三年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第一单元
/科学在我们身边\
一、我来填一填（20分）
1、科学是提出问题，解决问题的过程。
2、对观察过的事物能提出为什么是我们解决问题，走向创新的起点
3?科学并不神秘，如果留意会发现，我们身边处处有科学。
4?说“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿
5?摩托车轮胎上制有花纹是为了增大摩擦力__________ 。
6.羽毛毽子被踢起落下时，羽毛的方向是向上的___________ o
7.________________________ 我知道的玩具有__ 、______________ 、o
二、找一找（14分）
1.在纸风车、小汽车、皮球、机器人、毽子、小轮船、玻璃球、陀螺中
▲ 形状相同的有皮球玻璃球______________________ o
▲有转动部分的有纸风车小汽车小轮船______________________ o
▲使用两种或两种以上材料的有 __________________________________ o
2.在蜻蜓、猫、梅花鹿、小白兔、蝙蝠、蚊子、蜈蚣、青蛙、蜗牛中
▲身体表面长毛的有猫梅花鹿小白兔蝙蝠_________________________ ▲会飞的 ______ 蝙蝠蚊子 ____________________________________ o
▲小时候在水中生活的有蜻蜓蚊子青蛙____________________ o
▲三对足的有 _______ 蜻蜓蚊子_______________________________ o
三、判断（用“/或“X”表示）（14分）
1 .科学实验是科学探究的主要方法。（V ）
2、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。（X ）
3、人走上坡路时，总是身体先往前倾，然后脚再迈出。（V）
4、吸密封盒内的饮料时，在密封盒上插两根吸管会更方便地吸到饮料。（V ）
5、夏天狗张开嘴巴喘气是为了散发热量。（V ）
6、桃树秋天开花，春天结果。
（X ）
7、小蚂蚁用头上的触角和同伴打招呼。
（V ）
四、选择（8分）
1、能够连续不断地拍摄记录事物的机器是_______ ②______ 。
①照相机②摄像机
2、血压计是__________ ②______________________ 。
①治疗器械②诊断器械
3、与台式电脑相比，笔记本电脑的优越性是_①___________ 。
①携带方便②功能更齐全
4、下列两种说法，更确切的一种是__________ ①____________ 。
① 科学是发现问题解决问题的过程② 科学是发现问题分析问题的过程
五、画一画并回答问题（14分）略
六、看图填空（14分）略
七、问答题（16分）略
三年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第二单元
我们怎么知道
一、填空（30分）
1 ?物体的冷热程度叫___ 温度______ 。
2.我们能够把物体分类，是因为物体本身存在着许多相同点和不同点。
3.37E读做三十七摄氏度 ;一10C读做零下十摄氏度，十五摄氏度写做攵
15C ;零下八摄氏度写做-8 C _____ 。
4.我们借助眼睛、耳朵、口鼻、舌—等感觉器官来
辨认物体，在所有感觉器官中，从周围世界中获得信息最多的器官是—眼
睛______ 。
5.量简是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位，用字
母__________ ml ____ 表示。
6.不倒翁不倒的原因是 __________ 上轻下重，底部是半圆形。
7.给物体分类，首先要―确定一定的标准______________ ，如给玩具分类，可以
按___________ 标准分，分成______________ 和_____________ 。
百度文库
、找一找（找出球形的物体，打V ）（2
分）
三、选择（8 分）
辨别酒精和水的方法是
2.
3
、
①用手摸一摸②用鼻子闻一闻③
精确比较出两杯水温度的方法是
①用温度计测一测
正确认读温度计的方法是
(1)
4.辨别糖水和盐水的方法是
用眼睛看一看
②用手摸一摸
③
①用眼睛看一看②用鼻子闻一闻
四、判断（用“"”或“X”表示
1 .辨别液体的味道，不能盲目用尝的方法,
蘸取；辨别气味时可以手扇一下，再用鼻子
闻。
3.
4.
5.
6
.
五
、
用眼睛看一看
(3)
③用舌尝一尝
12 分)
再确认无害的情况下,
测量烧杯里的水温时，温度计要紧贴着烧杯
壁。
底部重的物体不容易
倒。
分类是科学研究的主要方
法。
使用水银体温计测量体温，一般需要5分钟
两杯温度相同的热水，水量多的先降到室
温。
画图（18分）略
六、思考题（24分）
略
七、小论述：简要说一说给物体分类对我们的生活有什么帮助？（
可用筷子
6分）略
三年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第三单元
/水的科学\
一、填空（28分）
1?像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体；像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。
2?在常温常压下，水是无色、无气味、无味道、透明的液体
3.物体在水中所受到的向上托起的力叫做水的浮力。
4 ?水在自然界有三种状态，分别是液体、气体、固体。
5?水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起, 有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
6.水沿着有孔隙的材料上升的现象叫做毛细现象。
二、选择（可填序号10 分）
1、下列容器中，液体浮力最大的是（3）o
2._________________________________ 下面应用水的浮力的交通工具是③o
①飞艇②宇宙飞船③潜艇
3.____________________________ 下歹U属于毛细现象的是①o
① 粉笔能吸收滴在作业本上的墨水。② 水滴总是紧紧团在一起。
4.____________________________________ 下列不属于水的表面张力现象的是__________________________________________ ①__________ o
①皮球浮在水面上
②草叶上的露珠是圆的
③装满水的杯子里还能再放上头针
5._______________________________ 以下关于水的描述错误的是③
①水是地球上分布最广的物质。
②人类可以利用的水资源是有限的。
③水在世界各地的分布是均匀的。
④动植物体内含有大量的水。
三、判断（用“/或“X”表示10分）
1 .海水比河水的浮力大。（V ）2?地球上的淡水资源仅占总水量的3%而在淡水资源中又有76%勺冰，我们能够利用的淡水少之又少，所以我们一定要节约每一滴水。（V ）
3.沉入水中的物体不会受到水的浮力。（X ）
4.在观察液体的过程中，应先尝，再用手触摸。（X ）
5.水的浮力是一种向上的力。（V ）
四、连线（6分）略
五、想一想，答一答（16分）略
六、探究实验（20分）略
七、我还想知道（10分）略
'\三年级（上）科学《课程标准》达标
\、期中练习题/一、填空（42分）
1、研究水时，我用到了看、闻、尝等观察方法。
2、水中的物体都会受到浮力，它的方向是向上。
3、在空气中称钩码的重量比在水里称钩码的重量大：这是因为钩码在水中
受到水的浮力的作用。
4、改变物体浮沉的方法有改变物体形状、给物体附着浮或沉的物体、改变液体的比重___________ 。
5、潜水艇在水中的沉浮是利用改变排开水的体积来改变的，人依靠救
生圈浮在水面上利用的是附着在浮的物体上。
6 —满杯水放入几个曲别针，水并不会溢出来，说明水有表面张力;硬币
能浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。
7、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
8 —杯热水的温度的变化规律是先快后慢 _________________ 。
9、量筒是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位,用卫___________ 表示。
10、不倒翁不倒的原因是上轻下重，底面半圆形__________ 。我们研究不倒
翁的过程在科学上被称为解暗箱_________ ，它是进行科学研究的重要方法
之一。
11、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题
进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。
12、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
13、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。
14、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准