研究生作文范文
研究生作文范文篇一：考研作文范文
66.Directions:
1) describe the set of drawings, Interpret its meaning, and
2) point out its implications in our life.
You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)
这篇图画作文给出了提纲，共包括两点：第一点是描述图画，阐述其含义；第二点是指出其中暗含的意思，即在我们生活中的含义。考生应注意提纲要求中meaning和implication是有区别的，前者指图画本身的意思，而后者则指的是通过类比揭示其在现实生活中的道理。
题目给出了两幅相对的图：第一幅图中，尽管外面狂风暴雨，温室里的花朵却依然怒放着。可是第二幅图中，我们看到同样一朵花一旦搬到了室外，在风雨中立即就凋谢了，由此也印证了题目中“温室中的花朵经不起风雨”的论断，这就是两幅图的含义。根据这一论断，考生可以自由联想其在生活中的含义。最明显的就是当前社会孩子的教育问题和独生子女问题。很多父母对孩子百般溺爱，恐怕孩子吃一点苦，受一点委屈，父母为孩子包办一切，将孩子当作是“温室里的花朵”，结果孩子缺乏独立解决问题的能力，一旦遇到挫折就手足无措。此外在当前的教育制度下，
孩子学习负担沉重，绝大部分时间都在学校和家庭度过，根本没有接触社会的机会，这样又怎么能茁壮成长呢？
经过以上分析，考生基本已经有了整体的思路。可以根据提纲将文章分为三段。第一段是描述图画。第二段是揭示其在现实生活中的含义。可以类比于生活中孩子的教育问题，并分析这种现象产生的原因。最后一段可以总结自己的观点，得出结论。
经典范文赏析
The above two pictures have shaped contrast to each other. As is shown in the first drawing, the flower is placed in a cozy green house which shelters it from the severe wind and storm. With proper temperature and other good conditions, the flower is growing in full bloom. In contrast, when removed from the green house and exposed to the wind and storm, the flower immediately fades and withers, with most of its petals cast about on the ground. The two pictures show us that the flower growing in the green house can not withstand the ordeal of the wind and storm.
It is most likely that the drawer means to compare children in our country to the flower in the drawing and reflect a problem in the present education of our children. For one thing, most parents provide excessive doting care and material supplies to protect the children from the harsh reality. For another, most children are too heavily burden with studies that they have little time to take part in
social activities. Once the children begin to seek independence and face challenges from the real competitive world, they are found too spoiled to be strong enough to endure the hardships and difficulties of various sorts.
In sum, it is essential for us to solve the problem of childrens education timely and effectively. Only by undergoing more predicaments can young people develop strong personality and ability needed in the future, and only in this way can they eventually become winners in our competitive changing world.
译文
以上两幅图画形成了鲜明的对比。第一幅中，花放在了舒适的温室中，可以避免接触风雨。温室中温度适宜良好的条件使得花朵能够尽情绽放。相反，当这朵花到了室外，一旦遇到风雨花儿立刻就枯萎了，花瓣都调落了。两幅图告诉我们温室里得花朵经不起风雨。
作者很可能想通过将我们社会中的孩子比作画中的花朵，来反映当前孩子的教育问题。一方面，很多家长对孩子非常溺爱，提供各种物质条件，不让他们接触现实。另一方面，孩子课业负担沉重，无暇参加社会活动。一旦孩子要独立面对残酷的竞争，就会发现无法忍受各种困难和艰辛。
总之，我们必须要及时有效地解决孩子地教育问题。只有经历困境，年经人才能磨练坚强的个性，也只有这样他们才能最终成为
社会的强者。
黄金句型
The above two pictures have shaped contrast to each other. As is shown in the first drawing, ... In contrast...
以上两幅图画形成了鲜明的对比。第一幅中??,相反??
The two pictures show us that...
两幅图告诉我们??
It is most likely that the drawer means to compare ... to ... in the drawing and reflect a problem in .... For one thing, ... For another... 作者很可能想通过将??比作??来反映??的问题。一方面??，另一方面??
In sum, it is essential for us to...
总之，我们必须??
Only... can...
只有??才能??
Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1)describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and，
3) give your comments。
正如我们所料，2010年的大作文还是考了我们所预测的图画作
文，这是考研历史上第11次考图画作文了。字数要求在160--200词。图画作文往往是一张抽象而意味深长的图片或漫画，有时让人很难理解。今年的图画只有一张图，但主题明显直接。图画中间是一个火锅，火锅里面写满了很多汉字，比如佛，功夫，解构，礼，后现代，老舍，莎士比亚，爱因斯坦，道，仁，京剧等许多代表中国和外国文化的东西。把这些东西放在一起，就意味着中西文化融合在一起，特别是下面的文字提示：文化“火锅”，既美味又营养。能更好地帮助我们理解图画的主题：即文化融合Cultural integration的问题。可以说这也是一个考研永恒的话题，这个话题在2002考研作文里面出现过，可以说是同一个主题。大作文参考范文
As is vividly depicted in the drawing, in the middle of the cartoon stands a hot pot, containing many Chinese cultural symbols, such as Beijing operas, Daoism, and some foreigh cultural symbols, etc. How impressive the drawing is in describing the common phenomenon that Chinese culture is becoming increasingly integrated into
the world. The drawer’s intention seems to be highly self-evident and the meaning causes us to be thought-provoking。
It holds to be apparent that the cartoon is indicative of a pervasive phenomenon with regard to culture. When it comes to(一谈到) culture，its great impacts and benefits can’t be too estimated. As China opens to the outside world, our traditional culture is
embracing the foreign culture, thus making our Chinese culture more diversified, colorful and internationalized just like a melting pot. What the picture conveys goes far beyond this. The fact that people from different countries are attracted to each other, indicating that to some extent different cultures can be accepted，respected，appreciated and shared internationally. In other words，Chinese unique culture can become international through worldwide economic and cultural exchanges. Since the trend of globalization become irresistible, cultural integration can effectively improve mutual understanding and friendship among different countries. In my personal sense, Chinese national culture as priceless spiritual treasure should be preserved and cherished. Meanwhile，there are good reasons to embrace foreign cultures on the ground that those ideas from the other cultures can provide a different perspective for us to observe the world in the long run. However，confronted with a different culture，we should be sensible enough to absorb its essence and to resist its dark side. Only in this way can we promote cultural integration and development positively, thus making our motherland dimensional，colorful and vigorous. (303 words)
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第一章必背考研英语短文
第一节短文写作必备知识
近十几年来，NETEM(National Entrance Test of English for MA/MS)全国硕士研究生入学统一考试英语(一)(二)试卷中作文命题的形式比较稳定，其中短文写作命题形式主要是图画作文和图表作文。英语(一)写作备考过程中，考生应以图画作文作为重点，兼顾图表作文；英语(二)写作备考过程中，考生应更重视图表作文，兼顾图画作文。
题目概述
? 命题形式
1997年以来，NETEM作文短文部分连续17年考查图表作文或图画作文。作文题目通过图画或图表限定作文主题，通过简要英文提纲规定段落框架。图表或图画作文形式，不仅审题难度高，且对考生行文能力的考查更加全面。图画或图表作文通过“描述图片或图表”考查考生对说明性段落的描述能力，又通过“阐明寓意、发表评论”考查考生对议论性段落的论述能力。
? 分值分配
NETEM英语(一)短文写作分值为20分，英语(二)写作分值为15分，都在答题卡2上作答。在英语(一)B节(即短文写作)中，考生须根据提示信息写出一篇长度约160～200词(不计标点符号)的短
文，提示信息的形式包括主题句、写作提纲、规定情景、图、表等；在英语(二)B节(即短文写作)中，考生须根据提示信息写出一篇长度约150词以上(不计标点符号)的英语说明文或议论文，提示信息的形式包括图画、图表或文字。
? 话题类型
考研英语作文涵盖学习、生活、个人成长、社会发展、生态环境等各种话题，从爱心奉献到亲子关系，从交友合作到文化交流，从自然环境到现代科技，从心态处事到终生发展，从风尚美德到丑陋弊病……这些话题与个人息息相关，无不体现当前社会舆论热点。作文话题看似变化莫测，但也有规律可循。首先，考研作文命题忌讳偏颇、怪异、敏感的话题，历年作文未涉及政治、军事、宗教或娱乐等主题；其次，考研作文话题蕴含深刻哲理、明确警示或积极向上精神。即使作文话题涉及某种消极社会现象，其命题意图也在于引发思考和反省，从而引导人们迈向积极进步的方向。
自1997年以来，考研作文的话题主要包括以下四种类型：
箴言哲理类：这种作文传达一种生活哲理，要求考生说明图片所蕴含的生活智慧，并表明自己对这种智慧的见解。详见《考研英语写作高分进阶》中2003年、2004年、2007年、2012年以及2013年的真题作文解析。
社会风尚类：这类作文往往展示一种积极的社会现象，传达一种正能量。要求考生说明图片所蕴含的社会风尚，并表明自己对这
种社会风尚的见解。详见《考研英语写作高分进阶》中2001年、2002年、2008年以及2010年的真题作文解析。
社会弊病类：这类作文题目的图片反映某种社会不良现象，即社会弊病。要求考生描述图片内容，说明图片所反映的社会现实，批判这种现象的种种弊病，最后提出有针对性的建议或对策。详见《考研英语写作高分进阶》中1997年、1998年、2005年、2006年、2009年以及2011年的真题作文解析。
生态环境类：这类作文试题的图片表述的往往是一种生态危机，题目要求考生描述图片内容，说明图中的内涵，进而表明自己对图中危机的见解，提出相应的对策或建议。详见《考研英语写作高分进阶》中1999年、2000年的真题作文解析。
本书为广大考生精心命制的各种作文话题，紧扣上述四种话题类型，且篇章数目与历年考题中某类话题出现频率保持一致。如此编写，有助于各位考生找到明确的话题方向，也有益于考生分清各种话题间的主次关系。
高分原则
? 大纲中的高分要求
《全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)》明确提出了作文的评分标准(英语(二)与此标准相同)，高分作文必须满足以下要求：
1．包含所有内容要点；
2．使用丰富的语法结构和词汇；
3．语言自然流畅，基本上没有语法错误；
4．有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰；
5．格式与语域恰当贴切；
6．对目标读者完全产生了预期的效果。
? 实际评卷中的要求
在实际评卷过程中，评分者按照以上六条细则，从两大方面衡量作文质量和得分档次：1.切题程度。短文写作中，题目中图画或图表内容会限定全文议题，提纲会指明各段功能。文章主题必须吻合图片寓意，段落布局结构符合提纲要求，这是切题作文的典型特征，这样文章才有迈向高分的可能。2.语言质量。语言表达质量是作文的生命线。行文时考生应尽力做到语言表达“清晰无误、亮点突出”。作文中语言应做到(1)无严重语病；(2)采用正式规范的英语表达；(3)起承转合恰当合理，言辞流畅；(4)句式及用词富于变化。在保证句子正确、流畅的基础上，我们须在句中点缀适当亮点，使用词与句式富于变化，这能体现出考生的词汇及句式修养。
注意事项
人常说“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”。纵观历年考生的习作例文，发现“优秀的作文有种种亮点，而缺陷作文却惊人地相似”。以下问题在学生作品中频繁出现，已成为低分作文的标志，请各位考生尽力避免：
第二节短文写作行文技巧
审题拓展
? 审题
所谓“审题”，就是根据题目提供的条件和要求，确定文章主题、段落形式和写作手法。这一过程直接关系到作文是否“切题”。审题时考生必须确定以下信息：1.图片或图表内容是什么，图片或图表是围绕什么话题展开的；2.图片或图表基调是什么，图片或图表所展示的是需要批判的现象、值得褒奖的现象、还是某种深刻的哲理；3.三个提纲的具体要求是什么，明确段落形式和写作手法。考生在审题环节自己解答以上三个问题后，就确定了文章的主题内容和框架结构。
? 拓展
经过审题环节，确定文章主题及段落框架后，就开始拓展段落的具体内容。在拓展过程中包括“内容拓展”和“结构拓展”：内容拓展：围绕各段主题句，用简要的文字迅速列出各段简要内容。列出简要内容时，先不必深入思考如何组织内容。“只管拓展，切勿批判。”这样做有两个好处：一方面，通过“头脑风暴”可以获取大量论据，以供行文时甄选；另一方面，简单记录这些信息，可以防止行文中突发性遗忘——避免“话到嘴边却忘了要说什么”这种舌尖现象。
结构拓展：选择合适的段落模型，将上一步骤中拓展出的内容合理编排。在这个过程中，须综合考虑各个段落脉络、起承转合和句型分布等重要信息。
经过拓展环节后，考生应基本明确文章的写作目标和写作脉络，也在素材上做了充分的准备。
遣词造句
以下的句子属于功能性句式，在考研作文中可以直接使用，也可以作为句子范本，经过仿写、改写、组合后灵活使用。这些句子用词准确，句式富于变化，且逻辑严密，应作为考研写作素材来背诵。
用来表明某种大众观点
1 Currently, there is a widespread（宽的wide+s+阅读read) feeling towards/concern over/attitude towards/awareness of/belief in…
当前，人们对……有一种普遍的看法/忧虑/态度/认识/观点。用来指明大众观点的不足
2 The arguer （argue的变形，争论者）may be right about…，but he seems to fail to take into account the fact that…
在……方面，他的见解可能有些道理，但他忽略了这种情况：……。
3 As opposed to（这一整个都是介词，表示与...截然相反）widely accepted ideas, I believe that…
与公认的看法不同，我认为……。
4 Although many people believe that…，I wonder whether the argument bears close examination（经受的注仔细检查，同义的有
bears much analysis）.
虽然大多数人认为……，但我觉得这种观点值得商榷。
5 Although it is commonly felt that…，it is more likely to be true that…
虽然人们都觉得……，但更可能……。
6 There appears to be an element of truth in his story.他的话似乎有点道理。
There is an element of truth（有几分真实性）in this statement, but it ignores a deeper and more essential fact reason that…这种说法有几分道理，但它忽视了更深层次的本质问题：……。（Perhaps there is an element of truth in both these pictures, but few of us have had the opportunity to find out.或许这两张图片都有真实成分在其间,但我们很少有人能有机会去探个究竟。）
7 Admittedly（adv. 公认地；无可否认地；明白地。如：is admittedly 公认；But Admittedly 但显然）, …，but it doesn’t follow that（it follows that 由此断定?，由此得出结论?）…
诚然，……，但这并不意味着……。
（相关短语：follow one's (own) bent 随心所欲，做自己感兴趣的事）
8 The obvious flaw in remark is that it is blind to the bare fact （不加掩盖的事实，赤裸裸的事实）that…
这种言论有明显的失误，它忽视了客观事实：……。
（相关句子：This should set alarm bells ringing because the bare fact is that, in order for everyone to survive, serious changes need to be made in global development.这应该给人们敲响了警钟，因为一个简单明了的事实是，为了让每一个人生存，在全球发展方面必须有重大改变。）
9 In all the discussion and debate over…，one basic fact is generally overlooked（被普遍忽略/通常被忽略）.
在探讨……时，人们忽略了一个基本的事实。
10 Logical as this argument sounds（经典的倒装结构，词句极为常用）and I wholeheartedly（adv. 全心全意地，全神贯注地。读音是“活heart得利）agree with it, it appears absurd/insignificant when…is taken into account/consideration.
虽然这种观点听起来合情合理，我也发自内心认可这种观点，但考虑到……时，这种观点就有点荒谬（无意义）了。
11 To suggest that（认为...,不定式短语作全句的主语）…is far from being proved.
……，这种观点极其荒谬。
12 On the surface, it may seem an attractive suggestion, but careful weighing（v. 称量（weigh的现在分词形式）；考虑斟酌；读音是“卫影”）on the mind, we find that…
这看起来是一个有吸引力的说法，但仔细衡量之后，会发现……。
用来分析某种事物的利与弊
13 The merits（n. 优点（merit的复数）；功绩；是非曲直；读音为“merry耻”）brought by A outweigh （vt. 比?重（在重量上）；比?重要；比?有价值）any benefit we gained from B.
A给我们带来的好处，远远胜过B给我们带来的利益。
（相关短语：advantages outweigh disadvantages greatly 利远远大于弊）
14 The dangers ←←（修饰）(following this trend) are that…这种趋势会引发一些麻烦：……。
15 It gives rise to（引起，导致，造成）a host of （一系列）consequences.
这引发了一系列的不良后果。
16 It will exert（产生(影响等)）profound （adj. 深厚的；意义深远的；渊博的）(far-reaching（adj. 深远的；广泛的；伸至远处的）/remarkable/considerable/beneficial/favorable/undesirable /disastrous) effect on…
这会给……带来深远的(很大的/相当的/良好的/不利的/灾难性的)影响。
（相关词汇：exert
1.运用；发挥(威力等)；行使(职权、职责等)；产生(影响等)；施加(压力等)：
to exert strength, influence, etc.尽力，施加影响等
2.出(大力)，使(劲)，用(力)，尽(力)，努力：
to exert every effort尽一切努力
exert oneself on somebody's behalf 尽力帮助某人
exert oneself to the utmost 尽最大的努力）
17 Following these methods may not guarantee the success in …，but the pay-off will be worth the effort（终有回报）. Obviously, if we are blind to the problem, there is every chance that （很有可能...）…
以下措施并不能保证成功地……，但还是值得一试的。显而易见，如果我们对这个问题漠视不理，就很可能……。
18 Unless（如果不）there is a general commitment to (i)
is very likely that…
如果人们没有普遍关注……，就很可能……。
用来分析原因
19 Among the most convincing reasons given by people for…，one should be stressed.
就……，人们所提出的原因中，有一条是不容忽视的。
20 The success in…largely arises from …
……的成功大多源于……。
21 The failure in…is attributable to the fact that…
……的失败，原因在于……。
22 One may ascribe the change to…，but…is not by itself an
adequate explanation.
有人认为这种变化的原因是……，但……并不是充分原因。
23 There are numerous reasons why…，and I shall here explore only a few of the most important ones.
造成……的因素很多，我在此分析其中最重要的一些成分。24 A multitude of factors could account for the change………这种变化可以通过多种因素来解释。
用来描述图表变化的趋势
25 By comparison with 2012, …decreased by 15 percent.
与2012年相比，……下降了15%。
26 With the development of…，vast changes awaits this country’s society.
随着……的不断发展，各种巨变即将发生。
27 Now people in ever-increasing numbers are coming aware that…
现在，越来越多的人意识到……。
用来举例或罗列事实
28 According to an official survey，…
官方的一项调查表明，……。
29 We must admit the undeniable fact that…
我们必须承认这样的事实，……。
30 No one can deny the fact that…
不可否认，……。
31 History is filled with the examples of…
漫漫历史长河中，这样的例子数不胜数，……。
32 The story is not rare, and it is typical of dozens.
这样的例子并不罕见，它只是最典型的一个而已。
33 Evidence suggests/shows that…
有证据表明……。
用来发表观点或结论
34 Taking into account all these factors, we may safely arrive at the conclusion that…
充分考虑上述因素，我们可以有把握地说……。
35 All the evidence justifies an unshakable conclusion that…
所有证据都充分证明……。
36 Personal experience leads me to conclude that…
个人经历使我认为……。
37 According to the statistics released by the government, it can be predicted that…
根据官方数据，我们可以预言……。
用来提出对策或建议
38 It is essential that proper actions should be taken
必须采取合理措施来制止这种趋势。
39 It is recommended that persistent efforts should be made to
control the growth of…
应该持续控制……的蔓延。
40 To control the trend is not an easy job, and it requires a different outlook on …
控制这个趋势并不容易，需要用全新的眼光来看待……。
41 Anyhow, more publicity should be given to the possible consequences of…
必须通过宣传手段，让人们进一步认识到……可能带来的后果。
42 It is high time that we place considerable emphasis on the improvement of…
现在是时候强调改进……了。
43 We must cry for an immediate method, because the present situation of…，if allowed to continue, will certainly lead to the destruction of…
如果让当前这种……的局势延续下去，一定会造成……的破坏。因此我们必须立刻制定相应的对策。
44 There is no effective remedy to the problem of…，but…might be helpful.
对于……这个问题，我们没有立竿见影的措施，但……应该是有用的。
45 No easy method can be at hand to tackle the problem of…，but the general recognition of the necessity of…might be the first
step towards changes.
我们目前没有现成的方案来解决……问题，但大众要认识到……的必要性，这对于解决……问题是一个良好的开端。
谋篇布局
? 段落功能
考研英语作文的图画或图表作文往往由三个段落构成，各个段落功能如下：
【图画作文】
第一段，描述图画内容，引向图画主题；
第二段，点明图片寓意，进行充分论证(例证、因果、利弊等)；第三段，结合上文论证，提出观点对策。
【图表作文】
第一段，描述图表趋势，适度引用数据；
第二段，例证图示现象，分析利弊因果；
第三段，表明个人观点，展望或者建议。
? 拓展段落
在文章三个段落中，第一段和第三段的模式化特征比较明显。在本书范文中，第一、三段
的段落模式非常丰富，考生可自行参考、仿写、借鉴。第二段作为主体段，写作时变化较多，值得详细探讨。作为主体段，其常见的段落拓展方式有：
1．引用：在主体段，引用谚语、格言、数据等。
阅读下面的文字，按要求作文。 个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励 与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验将 下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。 题目：我在______中成长 一 我在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》,“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。 无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 二 我在读书中成长 从小我就喜欢读书。 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。 我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再
成长类作文指导 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 1、同学们，你们能说说什么叫“成长”？ 2、那么你觉得哪些算是成长呢？（懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……） A.品德方面的成长：会帮助同学了为父母做事了能恪守诺言坚持原则…… B.学习方面的成长：能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探索知识了能体会到大人的苦心了知道细心的重要…… C.能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了会开展小队活动了会为大家服务了能耐心做事情…… D.友情方面的成长：会解决同学矛盾会真心对待朋友学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发摩擦中懂得谅解矛盾中得到教训后悔中得到成长强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。 成长作文开头和结尾 1.（开头）成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。 （结尾）一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。 2（开头）.日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。 （结尾）停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 3.岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足樱它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 4.成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 5.成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 6.成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 7.成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。 8.停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 9.在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。 1.成长路上有爱 要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。 少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。 有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院!”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了?”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了!”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾…… 那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风…… 爱在不言中啊! 爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾;因为爱，我的生活充满芬芳;因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。 2. 我长大了
生活需要——作文范文精选20篇 我还是离开吧。 你怎样又回来了？在渡口，那个划船的人问他。他很苦恼的说：在那里什么都要诚信，我呆不下去了。那个划船的人对他意味深长的说：其实不管在哪里，诚信都是必不可少的通行证。在这个岛上，人人都有诚信，所以他们才活的快乐，这也是快乐岛这个名字的由来。我说过有弃有取，有失有得。可你丢的，恰恰是最宝贵的呀！他沉默了。 诚信是很重要的，一个人能够没钱没地位，但只要你有诚信，你就能成功，我们要坚信诚信能够创造财富。 生活需要作文（十三）： 生活需要色彩 缤纷的色彩，构成了我们此刻这个多姿的社会。我无法想象没有色彩的世界会是什么样，大概是灰蒙蒙的吧。同样生活也需要色彩。 第一抹便是红色。红色，炽烈而富有活力。它通常是热情的化身。有了热情的生活是秀丽的。在生活的小岛上需要一把叫热情的火苗，有了那把火，才能使小岛的气氛活跃起来。用自己的热情之火去温暖他人的心扉，换取他人的微笑。我爱这红色，爱这象征着秀丽热情的红色。 第二抹便是橙色，它是一种明快干净的色彩。生活也需要橙色真诚。在生活的海洋里，只有用自己的真诚去感受
他人的心，理解他人的意见，那种快乐是那么得发自肺腑，是那么意味深长。生活如果是个太阳，那么橙色，也就是真诚，便是太阳周围的光芒射向每个人的心坎里。我爱这橙色，爱这将心比心的橙色。 第三抹便是绿色，是一种平静和美的色彩，它是欣赏的色彩。学会欣赏他人是必不可少的。欣赏他人就像欣赏自己一样，是快乐的，是受益匪浅的。在发现别人的闪光点时，请不要堵上你的嘴，大胆地赞美一句：你真不错！，这时你是快乐的。从欣赏别人从而发现自己的短处，这时你是受益匪浅的。欣赏就像黑夜的一盏明灯，照亮你我他人的心窝。我爱绿色，爱这激励他人的绿色。 第四抹便是蓝色，它是海洋的色彩，不用说，它即是宽容。生活中我们都爱把人宽阔的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了吗？在别人误会你后，你用你的宽宏超多包容了他；在别人背叛你后，你用你宽阔的心胸原谅了他：在别人抛弃你后，你用你的海洋胸怀理解了他生活像鱼，宽容就是一条让鱼赖以生存的海洋。我爱蓝色，爱这宽宏超多的蓝色。 粉色代表爱，黑色代表坚强，白色代表纯洁正是因为有许许多多这样的色彩，才会有这样缤纷多彩的生活。 生活不能没有色彩。我愿在生活这个调色板里，做一抹那最秀丽的色彩。
关于成长的初中优秀作文5篇 以成长为话题的作文1 很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。 “农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背景下，我们，一群植根于大地的孩子，小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况，是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时，在“80年后”被冠我所谓的“跨掉一代”时，我们也应该有人来我自己说话。自由说话，这是人的权利，自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而，关于我们的声音微乎其微。 抑或，我们过于简单，质朴，于是极易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游离在各色“疼痛青春”的泛烂忧伤。更甚者，在别人的影子下呐喊，以为那是自己的价值所在。在优势阶层，在精音阶层的强势冲击下，我们的价值观念，我们阶层的属性很容易荡然无存，包括不同化。春上，安妮。构造着上层阶级的边缘化，小资们无休无止的忧伤，充斥在我们周围。也许，在他们影下，我们会发现与自己类似的部分，可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗? 精神在我们身上，不公平像空气，密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西，我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘，更无助，更没有方向感。我们被迫接受双
重压迫，精神上的，物质上的，逃无可逃的苦役。理想，于我们而言，不过最基本的生存;考上大学，有一分工作对我们大多数而言，是一种奢望，对少数我们而言，却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人，可设问有谁真的愿意去与农民交换身份呢。 习惯了脚下贫瘠的土地，习惯了狭隘逼仄的世界，坚忍生长着，这是我们必须承担的义务。 一些习惯站在高处，高得不近人情。丰富的物质，安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的，他们找不到北的时候，他们大书特书他们的忧伤，疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子，不要忽略了另一个事实，还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实，谁也抹杀不了。公平的确是相对的，这不可怕，但对不公平视而不见这就所不下去了。“留守儿童”这是近年来出现的一个词，其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题，他们的状况才引起社会重视。无法否认，我们是那么容易被忽视，被冷落。正因为如此，所以即使再苦再怎么孤立无援，我们也是咬紧牙关，不表白，不诉苦。 我们默无声息的生长着，忘尽了人世的总总不公。但太多的缄默，我们很难在这世界定位，逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉，这不是我们的悲哀，而是社会的悲哀。
关于成长话题作文范文 春花 长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。下面是小编整理的关于成长话题作文范文，希望能够帮到大家。 关于成长话题作文范文【一】 生活中，往往快乐伴随着忧伤;美丽伴随着丑陋;善良伴随着凶恶;成长伴随着烦恼。 ——题记 烦恼如同成长的必经之路，每个人都不可能错过。 自从我跨入初中的大门，电视成为了一件熟悉又陌生的家具这一年在我的软磨硬泡下父母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还可以美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：“看什么看，都初一了还看。你知不知道，现在连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力?”我想大人们怎么老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我知道外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还可以让我了解书本以外的知识，妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了，我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生，学习多多，烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。 这就是我的之一，总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEEYOULATOR. 关于成长话题作文范文【二】 听母亲说，小时候我很瘦很瘦。几年工夫，我竟像吹气球似的疯长，一米四几的个子，体重就达到了四十八公斤，整个儿一个“小胖墩儿”。走起路来一摇一摆，慢吞吞的，像只小企鹅，稍微用点劲儿就累得气喘吁吁。因此，我很苦恼。 父母的同事来家串门儿时，总会打着哈哈对爸爸说：“老张，瞧你儿子又白又胖，一定 在吃上花了不少功夫吧?”接着还语重心长地劝道：“得多注意注意才是啊。”说罢，便转过头 来拍拍我的肚皮，笑眯眯地说：“长大了准是当官儿的料。”哼，你们敢拿我开涮，这时我多半会愤然转身离去。 晚饭后散步时，老爷爷、老奶奶若碰见妈妈，总会唠叨两句：“给你儿子少吃点回锅 肉，多吃些青菜萝卜，瞧这个胖哟。”一位快嘴阿姨竟冒出一句：“不过长胖了也好，去日本 学相扑，没准儿还会为国争光哩!”我和妈妈一脸的尴尬。后来我拒绝出去散步，我真想把自己关在屋里，永远不出门了，可我还得上学呀。
日语作文范文 18 篇 １.「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり费用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 6 畳の部屋に 2 畳くらいの台所トイレが付いて 3 万円である。风吕付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 风吕は近くの銭汤で我慢している。だが、私の部屋は二阶の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公园なので、环境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて 10 分位である。学校にも 40 分位で行けるので、だいたい満足している。 2.「私の国の季节」 日本では 1 年は 3 か月ずつ四つの季节に分かれています。1 年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脉【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋侧(表日本)と日本海侧(裏日本)では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本では冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が 4 ～5 メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は 6 月上旬【じょうじゅん】から 7 月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8 月から10 月にかけては日本列岛【れっとう】の南西部は台风の影响を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季节は春と秋です。桜の美しい 4 月や绿の美しい 5 月は海外の観光客も多く、また 10 月顷の红叶も魅力的【みりょくてき】です。 3.「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ语で「仕事」という意味であるが、日本では 40 年ほど前から、学生の副业の意味として使われるようになった。 现在、日本の大学生の 90%以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。 授业はやぼってもアルバイトにはいく。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。あるアンケート调査によると、大学生のアルバイトは、サービス、贩売など第 3 次产业の仕事が多い。そして、「どうしてアルバイトをするのか」という质问に対しては「海外旅行をしたいから」「车を买うため」などの回答が多かった。ほかにも、「贮金をして、留学の费用にするつもり」「学费は自分でかせぎたいから」「会社勉强になにから」という回答も见られたが、ごく少数てあった。この调査结果からわかるように、アルバイトの目的は游ぶためのお金をためることが中心となっている。たとえ游びが.主な目的でも、アルバイトをすることで、労働の尊さやお金を得ることの大変さを体験できるのだから、大きな意味がある。しかし、アルバイトのためなら授业をさぼってもいいとのは问题である。 4.「病気」 日本に来て 1 か月ぐらいたったとき、病気になりました。そのときは、胃が痛くて何も食べたくありませんでした。どうして病気になったのかよくわかりません。はじめがまんして学校に行っていましたが、だんだんひどくなりました。それで、近くの病院に行きました。お医者さんは「かぜが原因で胃炎になったのです。あまり心配しないで、ゆっくり休んだほうがいいですよ」と言いました。そして注射をして薬をくれました。私は勉强が遅れるから学校を休みたくないと思いました。しかし、お医者さんの言う通りにしたほうがいいと思って、家でずっと寝っていました。二.三日したらだいぶよくなりましたが、あまり无理をしないように気をつけました。四日目に友达がお见舞いに来てくれました。病気をしないように、いつもきんと食事をして、よく休养することが大切だと思いました。 5.「スポーツ」 すもうは日本の国技【こくぎ】です。わたしは高校生の时、ドイツ初めてすもうを见ました。テレビで见たのですが、力士【りきし】があまり大きいのでびっくりしました。その时から、私はすもうが好きになって、友达とすもうの练习を始めました。今、ドイツで、20 人ぐらいの友达とすもうのクラブを作って、毎日练习をしています。私の梦は、日本のアマチュアすもう大会で优胜す
成长的点点滴滴是一个足迹一个足迹走下去的。是人生的一大部分，成长的旧事，就像是学过的知识，反复的温习，反复的回忆，成长的旧事便是你童年的结晶了。小编在这里整理了小学生作文成长的经历五篇，希望能帮助到您。 小学生关于成长的优秀作文一 每个人成长的过程中都会有许多小故事，我也不例外。 记得那时我刚上学不久，妈妈每天接送我上学，一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学，我背着书包在校门口徘徊了很久，也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着，直到校门口的人走得寥寥无几了，我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区，但是在我看来，这段路却很长很长。刚走出校门，我就紧张得四处张望，生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥，我急忙赶上去跟在他们身后，不想让人看出我是一个人回家，可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐，心中不断地埋怨着妈妈，嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区，我还是没有看到熟悉的面孔，反而觉得身边的每一个人都可疑，我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想，拼命地狂奔回家，直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。 这件事直到现在我记忆犹新，它带给了我自信，让我学会了独立，也给了我成长中的快乐。 小学生关于成长的优秀作文二 人，总是要长大。 文理分班那天，阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光，百无聊赖地想着太阳的别名：金乌，赤乌。心里想不了别的事。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《ScarboroughFair》，音符流成河，还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间，给自己回想。逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。 人，总是能长大。 曾经抱着宝石花，陪它说话，我们说好要一起长大。可是它不能长得更大，说好的事情怎么不算数了?不算数的事情尽管不算数，日子，依旧是有加无减，不再抱着宝石花了，守着过了期的承诺，太傻。时间牵引，又走过一个秋冬。明天是晴，就张开双臂;明天是雨，就淋个痛快，展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立，就继续前进。带着羞涩，倔强，骄傲，一起长大，体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了，就照照太阳。 小学生关于成长的优秀作文三
成长初二作文范文 成长初二作文1 成长,不仅是肉体的成长,更是精神的提升.我们无时无刻都在成长,通过生活的点点滴滴. 没有成长就没有成功.成长必定很痛苦,只有经过磨难的历练,青春的稚气才会渐渐脱落.小时候一遇到困难就会向父母求助,渐渐的自己单独去面对,并能成功的解决它.或许这个过程很艰辛,但是要勇敢去面对,这就是成长. 每个人都会成长,心智的成熟,更好的诠释了成长.一出生就仿佛是一张白纸,人人都平等,然而人生就是要在这张白纸上写下属于自己的篇章,或好或坏,或喜或悲,都是自己所决定的.这就是成长. 古今中外,谁有不是因成长而成就自我呢?苏轼官场失意,被贬于黄州,但他并没有因此而自暴自弃,以一种乐观旷达,积极向上的人生态度坦然的面对一切.他成长了,因此才会流传于后世如此拍案叫绝的美文《赤壁赋》.成长必定会丢掉一些东西,然而这意味着你得到的东西会更多.所以抛弃一些低俗的东西,或许能得到更崇高的东西. 成长是一件好事,它可以让我们更好的自待世事,体察不同的个性,品位更精彩的人生.在味觉中,苦尽甘来为首,成长又何尝不是如此呢?痛并快乐着,这才是真正的成长. 成长是一种境界,有了它这个世界可能不完美,但是没有它,这个世界肯定不完美.文化的形成,社会的分裂,世界也伴同着人们一起成长.战争又是成长的一大体现,或许要付出很大的代价,但这才能完成王
朝的统一.弱肉强食,这才是成长最真实的写照.成长也就是不断的是自己变强大,并吞噬掉弱小的动物.这是生存的原理,也是自然界的潜规则. 如何正确的面对成长?成长并不是一种急功近利的心态,而是使自己的能力增加.面对困难不温不火,不急不躁.努力的解决,无论失败也好,成功也罢,你都成长了不少. 成长的色彩五彩缤纷,无奇不有.让我们享受各种成长的滋味,体会人生的滋味.这就是成长. 成长初二作文2 成长是什么?这是令很多人费解的问题。 在我看来，成长是每个人必须经过的一段路，没了成长，就相当于一个人的四季没了花红柳绿的春季，没了生命中最精彩的片段。 回顾我这场成长的电影，发现自己再也不是那个牙牙学语的小屁孩，已经能流利地朗诵出一大段英语;再也不是那个见到狗就吓得到处跑的孩子了，已经是能淡定面对很多突发状况的少年;再也不是那个天真的幼稚儿童了，而成为了成熟有主见的抱志少年。而这一切，都要归功于成长。 我感谢成长，成长让我懂得了好多。现在我可以自己独立生活，自己克服困难，可以帮助父母做家务……但这只是成长中的小剪影。 今年的暑假，我有史以来第一次出远门——到北京参加作文比赛。 记得踏上火车时，我迷茫了。整整一天车程，让我不知所措。可是成长不允许我向困难低头，我把自己照顾得好好的，没有刻意的想爸妈，
作文范文20篇 一、【范文展示】 那一刻，落日美景 相比于日出时的蓬勃，我更喜欢日落时的壮观。记忆中最美的一次日落是那个冬日的午后…… 正值下午四点刚过，透过阳台的玻璃窗，正好可以看见缓缓下落的太阳。也许是太阳已经快降到了地平线，此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即，光线也不那么刺眼，但仍然有种威严的感觉。天空有些发白，几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气笼罩着，隐约可见建筑的轮廓；近处，西沉的太阳照在附近的居民楼上，反射着银白的光。 太阳继续西沉，正好镶嵌在白色的窗框里，形成了一幅真实的日落图。太阳由白色变为橙黄，由橙黄变为橘红，西边的天空被染上一抹红晕，东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面，把最后一缕温柔的阳光洒向大地，才依依不舍地离去，消失在白色的画框中。 太阳被高楼的身影挡住了，但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带，照亮了半边天空，可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加美丽，也更加可爱。光带之上是一片被日光映得发白的天空，再往上便是深灰色的夜幕了。这是一个色彩纷呈的世界，比起之前的寂静，又是一番壮丽的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少，好似少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。 我不禁想起了一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”红色的光带在渐渐褪色，只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕，迟迟没有褪尽。阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩，几处灯火已经点亮。 我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落，也见过草原上的日落，它们是那样美丽而壮观。我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。忽然想起那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”看来确实如此啊，只要有一颗善于发现的心灵，哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。 那一刻，我感受到落日的美丽。 【名师点评】这篇写景散文唯美雅致，语言具有表现力、感染力，如“太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句，采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。文末，从美景中感悟到“要有一颗善于发现的心灵”，从感性上升到理性，美丽也随之升华。 二、【范文展示】 享受过程 这一年的春天来得格外早，阳光从树间落了一地碎影。读完一本书，我突然下决心：养一棵樱桃树。 和同学去了花市，每人买了一棵树苗。我兴奋地跑回家，从楼下挖了土，放进一个大“花缸”里，又把小树苗栽了进去，把土踩实。向着风，我默默祈祷它快快长大。 每个周末，我都要把树搬到楼下去，让它晒晒太阳，给它浇浇水。拿起喷壶，向空中喷出一道七彩的桥。绚丽的水雾会轻轻落下，笼罩着我的树。圆溜溜的水珠在嫩绿的叶片上滚动，折射出太阳的光芒，晃得我睁不开眼，很亮，很灿烂。 树长得很快，从刚买来时的“光棍”变成了亭亭玉立的姑娘。我凝视它，它亦回望着我，低眉含笑，微风吹过，吹散了我的发丝，亦吹动了它摇曳的身姿，我们就这样，默默地对视。 后来到了初秋，只要是晴好的日子，我都会坐在树下读那本《一棵开花的树》，它悄悄
关于成长的高考作文优秀范文 成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。每一个人都会成长，每个人对成长的定义又是不同的。以下是为大家整理推荐关于成长的话题作文，希望对大家有所帮助! 又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。 夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。 我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。 小盈，你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说："看看蓝天就没有烦恼。"虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。 花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说："那我就做你的贴身奴婢好了。"然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?
记得离别的前两天，你怯生生地问我："如果我们不在一起，我们还是好朋友吗?"我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。"那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道："爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦? 信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐! 夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。 关于成长的高考作文篇二先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间;;是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了笔，抬起头，愣愣地，思绪似随着琴声流远，流远…… 五年前，我，一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子，独自踏上这片叫做故乡的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书，不理解他
「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 ６畳の部屋に２畳くらいの台所トイレが付いて３万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。 「私の国の季節」 日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本で
は冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。 「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。 現在、日本の大学生の90％以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。
《关于成长的作文》 关于成长的作文（一）： 我在读书中成长 走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。 还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。 随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一齐哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。 时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自我的感情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一齐，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。 望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。 关于成长的作文（二）： 成长路上需要信念 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 ――题记
成长的故事作文范文3篇 成长的故事 我喜爱周围的所有小动物，草地里钻出来的野猫我喜欢，别人家养的小狗我羡慕不已，邻居的小仓鼠我也常常惦记。因为妈妈教我要爱护小动物，它们和我们一样有苦乐感受。 在我2岁的时候，我和邻居黄熠到楼下玩，我们用树枝在泥土中随意扒拉着，对于那时的我，这样的举动也充满了乐趣。 突然，我们从土中翻出来两条软软、滑滑、不停扭动的“小虫”，它们全身咖啡色，两头尖尖，没有脑袋没有脚。它们对我们的冒犯好像很不乐意，拼命想钻回泥土中去。 我和黄熠对于抓到的猎物饶有兴趣，捏在手心里，这里摸摸那里瞧瞧，拎起来甩几下，看它在空中扭动身体的样子，觉得很好玩。这时妈妈走过来，告诉我们，它们叫蚯蚓，吃泥土里的腐烂植物，可以帮泥土松土，对花草树木大有帮助。妈妈让我们观察完毕就把蚯蚓放回泥土里。 可是，这是我们的“劳动成果”，我们才不肯轻易放手。我们继续着自己的游戏，让蚯蚓在太阳下的水泥地上挣扎。蚯蚓一开始还在努力扭动，试图找到回家的路，后来就变成了无力的摇摆。“是不是天气太热了？”黄熠说。“我们把它们放到湖里，让它们游泳吧？”我说。我们都觉得这个主意不错。于是我抓起两条蚯蚓扔进了湖里。蚯蚓没有浮起来，直接沉了下去。“妈妈，妈妈！”我连忙叫妈妈救它们。 妈妈知道后批评了我们。妈妈说，蚯蚓不会游泳，扔到湖里就等于杀了它们。并让我们记住，动物也是生命，和我们一样会避苦求乐，不允许我们随意伤害小动物。这是妈妈第一次这么严厉地批评我。我的眼泪流了下来，但也深深地记住了，要爱护小动物，哪怕是一只小虫，也不能随意剥夺它们的生命。 成长的故事 “宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来。”在每次遇到困难的时候总会想起陆游的这句话。 妈妈去外面办事，只剩下我一个人在家里，我心想：在家里反正闲着也是闲着，要么帮妈妈做点事儿吧！做饭吧！妈妈回来的时候，可以尝到她女儿亲手做的饭菜肯定会十分高兴的，嗯……那我先做糖醋小排骨，再热点米饭就大功告成了！这对于我来说就是小菜一碟，太简单了！说干就干，我先洗了一下油腻腻的锅子，再从冰箱里，拿出排骨用刀切小块，“啊！——”我的手指流出了鲜红的血，我赶紧拿餐巾纸，包扎好手指后，我继续切，经历了千辛万苦，我终于让小排骨们下油锅了！我把锅子放在煤气灶上，开了中火，再在锅子里倒了一点儿油，看着油儿们在锅子里幸福地华尔滋，我的心也安静下来了。于是，我就把小排骨放了进去，可是麻烦又找上门来了，家里没糖了。我焦急地想：怎么办，怎么办！糖醋小排骨，总不能没有糖吧！哦！对了！它又没说是什么糖喽！于是，我放了妈妈平时最喜欢吃的薄荷糖。我高高兴兴地想：妈妈肯定会很高兴
小学语文一年级暑假作文范文18篇一年级暑假作文 作文一：请客 今天晚上,我们去大酒店吃饭,有好多好多人.一共5桌,一桌10人.我爸爸点了好多菜.有活蹦乱跳的鲤鱼﹑有威武的龙虾﹑有五颜六色的小点心﹑还有甜甜的馒头和冰激凌﹑还有可爱的乌龟…… 上菜了，我吃了龙虾，吓的我的眼泪都出来了。上了冰激凌，我吃了一个，太甜了，甜得我牙齿都要掉下来了，上了鲤鱼，又香又好吃。 我吃饱了，今天晚上真是开心的一个晚上啊！ 作文二：“可恶的妈妈” 有一天，我想喝冰红茶，我去小店里买，妈妈说：“给弟弟也买一瓶。”我给他也买了一瓶，我到楼上去了，他们也上来了。 我在喝冰红茶感觉很舒服，可恶的事情发生了，弟弟喝冰红茶时把冰红茶倒到衣服上了，妈妈说：“谁叫你买的？”我说：“你呀！”她又说：“你敢跟我顶嘴！”我心里气死了。 她在沙发上生气，我在沙发上瞧着鼻子生气。 我的妈妈可恶极了，对吗？
作文三：真是好样的 前几天，有一只长着黑色的羽毛﹑尖尖的嘴巴的鸟很可爱，飞到了我家。可怜的是它脚上受伤了。 过了几天伤还没有好，于是我轻轻的走到它的面前，把它放在我手里，我给它上药，还用纱布包好，我又抓了虫子给它吃，过了几天，它伤好了，在阳台上走来走去。 我把它放了，让它自由的飞翔，我真是好样的。 养小鸟可不简单，我们要保护动物。 作文四：洗衣服 今天，我帮妈妈洗衣服，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使劲的刷，我刷呀刷刷出一个个小泡泡，阳光一照泡泡五颜六色的很好看，后来又放在板子上搓。 我再洗爸爸的白袜子，我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说：“要一边刷一边加点水，这样泡泡又多又干净。”我试了一下，果然好多了，后来又往白袜子上放放漂白液，这下白袜子洗的又白又干净，我把袜子和裙子都晒在阳台上，风一吹，它们跳起舞来。 我们以后要多干点家务事哦！ 作文五：去游泳
关于以成长为话题的优秀作文600字（精 选3篇） 以成长为话题优秀作文600字1 人人都会成长，成长的道路上有许多事情，在我的记忆里有一件使我最难忘的事情，那就使我第一次学溜冰。 记得那是一个早上，我和奶奶去体育场做运动，把妈妈刚给我买的溜冰鞋也带去了。体育场里好热闹，一些老爷爷，老奶奶在打着太极做运动，还有一些小朋友在滑冰。奶奶把我带到一个台阶前让我坐下，给我换上溜冰鞋，我迫不及待地站起来，只听“哎呦！”一声，我摔倒在地上，奶奶把我扶起来，对我说：“学溜冰要保持平衡，身体向前倾斜，两只脚向外成八字型左右滑动，你还不是很熟练，我们先从走路开始练习吧！”。我站了起来牵着奶奶的手小心翼翼地迈出了第一步，好险！差点又摔倒了，接着迈出了第二步，第三步……渐渐地我越来越熟练了，但还是不敢放开奶奶手。“试着自己走吧”奶奶说。我紧抓着奶奶的手说：“我怕！”奶奶看着我语重心长的说：“做任何事你要自己去大胆试一下，怕，是学不到东西的。”我慢慢的放开奶奶的手，慢慢地迈开了双脚，一步，两步，三步……哇！我能自己走了。看着体育场那些滑的飞快的小朋友，心想，我一定也要跑起来。我练了一次又一次，每次的速度都比上次的要快，摔倒了我站起
接着练，慢慢的我也能跑起来了。这时，奶奶走了过来，对我说：“光在平地上滑还是不够的，你看，那边的小朋友还会上坡、下坡哦。”我和奶奶来到一个小坡面前，我退后几步向前滑，一抬脚就跨上去了，我在心里暗暗得意，上坡就这么简单，没什么困难嘛，下坡就更容易了。我不以为然的一抬脚，“哎呦！”一屁股坐在了地上，这时奶奶来到我的面前，语重心长的说：“不要被事物的表面蒙蔽了，中国有句古话说，上坡容易，下坡难，你调整一下脚的姿势。”我站来按照奶奶说的重新开始。终于在几次摔倒后学会了下坡。 那一次溜冰成为了我成长中最难忘的一件事，让我学到了很多经验，懂得了不经历风雨，怎能见彩虹！ 以成长为话题优秀作文600字2 成长在这一季春暖花开站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。 在童年总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。 “血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。