这里，有你想听的故事
这里，由你想讲给他人的故事
这里，还有你自己的故事
我们都是有故事的人之
生而为赢
Born to Win
Life is ten percent what you make it and ninety percent how you take it.
生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何对待它。
——I. Berlin（柏林）
preface
“我们都是有故事的人”讲述着他（她）的故事，讲述着我的故事，也讲述着你的故事……我们大家都是有故事的人。
本书分5大篇章为你讲述了40个故事
5大篇章：自由，成功，美丽，幸福，人生
40个故事：40个经典小故事，无不蕴含着人生哲思，涤荡心灵，品味生活。
本书为中英对照 + 插画的美文类图书
地道英文：每篇故事都以地道的英文为你讲述，文笔流畅，通俗易懂，让你愉悦地在美丽的英文世界中徜徉。中文对照：每篇故事都有精准的中文对照，辅助英文阅读，助你理解全文，同时增进翻译能力。
精美插图：每篇故事都按照故事内容，附有大量贴切生动的彩色插图，给你视觉冲击，给你美的享受，让你有一个轻松愉快的阅读心情。
本书特别增设如下内容：
1.单词注解：针对每篇文章中较难的英文单词标注音标和释义，有助于你在阅读的同时，积累单词量。
2. 《指点迷津学习册》：针对每篇文章中常用或较难的短语及单词的用法，进行归纳总结，给予详细说明、
解析，汇入一册，名为《指点迷津学习册》，随书附赠，希望能对你的英文提升有所助益。
3. 名人名言：本书在适当的地方插入了名人名言，结合所读故事，也许你会体味更多。
4. 总结语：每篇文章结束之后都有一个总结语，此为编者对故事的粗见，望能与你产生共鸣。
本书为读者考虑到的细节还有：
1. 中英对照为左右对照，左页英文，右页中文，最大程度地提高了阅读的方便性和舒适性。
2. 单词注解均放在英文所在页，方便你在阅读英文的同时随时查找对照疑难单词。
昂秀特别强调
1. 全书全彩印刷彩色印刷，搭配大量精美插图，给你不尽的美感，而轻松愉快的心情定会令你享受阅读，沉
醉其中。
2. 随书配赠带字幕的MP3光盘（磁带、CD光盘）美丽的故事，融合轻柔的音乐，由资深外教老师倾情朗读，
让故事如音符般灵动。另，本书MP3光盘附有4种字幕形式，常速、慢速两种语速，你只要动动手指，便可随时随地边看边听，轻轻松松，方便快捷，想怎么播就怎么播。
下面就请来读故事、听故事吧！
Contents
Chapter1赢得自由
1.Freedom parrot
呼喊自由的鹦鹉/ 13
2.Digging a way out
挖一条出路/ 19
3.Is man free?
人是自由的吗？/ 23
4.Thief or treasurer?
小偷还是司库？/ 27
5.My heart’s in the Highlands
我的心呀在高原/ 33
6.A good knight’s sleep
骑士的酣眠/ 37
7.Liberty is order
自由就是秩序/ 41
8.Being in the present
活在现在/ 45
Chapter 2 赢得成功
1.The biggest secret of success
成功的最大秘诀/ 53
2.Do not listen to prairie chicken
不要听信山鸡的话/ 57
3.The heart of a mouse
老鼠的心/ 61
4.The donkey in the well
井里的驴/ 65
5.The three fish
三条鱼/ 69
6.Covering the sun with one’s hand
只手遮天/ 75
7.Seeking the seed of triumph in the adversity 在逆境中寻找成功的萌芽/ 79
8.What does success mean to you?
成功之于你/ 83
Chapter 3 赢得美丽
1.Nature’s beauty
自然之美/ 91
2.A useless life
无用的生命/ 95
3.Wetting pants
尿湿裤子/ 99
4.The world outside the window
窗外的世界/ 103
5.The beauty of honesty
诚实之美/ 109
6.Each to his own beauty
各自的美丽/ 115
7.Acts of kindness benefit everyone 善行益于人人/ 121
8.The ethics of kindness
善良之德/ 127
Chapter 4 赢得幸福1.Stone and the flower
石头与花儿/ 135
2.An afternoon in the park
公园里的一个下午/ 139
3.Two drops of oil
两滴油/ 145
4.The joy of spring
春之喜悦/ 151
5.The red rose
红玫瑰/ 157
6.Why not go up?
为什么不上去？/ 163
7.A gift of love
爱的礼物/ 169
8.Finding joy in the ordinary
在平凡中找寻快乐/ 175
Chapter 5 赢得人生1.Life is like a cup of coffee
咖啡人生/ 183
2.The trouble tree
烦恼树/ 187
3.I can sleep when the wind blows 狂风怒吼，我仍安睡/ 191
4.Struggle
挣扎/ 197
5.Footprints
脚印/ 201
6.Whisper or brick?
轻语还是砖头？/ 205
7.Move your body, change your life
运动你的身体，转变你的人生/ 209
8.Life explaining
人生诠释/ 215
Chapter 1
Win Freedom
赢得自由
Man can only be free through mastery of himself.
只有通过掌握自己，才能使自己得到解放。
——S. E. Morison（莫里森）
1. Freedom parrot
呼喊自由的鹦鹉
A man, a great man, a fighter for freedom was traveling in the mountains. He stayed in a caravans①for the night. He was amazed that in the caravans there was a beautiful parrot in a golden cage, continually repeating “Freedom! Freedom!”. And it was such a place that when the parrot repeated the word “Freedom!” it would go on echoing in the valleys, in the mountains.
The man thought: “I have seen many parrots, and I have thought they must want to be free from those cages... but I have never seen such a parrot whose whole day, from the morning to the evening when he goes to sleep, is spent in calling out for freedom.” He had an idea. In the middle of the night, when the owner was fast asleep, he got up and opened the door of the cage. He whispered to the parrot, “Now get out.”
But he was very surprised that the parrot was clinging to the bars of the cage. He said to him again and again, “Have you forgotten about freedom? Just get out! The door is open and the owner is fast asleep; nobody will ever know. You just fly into the sky; the whole sky is yours.”
But the parrot was clinging so dee ply, so hard, that the man said, “What is the matter? Are you mad?” He tried to take the parrot out with his own hands, but the parrot started pecking②at him, and at the same time he was shouting, “Freedom! Freedom!” The valleys in the night echoed and re-echoed, but the man was also stubborn③; he was a freedom fighter.
He pulled the parrot out and threw him into the sky; and he was very satisfied, although his hand was hurt. The parrot had attacked him as forcefully as he could, but the man was immensely satisfied that he had made a soul free. He went to sleep.
In the morning, as the man was waking up, he heard the parrot shouting, “Freedom! Freedom!” He thought perhaps the parrot must be sitting on a tree or on a rock. But when he came out, the parrot was sitting in the cage. The door was open.
①caravan [ ???????]n. 商队大旅店
②peck [???] v.啄
③stubborn [ ??????] a.顽固的，固执的
一个人，一个了不起的人，一个为了自由而战的斗士，正在山峦间穿行。今晚他留在一个大旅店里过夜。旅店里有一个金鸟笼，里面有一只漂亮的鹦鹉在不停地反复呼喊着“自由！自由！”，这让他很震惊。那里是这样的一种地方，当这只鹦鹉不断地反复呼喊“自由！”的时候，这个词便会在山峦间、在深谷中久久回荡。
这个人想：“我看到过很多鹦鹉，也曾想过他们一定想从这些笼子里飞出去获得自由……但是，我从没有见过这样的鹦鹉，从早到晚，直到入睡，一整天都在呼喊着自由。”他有了一个想法……午夜，当店主熟睡的时候，他悄悄起身，打开了鸟笼门，小声地对鹦鹉说：“现在，出去吧。”
但是令他吃惊的是这只鹦鹉竟抓着鸟笼的横木不放。他对它一遍又一遍地说：“你忘了自由了吗？快出去！门开着，店主熟睡着，没有人会看到。你只要飞向天空，整片天空就是你的了。”
但是鹦鹉仍然牢牢地用力抓着横木不放，于是他说：“怎么了？你疯了吗？”他试图用手把鹦鹉弄出来，但是鹦鹉却开始啄他，同时大喊：“自由！自由！”深夜的山谷里荡起了一声又一声的回音，可是这个人也一样地顽固，谁让他是个自由之士呢。
他把鹦鹉拽出来，扔向空中。他很满意，尽管他的手受伤了。虽然鹦鹉全力地攻击他，但是他却心满意足，因为他使得一个灵魂自由了。他便回去继续睡他的觉。
早上，他睡醒了，听见鹦鹉正在大喊：“自由！自由！”他想也许鹦鹉正落在一棵树上或一块石头上呢。但当他出来的时候，鹦鹉正在笼子里，笼门还开着。
懂得什么是真正的自由，再去渴望和呼喊自由。
2. Digging a way out
挖一条出路
There’s a man who has been by himself in a prison cell with a dirty floor, crude stone walls, and there’re two windows one of which looks out towards the ocean. He hears a scratching noise, and he looks down at the ground that is furthest away from the window facing the ocean. He sees the ground moving, and he starts to think he’s
losing his mind. But soon the ground breaks, and up pops①a head with long hair and a beard... it’s a prisoner.
And the prisoner says, “Ssh. Listen. A group of us have been tunneling②for about six years, and we’ve finally reached your cell. We have ways to cover up my entrance into this, but now it’s all on your shoulders, man. All you have to do,” he said while pointing out the window towards the ocean, “you just start digging here and go down about six feet and about 75 feet in that direction and there is freedom, and we’re out of here!”
“Oh, I love that! That’s great; I want to be free!”
“Okay, I’ll check back with you in a few weeks.”
Two weeks later, the prisoner returns to check on his friend’s progress, and his friend nods back with great affirmation③, “Yeah, I’ve done it.”
So the man who was providing the instructions pops down the hole, and two seconds later pops right back up and says, “What have you done?”
“Huh?”
“I told you to dig in the direction towards the ocean! This tunnel that you dug goes back under the wall and into the prison yard.”
“Well, the digging was easier in the other direction...”
①pop [???] v.突然伸出
②tunnel [ ???●] v.挖地道
③affirmation [???????????] n.断言，肯定
一个人独自关在一间牢房里，牢房的地面脏兮兮的，石头墙壁很粗糙，有两扇窗户，其中一扇面向着大海。这个人听到了噼噼啪啪的声音，他望过去，发现远处对着那扇朝海的窗户的地面竟然在动，他开始认为自己疯了。但是不久之后地面裂开了，突然冒出来一个脑袋，带着长长的头发和胡子……是一个囚犯。
这个囚犯说：“嘘！听着，我们一群人一直在挖这个地道，差不多六年了，终于挖到了你的牢房。我们自有办法掩盖通往这里的入口，但是现在看你的了，老兄。你所要做的是，”他指着面朝大海的窗户说，“你只要开始从这里挖然后向下六英尺，朝那个方向大约75英尺，那里就是自由，我们就会从这里出去了！”
“哦，我喜欢！那太棒了，我要自由！”
“好的，几周之后我会过来看看。”
两周之后，这个囚犯回来检查他这位朋友的进程，他的朋友很肯定地向他点头：“耶，我完成了。”
于是，提供指示的这个人突然跳进洞里，两秒后又突然伸出了脑袋：“你都干了什么？”
“嗯？”
“我告诉你朝着大海的方向挖！你挖的这条地道从墙下穿过又回到了监狱的院子里。”
“哦，朝着其它的方向挖起来比较容易……”
或许你正囚禁于不自由的牢笼，挖一条出路，一定要朝着自由的方向。
3. Is man free?
人是自由的吗?
A man comes to a master to ask how much man is independent, free. Is he totally free, or is there a limitation? Is there something like fate, kismet①, destiny, God who makes a limitation beyond which you cannot be free?
The master said, “Stand up.”
The man must have felt this was a stupid kind of answer, “I am asking a simple question and he is asking me to stand up.” But he stood. And the master said, “Now, raise one of your legs up.”
The man, by this time must have been thinking he had come to a madman; what has this to do with freedom, independence? But now that he has come... and the master was so respected; not to follow him would be disrespectful②, and there was no harm. So he lifted one of his legs from the earth, one foot was in the air and he was standing on one foot.
And then the master said, “That’s perfectly good. Just one more thing, now take the left foot up also.”
“That is impossible!” the man said, “You are asking something impossible. I have taken my right foot up. Now I cannot take my left foot up.”
The master said, “But you were free. In the beginning you could have taken the left foot up. There was no binding order. You were completely free to choose whether to take the left foot up or the right foot up. I had not said anything about it; you just decided. You took the right foot up.
“You made it impossible for the left foot to be lifted up. Don’t bother about fate, kismet, God. Just think of simple things.”
①kismet [ ??????] n.命运，天数
②disrespectful [ ????????????◆●] a.无礼的，失礼的
一个人来到一位大师面前向其请教人到底有多独立，多自由。他是完全自由的还是受一定的限制呢？是不是有诸如天数、天命、定数和神的存在令人不自由呢？
大师说：“站起来。”
这个人一定觉得这是一个蠢透了的答案，“我问他一个简单的问题他却叫我站起来。”但是他还是站了起来。大师说：“现在，抬起一条腿。”
到这时，这个人一定认为他来到了一个疯子面前，这和自由、独立有什么关系吗？但是既然已经来了……而且这位大师如此地受人尊敬，不按照他的意思做会很无礼，况且这又没什么害处。所以，他从地上抬起了一条腿，一只脚悬在空中，另一只脚独立着。
然后这位大师说：“非常好。还有，现在把左脚也抬起来。”
“那不可能！”这个人说，“你在要求不可能办到的事。我已经抬起了右脚，现在我不可能再把左脚抬起来。”
大师说：“但是你是自由的。开始你可以抬起左脚，没有任何的限制。你完全有自由去决定是抬左脚还是右脚，关于这点我没有做任何要求，完全由你决定。但你抬起了右脚。
“是你令自己不可能抬起左脚的。不要烦心命运、定数和神，想些简单的事情。”
自由的枷锁是自己施加的，你原本就很自由……
4. Thief or treasurer?
小偷还是司库？
Once there was a thief and he was looking for things to steal in a temple where the Priest was giving a religious speech on the topic of truthfulness to many people. The thief was completely lost in the true feeling of truthfulness. When the program was over everybody went home except for the thief who was not ready to leave.
The thief wondered how a thief could become free from not speaking a lie. The Priest gave deep advice to him that by speaking truth also he would do his business. By using the virtue of truthfulness also he would remain safe and secure no matter where he was or what he stole. The thief firmly determined to follow the Priest’s advice in the practical life and promised to follow the norm of truthfulness and honesty from that day in all respects.
As making the promise not to speak a lie in his life when the thief was going out from there, at the same time, the King disguised in an ordinary form was roaming①there to look after the atmosphere of the capital city. Coincidentally②the thief met a person on the way in a roaming condition. The roaming gentleman asked
the thief who he was. The thief recalled his promise to always speak the truth, even though difficult, he still revealed that he was a thief.
The gentleman replied happily and excitedly that he was also a thief. These two men became friends by handshaking and hugging with each other. The new thief suggested that they steal some very valuable things, and he knew exactly where to find them. He took him in such incognito③way that both of them arrived in front of the Grand Royal Palace. As the security personnel asked who they were and where they were going, both of them replied that they were going into the palace to steal diamonds. The security guard did not know why they were so angry without any cause.
The new thief friend took him to a shelf in a beautiful big drawing room. After breaking open the safe④,
they found five most valuable diamonds. They took four and left one diamond there in the opened safe because they thought breaking one diamond in half would be valueless.
Both of them went out with two diamonds on their hands just packed in the cloth for each. They again returned in the same gate and went out with replying that they were thieves.
The next day as the royal palace offices were opened, they found the royal treasure of the palace was broken. The King then ordered the security guards to arrest the thief, and bring him to the King. After bringing him in the palace they presented the thief before the King. The King carefully observed him from his feet to head and said, “How many diamonds did you steal?”
“We stole four; two for each of us. Since we could not break the last one in half, we left one diamond in the safe.”
The King then asked to the treasurer, “How many diamonds are missing?”
“All five, Your Majesty.”
The King immediately fired the treasurer and appointed the thief as the new treasurer for his commitment to always being truthful.
①roam [??◆?] v. 闲逛，漫步
②coincidentally [ ?◆??????????●?] ad. 巧合地，碰巧地
③incognito [??????????◆] a.隐姓埋名的，化名的
④safe [????] n.保险箱
从前，有一个小偷在一个教堂里寻找目标伺机下手。此时，牧师正在教堂里布道，宣讲以诚待人。小偷大受感动，以至于当布道结束的时候，大家都回家去了，只有他还没有要离开的意思。
小偷想知道一个小偷怎样才能不说谎。牧师给了他意味深长的建议：即便是偷东西也是可以说真话的。利用诚实这一美德，无论他在哪里或者偷了什么，他也都可以平安无事。小偷下定决心在现实生活中按照牧师的建议去做，并承诺从那以后在各个方面都践行诚实。
小偷从教堂出来，他承诺以后在生活中不再说谎。与此同时，国王打扮成普通人模样在都城里闲逛，以便视察民情。碰巧的是，小偷在路上遇到了一个闲逛的人。那位闲逛的绅士问起小偷的身份，小偷想起了他的承诺——始终都要讲真话，所以尽管很难说出口，他还是坦白说他是一个小偷。
那位绅士兴奋地回答说他也是一个小偷。两个人相互握手拥抱并结为朋友。新小偷建议他们去偷一些值钱的东西，而且他确切地知道那些东西藏在哪里。他隐瞒了自己的身份带着小偷抵达了王宫。当侍卫盘问他们是谁，要到哪里去时，他们俩都回答说他们要进入王宫去偷钻石。侍卫不知道为什么他们会无缘无故这么生气。
新小偷带着他来到一个美丽的大厅，他们走到一个架子前，砸开保险柜后，发现里面有五颗珍贵的钻石。他们拿走了四颗，剩了一颗留在开着的保险柜里，因为他们认为把一颗钻石分成两半将毫无价值。
他们俩离开了大厅，手上分别拿着仅仅用布包裹着的两颗钻石。他们再次返回到之前的大门，回答侍卫说他们是小偷，并且出去了。
第二天，王宫办事处开门了，他们发现宫殿中的皇家瑰宝被人破门而入偷走了。国王立即下令侍卫逮捕小偷，并带来见他。他们把小偷带到宫殿面见国王陛下，国王从头到脚将小偷仔细地打量一番，说：“你偷了几颗钻石？”
“我们偷了四颗，每人两颗。因为没有办法将最后那颗钻石分成两半，我们就没有拿。”
国王又问司库：“有几颗钻石失窃？”
“五颗全部失窃，尊贵的国王陛下。”
国王立即解雇了司库，并任命小偷为新的司库，因为他履行了他的承诺——始终做到诚实。即使你曾经犯过错，诚实也会令你自由。
5. My heart's in the Highlands
我的心呀在高原
My heart’s in the Highlands, my heart is not here;
My heart’s in the Highlands a-chasing the deer,
A-chasing the wild deer, and following the roe①,
My heart’s in the Highlands wherever I go.
Farewell to the Highlands, farewell to the North,
The birthplace of valor②, the country of worth;
Wherever I wander, wherever I rove③,
The hills of the Highlands for ever I love!
Farewell to the mountains high covered with snow!
Farewell to the straths④and green valleys below!
Farewell to the forests and wild hanging woods!
Farewell to the torrents and loud-pouring floods!
My heart’s in the Highlands, my heart is not here;
My heart’s in the Highlands a-chasing the deer,
A-chasing the wild deer, and following the roe,
My heart’s in the Highlands wher ever I go.
①roe [??◆] n.狍
②valor [ ??●?] n.英勇，勇猛
③rove [??◆?] v.漂泊
④strath [?????] n.山谷
我的心呀在高原，我的心不在这里；
我的心呀在高原，追逐着那鹿儿，
追逐着那野鹿，追逐着那野狍，
我的心呀在高原，无论我身在何方。
再见吧，高原，再见吧，北国，
这里是勇士的故乡，这里是美德的沃土；
无论我到哪儿流浪，无论我漂泊何方，
高原的群山是我永远的热爱！
再见了，白雪皑皑的山峰！
再见了，青翠的山谷与河滩！
再见了，枝条横斜的森林！
再见了，汹涌咆哮的洪波与急流！
我的心呀在高原，我的心不在这里；
我的心呀在高原，追逐着那鹿儿，
追逐着那野鹿，追逐着那野狍，
我的心呀在高原，无论我身在何方。
我的心呀在高原，追逐着那鹿儿……
6. A good knight's sleep
骑士的酣眠
There was a tavern①, located somewhere in the State of Apathy②, where knights and damsels, wizards
and monks, could all eat and drink together and escape the evil outside, which was depressing and bewildering, to say the least. No one had the desire to do anything about anything in the State of Apathy, except escape the reality that they lived day after day and the only place to do that was the tavern.
The tavern was owned and operated by the government and the drinks were free. The government did not want the people to concern themselves with the unjust wars they were fighting, the innocent civilians that were being killed. With the townspeople so focused on their own lives, the government of the State of Apathy could do all of its evil works under the cloak of darkness, while the people made merry.
The townspeople were mesmerized③by the steady flow of lies they were receiving from their dark government and the tedium of their own lives.
The knights, who could have uprooted④the evil government, were living it up in the tavern, drinking, laughing and making merry and no one seemed to care, until the day.
The day came like any other day. The evil government, attacked one foreign land too many, which outraged the world, who gathered their forces and made war with the State of Apathy, invading their land, killing it’s people and treating them the wa y they had treated captives of other nations.
As the people of the State of Apathy cried out for a champion to rise up and defend them, there was only silence. Most of the townspeople were now captives themselves and now cared for the first time, in a long time about something other than their merriment. Now that they were awakened from their slumber⑤, they could begin planning how they were going to escape from their oppressors. But they had to plan at night, because during the day they were slaves.
①tavern [ ?????] n.酒馆
②apathy [ ?????] n.冷漠
③mesmerize [ ?????????] v.施催眠术
④uproot [????◆??] v.根除
⑤slumber [ ?●????] n.睡眠
在冷漠之国的某个地方，有一家酒馆。在那里，骑士和少女，术士和僧侣，都可以在一起尽情地大吃大喝，如此至少可以躲避外边那令人沮丧又令人困惑的罪恶世界。在冷漠之国，除了逃避日复一日的现实生活，人们不想做任何事情。而逃避现实的唯一去处就是这家酒馆。
这家酒馆归政府所有并且由政府经营，里面酒水全部免费。政府不希望人民关注他们正在参与的不道义的战争，关心那些被杀害的无辜平民。因为人们的注意力都集中在自己的生活上，所以当他们在尽情欢愉之时，冷漠之国的政府却在暗地里干尽了伤天害理之事。
黑暗政府连篇累牍的谎言和生活的枯燥无味迷惑了人们。
本来可以将邪恶的政府铲除的骑士们，却在酒馆里声色犬马——酗酒、嬉闹和玩乐。似乎没有人在意政府的所作所为，直到有一天……
这一天的到来就如往常的每天一样。邪恶的政府多次出兵攻打他国，激起了天下的公愤。大家联合兵力对付冷漠之国，攻城略地，屠杀人民，用他们对待别国俘虏的同样方式来对待他们。
当冷漠之国的人民呼吁一名英雄揭竿而起保护他们的时候，全国却是万马齐喑。如今大部分的国民都成了俘虏。此前很长一段时间里，除了享乐，他们从来不在意任何事情，现在却不得不去关心了。既然从逃避的沉睡中苏醒过来了，他们便开始筹划如何从他们的压迫者手里逃出去。但是，他们不得不在晚上暗中谋划，因为在白天，他们是奴隶。
面前是残酷的现实，也不要逃避去沉睡，勇敢地面对，创造和守护属于你的自由。
7. Liberty is order
自由就是秩序
Liberty is order. Liberty is strength. Look around the world, and admire, as you must, the instructive spectacle. You will see that liberty not only is power and order, but that it is power and order predominant①and invincible②—that it derides all other sources of strength.
And shall the preposterous③imagination be fostered, that men bred in liberty —the first of humankind who asserted the glorious distinction of forming for themselves their social compact —can be condemned to silence upon their rights? Is it to be conceived that men who have enjoyed, for such a length of days, the light and happiness of freedom, can be restrained, and shut up again in the gloom of ignorance and degradation④?
As well, sir, might you try, by a miserable dam, to shut up the flowing of a rapid river! The rolling and impetuous⑤tide would burst through every impediment that man might throw in its way; and the only consequence of the impotent⑥attempt would be, that, having collected new force by its temporary suspension, enforcing itself through new channels, it would spread devastation⑦and ruin on every side.
The progress of liberty is like the progress of the stream. Kept within its bounds, it is sure to fertilize the country through which it runs; but no power can arrest it in its passage; and short-sighted, as well as wicked, must be the heart of the projector that would strive to divert its course.
①predominant [????????????] a.占支配地位的
②invincible [?????????●?] a.不可征服的
③preposterous [????????????] a.荒谬的
④degradation [ ????????????] n.堕落，降级
⑤impetuous [???????◆??] a.猛烈的，激烈的
⑥impotent [ ????????] a.无力的，无效的
⑦devastation [ ????????????] n.毁坏
自由就是秩序，自由就是力量，放眼寰宇，你不得不为具有启发意义的景象赞美。你会发现自由不仅仅是力量和秩序，而且是主导的，不可征服的力量和秩序，它使一切其它的力量源泉都相形见绌。
难道能助长这种荒谬的幻觉吗？在自由中被哺育的人们——人类中第一批坚持认为自己享有订立社会契约的殊荣的人们——难道会被宣告对自己的权利缄默不语吗？难道能想象出在自由的光芒与幸福中沐浴已久的人们，能够被压制，并重新陷入无知和堕落的深渊吗？
是的，先生，你完全可以试着用一道可怜的堤坝去围堵奔腾湍急的河流！翻腾的急流会冲垮人们设置在河道上的任何障碍物，这种于事无补的尝试的唯一后果便是：河水由于暂时的停留而积聚了新生力量，它强行冲破新的河道，使两岸损毁惨重。
自由的进程如同河流。它保持在自己的活动范围内，必然会使流经的土地肥沃，但是，任何势力都无法阻碍它按照自己的路径前进，那些力图改变其路径的谋划者必定目光短浅，招人憎恶。
自由是不可征服的力量和秩序。
8. Being in the present
活在现在
When we talk about self improvement, we often talk about mastery of success. But if success comes at
a high emotional①toll②, it can often turn into a failure. In our life we usually either live in the future,
always thinking of things to come, or in the past, where our memories hunt us, day after day. It is very rare that we put all our energy in living in the present and enjoy the emotional freedom this brings.
When we spend time onl y planning or dreaming about things that didn’t happen yet, we often forget things that are extremely important right now. For example:
Let’s say that you are always thinking on how you are going on a vacation, and how wonderful it will be, and all the adventures you are going to have. Meanwhile, in the present, you work 7 days a week and are extremely stressed. You are so stressed, as a matter of fact, that you do not see how you can take a vacation at all. In your head the thoughts of vacation become a dream that is fading③further and further away. It
becomes a sort of an escape from your grim④reality.
Now let’s look at the same scenario⑤with a different twist. When you start having thoughts of a
vacation, you realize that you work really hard, and you can not afford to let that kind of stress rule your life. So you do everything possible to take time off and make that vacation a reality. Being in the present gave you emotional freedom that didn’t cloud your judgment.
Past can be dangerous, if we spend most of our time there instead of living in the present. Here is an example of that:
You just went through a break up of a long term relationship, but you can’t let go. It hunts you. You find yourself constantly thinking of your ex., analyzing what could have been, thinking about the reasons why the relationship ended. This makes you very unhappy.
Same scenario with a different outlook would be like that. The relationship is over. You mourn; go through all the necessary stages, but soon you realize that it was for the best. You look at your present situation and see that it is a new beginning for you. You start dating again and realize that it can be a lot of fun. You shed the old hair style, your old wardrobe. You become a new person simply by realizing your present situation and letting go of the past. Here emotional freedom allowed you to let go of the past and successfully move on.
This ability is so crucial that developing only that one skill will propel your life to unbelievable heights of success. In order for us to be able to do everything we need to in our day-to-day activities, we need to feel good. Nothing makes us feel good as not being preoccupied by the thoughts and emotions of things that passed or did not even happen yet. This skill is invaluable in the success toolbox of our self improvement.
①emotional [????◆???●] a.情感的
②toll [??◆●] n.代价
③fade [????] v.枯萎，衰退
④grim [????] a.严酷的
⑤scenario [?????????◆] n.某一特定情景
当我们谈论自我完善时，我们谈论更多的是把握成功。但如果成功是以大量的情感为代价，往往可能变成失败。在我们的一生中，我们通常要么生活在未来——总是想着将要发生的事情，要么生活在过去——记忆萦绕在我们脑海之中，日复一日。而我们把所有的精力都用在现在的生活并且享受其所带来的情感自由的时候却是非常罕见的。
当我们总是把时间花在规划或者梦想还没有发生的事情的时候，我们常常会忘记此刻非常重要的事情。例如：
假设你一直在设想着你将如何去度假，这个假期将会如何地美妙以及你即将经历的所有的冒险活动。与此同时，你现在每周工作7天而且压力极大。事实上，你的压力已经大到你根本无法预见到你将如何去度假。于是你脑海中度
假的想法变成了一个逐渐凋零的梦，它演变成了你对严酷现实的某种逃避。
现在让我们看看在相同的情境下截然不同的表现吧。当你开始有度假的想法时，你意识到你工作真的很辛苦，你不能让这种压力控制你的生活。所以你尽一切可能抽出一部分时间去度假。活在现在给了你情感自由，那并不会影响你的判断。
如果我们大部分的时间都花在回想过去而不是生活在现在，一样很危险。这里就有一个例子：
你刚刚经历了一场多年的恋爱，最终分手了，但你不能释怀。这种感觉困扰着你。你发现你不断地想起你的前男（女）友，不断地分析原本应该怎么样，不断地思考感情结束的原因。这使你非常苦恼。
同样的情境但是不同的观点将会是这样的：感情结束了，你怀念它，经历了所有必要的阶段，你很快意识到这也许不是件坏事。你考虑目前的情况，发现这对你来说是一个新的开始。你又开始约会，并意识到生活可以有无穷的乐趣。你换掉旧的发型，旧的衣柜。只不过因为你认识到了目前的情况并且放下了过去，你就焕然一新了。在这一点上，情感自由让你放下了过去并且顺利地继续前行。
这种能力是如此的重要，以至于仅仅培养这一种能力将会提升你的生活，令其达到一个令人难以置信的成功高度。为了让我们能够做到我们在日常活动中需要做的一切，我们要心情愉快。如果思绪和情感没有被过去或者将来的事情全部占据，我们的心情就会非常愉快。在我们成功地达到自我完善的技能中，这种技能是无价的。
在情感上放自己自由，去改善你今天和明天的生活……
主讲：朱明 高级工程师、高级技师、国家经济师 高级国家职业技能鉴定考评员 高级技能专业教师 综合英语2Unit8 语法知识点 had better表示"最好" had better 相当于一个助动词，它只有一种形式，它后面要跟动词原形。 had better do sth had better not do sth It is pretty cold. You'd better put on my coat. She'd better not play with the dog. had better have done sth表示与事实相反的结果，意为"本来最好"。 You had better have come earlier. 不定式作补语 1) 动词+宾语+不定式(to do) advise，allow，appoint，believe，cause，challenge，command，compel，consider，declare，drive，enable，encourage，find，forbid，force，guess，hire，imagine，impel，induce，inform，instruct，invite，judge，know，like，order，permit，persuade，remind，report，request，require，select，send，state，suppose，tell，think，train，trust，understand，urge，warn 例句： a.Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。 b.We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。 Find 的特殊用法： Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。 I found him lying on the ground. I found it important to learn. I found that to learn English is important.
十大英语培训机构推荐 一、美联英语 美联英语，全球体验式英语培训领先品牌，是美联国际教育集团旗下最重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。从2006年开创至今，已覆盖14个省份、25个城市，拥有近100家教学中心。多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以轻松灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高端的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。 特点：口语培训，独特的体验式英语培训的教学方法，教学中给学员力争还原真实的英语交流环境。欧美国家外教跟你面对面对话，教你最地道的口语。如果说把自己扔在国外是学英语的好方法，美联英语是把国外的语言环境搬到了美联英语的中心里。 二、新东方英语 简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
特点：学英语的都知道，新东方在应试方面的培训全国一流。托福雅思GRE，四级六级，专四专八，老师会教你各种考试方面的技巧。新东方解决了很多中国人应付考试的问题，很多考托福的学生都在新东方接受过培训 三、昂立英语 上海市昂立进修学院前身为交大昂立外语培训中心，1991年成立，是全国首家大学生发起的勤工助学组织，取名“ONLY”，长期的发展在培训行业积累了一定的口碑。 特点：价格、开课种类以及课时人数方面与新东方有些类似，但包含更多英语以外的培训班。 四、新航道 创始人是原新东方教师胡敏，与新东方培训有异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。
初中英语语法专题（状语从句）讲解 状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词或副词等。状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 各类状语从句连接词（短语）一览表： 时间 when, while, as, as soon as, since, until, after, before 条件 If, unless 原因 As, because, since 地点 Where 目的 So that, in order that 结果So that, so…that, such…that 让步 though, although, even if, however 方式 As 比较 t han, (not)as…as, 时间状语从句： Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。 条件状语从句： As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着，我就要学习。 原因状语从句： Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住在海边，能享受到好的天气。 地点状语从句： Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。 目的状语从句：
Finish this so that you can start another.把这个做完，你可以开始另一个。 结果状语从句： He was so angry that he couldn't say a word. 他气得说不出话了。 让步状语从句： Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好，但是他工作很努力。 方式状语从句： Students do as the teachers say.学生们按照老师说的去做。 比较状语从句： The work isn't as easy as I thought.这项工作比我想象得难。 例题解析：举一反三，学的更轻松！ 1. 易混引导词while, when, as的区别： when既可以指"时间点",与瞬间动词连用，也可以指"时间段"，与延续性动词连用 （=while）。如： When he came in, his mother was cooking. When (While) we were at school, we went to the library every day. While表示时间段,因此，while 从句的谓语动词要用延续性动词。如： Please don't talk so loud while others are working. As与when用法相似，但着重强调主句动作与从句动作同时发生，有"随着……"或"一边……一边……"之意。如： As you get older, you get more knowledge.随着年龄的增长，你获得的知识就越多。 2．Because,as,since 的区别： Because用于表示直接原因,回答why提出的问题，语气最强；As用于说明原因, 着重点在主句，常译成"由于"；since表示显然的或已知的理由或事实，常译成"既然"。如： Water is very important because we can't live without it. He didn't come yesterday as his mother was ill. I'll do it for you since you are busy.
如何从托福小白到大白(●—●) 托福分手大师 二零一五年叁月
大师想说话： 最近《超能陆战队》了，然后“暖男”大白也了，大师也希望你能找到专属于你的大白，陪伴你走过艰辛的托福备考路程。一路有你，一路有大师。^_^ 这篇文章是大师花时间写的，所以，也希望你能认真看完，你肯定会有收获的。 针对的对象是：对托福考试零认知，或者刚刚开始背单词，又或者你被论坛五花八门的资料贴搞得头大，被培训机构天花乱坠的保分广告砸晕。 大师想说的话都在这里了，很多内容可能毁你三观，但是希望你能客观地去思考，当然，大师说的你也可以不同意，只要你能说出理由，欢迎跟大师讨论！ 入门篇： “单词背什么，怎么背” 首先声明，积累单词最有效的方法一定是通过长期的阅读积累，但为了短期的考试需求，我们不得不退而求其次，选择短期突击的方法。出于应试目的的背单词应该是高频率重复，单次消耗时间短，重复次数多，利用碎片时间背。 单词书选择： 大师推荐： 如果你喜欢纸质书：李笑来《新托福iBT词汇21天突破》+王玉梅《TOEFL 词汇》（两本都需用，单本词汇量太少）。 如果你能习惯电子版或者网页、app背单词：朗播词汇（网页＋APP），全部词汇来自真题。 免费下载pdf：https://www.doczj.com/doc/ff18559013.html,/Information/Download/Files/3；（你也可以自己转成word版打印） 你看到这，可能会有两个疑问： 1.大师为啥推荐朗播词汇？ 大师明确告诉你，词汇书没有一本权威的，只是一定要弄清词源，单词书应该选择选词准确的，来源于考试真题是唯一选词标准。市面上大多数词汇书都是作者yy出来的，红宝书也不例外。 2.朗播词汇跟乐词、扇贝、百词斩有啥优势？
（4）新教师培训 初创时的XX，老师多靠自我习得；今天成熟的XX，老师多受益于培训。上周作为培训师参加集团2008年第一次新教师培训，下面是我眼中的新教师培训，分三个模块：培训课+ 批课+ 拓展。 (I) 培训课分两种：一种是职业性培训，比如XX精神即企业文化培训，这是文化型企业的核心竞争力，通常由老俞主讲，当然每个培训师的培训课程中也会或多或少包含些职业素养方面的内容；另一种是技术培训，比如英语语言知识，英语文化知识，考试知识，课程模块分析，授课技术，如交流方法等。 1 职业性培训：（好久没听老俞讲话了，下面基本上是我的理解） 主要讲XX做什么和XX认可的一些做人做事的理念和所形成的风格。 a 介绍XX： 简单讲，美国纽交所上市的XX是值得尊敬的企业；白手起家的创业者俞敏洪，充满人格魅力，是个值得尊敬的企业家。 b 职业心态： 优秀的XX老师，必须有进取心。XX老师，从某种意义上讲就是课程销售，60分的课程可以卖，100分的课程也可以卖，课程改进无极限。基础适当，认真准
备，做XX老师并非难事。但XX绝不是个可以试试的地儿，要么不讲，要么讲好，讲课失败对人打击不小，而且随意接受失败，就会形成习惯。做XX老师说难不难，但绝对说不上简单，真正出类拔萃并不容易，真正出色的都是些本来付出80%的努力就能合格，却愿意付出120%的努力的人。 优秀的XX老师，失意也好，掌声也罢，要保持一颗平常心。XX老师通常都会经历自卑与自信的轮回，很少做公共演讲的年轻人，突然要面对无数消费者挑剔的目光，如何增加自信？人在知识面前都是渺小的，远高于学生的英语水平，精心准备的传递方式，不断积累的成功授课经验都能增加自信。相反，也有常做演讲的人，被过去的成功经验冲昏头脑，过于自信而不注重学生需求，反而会折戟XX，产生挫折感。 c 做小事： 优秀的XX老师都是细节完美型：备课精确到逐字稿（后期经验丰富后，可以仅确定框架，课上灵活发挥，更高境界是一切烂熟于胸，上课不用稿也不用ppt，逻辑清楚，信手拈来）；坚持课前5分钟到场，调好所有设备（为了准时，有同事细心地把假期课表和联系电话都打印整齐，用活页夹随身携带；有同事开车路遇堵车，打了双闪停在四环边儿，跑去上课避免迟到）；板书或ppt清晰合理；语速自然舒适，传递信息效率高；面部表情和肢体语言得体而丰富；课后耐心解答学生问题；能管理好自己的时间和身体，至少不会因为熬夜看欧洲杯影响授课状态。 2 专业培训： a 课程体系
人人都能用英语读书笔记 关键在于“用”，以“熟悉”代替“钻研”。开场白 1、大脑是可塑的，成年人是可以学习第二语言的理论基础。 Taub 教授CI 疗法的成功首先证明区域论是错误的（至少不是完全正确的）——大脑可以重新组织自己；其次证明大脑自始至终都是可塑的，甚至可以重组——即，用一个新的脑图完成原本由受损的脑图完成的功能；最后证明的也是最重要的：脑图之间存在着相互竞争——所以，为了治好受损的右臂，要先把未受损的左臂给限制住。如果不把未受损的左臂给限制住的话，那么左臂的脑图将永远处于优势，进而，使得大脑对已经受损的右臂产生“习得之弃用”（Learned Nonuse） 这最后一条可以用来清楚地解释原本用“关键期论”错误地解释的现象：为什么成年后学习第二语言显得更为困难？ 成年之后，第二语言学习显得更为困难的原因并不在于关键期论所说的“此后大脑不再可塑”，而实际上在于这是第二语言所使用的脑图要与已经形成强大势力的母语脑图竞争——当然越来越难。然而，恰恰是这样的认识给了人们希望。目前，有很多教育学家开始提倡“浸泡式学习”，有一定的依据，也有相当的效果。所谓“浸泡式学习”，就是在特定的时间、特 定的环境里，强迫学生只使用第二语言，禁止使用母语，进而刺激大脑加速构建新的脑图。风靡全球的罗赛塔石碑语言学习软体（Rosetta Stone9）就是基于这个原理开发出来的。 对于第二语言习得者来说，最直观、最有意义的好消息是：1) 什么时候开始学都不晚；2) 只要方法得当，并加以时日，一定能学好。在学习这件事儿是，相信自己一定能学好，并不一定保证真的能够学好；但是，反过来，如果相信自己不可能学好，那最终真的就不可能学好。所谓“自证预言”（Self-fulfilling prophecy10）就是这样，总是在负面起作用。事实上，“语言习得关键期”之说四十多年来在全球造成了难以估计的恶果，不计其数的人在不经意之间把“假说”当成了“定论”，相信自己不可能学好，进而成为“自证预言”注定的受害者。“我没天分”、“我就学不好”、“英语太难了”之类的话，甚至这类的念头，其实都是强大的诅咒。 2、短期内学好英语对一个正常的人来说是一个可行的目标。 我们衡量一个目标是否现实，有一个特别简单而又朴实的判断标准——“有没有人成功过？”如果答案为真，为了确定那不是小概率事件，还可以进一步问“是不是有很多人成功？”如果这次的答案还为真，那么这就是个现实可行的目标。习得第二语言就是这样一个现实而又可行的目标。 进而，习得第二语言本质上来看，相对于其他任何领域都更多依赖积累，更少依赖天分的学科。对大多数人来说，语言只是工具；学习语言几乎无需创意，因为它只是最终用来表达创意的东西而已。学一门外语理论上来讲应该比学计算机容易多了：计算机技术总是日新月异，每个领域都有更高更陡峭的学习曲线；而学外语则不同，它是越学越简单的东西，语法知识总有一天可以学完，单词总有一天不用再背，而不停地读书，实际上已经不是在学习英语了，而是在享用工具。
中国十大英语培训机构特点介绍 一、美联英语 美联英语，全球体验式英语培训领先品牌，是美联国际教育集团旗下最重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。从2006年开创至今，已覆盖14个省份、25个城市，拥有近100家教学中心。多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以轻松灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高端的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。 特点：口语培训，独特的体验式英语培训的教学方法，教学中给学员力争还原真实的英语交流环境。欧美国家外教跟你面对面对话，教你最地道的口语。如果说把自己扔在国外是学英语的好方法，美联英语是把国外的语言环境搬到了美联英语的中心里。 二、新东方英语 简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。 特点：学英语的都知道，新东方在应试方面的培训全国一流。托福雅思GRE，四级六级，专四专八，老师会教你各种考试方面的技巧。新东方解决了很多中国人应付考试的问题，很多考托福的学生都在新东方接受过培训
三、昂立英语 上海市昂立进修学院前身为交大昂立外语培训中心，1991年成立，是全国首家大学生发起的勤工助学组织，取名“ONLY”，长期的发展在培训行业积累了一定的口碑。 特点：价格、开课种类以及课时人数方面与新东方有些类似，但包含更多英语以外的培训班。 四、新航道 创始人是原新东方教师胡敏，与新东方培训有异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。 特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。 五、李阳疯狂英语 简介：李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。 特点：多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。
复旦历史地理学考研经验
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201５年复旦大学历史地理学考研经验分享 今天登陆了复旦大学的研究生报考系统，看到自己已经被拟录取了,算是吃下了定心丸。虽然之前也打过电话确认过，但总感觉不踏实。如今大局已定，那就写写自己的经验，给后辈们一个参考吧。 先说说我自己，我于2011年毕业于上海政法学院,本科专业是行政管理。所以考复旦史地所,基本上是跨学校、跨专业、跨届别,算一种另类的三跨生。在决定考研以前,我在NGO行业工作,算上全职实习的话,工作年限是2010年10月至２０13年11月,整整三年光阴。 相信很多人都会奇怪,既然已经工作了,而且历史地理又不是本专业，那为什么会选择考这个,而且还是复旦的史地所。这个待我慢慢道来…… 一、兴趣是最好的老师 虽然我本科学的不是史地专业,但是从小到大，地理和历史一直是我最感兴趣的两门学科。在感兴趣的同时,我这两门课的成绩也很好，尤其是地理这一门(高考选科选的就是它）。好到什么程度？只要是考试，第一名肯定是我,班级第一、全校第一、全区第一。而且并不自夸,高中地理我并没有刻苦学习,只是很平常的用功,更多的功夫放在了语数外三门主课上了。至于说为什么不选历史,那纯粹是因为选历史拿不了高分。考地理一般我都可以在140分左右，历史要拿这个分数就会比较辛苦了。如此而已。 说这些陈年旧事，本意并不是想往自己的脸上贴金，而是想向大家说明在历史和地理学科上，我是有很浓厚的兴趣和底子在的。这一点对之后的考研复习意义重大。 二、奇烂无比的英语 为啥地理可以拿那么高的分，大学却只考了一个二本(而且还是二本二流)?大家一定有疑惑。其实答案非常简单,因为我主课不大好，尤其是英语！英语啊！～～~～我高考英语不!及!格!只考了８3分啊亲们。 英语不好是从初二开始的，然后延及整个高中,直到大学毕业都没有任何好转。大学四级我是425分压线过,而且考了三次，六级则只有300多分。所以其实英语是我最大的短板。 大三的时候身边许多同学都有考研的打算，而我直接放弃，考研这个念头连动都没动过。之所以如此,就是因为这块短板。我心里清楚得很，有它在,考研是１00%没门的。 三、为什么工作后再选择考研？ 哪有为啥工作了以后选择考研呢?这个就和自己的经历有关了。 高考填志愿选专业，现在想想那时候挺幼稚的,想着考公务员,也为了以后找工作方便，就报了行政管理这个专业。大学后参加了很多实践(包括学生会这类），发现自己对公务员体制以及风格比较抵触，自己也并非混官场的人,所以便放弃了考公务员这条路。 所以到了大四毕业,就找了和公务员系统有那么些类似的NＧO机构工作,既有利于社会公益,但又不属于体制,可以兼顾服务社会的理想和远离体制的决心。
英语语法新思维 初级教程-走进语法 名词短语 名词与它的修饰语一起构成名词短语。 英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语也往往是名词短语。 名词短语的构造-“黄金公式”左二右六的定语规律 前置定语。其一是限定词，用来限定名词所指的围。these three a the my that 其二是形容词，是用来表示名词的性质和特征的。 限定词+形容词+中心名词+介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句 名词才有定语。 名词 名词的分类：专有名词和普通名词 专有名词：表示特定的人、物、机构或场所等的名词(首字母必须大写)。 普通名词：1.可数名词：个体名词(表示同类的人或物中的个体student tree hospital house piano) 集体名词(表示若干人或物的总称team committee police group family) 2.不可数名词：物质名词（表示物质和材料的总称paper water cotton air） 抽象名词：（表示动作、性质、状态或情感等抽象概念的名称birth evolution hope sport） 一，专有名词 1.人名及头衔 2.著作名称 3.月份 公历the solar calendar 阴历the lunar calendar 汉语阴历月份要用序数词来表达。 阴历二月：the second month on the lunar calendar或the second lunar month 七夕：the seventh of the seventh lunar month 中秋：the fifteenth of the eighth lunar month 春节：the first of the first lunar month 4.星期，四季winter summer spring autumn 5.节日:Christmas Easter New Year's Day Mother's Day Thanksgiving Day 6.地理名称 国家及的名称 地区，城市的名称 江，河，湖泊的名称 山脉，沙漠的名称 名词的数：可数与不可数 名词的可数性侧重于名词的意义，名词的单复数形式侧重于名词的构成形式。 不可数名词的规律： 1.对于一些无法分割的名词，我们将其看作一个整体，因而作为不可数名词，没有复数变化。主要是一些物质名词。气体液体固体 2.一些因其组成部分太小而不易数的名词。主也是一些物质名词。 3.表示总称的名词通常不可数。这些名词侧重于表示某类事物的总的概念，而不是具体的事物。如果要具体指出该总概念下的具体食物，则要用其他不同的名词。
高中数学刷题用什么资料书好 高中数学有哪些比较好的教辅？其实不同分数低的学生用的资料不同，大家在选择数 学刷题书时一定要选择适合自己分数段的，千万不要看别人做什么就买什么。 数学刷题用什么书 题根高中数学第二版。 学长分析：题根独创的设计形式是我个人比较喜欢的，注重分析某类题型考察的本质 内容和解题思想，帮助我们训练举一反三的解题能力。内容上都是重点知识和核心考点， 不仅是好的习题集也是一本方法集。 优势特点：题根旨在摆脱题海，精准练习。她抽丝剥茧，还原知识的本质及考察内容 并对解题进行深度剖析。题根相对题海而言，掌握一个题根即可掌握几十道好题。帮助同 学抓住解题诀窍，提升做题能力。 适合：训练高效数学解题思路 点击查看：高一数学刷题用什么书 600+的学生各科刷哪些题好 1.物理浙大优学的《更高更妙的高考物理》，题很不错，适合基础中等偏上的同学 们~ 2.数学***（二轮，主讲方法）还是浙大优学，《高妙数学思想方法》应该很多人知 道吧，挺好的，主要讲方法+压轴题，但是有选择的看吧，没有数学竞赛基础的有点吃力。还有浙大优学的经典题选系列，题目质量高，题量大，可用来攻克薄弱章节~ 3.数学（一轮+推荐给高一高二的同学们同步做）《高考数学你真的掌握了吗》，一 个字赞，这个系列分了四本书，涵盖了除了三角函数以外的所有章节。题目由浅入深， 例题的方法讲得很好，语言也特别生动。题量比较大，刷题也可以。最主要的还是对思维 上的帮助。适合基础比较好的~ 4.全科《五三》，推荐紫色B版，题目多、难度中等，红色A版题少且基础题多，自 行斟酌~ 5.全科（推荐每周固定量做几份，我每周数学2物理2化学1）《金考卷45》，我觉 得比天利38好~题目都挺不错的，但是语文和生物慎刷模拟题，这两科的模拟题答案都是 什么鬼！会让你被绕进去想要狗带~ 6.生物、化学（一轮）《十年高考》，推荐生物、化学，纯刷题的资料，全部是真题，能帮你快速建立知识网络，记得仔细认真看答案，记录错误点和知识点~
综合语法练习一 1. The officers narrowly escaped_______ in the hot battle. (A) have killed (B) to kill (C) to be killed (D) being killed 2. We’re looking forward _______ the photo exhibition. (A) to visiting (B) to visit (C) to having visited (D) visiting 3. Go on ________ the other exercise after you have finished this one. (A) to do (B) doing (C) with (D) to be doing 4. There was terrible noise _______ the sudden burst of light. (A) followed (B) following (C) to be followed (D) being followed 5. The murderer was brought in , with his hands ________ behind his back. (A) being tied (B) having tied (C) to be tied (D) tied 6. –The light in the office is still on. --Oh, I forgot ______. (A) to turn it off (B) turn it off (C) turning it off (D) having turned it off 7. How about the two of us ________ a walk down the garden? (A) to take (B) take (C) taking (D) to be taking 8. The computer center, ______ last year, is very popular among the students in this school. (A) open (B) opening (C) having opened (D) opened 9. Charles Babbage is generally considered _______ the first computer. (A) to invent (B) inventing (C) to have invented (D) having 10. On a _______ morning the little match girl was found _______ at the corner of the street. (A) freezing; freezing (B) freezing; frozen (C) frozen; frozen (D) frozen; freezing 11. We went in and found the room_________. (A) poorly furnished (B) poor furniture (C) well furnishing (D) to be furnished badly
关于英语 不可否认英语提升的很慢，战线一般拉的也很长，大体的思路是，先单词，然后长难句（有需要的、有精力的可以看看语法），然后专项突破，先是阅读，然后翻译，最后新题型和作文。完型我没看，就考前几周做了几篇。大体我的时间节点：暑假前单词、长难句。暑假期间可以做做阅读的专项资料，我用的张剑150篇基础版，真题太少了，早年的题型不一样没多大意义，所以不要太早做，开学后做，我是先做阅读然后翻译，再然后做几套全套的，看下能不能在规定时候完成，再然后就是作文，一定要背。 英语重点在阅读，阅读重点在长难句，细节题基本都设置在长难句上。阅读我买的真题，然后又打印了一份，第一遍做的时候不对答案，不看解析，但是我会把我为什么选那个选项用铅笔写下来，还有不懂的句子我会用铅笔标记下，第二遍换一套又是新的没有任何记录的再用铅笔做，然后写下这一次选那个选项的原因。不懂的地方做好标记。这一过程不用精读精析所以很快，第三遍我用黑笔在第二次那套真题上做，但是做的时候不要被第二遍铅笔写的答案干扰，你要怕被干扰可以第二遍做的时候把答案写在笔记本上，第三遍阅读做完，如果事先答案写在其他地方的要抄过来。前面三遍都是在撒网，第四遍快速做完一年然后答案写下来建议用蓝笔（保证每一遍的字迹用不同颜色就好），做完一年然后仔细分析，对比前三遍的答案，你会很诧异，原来你是那么“善变”的一个人，这时候你要总结了你三遍都选错的原因，或者即使四遍中某一遍对了，那其他三遍你为什么不确定。这题正确项选D你为什比四遍中有两遍选了C两遍选D，这个C选项你是不是得好好研究下，多次都认为对的而实际是错的那些选项就是你可以提高的地方。 其实阅读做了几遍对题特别熟了你就发现每年都有几个难题，而难题基本都是两个选项很容易排除，然后剩下两个选，前几遍的工作可以帮你找到这些干扰性极强的选项，所有年份都做完了你要总结不同题型干扰项设置的技巧，比如以偏概全，断章取义，颠倒因果等等啊。每种题的干扰项有一些共性你要总结，比较难得比如选标题或者概括文章大意的题，这种题很难拿捏，要多琢磨。 前面主要说的阅读，下面说下剩下几个部分。 翻译可以在阅读后专项突破，也可以基础阶段攻长难句的时候做完素材。新题型有主要是两种题型，后期用真题的文章专项训练下即可。然后作文是重头戏，一定要背，然后动手写，大概靠前两月就可以看作文了，靠前半月一定要挑出10篇左右背，挑的时候注意类型挑。正面观点，批判观点，人生哲理类的都要挑出几篇背。 备注：我这种方法也是之前看的别人的经验分享，要是觉得时间不够做4遍可以自己调整，还有就是这个每一遍不要把所以年份都做完，我是做了5、6年的作为一个周期，一个周期做太多年份容易遗忘，然后通过这个方法阅读能力有很大的提升后，后面的年份就不用这样做，可以最两遍，甚至近几年的做完要立马对答案。大致的阶段计划定好就不要动，细节的计划要随时根据情况调整。切忌不要生搬硬套，我这里只是给大家分享一个新的复习思路。每个个体都有自己的特殊性，每个人都有自己适合的复习方法。 我用的资料：新东方正序单词书，新东方张满胜的考研英语语法新思维（我用的这本书来解决长难句，既有长难句又有语法，讲的是长难句但是例句大多数都是真题中的长难句），然后张剑那本阅读150篇基础版，再有张剑历年真题解析珍藏版（就是装订成一本书那个版本），后面用的黄皮书出的高分作文书具体不记得叫什么了。 关于英语辅导班 英语语感的提升更多的是需要你阅读大量的素材，这一部分辅导班帮不了你，你只能靠自己慢慢啃。在有阅读能力后，归纳错误选项的设置这一部分如果自己不想做可以听辅导班视频。我下我的真实情况，翻译看的新东方武峰老师的视频，这个老师应该不在新东方了视
英语语法新思维 不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的死规则，《英语语法新思维》真的要告诉你规则背后的活思维。下面是小编给大家整理的英语语法新思维的相关知识，供大家参阅! 英语语法新思维：死规则与活思维说到语法，最容易让人联想到的恐怕要属规则了，于是我们很容易在二者之间划上等号：语法=规则 既然是规则，进而就会想到要严格遵守。这就容易让人产生如下误解： 第一，误认为语法先于语言。认为语法是由语法专家事先确定并要求人们去遵循的。这就相当于把语法当成法律，认为专门制定出来语法规则是为了规范人们的言语行为的。传统语法书也加强了人们这种错误印象。因为它们往往是先列出一些规则，然后再针对这些规则给出相应的例句，告诉读者，按照规则这么造句才是对的。久而久之，让人产生错觉：以为是先有一套语法规则、教条，然后必须按照这些规则才能制造出具体句子。《英语语法新思维》要告诉读者：事实恰恰相反，语法是源自语言，是先有语言，然后再从大量的语言实践中总结出人们在使用这种语言时所遵循的一般思维规律或表达倾向，即所谓的规则。套用鲁迅先生的一句话就是：世上本没有语法规则，说的人多了便成了规则。所以，语法规则不是什么不可逾越的清规戒律或天规，而是对人们的思维规律或语言表达习惯的归纳和总结。
第二，把语法规则当作一成不变的公式。把语法当作规则来遵守，这就容易让人们把语法规则当作一成不变的公式，学习语法就如同学习数学公式一样，死记一些公式般的规则，因而把英语学得非常死板。我们知道，数学公式往往都是来自于某些公理、定理，是比较确定的、不变的。但是，语言是灵活多变的，同时又具有规律性。语法规则就是对这些规律性的语言现象进行归纳和总结，但并不能涵盖所有的语言现象。从这个意义上讲，所谓的语法规则只不过是一种权宜之计的规则，是为了方便语言初学者的学习。因此，语法并不是一成不变的公式，也不是非此即彼、黑白分明的，而是存在很多模糊区域或灰色地带，因而总有例外存在。所以，语法规则不是绝对的，不是死规则。 第三，把语法规则当成随意的公式。语法规则常常似乎表现为随意的公式。比如，对于冠词的用法，一般语法书上会有这样一条规则：第一次提到的单数可数名词前面用不定冠词a或an，这一名词再次出现则要用定冠词the。传统语法书上往往只是给出这样的规则，但不解释为什么会这样选择冠词(详见本套书初级2.5.2小节所给出的解释)。这样一来，英语学习者很容易误认为语法规则是随意的、专断的，没有什么道理可言的，因而容易死记规则，而忽略了规则背后的合乎情理的思维规律。《英语语法新思维》要告诉读者：很多看似随意的规则，其背后都有共同的思维规律。因此，学语法重在理解规则背后的合乎情理的思维，而不能死记规则。 由于以上种种误解，导致国人和老外(native speakers of English)在使用英语方面的最大的区别就是：我们记住了英语语法规
摘要：随着全球经济一体化进程的加速和我国改革开放的进一步发展，我国的各行各业都发生了翻天覆地的变化，尤其是教育行业的发展，更是迎来了空前巨大的发展商机。尽管如此，我国的教育业毕竟还是处于起步阶段，与国外发达国家相比还是存在着明显的差距。而新东方作为中国教育业的龙头老大，它的每一步都牵动着中国教育业的发展。而本文便对新东方的发展战略进行分析。 关键词：新东方；发展；战略； 一、东方简介 1、集团概况 新东方教育科技集团（NYSE:EDU，简称新东方）由1993年11月16成立的北京新东方学校发展壮大而来。目前该集团以语言培训为核心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。作为中国最大的私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7在美国纽约证券交易所成功上市。 目前，新东方教育科技集团已经在全国31个城市设立了32所学校、115个学习中心、15家书店。截止2006年底，共培训学员近400万人次。 2、新东方文化 新东方愿景和使命：成为优秀的教育机构，培养成就中国的精英，推动中西文化的融合。 新东方口号：语言就是力量！ 新东方校训：追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！ 新东方精神：新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。当世界上的一切都成为如烟往事，惟一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。在将来的岁月里，我们的心灵将引导我们，使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败，并在成功与失败时做出更奋发的努力，取得最终的辉煌。 二、新东方的战略制定 1、愿景与任务陈述 1993年，俞敏洪在一间仅有10平方米、四面漏风的小屋内创办了自己的英语培训学校——新东方。他骑着自行车往沿街的电线杆贴招生广告，第一期只有13 名学员。而2006年，新东方在美国纽约证券交易所上市。作为中国最成功的教育培训机构，新东方对自己的愿景和使命的陈述确实得到了人们的认同。“成为优秀的教育机构，培养成就中国的精英，推动中西文化的融合。”，新东方准备地把握了自己的方向。
学习高中理科有哪些好的辅导书高中理科学习方法 很多同学进入高中后都会想要几本好的教辅书，下面是小编推荐的 高中数学最好的辅导书，希望能对大家有所帮助。 ? ?针对学习成绩好的学生提高成绩 1.物理 ?浙大优学的《更高更妙的高考物理》(注意是高考及自主招生版，并非竞赛版)，题很不错，适合基础好的同学们。不过时间要是不多了那就别看了，专 心攻高考题吧，这个就是前期用来开拓思维的。2.数学(二轮，主讲方法)还是 浙大优学，《高妙数学思想方法》应该很多人知道吧，挺好的，主要讲方法+ 压轴题，但是有选择的看吧，没有数学竞赛基础的有点吃力。还有浙大优学 的经典题选系列，题目质量高，题量大，可用来攻克薄弱章节~3.数学(一轮+ 推荐给高一高二的同学们同步做)《高考数学你真的掌握了吗》，一个字 ?赞，这个系列分了四本书，涵盖了除了三角函数以外的所有章节。题目由 浅入深，例题的方法讲得很好，语言也特别生动。题量比较大，刷题也可以。最主要的还是对思维上的帮助。适合基础比较好的~…(看到有人说这套书是 14年出版的，选的题目也是比较久之前的所以觉得不好?然而我个人觉得考 纲并没有较大变动的前提下，题目都是万变不离其宗的呀，而且书中的结论 很多都非常有用，因此依然很推荐。)4.全科《五三》，推荐紫色B版，题目多、难度中等，红色A版题少且基础题多，自行斟酌~5.全科(推荐每周固定 量做几份，我每周数学2物理2化学1)《金考卷45套》，我觉得比天利38好~题目都挺不错的。但是注意，语文和生物别刷模拟题，没用，而且题目很差。 6.生物、化学(一轮)《十年高考》，推荐生物、化学，纯刷题的资料，全部是 真题，能帮你快速建立知识网络，记得仔细认真看答案，记录错误点和知识
英语语法新思维：一张思维导图牢记9大状语从句何谓状语?联想两个成语，写景状物和难以名状。状就是描述的意思。状语通常是副词性的，用来修饰谓语动词。描述谓语动词这个动作所发生的时间，地点，原因，结果，方式，条件等。如果用一个完整的句子来做状语，这就是状语从句。 状语从句种类和相应从属连词如下：
1) 时间状从： 相关例句请点击扩展资料1和扩展资料2回顾前文《一张图牢记连词最大难点：时间状语从句的连词（15=1+2+3+4+5）》 2) 地点状从： ① Where there is a will, there is a way. 在有意志力的地方，就有一条路。=有志者，事竟成。 ②Wherever there is smoke, there is a fire. 在任何有有烟的地方，一定有一堆火。=无风不起浪。 写作技巧：在写作中，我们可以化用套用句式而不是简单的引用原句。比如在一场地震中，一方有难八方支援，人间有真情人间有大爱。我们可以说：
Where there is love, there is hope.哪里有爱，哪里就有希望。 3) 原因状从 ①—Why are you late? —Because I missed the early bus. —你为什么迟到？—因为我没赶上早班车。 ② Since/Now that everyone is here, let's begin. 既然大家都来了（大家都知道的事实，显而易见的原因），让我们开始吧。 注：表因为的短语，to和of介词后加名词不能连接句子。 3to： thanks to, owning to, due to 3of: because of, as a result of, on account of. 4) 结果状从 ① I took an umbrella, so that I didn't get wet in the rain. 我带了把伞，因此我没淋到雨。 ②雨下得如此大以至于（导致……结果）我们不能出去。 It is so heavy a rain that we can't go out. It is such a heavy rain that we can't go out. It is raining so heavily that we can't go out. 注：so是副词，可修饰形容词/副词，such是形容词，可修饰名词/名词词组。so/such和that之间有名词时： ①可数名词复数和不可数名词，只用such ②可数名词单数，so，such都可以语序不同 ③名词前有表数量多少的形容词时，只用so
新东方英语培训调查问 卷 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
新东方英语培训调查问卷 您好！ 非常感谢您在百忙之中，抽出时间参与公司2010年的新东方英语兴趣班的调查活动，您宝贵的建议才能使我们的培训更有效，更符合您的要求，才能营造更好的英语氛围！您所提供的信息将受到严格保密，我们保证不会影响您的隐私空间。谢谢您的配合与帮助。 请在您认为适合的选项旁划“√”或者在其他处写下您的建议。 1.您本人在大学时候的英语水平 □a. 比较好□b.一般□c.比较差 □d. 所获等级证书：______________________ 2. 您觉得自己现在的英语水平怎样？ □a. 比较好□b.一般□c.比较差□d.几乎都忘了 3.您在公司是否参加过新东方的英语培训？ □ a.有□ b. 没有□ c. 第______次 4.您认为员工英语水平哪方面有所欠缺？（多选题） □a.流利的口语□b.顺畅的商务写作□c.专业知识方面 □d.巩固基础英语，提升综合能力 5.您本人参加英语培训，会基于下列哪些原因？（多选题） □a.提高工作中英语应用的能力□b.日常生活中能更好地与外国人交流 □c.为出国就职做准备□d.参加TOEIC（托业）考试 □e.其他________________________________ 6.新东方来公司开设英语培训课（兴趣班），您想参加哪些项目（ 多选题） □a.综合英语提高类：趣味记忆词汇班 ______ 快速阅读提高班 ______ 基础轮廓语法班 ______ 新概念一册全程班 ______ □b.能力温习提高类：日常交际口语基石班 ______ 日常交际口语提升班 ______ 趣味场景口语特训班（上）______ 击碎哑巴英语趣味堂 ______ 商务口语与写作基础班 ______ □c. 时尚英语电影赏析类 ______ 除上面这些选择，您还想学习_____________________________ 注意：同学们千万别被某些课程名字而吓住，就算是语法课，我们的课堂也是轻松型的。 7.如果开设小语种培训，您青睐 □a.日语□b.韩语□c.法语□d.德语□e.西班牙语 8.您希望新东方能派哪种风格的老师来授课？ □a.激情派□b.婉约派□c.学术型□d.可爱型□e.闷骚型 . □f 其它________________________________