马哲复习题库
作者不明
2012-12-25
绪论
一、单项选择题
1．人类进入21世纪，英国广播公司(BBC)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( A )
A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．牛顿
2．马克思主义理论从狭义上说是( C )
A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
3．马克思主义理论从广义上说是( A )
A．不仅指马克思思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展
B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
4．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指(B )
A．马克思思格斯创立时期的经典理论
B．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括当代中国马克思主义者对它的发展
C．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
5．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( B )
A. 法国里昂工人起义 B．英国宪章运动
C．芝加哥工人起义 D．德国西里西亚纺织工人起义
6．马克思主义产生的经济根源是(C )
A．工业革命
B．资本主义经济危机
C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D．阶级斗争
7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础( B )
A. 资本主义的剥削和压迫
B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C．工人罢工和起义
D．工人运动得到了“农民的合唱”
8．提出价值规律是“一只看不见的手”是( B )
A．马克思 B．亚当·斯密
C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第
9．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论，是指( C )
A.辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D．剩余价值论
10．马克思主义哲学思想最直接的理论基础是（ C ）
A. 古希腊哲学
B. 近代欧洲哲学
C. 德国古典哲学
D.英国经验论哲学
11．被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是(B )
A. 费尔巴哈 B．傅立叶 C．欧文 D．圣西门
12．在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( D )
A．德国 D．奥地利 C. 中国 D．俄国
13．“哲学把无产阶级当作自己的物质武器。同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”。这个论断的含义是( A )
A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B．哲学的存在方式是物质
C．无产阶级的存在方式是精神
D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
14．马克思主义生命力的根源在于( A )
A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一
B．科学性
C．阶级性
D．科学性和阶级性的统一
15．无产阶级的科学世界观和方法论是( C )
A．辩证唯物主义 B．历史唯物主义
C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．唯物主义
16．马克思主义理论最根本的本质属性是( A )
A．科学性 B．革命性 C．实践性 D．阶级性
17．马克思主义最重要的理论品质是( D )
A．理想崇高 B．科学严谨 C.博大精深 D．与时俱进
18．马克思主义最崇高的社会理想(A )
A. 实现共产主义 B．消灭阶级、消灭国家
C．实现个人的绝对自由 D．实现人权
19．学习马克思主义基本原理的根本方法( C )
A．认真学习马克思主义的著作
B．一切从实际出发
C．理论联系实际
D．辩证思维
[单项选择题答案]
1．A 2．C 3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．B 9．C 10．C 11．B 12．D 13．A 14．A 15．C 16．A 17．D 18．A 19．C
二、多项选择题
1.马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过(ABC )
A．14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育
B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力
发展
C. 多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏
D．垄断资本主义
2．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 ( BCD ) A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学
C．科学社会主义 D．马克思主义哲学
3．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是( BCD )
A．巴黎公社
B．1831年和1834法国里昂工人两次起义
C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D．1844年德国西里西亚纺织工人起义
4．马克思主义产生的直接理论渊源是( ABC )
A. 德国古典哲学 B．英国古典政治经济学
C．英国法国的空想社会主义 D．法国启蒙思想
5. 德国古典哲学的代表性人物( BC )
A．康德 B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔
6．资产阶级古典政治经济学的代表人物( AB )
A．亚当·斯密 D．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．西斯蒙
7．空想社会主义的最杰出的代表是( ABC )
A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶
C. 罗伯特·欧文
D.托马斯·莫尔
8．马克思思格斯最重要的理论贡献是( CD )
A．辩证法 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值学说
9．导致第一次世界大战爆发的原因有( ABCD )
A．资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化
B．争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化
C. 资本主义各国之间政治经济发展不平衡
D．奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡
10．马克思主义科学性与革命性可以概括为(ABCD )
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
B．致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场
C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质
D．实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想
11．马克思主义的本质特性是( AB )
A．阶级性 B．实践性 C. 客观性 D．人民性
12．马克思土义中国化的三大理论成果是(BCD )
A. 李大钊的理论 9．毛泽东思想
C．邓小平理论 D．“三个代表”重要思想
13．“八荣八耻”中的“荣”包括( ABCD )
A．热爱祖国、服务人民 B．祟尚科学、辛勤劳动
C．团结互助、诚实守信 D，遵纪守法、艰苦奋斗
14．“八荣八耻”中的“耻”包括( ABCD )
A．危害祖国、背离人民 B.愚昧无知、好逸恶劳
C. 损人利己、见利忘义 D．违法乱纪、骄膏淫逸
15．学习马克思主义理论．必须要分清( ABCD )
A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
[多项选择题答案]
1.ABC
2.BCD
3.BCD
4.ABC
5.BC
6.AB
7.ABC
8.CD
9.ABCD 10.ABCD 11.AB 12.BCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD
5※<第一章>
5※<第二章>
第二章
一、单项选择题
1、把科学的实践观第一次引入认识论是(C )
A．费尔巴哈哲学的功绩
B．黑格尔哲学的功绩
C．马克思主义哲学的功绩
D. 康德哲学的功绩
2、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了( B )
A. 实践是认识的来源和动力
B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C．实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
3．1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。这说明( D )
A．谬误在一定条件下可以转化为真理
B．真理在一定条件下可以转化为谬误
C．真理是不断发展的
D．真理终将战胜谬误
4．实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（D）
Ａ．实践标准是不可靠的Ｂ．实践不是检验真理的唯一标准
Ｃ．逻辑证明也是检验真理的途径Ｄ．实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程
5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( D )
A．主体对客体的物质欲望和要求
B．主体对客体的能动反映
C．主体对客体的改造和变革的结果
D．客体对于主体的有用性和效益性
6．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( C )
A. 实践是认识的来源 B．技术推动了科学的发展
C．实践是认识发展的动力 D．科学进步是实践的目的
7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明 (B ) A．自然界是认识发展的动力 B．实践是认识发展的动力
C．人的认识具有主观能动性 D．人具有认识自然的能力
8．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( C )
A．认识总是滞后于实践
B．实践和认识互为先导
C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格 D．实践与认识是合一的
9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是( C )
A.实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力
C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处
10．感性认识和理性认识的区别是( C )
A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( B )
A感觉 B．知觉 C．表象 D．分析
12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ( C ) A．唯理论是正确的，经验论是错误的
B．经验论是正确的，唯理论是错误地
C. 唯理论和经验论各有片面的真理性
D．唯理论和经验论都是完全错误的
13．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( B )
A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点 D．相对主义的观点
14．真理与谬误之间的相互关系是( C )
A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性
C．在一定条件下可以互相转化 D．两者之间没有原则区别
15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( A )
A. 主观唯心主义 B．客观唯心主义
C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义
16．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是( A )
A．主观唯心主义真理论 B．辩证唯物主义真理论
C．客观真理论 D．形而上学真理论
17．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( D )
A．强调真理的客观性 B．否认真理的客观性
C．强调真理具有客观标准 D．否认真理具有客观标准
18．“对客观事物的反映即是真理”，这是(A )
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B．辩证唯物主义的真理观
C．一切唯物主义的真理观
D．混淆了真理的客观性与规律客观性
19．“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是( B )
A．强调认识对实践的作用
B．强调实践对认识的检验作用
C．认为认识可以脱离实践
D．认为实践可以脱离认识
20．承认知识的相对性( D )
A．必然归结为诡辩论
B．必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知沦
D．可以防止认识的僵化
21．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量．亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了( B )
A. 实践是认识的来源和动力
B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C．实践检验真理不需要理论指导
D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
22 列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是( A )
A．唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
B．经验论与唯理论的对立
C．反映论与先验论的对立
D. 可知论与不可知论的对立
23．没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调(C )
A．真理是感性的直观，不是理性的抽象
B．真理的内容是客观的,形式是主观的
C．同一对象真理性的认识只有一个
D．真理是与人的具体利益相联系的
24．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”．这一命题的含义是 ( C ) A．革命理论比革命行动更重要
B．革命运动是革命理论的派生物
C．革命理论对革命实践具有指导作用
D．革命理论最终决定革命运动的成败
25．法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了( D )
A．人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B．人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
26．马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明( C )
A．人的聪明才智无先天区别
B．人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C．人的聪明才智主要来源于后天实践
D．人的聪明才智由人的社会政治地位决定
27．真理和谬误的界限在于( C )
A．是否符合人的利益和愿望
B．是否符合马克思主义
C．是否反映了客观事物的本质和规律
D．是否为大多数人所接受
28．真理的绝对性是指它的( B )
A.具体性 B．客现性 C．终极性 D．全面性
29．真理观上的相对主义，错误在于(A )
A．夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B．夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C．只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D．认为关于同一对象真理性的认识只有一个
30．实践基础上的理论创新，是( C )
A．决定了社会发展趋势 B．决定着社会变革力度
C．社会发展和变革的先导 D．一个国家兴旺发达的最终源泉
31．重视理论创新，必须反对( D )
A．经验主义 B．先验论 C．绝对主义 D．教条主义
[单项选择题答案]
1．C 2．B 3．D 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．C 10．C 11．B 12．C 13．B 14．C 15.A 16．A 17．D 18．A 19．B 20．D 21．B 22．A 23．C 24．C 25．D 26．C 27．C 28．B 29．A 30．C 31．D
二、多项选择题
1 实践的中介系统包括( AB )
A．人的肢体延长、体能放大的工具系统
B．人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C. 进入主体认识和实践范围的各种物质系统
D. 在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统
2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节( ABC )
A．确定实践目的和实践方案
B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D．通过改造主观世界而支配客观世界的运行
3．马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( BD )
A．世界的可知性
B．客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D．社会实践是认识的基础
4．实践在认识中的决定作用表现在(ABCD )
A．实践提出了认识的课题
B 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C．实践是认识的唯一来源
D．实践是检验认识真理性的唯一标准
5.爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，第二次世界大战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是( CD )
A．真理和价值总是一致的
B．真理和价值总是不一致的
C．真理和价值都是人类活动要追求的目标
D．真理和价值统一于人类的实践之中，最终由实践检验
6．能动的反映论与机械反映沦的主要区别在于( CD )
A. 是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B．是否承认检验认识真理性的标准是实践
C．是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
7．“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是( ABD )
A. 理论对实践具有指导作用
B．理论不能代替实践
C．理论本身就是物质的力量
D．理论的作用可以通过实践表现出来
8．下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是(ABC )
A．没有调查就没有发言权
B．百闻不如一见，百见不如一干
C，不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
D. 机遇偏爱有准备的头脑
9．经验论的错误在于( CD )
A．否认世界是可以被认识的
B．否认认识是一个过程
C．否认理性认识的重要性
D．否认感性认识有待于上升为理性认识
l0．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西．才能更深刻地感觉它”，这一观点说明( BCD )
A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
11．理性认识向实践飞跃的意义在于( ACD )
A．理论接受实践的检验
B．理论可以改变事物发展的总趋势
C．理论可以指导实践
D．理论在实践的发展中得到发展
12．“按图索骥”的错误在于( ACD )
A．理沦脱离实际
B. 经验论
C．教条主义
D．唯理论
13．“跟着感觉走”，在本质上是( ACD )
A．唯心主义经验论的观点
B．唯物主义反映沦的观点
C．唯我主义观点
D．反理性主义观点
14．下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有( ABC )
A．生而知之(孔子)
B．不虑而知(孟子)
C．不行而知(老子)
D．不登高山，不知天之高也．不临探溪，不知地之厚也(荀子)
15.“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是( ABD )
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B．感性认识具有局限性
C．事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D．归纳方法不是万能的
16．马克思主义认为，认识的辩证过程是( CD )
A. 从间接经验到直接经验的转化
B．从抽象到具体再到抽象的上升运动
C．实践一认识一实践的无限循环往复
D．从相对真理到绝对真理的发展
17．“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是( BC )
A．真理的认识不需要抽象概括
B．真理有其适用的具体范围和条件
C．真理不是抽象不变的公式
D．真理是具体生动的事实
18．实践是检验真理的唯一标准，在于( ABCD )
A．实践具有直接现实性的品格
B．实践具有普遍性的特点
C．实践是联系主观和客观的桥梁
D．实践是主观见之于客观的活动
19．十月革命胜利后列宁指出：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”对这句话的正确理解是( BC )
A．社会主义建设不需要任何纲领
B．应该在实践中不断丰富发展社会主义理论
C．必须由实践来检验社会主义理论
D．对社会主义的认识应该由经验代替理论
20．列宁说：“只要再多走一小步．仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明( BC )
A．真理和谬误没有确定的界线
B. 真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
C.真理和谬误在一定条件下可以转化
D．沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误
21．孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明( ABCD )
A. 知行相互促进
B．行先知后
C．知行不可分割
D．知行合一
22. 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为( ABCD )
A．认识主体存在着自身的局限性
B．事物的本质的暴露是一个过程
C．人的认识受社会历史条件的限制
D．认识是一个过程
23．人类认识和实践活动的两个基本原则是(AB )
A．真理原则
B．价值原则
C．效率原则
D．公平原则
24．真理原则和价值原则的区别是( BCD )
A．真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
B．真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
C．真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
D．真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
25．下列观点体现真理和价值的辩证关系的有( ABCD )
A．真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一
B．遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要
C．价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的
D．实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
26．价值的特性是( ABCD )
A．客观性
B．主体性
C．社会历史性
D. 多维性
27．价值的客观性在于( BCD )
A 真理的客观性决定了价值的客观性
B．人的需要具有客观性
C．满足人的需要的对象具有客观性
D．满足人的需要的过程和结果具有客观性
28．下列说法正确的有( CD )
A．真理是具体的就是说真理是唯一的
B．价值是抽象的就是说价值是多维的
C．主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性
D．真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件
29.真理和价值的对立统一关系表现在( ABCD )
A 实践是检验真理和价值的共同标准
B．实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
C．真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化
D．价值的形成和实现以坚持真理为前提．而真理又必然是具有价值的
30. 对待马克思主义，必须(ABC )
A．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B．坚持实践创新和理论创新
C．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D.把马克思主义作为永恒真理．只能坚持不能发展
[多项选择题答案]
1．AB 2．ABC 3．BD 4．ABCD 5．CD 6．CD 7．ABD 8．ABC
9．CD 10．BCD 11．ACD 12．ACD 13．ACD 14．ABC 15．ABD
16．CD 17．BC '8．ABCD 19．BC 20．BC 21．ABCD 22．ABCD
23．AB 24．BCD 25．ABCD 26．ABCD 27．BCD 28-CD 29．ABCD
30．ABC
5※<第三章>
第三章
一、单项选择属
1．人类社会历史发展的决定力量是(A )
A、生产方式 B．地理条件 C．社会意识 D．人口因素
2．社会意识相对独立性的最突出表现是它( C )
A．同社会存在发展的不同步性
D．具有历史的继承性
C．对社会存在具有能动的反作用
D．同社会经济的发展具有不平衡性
3．在生产关系中起决定作用的是( A )
A、生产资料所有制 B．产品的分配和交换
C．在生产中人与人的关系 D．管理者和生产者的不同地位
4．手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了( D )
A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B．科学技术是第一生产力
C．社会形态的更替有其一定的顺序性
D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系
5、十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( C )
A．经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B．上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C．上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D．社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
6．一定社会形态的经济基础是(D )
A．生产力
B．该社会的各种生产关系
C．政治制度和法律制度
D．与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
7．上层建筑是指( D )
A、社会的经济制度
B．科学技术
C．社会生产关系
D．建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施
8．社会形态是( B )
A．生产力和生产关系的统一
B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体
C．社会存在和社会意识的统一
D．物质世界和精神世界的统一
9，人类社会发展的一般规律是( B )
A．生产方式内部的矛盾规律
B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律
C．社会存在和社会意识的矛盾规律
D．物质生产和精神生产的矛盾规律
10．阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( C )
A．生产力的发展 B．生产关系的变革
C．社会形态的更替 D．科技的进步
1l、社会革命根源于( D )
A．人口太多 D．少数英雄人物组织暴动
C．先进思想和革命理论的传播 D．社会基本矛盾的尖锐化
12．社会主义改革的根本目的在于( C )
A．改变社会主义制度 B．完善社会主义制度
C．解放和发展生产力 D．实现社会公平
13．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是( D )
A．科技革命是对统治阶级的极大威胁
D．科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用
C、滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”
D．科技革命导致社会政治革命
14．人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( C )
A．唯心主义的观点 B．折中主义的观点
C．历史唯物主义的观点 D，历史循环论的观点
15．理解人类社会发展的钥匙是( C )
A．阶级斗争史 D．思想发展史
C．劳动发展史 D．文化发展史
16．阶级实质上是一个( B )
A．思想范畴 D．经济范畴 C．政治范畴 D．文化范畴
17、英雄史观的理论出发点是主张( C )
A. 人是社会历史的主体
B．人的意识对社会存在具有能动的作用
C．社会意识决定社会存在
D．社会运动受偶然性支配
18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众( B )
A、占人口大多数 B．是社会生产力的体现者
C．具有先进思想 D．掌握历史发展规律
19．制约人民群众创造历史的决定性条件是( A )
A．经济条件 D．法律制度 C．传统理念 D 文化水平
20．历史上杰出人物的产生( C )
A．纯粹偶然的 B．纯粹必然的
C、偶然与必然的统一
D、有的是偶然有的是必然
[单项选择题答案]
1．A 2．C 3．A 4．D 5．C 6．D 7．D 8．B 9．B 10．C 11．D 12．C 13．D 14．C 15．C 16．B 17．C 18．B 19．A 20．C
二、多项选择题
1．社会存在包括( ADC )
A．社会生活的各种物质条件 B．社会生活的物质生产活动
C．经济关系 D．全部社会关系
2．社会意识的相对独立性表现为( ABCD )
A、它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B．它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C．它的发展往往具有历史继承性
D．各种社会意识形式之间的相互作用和影响
3．18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明( CD )
A、社会意识的发展不依赖社会经济
B．社会意识并不决定社会存在
C．社会意识具有相对独立性
D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
4．马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明( ABCD )
A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的
D．社会形态总是具体的、历史的
5、生产关系的客观性是指( ABCD )
A．人们不能自由选择生产关系
B．人们不能随意创造或消灭某种生产关系
C．生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分
D．生产关系是社会上层建筑的物质基础
6．科学技术也是生产力，因为(ACD )
A．它能引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高
D．它属于上层建筑
C．它可以提高劳动生产率
D．它可以提高管理效率
7．在生产力和生产关系的相互关系中(AD )
A．生产力决定生产关系
B、生产关系决定生产力
C．生产力决定生产力，生产关系也决定生产力
D．适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展
8．经济基础对上层建筑的决定作用，主要表现在( AB )
A．经济基础决定上层建筑的产生、变化与发展
B．经济基础决定上层建筑的性质
C．经济基础决定上层建筑是否具有反作用
D．经济基础决定上层建筑是否包括自然科学
9．上层建筑对经济基础的能动作用在于( ABC )
A、它为自己的经济基础服务
B．它要促进自己经济基础的形成、巩固和发晨
C．它要排除自己经济基础的对立物
D．它决定自己所服务的经济基础的性质
10．马克思主义的社会形态理论指出(AD )
A．社会形态是具体的、历史的
B．社会形态是有机的统一整体
C、社会形态是永恒的不变的
D．社会形态是超社会的、超历史的
11．马克思对阶级斗争学说的新贡献是( CD )
A．发现阶级和阶级斗争的存在
B．指出阶级斗争的长期性
C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
D．说明阶级斗争必然导致无产阶级专政
12．“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的，为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于( AB )
A．抹煞社会规律实现的特点
D．否认革命在社会质变中的作用
C．否认历史观上的决定论原则
D．否定科学是推动历史前进的革命力量
13．科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明( BC )
A．全球性问题是科学技术的直接结果
B，全球性问题不是科学技术的直接结果
C．科学技术的进步是主要的
D、科学技术是当代人的“非人化”的根源
14．“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明( AB )
A、人们自己创造自己的历史 B．历史不是神创造的
C．历史是人们任意创造的 D．历史是人的思想发展史
15．“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，英雄人物的意志可以改变历史发展的方向，这种观点是( ACD )
A．否认历史必然性的唯意志论
B．否认历史偶然性的机械沧
C．唯心主义非决定论在历史观上的表现
D．夸大个人作用的唯心史观
16．“时势造英雄”和“英雄造时势”( ACD )
A、是两种根本对立的观点
B．这两种观点是互相补充的
C．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义
D．前者是科学历史观，后者是唯心史观
17．历史发展是“合力”作用的结果，这就是说( CD )
A．历史发展无规律可循
B．历史发展是无法认识的
C．历史发展的因素是复杂的
D．社会中的每个人都是”合力”的一部分
18．正确评价历史人物的方法是( BD )
A、古为今用方针 B．历史分析方法
C．彻底批判的革命精神 D，阶级分析方法
[多项选择题答案]
1． ADC 2．ABCD 3．CD 4．ABCD 5．ADCD 6.ACD 7．AD 8．AB 9．ABC 10．AB 11．CD 12．AB 13． BC 14．AB 15．ACD 16．ACD 17．CD 18．BD
5※<第四章>
第四章
一、单项选择题
1、商品的本质属性是（ C ）
A、使用价值
B、交换价值
C、价值
D、价格
2、具体劳动和抽象劳动是（ A ）
A、生产商品同一劳动的两个方面
B、两个并列的劳动过程
C、体力劳动同脑力劳动的不同表现
D、先后两次劳动过程
3、商品经济产生和存在的一般基础和条件是（B ）
A、自然分工
B、社会分工
C、劳动力成为商品
D、货币转化为资本
4、理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（D ）
A、劳动价值理论 B 、剩余价值理论
C、商品与货币理论
D、劳动二重性理论
5、个别企业生产商品的劳动时间缩短意味着( D )
A、商品价值量的减少
B、商品价值量的增加
C、社会必要劳动时间减少
D、该企业劳动生产率提高
6、商品的价值量决定于（ B ）
A、个别劳动时间
B、社会必要劳动时间
C、必要劳动时间
D、剩余劳动时间
7、私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（ C ）
A、使用价值和价值的矛盾
B、具体劳动和抽象劳动的矛盾
C、私人劳动和社会劳动的矛盾
D、简单劳动和复杂劳动的矛盾
8、“一手交钱一手交货”中的“钱”所充当的货币职能是（C）
A、支付手段
B、价值尺度
C、流通手段
D、贮藏手段
9、商品价格随着供求关系的变化围绕价值上下波动是( D )
A、价值规律的内容要求
B、价值规律在商品经济中的作用
C、价值规律的本质规定 D.、价值规律作用的表现形式
10、货币转化为资本的前提是（ B ）
A、流通中的不等价交换
B、劳动力成为商品
C、货币在性质上发生变化
D、勤俭节约
11、资本的最初表现形式是（D ）
A、劳动力
B、厂房、设备
C、工具
D、货币
12、资本主义生产过程的本质特征是（C ）
A、劳动过程
B、价值形成过程
C、价值增殖过程
D、价值平均过程
13、劳动力商品使用价值的特殊性在于：（ C ）
A、生产劳动产品
B、转移生产资料价值
C、能创造出大于自身价值的价值
D、保持资本价值
14、假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则它们的剩余价值率应分别为（ C ）
A、150%，100%
B、150%，200%
C、150%，300%
D、100%，200%
15、资本积累是指（ A ）
A、剩余价值转化成资本
B、分散的小资本合并成大资本
C、企业之间的兼并
D、大资本吞并小资本
16、资本有机构成是指（ D ）
A、企业的生产资料与劳动力之间的数量比例关系
B、不变资本与可变资本的比例关系
C、固定资本与流动资本的比例关系
D、由资本技术构成决定的不变资本与可变资本的比例关系
17、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少IO％，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（ A ）
A、超额剩余价值
B、绝对剩余价值
C、相对剩余价值
D、平均利润
18、资本主义工资的本质是（ D ）
A．劳动的使用价值 B．劳动的价值 C．劳动力的使用价值 D．劳动力的价值
19、以劳动力形式存在的那部分资本被称为可变资本是因为（D ）
A、它的价值会转移到产品中去
B、它的价值不仅会发生转移，而且会自行增殖
C、劳动力仅能创造出相当于自身价值的价值
D、劳动力不仅能创造出自身价值，还能创造出剩余价值
20、资本有机构成的提高，是指在c:v中（ C ）
A、c的比重不断增大
B、v的比重不断增大
C、c和v按相同比例增大
D、c、v按相同的比例下降
21、产业资本循环依次经过的三个阶段是（C ）
A、流通、生产、储备
B、流动、生产、流通
C、购买、生产、销售
D、流动、生产、销售
22、资本周转时间包括（ B ）
A、购买时间和生产时间 B.、生产时间和流通时间
C、购买时间和销售时间
D、生产时间和销售时间
23、平均利润的形成是（ B ）
A、部门内部竞争的结果
B、部门之间竞争的结果
C、资本有机构成提高的结果
D、资本积累的结果
24、剩余价值和利润二者之间的关系是（ A ）
A、剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的转化形式
B、利润是剩余价值的本质，剩余价值是利润的转化形式
C、剩余价值表现为全部预付资本的产物、利润是可变资本的产物
D、剩余价值和利润在质上相同，在量上相等
25、平均利润和生产价格形成后，市场价格波动的中心是（ C ）
A、价值
B、成本价格
C、生产价格
D、垄断价格
26、社会总产品从实物形态上分为生产资料和消费资料的主要依据是其（D ）
A、自然属性
B、社会属性
C、价值形态
D、最终用途
27、在下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是（ A ）
A、厂房设备
B、原料
C、燃料
D、劳动力
28、资本主义地租是农业中的（B ）
A、平均利润转化的
B、超额利润转化的
C、垄断利润转化的
D、企业利润转化的
29、绝对地租形成的原因是（ B ）
A．土地经营权垄断 B．土地私有权垄断 C．土地交易垄断 D．土地价格垄断
30、土地的价格是（ B ）
A、土地价值的货币表现
B、地租的资本化
C、土地生产成本费用的货币表现
D、土地数额与平均利润的总和
［单项选择题答案］
1、C
2、A
3、B
4、D
5、D
6、B
7、C
8、C
9、D 10、B 11、D 12、C 13、C 14、C 15、A 16、D 17、A 18、D 19、D 20、C 21、C
22、B 23、B 24、A 25、C 26、D 27、A 28、B 29、B 30、B
二、多项选择题答案
1、价值是商品的本质属性，它是( ABCD )
A、凝结在商品中的抽象劳动
B、商品的社会属性
C、交换价值的基础
D、反映商品生产者之间的社会关系
E、使用价值的基础
2、与一种商品的价格相关的因素有（ ACDE ）
A．商品的价值 B．商品的使用价值 C．市场需求 D．市场供给 E.货币币值
3、货币的职能包括（ ABCD ）
A．支付手段 B．流通手段 C．贮藏手段 D．价值尺度 E．资本尺度
4、一定时期商品流通中的货币量取决于以下几个因素（ABC ）
A、待销售的商品总量
B、商品的价格水平
C、货币流通速度
D、通货膨胀率
E、纸币的发行量
5、市场机制的要素有（ ABCD ）
A．竞争 B．价格 C．供给 D．需求 E．政策
6、劳动力成为商品的历史条件是（CD ）
A、劳动力具有使用价值
B、劳动力具有价值
C、劳动者是法律上的自由人
D、劳动者没有生产资料和生活资料
E、劳动者自愿出卖自己的劳动力
7、资本（BCDE ）
A、是货币和生产工具
B、是一种运动
C、是能够带来剩余价值的价值
D、是以物为媒介的社会生产关系
E、是一个历史范畴
8、区分不变资本和可变资本的意义在于（BDE ）
A、揭示了使用价值的来源
B、揭示了剩余价值的真正来源
C、揭示了资本周转速度对剩余价值的影响
D、揭示了资产阶级和无产阶级之间的对立
E、为考察资本家对工人的剥削程度提供了依据
9、资本积累（ABDE ）
A、是剩余价值的资本化
B、是扩大再生产的源泉
C、是资本家节欲的结果
D、是由剩余价值规律决定的
E、是由竞争规律决定的
10、纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于（ ADE ）
A、不变资本
B、可变资本
C、固定资本
D、流动资本
E、生产资本
11、提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有（BCE ）
A、提高剩余价值率
B、增加年剩余价值额
C、节省预付资本
D、提高资本有机构成
E、提高机器设备利用率
12、影响资本周转速度的因素有( ABCDE )。
A、购买与销售时间的长短
B、劳动时间的长短
B、生产资料储备时间的长短D、停工时间的长短
E、劳动过程中断自然力独立作用于劳动对象时间的长短
13、生产成本是（ACD ）
A、商品生产中实际耗费的资本
B、商品生产中实际耗费的劳动
C、商品价值中c+v部分
D、商品销售价格的最低界限
E、商品销售价格的最高界限
14、生产价格与价值的关系是( ABC )
A、生产价格是价值的转化形式，价值是生产价格的基础
B、生产价格的形成以价值为基础
C、生产价格与价值在数量上经常不一致
D、生产价格与价值在数量上是相同的
E、生产价格与剩余价值在数量是相等的
15、资本主义条件下剩余价值的具体转化形式有（CDE ）。
A、工资
B、成本
C、利润
D、利息
E、地租
16、影响利润率的因素有（ ABCDE ）
A、剩余价值率的高低
B、资本有机构成的高低
C、资本周转速度的快慢
D、不变资本的节约
E、原材料价格的变动
17、社会资本再生产的实现要求（ ABCDE ）
A．社会总供给与总需求平衡 B．生产资料总供求平衡 C．消费资料总供求平衡D．生产资料供给结构与需求结构吻合 E．消费资料供给结构与需求结构吻合18、土地价格（ BCDE ）
A．是土地价值的货币表现 B．是资本化的地租 C．与利息率成反比
D．与地租额成正比 E．受土地供求关系影响
19、研究社会资本再生产，（ABCE ）
A、出发点是社会总产品
B、核心问题是社会总产品的实现
C、在价值形态上是把社会总产品划分为c、v、m三个部分
D、把社会生产划分为工业、农业两大部类
E、把社会生产划分为Ⅰ和Ⅱ两大部类
20、平均利润形成后，等量资本获得等量利润，因此（BDE ）
A、各部门资本家得到的利润与本部门工人创造的剩余价值相等
B、资本有机构成高的部门，得到的平均利润大于本部门工人创造的剩余价值
C、资本有机构成高的部门，得到的平均利润小于本部门工人创造的剩余价值
D、资本有机构成低的部门，得到的平均利润小于本部门工人创造的剩余价值
E、资本有机构成具有平均水平的部门，得到的平均利润与本部门工人创造的剩余价值相一致
［多项选择题答案］
1、ABCD
2、ACDE
3、ABCD
4、ABC
5、ABCD
6、CD
7、BCDE
8、BDE 9、ABDE 10、ADE 11、BCE 12、ABCDE 13、ACD 14、ABC
15、CDE 16、ABCDE 17、ADCDE 18、BCDE 19、ABCE 20、BDE
5※<第五章>
第五章
一、单项选择题
1 第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着( A )
A．发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能
B．国家垄断资本掌控经济生活
C. 所有重要的经济部门实行国有化
D．国家垄断重于私人垄断
2．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是(D )
A．国内市场竞争的结果
B．国际竞争激烈化的结果
C. 垄断统治加强的结果
D．生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
3．当代资本主义国际垄断组织的主要形式是( C )
A．国际卡特尔 B．混合联合企业
C．跨国公司 D．国际康采恩
4．第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治的发展表现在( D )
A 托拉斯和康采恩的出现 B．金融寡头的统治
C．国际垄断同盟的兴起 D形成跨行业跨部门的混合联合企业
5．金融资本是由( C )
A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的
B．银行资本的工业资本融合或混合生长而成的
C．垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的
D．垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的
6．在垄断资本主义阶段占境治地位的资本是( D )
A．工业资本 B．农业资本
《中国马克思主义与当代》期末考试题 （答卷需抄题，请在姓名后面加上个人编号） 1、请根据本门课程的授课内容，结合国内外的发展形势，分析建设创新型国家的意 义。结合自身的专业领域，谈谈如何推动中国的创新型国家建设。（25 分） 答：建设创新型国家的意义：①建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生 活的重大举措。为实现新阶段的发展目标，不能再继续依靠牺牲资源、环境、劳动这三个要素，因为它违背科学发展观，是经济起飞初始阶段和资本原始积累时期粗放的增长方式，依靠这种增长方式难以保持国民经济的长期可持续发展。②建设创新型国家，是解决我国当前 发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。目前我国科技发展总体水平，同世界上的创新型国 家相比差距较大。自主创新能力特别是企业核心竞争力弱，关键技术自主研发比例和自给率低。③明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的 准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。我们提 出建设创新型国家，不仅是要让国内生产总值翻几番的需要，从根本上来讲是我们这个国家 民族生存、发展、统一的需要。 作为一名车辆工程专业的学生来说，推动创新型国建建设的途径有：第一，国家和企业 应制定汽车核心技术自主创新能力的规划，如发动机技术，节能减排技术等；第二，制定和 ______ 完善促进自主创新的产业政策，如国家给予汽车企业自主创新的优惠激励政策，提高研发人员的自主创新意识；第三，加大对自主创新的投入，尤其是新产品、新技术的研发投入，女口新能源汽车等；第四，推进国际合作。自主创新是开放式的创新，因此，要充分利用全球资源，积极实施“引进来”和“走出去”相结合、互利共赢的开放战略。 2、在你的专业领域，科研工作者应该具备怎样的社会责任感？为什么？（25 分） 答：科研工作者应该具备的社会责任感有： ①践行科研诚信，净化科研氛围 诚实向来是一种美德，它更是科技工作者探索、治学的态度，是一个国家社会的保障。科技工作者要在自己的研究过程中，遵守最基本的行业规范，从客观事实出发，严谨、真实的记录、发表自己的研究过程，不弄虚作假。尊重他人的劳动果实，不剽窃他人的劳动成果。如果科技工作者做不到这些，不仅会影响科技的进步，也会影响社会公众对科技事业的信任度。 ②开展科学探索，创新研究成果
课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ） A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是 ( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的 ( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）
马哲期末考试试题 1、试述辩证否定观（否定之否定规律） （1） 辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质 是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。 （2） 事物的辩证发展过程即否定之否定，它具有周期性而且是上一个周期和下一个周期的无限交替使事物的发展呈现出波浪式前进和螺旋式上升的总趋势。 （3） 辩证否定规律（否定之否定规律）揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，这表明事物的发展不是直线式前进的而是螺旋式上升的。（4） 辩证否定规律（否定之否定规律）对于人们正确认识事物发展的前进性和曲折性具有重要的指导意义。按照辩证否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。 2、 试述科技革命的社会作用 （1） 科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用，它极大地改变了人们的衣食住行，提高了人们生活的质量。 （2） 在人类社会发展的历史进程中，科学上的新发现和技术上的新发明不断涌现，而当这一进程发展到一定历史阶段，则会产生科学技术上质的飞跃和重大突破，从而推动社会生产、经济和生活领域发生深刻的变革，我们把人类社会的这一历史现象称为科技革命。（一般地说人类经历了三次科技革命：第一次科技革命是以蒸汽机的发明和应用为主要标志；第二次科技革命是以发电机和电动机的发明和应用为主要标志；第三次科技革命是以电子计算机和空间技术的发展为主要标志。）（3） 科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。 ①第一，科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。 ②第二，近代以来，科学技术革命极大地推动了社会历史的进步。
(A)简答题： 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 答：方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。科学研究方法在本质上是认识方法，它贯穿于科学的整个过程。科学研究方法论则是关于科学研究方法的理论，它是一门思维科学，是联系理论和实践的中介，具有反思性、普适性、经济性和开放性等特征。 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 答：唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。 首先，马克思批判的继承了近代德国古典哲学的积极成果，创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 其次，马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果，揭示了资本主义剥削的秘密，创立了剩余价值论。 再者，马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义学说，使社会主义由空想变成了科学。 最后，马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果，并在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 答：在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论应做到： （1）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，因为它具有严格的科学性和意识形态的先进性，是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。 （2）正确对待当代西方社会科学方法论，坚持辩证法以联系发展的眼光看问题，并对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴，切忌拿来主义，要去粗取精，去伪存真。 （3）与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论。思想理论的科学性和真理性有现实的对象性基础和实践性条件，而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的，要想保持并发展理论的真理性和科学性，就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。 (B)简答题： 1、实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明。） 2、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 1.实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明） 答：时间是检验真理的唯一标准，这是由真理的客观性所决定的。真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据。 此外，作为检验理论是非实践的标准，具有确定性与不确定性。我们应当辩证地加以理解。要追本溯源。实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，是对实践检验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。总的来说，在社会科学研究中，要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是被实践证明是正确的认识，就毫不动摇地加以坚持；凡被实践证明是错误的认识，就坚决及时地加以纠正；凡尚未被实践证实或证伪的东西，就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性，又要防止思想僵化。因而，实践是检验真理的唯一标准。 2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 答：这句话可以总结为，理论指导实践，马克思对“改变世界”的推崇是基于三个方面的考虑：首先，这是马克思的哲学理想的内在要求。马克思指出，哲学把握了整个世界以后就起来反对现象世界。这里的反对既不是逻辑的反对，也不是道德的反对，而是“实际地反对和改变事物的现状”。因为“物质力量只能用物质力量来摧毁”。马克思的哲学理想就是在这种实际的批判中实现哲学的世界化或在现实中实现哲学。 其次，这也是马克思从事意识形态批判的需要。意识形态批判乃是马克思哲学思想的一个十分重要也十分突出的特点，这也正是其真正的优势之所在。在这一点上，马克思实践哲学是区别于其他实践哲学的。它提出了不同的实践范式，既反对形而上学的理论至上观，也反对了实用主义之理论与实践的完全和一观。 最后，马克思之所以推崇“改变世界”，是正确揭示人的本质的诉求。在马克思看来，人的存在及其本质乃是生成着的，这种生成性只有通过改变世界的实践本身对人的存在的塑造才能被表现出来并得到确证。就此而言，实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野和途径。这样，马克思就同过去的实践哲学家们区别了开来，这也是马克思哲学不同于也优越于以往哲学的地方。 (C)一、思考题： 1.有一位著名的哲学家曾经说，人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖，别的动物也是如此，生命没有任何最终的目的。你如何运用马克思主义的社会科学方法来分析和反驳这种观点？ 答：这段话引自罗伯特·所罗门的《大问题》开篇，其观点从整体上颇显片面，首先人存在是有价值的，包括个人价值和社会价值。作为一个人，你有什么样的看法和态度，或者将决定了你的生活会成为什么样子，其中隐藏着传统关于主观客观的关系。 其次，我们要明白作为一个人生活的意义，而非像动物一样。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本质不是与生俱来的，而是在后天的生活实践中形成的。 2. 如何理解“人的感觉、感觉的人性，都是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。五官感觉的形成是迄今为止全部世界史的产物。”？ 答：题中所阐述的主要是以“自然的人化”和“人的自然化”的相互作用为基础，进一步表现了人与自然通过对象性关系建立起来的相互依存的整体关系，“自然的人化”和“人的自然化”都是通过人类的实践活动特别是生产实践活动实现的。 其中，第一句话说明的是人的感觉意识的存在，是要以某个具体的参照物来说明抽象的感觉存在。人的感觉和感觉的人性是要通过它的具体对象而表现出它的存在，是随着人类社会出现而出现的。而第二句则是从五官感觉跟实践的关系出发，这里讲的感觉应该是社会中人的意识，这种意识是有别于动物的意识的。它是人类不断实践过程中形成，在人类社会实践中产生，而且随着人类社会实践不断发展，是以往所有实践的总结和积累。 二、案例题： 1. 请举例说明对下段话的理解“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。 答：空想社会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点，在资本主义尚未完全发展的时代，强行进入社会主义和共产主义是行不通的，而资本主义又终将会被社会主义所取代。 但在社会主义发展的历史长河下，其取代资本主义又是一个曲折蛮长的历史过程，却是必然的历史走向。现今社会里就存在是不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态，马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义，之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存，从根本上来讲就是资本主义社会的所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。 (D)一、概念题 1. 什么是“社会基本矛盾”？ 答：社会基本矛盾指，生产力、生产关系、经济基础、和上层建筑之间的矛盾。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；生产力决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。 二思考题 1. 如何理解矛盾是社会发展的动力？ 答：社会基本矛盾是两对矛盾，三个方面，即生产力、生产关系和上层建筑。生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素，是社会存在和发展的基础，是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。生产力决定生产关系。生产关系对于生产力而言是生产关系，对于上层建筑来说则是经济基础。当生产力发展到一定程度，便同生产关系发生冲突，这样迟早会引起生产关系的变革，随着生产关系即经济基础的变革，整个上层建筑或快或慢地也要发生变革，社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度，推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。由此可见，“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。 三、案例题 1. 马克思曾说过：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话应该如何理解？请用社会矛盾的研究方法来解释。 答：这句话是马克思在《政治经济学批判》（导言）中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。其中涉及到的内容主要有：与一定发展阶段的生产力相适合的生产关系的总和是社会的经济基础，政治及与之相适应的社会意识形式是竖立于经济基础之上的上层建筑；（三）社会、政治，乃至精神生活属于社会存在决定的社会意识的领域。按照这个科学的理论，政治、精神都根源于物质的生活关系，属于经济基础决定的上层建筑，属于社会意识的领域。
第六章社会主义社会及其发展 一、判断题： （一）判断题第一部分 1.建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路。（√） 2.无产阶级夺取国家政权的最终目的是彻底打碎资产阶级国家的机器。（×） 3.社会主义根本的和首要的任务是镇压资产阶级的反抗。（×） 4 .改革开放以来，由于党的路线、方针、政策的正确，我国经济迅速发展。这说明上层建筑对经济基础具有能动的反作用。（√） 5.社会主义首先在相对落后的国家取得胜利是一种反常现象。（×） （二）判断题第二部分 1. 马克思的两个伟大理论发现是社会主义和共产主义学说。（×） 2. 实现共产主义社会的根本条件和基础是社会生产力的高度发展。（√） 二、单选题： （一）单选题第一部分 1．美苏冷战全面展开的标志是(B ) A．马歇尔计划 B．杜鲁门主义 C．两大阵营的形成 D．丘吉尔的铁幕演说 2．两极终结的标志是( B ) A．东欧剧变 B．苏联解体 C．第三世界的崛起 D．中国的强大 3．社会主义必然代替资本主义的主要依据是( D) A．无产阶级与资产阶级斗争尖锐化 B．个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 C．现代无产阶级的日益壮大 D．生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 4．科学社会主义创立的理论依据是( C ) A．空想社会主义学说 B．德国古典哲学 C．唯物史观和剩余价值学说 D．英国古典政治经济学 5．列宁对关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献是( C ) A．提出了战时共产主义政策 B．提出了新经济政策 C．提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论 D．提出了利用国家资本主义过渡到社会主义的理论 6．无产阶级最终实现自身获得解放只有( D ) A．打碎旧的国家机器 B．建立社会公有制 C．提高劳动生产率 D．解放全人类
福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：
答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？
精心整理 1．如何理解哲学的物质概念与自然科学物质结构理论的联系和区别？ 答：第一、哲学的物质概念是从客观存在着的事物和现象的总和中抽象出来的，具有最大共性的哲学范畴，体现了个性和共性、特殊和普遍、相对和绝对、多样性和统一性的对立统一。 第二、哲学上的物质概念与自然科学的物质结构理论既有区别，又有联系。自然科 2 3.答：第一、果。 运动的具体表现，其原因在物质世界本身。世界是物质运动的多样性的统一。 第三、世界多样性和统一性原理的意义在于：（1）世界的物质统一性原理，是坚持彻底唯物主义，批判宗教迷信、唯心论、二元论和机械唯物主义的思想武器。（2）世界物质统一性原理是党的思想路线的哲学基础，是建设中国特色社会主义的指导思想。一切从实际出发，实事求是的思想路线，集中体现了世界物质统一性原理。
“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是客观事物的内部规律性；“求”就是探求和研究。实事求是，就是要求我们尊重客观现实，尊重客观规律。建设中国特色社会主义，就必须从中国的国情出发，走出一条具有时代特征、中国特色的现代化道路。（3）坚持世界的物质统一性原理，也是我们正确运用统一性与多样性相结合方法的重要前提。物质世界既是统一的又是多样的，即多样性的统一。这就要求我们在一切工作中，既要坚持基本原则的集中统一，又要做到方式方法的灵活多 样。 4. 5． 道路？ 一方面，社会的发展离不开自然界。人类社会是自然界长期发展的产物，自然界是人类活动改造的对象，是人类赖以生存的环境。另一方面，要在正确认识和运用客观规律的基础上实现人与自然的协调发展。我国人口众多，自然资源相对短缺，经济发展与环境保护的矛盾日益突出。因此，必须坚持实行人与自然的协调发展，才能确保可持续发展战略和贯彻实施，从而处理和解决好我国经济与社会、当前近期发展与未来长远发展的关系。
马哲考试试题和答案 一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。每小题1分，共40分） 1．社会经济基础是指 A．一定社会中各种生产关系的总和 B．社会存在和发展所必需的物质生活条件 C．占统治地位的生产关系各方面的总和 D．特定社会生产力和生产关系的有机统一 2．作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是 A人们随意制造的"阶级斗争" B．一切形式的阶级斗争C．有利于生产力发展的阶级斗争 D．只是指经济领域的阶级斗争 3．社会上层建筑体系的核心是 A．哲学观点 B．道德规范 C．国家政权 D．艺术形式 4．原因是指 A．在某一现象出现之前的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象D．引起一定现象的现象 5．实践的观点是认识论首要的观点，这是因为 A．实践中的认识都属于真理性的认识 B．来源于实践的认
识都是真理 C．实践就是真理D．人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程 6．区分社会的根据主要是 A社会的阶级关系 B．生产力发展水平 C．产品分配形式D．建立在一定生产力水平之上的经济基础 7．否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是 A．唯心主义 B．唯物主义 C．形而上学 D．相对主义 8．只承认绝对运动否认相对静止的观点是 A．主观唯心主义B．相对主义 C．客观唯心主义 D．唯物主义 9．一定的社会形态是 A．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统-。C．社会存在和社会意识的统一 D．自然界和人类社会的统一 10．在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为 A．不可能性 B．现实的可能性 C．抽象的可能性 D．微小的可能性 11．坚持真理的客观性是真理观点的 A唯物主义 B．唯心主义
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
1，马克思主义的科学含义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创造的基本理论基本观念和学说体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论基本观点基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东邓小平江泽民胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结和，进一步丰富和发展了的马克思主义，及中国化的马克思主义。 2马克思主义的基本特征？ 3马克思主义作为行动指南。 第一在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。 第二不断提高运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化的影响。 第三不断增强服务社户的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4哲学的基本问题？ 含义：世上的万事万物归结起来无非是两大现象：物质现象和精神现象。人类的活动归纳起来无非是两大类：认识世界和改造世界。这两大类现象和人类的两大类活动，都不能不涉及思维和存在精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。 内容：其一，意识和物质精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？” 意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。 5唯物主义与唯心主义的区分。 唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6社会生活的本质上是实践的。 （一）实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性自觉能动性和社会历史性等基本特征。人类实践活动的具体形式是丰富多样的。实践是人类存在的方式。 （二）从实践出发理解社会生活的本质。在实践过程中吧，物质世界出现了自然界和人类社会的区分，他们相互联系相互作用。自从人类产生后，自然界在人的实践活动中以新的形势延续自己的存在和发展。实践是人类社会的基础，
推荐马克思主义基本原理概论课程试题一 1、下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是____ A、关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说 B、由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论 C、由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系 D、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系 2、对哲学理解正确的是____ A、世界观、方法论 B、系统化、理论化的世界观 C、对世界的根本态度和观点 D、人生观、价值观 3、唯物主义的历史发展形态不包括_____ A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、辩证唯物主义 D、朴素唯物主义 4、下列观点中属于唯物主义的有_____ A、我思故我在 B、宇宙即吾心，吾心即宇宙 C、水是万物的始基 D、绝对理念是世界的主宰 5、在物质和意识的关系问题上，唯心主义的错误在于（） A、片面夸大了意识的能动作用 B、否认了意识对物质的反作用 C、片面强调物质对意识决定作用 D、片面夸大了意识对物质的依赖作用 6、我国汉代思想家董仲舒说：“道之大原出于天,天不变, 道亦不变。”这种观念属于 A、唯物论的观点 B、辩证唯物主义的观点 C、辩证法的观点 D、形而上学的观点 7、下列对实践的理解错误的是____ A、实践是物质世界分化与统一的现实基础 B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D、实践是人的存在方式 8．鲁迅说：天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了深思，所谓‘天马行空’似的挥手写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。“这段话说明了____ A、虚幻的观念在现实中都能找到事物的原型 B、一切观念都是对客观事物的正确反映 C、观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 D、虚幻的观念是可以凭空捏造的 9、世界唯一不变的是变化，这一论断的含义理解错误的是： A、发展是事物的本质 B、世界上只有变，没有不变 C、运动是绝对的，静止是相对的 D、变化是绝对的，不变是相对的 10、李瑞环讲：“许多事情我们可以讲一千个理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由，“民以 食为天””。这说明： A.物质资料的生产是社会存在发展的基础 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力 11、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农 们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中得到的启示表述错误的是( ) A、事物之间有其固有的客观联系 B、人类可以发现并利用规律来为自己服务 C、事物之间的联系是可以创造的 D、保持生态系统平衡是人类生存发展的必要条件 12、感性认识不包括____
马哲期末试题（二） 一、单项选择题（下列各题中有四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的，请把它写在括号内，每题2分，共40分） 1．在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（ A ） A．矛盾的普遍性原理 B。矛盾的特殊性原理 C．矛盾的同一性原理 D。矛盾的斗争性原理 2．“宿命论”在物质和意识关系上的错误观点上（ A ） A．夸大了人的自觉能动性 B。否认了规律的客观性 C．否认了精神的作用 D。否认了人的自觉能动性 3．生产关系体现了（ C ） A．人与自然的关系 B。人与物的关系 C．人与人的关系 D。物与物的关系 4．生产力诸要素中的主导因素是（ C ） A 。劳动对象 B。劳动资料 C。劳动者 D。生产资料 5．国家是代表( B ) A.统治阶级利益的 B.广大劳动人民利益的 C.全体社会成员利益的 D.少数剥削阶级利益的 6．马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ D ） A．唯物论与唯心论的对立 B。可知论和不可知论的对立 C．辩证法与形而上学的对立 D。唯物史观与唯心史观的对立 7．唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本点在于（ D ） A．世界发展动力问题 B。意识的本质问题 C．世界的本原问题 D。实践的本质问题 8．某人得病住院，想吃水果，子女们给他买了苹果、樱桃、梨送去，他说他要吃水果而不是这些苹果等，他犯的错误是（ B ） A．把个别当作是独立的存在 B。把一般当作是独立的存在 C．认为个别就是一般 D。认为一般就是个别 9．阶级斗争是推动阶级社会发展的（ B ） A．根本动力 B．直接动力
C．最终动力 D．唯一动力 10．历史唯物主义认为，人的本质是（ B ） A．人和自然界的关系 B。一切社会关系的总和 C．阶级关系 D。人的理性 11．否认物质对意识的决定作用会导致（ A ） A唯心主义 B形而上学 C二元论 D不可知论 12．历史唯物主义的根本原理或出发点是（ D ） A社会存在决定社会意识 B生产力决定生产关系 C经济基础决定上层建筑 D人民群众是历史的创造者 13．生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是（ A ） A．机器设备 B。原材料 C。燃料 D。辅助材料 14．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ D ） A．国内市场竞争激化的结果 B。国际竞争激化的结果 C．垄断经济加强的结果 D资本主义基本矛盾发展的结果 15．资本主义生产过程具有特定的两重性，它是（ C ） A．劳动过程和价值形成过程的统一 B．生产资料旧价值转移和新价值形成过程的统一 C．劳动过程和价值增殖过程的统一 D．劳动力价值转移和剩余价值形成过程的统一 16．垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（ D ） A．银行资本 B。工业资本 C。商业资本D金融资本 17剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是生产商品中所（ C ）A．耗费的可变资本的增加额 B。预付的不变资本的增加额 C．预付的全部资本的增加额 D。耗费的全部资本的增加额 18．资本主义经济危机周期性爆发的根源是( C ) A社会化大生产 B资本积累 C资本主义基本矛盾 D固定资本的大规模更新 19．资本的有机构成是指（ D ） A 固定资本和流动资本的比例 B 生产资本和货币资本的比例
中南大学马克思主义基本原理概论二考试试题及答 案 Prepared on 21 November 2021
一. 单选题（共40题,共40分） 1. 二战后发达国家大型企业的实际控制者是( ) （1分） 2. 恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( ) （1分） 3. 资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它( ) （1分） 4. 主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着( ) （1分） 5. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明( ) （1分）
6. 资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中( ) （1分） 7. 人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( ) （1分） 8. 真理与谬误之间的相互关系是( ) （1分） 9. 真理和价值在认识和实践中是( ) （1分）
10. “旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) （1分） 11. 下列表述正确的是( ) （1分） 12. 社会主义的根本任务是( ) （1分） 13. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分( ) （1分）
14. 经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于( ) （1分） 15. 根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( ) （1分） 16. 资本原始积累的实质是( ) （1分） 17. 国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指( ) （1分） 18. 提出价值规律是“一只看不见的手”是( ) （1分）
1、否认思维与存在的同一性是（）。（1分） A、唯心主义 B、相对主义 C、不可知论 D、反映论 2、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。（1分） A、德国古典哲学 B、17世纪英国唯物主义哲学 C、古代朴素唯物主义哲学 D、18世纪法国唯物主义哲学 3、下列哲学家中，二元论的代表人物是（）。（1分） A、康德 B、贝克莱 C、费尔巴哈 D、笛卡儿 4、由猿进化到人的根本标志是( )。（1分） A、工具的生产和使用 B、文字的产生 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、物质文明与精神文明的出现 5、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（）。（1分） A、客观实在性 B、独立于人的活动之外 C、实践活动的对象化 D、运动变化的自发性 6、自在世界和人类世界分化与统一的基础是（）。（1分） A、实践 B、认识 C、物质 D、意识 7、在矛盾体系中，处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是( )。（1分） A、普遍矛盾 B、内部矛盾 C、主要矛盾 D、次要矛盾 8、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这是说（）。（1分） A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的 C、质变和量变是相互渗透的 D、量变在事物发展中是不起作用的 9、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为( )。（1分） A、有些真理根本无法通过实践来加以检验 B、任何实践检验都需要逻辑证明作为其补充的手段 C、作为检验真理标准的社会实践要受到历史条件的制 D、不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准 约 10、实践之所以是驳斥不可知论的最有力的论据，是因为（）。（1分） A、实践本身是社会物质活动 B、坚持实践的观点就是坚持唯物论 C、实践的成功证明我们对客观事物的认识是正确的 D、世界不存在永远不能认识的事物 11、上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于（）。（1分） A、是否有效地为经济基础服务 B、是否适应经济基础的需要 C、它掌握在哪个阶级手里 D、被服务的经济基础的性质 12、社会意识的相对独立性告诉我们( )。（1分）
试卷名称《马克思主义基本原理概论模拟试题03》 共 100 题共 100 分计时 60 分钟 第一题单选题 (共 60 题，总分 60 分) 1. 历史人物在历史上的作用表现为 A. 加速或延缓历史的发展 B. 改变历史发展的规律 C. 决定历史时代的根本特点 D. 改变历史发展的方向答案( 1 ) 标准答案：1 2. 人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约。这种观点是说 A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量 B. 人民群众不是历史活动的主体 C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强 D. 人民群众不能随心所欲地创造历史答案( 4 ) 标准答案：4 3. “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”。这种观点属于 A. 历史宿命论观点 B. 历史唯物主义观点 C. 机械决定论观点 D. 否认个人历史作用的观点答案( 2 ) 标准答案：2 4. 既承认社会形态发展的客观规律性又承认人的活动的作用的观点，属于 A. 历史唯物主义观点 B. 相对主义观点 C. 诡辩论观点 D. 折衷主义观点答案( 1 ) 标准答案：1 5. 经济基础决定上层建筑，说的是 A. 任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生 B. 任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础 C. 上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的 D. 上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的答案( 2 ) 标准答案：2 6. 社会发展的最终决定力量是 A. 劳动对象 B. 生产工具 C. 生产关系 D. 生产力答案( 4 ) 标准答案：4 7. 生产力中的劳动者是指 A. 具有一定生产经验和劳动技能的人 B. 从事体力劳动的人 C. 从事脑力劳动的人 D. 经济上不占统治地位的人答案( 1 ) 标准答案：1 8. 在生产力的要素系统中，其中最活跃、占有最主导地位的要素是 A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 劳动者 D. 科学技术答案( 3 ) 标准答案：3
四、简答题 1.哲学的基本问题及主要内容是什么 2、唯心主义得以产生和长期存在的根源有哪些 一是社会历史根源二是阶级根源三是认识根源 3.为什么我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义” 实践性是马克思主义哲学最显着、最根本的特点。 4.承认相对静止的存在有何意义 首先，静止是运动的量度，只有承认相对静止，才能把握运动。其次，相对静止是事物分化和由低级向高级发展的根本条件。第三，只有承认相对静止，才能把事物区分开来进行科学分析。 5.怎样理解意识活动体现了主观与客观的统一 意识的形式是主观的，但它反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。 6.为什么说新生事物是不可战胜的 第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。 第二，新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。 第三，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。7.什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力；其次，对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索；第三，建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法；最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 8.简述事物发展过程中内外因的辩证关系 一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。 内外因的辩证关系是，内因是事物发展的根据，是事物发展第一位的原因；外因是事物发展的条件，是事物发展第二位的原因；外因一般要通过内因而起作用。 9.量变和质变及其辩证关系是什么 ［答案要点］ 量变是事物的数量及其空间结构形式的变化，是在度的范围内的变化。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是超越度的范围的变化。