一、透镜
1.凸透镜和凹透镜
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜（远视眼镜、老花镜）
凹透镜:中间薄边缘厚的透镜（近视镜）
一般透镜的两个表面中至少有一个表面是球面的一部分。
如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。我们只研究薄透镜。
2.基本概念:
主光轴：组成透镜的两个球面的球心连线。
光心：在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
3.透镜对光的作用
①凸透镜对光线起会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。
焦点:平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点(F)。凸透镜有2个实焦点。焦距:焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距(f)。两边的焦距相等。凸透镜的焦距越小,透镜对光的会聚作用越强。
②凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
虚焦点:平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线相交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点（F）。凹透镜有2个虚焦点。
4. 光学中“会聚”和“发散”的含义。
折射后的光线相对于原来的方向靠近了主光轴,叫“会聚”。
折射后的光线相对于原来的方向远离了主光轴,叫“发散”。
5．三条特殊光线
6．三棱镜对光线的作用
通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜底边偏折。凸透镜和凹透镜都可看做是三棱镜的组合。
7. 如何测凸透镜的焦距
平行光会聚法测焦距:将凸透镜正对着太阳光,在透镜的另一侧放张白纸,改变透镜和白纸间的距离,直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑,用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距。
扩展:空心透镜
二、凸透镜成像规律
１. 实验器材:
光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏
2. 实验步骤:
a.将凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏在凸透镜的两侧，使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度（为了使像
成在光屏中央)
b.将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置,点燃蜡烛
c.移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止
d.记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜的距离、像的大小和正倒
e.将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作,直到不能在屏上得到烛焰的像
f.继续把蜡烛向凸透镜靠近,试着用眼睛观察像在何处,像是怎样的?
3. 凸透镜成像规律
应用
照相机
测焦距
投影仪(幻灯机)
放大镜
★记忆口诀
实像异,虚像同。
分界点：一倍焦距分虚实正倒、二倍焦距分大小
实像的变化：物近像远大、物远像近小
虚像的变化:物近像近小、物远像远大(与实像相反）
无论实像、虚像,越靠近一倍焦距（焦点)像越大。
v <ｕ,像距小，像小; v>u,像距大，像大。
4. 照相机
构造：
镜头(凸透镜)、光圈环(控制进光量）、快门（控制曝光时间)
若想扩大取景范围，应该增加镜头与景物的距离,缩短镜头到底片的距离。
拍远景时：增大物距,减小像距，像变小。
拍近景时：减小物距,增大像距,像变大。
5.投影仪
构造：灯泡、投影片、镜头、平面镜(改变光的传播方向，改变成像位置)、屏幕。
要想得到正立的像,投影片应该倒着放。
如果屏幕上的像偏左上，应该往左上方移动投影片。
凸透镜移动方向与像相同;物体移动方向与像相反。
6.实像与虚像
实像：实际光线会聚成的像,能呈现在光屏上。(小孔成像、照相机、投影仪)
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。（平面镜成像、鱼变浅、放大镜成的像）补充
凸透镜被遮挡或者破裂，像的形状、大小、位置不变,像变暗。
★凸透镜成像原理光路图。
凹透镜成像规律：同侧、正立、缩小、虚像。
三、眼睛和眼镜
1. 眼球构造
人的眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。
看近处物体：睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
看远处物体：睫状体放松,晶状体变薄，对光的折射能力变弱。
2.概念
远点：依靠眼睛调节所能看清的最远距离，正常眼睛的远点在无限远。
近点：依靠眼睛调节所能看清的最近距离，大约在1０cｍ。
明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约是25cｍ。
3.眼睛与照相机的比较
照相机:镜头（凸透镜）,光圈（控制进光量),底片（光屏)，焦距不变，改变像距。
眼睛:晶状体与角膜（凸透镜）,瞳孔(控制进光量)，视网膜（光屏），像距不变，改变焦距。
共同点：都是倒立、缩小的实像。
4.近视眼及其矫正
近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
成因:晶状体太厚(太凸,焦距太小），折光能力太强，远处某点的光会聚在视网膜前方。
矫正:利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
5、远视眼及其矫正（老花眼)
远视眼:只能看清远处的物体，看不清近处的物体
成因:晶状体太薄(太扁平，焦距太大）,折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后方。
矫正:利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以得到矫正。
6. 眼镜的度数
焦度：焦距的倒数，φ=1/f（焦距的单位为ｍ)
眼镜度数：焦度的100倍,即1０0φ。
例： f ＝2５cm,则φ=1/0．2５=4m－1，近视眼镜－400度，远视眼镜（老花镜）+４00度。
四、显微镜与望远镜
1. 显微镜
①构造:
反光镜:(凹面镜）会聚光线
物镜：靠近被观察物体的凸透镜
目镜:靠近眼睛的凸透镜
②成像原理
物镜（相当于投影仪）,f 目镜焦距较大，相当于放大镜,u＜f,把物镜成的实像,再一次放大成虚像。 两次放大：倒立、放大的虚像。 补充:f目＞f物,放大倍数m=m１·m2 2. 望远镜 ①构造: 物镜、目镜 ②成像原理 物镜的作用(相当于照相机），u＞2f，使远处的物体在焦点附近得到一个缩小的实像。 目镜的作用（相当于放大镜)，ｕ＜f,把物镜成的缩小实像,再一次放大成虚像。但仍比物体小。 望远镜成的像:倒立、缩小的实像。 补充:f物>ｆ目,两个凸透镜的焦点是重合的。 放大倍数:(ｆ物/ ｆ目）·增倍镜,拉近距离,放大的是视角。 ③应用 √望远镜的物镜的直径很大,能够会聚更多的光，使得所成的像更加明亮。 √除了凸透镜外,天文望远镜也常用凹面镜做物镜。（都能会聚光线) √哈勃天文望远镜:把天文望远镜安置在大气层外,可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。√两个焦距不同的凸透镜一前一后看物体:(课本Ｐ104 ） 焦距短的靠近眼睛,远处物体被放大; 焦距长的靠近眼睛,远处物体被缩小； 两个凸透镜焦距相等，物体的大小几乎不变。 ③视角 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。 透镜及其应用 第一节透镜1.凸透镜外形特征：中间厚边缘薄的透镜 凸透镜对光线有会聚作用 2.凹透镜外形特征：中间薄边缘后的透镜 凹透镜对光线有发散作用 3. 4.凸透镜与凹透镜画法： 主光轴---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。 光心---主光轴上特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。 5. 焦点：平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。凸透镜有2个实焦点。 (1) 焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。 (2)两边的焦距相等。 虚焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。凹透镜有2个虚焦点. 6. (1)通过光心的光线传播方向不改变。 (2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜 折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。 (3)经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。 第二节凸透镜成像规律 1.照相机能成倒立的、缩小的实像。 2.投影仪/幻灯机形成一个放大的、倒立的实像. 3.放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 4.凸透镜成像实验中，调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度， 为了使烛焰的像成在光屏的中央。得到的像必须是最明亮、最清晰的像。 5.虚像：⑴通过凸透镜出射的光没有会聚，而是由出射光的反向延长线会 聚而成的虚像。 ⑵人眼逆着出射光的方向看去，感觉光是从放置物体那一侧成虚 像处发出。 ⑶不能用光屏（胶片）承接。 ⑷物和像位于凸透镜的同侧。 6.实像：⑴光通过凸透镜出射后会聚而成的实像 ⑵能用光屏（胶片）承接 5.1 透镜 1．关于透镜，下列说法中正确的是( ) A．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 B．凸透镜对光有会聚作用 C．凹透镜只对平行光有发散作用 D．平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定通过焦点 2．如图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是( ) 3．下列有关透镜的说法中正确的是( ) A．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 B．凸透镜和凹透镜都是用玻璃等透明材料制成的 C．凸透镜对光线起发散作用，凹透镜对光起会聚作用 D．薄透镜就是凹透镜 4．在虚线框内各放置一个透镜，使两束光通过透镜前后的方向如图所示，则( ) A．甲为凹透镜，乙为凸透镜B．甲、乙都为凸透镜 C．甲为凸透镜，乙为凹透镜D．甲、乙都为凹透镜 5 (多选)截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示。则这个玻璃体( ) A．可以看作两块凹透镜B．可以看作一块凸透镜 C．对图示光束具有发散作用D．对图示光束具有会聚作用 6 香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易 在阳光下引发火灾的是( ) 7．一些透镜的截面如图所示，在这些透镜中： (1)属于凸透镜的是____________，它们的共同特点是__________________________。 (2)属于凹透镜的是____________，它们的共同特点是__________________________。 8．把一个透明均匀的玻璃球切成五块，如图所示，属于凸透镜的是________，属于凹透镜的是________。 9．凸透镜对光有________作用，所以又叫做________透镜；凹透镜对光有________作用，所以又叫做________透镜。 10．如图所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，由此 可知，凸透镜对光有________作用，此透镜的焦距是________cm。 八年级物理上《透镜》和《生活中的透镜》习题及答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 第五章《透镜及其应用》第一节透镜 一、选择题 1、下列光路图中，正确的是（） 2、一束光经过凸透镜后( ) A 一定是平行光 B 一定会聚于一点 C 一定是发散光线 D 一定较入射光线会聚一些 3、下列光学仪器，对光线起会聚作用的是（） A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．凸面镜 4、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( ) A．一定小于L B．一定大于L C．可能小于L，也可能大于L D．可能等于L 5、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e 分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( ) A．a B．b C．d D．都不行 6、一束光在空气中经凹透镜折射后，下列说法正确的是（） A．一定是平行光束; B．一定是会聚光束; C．一定是发散光束; D．一定比原来光束发散. 7、下列关于透镜的说法错误的是（） A．凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜; B．凹透镜可以将平行光发散; C．凸透镜可以将平行光会聚于一点; D．凸透镜摔成两半，其中任何一块都会失去会聚作用. 二、填空题 8、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。（填“会聚”或“发散”） 1题图 5题图 4题图 9 、在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，相当于一个 ___镜，对太阳光有 _____作用，容易引发火灾． 10、小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的__________。 11、透镜是利用光的折射现象制成的，凸透镜对光线有 作用。 12、如图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F ，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是 cm ． 13、关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向___。平行主光轴的光线经透镜折射后___焦点；通过焦点的光线经透镜折射后__主光轴. 14、在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如下左图所示，一束平行于凸透镜主光轴的 光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．该凸透镜的焦距是 cm ． 15、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____上. 三、作图题 16、根据图 中所给的入射光线，画出折射光线． 17、（1）完成图甲中的光路图. （2）根据入射光线和出射光线，在图乙的方框中画出适当的透镜. 12题14题 16题 17题甲 乙 《透镜》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能正确区分凸透镜和凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2．能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用，能正确解释会聚、发散。 （二）过程与方法 1．通过观察凸透镜和凹透镜的实物及图片，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察抓住事物的本质特征，能够识别不同事物的不同特点的能力。 2．经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。 （三）情感态度和价值观 1．通过区分凸透镜和凹透镜的过程，培养学生爱护光学仪器的好习惯。 2．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 二、教学重难点 本节介绍了什么是凸透镜、凹透镜、薄透镜、透镜的主光轴、光心、焦点、焦距及透镜对光线的作用等知识，这些知识既是有关透镜的基本知识，也是后面学习凸透镜成像的准备。透镜在生活中有广泛的应用，是初中光学知识与实际生活的交汇点，透镜的基础知识及其对光的作用是本章的核心容──凸透镜成像的必备知识，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键。本节也是光的折射的应用实例，因此本节容起承上启下的作用。 教学中应着重引导学生积极参与探究活动，仔细观察实验现象，或直接概括结论，或结合讨论、阅读，接受并认同有关结论。同时，在活动中也应让学生了解运用实验研究自然现象的基本方法。使学生对透镜及其对光的作用有更全面、更深刻的认识，激发学生学习光学知识的兴趣。初步培养他们观察物理现象、应用物理知识解释现象的能力，为后续的科学探究活动打下基础。 教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。 教学难点：理解光的会聚、发散。 三、教学策略 由日常生活中和现象引入，对透镜的认识由外观到其特征概念，从对光线的一般偏折作用是会聚还是发散，到三条特殊光线，由浅入深，由具体到抽象，要符合学生一般的认知规律。教学中不应只是从理论加以介绍，特别重视通过实验和实际操作，让学生体会各种术语名词和偏折规律。通过学生探究实验得出凸透镜对光线的会聚作用以及凹透镜对光线的发散作用，并学会测定凸透镜的焦距。本节教法以实验法为主，讲授法和讨论法为辅，指导学生通过观察实验现象，讨论分析实验结果。这样即培养了学生的观察能力，同时也培养了学生的合作意识。通过学生讨论的方式，总结出判断透镜种类的两种方法和三条特殊的光线，培养学生分析和归纳的能力。 四、教学资源准备 多媒体课件、凸透镜、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜等。 五、教学过程 一、透镜 1.凸透镜和凹透镜 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜（远视眼镜、老花镜） 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜（近视镜） 一般透镜的两个表面中至少有一个表面是球面的一部分。 如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。我们只研究薄透镜。 2.基本概念： 主光轴：组成透镜的两个球面的球心连线。 光心：在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。 3.透镜对光的作用 ①凸透镜对光线起会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。 焦点：平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。凸透镜有2个实焦点。 焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。两边的焦距相等。凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。 ②凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。 虚焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。凹透镜有2个虚焦点。 4. 光学中“会聚”和“发散”的含义。 折射后的光线相对于原来的方向靠近了主光轴，叫“会聚”。 折射后的光线相对于原来的方向远离了主光轴，叫“发散”。 5. 三条特殊光线 6. 三棱镜对光线的作用 通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜底边偏折。凸透镜和凹透镜都可看做是三棱镜的组合。 7. 如何测凸透镜的焦距 平行光会聚法测焦距：将凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧放张白纸，改变透镜和白纸间的距离，直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑，用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距。 扩展：空心透镜 二、凸透镜成像规律 1. 实验器材： 光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏 2. 实验步骤： a.将凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏在凸透镜的两侧，使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度（为了使像 成在光屏中央） b.将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，点燃蜡烛 c.移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止 d.记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜的距离、像的大小和正倒 e.将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到烛焰的像 f.继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处，像是怎样的？ 3. 凸透镜成像规律 应用 照相机 测焦距 投影仪（幻灯机） 放大镜 透镜 单元教学内容的地位、知识结构前后联系： 这一章主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。透镜是最重要的光学仪器，本章所有内容都是围绕这个核心展开的。通过照相机、投影仪、放大镜等日常生活中常用的光学仪器，学生对这些有所了解，了解成像规律的实际应用，感受物理是有用的，以及在情感态度与价值观方面的教育都是很有价值的。透镜的基础知识及其对光的作用是本章的基础。为使学生获得一些知识的理解基础。提高学习兴趣，本章的基本知识尽量从日常生活现象引入，许多光学仪器成像的情况是用模拟的方法获得的。教学中要尽量引导学生动手动脑去做，以培养学生的动手习惯和用实验研究问题的能力。 教学目的与要求： 通过实验，认识透镜的会聚作用和发散作用；探究并知道透镜成像的规律；了解透镜成像的应用 重点：透镜成像规律的探究 难点：透镜成像规律的应用 关键：做好透镜成像规律的探究实验 课时安排： 第一节透镜 1课时 第二节生活中的透镜 1课时 第三节凸透镜成像规律 2课时 第四节眼睛和眼镜 1课时 第五节显微镜和望眼镜 1课时 复习总结 1课时 教学措施与方案： 通过对透镜成像规律的探究，要让学生体验科学研究的过程，在探究过程中培养观察的方法、归纳的方法，总结出透镜成像的规律。 课题第一节透镜 ●教学目标 一、知识与能力 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距. 2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用. 二、过程与方法 1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力. 2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力. 三、情感态度与价值观 1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育. 2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐. ●教学重点 通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用. ●教学难点 指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论. ●教学方法 观察法、讨论法、实验法. ●教学用具 透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶（无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部）、香、火柴、手电筒. ●课时安排 1课时 ●教学过程 一、创设情境，提出问题，引入新课 同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？ ［生甲］什么叫透镜？ ［生乙］近视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗？若不一样，它们由什么透镜组成？ ［生丙］透镜对光有什么作用？ ［师］看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得. 二、进行新课教学 ［探究］什么叫凸透镜（convex lens)？什么叫凹透镜（concave lens)? ［师］在我们的桌子上都有一盒透镜，它们的表面是球面的一部分.同学们认真观察，不要用手摸，看有什么不同，能分几类，找出它们的特征. ［生］学生们在仔细观察、讨论，并进行比较. 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 《透镜及其应用》单元测试题 一、单项选择题：（每题3分，共24分） 1．在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰 的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（） A．所成的是正立、缩小的实像 B．所成的是倒立、缩小的实像 C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小 2．小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（） A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些 C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些 D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些 3．以下光学仪器或元件中，对光起发散作用的是（） A．潜望镜B．平面镜C．凸透镜D．凹透镜 4．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（如图），则凸透镜的焦距为（） Ａ．60厘米Ｂ．40厘米Ｃ．20厘米Ｄ．10厘米 5．.在凸透镜成像的实验中，光屏跟凸透镜相距12cm，在光屏上出现了放大的倒立的像，那么，这凸透镜的焦距可能是 A.5 cm B.6 cm C.8 cm D.12 cm 6．小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（） A．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像 C．成正立放大的像D．不能成像 7、下列关于凸透镜或凹透镜的光路图中不正确的是（） 8.一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将 Ａ.在屏上只被接到物体上半部分的像； Ｂ.能得到物体不清晰的完整的像； Ｃ.能得到物体完整的像，但亮度却减弱了； Ｄ.能得到物体大部分的实像。 二．填空题：（每空格1分，共21分） 9．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的__________处。 10、凸透镜的镜片中央比边缘________，对光线有_________作用；凹透镜的镜片中央比边缘_________，对光线有_________作用。 11、常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于___ ，使我们能看到水银柱的___ _的像 12．把一个凸透镜放在太阳与白纸之间，调整透镜与纸间的距离，使白纸上得到一个最小、最亮的光点，这时测得透镜与纸间的距离为6cm。由此可知，该凸透镜的焦距是_______cm。 13．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图1所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成_________机。 14．为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个________镜，对太阳光有_________的作用，可能会导致森林火灾。 15．我们通过实验，可以知道：凸透镜成实像时，放大和缩小的分界点是物体位于______________处，成实像和虚像的分界点是物体位于____________处。 16．小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”） 第五章透镜及其应用 §5．1 透镜 一、透镜 １．凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如：远视镜片，照相机、投影仪的镜头; ２. 凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜，如:近视镜片； 3. 辨别凸透镜和凹透镜的方法: (1）用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜; (２）让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； (3)用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜; 二、基本概念: 1. 主光轴:过透镜两个球面球心的直线,用CＣ/表示； 2. 光心:位于透镜的几何中心，用“O”表示。经过光心的光线传播方向不变。 ３．焦点： （1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点； （2)平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜后折射光线反向延长线会聚于主光轴一点 4、焦距：焦点到光心的距离,用“f”表示。 △注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点; 三、透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用——折射光线比入射光线向靠近主光轴的方向偏折。 凹透镜对光有发散作用——折射光线比入射光线向远离主光轴的方向偏折。三、粗略测量凸透镜焦距的方法： 使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴）,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 △凸透镜的表面凸起程度决定它的焦距长短。表面越凸,焦距越短，每个透镜的焦距是一定的。 四、３条特殊光线（要求会画)： 三条特殊光线 入射光线折射光线图例 凸透镜经过光心的光线传播方向不改变平行于主光轴经过焦点 经过焦点或由焦点射 出的光线 平行于主光轴 凹过光心的光线传播方向不改变 平行于主光轴反向延长线经过焦点 透镜 一、透镜一节主要内容导学 1．透镜： （1）知道透镜有凸透镜和凹透镜及其区别（要求会辨认）； （2）知道透镜的主轴和光心的概念（要求能找到）。 2. 透镜对光的作用： （1）知道凸透镜对光有会聚作用； （2）知道凹透镜对光有发散作用。 3. 知道透镜的焦点和焦距的的概念。会用光路图反映出焦点和焦距。 二、透镜一节自主学习完成知识结构网 1. 凸透镜和凹透镜及其区别： （1）至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件叫做。中间厚、边缘薄的透镜叫做透镜。如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；中间薄、边缘厚的透镜叫做透镜。如：近视镜片。 （2）通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称。用CC/ 表示；上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的。同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。 2. 两种透镜对光的作用： 凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。因此凸透镜又叫透镜，凹透镜又叫透镜。 3. 焦点和焦距概念： （1）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫做，用“F”表示。（2焦点到透镜光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）叫做，用“f”表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。 三、透镜一节重点和难点如何处理的思维方法 1. 本节最基础的知识：是透镜的主轴、光心、焦点和焦距四个概念的正确理解。处理的办法就是会做出光路图，在光路图上找出主轴、光心位置、焦点位置和焦距。在下图两透镜中：CC/ 就是主轴，O点就是光心。 在下列凸透镜中，平行于主轴的光线照射在凸透镜上，经过其作用，折射光线汇聚主光轴上一点F，即焦点。光心O点到焦点F的距离f就是这个凸透镜的焦距。 2. 本节重点：是要求会画三条特殊光线经过透镜作用后的情况，这点也是了解透镜对光线作用的具体体现。是今后做光路图最重要的，也是最基本的依据。这个重点也是本节难点。学好这个知识点是解决课后习题必须具备的拓展知识。 （1）过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如图甲乙； （2）平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如图丙丁； （3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如图戊己。 四、透镜一节三维目标同步典型例题导学 1. 知识与技能目标类问题 【例1】请你写出三种辨别凸透镜和凹透镜的方法。 5 透镜及其应用 5.1 透镜 知识点一、凸透镜和凹透镜 1、透镜的概念：透镜使用透明物质制成的、表面为球面一部分的光学元件。透镜能让光线透过去，在进入和离开透镜时，光经两次折射而改变光路，所以透镜是一种折射镜。 根据透镜的形状，可把透镜分为两大类：如图甲所示，中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；如图乙所示，中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜。 2、凸透镜和凹透镜的辨析 例如放大镜、老花镜的镜片都是凸透镜，近视眼镜 的镜片是凹透镜。有时一滴水也能形成一个凸透镜。 3、主光轴和光心 物理名称概念图示 主光轴通过两个球面球心的直线叫做主光轴（镜片的两个表面或至少一个表 面是球面的一部分），简称主轴。画主光轴应用“点画线” 光心主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透 镜的光心，用字母“0”表示。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心 注意：理解主光轴和光心应注意两点：①每个透镜都有且只有一条主光轴；②透镜光心在主光轴上。 知识点二、透镜对光的作用 1、实验探究：凸透镜和凹透镜对光的作用 让光通过一块薄薄的平行玻璃板，光几乎是沿直线传播的，所以带着由平行玻璃板制成的眼镜，对我们的视力毫无影响。那么像近视眼镜（凹透镜）和老花眼镜（凸透镜）这样的透镜对光的传播有什么影响呢。 探究①：如图所示取一个凸透镜正对着太阳光，再把纸放在它的另一侧，来 回移动纸面，可以得到一个最小、最亮的光斑。太阳离我们非常远，射到地面的 阳光可以看成平行光，平行光经过凸透镜后，汇聚成一个细小的点，说明凸透镜 对光具有会聚作用。 透镜 种类定义 凸透镜中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜 凹透镜中间薄边缘厚的透镜 叫凹透镜 2019年八年级物理上册第五章《透镜》 一、单选题 1.如图所示，向透明塑料袋内吹气后，将袋口扎紧，再在袋口下挂一重物，将它放入 盛水的玻璃容器中，就成了一个“空气透镜”。当平行光束射到这个“空气透镜” 上时，射出的激光束将成为() A. 会聚光束 B. 发散光束 C. 平行光束 D. 不能确定 2.如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻 璃砖后，光线将会() A. 仍然平行 B. 会聚 C. 发散 D. 无法确定 3.图中正确表示了光通过透镜的是() A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 4.光路图中，正确的是() A. B. C. D. 5.如图所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，去掉光学元件 后，光线会聚于S1点，则该元件一定是() A. 平面镜 B. 凹面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜 6.在研究凸透镜成像规律时作了如下记录：当物距u1=30cm时，在光屏上得到倒立、 缩小的像；当物距u2=20cm时，在光屏上得到倒立、放大的像．下列判断该凸透镜的焦距中最精确的是() A. 大于10cm，小于15cm B. 大于15cm，小于20cm C. 大于10cm，小于20cm D. 大于10cm，小于30cm 7.放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光．通过凸透镜后的光路如图所 示．则下列说法正确的是() A. 凸透镜可以对光线起发散作用 B. 凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用 C. 通过凸透镜后的光线是发散的，因为凸透镜的作用是对光线起发散作用 D. 通过凸透镜后的光线发散程度比原来小．仍然是会聚的一种现象 8.焦距为10cm的凸透镜正对太阳光，其下方的白纸上呈现一光斑，此时光斑到凸透 镜的距离为12cm，若凸透镜靠近白纸，看到光斑的大小和亮度的变化情况是() A. 光斑一直变大，亮度越来越暗 B. 光斑一直变小，亮度越来越暗 C. 光斑先变小后变大，亮度先变亮后变暗 D. 光斑一直变大，亮度越来越亮 9.一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法正确的是() A. 一定是会聚光束 B. 一定是发散光束 C. 可能是会聚光束或平行光束，不可能是发散光束 D. 可能是会聚光束，也可能是平行光束或发散光束 初二物理上册知识点：透镜及其应用 一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认） 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等； 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片； 二、基本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示； 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用O表示。 3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用F表示。 4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用f表示。 注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是 实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 三、三条特殊光线（要求会画）： 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变， 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图： 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图： 四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 五、辨别凸透镜和凹透镜的方法： 1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜； 六、照相机：1、镜头是凸透镜；2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像； 七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜；2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向； 注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 人教版八年级物理透镜单元测试题 一、单项选择题：（每题 3 分,共 24 分） 1．在探究凸透镜成像规律的实验中 , 当凸透镜、光屏和烛焰的位 置如图所示时 , 光屏上能成一清晰的像 , 则（） A．所成的是正立、缩小的实像 B．所成的是倒立、缩小的实像 C．把凸透镜向左移动, 调整光屏的位置, 得到的像变小 D．把凸透镜向右移动, 调整光屏的位置, 得到的像变小 2．小明同学用放大镜看自己的指纹时,觉得指纹的像太小 .为了使指纹的像能大一些,以下做法,正确的是（） A ．眼睛和手指不动 ,让放大镜离手指稍远些 B．眼睛和手指不动 ,让放大镜离手指稍近些 C．放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些 D．放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些 3．以下光学仪器或元件中 , 对光起发散作用的是（） A ．潜望镜 B ．平面镜C．凸透镜D．凹透镜 4．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时, 记录并绘制了物体离凸透镜的距离u 跟实像到透镜的距离v 之间的关系（如图）, 则凸透镜的焦距为（） Ａ． 60 厘米Ｂ．40厘米Ｃ．20厘米Ｄ．10厘米 5． .在凸透镜成像的实验中 ,光屏跟凸透镜相距 12cm,在光屏上出现了放大的倒立的像 ,那么 , 这凸透镜的焦距可能是 A.5 cm B.6 cm C.8 cm D.12 cm 6．小华同学在做凸透镜成像的实验, 在光屏上得到烛焰缩小的像.然后他把燃烧着的蜡烛和 光屏互换位置 ,这时在光屏上应（） A ．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像 C．成正立放大的像D．不能成像 7、下列关于凸透镜或凹透镜的光路图中不正确的是（） 8.一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像, 若将透镜下半部分用纸遮住 , 物体的像将 Ａ. 在屏上只被接到物体上半部分的像； 八年级上册物理透镜_知识点及习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 透镜 一、本节学习指导 了解凸透镜和凹透镜的区别要熟练掌握。初次解出“焦点、焦距”注意他们的概念，多观察图形。生活中常用的透镜要明白他们对光是如何影响的，比如放大镜，显微镜，照相机等。 二、知识要点 1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜。 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。 注：观察我们的眼镜，发现镜片是中间薄四周厚，是凹透镜。一般情况下，边缘越厚中间越薄，凹得越厉害，度数越高。 3、焦点和焦距 （1）主光轴：透镜两个球面球心的连线。 （2）光心：通常位于透镜的中心。 （3）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点。 （4）焦距：焦点到光心的距离，用f表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。 4、透镜对光的作用 （1）凸透镜的作用：对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 凸透镜的焦点：平行光线经凸透镜折射后，折射光线就会聚在主光轴上的一点。这一点就是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离叫焦距。 （2）凹透镜的作用：对光线有发散作用。 凹透镜的焦点：平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点。则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是平行主光轴的光线。 5、粗略测量凸透镜的焦距 使凸透镜正对太阳光，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到纸上光斑的距离就是凸透镜的焦距。 7、照相机 （1）物体在照相机胶卷上成的是一个倒立、缩小的实像。 （2）照相机的原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成倒立缩小的实像。 （3）照相机的结构： ①胶片：感光显影后变为照相底片。 ②调焦环：调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离。 ③光圈：控制镜头的进光量。 ④快门：控制曝光时间。 8、投影仪 （1）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向。 （2）幻灯机的作用是：物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，成放大、倒立的实像。 投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 9、放大镜 第五章 透镜及其应用 一、单项选择题 1. 关于透镜，下列说法中正确的是（ ） A. 光线通过凹透镜一定不会相交 B. 光线通过凸透镜一定能会聚于一点 C. 凸透镜只对平行光有会聚作用 D. 一个凸透镜有两个实焦点 2. 下列四种光学器件成像情况正确的是（ ） A. 照相机成正立、缩小的实像 B. 投影仪成正立、放大的实像 C. 放大镜成正立、放大的虚像 D. 潜望镜成正立、等大的实像 3. 下列关于实像和虚像的说法中，正确的是（ ） A. 实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的 B. 看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼 C. 实像是缩小或放大的，虚像都是放大的 D. 实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接 4. 小丽同学拍了一张1寸登记相后，又想拍一张2寸的登记相，摄影师应该采取的办法是（ ） A. 靠近小丽，同时镜头往前伸 B. 靠近小丽，同时镜头往后缩 C. 远离小丽，同时镜头往前伸 D. 远离小丽，同时镜头往后缩 5. 小阳同学同学在做凸透镜成像实验时，观察到在距凸透镜20cm 处的光屏上呈现一个放大的像。则此凸透镜的焦距可能为（ ） A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 25cm 6. 在凸透镜成像中，若得到一个与物体在镜同侧的像，则这个像一定是（ ） A. 缩小、正立的虚像 B. 放大、正立的虚像 C. 缩小、倒立的实像 D. 放大、倒立的实像 7. 如图所示，小强同学用两只焦距不同的放大镜一前一后放在眼前观察远处的物体，则下列说法中正确的是（ ） A. 两只放大镜对物体进行了两次放大 B. 两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜 C. 两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜 D. 将两只放大镜的位置对换后，观察同一物体的大小是相同的 7题图 8. 如图所示，在“研究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的烛焰像。 已知凸透镜的焦距为f ，由此可以判断左侧蜡烛到凸透镜的距离u 所在的范围是（ ） A. u ＜f B. f ＜u ＜2f C. u ＝2f D. u ＞2f 9. 小明同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距（ ） A. 一定小于8cm B. 一定大于20cm C. 一定在8cm 到10cm 之间 D. 一定在10cm 到16cm 之间 10. 当物体距凸透镜8cm 时，在凸透镜另一侧的光屏上成一个清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm ，则在光屏上成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距f 是（ ） A. f ＜2cm B. 2cm ＜f ＜4cm C. 4cm ＜f ＜5cm D. 5cm ＜f ＜8cm 11. 下列图中，表示的是近视眼形成原因的是（ ） 12. 用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是（ ） A. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的 B. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的 C. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的 D. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的 二、填空题 9题图 作图： 1 完成下图中的光路图． 1．一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm 处，则成像的情况一定是（） A．放大的实像 B．等大的实像 C．缩小的实像 D．上述三种情况都可能 2．物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是（） A．10 cm B．20 cm C．12 cm D．以上都不对 10．一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成一侧立缩小的像，则凸透镜的焦距f为（） A.15cm 13、在研究凸透镜成像的实验中，保持图6中凸透镜的位置，那么： 图6 （1）把烛焰放在________点，屏上不会出现烛焰的像。 （2）a、b、c、d、e各点中________点是成放大和缩小像的分界点。 （3）a、b、c、d、e各点中________点是成虚像和实像的分界点。 （4）a、b、c、d、e各点中________点在光屏上所成的像最大，______点在光屏上所成的像最小。 （5）幻灯机是根据物体放在_______点时的成像特点制成的，照相机是根据物体放在_______点时的成像特点制成的,使用放大镜时的成像情况与物体放在_______点时的成像情况相似，人眼看物体时的成像情况与物体放在_______点时的成像情况相似。 凸透镜的成像原理以及应用： 物距（u）像的性质像距( v ) 像物位置关系应用举例 u > 2f 倒立、缩小、实像f 透镜及其应用 凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。 实物形状 主光轴和 光心 透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴,简称主轴。 每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光,其传播方向不变,这个点叫光心。 对光线作 用及光路 图 凸透镜对光有汇聚作用。凹透镜对光有发散作用。 光线透过透镜折射,折射光线传播方向比入射 光线的传播方向更靠近主光轴。 光线通过透镜折射后,折射光线传播方向比原入射 光线的传播方向更远离主光轴。 特殊光线 焦点和焦 距 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点, 这个点叫做焦点，用F表示。 凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线 的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是 实际光线会聚而成的,叫做虚焦点，也用Ｆ表示。 焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。 凸透镜有两个相互对称的实焦点,同一透镜 两侧的焦距相等。 凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的 焦距相等。 焦距与会 聚能力的 关系 凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱, 焦距越小，会聚能力越强。 凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱,焦距越 小,发散能力越强。 同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度 决定了它的焦距的长短。表面越凸,焦距越短, 会聚能力越强。 同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了 它的焦距的长短。表面越凹，焦距越短，发散能力越 强。 每个凸透镜的焦距是一定的。每个凹透镜的焦距是一定的。 用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑,那么这个光斑在凸透镜的焦点上 关于两种透镜三条特殊的光线： 1、凸透镜三条特殊光线， A．与主光轴平行的光线经透镜折射过焦点 B．过光心的光线传播方向不变； C、过焦点的光线经透镜折射后与主光轴平行。 2、凹透镜三条特殊光线 A与主光轴平行的光线经透镜折射后反向延长线过焦点； Ｂ、过光心的光线传播方向不变?C、射向对侧焦点的光线经透镜折射后与主光轴平 物理第五章透镜及其应用单元测试题 一、选择题 1.下列有关光学器件的说法正确的是（） A. 潜望镜是利用平面镜对光的反射原理制成的 B. 凸透镜对光线起会聚作用，所以经过凸透镜折射的光一定是会聚光 C. 放大镜成的像一定是正立放大的 D. 教室里的投影仪所成的像是正立放大的 2.冬天利用红外线暖炉取暖时，暖炉发出淡红色的光，这是因为（） A. 红外线本身就是一种淡红色的光 B. 暖炉的电热丝在发出红外线的同时还发出少量的红色光 C. 暖炉的电热丝发出的红外线中有一部分是看的见的，有一部分是看不见的 D. 暖炉的电热丝发出的红外线与阳光中的红外线不同，前者是淡红色，后者是看不见的 3.下列透镜中，对光有会聚作用的有（） A．一种B．两种C．三种D．四种 4.与正常眼睛相比，近视眼对光线的（） A. 会聚能力强 B. 发散能力强 C. 透射能力强 D. 反射能力强 5.一凸透镜焦距为10cm，要想在光屏上得到倒立、缩小的实像，下列合适的物距是（） A. 10厘米 B. 20厘米 C. 15厘米 D. 25厘米 6.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 7.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则凸透镜的焦距可能是（） A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm 8.如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎么样使图像变成图乙（） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 9.将物体放在距离凸透镜40cm处，在透镜另一侧透镜30cm处得到清晰的像，则凸透镜焦距f的范围是（） 10、如图，是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是（） 11.如图小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一清晰的像，下列说法正确的是（） A. 利用这一成像规律可制成幻灯机 B. 要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜初二物理透镜及其应用知识点课堂笔记大全
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