房县上龛中学2012年政教工作总结
上龛中学：宋士江
2012年以来，我校在中心学校的领导下，认真按照房县教育局文件、会议精神，把“创建平安校园，打造绿色学校”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全卫生工作。
现将我校学校政教工作汇报如下：
一、思想重视
我校在开展安全卫生工作的过程中，一直强化意识，统一认识，全体教职工充分认识到安全工作的重要性、首要性，始终在头脑中确立“安全第一，预防为主”“防患未然”的思想，并将这一意识落实到日常教育教学工作中。事事首先考虑安全，时时强调安全，处处落实安全，学校长期将校产安全、师生人身安全放在工作第一位，写入学校工作计划，制定工作安排；教师始终将学生置于首位，积极教育，时刻引导。安全意识凸显，全体教师将安全意识潜移默化为具体的安全防范行动，从而营造出整个校园“安全、和谐”的良好氛围。
二、具体措施
1、构建安全网络。
为了加强安全卫生工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全卫生作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全卫生领导小组：组长：陈千兵（校长）
成员：柳波宋士江
张宏陈世兵胡士银付彬张懿德牛思思陈千兵校长为第一负责人，宋士江为分管安全卫生工作。其他领导小组成员分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。及时上报安全隐患，通报学生群体和教室、校园内的突发事件。
为了形成安全管理的立体网络，我校还利用校讯通和学生家长取得联系，齐抓共管；并且我校还与上龛乡派出所联系，聘请法制副校长，警校互联，从而构建了比较严密的安全管理体系。
2、健全制度，落实安全责任。
为了将安全卫生工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。
一、健全制度。目前，我校已制定《学校治安巡逻制度》、《学校门卫制度》、《重点要害部位安全管理制度》、《教师护宿制度》、《教学安全制度》、《突发安全事故应急预案》、《学校卫生安全制度》、《安全教育制度》、等。门卫室、宿舍等制度已上墙，时刻提醒相关责任人严密防范。
二、签订责任状。我校安全工作责任落实到人，实行安全责任时段制和事故责任追究制，安全工作责任到人。学校逐一与各位教师签定安全工作责任书，与食堂负责人签定安全责任书，根据安全区域、时段划定责任范围，形成了安全严密的网络体系。
三、规范门卫值班。我校聘有门卫全天24小时值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。
四、加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日领导定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。
五、实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导。
六、实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。
大量制度的建立健全不仅规范了我校安全工作，也使得安全管理规范，安全工作效果显著。
3、严抓常规，注重管理成效。
针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，以确保万无一失。
一是每月月底，学校安全卫生工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学生寝室，公共厕所等逐一进行全面检查和整改，确认无安全隐患。
二是加强常规性的安全检查。学校专门设置安检员岗位，安检员对重点部位，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并将检查情况详细记载在《上龛中学安全检查及整改记录表》上，每周对学生宿舍、教室进行管制刀具和非学习生活用品的全面检查，并对其他安全隐患进行排查，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
三是为了强化安全工作督查与整改，学校建立“安全卫生周查报告制度”，各岗位负责人每周定期上交相应安全卫生表册，由学校分管安全卫生负责人保管存档，在周前例会上通报，并在校务日志上添加“教师工作完成情况”栏目，对没有按要求完成任务的教师，在校务日志上进行登记，教师日后的评优表模与工作完成情况相对应。
四是为控制流行病的发生，我校每周不定期的派专人对学生宿舍、教室、办公室、厕所等公共场所进行消毒工作，每天对学生进行晨检、午检。对生病学生建立首发病例问询制、因病缺课学生跟踪登记表。切实关注学生的身体健康，控制流行病的发生。
五是发放告家长书。我校在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。发放安全活动调查问卷，积极吸纳家长的合理化经验，家校各抓共管，形成合力。
六是关爱寄宿生、摸清学生安全状况。我校在开学初，认真总结上学期寄宿生管理工作，细致部署本学期寄宿生工作，精心组织学生在校期间的进餐、就寝、辅导活动，关爱寄宿生，促进身心健康发展。
七是多形式地开展安全教育。我校利用校广播站、黑板报、班会、国旗下的讲话、大课间、专题讲座、收看专题片，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。
八是加强日常工作记载。我校安全实行每日一记，安全检查每次都形成记录，班主任、科任老师安全教育都有记录，自查有报告。为落实并规范安全教育工作记录，我校每周进行班主任、宿舍管理员工作检查，将《外来人员登记簿》、《离班离校登记表》、《缺课学生登记表》、《晨检午检登记表》、《学生就寝登记登记表》等进行检查，进一步强化了安全记载意识，进一步规范了安全工作记载。
三、安全卫生教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，我校针对学生安全卫生意识差的问题，将安全卫生教育作为中心任务，注重学生安全卫生意识的提高和良好安全卫生行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、广播室、各年级各班利用班会活动等，对学生进行《上龛乡中学生仪表礼仪行为规范》、《上龛乡中学生公共场所行为规范》、《上龛乡中学生安全卫生行为规范》、《上龛乡中学生饮食就寝行为规范》和《上龛乡中小学生学习习惯行为规范》等安全知识教育外，还对学生进行了交通安全、防溺水、防火、防触电等安全教育，与学生签订《不携带管制刀具保证书》提高学生的安全意识。
四、本学期政教工作主要存在的问题及下学期努力方向
过去近一学期，我在安全防范和卫生管理方面做了大量工作，安全治安工作得到进一步的加强，但是受社会环境的影响和学生安全意识的不足，安全治安工作的难度越来越大，学校安全治安工作的形势仍然比较严峻。关注学校的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校综治工作的重点。
1、针对寒假加强对学生的交通安全、取暖安全、防火防电、出门旅行、防流行病等安全意识的教育，并下发《致学生家长一封信》。
2、根据我校实际制定群体性事件和突发事件、被盗案件、取暖中毒事件等方面的应急处理预案。
3、开展形式多样的安全教育活动，如“消防安全知识讲座”、“119消防安全疏散演练”、观看安全教育图片展、VCD观看等提高学生安全意识。
4、充分利用好体育健康课，对学生进行卫生保健教育，建立卫生保健档案。
5、安全卫生工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。
总之，一学期来我校在上级部门的正确领导下，坚持“预防为主、杜绝侥幸”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我决心在以后的工作中再接再厉，争取更上一个新台阶。
房县上龛中学
2013年1月17日
政教处工作总结 本学期，在学校领导的正确指导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生手则》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。 2、加强日常行为规范的检查 本学期政教处加大了对纪律卫生的管理，做到了高标准、严要求。 每天政教领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。做到日记录、周小结、月评比。充分利用校园广播及宣传板、及时公布检查结果。树新风，扶正气，极大地促进了班风与校风的建设。卫生方面更是做到高标准、严要求，由于各位班主任的重视，本学期卫生方面成效显著。 3、安全教育 积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置，每天晨会班主任都坚持归队学生进行安全教育，每周的班会也加入了安全教育的内容，并配合相关的文件及上级的指示精神，进行了专门的安
全整治, 并充分利用校园广播，加强安全知识的宣讲教育.。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。结合具体情况，多次向家长致信，加强与家长的联系，从而使得我校安全工作，运行良好，未发生任何重大安全事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任的管理 定期召开班主任会议，加强对班主任的培训，并组织进行经验交流，。本学期各位班主任都能做到踏实肯干，每天早来晚走，，跟班紧、抓班实，尤其在五月份，为配合市里组织的赛教课活动，各位班主任积极组织，全面配合，上下一心，打造了一个良好的卫生环境和文明有序的纪律氛围。 三、加强学生的德育工作坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。 存在问题 1、对学生常规管理恒常性还需进一步落实、强化。 2、对学生的不健康行为的监督管理有待加强。 3、学校的安全工作的难度不断增大，应加强应急预案和公关体制。
中学教务处主任个人工作总结 新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结如下： 一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。 成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。 二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。 学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-----思杨中学取经，经过近一年的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。 本学期，学校更加重视课堂教学，搞好素质教育的主阵地在课堂，发展能力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。学校研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施，一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一份，及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外
活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在实践中探索和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习教学经验的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。教师们一致认为，老办法该换新的了。 三、教学常规工作 本学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师自觉，教导处督促得力，学生的作业教师全批全改，改变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广思杨经验以来，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。 四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪 新学期学校认真制定了《连阳中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前，在教师会上组织教师认真学习，召开全校学生会，认真学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。 五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的工作积极性。 学校领导带头认真学习外地经验，转变思想观念。教师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让教师关注每一个学生，收到良好的效果。
政教处主任个人年终工作总结 在领导正确带领下，我们政教处加师德和班主任队伍、团队学生会工作，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健 康成长创造良好的环境，现将一年来的工作总结汇报如下： 一、抓好政治思想工作。 当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校 的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从 小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习 环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给 政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根 据要求及时调整工作思路，调整，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明显。我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生 明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。所有这些关键是班主任老师对学生思 想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽 状态。 做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要 帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危 害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。 二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。 我们学校为了创建周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰 轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们
中学教务处工作总结 上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规，中学教务处工作总结。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标, 以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报 （一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。根据市师德教育建设 工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真 实施活动内容. 学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：（1）、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。2014年10月18日我 校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。（2）、建制度,加强师德教育。2014年10月，校政教处与 全体教师签订《__中学教师工作责任书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理责任书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。 （二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。 抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容；另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法>>,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读 和晚自习情况；查迟到、早退和按时作息情况。开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60xxxx名新同学进行了为期五天（8月27日至8月31
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年中学政教处工作总结Summary of the work of the Political Education Office of middle school in 2020
2020年中学政教处工作总结 篇一： 一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。 2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。 3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班
级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。 4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。 1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。 2、加强对学生常规管理的力度。 （1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。 （2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生
2018年中学教务主任工作总结 时光飞逝，转眼一个学期又要结束了。半年来，领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。在本学期我分管学校的教育教学工作，档案管理、学生学籍管理等工作，并担任九（1）班数学教学。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。下面将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，早来晚走。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 二、理论学习方面 教书育人，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，积极参加县进校组织的继续教育活动，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好他，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 三、履行岗位职责，认真完成教导处的相关任务 （一）协助校长抓好学校的教学工作。
政教主任年度工作总结 尊敬的各位领导，各位老师： 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。 在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上学校校长负责，对下老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更落实，更有效果。 二、抓好安全工作，教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作学校的首要工作来抓，以预防主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：
中学教务处工作总结 在学校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮助和辛勤努力下下，教务处顺利完成学校提出的各项工作目标。本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、教师和学校的发展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教学过程质量为重点，以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育教学科研，向科研要效益。认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。经过一个学期的努力工作，学校的教学工作有了较大的变化。现将一学期的工作简要总结如下： 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1.切实把好教学流程，规范教学秩序。加大对教学过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位教师的上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录，将记录情况作为教师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序的有序进行。 2.规范教学过程，明确教师备课、听课要求。要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教
务处、教研组本学期定期或不定期检查(或抽查)教师的备课、听课、作业布置批改等教学活动情况，充分保证了教学工作的有序、有效性。 3.认真组织好各级各类考试。精心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，及时评卷，分析反馈，召开复习工作专题会议，认真安排好非班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。 4.提高学生作业的有效性。教师在教学过程要精心布置作业，要根据学生的学业情况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不定时组织检查学生的作业布置、批改情况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出：本学期各个教研组、备课组必须根据我校学生实际，自己编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联系学生等要求。新学期开学必须按照教务处的要求检查学生假期作业的完成情况并将检查结 果上报教务处，对未按要求完成作业的学生给予缓处理，直到作业按质按量完成才予以等。 5.加强拓展型(特色课)和研究型课程(研究型学习活动)的开发和管理，逐步形成我校以“培养学生人文素养”为主题的特色系列课程，鼓励和支持教师开发校本教材。
初中教务主任个人工作总结 初中教务主任个人工作总结【一】一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名学校领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二
是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、强化管理，落实措施，提高实效。 1、做好课程设置和课表，作息时间表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。 2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查经常化。每天早、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。 4、认真做好缺勤教师和课程调整，保证学生的有效学习。 5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。 6、做好教学检查工作，提高教学效果。我校设立了考绩奖。每月一次对各科伏案工作集中检查一次，并将检查结
政教处副主任工作总结 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。 在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、
初中教务处教学工作总结及目标 本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，以重实际、抓实事，求实效为教学工作的基本原则，充分调动教师的工作热情，勇于改革创新，全面提高教学质量，加速学校的发展壮大。在校领导的关心和支持下，在其他处室的帮助下，在全体老师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下： 一、强化目标，创设愿景。 配合校长室努力创设全体师生的共同愿景，确定各年级奋斗目标，一次高考，三年努力。 1.班级奋斗目标： 学校把20xx届的高考目标根据中考分数，按比例分配给每个班级，高考目标具体分为基本目标、期望目标、超越目标，班主任和任课教师要心中有数。 2.学生奋斗目标： 每个学生根据中考分数，提出自己语数外三科的高考奋斗目标，语数外三科老师根据学生的实际情况，帮助学生设立学科老师的期望目标，并在学习过程中发展性地提高。
3.教师奋斗目标： 学科老师落实三个目标：学生的学科期望目标、班级的低分控制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目标进行，教学效果以三个目标来检测考核。 二、抓实常规，规范教学。 1、抓好制度落实。下半年，进一步完善了《木渎第二高级中学教学“七认真”常规要求》《木渎第二高级中学教研组(备课组)建设的实施意见》，量化了考核细则，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 2、加强常规检查。做好教学七认真的常规督促和检查，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案、批改作业、听课情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。 3、抓好听课、评课活动。建立听课制度，对不同教师群体的听课数量提出明确要求，同时，加强行政听课要求，四位校长期坚持走进课堂，加强听课，指导教学。
初中政教处工作总结最新五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一：初中政教处工作总结 如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。
尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。 (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。 (一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的
中学教务处工作总结报告范文 组织20XX级所有师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参加顶岗 实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。 自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高 考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束， 回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。 上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入 学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和 各种法律法规。 5，牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执 行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力 做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。 上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老 师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、 心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和 健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报： 加强对学生会的指导和管理，发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用。让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。 (一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容. 学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德 教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中 小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规， 增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 学校在进行师德教育的时候，要求教师做到： (1)、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。2020年10 月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教 育的要求履行自己的职责。
政教主任个人工作总结三篇 篇一 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和协助下，各项工作得以顺利的实行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、增强学习，以身作则，同心协力，持续提升自身素质。 在教育持续改革创新的今天，只有增强学习，才能适合自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理水平及理论水平。所以坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观点得以更新，业务知识持续丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就持续鞭策自己，各项工作都要以身作则。所以，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的展开。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效展开的前提。所以，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作
关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能即时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，增强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，展开安全预防教育，自护教育，提升广大学生的安全意识、防范水平和自我保护水平。 三、增强教学常规管理，全面提升教学质量 从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提升教育质量的重要保证。所以在教学常规管理中我努力做到： 1、增强教学过程管理，促动教学常规落实。 我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈即时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提升课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提升课堂教学效益，才能确保质量的提升，所以，我们积极展开教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集
、 This document comes from the network. If there is any infringement, please contact to delete it. Xx 中学年度教务处工作总结 本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作 为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结: 一、注重队伍建设,提升师资素质。 俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、
有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。 二、强化过程管理,提升管理水平 学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了: 1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。 3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营
高中政教处工作总结 ●篇一：高中政教处上学期工作总结 本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。 ●一、继续实施“修身工程” ____年3月，漯高学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学期“尊重”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“礼仪”主题教育。 “礼仪”主题教育从落实遵守《校规》和培养学生文明礼仪习惯开始，广泛开展礼仪、礼貌、礼节教育。 在“礼仪”系列活动中，政教处组织学生开了2次“礼仪”主题班会、举办了一期“礼仪”主题黑板报评比活动、举行了一次“礼仪”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“礼仪是人际交往的通行证；人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；文质彬彬，然后君子，谦谦君子，温润如玉；体恭敬而心忠信，术礼仪而情爱人”等横幅。 通过这一系列的“礼仪”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，养成了良好的文明礼貌习惯，全面提高了学生的文明礼仪素养，营造了文明和谐的校园环境 ●二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 3、召开第二届班主任论坛，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了第二届班主任论坛，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任
高中教务主任工作总结 高中教务主任工作总结 总结报告需要简明扼要叙述工作中做了哪些事，对工作有什么认识。存在哪些不足或者做的不好的地方，在今后的工作中如何改进。高中教务主任工作总结该如何写呢，以下为第一公文网网收集整理的2篇高中教务主任工作总结，以供大家参考。 高中教务主任工作总结(范文一) 本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。 一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。 1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。 2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。 3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌二模及三模的组织领导及成绩汇总、分析工作。 4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。 二、教务工作常抓不懈，准确到位 教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。 1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安
排工作。 2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。 3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。 4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。 5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。 6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点： (1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。 (2)指导认真填写各类表格; (3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。 7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。 8、高一教师新课程培训的准备工作。 9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。 三、存在问题及几点思考 1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不
竭诚为您提供优质文档/双击可除政教主任年度考核个人总结 篇一：20XX年度政教主任工作总结 20XX—20XX学年度工作总结 本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观, 树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效。我们坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、完善教师全
员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促