在线运行维护记录参考
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Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
自动监测设备运行与维护记录表
一、水污染源自动监测设备运营维护日常巡检表企业名称：日期
四、水污染源自动监测设备故障维修记录表
五、标准溶液核查结果记录表
站点名称：测定日期：年月日
运营方代表：日期：年月日业主方代表：日期：年月日六、烟气自动监测设备日常巡检维护记录表
企业名称：日期：年月
设备巡检内容、情况、及处理情况说明
本次巡检人：本次巡检时间：负责人：
七、烟气自动监测设备零漂、跨漂校准记录表企业名称：
SO2分析仪校准
NO x分析仪校准
O2分析仪校准
八、烟气自动监测设备校验测试记录
2
x
2
停机检修情况总结：
备注：
十二、比对试验结果记录表
站点名称：测定日期：年月日
运营方代表：日期：年月日业主方代表：日期：年月日
【最新整理，下载后即可编辑】 北京教育网络和信息中心 “十三五”教育技术科研课题 申请书 课题归类 课题名称微课在小学课堂教学实践中的有效应用研究 课题负责人 负责人所在区县、单位 填表日期年月日 北京教育网络和信息中心制
申请者的承诺与成果使用授权 一、本单位自愿申报北京教育网络和信息中心“十三五”教育技术研究课题。认可北京教育网络和信息中心教育技术研究课题申请书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意北京教育网络和信息中心有权使用课题申请书所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究工作中接受北京教育网络和信息中心及所属区级部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评价已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5.维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，维护北京市教育技术研究课题声誉，不以课题名义谋取不当利益。 6.遵守课题管理规定。遵守《北京教育网络和信息中心教育技术研究课题管理办法》的规定。 7.明确课题研究的资助和立项部门。课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，须经北京教育网络和信息中心同意后方可公开发表。
会议记录格式及范本 文秘必不可少的是工作就是会议记录，那么你们知道会议记录怎么写吗?会议记录的格式是什么呢?以下是今天小编带来了会议记录格式及范文。欢迎大家阅读。 会议记录格式【1】 、概说 在会议过程中，由专门记录人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来，就形成了会议记录。 会议记录有记与录之分。 记又有详记与略记之别。 略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。 详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。
若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠录。 录有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。 笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 二、格式 会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。 记录头的内容有： 1.会议名称; 2.会议时间; 3.会议地点; 4.会议主席(主持人)
5.会议出席、列席和缺席情况; 6.会议记录人员签名。 三、要求 会议记录的要求归纳起来主要有两个方面，一个是速度要求，一个是真实性要求。 (一)速度要求。 快速是对记录的基本要求。 (二)真实性要求。 纪实性是会议记录的重要特征，因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。 真实性要求的具体含义是： 1.准确。
不添加，不遗漏，依实而记。 2.清楚。 首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。 3.突出重点。 会议记录应该突出的重点有： (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; (3)权威人士或代表人物的言论; (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; (5)会议已议决的或议而未决的事项; (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。
江西省高等学校教学改革研究课题 申 报 书 项 目 类 别：重点□ 一般□（可多选） 课 题 名 称：__ ______ 课题主持人：_____________________________________________ 学 校 名 称：_____________________________________________ 通 讯 地 址：_____________________________________________ 联 系 电 话：_____________________________________________ 电 子 信 箱： _____________________________________________ 填 表 日 期：______________________________________________ 江西省教育厅制 表述要准确、规范* 只能填写一人 一定要填写学校全称 填写负责人自己的联络方式，以 便及时联系 * 1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型 2、课题名称的表述还应避免价值判断 例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础 改①培养大学生良好的学习习惯的研究 改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 3、选题宜小,小题大做,不要大题小做 例1：学生学习规律的研究 改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围) 例2：发挥学生主体作用的研究 改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）
填表说明 1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。 2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。 3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。 4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
会议记录格式范文 在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 一、会议记录格式 一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。 例文一： 会议名称会议时间
会议地点记录人 出席与列席会议人员 缺席人员 会议主持人审阅签字 主要议题 发言记录： 例文二： ××公司办公会议记录 时间：一九××年×月×日×时 地点：公司办公楼五楼大会议室 出席人：×××××××××××××××…… 缺席人：×××××××××…… 主持人：公司总经理 记录人：办公室主任刘×× 主持人发言：(略) 与会者发言：×××……………………………………………………………… ×××……………………………………………………………… 散会 主持人：×××(签名) 记录人：×××(签名)
会议记录
企业会议纪要格式范文 企业会议纪要内容 1、标题。由"会议名称+会议纪要"构成。 2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加 人，讨论的问题。 3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。 4、希望。 企业会议纪要格式 XX公司 会议纪要 公司办公室二OO九年二月十一日 公司二OO九年二月份工作例会 2月9日下午，公司召开中层干部工作例会。会议由公司总经理XXX主持，公司领导XXX、XXX、XX、XXX、XXX及办公室、财务部、合同部、城网工作部、运管部、工程部和XXX等有关负责人参加了会议，设备部负责人因其它工作未参加会议。各有关部（室）、XXX对一月份的工作完成情况作了交流，对下一步的工作安排进行了研究，XXX、XXX等领导就各自分管工作发表了意见，XXX董事长就公司面临的形势和公司中心工作提出了要求，XXX总经理对二月份的工作进行了部署。现将会议的有关内容纪要如下： .........
....... ........ 会议认为，2009年度由于受世界经济危机的影响，公司的财务压力较大，要求大家一要进一步做好节约型企业创建工作，在如何节约成本上动脑、想办法，尤其是要加强XXXXXX成本的控制，二要加强XXXX的改革和研究，进一步做XXXXX工作。 ....... ........ 主送:公司各部室、XXXX 抄送：XXXXX 发：公司董事长、总经理、副总经理、总会计师、总工程师、总经理助理 印发时间：二OO九年二月十一日共印：25份 企业会议纪要 关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要 xx年2月2日上午，市政府办公厅x x x主任主持召开会议，协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题。参加会议的有省政府办公厅交际处、广东胜利宾馆、市商委、市国土房管局、二商局、市外轮供应公司等有关部门的负责同志。 会议认为，沙面大街56号首层房屋使用权的问题，是在过去计划经济和行政决定下形成的历史遗留问题。早几年曾多次协调，虽有进展，但未有结果。最近，按照省、市领导同志"向前看"、"了却这笔历史旧账"的批示精神，在办公厅的协调下，双方本着尊重历史，面对现实，互谅互让的原则，合情合理地提出解决这宗矛盾的方案。 经过协商、讨论，双方达成了一致的认识。会议决定如下事项：
A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别：规划基金项目 学科门类：管理学 课题名称： 项目负责人： 所在学校：（盖章）* * * * *大学 学校代码：***** 申请日期：2008年月日
教育部社科司制2008年2月
项目承诺书 1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填 报的研究内容和时间如期完成研究任务。 3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。 4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者（签章）： 2008年月日
填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。 2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。 3、“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。申报“交叉学科/综合研究”的课题，要在申请书封面“学科门类”栏用括号注明该课题主要涉及的其他一级学科。填写方法如“学科/综合研究（经济学）”。 4、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。 5、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。 6、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 7、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。A表、B表单独装订。
企业会议记录格式范文6篇 2.办公室的仪容要靠大家一起整理，细至每一个人的座位，大至公司的财产保护，尽力改善公司的形象，让别人看到公司的规范。 3.同事之间应该互相提出建议，做到一起进步和努力。 最后，XXX总结了今天的会议内容，每一个员工都需要用心投入，付出与收获是成正比的，公司的发展离不开每一位员工的努力。 企业会议记录格式范文篇二：会议时间：20xx年9月3日Am9：00会议地点：办公楼509会议室主持人：XXX参会人员：XXxXXxXXxXXXX会议记录：XXX9月3日的上午，公司总经理在公司509会议室召开总经理办公会议。 会议听取了办公室关于参与20xx年国际酒类博览会相关事宜，会议审议了公司投资项目管控模式及机构调整方案、公司多元化企业管理体制改革实施方案，讨论研究了相关事宜。 现将会议议定事项纪要如下：一、关于参与20xx年酒类博览会相关事宜。 8月24日，酒类博览会执委会来函，拟于20xx年9月9日至13日在贵阳举办第二届酒类博览会(以下简称酒博会)。 希望我司按照省政府有关要求，积极参与并给予相关支持。 会议认为，此类情况要理性对待，一旦投入就要对品牌形象传播产生积极效果。 会议明确：一是在酒博会会场租用一定场地开展企业形象和品牌
形象宣传，费用控制在XX万元左右。 二、关于公司领导休年休假事宜。 自公司执行带薪休假制度以来，公司处以上干部大部分未休过假。 为此，会议明确，今年北京会议前后，公司领导班子成员带头执行年休假制度。 三、审议通过《公司投资项目管控模式及机构调整方案》。 有关生产厂易地技改工作要全面实施，建设项目要启动，投资项目管控模式及机构调整应着重解决：技改项目如何在讲求质量的前提下高效推进;如何使用好现有的人力资源;如何确保项目建设上不出问题、不出廉政问题;集中管理和充分授权如何实施四个方面问题。 综合计划部要认真梳理、汇总会议意见后进行调整。 会议记录格式四、审议通过《公司多元化企业管理体制改革实施方案》。 法律与改革部按照会议意见修改后报XXX。 会议明确，一是公司多元化管理体制改革的定位为已成立公司投资管理公司为契机理顺公司投资管理关系。 二是投资管理公司批复后，人力资源部上相关部门提出人员配置意见。 先要明确需求，再确定岗位配置，关键要组建好管理团队。 三是劳动用工分配管理，一开始就要把事做正确。 人力资源部商投资管理部进一步理顺劳动用工关系。
公司员工出差申请表范本参考 填表日期：年月日 申请人 所在部门 岗位 职务 出差时间 出差地点 出差事由 部门经理（签字）日期：年月日 主管副总意见 主管副总（签字）日期：年月日 部门：填表日期：年月日 申请人 职位 随同人员 职位
出差时间 自年月日起至年月日止（共日） 计划返回时间 最终返回时间 出差路线 出差要办事项简述 出差期间联系方式 申请借支差旅费 元 批准借支差旅费 元 出差期间 工作事项安排 本部门意见 人力资源部审批 财务部审核 总经理审批 填表说明：此表用于对外地出差事项的申报，由本人填写，员工由部门审批，部门经理由主管领导审批。 编号：□国内□国外申请时间：年月日 申请部门 姓名
职称 职务代理人 代理人职称 出差日期 出发地 目的地 事由 年月日至年月日 （共日） 年月日至年月日 （共日） 年月日至年月日 （共日） 行程备注 （请叙明兼程处理事，延长行程期间） 董事长 运营总监 财务总监 部门经理 申请人 证照 代办证照：□护照□港签□台胞证□其它签证承办人：
代 订 机 票 日期 预计航班/时间 目的地 备注 实际订位班机纪录去程 返程 备注 承办人： 代 订 饭 店 出差地 住宿期间 实际订房记录 年月日 至年月日 （共晚）
□单人、每晚元，共晚 □双人、每晚元，共晚 □其它 年月日 至年月日 （共晚） □单人、每晚元，共晚 □双人、每晚元，共晚 □其它 承办人： 保 险 □1000万，中层管理人员以上□500万，主管及一般职员 □其它承办人： 预支旅费 □美金元 □人民币元 领款人签收：日期：年月日
附件1 兰州市2017 年教育科学规划“个人课题” 申报表（一） 编号类别小学或中学（学科）姓名XXX 市县区兰州市榆中县 学校榆中县XXX中学( 小学) 课题名称符合“三要素”：研究范围（学段、学科等）+研课题名称 究主题+工作方法（研究、实践研究）电话 电子邮件 学校( 单位) 意见 区（县）教科表（二）各项只是我的一些思考和理解，仅供参考。 研部门意见亦可看做是课题研讨培训。不解之处，可继续探讨。 市教育科学规 划办审批意见
兰州市2017 年教育科学规划“个人课题” 申报表（二） 编号类别小学语文 课题 例如：《优化小学生座位编排的策略研究》，修改并分析：小学生（学段范围）、座位编排（对象）、优化策略（主题）、研究（工作方法）。 名称 关键 一、关键词界定（围绕三要素，确定关键词） 1.XXXXXX： 2.XXXXXX： 词界 定及二、课题名称解读 小学生座位编排优化策略研究：就是指............ 的一系列研究活动和过程。 课题（此框有2 项内容，请注意格式布局。要求：1. 用词准确，语序合理，流利顺口， 名称解读范围适度，主题明确，方法具体，课题名称简洁、明了、具体。 2. 关键词必须是课题名称里的连续性词语； 3. 关键词界定即解释，最好通俗易懂。） （此框有2项内容，应按以下格式进行布局） 一、课题研究的背景 （一般“个人课题”研究背景表述，最好不涉及全国乃至国外背景，建议只从课标 要求和自身教育教学存在现实问题等两方面进行简要表述即可。不涉及课标内容的，可 直接表述教育教学现实中存在的与课题主题相关的问题及影响即可。例如：课题《农村小学高年级学生语文课外阅读兴趣培养研究》）（课题名称不超过20 字为好）。表述格式为： 课题 1. 《小学语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得研究 审美体验的重要途径。”课外阅读总量145万字以上，其中五六年级课外阅读总量不少于100 万字；要求喜欢阅读，能感受到阅读的乐趣（兴趣）；要求小学生读好书，好读书， 的背 景及形成良好阅读习惯（习惯）；要求具有独立阅读能力，注重情感体验，形成良好语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富 精神世界（能力）。 意义 2. 我校属农村小学，高年级学生课内外阅读兴趣和阅读习惯普遍较差；大多喜欢有 趣画报，喜读故事类书籍，对少图无图的知识类和科技类书籍兴趣极差，阅读范围狭窄， 阅读量严重不足。凡此都严重影响了学生语文学习兴趣的提高和语文素养的提升。 二、课题研究的意义 可从该课题研究，能够（或可以）促进学生发展、改善课堂教学、促进教师成长、找到解决问题的方法等四方面表述，表述结构为：通过该课题研究，可以...... 。
会议记录的格式及范文 在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。有什么格式?下面是小编带来的会议记录的格式及范文的相关内容，欢迎大家阅读。 会议记录格式【1】 一、会议记录格式 一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。
二、会议记录的基本要求 1、准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。 2、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。 3、忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。 4、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。 会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发
表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。 三、会议记录的重点 1、会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动 2、会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解 3、权威人士或代表人物的言论 4、会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论 5、会议已议决的或议而未决的事项 6、对会议产生较大影响的其他言论或活动
四、会议记录的写作技巧 一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。 一快，即记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。 二要，即择要而记。就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。 三省，即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分，比如"但是"只记"但"，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。
精心整理 出差审批单 出差事项说明 1、出差审批程序。工作人员出差前必须按规定报经批准，公司部门其他职工出差两天（含两天）以内由各部门负责人审批，超过三天（含三天）的由部门负责人审核，分管领导审批；生产单位其 他职工出差由生产单位负责人审批；公司各单位、部门主要负责人出差由分管领导审批；公司班子成员出差由总经理审批，总经理出差由大队分管领导审批。公司职工出差前应填写“出差审批单”，按审批程序经领导批准后方可出差。以出差审批单作为差旅费报销的必备依据，否则不予报销差旅费。 2、乘坐交通工具。出差人员可乘坐火车硬席（硬座、硬卧）、轮船三等座（含三等舱，不包括旅游船）高铁/动车二等座和其他交通工具；因特殊情况乘坐飞机、火车软席车、轮船二等以上舱位、高铁（或动车）一等座和商务座需经总经理批准，费用全额报销。出差人员乘坐出租车需经二级单位或部门负责人批准，出租车车费单次超过50元的需总经理批准。 3、住宿费。一般地区300元以内据实报销，300-400元部分自负50% 400元以上部分全部自负。第一个晚上可放宽到400元（即400元以内据实报销）。深圳、珠海、厦门、汕头市和海南省（以下简称特区）400元以内据实报销，400-500元部分自负50% 450元以上部分全部自负，第一个晚上可放宽到450元（即450元以内据实报销）。以上标准为一人出差住一间标准间的住宿费标准，两人以上一同出差的，同性别人员两人按住一间标准间核定，逢单数的，加一个标准间核定。工作人员出差未在宾馆住宿的，给予30元/人日住宿补贴；机关工作人员到二级单位出差、工地检查、帮助工作，住在工地未取得发票的，给予30元/人日野外住宿补贴；二级生产单位工作人员连续住工棚、且从事野外施工作业的，可按实际考勤天数给予15元/人日野外住宿补贴。 4、伙食费。因公出差人员到一般地区不分省内外，按100元/天计发。计发伙食补贴后，出差人员 个人用餐费用不予报销。因公在湖州城区办事不享受补贴。因公到湖州三县及南浔区出差按50元/ 天计发。二级单位工作人员因公出差的，野外津贴与伙食补贴据实领取其一。在二级单位地级市范围内的，按考勤计发野外津贴；在二级单位所在地级市范围以外出差的，按考勤计发伙食补贴。二 级单位工作人员回公司本部办事期间不享受出差补贴，往返途中按100元/天计发。参加公派学习 精心整理
A表 教育部人文社会科学研究项目申请评审书 项目类别：规划基金项目 学科门类：管理学 课题名称： 项目负责人： 所在学校：（盖章）* * * * *大学 学校代码：***** 申请日期：2008年月日 教育部社科司制
2008年2月
项目承诺书 1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填 报的研究内容和时间如期完成研究任务。 3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。 4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者（签章）： 2008年月日
填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。 2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。 3、“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。申报“交叉学科/综合研究”的课题，要在申请书封面“学科门类”栏用括号注明该课题主要涉及的其他一级学科。填写方法如“学科/综合研究（经济学）”。 4、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。 5、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。 6、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 7、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。A表、B表单独装订。
会议记录格式及范文 会议记录格式一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议 的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。 会议记录的基本要求 1、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。 2、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或 早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。 3、忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记人员担任记录；没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。 4、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。会议记 录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。 5、会议记录的重点 会议记录应该突出的重点有： （1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动； （2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解； （3）权威人士或代表人物的言论； （4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论； （5）会议已议决的或议而未决的事项； 会议记录范本会议记录范本一： 会议名称 会议时间
附件2 玉溪市社会科学界联合会 课题申请书 玉溪市社会科学界联合会 2017年3月 课题名称 责任单位 项目负责人 填表日期
申请者的承诺： 我承诺对本《申请书》填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目组成员和合作单位均已征得对方同意。若填报失实或违反有关规定，申请单位和项目负责人将承担全部责任。如获准立项，我承诺以本《申请书》为有约束力的协议，遵守玉溪市社会科学界联合会的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。玉溪市社会科学界联合会有权使用本《申请书》所有数据和资料。 项目负责人（签章）： 2017 年月日 填表说明 1. “责任单位”填写项目经费管理单位； 2. “基本信息”部分栏目填写说明： 项课题名称——与封面同，一般不超过40个汉字。 责任单位——按单位和部门公章填写全称。 通讯地址及联系方式——要填写详细地址，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。请准确填写有效联系方式。 预期成果——指最终研究成果形式，可选报1—2项。字数以中文千字为单位。 3. 审核意见由项目负责人所在单位填写。评审意见及审批意见不填写。 4. 本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页，注意保持页面完整性。其他注意事项，详见各表脚注。 一、基本信息
二、项目主要参加者
三、课题设计论证 表1.项目提出的背景、研究的意义和价值
表4. 课题负责人前期相关研究成果、主要中外文参考文献、研究资料及相关科 表5.研究计划和时间安排
四、研究经费 五、审核意见
村级会议记录模板 篇一 时间： 地点： 主持人： 记录人： 参会人：(村支书)、(村主任)、(副支书)、(副主任)、(人口主任)及村民代表等156人 会议内容：1、讨论修订《村民自治章程》、《村规民约》、《诚信计生双向》，2、成立诚信计生评议小组人员和履约监督小组。 会议议程： 一、主持人讲开会的目的主要是讨论修订本村《村民自治章程》、《村规民约》、《诚信计生双向承诺书》和成立诚信计生评议小组、履约监督小组 三、某某支书(主任)宣读《村民自治章程》草案，请大家
提出修改或建议供大家讨论表决，若讨论通过的将写进《村民自治章程》，以后请大家遵照执行。请大家进行讨论： 1、参会人某某发言：(应增加……… ) 2、参会人某某发言：(应删除某一条，说成原因) 3、主持人讲，对以上发言有无意见，请举手表决，无意见，一致通过。本村《村民自治章程》经年月日村民大会(代表)讨论通过，自年月日起施行。 四、某某支书(主任)宣读《村规民约》草案，请大家提出修改意见或建议供大家讨论表决，若讨论通过的将写进《村规民约》， 以后请大家遵照执行。请大家进行讨论： 1、参会人某某发言：(应增加……… ) 2、参会人某某发言：(应删除某一条，说成原因) 3、主持人讲，对以上发言有无意见，请举手表决，无意见，一致通过。本村《村规民约》经年月日村民大会(代表)讨论通过，自年月日起施行。
五、某某支书(主任)宣读《双向承诺书》草案，请大家提出修改意见或建议供大家讨论表决，若讨论通过的将写进《双向承诺书》，以后请大家遵照执行。请大家进行讨论： 1、参会人某某发言：(应增加……… ) 2、参会人某某发言：(应删除某一条，说成原因) 3、主持人讲，对以上发言有无意见，请举手表决，无意见，一致通过。本村《双向承诺书》经年月日村民大会(代表)讨论通过，自年月日起施行。 六、讨论成立诚信计生民主评议小组，经村委或各小组干提供候选人员名单，大家通过投票选举成立10至15人的诚信计生民主评议小组人员，得票最多的为组长，选举结果如下： 某某某得票最多66票为组长某某某得票多少某某某得票多少 某某某得票多少等为成员某某村民主评议小组： 组长：某某某成员：某某某某等………………………………………………… 七、讨论成立履约监督小组，经村委或各小组干提供候选人员名单，大家通过投票选举成立5至10人的履约监督小组人员，得票最多的为组长，选举结果如下：
育苗小学校本微型课题申报表 课题名称《对课堂教学合作学习小组有效“评价”的研究》 课题主持人任教年级、学科 其他成员研究时间年月—年月 问题描述（描述课题产生的过程及问题） 新课程改革强调学生学习方式的转变，小组合作学习是新目标教学倡导的有效学习方式之一，特别是在我校实行的“目标、导学、评价”的课堂教学改革中，合作学习小组有效“评价”尤为重要，但是在教学过程中，还是有部分教师对于课堂教学这一环节存在一些问题： 1.“评价”目标不明确，缺乏针对性。 2.在课堂教学中，合作学习小组有效“评价”较少受重视。 3.如何使合作学习小组“评价”更加有效，这是值得深思的问题。 无论从哪个角度看，合作学习小组的有效“评价”在整个教学中它的地位是不容忽视的，它既能有效地巩固教学效果，又能充分鼓励学生勇于交流、乐于倾听、敢于质疑，培养学生的合作意识，促进学生整体素质的提高。 研究措施（研究方法、步骤、时间部署等） 一）研究方法： 1.调查分析法：通过调查研究分析如何进行合作学习小组有效“评价”，才提高课堂教学的有效性。 2.案例分析法：通过课堂教学实践，收集案例，具体分析总结经验及不足。 （二）研究步骤： 1.准备阶段（2012年9月——2012年10月） （1）收集相关资料，制定研究计划、形成实施方案。 （2）通过问卷调查，在历史教学过程中，如何开展合作学习小组有效“评价”才能提高课堂教学的有效性。 2.实施阶段（2012年10月——12月） （1）实施研究方案，并在实施过程中，不断调整、改进方案。 （2）定期召开微型课题研究小组会议，并做好相关记录。 （3）对课堂教学过程中如何开展合作学习小组有效“评价”才能调动学生参与和巩固知识体系，并制定出有效的方法。（4）进行课堂教学实验研究。 3.总结阶段（2012年12月——2013年1月） （1）检测成效，并做分析。 （2）撰写课题结题报告。 （3）召开课题研究成果会议。 （4）完成资料的整理、各组员撰写个人小结报告及上交个人教学实践案例。 预期成果：学生变化、教师变化、研究过程中最后的文字（反思、照片）、影音材料 1.通过研究，探索课堂教学的合作学习小组的有效“评价”的方法，提高课堂教学的能力。 2.探索提高学生合作学习能力的方法，以致达到课堂教学的有效性。 3.撰写小论文：《对课堂教学合作学习小组有效“评价”的研究》 学校意见 年月日
北京教育网络和信息中心 “十三五”教育技术科研课题 申请书 课题归类 课题名称微课在小学课堂教学实践中的有效应用研究课题负责人 负责人所在区县、单位 填表日期年月日
申请者的承诺与成果使用授权 一、本单位自愿申报北京教育网络和信息中心“十三五”教育技术研究课题。认可北京教育网络和信息中心教育技术研究课题申请书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意北京教育网络和信息中心有权使用课题申请书所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究工作中接受北京教育网络和信息中心及所属区级部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评价已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的
各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5.维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，维护北京市教育技术研究课题声誉，不以课题名义谋取不当利益。 6.遵守课题管理规定。遵守《北京教育网络和信息中心教育技术研究课题管理办法》的规定。 7.明确课题研究的资助和立项部门。课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，须经北京教育网络和信息中心同意后方可公开发表。 8.标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10.遵守财务规章制度，合理有效使用课题经费。 11.按照预期完成研究任务，达到预期研究目标。 12.成果达到约定要求。课题成果、专著、论文研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解北京教育网络和信息中心的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权北京教育网络和信息中心：有权使用并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保
团小组会议记录范文_团支部会议记录格式 范本 团小组会议记录范文一时间：20xx年6月日上午地点：党支部办公室 参加人员：**、**、**、**、** 主持人：** 记录人：** 会议事项：讨论酝酿入党积极分子、研究下一步党建工作 **：今天我们召开这次党支部会议，主要议题有两项：一是讨论酝酿今年的入党积极分子，二是研究部署下一步党建工作。我们村老党员太多，年轻党员太少，党员队伍呈老龄化趋势。这样一来，党员队伍缺乏活力，对我们村的工作、党员队伍建设、对上级的指示精神执行起来不够活跃、不够及时，对今后支部班子更替也非常不利。前段时间，共有名同志向党支部递交了入党申请，请大家一起初步讨论一下，准备在X月X日前后通过党员大会和村民代表大会共同推出入党积极分子，并且做好培养工作。 **：书记刚才说的很对，我们村的党员确实有些老龄化，年轻党员比较少，对下步党员队伍的建设不利。鉴于这种情况，做好入党积极分子培养很有必要。及时将思想进取、工作进步、积极向上的同志及时吸收到党员队伍中来，对我村及支部的建设是完全有利的。根据平时的观察及群众的反映
和评价，我们村的**同志就可以为下步的入党积极分子。该同志又有学历，经过几年的高等教育，平时思想进步、工作积极向上，对党支部的工作配合的也比较好，又有好的群众基础，我看**同志经过公推后可以列为入党积极分子。 **：根据我的观察，**同志也表现很突出，他热爱本职工作，对群众的服务热情周到、工作耐心细致、思想上要求进步，无论党支部安排什么工作都能圆满完成，始终与党支部和村委会保持高度一致，遵纪守法、团结同志，群众基础很好，我认为该同志可以作为入党积极分子初步人选。 **：发展党员也是党的一项重要的工作，要全面考验。根据平时的工作看，**同志也可作为入党积极分子人选。该同志是一名妇女工作者，平时工作积极向上，对自己的本职工作抓得很紧，对妇女的困难能够及时帮助解决，对支部工作配合的也很好，群众基础也不错。 **：同志们对这三名同志的表现都作了具体、客观、公正的分析。我认为这三名同志也都表现得比较突出，我们今天就初步推选这三名同志为入党积极分子初步人选，改天召开党员和村民大会，公推入党积极分子。 下面我强调一下最近一段时间的党建工作。党建工作是各项工作的总抓手，抓好了党建工作就能带动全村的一切工作，使我村的经济和社会事业再上一个新台阶。现在我村的党建工作总体上是好的，但是规范化程度不高，离上级要求还差得很远，希望搞党建工作的同志有问题及时反映，坚决把党建工作做好。希望大家振作精神、鼓起信心，圆满完成
教育网络和信息中心“十三五”教育技术科研课题 申请书 课题归类 课题名称 课题负责人 负责人所在区县、单位 填表日期年月日 北京教育网络和信息中心制
申请者的承诺与成果使用授权 一、本单位自愿申报教育网络和信息中心“十三五”教育技术研究课题。认可教育网络和信息中心教育技术研究课题申请书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请书所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意教育网络和信息中心有权使用课题申请书所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究工作中接受教育网络和信息中心及所属区级部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评价已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各献均要在成果中以明确的方式标明。 5.维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，维护市教育技术研究课题声誉，不以课题名义谋取不当利
益。 6.遵守课题管理规定。遵守《教育网络和信息中心教育技术研究课题管理办法》的规定。 7.明确课题研究的资助和立项部门。课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、、军事、民族等问题的研究成果，须经教育网络和信息中心同意后方可公开发表。 8.标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10.遵守财务规章制度，合理有效使用课题经费。 11.按照预期完成研究任务，达到预期研究目标。 12.成果达到约定要求。课题成果、专著、论文研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解教育网络和信息中心的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权教育网络和信息中心：有权使用并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。