1.习近平总书记说：“群众利益无小事”，谈谈你对这句话的理解。【问题分析】此题为综合分析题之时政分析题，解题之要在于解读原话、分析意义、提出落实措施，关键要结合实际，防止空对空，大话连篇，不着边际。
【金文解答】
“群众利益无小事”至少有两层含义：其一，凡是涉及群众切身利益和实际困难
的事，再小也是大事；其二，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事，再难也要努力去办。群众的“小事”就是领导干部的大事，正所谓：“一枝一叶总关情。”诸如修条排水沟之类的
事情看上去不大，但关系到群众生活，关系到社会和谐，也关系到党和政府公信力，务必将其当大事去办，以高效率和高质量去办，以人民满意为标准去办。胡锦涛总书记说：“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”这句话，形象地阐释了群众观点、群众立场。把群众当亲人，反映着感情和认识，表现为态度和行动。发自内心地把群众当亲人，才能做到视群众难处为自家难处，以“群众利益无小事”精神，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众疾苦，扎扎实实解决好群众生产生活中的实际困难，把解决好群众最关心最直接最现实的利益问题当作头等大事。把群众当亲人，做到“群众利益无小事”，一要调查研究，深入了解民情。要大兴调查研究之风，带着对群众的深厚感情，经常深入实际、深入基层、深入群众，了解群众难在何处、忧为何事，从而明白自己应该干什么，忧民所忧、乐民所乐，使全心全意为人民服务的实践更具针对性。二要雷厉风行，切实解决群众关心的实际问题。要有雷厉风行的办事风格，善于察民情、解民困、济民苦。特别是对下岗职工、农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众反映的实际问题，要高度重视，认真协调解决，把脱贫解困的各项政策落到实处三要自觉做到首问负责制，及时解决问题。群众有什么困难，有什么期盼，往往会先向基层有关部门和单位反映。此时，问题大多处于萌芽状态，解决起来也较容易。基层干部也好，有关部门和单位也好，都要勇于担当，尽职尽责，努力把问题解决在基层。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。只要我们把群众当亲人，真正做
到“群众利益无小事”，就能汇聚起推进“美好中国”建设的强大力量。
2.为深入贯彻学习十八大精神，领导让你负责组织一次征文活动，你会如何组织？
【问题分析】此题为计划组织协调题，答题之要在于充分认识贯彻学习十八大精神的重要意义，明确征文主题，发动好组织对象，通过活动形成贯彻学习十八大的热潮，切忌为了活动而搞活动。
【金文解答】党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会作出的重大决策和部署、取得的重要成果，对在新的历史起点上全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有十分重要的指导作用和十分重大的战略意义。全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设指明了方向，提供了动力，创造了更好的环境。当前一个时期学习宣传贯彻党的十八大精神意义深远，责任重大。搞好这次活动，我将重点做到以下几点：
（1）准确定位，明确主题。这次征文活动，是在全市充分发挥新闻、文艺等载体的作用，在农村、企业、社区、学校、机关事业单位广泛深入地开展学习宣传活动的基础上，开展的一次认识提高、理论提升、作风提速的一项全民参与的活动，所以，活动主题必须鲜明，所以，我将活动主题定位为“学习理论，‘从怎么看，到怎么办’”。要求征文必须通俗易懂、深入浅出。
（2）在征得领导同意的基础上，下发通知，以县区为单位层层发动，在做好征文工作的同时，掀起新一轮学习贯彻的高潮。
（3）做好征文的收集和评选工作。邀请党校及相关院校的专家任评委，选出优秀作品，并适时召开表彰会，予以表彰。
（4）将好的征文作品，有计划的在新闻媒体或简报予以刊载或转发，同时，对好的意见和建议进行梳理，将理论成果转化为现实的行动，促进工作落实。
3.你到一个新单位，老同事经验丰富，但对你工作不支持，你会怎么
办？
【问题分析】此题为人际交往与协调+情景模拟。解题之要在于正视环境，增进了解，促进和谐，提高能力，破解危局，形成合力。
【金文解答】到一个新环境，遇到这样或那样的困难是正常的，我相信任何一件事情，知难则不难，尤其人际关系，我坚信——精诚所至，金石为开。
（1）我会正视这一情况，在工作中尊重老同志，多向老同志请教。俗话说，人老是一宝，老同志经验丰富，就象一座经验宝库，永远是我们事业走向成熟的有力支撑。
（2）与老同志的沟通也是讲究方式方法的，除了工作中的请教与沟通，在生活中，我将多与老同志交流，了解他的家庭和生活情况，帮助老同志解决一些力所能入的事情，我们甚至会成为“忘年交”
（3）工作中，我将做到三勤：一是嘴勤——多请示汇报、多沟通协调、多做好工和宣传；二是眼勤——工作中多学习，多观察，做到眼中有活，增强预见性；三是腿勤——多跑腿，多下基层了解情况；四是脑勤——多思考，多想工作思路，发挥主观能动性。总之，我将通过努力，使自己不断得到历练，使自己尽快成长起来，以工作业绩赢得同志们的信任。
我相信，通过自己的不断努力，团结互助的良好局面一定能够形成。
湖南某市公选副科级干部面试真题题目大致意思如下：
1、有的干部抱怨工资太低、权利和责任不一致，如果你是乡镇领导
干部，你会怎么做？
答案: 第一、调查了解情况；第二、如果是个别现象，私下找谈话，做思想工作；第三、
加强对干部的思想教育。引导干部树立正确的事业观、政绩观；第四、制定科学合理的干部考核制度，充分调动干部积极性，防止干好干坏一个样。
2、你和单位主要领导闹了矛盾，这时你的一个下属跟你说，这位领
导一直很专横跋扈，建议你告诉上级部门。你会怎么做？
答案：假如我遇到这种问题，会这样处理：第一、主要领导是一个单位的核心。作为副职，我应该坚决维护主要领导的威严，服从主要领导的安排和决定，配合正职做好工作。所以决不能采纳下属的意见；第二、通过适当的时机与主要领导化解矛盾，维护班子团家。第三、自我深刻反省，分析原因，是否平时工作中方式方法有问题，对上级不够尊重，从而引起上级的误会。针对原因进行对症下药，改进工作方式方法，更好适应正职的工作。第四、如果真的像下属反应的那样，主要领导存在独断专行的问题。作为副职，要进行适当的提醒，当然要注意方式方法。
3、你正在陪同上级领导视察一个村子的新农村建设情况，突然领导
说想到他以前建设扶贫过的一个村子去视察一下那个村子的新农村
建设情况，而那个村子事先没有准备，你该怎么做？
答案：调查研究是党的优良传统和重要的工作方法，有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象，有利于科学地作出决策。因此，各级领导为了了解实际情况，推进决策的科学化，经常会到基层调研。作为基层领导，陪同各级领导调研是一项重要的工作任务，如果我遇到题目中出现的这种情况，我会这样处理：第一、向领导提出合理化建议。调研的目的
就是要掌握实际情况，所以，基层应该创造条件让调研领导到最具有代表性的地方，和最有代表性的群众进行交流掌握现实情况。为保障调研取得好的效果，基层干部往往要进行充分的准备，如果临时改变行程，可能不利于工作的开展。所以，如果领导提出到该村调研，我会委婉地向领导提出自己的建议，请领导继续到准备好的村调研，同时，向领导坦白，由于自己刚上任，对该村情况不太了解的实际情况，为保证调研的效果，还是请领导按计划到该村调研。第二、如果领导执意要去该村调研，我会服从领导的要求，立即和村组干部联系，要求他们按照调研要求迅速做好调研的准备工作。比如，如果是入户调研，要根据此次调研的目的，选择确定适合调研的农户；如果是召开座谈会，则立即准备会场，召集群众代表参加座谈。要根据情况，灵活掌握。第三、立即了解相关情况，临阵磨枪，不快也光，尽量多地了解基本情况，同时，请了解该村该项工作的村干部参加座谈。第四、认真反思。调研结束后，要认真吸取此次经验教训，加强业务学习，深入调研，全面掌握实际情况，杜绝今后发生此类问题。
副科级干部竞争上岗面试题
一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势
和劣势
【测评要素】自我认知能力
【评分参考】
1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。
3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。
二、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合
效应的认识。
【测评要素】综合分析能力
【评分参考】1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？
【测评要素】执行力
【评分参考】
1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。
2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。
4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。
1、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？
参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥
帮助别人、服务别人
2、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高，也有人认为权力大、地
位高、八面威风，那么，你怎样看待乡镇领导干部的工作？
3、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有
被采纳。面对这种情况，你将如何处理？
参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导
工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持
5、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临
时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？
参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作
6、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时
一名记者要求采访你，你该怎么办？
参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持
7、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？
参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成
8、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时你怎么办?
参考答案：领导批评虚心接受①了解并分析领导批评的原因②自己反思工作方式、方法、效率、效果③有则改之、无则加勉（领导非故意）④时候找个适当的时候解释
9、有人问上帝：“天堂和地狱有什么不同啊？”上帝带他去地狱，只见地狱里人们围着一锅
浓汤，每个人都用一只长把勺子拼命给自己吃，但是由于勺子柄太长，谁也吃不着，一个个饿得面黄肌瘦，而天堂中人们分别喂他人喝汤，每个人都吃得很好。”这个故事对你有什么启发？
参考答案：①天堂是互助合作②地狱是各顾各、没合作③加强互助、团结、合作
10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你
该怎么办？
参考答案：①换位思考②了解问题性质、任务性质，反思③经考证后，自己方法好，请示领导④若领导还不同意，用领导的方法于自己的方法结合使用
11、你认为应该怎样做到勇于承担责任、善于承担责任、敢于承担责任？
参考答案：①明确自己的职责②做好自己职责范围内的事情③工作不推责④善于替下级、同事担责（懂得舍得）
12、有些人认为服务工作被动的多，创新的少，你认为服务工作该如何创新？
参考答案：①有创新意识②有创新观念③了解全面④具体问题具体分析⑤讲方式、讲技巧13、有人认为领导交代的工作应该迅速落实，但有些工作推进太快反而会出现问题，你怎么处理工作中的这种情况？
参考答案：①目标要求和原则要求②适应性执行③辩证对待，具体问题具体分析
14、作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作，你认为做好这项工作有哪些要注意的礼仪和环节？参考答案一：①弄清对方是谁，告诉对方自己是谁②抓住对方所
说的核心问题和基本要求③有授权的妥善解决④详细记录⑤依情况转达⑥依情况反馈⑦依情况、依权责跟踪.
15、领导本来要你4天完成的一项工作，突然要你2天完成，你应该采取什么样的措施来圆满完成任务？
参考答案：①修改计划②加班加点③平时做好基础性工作④抓关键，做重要性、紧迫性的工作⑤与同事、有关单位进行沟通协调
16、有种说法叫“不在其位、不谋其政”，然而现实中很多事情却要求我们“不在其位也要谋其政”，谈谈你的看法。
参考答案：1、辩证看待2、谋：不缺位、不越权、不越位①谋其政②善解人意、理解别人、宽容别人③协同合作④给别人提建议⑤联系实际工作
2011年教师招聘面试试题精编及参考答案 1、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最重要的特质是什么？ 参考答案：做一名好教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，还要拥有开朗的性格、良好的品德、渊博的学识。 3．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 参考答案：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4.现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命， “以学生为本”或“以学生为主体”，可确保教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创建和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识，发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。 5.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 【参考答案】书籍类有人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》，这本书使我受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》等。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读和写》等。
企業面試問題及答案 问题一：你是否觉得有能力在自己职位上取得成功？如果感到不妥，你将如何弥补自己的缺点？ 正确回答：尽管我确信我还有很多东西要学，在每个新工作中都是这样，但我认为，你会发现我是一个学得很快的人，我相信自己的能力和天分可以满足你们的需要，我不认为前面的道路上会有什么克服不了的困难。 问题二：你能够在压力状态下工作得很好吗？ 正确回答：在从事有价值的工作时，任何人在工作时都会不时地遇到压力。我能够应付一定量的压力，甚至在有些情况下还可以承受极大地压力。对我来说，应对压力的关键是找到一种方法控制形势，从而减轻压力的剧烈程度，通过这种方式，压力就不会影响我的工作了。我知道任何工作都有压力，如果必要的话，我会在压力下工作的很好。 问题三：当你确信自己是正确的，但其他人却不赞同你时，你会怎么做？ 正确回答：首先，我会确保有足够的信息来支持自己，一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的反对理由，我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们，由于互相尊重，我相信我们会最终达成协议的。 问题四：如果你在销售一种产品时，遇到了一位客户一直抱怨你的售后服务很糟糕时，这时你会怎么办？
正确回答：我将向客户解释，我们的企业向来以产品的质量和优质服务为荣。然后我将向客户保证，我将会尽一切努力来改善这种状况，接下来我会听他（她）抱怨，并查找问题的根源，做出必要的改进来满足客户。 问题五：你是怎样准备这次面试的？ 正确回答：首先，我研究了你们的年度报告，然后，在网上了解到了贵公司的文化背景，接着我联系了一个我认识的人，询问他对贵公司的印象，我把了解到的情况都记下来了，而且还在来之前复习了这些笔记。 问题六：你认为怎样才能成为一名专业人士？ 正确回答：对我来说，做一名专业人士，意味着在做任何工作时都要尽一切努力来完成预期结果，同时，也意味着要对自己的表现负责。作为一名专业人士，最重要的是要自己监督自己，也可以叫做自我质量控制。 问题七：你期望从工作中获得最重要的回报是什么？ 正确回答：对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我，我的意思是说，这份工作应该能让我发挥专长，这会给我带来一种满足感，我还希望所作的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。 问题八：在高薪、表彰和晋升之间，你认为哪种形式最有价值？ 正确回答：这些都是紧密联系，不可分离的。尽管我对金钱并不着迷，但我认为，随着成功、晋升以及表彰的出现，它们一定也会给我带来更多的金钱回报。
一、基本问答题 对现在农产品价格上涨的看法 对政府干预粮价有什么看法 关于个人简历上的一个内容 一个是针对刘邦项羽的楚汉战争解决，谈谈你对组织结构的看法; 谈谈腐败产生的原因及措施 对于“己所不欲，勿施于人”的理解 老员工摆老资格把他的工作交给你做，你有什么看法。 如果领导让我临时替他去开一个会，而我之前对会议内容一无所知，该怎么办 然后换一个人针对简历提了两个问题，又问如果派去基层你愿意吗 自我介绍，结合开行实际，谈谈为什么应聘开行(我今天自我介绍被打断了，然后行长要我别背诵，结合实际例子深入谈谈) 你如何认识强势与合作 你的家庭背景，有无女友等 为什么应聘开发行(包括自己有什么优点可以适合，有什么缺点); 如果单位里的人和你不相容，你怎么解决; 如果你上班的时候接到传呼，应该是领导，你不想干活，所以没有回电，然后碰到领导说呼机没电，但是这时呼机响了，你怎么办; 如果你发现开行待遇低，工作无聊，你怎么办; 你家庭背景怎样，你的爱好是什么 如果你按照上司的指示行事，造成了损失，上司和同事都埋怨你，你会如何处理; 上司让你组织一次会议，你会做哪些准备; 给出一个我们选择你而不选择他人的理由 彰显自我、突出个性，还是应该谦虚谨慎、踏踏实实 英语口语 introduce yourself 教育背景 最喜欢的电影 ----- 目前银行工作的缺陷和不足 你在哪了解的CDB，对他的政策有什么看法 ---- 为什么要离开家乡读书。
英语面试有翻译和presentation make a list of potential questions and ask a friend of yours to question u 1 by 1. eg. whats ur university? have u graduated yet and whats ur major? could you pls describe one of ur favourate courses? tell me ur hometown? what do u do after class? or in ur spare time do u have any hobby? etc ect.. What's ur university, both undergraduate and postgraduate how long have u been there or studied there? what activities do u take part in when u r in 。。? Do u have any internship over that period? what do ur parents do? do ur mum working in a commercial company? I said govenment owned... then blabla r u the only child in ur family? Ur program is taught course, isnt it? do u need to write a dissertation? So u have got a honored degree? Have you graduated yet? Could you pls introduce XXX city ? ( a city where my college is located ) any campus activilty? any foreign lauguage other than English ? Which type of job in our company are you interested in if you get hired 小组讨论 案例1：案例就像之前说的，给了一段材料，大意是：某省出台了新政策，要求小区住宅有一定比例的经济适用房，即穷人和富人混住在一个社区，以便促进穷人和富人直接的交流，达成资源共享，促进社会和谐。。。 PS, 相信案例应该和其他分行重复的概率不大，但是LZ觉得，作为政策性银行，群面的CASE应该离不开这种国家时事政策的，不大会是那些外企喜欢考的商业分析案例。 小组的任务就是谈谈这种穷人富人的“混居”的利弊，可以从社区建设，贫富差距，公平效率等等这几个议题展开。 HR说了一下流程后，大家看了五分钟材料，就直接进入讨论状态了，讨论四十分钟，然后选派一个代表上去PREZ。 案例2：群面TOPIC：结合社会背景，谈谈中国达人秀的社会意义
(一)15分钟的笔试部分： 进去以后老师给大家每人发了一张卷子，上面有3道题目。要求我们在15分钟以内把自己的答案写进去。 NO1.试述中心极限定理和大数定律及其各自的物理意义。 有些同学可能觉得这是应该在高等数学里考察的内容。其实呢，老师在这里出这么一道题目，必然有他的道理。大家都知道，概率论在随机信号分析这门课程中显得十分的重要。而通信研究的起点便是随机信号的问题，它的概率谱密度，功率谱密度，波形，带宽等等。相信大家在初试的笔试考专业课之前对这些应该是有深刻体会的吧！！！呵呵！反正我的印象是很深刻的。其实在复习概率的时候，Chap.5这一章也还是蛮重要的。下面就让我们一起回忆一下吧！ 我们由切比雪夫不等式引入大数定律。包括：切比雪夫大数定律，伯努利大数定律和辛钦大数定律。切比雪夫不等式是这么说的：任意一个具有有限方差的随机变量X，它落入以它的期望EX为中心，任意小的正数e为半径的区间内的概率不小于1减去它的方差DX除以e的平方。由此得到的极限形式下的3个大数定律其实也就是想说：当互不相关或独立同分布的随机样本所抽取的个数趋于无穷大的时候，样本均值也就以概率1趋于总体均值。 切氏不等式主要用来对期望，方差已知的随机变量取值的概率作粗略估计，而由它引出的大数定律则有着相当重要的物理意义。它是参数估计中矩估计的理论依据，也是判别估计一致性的主要方法！在通信系统对随机信号（尤其是某些噪音信号）的参数分析中，这一点就显得相当重要！ 中心极限定理是说：大量独立同分布的随机变量之和趋于正态分布！有“林-列”和“隶-拉”两个中心极限定理，后者是前者在所有随机变量独立且同（0-1）分布时的特殊情形！ 中心极限定理的重要意义在于：它是统计抽样的理论基础，由它推导出的Poisson定理和随机变量的正态标准化公式在对于一大类的信号和噪声的近似计算（包括对其数字特征的考察）中有着广泛的应用！ NO2. 试述FDD和TDD各自的含义及其比较。 TDD=Time Division Duplexing 时分双工 FDD=Frequency Division Duplexing 频分双工 它们都是移动通信技术使用的双工技术，TDD与FDD相对应。所谓双工，是移动通信的一种工作方式，它指收发可同时进行。 在TDD模式的移动通信系统中，基站到移动台之间的上行和下行通信使用同一频率信道(即载波)的不同时隙，用时间来分离接收和传送信道，某个时间段由基站发送信号给移动台，另外的时间由移动台发送信号给基站。基站和移动台之间必须协同一致才能顺利工作。 FDD模式的特点是在分离的两个对称频率信道上，进行信号的接收和传送，用保证频段来分离接收和传送信道。某些系统中上下行频率间隔可以达到190MHz。 与FDD相比，TDD具有一些独到的优势，也有一些明显的不足。 优势： （1）使用TDD技术时，只要基站和移动台之间的上下行时间间隔不大，小于
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师？ 我选择做老师主要是有以下几方面的原因： 首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，会受到更多的社会认同和尊重。 第二，我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师，我本科和硕士均修的会计学专业，对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验，对财务工作的业务流程十分熟悉，负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作，对接过审计，还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料，先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件，对软件的操作十分熟练，会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科，因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势，我一定能发挥好自己的所长，做个好老师。 第三，我的性格也很适合做老师，我喜欢和学生们相处，做事踏实，有耐心，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要 特质是什么？ 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。 3、你如何理解职业教育？ 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育，中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看，职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看，职业教育侧重于实践技能的培养，对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识，则居于次要地位 从师资队伍的建设上，职业教育需要既能讲授理论知识，又能动手实践，实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育？ 第一，高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山，不容小觑；第二，高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三，高职院校需要既能够讲授理论知识（讲师）、又能够传授实践技能（工程师等）的“双师型”教师； 第四，高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识（实践）为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识（理论）为辅。 5、你如果成为本校的一名老师，你将怎么做？ 首先，我一定会服从学院，服从领导的工作安排，因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑，全盘规划的，在这方面，我一定服从安排，很好的完成自己的工作任务； 其次，我会结合自己的实际，扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势，用更好的方式引导培养学生，当然我也有自己的不足，我一定会克服自己的不足，做到扬长避短； 再次，我会主动的向其他老师学习，虚心请教，每个人都有自己的教学方式，他们都是
宝洁公司面试题 目录 宝洁公司面试题 (1) 宝洁八大问 (2) 一般性问题 (3) 让人尴尬的问题 (3) 敏感的薪资问题 (4)
宝洁八大问 1、给出一个很高难的例子，来说明你采取何种手段来完成这一目标。 2、概述一种情况：你鼓动别人为了某一个目标而努力，而且你在其中扮演了领导角色来完成你的目标。 3、描述一种情形：你有了找寻外面的有关数据，定义关键点，决定行动步骤。 4、描述一个你有效利用事实并且试图说服其他人的事例。 5、举出一个事例，来说明你如何有效地同别人合作来完成一个重要目标。 6、描述一个你提出的创新性的建议或者计划，对一个活动的成功做出了重要贡献。 7、提供有一个事例来说明你详细估定了某一情形并且决定出行动的优先顺序。 8、提供一个例子说明你如何获得了技术上的细节而且将他们转换成实际的应用。 参考答案： 1、高难目标：设计一场音乐或者戏剧演出来庆祝普林斯顿大学百年庆典。 完成这一个目标的人：普林斯顿大学学会主席。我从中观察了解到：一位真实的领袖不是必需成为某一领域的专家，但是他一定拥有非凡魅力的和能力使不同兴趣、不同意见的甚至竞争的人共同来完成某一目标。 2、我发起的活动:组织一个团体在平安夜唱一首圣歌，代表我们的英文协会拜访大学的所有宿舍并且送圣诞礼物。我们的目标：拓宽学生对西方文化的了解。 我所扮演的领导角色：结合代表提议和我的主意并且决定：*唱什么歌? *那些人参加唱诗班? *我们在那个地点进行我们的表演？ 结果：许多学生说我们送给他们的礼物带给了他们温暖并且希望我们在下个平安夜会举行类似的活动。 3、背景：我组织了管理学校英文协会建立后第一个活动。待完成的目标：帮一年级新学生和二年级学生提高他们的英语水平并且宣传我们的团体。 关键事项： *学生英语哪方面的英语能力需要精炼?有关的数据： *什么类型的娱乐在学生之中很流行并且提供了机会让他 们最有效地学习英语? *哪种类型的外国老师最适合这个位置? *我们的成员何时有空闲时间？ *什么地方队大多数成员是方便的？ *其他的相关因素，例如可用的地点以及设备。 4、背景：我提出一项计划，和附近的兄弟大学的协会合作来举行英语角活动。 不利因素： *我们学校的领导可能持有异议。 *费用昂贵，而且我们没有足够的人来实施这一个计划。*有太多的英语角，可能没有必要。 我利用一下有利因素： *我们的院长核准了这一份提议。 *我们的合伙伙伴能提供资金上的援助，而且我们的成员志愿实施计划并且努力完善细节之处。 *民意调查现在英语角不符合学生的需求而且缺乏独特性。结果:其他人被我们说服，而且我们成功建立起这个英语角。 5、背景：在军事训练中，我们举行军歌比赛。 设计：我和同学设计整个比赛节奏、安排、伴奏、高潮。排练：我连同那些掌管照明、声音和现场的人一起工作来产生最完美的艺术效果。 在舞台上：我担任指挥，并且用手势和眼神表达提醒同学们，我们配合默契。 结果：我们的连队嬴得这一比赛的第二名。 6、活动：举行企业家远见竞赛。 我的创新注意：召开公司的一个董事会会议，我们的候选人辩论了有关依照他们收集的市场数据销售现代健身仪器的可行性。 结果：竞赛是依据我的提议而进行的。 7、背景：在我们的晋级月最初开始的时的一个早晨，我发现在一些百货公司中的存货储备不够充足。 我队情形的估定：那四家商店彼此不是很远，而且他们的营业时间不相同，从一家店调运货物到另一家店具有可行性。 优先顺序：使拥有最大量客户的商店满足库存需要。 8、背景：在客户对啤酒口味的意见调查表中，我发现表格有些过时，限制了客户的悬着。 技术上能力：科学安排了调查表的形式。 结果：藉由转换调查表的形式，我们的公司获得了更多数量的更有效的数据。
邵阳市公务员面试题 据中国之声《新闻纵横》报道，河南郑州市须水镇西岗村原本被划拨为建设经济适用房的土地上，竟然被开发商建起了12幢连体别墅和两幢楼中楼。日前，该媒体派出记者赶赴郑州进行了深入调查采访。须水镇西岗村村民反映，2004年郑州市政府将他们村的41.761亩土地划拨给了河南天荣置业有限公司建设经济适用房。在郑州市城市规划局发放的建设用地规划许可证上，“建设内容”一项，也明确注明为“经济适用房”。但是几年过去了，开发商河南天荣置业公司却在这块土地上建起了12幢连体别墅和两幢楼中楼。该村的村民已经向有关部门反映了这一情况，许多部门都很热情，郑州市规划局态度却极为冷淡。于是，记者在郑州市规划局信访接待日这天，拿着他们出具给村民的信访意见书，来到了郑州市规划局。几经波折，记者来到了主管信访工作的副局长逯军的办公室，将他们出具的信访处理意见书递了过去。一看到意见书上西岗村村民的名字，逯军就要求检查记者的采访设备。在拔掉了采访机话筒之后，他的第一句话居然是：“你们广播电台管这闲事干什么?”当记者要求他对于他们出具的信访处理意见进行解释时，这位副局长却向记者问了这样一个问题，他说：“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?” 第一题：你认为公务员应该为谁说话?为什么? 第二题：如果你是这位规划局长，你该怎么对记者说? 第三题：如果有你带队拆除违规建筑，你怎么组织? 新邵公务员面试真题(7月20日) 重庆市有4个女大学生村官用腊梅表演节目为农民推销腊梅产品，薄熙来赞扬了她们高度务实的精神。 一、你认为国家选聘大学生村官有何重要意义? 二、你作为一名大学生村官去外地推销你们本地的农产品，碰到一个在当地拿高薪的同学，你这么办? 三、如果你地区的农产品出现大量滞销的情况，你作为一名大学生村官，应该怎么办? 邵阳县公务员面试题(7月16日) 材料：一个姓檀的人，培训完后送一个醉酒同事朱先生回家，但是隔天发现朱先生冻死在自家门口，他被判罚款10W，他说他很冤。 阅读上述材料请回答下面三个问题： 1、你认为他冤不冤。你认为一个公民的基本道德应该有哪些? 2、如果你是檀先生，面对你的亲戚朋友的埋怨，你怎么办? 3、如果你是檀先生，你怎么避免这种事情的发生? 邵东的面试题: 总理说要创造条件让人民监督政府;官员说欢迎新闻媒体监督政府 1：你如何看总理的谈话的意义。 2:网民在网上谩骂国家领导人，你如何看待。 3：人民监督政府的方式有哪些?
第一部分逻辑推理 1. 英文题干，中文作答 4个人赛跑，要求跑两次算平均排名。已知：A永远不是最后一名，有一个人两次名次相同，C永远比D跑得快，A至少有一个第三名，B至少有一个第一名，D，C两个人都有一个第二名，求两次赛跑的排名情况 2. 从一副52张扑克牌中抽出黑桃A，再抽出红桃A的概率是多少 3. 金子切割的问题。有一个人雇佣一个工人干活，他只有一块金子，工人干活7天，要求每天都结算工资不能拖欠，问这个人至少要把金子切成几块才能按时付工资 4. 一昼夜时针分针重合多少次 5. 硬币无限多，你和一个人在一个圆桌上摆硬币玩儿，硬币不能重叠，谁最后放下一个硬币，对方没有地方可以摆放硬币就算赢。如果你是先手，设计一个必胜的策略。 6. 一个酒吧25个座位排一行，酒吧的客人都有洁癖，会坐到离他人最远的位置，如果发现没有左右无人的座位就会走掉，你是老板，可以决定第一个的位置，为了使客人最多，你应该让第一个人坐在哪儿？ 7. 有100个判断句，第i句是“一共有i句话是错误的”，问哪一个句子是正确 8. 一个平面上有两个矩形，用一条直线把每个矩形都分成面积相等两部分，怎么画这条线还有两个简单的图形推理题 第二部分是情景分析 就是你跟经理之间的一些故事。。。。 第三部分是选做题，可以选择至少一道题作答 1. 校内微博开心网豆瓣等要长久运作，获利方式应该是怎样，以一个网站为例写出你自己的构想 2. 一个很容易被存储和拷贝的操作系统，怎么样防止盗版 3. 设计一个智能手机的百度个性首页，底下给出了所有的百度应用 4. 携程网订机票什么的，服务有哪些好的，降低成本的方法有哪些，怎样提高用户的黏性第四部分个性测试 就是12345你勾一个适合你的，然后把数字相加结果算出来。 基本上就这些了。。。祝大家都拿到 dream offer~~ 1.英文题目中文作答，can u find all the spokes? A digit on hub denotes the number of spokes that meet there. Spoke will never cross and in the end everything will be connected.(具体见前面一个帖子) 2. 如果先看一张红色的海报，再看一面白色的墙，会觉得墙的边缘的是什么颜色？（个人觉得是红色的补色，绿色，但是我的黄色。。。orz） 3.有100只棒球队才用淘汰制，最少需要比赛几场？（答案是99） 4.商店有罐头，第一人买了全部的一半又半个，第二人买了剩下的一半又半个，第三人买了一半又半个，刚好全部卖完。求一共有多少罐头。(答案是7） 5.烧一根质地不均匀的绳子，从头到尾要一个时，有若干条绳子，如何烧绳子来计算1小时15分钟？ 答案：第一个绳子从两头开始烧，把第二个绳子从一头开始烧，等第一个绳子烧完，剩半个小时，再把第二个绳子两头开始烧，烧完是15分钟；再烧一根绳子，从两头开始烧，烧完半个小时。于是30+15+30=1小时15分钟 6.三个不透明的盒子装有“苹果”“橘子”“苹果和橘子”三种水果，每个盒子上标签贴的都不对，只能从一个盒子中摸一个水果出来，问：要判断三个盒子里装的是什么水果，最开始该选哪个盒子？怎么判断？ 7.人照镜子会感觉左右颠倒，但是上下却没有颠倒，问为什么？（说明理由言之有理就可以）
教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的
面试模拟题1 (C) 面试题1：用find 写出查找/opt/kernel目录下(包括子目录)文件名为Kconfig的命令。 cd /opt/kernel; find –name Kconfig 或find /opt/kernel –name Kconfig 面试题2：用 Vi 编译器底行命令模式实现字符串替换，把当前文件中的“xiaodai”全部替换成“banzhang”。 %s/xiaodai/banzhang/g 面试题3：变量的声明和定义有什么区别? 答：变量的定义：为变量分配地址和存储空间，只在一个地方定义 变量的声明：不为变量分配地址，可以在多个地方声明，加入extern 修饰的变量的声明，说明此变量将在文件以外被定义。 很多时候一个变量，只是声明不分配内存空间，直到具体使用时才初始化，分配内存空间，如外部变量。 面试题4：sizeof是库函数吗？sizeof 和 strlen 的区别？ sizeof 不是库函数，sizeof 是计算变量类型的大小，即占存储区多少个字节； 而 strlen 是计算字符串字面值的实际长度，如字符串“hello”,它的长度是5，则strlen(“hello”) = 5; sizeof 是一个操作符，strlen 是库函数 sizeof 的参数可以是数据的类型，也可以是变量，而strlen 只能以结尾为‘\0’的字符作为参数。 编译器在编译时就计算出了sizeof 的结果，而 strlen 函数必须在运行时才能计算出
来，并且sizeof 计算的是数据类型占内存的大小，而 strlen 计算的是字符串实际 的长度。 数组做 sizeof 的参数不退化，而传递给 strlen 做参数就退化指针了,计算出的是数组中字符串中的实际长度。 如： char num[10] = “hello” sizeof(num) = 10, 而 strlen(num) = 5; 又如：char num[] = “helloworld” sizeof(num) = 11, strlen(sum) = 10 注意：sizeof 是最容易混淆为函数名的操作符。 面试题5：链表和数组有什么区别 面试题6：简述队列和栈的异同 面试题7：有以下语句: char a=3, b=6, c; c = a^b<<2; 则c的二进制值是_____。 面试题8：如何打印出当前源文件的文件名以及源文件的当前行号？
面试基本要素： 1.了解面试者的基本性格和态度 2.了解面试者对工作的需求和能力 问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。介绍内容要与个人简历相一致。表述方式上尽量口语化。条理要清晰，层次要分明。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路： 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。包括是否结婚，房子是否离公司进 问题三：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。具体询问爱好的问题，来确认应聘者说话是否属实 问题四：“你最崇拜谁？”谁是你的榜样？为什么？ 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 问题五：“谈谈你的缺点”“谈一次你失败的经历” 思路：说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”/“您在前一家公司的离职原因是什么？” 思路：对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 问题七：“你在上一个工作中取得的哪些成就可以证明你将会在这个工作中获得长足的发展？”“我们为什么要录用你？”“你能为我们做什么？” 思路：招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 问题八：“你为什么选择我们公司？”“你为什么选择这份工作” 思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 问题九：如果你应聘成功，喜爱这份工作，并且得到了你要求的薪水，那么其他公司给你提供怎样的条件才会让你心动呢？ 思路：我想了解一下应聘者求职的动机是为了追求金钱，还是为了追求自己的兴趣。问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 问题十一：你有什么问题问我吗？ 在面试中问这个问题，它可以揭示出应聘者是否能够快速思维，以及他们的准备是否充分，是否具有战略思维。
教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使
学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所
企业面试题目 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
胡蓓博士编着面试题库
1影响他人的能力 如果你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的；但是，当你不是负责人时，让别人听自己的话是非常难的事。想要培养自己影响他人的能力的话，得通过与他人的共同的理想和目标来建立个人关系。那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。 请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。 请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。 假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为 假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做 请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法 我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的 我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。 你采取什么措施来改变这种情况的 请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意你是怎样把你的想法推销给你的老板的 讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感 描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率 2客户服务类工作： 服务提供者需要有特别的态度和心理素质，这种特殊的心态体现在：不要把所有事情的是非都联系在一起。喜欢给内外客户都提供超级服务的应聘者肯定能够知道并理解他人的需求。他们努力提供超过客户需求的服务。他们能够
问题一“请做一下自我介绍” 1.有两年工作经验，毕业于哪里 2.表述方式上尽量口语化 3.要切中要害，不谈无关、无用的内容，清楚简单地说出自己的背景和所申请的工作之间的联系是什么？ 4.条理要清楚，层次要分明 5.事先最好以文字的形式写好背熟 6.介绍内容要与个人简历相一致。 问题二“请你简明评价自己，用形容词” 1.回答在7—8个词左右 2.词性是强烈的 3.应包括1—2个可以被称为缺点的中性词，例如：完美主义、太过随 和、显得软弱等 问题三“你认为自己最大的弱点是？” 1.不宜说自己没缺点 2.不宜把那些明显的优点说成缺点 3.不宜说出令人不放心、不舒服的缺点 4.可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面 上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点 问题四.“你认为自己最大的优点是？” 1. 强调你已经具备的技能 2.优点一定要对公司有帮助的 3.优点一定要简明扼要 4.对优点要做一定的解释 问题五.“会议时和上级争执，怎么办（陷阱问题）” 1.下级根本就不应该在公开场合与上级激烈争执 2.在告之面试官不根本不会产生这样的问题后，可以说一下如何和上 级意见不统一时的处理。 3.发生意见不统一时，不要在公开场合表现出来，可以在私下的场合 和上级进行诚恳的沟通。 4.如果沟通后，上级还是坚持原来的决定，那就坚决按照上级的决定 执行。 问题六 “ 你对加班的看法？” 1. IT软件企业中，程序员的工作很多时候是跟着项目走的，因此阶段
性的加班是非常正常的事，因此企业要考察求职者是否能够承受加班。 2.说明自己的工作会是高效的，不会把应在的工作时间内完成的拖 到休息时间。 3.如果是工作需要，特别是项目进度的要求，是非常乐意加班的。 4.最好还能说明自己可以加班的条件，比如目前上尚无家室或家庭比 较支持，可以抽出较多的时间来工作。 问题七“介绍一下你做过的项目” 1.考察学员所做项目是否真实、思路是否清晰、是否具备项目潜力。 2.列举做过的项目数量，其中主要2—3个的是哪些，然后举例说明。 3.所有的项目都应该是所应聘岗位相关的技术方向的，一般集中在 J2EE和.NET方向，另外最好所做的项目和应聘企业主要产品是相同或类似的，比如应聘企业主要是做CRM，项目中就可以说毕业设计项目的CRM系统的功能和认识。 问题八“为什么离职？” 1.首先是两年的合同刚好到期。 2.刚毕业的时候就想来上海，但是考虑到上海毕竟是一线城市，自己 也没工作经验。所以就通过校园招聘在某个地方工作了。现在有了工作经验，相信自己的实力完全可以在上海找到工作。 3.再次，上海是中国的五大软件产业园之一，拥有先进的技术和优秀 的团队，相信自己在上海可以更好的发展。 4.最后，来之前查了招聘量，上海的招聘量非常大。自己也有亲戚在 这里。所以就离职来了。 问题九.“对公司的了解？” 考察求职者对招聘公司的重视程度 1.产品 2.主要业务 3.主要领导人 4.企业规模 5.企业业绩 6.企业文化和信条 问题十“对公司有什么问题要问？” 1.不要说“我没什么问题” 2.不能问工资福利待遇 3.可以问培训机会，但是不要一开始就问，也不能当做重点问
目录 1、 介绍一下你自己 ....................... 2、 做过的项目有哪些，简单的介绍一下 ................ 3、 你觉得产品经理需要具备那些能力？ ................ 4、 什么算作成功的产品? ...................... 5、 产品经理工作有哪些？ ..................... 6、 你平时的工作流程是什么样子的？ .................. 7、 产品需求的来源有那些？ ................... 8、 遇到不可沟通的人怎么办 ................... 9、 为何想做产品经理？ ...................... 10、 ......................................... 为什么选择我们公 司？ 11、 ................................................... 说一款比较好的 APP 并说好在什么地方？ ........................... 12、 ................................................. 有许多需 求，你是如何划分优先级的？ ............................. 13、 ........................................... 你未来的职业规划是什么？ ......................................... 14、 ................................................ 如何将用户需求转换为产品需求？ .................................... 15、 离职原因（永恒的难题）？ 16、 你用了我们的产品么？对我们的产品有啥建议？ ??… 17、 ................................................... 我的问题问完了，你还有什么要问的么？ ................................................... 18、 ........................................... 面试之前的笔试题怎么做？ 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签