组号：8
本科实验报告
课程名称：电子工程训练
指导老师：金心宇金向东李培弘
选课时间：2016.12
2017年3月28日
实验报告
课程名称：电子工程训练（甲）指导老师：金心宇金向东李培弘成绩：__________________
实验名称：实验电路的调试内容与步骤实验类型：实践操作
一、实验目的和要求
1、检测多波形信号发生器、呼吸灯、幸运转盘、贴片流水灯是否通路。
2、熟练恒压稳流电源、示波器的使用，掌握示波器观察信号波形，测量振幅和周期(频率)的方法。
二、实验内容和原理
使用恒压稳流电源、示波器按照说明调试呼吸灯、幸运转盘以及贴片流水灯检测是否能够使用并记录实验结果。
三、主要仪器设备
恒压稳流电源、示波器、呼吸灯、幸运转盘、贴片流水灯
四、操作方法和实验步骤
1.呼吸灯调试
1)电源调整到12V，电流0.5A，连接电源线，打开电源的输出使能。
2)呼吸灯应该能正常工作，调整呼吸节奏到最快。
3)示波器测量集成电路1脚的波形，示波器采用直流耦合，采用STOP使波形停止（频
率太低时触发功能失效），光标法测量波形的幅度（Vp-p），周期。
4)示波器测量集成电路7脚的波形的幅度和周期。
5)1脚和7脚分别为何种波形？
6)调整电位器R3，观察波形周期的变化。
2.幸运转盘调试
1)电源调整到电压：5V，电流0.5A，连接电源线，打开电源的输出使能。
2)按一下启动键，幸运转盘应该能正常工作。
3)按住启动键，示波器测量集成电路U1的3脚波形，示波器采用直流耦合，光标法测
量波形的幅度（Vp-p）、周期和负脉冲宽度。
4)示波器测量集成电路U2的任何一个计数输出脚的波形，记录幅度、周期和正脉冲宽
度，计算占空比。
5)示波器测量三极管Q1发射极电压波形（采用直流耦合），按启动键，发射极电压升
高，灯开始闪烁；松开启动键，电压开始下降，当灯刚好停止闪烁时，记录此时的集电极电压。
3.贴片流水灯调试
1)连接电源+3V；
2)测试NE555的输出的信号（3脚）的幅度和频率；
3)测量上述信号的上升时间和下降时间；
4)测试4017环形计数器输出波形的周期和脉冲宽度，计算信号的占空比，理论值应该是
多少？
5)测量Q1集电极信号周期。
五、实验数据记录和处理
（一）呼吸灯调试
（三）贴片流水灯调试
NE555输出信号：幅度：2.44V
频率：11.76HZ
上升时间：69.00ns
下降时间：348ns
4017环形计数器输出波形：周期：752.00ms
脉冲宽度：84.00ms
占空比：11.17%
理论值：1/10
六、实验结果与分析
呼吸灯的芯片不同管脚周期相同，但是波形不同，幅度差距较大。
贴片流水灯4017环形计数器各个管脚的波形相同，它的占空比测量值与计算值基本符合，测得数据也在理论范围之内。
总结报告
实验内容
第一周，老师带我们粗略认识了各类元器件并提醒我们实际操作的步骤，要点以及注意事项。第二周，我们动手实操，焊接电路板，主要难点在于焊接操作不熟练，并且由于不熟悉元器件，还会出现将芯片正负极接反等情况，可见理论与实操是两回事。第三周老师让我们自己熟悉了信号源，万用表，示波器，稳压电源等常用电子仪器。第四周，我们按照指示检验调试了制作的呼吸灯，幸运转盘，贴片流水灯。
收获以及心得体会
焊锡：在焊接过程中要注意焊接时间，不能停留过长，否则高温会使元器件损坏，焊锡要尽可能的覆盖电路板上的铜片，不然会虚焊而导致元器件之间无法接通。
使用电子仪器也是有相当多的注意事项。实验数据出现较大误差原因也会是多方面的。大胆假设，小心求证。实验没有预期结果也不应当灰心。
通过三次切切实实的实践操作，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做初步的理解，培养和锻炼我们的实际动手能力，使
我们的理论知识与实践充分地结合。高素质人才不仅应当具有专业知识，而且还应该具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻练。通过两次实验课培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神，让我们确立了心细、谨慎的工作态度；提高了我们的动手、操作的能力；操作的时候要心细、谨慎，避免烫伤，培养了我们的规范化的工作作风。实验过程中我学到的不仅仅只是电子电工方面的知识，更重要的得到了一些思考与收获,实验对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就不会有所成就。
问题与建议
学生只需“依样画葫芦”,不用独立思考，缺乏让学生去设计实验的环节。给学生思考的实验设计少了 压抑了学生的个性和学习的积极性 束缚了学生的创造能力。为了培养学生学知识用知识，教师应该给出一个宽松的思维环境。要体现学生在实验中的主体地位，让学生成为实验的探索者。因此，可将一些传统验证性实验改为探究式实验、创新式实验、设计性实验等，并采用启发式、小组讨论式、探究式的开放式课堂教学模式，这才有利于学生创新能力的培养。
示波器的使用实验报告思考题 《示波器的使用》的评分标准和参考答案 注：思考题参考答案见附件 思考题参考答案 1、观察方波波形，如果扫描频率是方波的二倍看到什么图形？如果扫描频率是 方波的2/3看到什么图形？ 答：如果扫描频率是方波的二倍，那么看到的时半个方波，如果扫描频率是方波 的2/3则看到3/2个方波。 2、用李萨如图形测频率实验时，屏幕上图形在时刻转动，为什么？ 答：是x和y轴的信号不同步造成的，也就是两个信号的初相位不一致导致的。
3、如果示波器的扫描频率远大于或小于Y么波形？（试先从扫描频率等于正弦信号频率的2（或1/23（或 1/3）……倍考虑，然后推广到n（或1/n 答：如果示波器的扫描频率远大于Y2个、3个、 4个．．．nY轴正弦波信号的频率时，将看到1/2、1/3、1/4 4、如果示波器是好的，但当Y直亮线，试问，应调哪几个旋钮？ 答：证明xx输入信号，或者是否将扫描置于x-y档。 示波器的使用 【实验简介】 示波器是用来显示被观测信号的波形的电子测量仪器，与其他测量仪器相比，示波器具有以下优点：能够显示出被测信号的波形；对被测系统的影响小；具有较高的灵敏度；动态范围大，过载能力强；容易组成综合测试仪器，从而扩大使用范围；可以描绘出任何两个周期量的函数关系曲线。从而把原来非常抽象的、看不见的电变化过程
转换成在屏幕上看得见的真实图像。在电子测量与测试仪器中，示波器的使用范围非常广泛，它可以表征的所有参数，如电压、电流、时间、频率和相位差等。若配以适当的传感器，还可以对温度、压力、密度、距离、声、光、冲击等非电量进行测量。正确使用示波器是进行电子测量的前提。 第一台示波器由一只示波管，一个电源和一个简单的扫描电路组成。发展到今天已经由通用示波器到取样示波器、记忆示波器、数字示波器、逻辑示波器、智能化示波器等近十大系列，示波器广泛应用在工业、科研、国防等很多领域中。 Karl Ferdinand Braun生平简介 1909年的诺贝尔物理奖得主Karl Ferdinand Braun于1897年发明世界上第一 台阴极射线管示波器，至今许多德国人仍称CRT为布朗管(Braun Tube)。 【实验目的】 图8-1 Karl Ferdinand Braun
实验十六 用三表法测量电路等效参数 一、实验目的 1. 学会用交流电压表、 交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法。 2. 学会功率表的接法和使用。 二、原理说明 1. 正弦交流信号激励下的元件值或阻抗值，可以用交流电压表、 交流电流表及功率表分别测量出元件两端的电压U 、流过该元件的电流I 和它所消耗的功率P ，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法， 是用以测量50Hz 交流电路参数的基本方法。 计算的基本公式为： 阻抗的模I U Z =， 电路的功率因数 cos φ＝ UI P 等效电阻 R ＝ 2 I P ＝│Z │cos φ， 等效电抗 X ＝│Z │sin φ 或 X ＝X L ＝2πfL ， X ＝Xc ＝fC π21 2. 阻抗性质的判别方法:在被测元件两端并联电容或串联电容的方法来加以判别，方法与原理如下： (1) 在被测元件两端并联一只适当容量的试验电容, 若串接在电路中电流表的读数增大，则被测阻抗为容性，电流减小则为感性。 图16-1 并联电容测量法 图16-1(a)中，Z 为待测定的元件，C'为试验电容器。(b)图是(a)的等效电路，图中G 、B 为待测阻抗Z 的电导和电纳，B'为并联电容C' 的电纳。在端电压有效值不变的条件下，按下面两种情况进行分析： ① 设B ＋B'＝B"，若B'增大，B"也增大，则电路中电流I 将单调地上升，故可判断B 为容性元件。 ② 设B ＋B'＝B"，若B'增大，而B"先减小而后再增大，电流I 也是先减小后上升，如图16-2所示，则可判断B 为感性元件。 由上分析可见，当B 为容性元件时， 对并联电容C'值无特殊要求；而当B 为感 性元件时，B'<│2B │才有判定为感性的意 I I Z , . . (a ) (b )
福 州 市 第 二 高 级 技 工 学 校 教 案 纸 授课教师 林 春 授课班级 06电工电子（1） 教案审批意见 课程名称 电子技能训练 审批人： 年 月 日 授课时间 （ 13 ）周 星期（ 2、3 ），（11）月（ 27、28 ）日 课 题 6、叮咚音响电子门铃电路的安装和调试 教学时数 （ 8 ）课时 教学目的 通过操作练习，让学生熟悉叮咚音响门铃电路组成特点，掌 握电路的装配和调试，以及简单故障的排除。 教学重点 能独立绘制装配草图并按工艺要求进行装配 教学难点 排除简单的故障 教 具 1、电烙铁1把 2、烙铁架1个 3、尖嘴钳1把 4、电工 刀1把 5、镊子1把 6、焊锡丝1米 7、松香若干 8、器材见配套明细表 作业布置 其 他 教学步骤 1、课堂讲解 3、评分 2、操作练习 4、结束讲评
提要与板书教学过程与内容 一、组织教学 检查学生人数，查看学生穿的鞋是否符合安全操作的要求，宣布今天的学习内容，提出实习纪律要求。 二、教学过程 1、装配要求和方法 （1）准备 将工作台整理好，工具摆放合理，准备好必要的物品。 （2）认真阅读原理图，并绘制出装配草图。。 （3）清点元件 按配套明细表核对元件的数量.型号和规格，如有短缺、差错、应及时补缺和更换。 （4）元件检测 用万用表的电阻栏对元件进行逐一检测，对不符合质量要求的元器件剔除并更换。 （5）元件的预加工 对电阻器.晶体管进行剪脚和上锡加工。晶体管是不耐热的元件，上锡时间不宜过长，防止烫坏PN洁。剪脚时，要 防止晶体二极管的极性搞错。 （6）印制电路板装配工艺要求 1）电阻器、二极管（发光二极管除外）均采用水平安装方式。元件底部距电路板5mm。色标法电阻的色环标志顺序 方向一致。
方法验证试验的一般内容及要求---青岛科标检测 方法验证一般要求： 1.标准编制组应编制方法验证方案，根据影响方法的精密度和准确度的主要因素和数理统计学的要求，选择合适的实验室、样品类型、含量水平、分析人员、分析设备、分析时间等内容。 2.标准编制组除可以使用有证标准物质/标准样品外，还应提供实际样品进行方法验证，实际样品应尽量覆盖方法标准的适用范围。 3.在方法验证前，参加验证的操作人员应熟悉和掌握方法原理、操作步骤及流程，必要时应接受培训。 4.方法验证过程中所用的试剂和材料、仪器和设备及分析步骤应符合方法相关要求。 5.参加验证的操作人员及标准编制组应按照要求如实填写《方法验证报告》中的“原始测试数据表”，若有必要，应附上与该原始测试数据表内容相符的图谱或其他由仪器产生的记录打印条等。 6.标准编制组根据方法验证数据及统计、分析、评估结果，最终形成《方法验证报告》。 具体要求 1.检出限的验证 确定检出限，按方法操作步骤及流程进行分析操作，计算结果的平均值、标准偏差、相对标准偏差、检出限等各项参数。最终的方法检出限为各验证实验室所得数据的最高值。 2.精密度的验证
有证标准物质/标准样品的测定：采用高、中、低3 种不同含量水平（应包括一个在测定下限附近的浓度或含量）的统一样品，每个样品平行测定6 次以上，分别计算不同浓度或含量样品的平均值、标准偏差、相对标准偏差等各项参数。实际样品的测定：各验证实验室应对1 ～3 个含量水平的同类型样品进行分析测试，按每个样品平行测定6 次以上，分别计算不同样品的平均值、标准偏差、相对标准偏差等 各项参数。 对各验证实验室的数据进行汇总统计分析，计算实验室间相对标准偏差、重复性限r 和再现性限R。 3.准确度的验证 若各验证实验室使用有证标准物质/标准样品进行分析测定确定准确度，则需对1 ～3个不同含量水平的有证标准物质/标准样品进行测定，按全程序每个有证标准物质/标准样品平行测定6 次以上，分别计算不同浓度或含量水平有证标准物质/标准样品的平均值、标准偏差、相对误差等各项参数。 若实验室对实际样品进行加标分析测定确定准确度，则需对每个样品类型的1 ～3 个不同含量水平的统一样品中分别加入一定量的有证标准物质/标准样品进行测定， 每个加标样品平行测定6 次以上，分别计算每个统一样品的加标回收率。 对各验证实验室的数据进行汇总统计分析，计算其相对误差或加标回收率的均值及变动范围。
示波器 摘要：以数据采集卡为硬件基础，采用虚拟仪器技术，完成虚拟数字示波器的设计。能够具有运行停止功能，图形显示设置功能，显示模式设置功能并具有数据存储和查看存储数据等功能。实验结果表明, 该仪器能实现数字示波器的的基本功能，解决了传统测试仪器的成本高、开发周期长、数据人工记录等问题。 1．实验目的 1.理解示波器的工作原理，掌握虚拟示波器的设计方法。 2.理解示波器数据采集的原理，掌握数据采集卡的连接、测试和编程。 3.掌握较复杂的虚拟仪器的设计思想和方法，用LabVIEW实现虚拟示波器。 2. 实验要求 1.数据采集 用ELVIS实验平台，用DAQmx编程，通过数据采集卡对信号进行采集，并进行参数的设置。 2.示波器界面设计 (1)设置运行及停止按钮：按运行时，示波器工作；按停止时，示波器停止工作。 (2)设置图形显示区：可显示两路信号，并可进行图形的上下平移、图形的纵向放大与缩小、图形的横向扩展与压缩。 (3)设置示波器的显示模式：分为单通道模式(只显示一个通道的图形)，多通道模式(可同时显示两个通道)，运算模式(两通道相加、两通道相减等)。
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实验六两级放大电路 一、实验目的 1．掌握如何合理设置静态工作点。 2．了解放大器的失真及消除方法。 二、实验仪器 1．双踪示波器。2．万用表。3．模拟电路实验装置。4．毫伏表 三、预习要求 1．预习教材多级放大电路内容。 2．分析图6.1两级交流放大电路。初步估计测试内容的变化范围。 四、实验内容 1．设置静态工作点 （1）按图接线，注意接线尽可能短。 （2）静态工作点设置：要求第二级在输出波形不失真的前提下幅值尽管大，第一级为增加信噪比工作点尽可能低一些。 建议：I CQ1 =1mA，I CQ2=1。2mA。 （3）在输入端加上1KHz幅度为1mV的交流信号（一般采用实验箱上加衰减的办法，即信号源用一个较大的信号。例如100mV，在实验板上经100:1衰减电阻降为1mV）。调整工作点使输出信号不失真。 注意：如发现有寄生振荡，可采用以下措施消除： ①重新布线，尽可能走线短。 ②可在三级管eb间加几p到几百p的电容。 ③信号源与放大器用屏蔽线连接。 2．按表6.1要求测量并计算，注意测静态工作点时应断开输入信号。
表6.1 L 4．测两级放大器的频率特性（EWB） （1）将放大器负载断开，先将输入信号频率调到1KHZ，幅度调到使输出幅度适当而不失真。 （2）保持输入信号幅度不变，改变频率，按表6.2测量并记录。 （3）接上负载，重复上述实验。 五、实验报告： 1．整理实验数据，分析实验结果。 2．画出实验电路的频率特性简图，标出f H和f L。 3.写出增加频率范围的方法。 六、思考题： 1．总结示波器在实验中的作用。 2. 两级放大器静态工作点调节的方法和理论根据。
三相异步电动机基本控制线路的安装与调试 任务1-1 三相异步电动机的单向运行控制 学习内容: 1、常用低压电器的基本结构、工作原理、图形符号和文字符号、主要技术参数及其应用； 2、三相异步电动机的启/停、点动/长动控制。 学习目标: 1、知道：常用低压电器的工作原理、图形符号和文字符号；常用低压电器的用途。 2、能根据控制要求正确选择低压电器。 3、了解：常用低压电器的基本结构；主要技术参数。 4、掌握三相异步电动机的启/停、点动/长动控制电路的原理。 学习重点:工作原理、图形符号、文字符号、选择使用。 学习难点:工作原理、选择使用 §1-1 机床电气控制中常用的低压电器 目标任务： 1、了解低压电器的基本知识，熟悉常用的低压电器种类； 2、熟悉常用的各种低压电器的结构及原理、符号、选用； 3、熟练掌握常用低压电器的使用。 相关知识： 1-1. 低压电器基本知识
凡是对电能的生产、输送、分配和应用能起到切换、控制、调节、检测以及保护等作用的电工器械，均称为电器。低压电器通常是指在交流1200V及以下、直流1500V及以下的电路中使用的电器。机床电气控制线路中使用的电器多数属于低压电器。 一、低压电器的分类 低压电器是指工作在交流电压1200V 、直流电压1500V 以下的各种电器。生产机械上大多用低压电器。低压电器种类繁多，按其结构、用途及所控制对象的不同，可以有不同的分类方式。 1 ．按用途和控制对象不同，可将低压电器分为配电电器和控制电器。 用于电能的输送和分配的电器称为低压配电电器，这类电器包括刀开关、转换开关、空气断路器和熔断器等。用于各种控制电路和控制系统的电器称为控制电器，这类电器包括接触器、起动器和各种控制继电器等。 2 ．按操作方式不同，可将低压电器分为自动电器和手动电器。 通过电器本身参数变化或外来信号（如电、磁、光、热等）自动完成接通、分断、起动、反向和停止等动作的电器称为自动电器。常用的自动电器有接触器、继电器等。 通过人力直接操作来完成接通、分断、起动、反向和停止等动作的电器称为手动电器。常用的手动电器有刀开关、转换开关和主令电器等。 3 ．按工作原理可分为电磁式电器和非电量控制电器 电磁式电器是依据电磁感应原理来工作的电器，如接触器、各类电磁式继电器等。非电量控制电器的工作是靠外力或某种非电量的变化而动作的电器，如行程开关、速度继电器等。 二、低压电器的作用 控制作用、保护作用、测量作用、调节作用、指示作用、转换作用 三、低压电器的基本结构 电磁式低压电器大都有两个主要组成部分，即：感测部分──电磁机构和执行部分──触头系统。 1 ．电磁机构 电磁机构的主要作用是将电磁能量转换成机械能量，带动触头动作，从而完成接通或分断电路的功能。 电磁机构由吸引线圈、铁心和衔铁 3 个基本部分组成。常用的电磁机构如图所示，可分为 3 种形式。 2. 直流电磁铁和交流电磁铁
实验报告实验步骤 实验报告实验步骤 【Desriptive Statistis】，再把【总收入分组】拖入到 【Variable（s）】中，点【ok】。 2）点击【数据】-【拆分文件】，把“性别”变量选入分组方 式。然后再点击【分析】-【描述统计】-【频率】，选择“收入分 组”变量，在“显示频率表格”前打勾，按确定输出。 2、筛选除去无收入者，研究有收入人员的行业和职业分布，画出 其条形图进行简单分析。比较一下不同行业的平均收入，哪三个行业 平均收入最高，分别为多少。 点击【数据】-【选择个案】-【如果条件满足】-【如果】，在输入框 中输入“收入分组0”，按确定，筛选去除无收入者。 再点击【分析】-【描述统计】-【频率】，选择“行业”和“职业” 变量，按【图表】，选择“条形图”，按“确定”输出。 完成以上步骤，再点击【数据】-【拆分文件】，选择“行业”变量进 入分组方式。再点击【分析】-【描述统计】-【频率】，选择“总收 入”变量，点击【统计量】里面的均值，按“确定”输出。 3、筛选除去无收入者，对总收入进行标准化处理，计算其均值和 标准差是否为0和1；然后再计算总收入异常值的比重。 【分析】-【描述统计】-【描述】，选择“总收入”变量，在“将标 准化得分另存为变量”前打勾。生成ZA15变量。再选择“ZA15”变 量，勾选【选项】中的“均值”和“标准差”，按“确定”输出。点 击【转换】-【重新编码为不同变量】-
【旧值和新值】，把-3至3编码为0，else编码为1。完成以上步骤后，点击【分析】-【描述统计】-【频率】，选择“异常值”变量，输出“频率表格”。 第二题： 利用外来工调查数据 1、利用变量V1_9_1- V1_9_ 3，计算商业保险、养老保险和医疗保险都有买的人比例，和一种保险都没有买的人数比例。 点击【转换】-【对个案内的值计数】点击【定义值】，在“值”中输入“1”，按“添加”按钮，按“确定”，生成“购买保险种数”变量。 完成以上步骤后，点击【分析】-【描述统计】-【频率】，选择“购买保险种数”变量，按“确定”，输出“频率表格”。 2、V2_9_1- V2_9_10是一道关于感兴趣的书刊杂志多选题的数据，这属于那种多选题分解方法呢？进行多选题分析，看看外来工最感兴趣的前三种书刊分别是什么。 【分析】-【多重响应】-【定义变量集】，根据数据选择是多选项二分法还是多选项分类法。在这题中，应选择多选项分类法。在范围中输入1到10。写好名称和标签。点【添加】生成多重响应集。 完成以上步骤后，再点击【分析】-【多重响应】-【频率】。按“确定”，输出 3、计算食品消费比例（利用食品消费V2_3_1除以总消费 V2_3tot），并求出其中位数。 点击【转换】-【计算变量】，在目标变量中输入变量名称：
一仪器的原理及结构 1．示波器 示波器是一种用途广泛的电子测量仪器。利用它可以测出电信号的一系列参数，如信号电压（或电流）的幅度、周期（或频率）、相位等，数字示波器还可以测量信号的频谱特性。实验室拥有的主要是模拟示波器，数字示波器虽有自动测试功能，给操作带来方便，但显示的波形是量化的不够细腻，观察波形没有模拟示波器清晰，特别是观察含有干扰信号的波形时有一定的困难。模拟示波器的组成包括示波管、水平/垂直部分、触发部分及电源等组成。 （1）电子示波管 如图1所示，主要由电子枪、偏转系统、荧光屏三部分组成。电子枪包括灯丝、阴极、栅极和阳极。偏转系统包括Y轴偏转板和X轴偏转板两部分，偏转板上电压形成的电场力将电子枪图 1 示波管结构图 发射出来的电子束，按照偏转板上电压的大小作出相应的偏移。荧光屏是位于示波管顶端涂有荧光物质的透明玻璃屏，当电子枪发射出来的电子束轰击到屏时，荧光屏被击中的点上会发光，显示出曲线或波形。 （2）水平/垂直部分 示波器的水平部分产生扫描电压，使电子在水平方向上偏转，形成时间轴；垂直部分处理被测信号，在荧光屏上还原出被测信号的电压波形。 （3）示波器的使用 ①寻找扫描光迹，将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：适当调节亮度旋钮；触发方式开关置“自动”；适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。 ②双踪示波器一般有五种工作方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一
一、实验仪器图片参照 1、函数信号发生器图片 2、数字示波器图片 TDS2002数字示波器
TDS1001B数字示波器 二、实验内容介绍 实验内容一： 熟悉数字示波器面板各功能键 实验内容二： 1.简单测量正弦信号的频率、周期及峰—峰值 1）选择输出信号为正弦信号，按下“DEFAULT SETUP”按钮，再按下“AUTO SET”按钮，综合使用仪器按钮，使得数字示波器的屏幕正好显示3个周期的正弦波。 2）按下数字示波器的“CH1 MENU”按钮，此时屏幕出现的菜单对应“探棒”选择“1 X ”档； 3）使用数字示波器的“MEASURE”按钮，选择测量类型，测量出此3个周期的频率、周期及峰—峰值。 4）如此完成了一次测量，重复步骤3），共完成此3个周期信号频率、周期及峰—峰值的8次测量，并写出各物理量仪器的示值误差。 2.使用软件打印此3个周期的正弦信号。 使用软件打印出前一步骤所对应的3个周期正弦信号。 注意：TDS2002型数字示波器使用的是“WaveStar”软件；TDS1001型数字示波器使用的是“NI Signal Express Tektronix Edition”软件 记录下“使用软件打印正弦波信号图形”的详细操作步骤。
附一：采用计算机中的“WaveStar”软件打印图形 1)打开“WaveStar”软件,点击左边界面“Local”选项的“+”，弹出“Tek TDS 1000 Series”选项； 2) 点击“Tek TDS 1000 Series”选项的“+”，然后点击“Data”选项的“+”; 3)将“Waveforms”选项打开； 4)这时点击“File”→“New Datesheet”→“YTsheet”，点击“OK”； 5)击中界面左边“Waveforms”的“CH1”，并拖动到“YTsheet”工作表里； 6)这时点击“Edit”→“New Annotation”,出现一个注释框，在注释框里输入注释信息（比如图形名称、姓名、学号、班级等）； 7)在图上右击，选择“Print Datasheet…”→“OK”（或者：选择打印图标“Print Datasheet”），这个时候就会在打印机上打印出图形。 附二：采用计算机“NI Signal Express Tektronix Edition”软件打印图形 1) 打开“NI Signal Express Tektronix Edition”软件，出现一个跳动界面，在界面的右下角选择“Cancel”; 2)单击“Add Step”→“Tektronix”→“Acquire Signals”； 3)由于我们今天用的数字示波器型号是“Tektronix TDS 1001B”(也就是标在数字示 波器面板左上角上)，于是我们选择“Tek TDS1000B”； 4)这时“Step Setup”框里显示图形，选择“Data View”对话框，在界面上右击，选择“Add Signal”→“TDS1001B(CH1)”,出现波形； 5)右击界面，选择“Properties…”，选择“Scale”窗口，在“Name”框里输入注释信息（比如图形名称、姓名、学号、班级等）; 6)在图上右击，选择“Export”→“Print Display”，这个时候就会在打印机上打印出图形。 实验内容三：光标测量（手动测量）方波信号的周期、电压最大值和电压最小值 1）选择输出信号为矩形信号（方波信号），自行调整，使得数字示波器屏幕上显示的只有2个周期左右。 2）按下数字示波器的“CH1 MENU”按钮，此时屏幕出现的菜单对应“探棒”选择“1 X”档； 3）按下“CURSOR”按钮，查看光标菜单。“类型”由“关闭”选择“电压”或“时间”，“信源”选择“CH 1”（若你的信号接入“CH 2”接口，此时“信源”
篇一：示波器的原理与使用实验报告 大连理工大学 大学物理实验报告 院（系）材料学院专业材料物理班级 0705 姓名童凌炜学号 200767025实验台号实验时间 2008 年 11 月 18 日，第13周，星期二第5-6 节 实验名称示波器的原理与使用 教师评语 实验目的与要求： （1）了解示波器的工作原理 （2）学习使用示波器观察各种信号波形（3）用示波器测量信号的电压、频率和相位差主要仪器设备： yb4320g 双踪示波器， ee1641b型函数信号发生器 实验原理和内容： 1. 示波器基本结构 示波器主要由示波管、放大和衰减系统、触发扫描系统和电源四部分组成，其中示波管是核心部分。 示波管的基本结构如下图所示，主要由电子枪、偏转系统和荧光屏三个部分组成，由外部玻璃外壳密封在真空环境中。 电子枪的作用是释放并加速电子束。其中第一阳极称为聚焦阳极，第二阳极称为加速阳极。通 过调节两者的共同作用，可以使电子束打到荧光屏上产生明亮清晰的圆点。偏转系统由x、y两对偏转板组成，通过在板上加电压来使电子束偏转，从而对应地改变屏上亮点的位置。 荧光屏上涂有荧光粉，电子打上去时能够发光形成光斑。不同荧光粉的发光颜色与余辉时间都不同。 放大和衰减系统用于对不同大小的输入信号进行适当的缩放，使其幅度适合于观测。 扫描系统的作用是产生锯齿波扫描电压(如左上图所示)，使电子束在其作用下匀速地在荧光屏周期性地自左向右运动，这一过程称为扫描。扫描开始的时间由触发系统控制。 2. 示波器的显示波形的原理 如果只在竖直偏转板加上交变电压而x偏转板上五点也是，电子束在竖直方向上来回运动而形成一条亮线，如左图所示： 如果在y偏转板和x偏转板上同时分别加载正弦电压和锯齿波电压，电子受水平竖直两个方向的合理作用下，进行正弦震荡和水平扫描的合成运动，在两电压周期相等时，荧光屏上能够显示出完整周期的正弦电压波形，显像原理如右图所示： 3. 扫描同步 为了完整地显示外界输入信号的周期波形，需要调节扫描周期使其与外界信号周期相同或成合适的关系。当某些因素改变致使周期发生变化时，使用扫描同步功能，能够使扫描起点自动跟踪外界信号变化，从而稳定地显示波形。 步骤与操作方法： 1. 示波器测量信号的电压和频率 对于一个稳定显示的正弦电压波形，电压和频率可以由以下方法读出 up?p?a?h， f?(b?l)?1 其中a为垂直偏转因数（电压偏转因数） （从示波器面板的衰减器开关上可以直接读出）单位为v/div或mv/div； h为输入信号的峰-峰高度，单位div； b为扫描时间系数，从主扫描时间系数选择开关上可以直接读出，单
第三章模拟电子电路安装与调试 第一节单相桥式整流、滤波电路的安装与调试应知：单相桥式整流、滤波电路的工作原理 应会：单相桥式整流、滤波电路的安装与调试 教学内容： 一、电路原理图： 图2.1.1 三、安装： 1。分发元器件，处理好元器件管脚及其好坏，清点元器件。 2。用沙布打磨氧化的管脚及万能板，预先放置好元器件，并考虑好走线位置。3。把元器件焊在万能板上，检查有无虚焊，漏焊。 4。依电路原理图焊上连接导线，注意焊接工艺。
四、调试： 1。按原理自左向右进行检查，是否连线正确合理，有无虚焊、漏焊。 五、故障检查：若输出电压Vd为零，则应检查电源是否连接正常；若接通电源熔断丝立即熔断，说明有短路现象，应检查电路是否连线错误。若Vb为4V左右，则有二极管断路；若Vc为8V左右，则电容脱焊或损坏。 六、注意事项： 1。不可把二极管及滤波电容的极性接反，否则会烧坏元器件。 2。焊接时，注意焊接时间，防止焊坏元器件。 3。连导线时注意依图连接，正确处理好连线的方式。 4．通电前要仔细检查电路连接是否有误，否则容易烧坏元件。 5．调试时,要注意用电安全,注意是否有短路现象。 6．调试后，要详细做好记录，看数据是否正确。 *七、用示波器测波型，并绘制在下面：（为选修内容） a点：变压器输出正弦波： b点：整流波型： c点：滤波波型： d点：二次滤波波型：
第二节串联型稳压电源的安装与调试 应知：串联型稳压电源电路的工作原理 应会：串联型稳压电源电路的安装与调试 教学内容： 一、电路原理图： 图2.2.1 二、电路分析： V1-V4组成整流电路，C1滤波，电阻R1与稳压管V6提供一个基本稳定的电压，称基准电压，V5起调节电压的作用称为调整管，R2为集电极电阻，R3为负载电阻，以保证输出断开时，输出电压仍在稳定范围之内。 电路稳压过程如下： Vi ↑→Vo↑→ V be↓→ Ib ↓→ Ic ↓→Vce↑→Vo ↓ 三、元件明细表：
东南大学电工电子实验中心 实验报告 课程名称：电子线路实验 第 6 次实验 实验名称：比较器电路 院（系）：专业： 姓名：学号： 实验室: 实验组别： 同组人员：实验时间： 10 年 5 月13日 评定成绩：审阅教师：
实验六比较器电路 一、实验目的 1、熟悉常用的单门限比较器、迟滞比较器、窗口比较器的基本工作原理、电路特性和主要使用场合； 2、掌握利用运算放大器构成单门限比较器、迟滞比较器和窗口比较器电路各元件参数的计算方法，研究参考电压和正反馈对电压比较器的传输特性的影响； 3、了解集成电压比较器LM311的使用方法，及其与由运放构成的比较器的差别； 4、进一步熟悉传输特性曲线的测量方法和技巧。 二、实验原理
三、预习思考 1、用运算放大器LM741设计一个单门限比较器，将正弦波变换成方波，运放采用 双电源供电，电源电压为±12V，要求方波前后沿的上升、下降时间不大于半个周期的1/10，请根据LM741数据手册提供的参数，计算输入正弦波的最高频率可为多少。 答： 左右，计算可得输查询LM74的数据手册，可得转换速率为0.5V/us,电源电压为10V 出方波的最大上升时间为40us,根据设计要求，方波前后沿的上升下降时间不大于半个周期的1/10,计算可得信号的最大周期为800us,即输入正弦波得到最高频率为1.25KHZ. 2、画出迟滞比较器的输入输出波形示意图，并在图上解释怎样才能在示波器上正 确读出上限阈值电平和下限阈值电平。 答： Ch1接输入信号，ch2接输出信号，两通道接地，分别调整将两个通道的零基准线，使其重合。用示波器的游标功能，通道选择ch1,功能选择电压，测出交点位置处电压即对应上限和下限阈值。
第三章电路板的设计安装及调试
第三章电路板的设计安装及调试 3.1 Protel 99 SE简介 Protel 99 SE是基于Windows95/98/2000/XP环境的新一代电路原理图辅助设计与绘制软件，其功能模块包括电路原理图设计、印制电路板设计、无网格布线器、可编程逻辑器件设计、电路图模拟/仿真等到。它是集电路设计与开发环境于一体的软件。各模块具有丰富的功能，可以实现电路设计与分析的目的。 1 电路设计的主要部分： ●用于原理图设计的Schematic模块。 该模块主要包括设计原理图的原理图编辑器，用于修改、生成零件库编辑器以及各种报表的生成器。 ●用于电路板设计的PCB设计模块。 该模块主要包括用于设计电路板的电路板编辑器，用于修改、生成零件封装编辑器以及电路板组件管理器。 ●用于PCB自动布线的Route模块。 ●用于可编辑逻辑器件设计的PLD模块。 该模块主要包括具有语法意识的文本编辑器、用于编译和仿真设计结果的PLD经及仿真波形观察窗口。 ●用于电路仿真的Simulate模块。 该模块主要包括一个能力强大的数/模混合信号电路仿真器，能提供连续的模拟信号和离散的数字信号仿真。 2 Protel 99 SE有如下特点： ?支持层次化设计 ?丰富而灵活的编辑功能 ?强大的自动化功能 ?在线库编辑及完善的库管理
3.2 原理图的绘制 1 加载元件库 在绘制电路图前，首先要添加几个常用的原理图库，这样查找元件就很方便。常用的原理图库有五个：MISCELLANEOUS DEVICE.LEB,INTER DATABOOK,NES DATABASE,TI DATABASE,SIM.DDB，其中很多元件都在杂元件库MISCELLANEOUS DEVICE.LEB中。 2 放置元件 将电路原理图中需要的元件都从原理图库中添加到原理图中，并根据电需要将元器件排列好。 3 设置元器件的参数 双击元器件，在弹出的对话框中对元器件的封装、编号、管脚号等进行设置。 4 绘制电路原理图 将元器件布好局后，执行画导线命令，将原理图连接成一个完整的电子数字钟电路图。此时记住，一定要在电路图的旁边放一个电源插件，以供以后为电路板提供电源。 5 生成网络报表 在绘制完原理图后，一定要为电路图生成一个网络报表。执行Design- Create Netlist菜单命令。绘制电路图的最主要的目的就是为了将设计电路转换成一个有效的网络表，经供其它后续处理程序使用。这样也可以检查出电路的连接网络是否跟自己要制作的电路要求一致。 网络表是联系原理图和PCB板中间的文件，PCB板布线需要网络文件（.net）。这样在PCB板中才能根据网络来连接线，所以一定要生成网络报表，并确保其没有空漏。 3.3 PCB的绘制 Protel 99 SE会为印制电路板生成各种报表。这些报表可以给用户提供有关设计过程及设计内容的详细资料。这些资料主要包括设计过程中的电路板状
实验报告内容与格式标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。 实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。 实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点（年、月、日） (五) 实验目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。 (六) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。 (七) 实验环境和器材 实验用的软硬件环境（配置和器材）。 (八) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (九) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述，一般有三种方法: 1。文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2。图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。
大物实验示波器的使用实验报告 篇一：模拟示波器的使用实验报告 模拟示波器的使用 ·实验目的 1. 了解示波器的基本原理及基本使用方法； 2. 掌握用示波器观察一路不同型电压信号的方法； 3. 掌握观察利萨如图形的方法，了解利萨如图形测量未知正弦信号的频率的方法. ·实验原理 1. 示波器显示波形原理 若在示波器CH1或CH2端加上正弦波，在示波器的X偏转板加上锯齿波，当锯齿波电压的变化周期与正弦波电压成整数倍时时，可以显示完整的周期的正弦波形； 若在示波器CH1和CH2同时加上正弦波，在示波器的X 偏转板上加上示波器的锯齿波，则在荧光屏上将的到两个正弦波，即为双踪显示. 同理可得双踪显示的方波. 2. 利用利萨如图测正弦电压的频率基本原理 将被测正弦信号1加到y偏转板，将参考正弦信号2加到x偏转板，当两者的频率之比是整数时，在荧光屏上将出现利萨如图. 对稳定不动的图形分别做水平直线和竖直直线与图形
相切，设水平线上及竖直线上的切点数之比可得两信号的频率之比 ·实验内容及步骤 1. 连接实验仪器电路，设置好函数信号发生器、示波器. 2. 用示波器观察一路电压信号 (1) 在示波器CH1和YCH2分别加上500Hz和500Hz的正弦波，调节示波器至波形稳定，记录在坐标纸上. (2) 在示波器CH1和YCH2分别加上500Hz和500Hz的方波，调节示波器至波形稳定，记录在坐标纸上. (3) 分别计算两者的相对误差 3. 用示波器观察李萨如图形 若在示波器CH1和CH2同时加上正弦波，开至X-Y档，调节两输入端的频率比值分别为1:3，1:2，2:3，1:1，3:2，2:1，微调输入信号的频率至图象稳定，记录在坐标纸上. ·实验记录 （见坐标纸） ·误差分析 观察电压信号时 正弦波1：频率相对误差?f?fA?f’A测 fA A?V’A测
实验四传热实验 、实验目的 (1) 了解间壁式传热元件，掌握给热系数测定的实验方法。 (2) 学会给热系数测定的实验数据处理方法。 (3) 观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。 (4) 掌握热电阻测温的方法。 (5) 了解影响给热系数的因素和强化传热的途径 二、实验原理 在工业生产过程中，大量情况下，冷、热流体系通过固体壁面(传热元件)进行热量交换，称为间壁式换热。如图(4 - 1)所示，间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热, 固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。 图4-1间壁式传加程示意图 达到传热稳定时，有 Q -—爲)=卿/■沖仏一人.) -%4(丁-為)輛-场血(斥-咖 式中：Q —传热量，J / s ; m —热流体的质量流率，kg / s C PI—热流体的比热，J / (kg ? C)； T i —热流体的进口温度，C； T2 —热流体的出口温度，C； m —冷流体的质量流率，kg / s (4-1 ) T
C p2 —冷流体的比热，J /（kg ? C ）； 11 —冷流体的进口温度，C； t2 —冷流体的出口温度，C； 2 :-1 —热流体与固体壁面的对流传热系数，W / （m C ）; A—热流体侧的对流传热面积，m； "；| —热流体与固体壁面的对数平均温差，C； 2 :-2 —冷流体与固体壁面的对流传热系数，W / （m C ）；A—冷流体侧的对流传热面积，m； |f\ —固体壁面与冷流体的对数平均温差，C； K —以传热面积A为基准的总给热系数，W / （m 2C）； —冷热流体的对数平均温差，C； 热流体与固体壁面的对数平均温差可由式（4—2）计算, —［「J （4 - 2）亠4 一5 式中：T1 —热流体进口处热流体侧的壁面温度，C； TA2 —热流体出口处热流体侧的壁面温度，C。 固体壁面与冷流体的对数平均温差可由式（4—3）计算, r - ：（4 —3） In切7 式中：t wi —冷流体进口处冷流体侧的壁面温度，C； t W2 —冷流体出口处冷流体侧的壁面温度，C。 热、冷流体间的对数平均温差可由式（ 4 —4）计算, 当在套管式间壁换热器中，环隙通以水蒸气，内管管内通以冷空气或水进行对流传热系数测定实验时，则由式（4—1）得内管内壁面与冷空气或水的对流传热系数, 叫*-片） (4-5) 实验中测定紫铜管的壁温t wi、t w2；冷空气或水的进出口温度t l、t2；实验用紫铜管的 (4-4 )
物理实验报告 一、【实验名称】 示波器的使用 二、【实验目的】 1.了解示波器的基本结构和工作原理，掌握示波器的调节和使用方法 2.掌握用示波器观察电信号波形的方法 3.学会使用双踪示波器观察李萨如图形和控制示波管工作的电路 三、【实验原理】 双踪示波器包括两部分，由示波管和控制示波管的控制电路构成 1.示波管示波管是呈喇叭形的玻璃泡，抽成高真空，内部装有电子枪和两队相互垂直的偏转板，喇叭口的球面壁上涂有荧光物质，构成荧光屏，高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光，在荧光屏上就能看到一个亮点。Y偏转板是水平放置的两块电极。在Y偏转板上和X偏转板上分别加上电压，可以在荧光屏上得到相应的图形。 双踪示波器原理 2.双踪示波器的原理 双踪示波器控制电路主要包括：电子开关，垂直放大电路，水平放大电路，扫描发生器，同步电路，电源等； 其中，电子开关使两个待测电压信号Y CH1和Y CH2周期性的轮流作用在Y偏转板，这样在荧光屏上忽而显示Y CH1信号波形，忽而显示Y CH2信号波形，由于荧光屏荧光物质的余晖及人眼视觉滞留效应，荧光屏上看到的是两个波形。 如果正弦波与锯齿波电压的周期稍不同，屏上呈现的是一移动的不稳定图形，这是因为扫描信号的周期与被测信号的周期不一致或不呈整数倍，以致每次扫描开始时波形曲线上的
起点均不一样所造成的，为了获得一定数量的完整周期波形，示波器上设有“Time/div”调节旋钮，用来调节锯齿波电压的周期，使之与被测信号的周期呈合适的关系，从而显示出完整周期的正弦波性。（看到稳定波形的条件：只有一个信号同步） 当扫描信号的周期与被测信号的周期一致或是整数倍，屏上一般会显示出完整周期的正弦波形，但由于环境或其他因素的影响，波形会移动，为此示波器内装有扫描同步电路，同步电路从垂直放大电路中取出部分待测信号，输入到扫描发生器，迫使锯齿波与待测信号同步，此称为“内同步”；反之则为“外同步”。操作时，使用“电平旋钮”，改变触发电势高度，当待测电压达到触发电平时，开始扫描，直到一个扫描周期结束。但如果触发电势超出所显示波形最高点或最低点的范围，则扫描电压消失，扫描停止。 3.示波器显示波形原理 如果在示波器的Y CH1或Y CH2端口加上正弦波，在示波器的X偏转板加上示波器内部的锯齿波，当锯齿波电压的变化周期相等时，则在荧光屏上显示出完整的正弦波形。 4.李萨如图形的基本原理 如果在示波器的Y偏转板上加上正弦波，在X偏转板上加上另一正弦波，则当两正弦波信号的频率比为简单整数比时，在荧光屏上将得到李萨如图形。 四、【仪器用具】： 信号发生器、双踪示波头、探头 五、【实验内容】 几种李萨如图形 n x n y分别代表图形在水平或垂直方向的切点数量 =3/4 nx/n y=1/2 n x/n y=1/3 n x/n y=2/3 n x/n y 1．观察正弦波形 a.打开示波器 b.开通CH1及相应信号发生器fx=100Hz c.得到大小合适稳定的正弦波 2.测正弦波电压，测正弦波的周期 a.调节波形上下移动键，使得fx=100Hz，改变一次v/div,再记录dy b.调整波形左右移动键，使得改变一次t/div,再记录dx
实验六移位寄存器 一、实验目的 1、掌握中规模4位双向移位寄存器逻辑功能及使用方法。 2、熟悉移位寄存器的应用—实现数据的串行、并行转换和构成环形计数器。 二、实验原理 1、移位寄存器是一个具有移位功能的寄存器，是指寄存器中所存的代码能够在移位脉冲的作用下依次左移或右移。既能左移又能右移的称为双向移位寄存器,只需要改变左、右移的控制信号便可实现双向移位要求。根据移位寄存器存取信息的方式不同分为：串入串出、串入并出、并入串出、并入并出四种形式。 本实验选用的4位双向通用移位寄存器，型号为CC40194或74LS194，两者功能相同，可互换使用，其逻辑符号及引脚排列如图9—1所示。 图9—1 CC40194的逻辑符号及引脚功能 其中D0、D1、D2、D3为并行输入端; Q0、Q1、Q2、Q3为并行输出端；SR为右移串行输入端，SL为左移串行输入端；S1、S0为操作模式控制端；C R为直接 无条件清零端；CP为时钟脉冲输入端。 CC40194有5种不同操作模式：即并行送数寄存，右移（方向由Q0～Q3），左移(方向由Q3～Q0)，保持及清零。 S1、S0和C R端的控制作用如表9—l。 表9—l
2、移位寄存器应用很广，可构成移位寄存器型计数器;顺序脉冲发生器；串行累加器；可用作数据转换，即把串行数据转换为并行数据，或把并行数据转换为串行数据等。本实验研究移位寄存器用作环形计数器和数据的串、并行转换。（1）环形计数器 把移位寄存器的输出反馈到它的串行输入端，就可以进行循环移位，如图9—2所示，把输出端Q3和右移串行输入端S R相连接，设初始状态Q0Q1Q2Q3=1000，则在时钟脉冲作用下Q0Q1Q2Q3将依次变为0100→0010→0001→1000→……，如表9—2所示，可见它是一个具有四个有效状态的计数器，这种类型的计数器通常称为环形计数器。图9—2电路可以由各个输出端输出在时间上有先后顺序的脉冲。因此也可作为顺序脉冲发生器。 图9—2环形计数器表9—2 如果将输出作与左移串行输入临，相连接，即可达左移循环移位。 （2）实现数据串、并行转换 ①串行／并行转换器 串行／并行转换是指串行输入的数码，经转换电路之后变换成并行输出。图9—3是用二片CC40194（74LS194）四位双向移位寄存器组成的七位申／并行数据转换电路。 图9—3 七位串行／并行转换器 电路中S0端接高电平1，S1受Q7控制，二片寄存器连接成串行输入右移工作模式。Q7是转换结束标志。当Q7＝1时，S1为0,使之成为S1S0＝01的串入右移工作方式，当Q7＝0时，S1＝1, S1S0＝10则串行送数结束，标志着串行输入的数据已转换成并行输出了。’ 串行／并行转换的具体过程如下： 转换前，C R端加低电平，使1、2两片寄存器的内容清0，此时S1 S0＝11，