山东建筑大学计算机专业综合一考研考题和答案
2021年山东建筑大学计算机科学与技术学院《计算机专业综合一》考研全套
目录
?山东建筑大学计算机科学与技术学院900计算机专业综合历年考研真题汇编
?全国名校计算机基础综合考研真题汇编
说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。
?严蔚敏《数据结构》（C语言版）笔记和习题（含考研真题）详解
?严蔚敏《数据结构》（C语言版）配套题库【考研真题精选（部分视频讲解）＋章节题库】
?汤子瀛《计算机操作系统》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
?汤子瀛《计算机操作系统》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
3．考研题库
?2021年操作系统考研真题与典型题详解
说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。
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试看部分内容
操作系统概述
1.1 知识要点总结
一、操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
1．操作系统的概念
（1）操作系统定义
操作系统（Op e rat i n g S y stem，OS）是为裸机配置的一种系统软件，是管理和控制计算机软件和硬件资源的管理机构，由一系列程序模块组成的程序集合。它为用户和其他软件提供用机接口和环境，合理组织调度计算机的工作和资源的分配，使用户以及应用程序能够以安全和高效的方式得到运行。
（2）操作系统的设计目标
操作系统的设计目标包括：
①提供用户与计算机硬件系统之间的接口，方便用户使用；
②有效管理计算机系统硬件和软件资源，使其得到更有效的利用；
③合理组织调度计算机系统的工作流程，以改善系统性能。2．操作系统的特征
操作系统是一种系统软件，但与其他的系统软件和应用软件不同，操作系统有自己的基本特征包括并发性、共享性、虚拟性和异步性。
（1）并发性
并发性是指两个或两个以上的事件或活动在同一时间间隔内发生，是指宏观上在一段时间内有多个程序在同时运行，但在微观上这些程序是交替执行的。
注意并发与并行的区别，并行性是指两个或多个事件在同一时刻发生。
【例】在操作系统中，并发性是指若干个事件（）发生。A．在同一时刻
B．一定在不同时刻
C．在某一时间间隔内
D．依次在不同时间间隔内
【答案】C查看答案
【解析】并发性是指两个或多个事件在同一时间间隔内发生。而并行性主要指的是硬件上的概念，是指两个或多个事件在同一时刻发生。
（2）共享性
共享即资源共享，是指系统中的资源可供内存中多个并发执行的进程共同使用。资源共享是支持并发性的基础，为了支持进程的并发执行，操作系统必须有效地控制并发进程对资源的共享。
共享可分为两种资源共享方式：
①互斥共享方式，系统中的某些资源在一段时间内只允许一个进程访问，进程之间互斥地共享这些资源，比如打印机、磁带机等。
②同时访问方式，系统中还有另一类资源，允许在一段时间内由多个进程“同时”对它们进行访问，这里所谓的“同时”往往是宏观上的，而在微观上，这些进程可能是交替地对该资源进行访问即“分时共享”，典型的可供多个进程“同时”访问的资源是磁盘设备。
并发和共享是操作系统两个最基本的特征，这两者之间又是互为存在条件的：一方面，资源共享是以程序的并发为条件的，若系统不允许程序并发执行，则自然不存在资源共享问题；另一方面，若系统不能对资源共享实施有效的管理，也必将影响到程序的并发执行，甚至根本无法并发执行。
（3）虚拟性
虚拟性是指操作系统的一种管理技术，它把物理上的一个实体变成逻辑上的多个对应体，或者把物理上的多个实体变为逻辑上的一个对应体，物理实体是实的，即实际存在的：而逻辑上的是虚的，是用户感觉上的事物。操作系统中利用了多种虚拟技术，例如CPU的分时和虚拟存储器等，用分时使用一个处理器它能同时为多个用户服务，使每个终端用户都感觉有一个中央处理器（C P U）在专门为它服务。类似地，虚拟存储器是将一台机器的物理存储器变为虚拟存储器，以便从逻辑上来扩充存储器的容量，当然，这时用户所感觉到的内存容量是虚的。
（4）异步性
异步性也称为随机性，由于系统资源的共享，有限的资源使并发进程之间产生相互制约关系，系统中的各个进程何时执行、何时暂停以及以怎样的速度向前推进、什么时候完成等都是不可预知的，这种特性称为计算机的异步性。
3．操作系统的功能
操作系统是计算机资源的管理者，它为用户分配所需的各种软硬件资源，向用户提供了程序执行的良好环境。它的功能主要包括：处理机管理、存储器管理、设备管理以及文件管理，同时为了方便用户使用操作系统，还必须向用户提供接口。
（1）处理机管理
处理机管理的主要任务是对处理机的分配和运行实施有效管理，依据系统设计的各种策略执行处理机的调度以及处理内部和外部
的各种中断事件。在多道程序环境下，处理机的分配和运行都是以进程为基本单位，因而对处理机能管理可归结为对进程的管理。进程管理的主要功能有：进程控制、进程同步、进程通信、死锁处理、处理机调度等。
（2）存储器管理
存储器管理是为了给多道程序的运行提供良好的环境，方便用户使用以及提高内存的利用率，主要包括内存分配、地址映射、内存保护与共享和内存扩充等功能。
（3）设备管理
设备管理主要管理各种外部设备，根据用户的请求，帮助完成各种I／O操作。设备管理包括设备外设的管理和控制，提供设备的驱动和中断处理程序，负责设备的分配和驱动，保证设备独立性，提供缓冲技术，以便提高设备的利用率。
（4）文件管理
文件管理主要指对系统中的各种软件资源的管理，提供各种操作命令，实现用户的按名存取，实现文件的共享和存取控制以及文件存储空间的管理等。
4．操作系统提供的服务
由操作系统的功能可总结出它提供的如下服务：
（1）提供用户接口
操作系统是用户与计算机硬件之间的接口，操作系统提供的接口主要分为三类：命令接口、程序接口以及图形接口。用户利用命
令接口来组织和控制作业的执行；而编程人员可以使用程序接口来请求操作系统服务。
①命令接口，该接口按作业控制方式的不同可以分为联机命令接口和脱机命令接口。
a．联机用户接口，是为联机用户提供的，它由一组键盘操作命令及命令解释程序所组成。当用户在终端或控制台上每键入一条命令后，系统便立即转入命令解释程序，对该命令加以解释并执行该命令。在完成指定功能后，控制又返回到终端或控制台上，等待用户键入下一条命令。
b．脱机命令接口，是为批处理作业的用户提供的，故也称为批处理用户接口，该接口由一组作业控制语言JCL组成，用户利用该接口与自己的作业进行交互。
②程序接口，该接口由一组系统调用命令（简称系统调用，也称广义指令）组成。用户通过在程序中使用这些系统调用命令来请求操作系统为其提供服务。用户在程序中可以直接使用这组系统调用命令向系统提出各种服务要求，如使用各种外部设备，进行有关磁盘文件的操作，申请分配和回收内存以及其他各种控制要求。
③图形接口，该接口是为了让用户更方便获得操作系统服务，其采用图形化的操作界面将系统的各项功能、各种应用程序和文件直观、逼真地表示出来。用户可用鼠标或通过菜单以及对话框，来完成对应用程序和文件的操作。
（2）执行程序，将用户程序装入内存，并启动程序，控制程序正常完成任务或错误终止。
（3）I／O操作，为请求I／O的用户执行设备的启动、驱动和中断处理等。
（4）文件系统操作，为用户提供操作文件所需的各种操作和功能。（5）通信服务，控制进程之间的同步和通信。
（6）错误检测和处理。
考研真题精选
一、选择题
1下列关于线程的描述中，错误的是（）。[2019年408统考]
A．内核级线程的调度由操作系统完成
B．操作系统为每个用户级线程建立一个线程控制块
C．用户级线程间的切换比内核级线程间的切换效率高
D．用户级线程可以在不支持内核级线程的操作系统上实现【答案】B查看答案
【解析】用户级线程仅存在于用户空间中，与内核无关，其线程库对用户线程的调度算法与OS的调度算法无关，不需要操作系统为每个用户级线程建立一个线程控制块。
2下列选项中，可能将进程唤醒的事件是（）。[2019年40 8统考]
Ⅰ．I/O结束
Ⅱ．某进程退出临界区
Ⅲ．当前进程的时间片用完
A．仅Ⅰ
B．仅Ⅲ
C．仅Ⅰ、Ⅱ
D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】C查看答案
【解析】可能唤醒进程的事件包括I/O结束、某进程退出临界区等。当前进程的时间片用完会引起另一个进程的调度并运行，不是唤醒进程。
3下列关于系统调用的叙述中，正确的是（）。[2019年40 8统考]
Ⅰ．在执行系统调用服务程序的过程中，C PU处于内核态
Ⅱ．操作系统通过提供系统调用避免用户程序直接访问外设
Ⅲ．不同的操作系统为应用程序提供了统一的系统调用接口
Ⅳ．系统调用是操作系统内核为应用程序提供服务的接口
A．仅Ⅰ、Ⅳ
B．仅Ⅱ、Ⅲ
C．仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D．仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C查看答案
【解析】系统调用接口是连接操作系统和应用程序的桥梁，而接口是以具体程序中的函数实现的，称之为系统调用，在不同的操作系统中，具有不同的系统调用，但是它们实现的功能是基本相同的。
4下列选项中，可用于文件系统管理空闲磁盘块的数据结构是（）。[2019年408统考]
Ⅰ．位图
Ⅱ．索引节点
Ⅲ．空闲磁盘块链
Ⅳ．文件分配表（FAT）
A．仅Ⅰ、Ⅱ
B．仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C．仅Ⅰ、Ⅲ
D．仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】B查看答案
【解析】文件系统管理空闲磁盘块的数据结构包括位图、链表、文件分配表。索引结点是指在许多类Unix文件系统中的一种数据结构。每个索引节点保存了文件系统中的一个文件系统对象的元信息数据，但不包括数据内容或者文件名。
5若下列指令已装入指令寄存器，执行时不可能导致CPU从用户态变为内核态的是（）。[电子科技大学2016研]
A．DIV R0,R1; (R0)/(R1)→R0
B．INT n; 产生软中断
C．NOT R0; 寄存器R0的内容取非
D．M OV R0,addr; 把地址addr处的内存数据放入寄存器R0中
【答案】C查看答案
【解析】A项中，除法操作时若出现除数为零，则会产生内中断，CPU从用户态转为内核态进行处理；B项，该指令会直接产生中断；C项，不会产生异常；D项，有缺页异常的可能。因此答案为C。
6在下列进程调度算法中，不存在进程饥饿现象的调度算法的是（）。[电子科技大学2016研]
A．先来先服务
B．反馈调度算法
C．短进程优先
D．基于静态优先级调度算法
【答案】A查看答案
【解析】先来先服务调度算法中每个进程都会被调度，不会产生饥饿现象；B项中反馈调度算法会使长进程一直得不到执行；
C项中会使长进程一直得不到执行；D项中会使低优先级的进程一直得不到执行。因此答案选A。
7资源的有序分配策略是为了破坏死锁产生的（）条件。[电子科技大学2016研]
A．互斥
B．请求和保持
C．非剥夺
D．循环等待
【答案】D查看答案
【解析】在有序分配资源时，系统将所有资源按类型进行线性排队，并赋予不同的序号，所有进程对资源的请求必须严格按照资源序号递增的次序提出，因此在所形成的资源分配图中，不可能再出现环路，从而不会出现循环等待的情况，进而避免死锁的产生。
第一学期无机化学试题 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反应级数；氧化数；电负性；电离能；化学键；晶格能；镧系收缩。二．问答题（每题5分，共40分） 1．非电解质稀溶液的依数性有哪些？用其中之一，设计一最合理的实验测定葡萄糖的莫尔质量。 2．试判断下列过程熵变的正负号 (1)溶解少量食盐于水中； (2)水蒸气和炽热的碳反应生成CO和H2； (3)冰熔化变为水； (4)石灰水吸收CO2； (5)石灰石高温分解。 3．解释下列事实： (1)AgCl在纯水中的溶解度比在盐酸中的溶解度大； (2)BaSO4在硝酸中的溶解度比在纯水中的溶解度大； (3)Ag3PO4在磷酸中的溶解度比在纯水中的大； (4)PbS在盐酸中的溶解度比在纯水中的大； (5)Ag2S易溶于硝酸但难溶于硫酸； 4．根据酸碱质子理论，按由强到弱的顺序排列下列各碱： NO2－、SO42－、HCOO－、HSO4－、Ac－、CO32－、S2－、ClO4－。 根据酸碱电子理论，按由强到弱的顺序排列下列各酸： Li＋、Na＋、K＋、Be2＋、Mg2＋、Al3＋、B3＋、Fe2＋。 5．在原子的量子力学模型中，电子的运动状态要用几个量子数来描述？简要说明各量子数的物理含义、取值围和相互间的关系。 6．试判断满足下列条件的元素有哪些？写出它们的电子排布式、元素符号和中文名称。 (1) 有6个量子数为n＝3、l＝2的电子，有2个n＝4、l＝0的电子；
(2) 第五周期的稀有气体元素； (3) 第四周期的第六个过渡元素； (4) 电负性最大的元素； (5) 基态4p 轨道半充满的元素。 7．根据共价键理论，说明下列分子或离子的成键情况和空间构型： H 2O ；CO 2；PCl 4＋；SO 3；NO 2－。 8．根据分子轨道理论，判断下列分子或离子的磁性大小和稳定性高低： CO ；O 2；O 22－。 三．计算题（每题10分，共30分） 1．向含有Cd 2＋和Fe 2＋浓度均为0.020 mol ·dm －3的溶液入H 2S 达饱和，欲使两种离子完全分离，则溶液的pH 应控制在什么围？ 已知K sp ?(CdS)＝8.0×10－27，K sp ?(FeS)＝4.0×10－19，常温常压下，饱和H 2S 溶液的浓度为0.1 mol ·dm －3，H 2S 的电离常数为K a1?＝1.3×10－7，K a2?＝7.1×10－15。 2．为了测定CuS 的溶度积常数，设计原电池如下：正极为铜片浸泡在0.1 mol ·dm －3 Cu 2＋ 的溶液中，再通入H 2S 气体使之达饱和；负极为标准锌电极。测得电池电动势为0.67V 。 已知 Cu /Cu 2＋E ＝0.34V ， Zn /Zn 2＋E ＝－0.76V ，H 2S 的电离常数为K a1?＝1.3×10－7，K a2?＝7.1×10－15。求CuS 的溶度积常数。 3. 已知 ＋＋Tl /Tl 3E ＝1.25 V ， Tl /Tl 3＋E ＝0.72 V 。设计下列三个标准电池： (a)（－）Tl ∣ Tl ＋ ? Tl 3＋∣ Tl （＋） (b)（－）Tl ∣ Tl ＋ ? Tl 3＋，Tl ＋∣Pt （＋） (c)（－）Tl ∣ Tl 3＋ ? Tl 3＋，Tl ＋ ∣Pt （＋） (1)写出每一个电池对应的电池反应式； (2)计算298K 时，每个电池的标准电动势E ? 和标准自由能变化△r G m °。 第一学期无机化学试题（1）平分细则及标准答案 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反
一、单选题 第2章 热化学 1、在下列反应中，Q p =Q v 的反应为（ ） （A ）CaCO 3(s) →CaO(s)+CO 2(g) （B ）N 2(g)+3H 2(g) →2NH 3(g) （C ）C(s)+O 2(g) →CO 2(g) （D ）2H 2(g)+O 2(g) →2H 2O （l ） 2、下列各反应的 （298）值中，恰为化合物标准摩尔生成焓的是（ ） （A ）2H(g)+ O 2(g)→H 2O （l ） （B ）2H 2(g)+O 2(g)→2H 2O （l ） （C ）N 2(g)+3H 2(g)→2NH 3(g) （D ）N 2(g) +H 2(g)→NH 3(g) 3、由下列数据确定CH 4(g)的 为（ ） C(石墨)+O 2(g)=CO 2(g) =-393.5kJ·mol －1H 2(g)+ O 2(g)=H 2O (l) =-285.8kJ·mol －1CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O （l ） =-890.3kJ·mol －1 （A ）211 kJ·mol －1； （B ）-74.8kJ·mol －1；（C ）890.3 kJ·mol －1； （D ）缺条件，无法算。 4、已知：（1）C(s)+O 2(g)→CO(g), (1)= -110.5k J·mol －1（2）C(s)+O 2(g)→CO 2(g), (2)= -393.5k J·mol －1 则在标准状态下25℃时，1000L 的CO 的发热量是（ ） （A ）504 k J·mol －1 （B ）383 k J·mol －1 （C ）22500 k J·mol －1 （D ）1.16×104 k J·mol －1 5、某系统由A 态沿途径Ⅰ到B 态放热100J ，同时得到50J 的功；当系统由A 态沿途径Ⅱ到B 态做功80J 时，Q 为 （ ） （A ） 70J （B ） 30J （C ）－30J （D ）－70J 6、环境对系统作10kJ 的功，而系统失去5kJ 的热量给环境，则系统的内能变化为 （ ） （A ）－15kJ （B ） 5kJ （C ） －5kJ （D ） 15kJ 7、表示CO 2生成热的反应是（ ） （A ）CO （g ）+ 1/2O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-238.0kJ.mol-1 （B ）C （金刚石）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-395.4kJ.mol-1 （C ）2C （金刚石）+ 2O 2（g ）=2CO 2（g ）ΔrHmθ=-787.0kJ.mol-1 （D ）C （石墨）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-393.5kJ.mol-1 二、填空题 1、25℃下在恒容量热计中测得：1mol 液态C 6H 6完全燃烧生成液态H 2O 和气态CO 2时，放热3263.9kJ ，则△U 为-3263.9，若在恒压条件下，1mol 液态C 6H 6完全燃烧时的热效应 为-3267.6。 2、已知H 2O （l ）的标准生成焓=-286 k J·mol －1，则反应H 2O （l ）→H 2(g)+ O 2(g)，在标准状态下的反 应热效应= 286、，氢气的标准摩尔燃烧焓=-286。 3、已知乙醇的标准摩尔燃烧焓（C 2H 5OH ，298）=-1366.95 k J·mol －1，则乙醇的标准摩尔生成焓（298）= -277.56。 三、判断题：（以下说法的正确与错误，尽量用一句话给出你作出判断的根据。） 1、碳酸钙的生成焓等于CaO(s)+CO 2(g)=CaCO 3(s)的反应焓。 2、错误。标准熵是1摩尔物质处于标态时所具有的熵值，热力学第三定律指出，只有在温度T=0K 时，物质的熵值才等于零，所以，标准熵一定是正值。 2、单质的生成焓等于零，所以它的标准熵也等于零。 θ?m rH 21 2123 θ?m f H θ ?m rH 21 θ?m rH θ?m rH 21 θ?m rH θ?m rH φ?m rH θ ?m f H 21θ?m H c θ ?m f H
山东师范大学2020年考研复试时间安排 山东师范大学2016年考研复试时间安排 工作时间 工作内容 组织 部门 工作要求 3月17日前 公布复试名单 研招办 3月21—24日 网上缴纳复试费 研招办 考生登陆复试名单查询系统缴纳 3月18日—24日 研招网开始接收调剂生源 研招办 各学院 登陆调剂系统选择合格调剂生源 3月25日
8：30—16：00 复试考生报到 资格审核 研招办 各学院 考生先到山东师范大学千佛山校区（文化东路88号）各学院报到（具体地点见附表），进行资格审核，领取《2016年硕士研究生复试工作记录表》，了解有关专业面试、笔试、同等学力加试等有关事项。 各学院请安排值班并提前做好各项准备工作。 3月25日 18:00—21：00 英语笔试 研招办 学校统一组织，考场安排25日前上网 https://www.doczj.com/doc/ff16970782.html,/查询。 参加英语笔试及专业课笔试、面试均须携带并出示准考证、身份证。 3月26日 上午8：00—11：00 下午1：30—4：30 3月27日 上午8：00—11：00
体检 校医院 各学院 26日上午安排马克思主义学院、法学院、教育学院、心理学院、传媒学院、体育学院、文学院体检； 26日下午安排外国语学院、美术学院、音乐学院、历史与社会 发展学院、数学科学学院、物理与电子科学学院、化学化工与材料 科学学院体检； 其他学院考生27日上午体检。 查体前一日清淡饮食，查体当日需禁食水4小时以上，孕期不能进行胸部X线检查者，请查体时出具孕检证明。 体检具体组织工作由各院研究生秘书负责。 3月26—28日 面试 专业笔试 各学院 具体时间及考场安排由各学院负责，考生到学院报到时向学院咨询。 需要教室申请的请于3月20日前报研招办，统一与教务处协调。 各学院安排时间 同等学力加试 政治理论考试 各学院 由各学院具体安排。
第二章物质的状态 习题 2.1 什么是理想气体？实际气体在什么条件下可用理想气体模型处理？实际气体方程是怎么推导出来的？实际气体在什么条件下可以用理想气体模型处理？ 2.2 为什么家用加湿器都是在冬天使用，而不在夏天使用？ 2.3 常温常压下，以气体形式存在的单质、以液体形式存在的金属和以液体形式存在的非金属单质各有哪些？ 2.4 平均动能相同而密度不同的两种气体，温度是否相同？压力是否相同？为什么？ 2.5 同温同压下，N2和O2分子的平均速度是否相同？平均动能是否相同？ 2.6试验测得683K、100kPa时气态单质磷的密度是2.64g·dm－3。求单质磷的分子量。 2.71868年Soret用气体扩散法测定了臭氧的分子式。测定结果显示，臭氧对氯气的扩散速度之比为1.193。试 推算臭氧的分子量和分子式。 2.8常压298K时，一敞口烧瓶盛满某种气体，若通过加热使其中的气体逸出二分之一，则所需温度为多少？2.9氟化氙的通式为XeF x（x＝2、4、6…），在353K、1.56×104Pa时，实验测得某气态氟化氙的密度为 0.899g·dm－3。试确定该氟化氙的分子式。 2.10温度为300K、压强为 3.0×1.01×105Pa时，某容器含640g氧气，当此容器被加到400K恒定后，问当容器内氧气的压力降到1.01×105Pa时，共放出多少克氧气？ 2.11为什么饱和蒸气压与温度有关，而与液体上方空间的大小无关？试计算 （1）303K、空气的相对湿度为100％时，每升空气中水汽的质量。 （2）323K、空气的相对湿度为80％时，每升空气中水汽的质量。 已知303K时，水的饱和蒸气压为4.23×103Pa；323K时，水的饱和蒸气压为1.23×104Pa。 2.12 在303K，1.01×105Pa时由排水集气法收集到氧气1.00dm3。问有多少克氯酸钾按下式分解？ 2KClO3 === 2KCl ＋3O2 已知303K时水的饱和蒸气压为4.23×103Pa。 2.13 298K，1.23×105Pa气压下，在体积为0.50dm3的烧瓶中充满NO和O2气。下列反应进行一段时间后，瓶内总压变为8.3×104Pa，求生成NO2的质量。 2NO ＋O2 === 2NO2 2.14一高压氧气钢瓶，容积为45.0dm3，能承受压强为3×107Pa，问在298K时最多可 装入多少千克氧气而不致发生危险？ 2.15将总压强为101.3kPa的氮气和水蒸气的混合物通入盛有足量P2O5干燥剂的玻璃瓶 中，放置一段时间后，瓶内压强恒定为99.3kPa。 （1）求原气体混合物中各组分的物质的量分数； （2）若温度为298K，实验后干燥剂增重1.50g，求瓶的体积。（假设干燥剂的体积 可忽略且不吸附氮气）
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 山东师范大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(715)中国通史 参考书： 《中国古代史》（第5版），朱绍侯、齐涛、王育济主编：福建人民出版社，2010年；
《中国近代史》，李侃等，中华书局，1994年； 《中国现代史》，王桧林，高等教育出版社，2015年； 《中国史简编·古代卷》，安作璋，高等教育出版社，2014年； 《中国通史教程·近代卷》 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
大学无机化学试题 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分）。 1.用氢碘酸处理CuO； 2.朱砂溶于王水； 3.向磷与溴的混合物中滴加水； 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液； 5.光气与氨气反应； 6.单质磷溶于热烧碱溶液； 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； 8.砷化氢通入硝酸银溶液； 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液； 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 二．述下列制备路线，并写出有关的反应方程式（30分）。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸？如果用H2和Br2直接燃烧法生产HBr而又不降低HBr的产率，实际生产中应采取什么措施？ 2．以硼镁矿为主要原料制备乙硼烷。 3．以铬铁矿为主要原料制备铬黄。 三．回答下列问题（40分）。 1．向Hg2＋溶液中加入KI溶液时生成红色HgI2沉淀，继续加入过量的KI溶液，HgI2沉淀溶解得无色的HgI42－配离子溶液。请说明HgI2有色而HgI42－无色的原因。 2．什么是自旋－禁阻跃迁？为什么Mn(H2O)62＋配离子几乎是无色的？ 3．一些顺式铂的配合物可以作为活性抗癌药剂，如cis-PtCl4(NH3)2、cis-PtCl2(NH3)2、cis-PtCl2(en)等。实验测得它们都是反磁性物质，试用杂化轨道理论说明它们的成键情况，指出它们是内轨型配合物还是外轨型配合物。 4．KClO3固态受热，在360℃时出现一吸热过程，500℃时出现一放热过程，580℃时再次放热并显著失重，770℃时又发生一吸热过程。请加以解释。 5．常见的金属硫化物中，哪些易溶于水？哪些可溶于稀盐酸？哪些可溶于浓盐酸？哪些可溶于硝酸溶液？哪些可溶于王水？ 试用6种试剂，将下列6种固体从混合物中逐一溶解，每种试剂只能溶解一种物质，并说明溶解次序。 BaCO3，AgCl，KNO3，SnS2，CuS，PbSO4。 6．写出下列物质主要成分的化学式： 毒重石，孔雀石，绿柱石，萤石，天青石。 7．分析说明NH3、N2H4、NH2OH、N3H的酸碱性变化规律。 8．设计实验方案分离下列离子：
山东大学 2001年试题 一、名词解释 1、山顶洞人 2、夏家店下层文化 3、梁思永 4、陶俑 5、敦煌莫高窟 二、论述题 1、试述大汶口文化的基本特征与研究现状 2、试述二里岗文化的发现，文化特征及其意义 3、汉代壁画，画像石和画像砖墓画面主要有哪些内容？ 4、论述唐代三彩器的釉色特点，器物种类和残生发展的历史原因。 2002年试题 一、名词解释 1、安特生 2、舞阳贾湖 3、良渚文化 4、恒北商城 5、晋侯墓地 6、汉代瓦当 7、曹魏邺城 二、论述 1、黄河流域龙山文化城址的发现及其意义 2、列举三项近年周代考古重大新发现并简述其意义 3、概述汉代画像石墓的分布和画像石的内容题材 4、隋唐时期的铜镜，根据铜镜上的花纹可分为哪些类？其中特种工艺镜主要有哪几种？ 2005年试题 一、名词解释 1、丁村文化 2、陶寺 3、聚落考古 4、北辛文化 5、绳纹 6、吴城文化 7、岳石文化（不确定） 8、敦煌莫高窟 9、永宁寺 10、黄肠题凑
11、渤海国贞惠公主墓 二、论述题 1、论述良渚文化 2、殷墟的发现及研究（大意） 3、北齐和东魏墓葬的分期与特征 2006年试题 一、名词解释 1、山顶洞人 2、裴里岗文化 3、石家河文化 4、半坡类型 5、夏家店上层文化 6、琉璃河燕国墓地 7、虫鸟书体 8、东下冯遗址 9、走马楼简牍 10、马王堆汉墓 11、镇墓兽 12、长沙窑 二、论述题（每题30分） 1、论述大汶口文化的分期、类型及基本文化特征。 2、论述二里冈文化的发现、命名及基本文化特征。 3、论述曹魏邺城、北魏洛阳城的平面布局及其重要性。2007年试题 一、名词解释 1、兰田人 2、遗迹 3、大溪文化 4、徐水南庄头 5、庙底沟类型 6、黄肠题凑 7、蒙特柳斯 8、生态博物馆 9、博物馆协会 10、（忘了） 二、简答题 1、考古地层学的要点 2、请列出现存的唐代木结构建筑并写明在何地 3、战国都城的特点 4、比较斗彩、五彩、粉彩的区别 5、博物馆藏品管理的原则 三、论述题
山东大学无机化学试题大一下
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第一学期无机化学试题 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反应级数；氧化数；电负性；电离能；化学键；晶格能；镧系收缩。二．问答题（每题5分，共40分） 1．非电解质稀溶液的依数性有哪些？用其中之一，设计一最合理的实验测定葡萄糖的莫尔质量。 2．试判断下列过程熵变的正负号 (1)溶解少量食盐于水中； (2)水蒸气和炽热的碳反应生成CO和H2； (3)冰熔化变为水； (4)石灰水吸收CO2； (5)石灰石高温分解。 3．解释下列事实： (1)AgCl在纯水中的溶解度比在盐酸中的溶解度大； (2)BaSO4在硝酸中的溶解度比在纯水中的溶解度大； (3)Ag3PO4在磷酸中的溶解度比在纯水中的大； (4)PbS在盐酸中的溶解度比在纯水中的大； (5)Ag2S易溶于硝酸但难溶于硫酸； 4．根据酸碱质子理论，按由强到弱的顺序排列下列各碱： NO2－、SO42－、HCOO－、HSO4－、Ac－、CO32－、S2－、ClO4－。 根据酸碱电子理论，按由强到弱的顺序排列下列各酸： Li＋、Na＋、K＋、Be2＋、Mg2＋、Al3＋、B3＋、Fe2＋。 5．在原子的量子力学模型中，电子的运动状态要用几个量子数来描述？简要说明各量子数的物理含义、取值范围和相互间的关系。 6．试判断满足下列条件的元素有哪些？写出它们的电子排布式、元素符号和中文名称。 (1) 有6个量子数为n＝3、l＝2的电子，有2个n＝4、l＝0的电子；
山东师范大学现当代文学专业历年考研试题（1998-2006） 1998年试题： 一：填空题(20分) 1:填上下列人物所属的文学作品题目。 方凌轩（《丹心谱》）；婵娟（《屈原》）；春妮（《霓虹灯下的哨兵》）；陈白露（）；蔡文姬（）；程疯子（《龙须沟》）；魏莲姑（《获虎之夜》）；黑子（《我这一辈子》）；匡复（《上海屋檐下》）；白洁（《报春花》） 2:填上下列作品的作者 《生命的价格——七毛钱》（周作人）；《菜园小记》（吴伯箫）；《鹰之歌》（丽尼）；《小橘灯》（）；《月迹》（贾平凹）；《雨前》（何其芳）；《囚绿记》（陆蠡）；《风景谈》（茅盾）；《山之子》（李广田）；《乌蓬船》（周作人） 二：简答题（选答5个题目。报考文化传播即影视方向的考生第6题必答，其他方向的考生任意选答。每题10分，共50分） 1.鲁迅小说刻画的农村妇女祥林嫂与爱姑在性格上有什么不同？ 2.为什么说艾青是一个“具有独特风格的诗人”？ 3.概述赵树理和孙犁在小说艺术是各有什么特色？（必须联系作品） 4.简略比较杨朔和秦牧散文创作的主要特点。（联系作品简析） 5.简要地对梁三老汉和许茂这两个艺术形象进行比较。（联系作品） 6.文学作品改拍成电视剧，在艺术表现上有何突出特点？（必须说明） 三：论述题（每题15分，共30分） 1:现代注意文艺思潮对中国现当代文学的发展产生了哪些重要影响？ 2:以巴金的长篇小说《家》和新时期谌容的中篇小说《人到中年》为例，论述三十年代与八十年代文学创作的人道主义思想倾向。 1999年试题 一：填空题（30分） 1:填上下列作品的作者。 《终身大事》（胡适）；《立在地球边上放号》（郭沫若）；《一只马蜂》（丁西林）；《金锁记》（张爱玲）；《斯人独憔悴》（冰心）；《野百合花》（王实味）；《背影》（朱自清）；《我们夫妇之间》（萧也牧）；《水滴石穿》（康濯）；《三年早知道》（马烽）；《李慧娘》（孟超）；《大淖记事》（汪曾祺）；《老马》（臧克家）；《我所知道的康桥》（徐志摩）；《茫茫的草原》（玛拉沁夫） 2:填上下列人物所属文学作品的题目。 爱姑（鲁迅）；梅行素（《虹》）；汪文宣（《寒夜》）；梅娘（《回春之曲》）；方鸿渐（《围城》）；钱文贵（《太阳照在桑干河上》）；李杰（《咆哮了的土地》）；马多寿（《三里湾》）；佑亭（《山乡巨变》）；倪吾诚（《活动变人形》）；郑子云（《沉重的翅膀》）；朱自治（《美食家》）；安然（《没有纽扣的红衬衫》）；丙崽（《爸爸爸》）；白音宝力格（《黑骏马》）
Part I Reading Comprehension(2*2.5=50 points) Derections: There are five passages in this section.Each passage is followed by some questions or unfinished statemens. For each of them, there are four choices marked A, B, C and D. Decide on the best choice. Passage 1 What might driving on an automated highway be like? The answer depends on what kind of system is ultimately adopted. Two distinct types are on the drawing board. The first is a special-purpose lane system, in which certain lanes are reserved for automated vehicles. The second is a mixed traffic system: fully automated vehicles would share the road with partially automated or manually driven cars. A special-purpose land system would require more extensive physical modifications to existing highways, but it promises the greatest gains in freeway capacity. Under either scheme, the driver would specify the desired destination, furnishing this information to a computer in the car at the beginning of the trip or perhaps just before reaching the automated highway. If a mixed traffic system was in place, automated driving could begin whenever the driver was on suitably equipped roads. If special-purpose lanes were available, the car could enter them and join existing traffic in two different ways. One method would use a special onramp. As the driver approached the point of entry for the highway, devices installed on the roadside would electronically check the vehicle to determine its destination and to ascertain that it had the proper automation equipment in good working order. Assuming it passed such tests, the driver would then be guided through a gate and toward an automated lane. In this case, the transition from manual to automated control would take place on the entrance ramp. An alternative technique could employ conventional lanes, which would be shared by automated and regular vehicles. The driver would steer onto the highway and move in normal fashion to a “transition” lane. The vehicle would then shift under computer control onto a lane reserved for automated traffic. (The limitation of these lanes to automated traffic would presumably be well respected, because all trespassers could be swiftly identified by authorities.) Either approach to joining a lane of automated traffic would
? 班级：2019年上学期高起专成绩： 90分 一.单选题（共30题75.0分） 1 在乙炔（C2H2）分子中，碳碳原子间的化学键情况为 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 2 pH=5.75的HAc－NaAc缓冲溶液，其缓冲比是（）（已知pKa，HAc=4.75） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 3 下列各缓冲体系缓冲容量最大，缓冲能力最好的一组是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 4 根据酸碱质子理论认为，下列全部是酸的是
?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 5 向CrCl3·6H2O溶液中加入AgNO3，经测定有2/3的氯被沉淀，据此推知溶液中存在的配离子是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 6 下列化合物中，可作螯合剂的是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 7 下列各组量子数中，不合理的一组是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 8 难溶电解质Ca3(PO4)2，若用S表示其溶解度（mol?L-1），则溶解度与溶度积的关系为 ?A、 ?B、
?D、 我的答案：C得分： 2.5分 9 在氨水中加入少量固体NH4Ac后溶液的pH值将 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 10 在Fe—Cu原电池中其正极反应式及负极反应式正确的为 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 11 用奈斯特方程式计算MnO4-/Mn2+的电极电势E下列叙述不正确的是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 12 n，l，m确定后，仍不能确定该量子数组合所描述的原子轨道的（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 13 下列说法中不正确的是( )
第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释 建安七子《尚书》诚斋集 九叶诗派《你别无选择》全景式报告文学 二、简答 1、《孟子》的艺术特点。 2、简述左思风力。 3、比较高适和岑参边塞诗。 4、《陈毅市长》的结构特点。 三、论述 《红楼梦》的人物形象。 四、赏析 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累”。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知遗阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 第二门课：综合考试 一、名词解释 情感表现文学进步创作个性文学风格 词音节屈折语语法手段 二、简答 1、如何理解形式化过程？ 2、什么叫造型能力？ 3、列举5种常见的语法范畴。 三、论述 1、谈谈你对劳动起源论的看法（文学起源与劳动）。 2、分析语言的社会性。 四、文学评论 请对一下材料进行评论： 珍珠与泥土 鲁藜 “如果你把自己当成珍珠，就会时时感到被埋没得痛苦；如果当成沙子，让众人把你踩成一条小路”。
第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释： 赋比兴漱玉词临川四梦沈宋两潘一左志怪小说 东北流亡作家群随想录寻根文学新写实小说 二、简答： 1、杜牧“咏史诗”的艺术特色。 2、《女神》的艺术价值。 3、“嵇志清峻”怎样理解。 三、论述 1《水浒》的成书过程。 2.《史记》对前代文学的继承和创新。 3《桃花扇》“借离合之心，以抒兴亡之感”，请分析。 四、赏析 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯，三月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。第二门课：综合考试 一、名词解释 艺术象证视野融会 共同语言语词义的扩大 二、简答 1、文学语言与日常语言的不同。 2、创作过程的三个阶段、中心任务。 3、口语和书面语的不同和联系。 4、语言符号的特征。 三、论述 1、文学作品的特殊存在方式。 2、语音的不同是地域的原因？ 四、文学评论 战士与苍蝇 鲁迅 Schopenhauer说过这样的话：要估定人的伟大，则精神上的大和体格上的大，那法则完全相反。反者距离愈远即愈小，前者却见得愈大。 正因为近则愈小，而且愈看见缺点和创伤，所以他就和我们一样，不是神道，不是妖怪，不是异兽。他仍然是人，不过如此。但也惟其如此，所以他是伟大的人。 战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再来挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。 的确的，谁也没有发见过苍蝇们的缺点和创伤。 然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。 去罢，苍蝇们！虽然生着翅子，还能营营，总不会超过战士的。你们这些虫豸们！
2019年山东师范大学教育学考研招生情况，考试科目，参考书目，报录比 一、学院介绍 山东师范大学教育学部学科齐全、积淀深厚，其前身教育系成立于1950年10月，是山东师范大学建校时最早设立的六个系之一。2000年教育系和教育科学研究所合并成立教育科学学院，2006年更名教育学院。2016年底，整合教育学系、学前教育系、教育技术系、教师教育学院和基础教育课程研究中心五大优质资源，组成教育学部。在全国第四轮学科评估中，教育学学科获得了B+等次，并入选山东省一流学科。 二、考试科目及招生人数 学硕
教育学各专业学硕考试科目均为 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 专硕（教育硕士） 备注：招生人数不包含推免生 （1）学科教学（思政）（28人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902思想政治学科基础 知识（占40%）与教学论（占60%）综合 （2）学科教学（语文）（30人） 考试科目： ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④903语文教学论 （3）学科教学（数学）（35人） 考试科目： ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904数学教育概论 （4）学科教学（物理）（12人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④905普通物理C(含力学、电磁学) （5）学科教学（化学）（5人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④906无机化学B （6）学科教学（生物）（20人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907生物综合（细胞生物学、遗传学） （7）学科教学（英语）（30人） ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908外语教学理论基础
2００３-200４第二学期无机化学试题１答案及评分细则 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分)。每题2分，仅仅写出反应物及产物的化学式而未配平，则得1分;化学式写错不得分。 1.用氢碘酸处理CｕＯ; ２HI +CuO=CuI +Ｈ2O 2.朱砂溶于王水； 3HgS +2ＨNO３+ 1２ＨCl ＝3H2[ＨgCl]４+2NO+4H2O+ 3S 3.向磷与溴的混合物中滴加水; ２P+ 3Bｒ2 + 6H2O 2H３PO３+ 6HＢr↑ 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液; Sb2S5＋8NａOＨ＝Ｎａ３SbO４＋Na３SbS４＋4H2Ｏ+Na2S 5.光气与氨气反应； 4ＮＨ3 + COCl2＝CO（NH2)２+ 2ＮH４Cｌ 6.单质磷溶于热烧碱溶液; P４+ 3ＮaOH + 3Ｈ2Ｏ= PＨ3 +３NａＨ2PO２ 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； Cｌ2+ Bi(OH)３＋3NａOH ＝NaBiＯ3 +2NaCｌ+ 3H2O 8.砷化氢通入硝酸银溶液; 2ＡsH3＋１2ＡｇNＯ3 + ３H2O＝Aｓ2O3+ 12ＨNO3＋１2Ａｇ↓ 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液; Ｈ2ＰＯ4- ＋3Ag+ = Ag3PO4↓＋２Ｈ＋ 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 Pｂ＋2HAｃ＝Pｂ（Aｃ）２+ H2 二．简下列制备路线,并写出有关的反应方程式(30分)，每题1０分。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸?如果用H2和Br２直接燃烧法生产ＨBr而又不降低H Ｂr的产率，实际生产中应采取什么措施？ 答:氢氟酸主要是通过氟化钙与浓硫酸反应制得:
CａF2 + H2SＯ4 = 2HF+ CaSO4 盐酸主要是通过氢气和氯气在光照下反应生成HCl，然后用水吸收: Ｃl2+ H2光照2HＣｌ 氢溴酸主要是通过单质溴和白磷在加热条件下加入水生成HBr，在用水吸收得到: 2P+ 3Br2 + 6H2O ? 2H3PＯ3+ 6HBｒ↑ 直接燃烧法由氢气和溴蒸气合成HBr，主要存在的问题是HＢr在高温下容易分解,产率较低,而降低温度虽然能提高HＢr的产率,但是反应速率太低，无法实现实际上生产。解决这一矛盾的关键就是寻找、合成专用的催化剂，催化剂的作用就是在较低温度下提高氢气和溴蒸气的反应速率，目前，用于该反应的专用催化剂已经投入实际生产。 ２.以硼镁矿为主要原料制备乙硼烷。 ①用烧碱溶液浸取硼镁矿 Mg2B２O5?H2O+ 2 NaOH = 2NaBＯ2 + 2Mg(OH)２↓ ②过滤除去Mg(OH）2和其他难溶杂质，然后向滤液中通入CO２调节溶液pH使ＡlO2－、CrO2-等沉淀为氢氧化物： 4NaBO2 + ＣO2＋10H2O = Nａ２B4Ｏ7?10Ｈ２O ＋Na2CO3 ③过滤并将滤液浓缩重结晶得到硼砂,后用H2SO４处理使硼砂转化为难溶于水的硼酸: Na2B4O7 + Ｈ2SＯ4 + ５Ｈ２O＝4Ｈ3BO3↓＋Nａ2SO4 ④过滤、洗涤、晾干硼酸晶体,加热分解得到B2Ｏ３ ２Ｈ3BO３ ? ===B2O3 +3H2O ⑤在高压及三氯化铝催化下,用铝和氢气还原Ｂ2Ｏ3制得乙硼烷 B２Ｏ3+ 2Aｌ+ 3H2 ? ?→ ?32Cl Al B２H 6 ＋Ａl２O3 ３.以铬铁矿为主要原料制备铬黄。 (1)高温煅烧 ４Fｅ(ＣrO2)2+ 8Nａ ２CO ３ +7O2＝＝8Na2CrＯ4 +2Fe2O3 + 8CＯ2 加入纯碱和白云石使SiO2变为CaＳiO3、Al ２O3变为NaＡｌO ２ 。 (2) 水浸、过滤、除渣,滤液用酸调PH =7～8 Ａｌ(OＨ)4－＋H+＝A(OH）3 （3）过滤除区Aｌ(OH）3,滤液中加入PbCl2溶液,反应得到铬黄 Na2CrO4+ ＰbCl2＝PbＣrＯ4↓＋2NａＣl 过滤、洗涤、干燥、研磨即可得到黄色颜料铬黄。
2013年复试笔试 一．简答（6×7分＋8=50分） 1.常压过滤滤纸类型。硫酸钡跟氢氧化铁过滤用什么滤纸， 为什么？ 2.什么是空白，对照试验？ 3.制备纯水方法？优缺点？检验标准，怎么检验？ 4.直接电位法依据？为什么PH缓冲溶液校准酸度计？ 5.解释高锰酸钾氧化二价铁离子，有氯离子存在加快反应为 什么？高锰酸钾氧化草酸根反应由慢到快原因。 6.四组数据，一个异常，该怎样处理?(4d法) 7.铬酸根与硫代硫酸钠的反应，为什么用间接碘量法？怎么 做？注意整个滴定过程细节 8.酸碱滴定法测盐酸或醋酸浓度，包括实验步骤，数据记录， 写实验报告 二．实验设计（30+10+10=50分） 1.①制备FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O ②测Fe2+的浓度 ③测Fe3+的浓度，分光光度法 ④参比溶液的选择，分光光度法 2.求NaH2PO4和Na2HPO4混合液中各自的量 3.什么是标准曲线法和标准加入曲线法？优缺点？如何使用？
总结：今年笔试较难，50%是指定教材《基础化学实验（I）—无机及分析化学实验》，另外50%是平时基础知识的积累，还有一部分是分析课本的。与12年笔试有些是重复的题目。 2012年复试笔试 一．简答10个 1.离子交换法，电蒸馏法？优缺点？ 2.什么是莫尔法？ 3.标准误差？误差方面重点 4.H2SO4浓度的计算 5.什么是基准物质，标准溶液？ 6.启普发生器，H2，CO2 7.分光光度法，参比溶液的选择 8.什么是对照试验，空白试验？ 9.试剂的级别? 10.洗剂仪器的方法？锥形瓶，烧杯。。。 二．实验设计3个 1.Ni配合物的制备，Ni(NH3)xCLy 2.COD 高锰酸钾法
今天有时间说一下我在考研过程中的那点事儿。 英语建议大家早点开始，我是在7月份才开始，这已经算很晚的了。一般在3月份就开始背单词准备长难句了，单词书推荐《一本单词》，个人使用效果挺好。单词就是反复的背，要一直坚持到靠前，一开始花的时间多，后期时看英语想汉语这样回忆就可以了。长难句我是通过蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号这两个微信公众号的每日长难句解析来训练的，感觉效果不错，你也可以平常跟着他写每日一句，句子每一个都挺好，花时间弄好，后期你就会感觉轻松些。英语真题要在暑假就要开始了，一开始一天一篇，时间最好在下午，不要贪多，把每一篇弄细弄懂，要做到每一个题都明白，每一个单词都认识。一段时间后可以一天做两篇，后期的话留上几套真题掐点做模拟下考试。真题要反复的刷，不建议题海战术，只要把手头的真题做好弄懂便可。真题一定要认真选好资料，如果大家没有很好的建议，我在这里推荐《木糖英语真题手译版》，写的很不错。另外作文就是背与仿写，建议可以使用蛋核英语的写作讲义。一定要多背，背到一谈到它张口就来，然后默写，最后再仿写。平时可以多积累积累写作的素材。 政治我跟的是李凡老师，虽然18年第一题理想没有跟上，但其他题都命中了，19年基本也差不多，后悔的是没有时间背哲学题，19年的第一题哲学题也命中，真的是很厉害。《政治新时器》的知识点很系统，需要花的时间很多，看你们自己更习惯用哪个。李凡老师的重点知识背诵我特意打印出来进行背诵的。前期的话，基础比较好的，可以只看知识点提要，基础一般的要从绪论开始看，课后选择题根据自己的时间安排刷3遍，真题选择题2遍，模拟题和押题卷一定要做，后面的小本要跟着买，题目也可以跟着做一下，有印象，真的，紧跟李凡老师就ok了。 专业课我认为考点实在是太碎了。而且不同学校的考试方向差别实在是太大了，不好一言蔽之地概括。建议大家前期至少踏踏实实先看三遍书（约数）这样对书上的内容有个大概印象，先别怕记不住，在以后的日子里尽量每天都看一点文化，虽然一天可能看不了多少，但是多看几遍，这样比较稳扎稳打一点。，可以先背一下可能出现的考点，在心里有一个大概的框架，然后再一点点充实进去骨肉，先从小题做起，挖空填空，再自己总结解释和简答。可以有一段时间比较专攻某一本书，但是尽量不要把一本书晾在一边太久，时不时还是要翻翻，潜移