)从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，如:《青年文摘》《读者》《意林》等。寒、暑假时间长安排篇幅较长读物。 3，传授有效方法，指导学生学会阅读 要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同 3 的方法进行阅读。 4. 开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒 在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比
班级发展规划 为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学质量和实施素质教育，力求以人为本，发展学生个性、培养学生特长，我班在广泛征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划，以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。 一、基本情况分析 1、班级基本情况（抽签到具体班级时再填写相应情况） 班级优势： 班级局限： 班级潜力： 2、学生心理分析 中学生正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。 具体而言，初一学生主要问题有：对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有：学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有：学习负担重与学习适应不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。 二、班级发展展望 1、指导思想 班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长，自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展，最终实现班级、个人共同发展的目标。 2、教育目标 （1）班级 ①团结进取：具有凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，取长补短，共同进步。 ②班风正气：建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。 ③学风端正：努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。 ④活动丰富：丰富课余生活，响应学校活动及自办班级活动，创建特色班级。（2）学生 ①品德高尚，成人成才，遵规守矩。 ②目标明确，刻苦上进，会学乐学。 ③乐观开朗，积极向上，真诚友善。 ④特长鲜明，素质良好，均衡发展。
我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。 在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，要在学习上取得不错的成绩。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 工作目标： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务！ 工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工作思想：交流用心换位思考。具体工作计划： 一、大学里，学习就是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。协助学习委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。 二、积极开展文体活动。在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！ 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。深入到广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 五、在生活中，狠抓寝室卫生。制定切实可行的制度对我班优秀的寝室颁发小礼品进行鼓励。反之，则在班上通报批评。并追究其室长责任。以帮助同学们养成良好的生活习惯。 六、协助学习委员和英语课代表的工作。帮助同学们做好英语四级考试的准备。是同学们在下学期的四级考试中考出好的成绩。 七、针对同学们反应的班会、活动的形式死板，内容枯燥乏味这一问题。我决心与其他班委一道，结合时代特点、专业特色，积极探索新的班会、活动模式。最大限度地提高同学们参与班会、活动的积极性。 八、当下，校外兼职无疑是很多大学生体验人生、激扬青春、放飞自我的诠释。然而，很多不法分子利用大学生寻求兼职心切、缺乏社会经验、思想比较单纯等弱点进行欺骗，给受骗大学生的身心造成了较大的伤害。这学期我们班也有越来越多的同学加入到勤工助学这一行列中，为保障同学们的人身和财产安全我认为有必要在国庆长假之前召开一次主题为“如何加强学生勤工助学校外兼职安全”的班会。以提高同学们的职场安全意识。 以上就是我这学期的工作计划。 工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。 缺点不是可耻的存在，是我们进步的阶梯，正是因为老师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了现在的进步。我们进步的空间还很大，渴望汲取更多进步的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和建议。
官务小学“书香班级”建设计划 一、指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了进一步拓展学生学习的空间，让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班将充分利用班级建立的图书角开展读书活动，创建书香班级，让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！ 二、活动目的 1．让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2．通过读书，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。 3．营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，获得思想启迪，享受审美乐趣。 4．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，真正做到我读书，我快乐。 5．争创学校书香班级，提高班级凝聚力和集体主义精神。 三、活动措施 （一）、注重环境熏陶营造读书氛围 1、创设读书环境，制造浓郁的阅读气氛 围绕读书进行个性化布置，开辟班级图书角，根据需要进行不定期更换。力求让环绕教室的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品和图画、
学生表演的每一个舞台，教室的每一个角落都会说话，让情的萌动，话的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。 2．建立读书网络，开创缤纷的阅读天地 （1）为丰富学生的图书资源，在班级中建立三级联系的图书网：学校图书室——班级图书角——家庭图书架，构成三位一体的图书网络。 （2）踊跃捐书，达到资源共享。为了增加学生阅读的数量，拓宽学生阅读的领域，在班级里开展“献一本书，看一百本书”的活动。 （3）开展荐书活动。开学初，结合《好书伴我成长》上的主题阅读，向学生推荐几本好书，并带领学生一起阅读。同时，向学生推荐适合他们年龄段的童书，让学生在共读之外进行自主阅读。 （4）进行家庭藏书大比拼，为孩子读书提供坚实的保障。 3、计划制定。制定“创书香班级”计划，明确必读篇目和阅读要求，鼓励学生争当“读书之星”，成立读书互助小组。 （二）、教给读书习惯培养读书品质 1、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，鼓励有能力的学生自备采蜜本，平时多做摘抄。同时指导全班学生记好阅读笔记本——《好书伴我成长》。由于学生对如何记录《好书伴我成长》不太熟练，将采用老师手把手教，指导学生在读书时，怎样边读边画，把书中的好词、佳句、精彩片断划出来，怎样摘抄在自己的《好书伴我成长》中，怎样写自己读后的想法。相信，经过一段时间的训练，大部分孩子们能独立完成。 2、有效指导。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。（诵读、默读、跳读、浏览） （三）、丰富阅读活动品尝读书乐趣
08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中，上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作，这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式，以各种凸显旅管特色的活动为点缀，全面提高旅管同学的整体素质，打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标，创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动，彰显旅管魅力。08旅管绝不低调！ 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式，在组织结构上扁平化和项目组管理相结合，以提高办事效率，增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构
项目组以自愿原则组织。活动前期，班长授权负责项目的班委，班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例： 补充：（1）、项目组的宣传途径： 班会整体介绍。（仅限百歌等重大的活动） 班级群，班级博客，班级宣传栏。（宣委负责） 活动负责人进宿舍宣传。（负责本活动的班委，如工作量大，可在其他班委协助下负责） 管院为活动所做的公共宣传。 （2）、项目如何调动同学积极性？ 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意，肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖，赠送特色小礼品。 （3）如何保证策划被有效执行？ 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分，细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实发挥监督作用。 团支书要考核策划与实际执行的差距和原因。 3、各部门职能划分： 学习委员：常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。 生活委员：常规职能+星级客房生活系列活动。 体育委员：常规职能+阳光运动系类活动。 组织委员：常规职能+整理同学档案（个人信息管理）+同学满意度调研 文艺委员：常规职能+职场礼仪，化妆培训。 宣传委员：常规职能+联系校内外媒体+活动广告和包装设计安排+班级
大学班级学期工作计划范文 导读：新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。 学风建设学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉； 2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分； 3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯； 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习
小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维； 5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设； 6.重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级； 7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境； 班级建设班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。 以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进； 2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼； 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解；
班级建设三年发展规划 ---常州五星中心小学 一、部门情况分析 班主任整体情况 学校现有24个教学班，其中语、数教师担任班主任的有22位，还有2位是术课教师；荣获多种荣誉的优秀教师11名。班主任平均年龄岁，很多班主任年轻有活力，善于发现问题，乐于尝试改革。现有班主任教师队伍，大多数具有了一定的班主任工作经历和经验，但时代性和艺术性不强，缺
乏教育智慧和灵动思变的研究、策划能力。 学校层面的管理问题 1、近年来学校管理层已经意识到班级建设在学校和学生成长过程中的意义，也在重视班级建设工作，但并没有真正把班级建设与学科教学放在同等重要的领域来认识和把握，只是把班级建设看作是学科教学的辅助力量，更没有把班级建设当作相对独立的学校实践领域来认识和研究，很大程度上忽视了教师和学生在班级建设中获得生命成长的意义和作用。 2、缺乏班级建设合力。班级是班主任老师个人“单打独斗”的阵地，虽然每个班级都有副班主任，但岗位形同虚设，副班主任是班级“第二责任人”的意识不强，极少参与班级管理。年级组教师更缺少沟通、交流，只是班级问题的传达者（传达给班主任），没有意识到自己也是班级的管理者，问题的分析者、解决者。 3、班主任会议更多是工作布置，缺少问题研究、活动反思，没有像学科组那样成形的教研活动。 4、学校对班主任的评价单一，缺乏过程管理。以文明班级的评比代替了对班主任的评价，而文明班级的评比则主要以一些学校的大型活动的表现、各班的学习成绩、纪律为依据，所谓的好班主任就是所带的班级守纪律、成绩好。 对学生的评价主要是以学习成绩是否优秀、在某项活动中是否突出为主。评价的片面性影响了对学生整体以及学生发展的正确评价。 班主任的认识问题 班主任对班级建设目标与任务缺乏正确认识。通常把班级建设当作是管理好班级学生，或是学校对班级工作的各项要求，完成学校一段时期内与学生活动相关事务的一项工作，缺乏班级工作总体策划的主体性和创造性。没有意识到研究、关注学生相关的成长是基础性工作，如何让学生提升自我教育与自我管理的意识与能力，如何促进学生社会性发展是教师需要研究和实践中解决的核心问题。 具体体现 1、组织制度建设上： 班级结构形成固化的科层化三角形结构。顶端是班主任，第二层次是班委组成的学生最高领导层，第三层次是小组长和班级中的积极分子，第四层次是大多数学生，无一官半职的“群众”和所谓的问题学生。 科层结构固化导致学生角色固化，教师主要从管理功能上使用小干部，使得他们不愿意更换已经用得很顺手的小干部，加上班委职位少，教师强调优秀学生当干部才会有权威性的想法，使班内可供选择干部的范围很小。学生中“年轻的老干部”和“长期群众”现象很普遍。学生自我发展的需求和意识很淡薄。 2、班级文化建设： 对班级文化缺少整体、完整的认识。长期以来，班主任对班级文化的认识局限于教室环境布置，而对布置的意义又不明确，认为班级布置只是为了美观，只要能体现学校主题活动，至于对促进学生的发展有什么作用，没有太多的思考。 3、主题活动： 主题的来源都围绕国家重大节日，如五一节、儿童节、国庆节、教师节等，其特点是政治、思想教育的意识强，这样的活动就其总量来说还是稀少的，平时的班会课往往会成为班主任处理班务，或随意性很强、缺乏思考的课。活动主题不能满足学生成长、发展的需要。 活动方案的制定、过程的策划都是班主任，很少有学生参与，忽视学生是正在成长发展中的人。他们更多是作为演员，表演经典的“活动剧”。丢失了培养学生积极的自我意识，关注学生成长需要的满足与提升的机会，大大降低了学生进行自我教育和增强发展内动力的可能性。 活动缺乏个性。因为主题是自上而下的，全校统一性的安排较强，班主任老师也没有考虑活动的针对性，喜欢沿用别人的方案来开展本班学生活动，所以活动形式、组织过程雷同，没有形成具有年级特点、班级特点的个性活动。 二、预期目标
xx大学班级工作计划 xx大学班级工作计划一 时光飞逝，转眼间我们已经进入了大一的第二学期，在过去的一学期中，我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以"严管厚爱、求实争先"的学校学生工作理念为指导，贯彻落实学校学院对学生的工作要求，致力于培养"上德笃学、敏知健行"的学院人才和"博学善思、明辨笃行"的新时代大学生。 一、班级发展方向 1、政治思想：班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、科学发展观;关心时事，正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。 2、集体建设：团结互助的班级建设的基础，也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。 3、学习氛围：学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又面临着大学英语四、六级考试，学风建设更是我们工作建设的重点。我
们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设，尤其是对于英语学习。 4、生活环境：大学是大部分同学面对独立生活的时期，尤其是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结，生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。 5、课外展示：我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期，我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。 二、班级管理制度 1、班委管理制度：权责明确，所有班委能清楚地认识自己的职责，并认真履行;定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益。 2、班级奖励制度：对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习动力。
特 色班级建设增城市高级中学 高二五班 ◎ 何瑞坤 著名的教育改革家魏书生说过：“班级像一个大家庭，同学们如同兄弟姐妹般 相互关心，相互帮助，相互鼓励，相互照顾，一起快乐成长。”
是缘分让我们从不同的班级凑到了一块，凑成了这个全新的、充满朝气和活力的高二五班。 咱们学校有四十八个班，高二年级就有十六个，要想攀上我们高二级的巅峰，甚至全校，乃至全市、全省、全国出名，我们就要一起努力，努力打造一个属于我们特色的班级，打造 一个一流的班级面貌，打造一个先进的学习集体。我们不要默默无闻，我们要高调出现在高级中学这个舞台里！我们不需要羡慕别的班，我们反要别人来羡慕我们这个班。同学们，一 个只为读书而存在的班级是多么的乏味和无趣，我们要尽情的利用好这个平台，展现自己个性的一面，努力向文化、艺术、多元化方向延伸，为自己争得喝彩，为班里夺得声誉吧！暂且用网络的一句话，“疯狂起来，再不疯狂，我们就要老了。” 论特色班级建设 如今在 21 世纪这个发达的年代，大学生遍地都是。我相信中国缺的不是一些只会死读书做题的人，提前培养一个学生的创新能力和社会实践能力是现代教育必不可 少的一个目 标。我觉得创建一个优良的人文环境，使班级成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，建设富有特色的和谐班级，使班级文化成为校园文化建设基础，是很有必要的。 一、建设特色班级的作用在哪里？（以下摘至“全国中小学教师继续教育网”） 1、导向作用，班级文化是一个班级全体同学共同的信念、价值观和行为准则。班级内 提倡什么，反对什么；鼓励什么，限制什么；喜欢什么，讨厌什么这是引领学生向正确方向 前进的前提，是班级内树立正气，增强凝聚力，规范学生行为的大政方针，是学生辨思是非、美丑的一个标尺。 2、凝聚作用，一个班级的学生，来自不同的家庭环境，有不同的文化底蕴和自身所持 有的价值观，使这些同学由相遇到相知到形成一个具有凝聚力战斗力的集体，使每个学生都有一份责任心，感恩之心、上进心，都是由班级的文化氛围所熏陶造就而成的，个人的事，也就是大家的事，班内的事，也同时是个人的事。这样做，就会大大增强班级的凝聚力。 3、规范作用，在班级文化的内容组成上，很大程度上是班内的规章制度，班风、班训， 既是对大多数同学积极向上的激励，又是对个别学生行为的制约。这些规范是与道德规范一脉相承的，可以使学生在道德规范的范筹内，依据自身素质，把一些好的、真的、善的、美的东西无限放大，对自身起约束、规范、警醒作用。
班级发展规划 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
八年四班班级发展规划 徐炳光 一、班级教育思想 心理学专家告诉我们：人在面对生活变化时，心理压力最大。让学生尽快熟悉班级，适应变化，增加班级凝聚力、提高学习的效度、强化纪律观念，树立班级意识，养成良好的班风和学风，成为本规划制定的指导思想。 二、班级现状分析 我班共有学生53名学生，男生31人，女生22人。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；差生较多、优生较少；学生自我管理能力有待提高。三、班级发展思路 1．发展目标 建设积极向上、拼搏争先、民主和谐、团结互助的班集体，建设家庭亲情关系式的集体氛围，相互帮助，不让一个学生掉队。 形成自学，自理，自律，自立为核心的班级文化，班级个性鲜明。 2．发展主题 团结，互助，自立，自强 四、班级发展措施 1．管理体制设计 个人自主管理模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。阶段性地开展自我评价、班级评价、小组评价，强调学生的成长、进步。创造一切机会，让学生在学习中、在校园里、在社会生活中，找到学习的快乐、找到成功的感觉，如：培养学生学会自
控、自制，同时培养学生的竞争意识，达到“自主管理”中的“自我发展”的最高境界。 班级自主管理模式。通过互相监督、协作，互相评价、促进，使集体观念、协作精神在长期的、经常性的量化管理中得到提升。 （1）竞选班委干部。分自我推荐，竞选演说，民主投票三步进行，引导学生肯定自己、展现自我，培养学生的自信心。 （2）通过班委干部会议制定班规，奖惩措施，严格操行制度，使班上同学很清楚自己的平时表现可能得到多少操行分，为了让自己的分数远离危险的边缘，他们自己就会知道要赶快改正自己的缺点，最大努力的发挥自己的优点，当看见自己的操行分慢慢高起来时，他们自己就深深滴感受到良好行为习惯带来的喜悦。这种管理有利于学生的自主意识的提高。再者，班委和班长负责分配任务、检查、督促。 师生共建严格而完善的管理评价制度。通过个人、班级德育考核，互相评价、互相监督、互相学习。培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍，班级每月进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职，然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗”。 2．主题活动策划 在配合学校和年级组工作安排的前提下，基于我班的特点，计划开展如下主题活动：
大学班级2020新学期工作计划 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。以下是小编为你精心整理的关于大学班级2020新学期工作计划的内容，希望你喜欢。 大学班级2020新学期工作计划(一) 大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。 对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。 学习方面： 1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语 2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯 3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去 4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97% 体育方面： 1、两个星期进行一次篮球赛 2、进行晨跑 希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力文娱活动： 1、三月份：文娱活动“我爱记歌词” 2、四月份：户外活动集体大溜冰 3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤 4、六月份：八都之行
生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人 收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家 班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出 宣传方面： 1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传 2、积极宣传我们班的活动 3、配合宣传部做好板报设计工作 到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。 大学班级2020新学期工作计划(二) 经过一学期的相处，同学们之间已经有了更深的了解，时间过得很快，转眼间，我们已经走过了大学的十分之一。作为班长，我决心尽我的力量继续为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在团结和谐的良好氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学校和社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 我们学校正值更名成功之际，院系的庆祝活动十分丰富多彩，然而同学们的课业也比较繁重。所以在大一下学期，正确处理好学习和活动的矛盾，是班级成功组织参与各项活动的基础，班委要力求在保证学习质量的前提下，让同学们充分参加学校的各项活动。 本学期工作计划如下： 一、学习方面 1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。