2012《近代汉语研究》在线作业
1．第1题
“吃我说了他几句，从今改了。”这个句子是（）。
A.处置句
B.祈使句
C.判断句
D.被动句
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
2．第2题
“多谢伊来问当俺，纵来后何济！”句中所含有的词缀是（）。
A.多
B.伊
C.当
D.后
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
3．第3题
请看以下例句：
①我早晚许你念经？②卿早晚放朕归去？③多早晚升厅？多早晚退衙？④这天多昝了，你往哪里去呀？
以上“早晚”、“多早晚”、“多昝”几个词语的意义是（）
A.早上和晚上
B.偏于“早”
C.偏于“晚”
D.什么时候
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
4．第4题
以下句子中属于祈使句的是（）。
A.我丈夫，张协是。
B.你去不打紧，只吃你性子不好，怕惹出事来。
C.五娘，救小人则个。
D. 远公还在何处？
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
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5．第5题
以下助词中属于时态助词的是（）。
A.将
B.里
C.得
D.了
答案:D
您的答案：D
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6．第6题
下列词语中与科举制度有关的是（）。
A.秀才
B.说话
C.家刻
D.信心
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
7．第7题
下列词语中属于联合式的是（）。
A.尴尬
B.妯娌
C.门户
D.白衣
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
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8．第8题
下列各字中，既能作前缀，又能充当后缀的有（）。
A.阿
B.者
C.老
D.打
答案:C
您的答案：C
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9．第9题
“若更有疑，任相公所问”，其中的“所”字属于（）。
A.介词
B.助词
C.词头
D.所字结构
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
10．第10题
宋元时代的所谓“书会”是指（）。
A.想要中举的读书人切磋八股文的组织
B.书籍印刷业的同行组织
C.贩书商人的同行组织
D.说书人、话本作者、艺人、编剧的同行组织
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
11．第11题
“殿直把那简帖儿和两件物事度与浑家看。”句中“度”的意思是( )。
A.渡过
B.递交
C.量
D.丢
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
12．第18题
近代汉语中的“告身”是指（）。
A.告诉一声
B.做官的凭证
C.卖身契
D.身份证
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
13．第19题
“知彻澄娘”属于（）。
A.唇音
B.舌音
C.牙音
D.喉音
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
14．第20题
下列著作中不属于近代汉语研究对象的是（）。
A.敦煌变文
B.后汉书
C.王梵志诗
D.唐人小说
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
15．第21题
下列词语中与刻板印刷术有关的是（）。
A.秀才
B.说话
C.边栏
D.信心
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
16．第22题
《金瓶梅》“没甚肴馔，亵渎大人，且吃个头脑儿罢。”其中的头脑是指（）。
A.猴脑
B.豆腐脑
C.头一回
D.山西传统补品
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
17．第23题
反映近代汉语口语最充分的是下列文献中的（）。
A.聊斋志异
B.水浒传
C.北梦琐言
D.三国演义
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
18．第24题
“把守――守把”、“热闹――闹热”这种词语现象叫做（）。
A.模式词语
B.倒序词语
C.倒反词语
D.偏义词语
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
19．第25题
从词的结构角度着眼，“阿谁”属于（）式。
A.主谓式
B.偏正式
C.述宾式
D.加缀式
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
20．第26题
近代汉语文献语言的一个特点是常常带有明显的方言色彩，反映了口语的地域性。如《醒世姻缘传》反映的是（）。
A.西北地区口语
B.燕京（今北京）一带口语
C.浙江口语
D.山东方言色彩
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
21．第27题
音韵学中所说的“五音”是指的（）。
A.宫商角徵羽
B.五个声母
C.五个韵母
D.按发音部位将声母分为五类
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
22．第28题
敦煌变文所反映口语的地域大致是我国的（）。
A.东北地区
B.江浙地区
D.中原地区
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
23．第29题
下列作品中，文白夹杂半文半白的著作是（）。
A.西游记
B.北梦琐言
C.金瓶梅
D.三国演义
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
24．第30题
白居易《琵琶行》“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”中含有（）。
A.模式词语
B.倒序词语
C.倒反词语
D.偏义词语
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
25．第31题
“者汉大痴，好不自知。”句中的“者”就是（）。
A.这
B.那
C.好
D.野
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
南戏所反映口语的地域大致是我国的（）。
A.浙江地区
B.东北地区
C.西北地区
D.中原地区
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
27．第33题
下列词语中属于动宾式的有（）。
A.踉跄
B.口滑
C.点胸
D.早晚
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
28．第34题
唐宋时代声调有平、上、去、入四声，当时的学人把这四声分成平、仄两类。其中“仄”是指（）。
A.上声
B.去声
C.入声
D.上声、去声和入声
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
29．第35题
“拔短梯”、“乌鸦嘴”、“另起炉灶”等属于（）。
A.模式词语
B.俗语
C.偏义词语
D.倒序词语
答案:B
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
30．第36题
“向前”和“向后”本来是两个相反的空间概念，引申表时间后也是相反的：“向前”表“从前”，“向后”表“以后”。这属于词语的（）。
A.影响义
B.假借义
C.同步引申
D.修辞义
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
31．第37题
人称代词复数的后缀“们”最早写成“弭”和“伟”，这个时间大致是（）。
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
32．第38题
9、近代汉语文献语言的一个特点是常常带有明显的方言色彩，反映了口语的地域性。如《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》反映的是（）。
A.西北地区口语
B.燕京（今北京）一带口语
C.浙江口语
D.山东方言色彩
答案:C
您的答案：c
题目分数：1.0
此题得分：1.0
33．第39题
下列词语中属于偏正式的有（）。
A.细人
B.心疼
C.嘴舌
D.净手
答案:A
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
34．第42题
《京本通俗小说·志诚张主管》“张胜回头看时，是一个酒博士”中“博士”的意思是（）。
A.博通古今的人
B.古代学官名
C.对具有某种技艺或专门从事某种职业的人的尊称
D.学位名
答案:C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
35．第55题
说书人在开讲正书前先说一段小故事作引子，这个引子叫做（）。
A.弹词
B.道情
C.题目正名
D.得胜头回
答案:D
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
36．第12题
2.伴随新的典章制度而出现的新词语有（）。
A.和买
B.秀才
C.劄子
D.琼林宴
E.警迹人
答案:A,C,E
您的答案：A,C,E
题目分数：3.0
此题得分：3.0
37．第13题
下列哪些词语是古汉语已有但在近代汉语时期产生了新的含义（）。
A.秀才
B.举人
C.大夫
D.船只
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
38．第14题
近代汉语文献语言有三个显著特征，即（）。
A.可读性
B.口语性
C.时代性
D.地域性
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
39．第15题
科学研究中最鼓励出现三新，所谓“三新”是指（）。
A.新作者
B.新方法
C.新材料
D.新观点
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
40．第16题
下列（）词语反映了宗教文化对汉语的影响。
A.五体投地
B.投机
C.方便
D.鱼尾
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：4.0
此题得分：4.0
41．第17题
近代汉语主干时期的表现主要是诸方面的特点已经表现得较为（）。
A.成熟
B.典型
C.充分
D.完美
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：4.0
此题得分：4.0
42．第40题
近代汉语早期的语言材料主要有（）。
A.汉译佛经
B.魏晋六朝志怪小说
C.唐人传奇小说和唐代诗
D.宋元话本
E.敦煌变文
F.王梵志、寒山、拾得等白话诗僧的通俗诗
答案:A,B,C,E,F
您的答案：A,B,C,E,F
题目分数：3.0
此题得分：3.0
43．第41题
近代汉语单纯词又可细分为（）。
A.叠音词
B.连绵词
C.象声词
D.译音词
E.兼类词
答案:A,B,C,D
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
44．第43题
传统的汉语言文字学的分支有（）。
A.训诂学
B.音韵学
C.文字学
D.语法学
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
45．第44题
下列属于古汉语中已有但在近代汉语时期产生了新义项的词语有（）。
A.郎中
B.门户
C.猪肝
D.黑甜
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
46．第45题
按照反映口语的程度可将近代汉语语料分为（）几种。
A.没有反映
B.偶尔反映
C.有所反映
D.充分反映
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
47．第46题
下列哪些词语反映了文化娱乐活动在民间的发展对近代汉语词语的影响（）。
A.八股
B.勾栏
C.说话
D.话本
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
48．第47题
唐宋韵书里对于现在的声母有不同的称谓，当时叫做（）。
A.声母
B.声纽
C.纽
D.字母
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
49．第48题
近代汉语晚期的语料主要有（）。
A.长篇小说
B.笔记小说
C.讲唱文学
D.传奇
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
50．第49题
近代汉语主干部分的语料主要有（）。
A.话本、拟话本
B.南戏北曲剧本
C.长篇小说
D.民歌时调
E.唐传奇
答案:A,B,C,D
您的答案：A,B,C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
51．第50题
36字母按照发音部位可以分为（）等。
A.唇
B.齿
C.舌
D.牙
E.喉
答案:A,B,C,D,E
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：3.0
此题得分：3.0
52．第51题
下列词语中属于合成词的有（）：
A.秀才
B.举人
C.仿佛
D.净手
答案:A,B,D
您的答案：A,B,D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
53．第52题
下列哪些词语反映了戏曲的发展对近代汉语词语的影响（）。
A.书会
B.杂剧
C.楔子
D.琼林宴
答案:A,B,C
您的答案：A,B,C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
54．第53题
近代汉语音节的韵尾有四种。其中一种是鼻音韵尾，它包括（）。
A.-p
B.-t
C.-m
D.-n
E.-ng
答案:C,D,E
您的答案：C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
55．第54题
科研结果的三个层次包括（）。
A.创新
B.改革
C.刊谬
D.补缺
答案:A,C,D
您的答案：A,C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
作业总得分：100.0
广西师范大学 现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。共同语是在一种方言的基础上形成的。 2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。 3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。 4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。 5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。 6.构字部件： 二、判断说明题 １普通话也就是北方话。 这个观点是错误的。普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。 ２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。 3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。 “桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。 4.由于古今字音字意的演变，有的形声字的声旁不表音了，有的形声字的形旁也失去了表意作用。 三、简述题 1.如何理解共同语和方言之间的关系？ 共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地域分支。 共同语对方言来说是一种高级形式，它从语音、语汇、语法等方面给方言的发展以积极的影响；方言在共同语形成之前可以是共同语形成的基础，在共同语形成之后是共同语的分支或变体，它的作用随着民族共同语的推广和影响的扩大而缩小。 2.为什么说现代汉民族共同语的形成是历史发展的必然结果？ 随着口语的发展，从两汉时期开始出现言文不一致的现象，汉魏以后差异越来越大，一致延续到20世纪初叶。在这个漫长的时间里，人们口头讲的是发展中的汉语，笔头上写的却是文言文。这种言文不一致，很不适应社会和语言的发展。 （一）白话文的兴起、推广和新的书面语的产生。到了晚唐五代，一种同口语直接联系的书面语“白话”逐渐兴起，成为现代汉民族共同语书面形式的主要来源，开始了一步步发展到现代白话文的历史进程。唐代的变文、宋代的语录、宋元的话本以及宋金元的诸宫调和元曲、明清的章回小说如《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》等，这些重要的白话文文学著作是用北方方言或以北方方言为基础写成的。这些作品不仅在北方方言区流行，而且在非北方方言区也产生重大影响，因而加速了北方方言的推广。 （二）北京话的传播和新的口语的产生。与此同时，北方方言的代表话北京话也逐步传播开来，逐步取得了在各方言区之间作为交际工具的地位。这种形成中的共同语，明清时代称为“官话”，到了清末，“官话”正名为“国语”。 （三）白话文运动和国语运动促成现代汉民族共同语的形成 到了本世纪初特别是“五四”运动以后，掀起了反对文言文、提倡白话文的“白话文运动”。文言文的地位终于被以北方方言为基础的白话文所取代，白话文在文学作品和一般学术著作的范围内取得了合法的地位。20世纪30年代开展的大众语运动正是五四以来的白话文运动的延续和发展，它促使现代白话文走向成熟。 从1913年起，中国政府开始系统地审订“国音”，在全国推行“国语”，开展了“国语运动”。“国语运动”和“注音字母”、“国语罗马字”、“拉丁化新文字”这些拼音方案的推广，又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为汉民族共同语的标准音。这样，北方方言的代表话北京话在全国范围内广为传播，逐渐发展为现代汉民族共同语的口语形式。 “白话文运动”和“国语运动”促使现代汉语的书面语和口头语不断靠拢，最终达成一致。新中国成立后，从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，正式确定现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 3.《现代汉语》教材上说：“隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点？”你对这句话是怎样了解的？ 隶书产生于秦，在战国时代秦国文字的简俗字的基础上形成。秦代的隶书称秦隶，笔画少波势，尚存篆意，是当时民间日常使用的形体。到了汉代，字形有了发展，称汉隶，成为汉代通行的汉字形体。 隶书与篆书相比，主要有以下特点：改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构；字形转为扁平，笔画进一步简化；变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画，并显出波势，后期的隶书还运用挑法。 汉字的演变从此进人一个新的历史阶段，开始了向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。因此，隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点。 4.从构造上看，汉字有没有它的表层结构和深层结构？举例说明你对汉字结构的认识。 (一)汉字从结构上看有它的表层结构和深层结构。 所谓表层结构，就是指每一个汉字外部的构造方式。汉字都是由简单的笔画构成部件，单个部件或部件组合可以构成汉字，部件组合成汉字时可以是左右结构、上下结构或内外结构等结合方式。由于这些都是可以通过汉字的外部结构特征的分析得到的，所以叫做汉字的表层结构。 １
单项选择题 1、下面属于区别词的一组是（D ） A．煞白、干净B．老实、马虎 C．个别、伟大D．军用、彩色 2、后、半高、圆唇舌面元音是（ D） A．a B．e C．u D．o 3、下面哪一组是借形的外来词语（B ） A．IT、啤酒B．DVD、景气 C．法西斯、逻辑D．卡宾枪、芭蕾 4、下列句子有了暗喻修辞格的是（B ） A．每朵花就像一张张笑脸。 B．头上的长发变成了一座富士山。C．我们主张打落水狗。 D．敌人像落水狗一样夹着尾巴逃跑了。 5、下面哪一条不是名词的语法特征(A )。 A．大多可以重叠 B．可以作宾语 C．可以作主语 D．大多可以与数量词语组合 6、下面哪一组是古词语（C ） A．妃子、幌子B．举人、官僚 C．监生、员外D．陛下、悄然
）A 、下面含有“的”字短语的是（7． A．他喜欢吃肥的。 B．他说的过程比较符合当时的情况。 C．他什么东西都吃。 D．这东西的确不能吃。 8、下列属于状态形容词的是（A）。 A．火红、喷香B．仔细、果断 C．深入、切身D．干净、高等 9、下面是存现句的是(D ) A．钱攥在他手里。B．有一个人在门外台阶上坐着。 C．钱在他手里攥着。D．门外台阶上坐着一个人。 10、下面哪一组是单纯词（C ） A．哥哥、蝈蝈B．舞蹈、圣经C．犹豫、坦克D．阿姨、姐姐 11、下面属于双宾语结构的是(A ) A．他借给我十块钱B．他借了我的钱 C．钱是他借给我的D．他向我借钱 12、汉字与拼音文字的最大区别是（B）。 A．表音节不表音素B．表意 C．不连写D．平面型 13、“对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度。”是（ C） A．递进关系复句B．选择关系复句
课后作业一 1. 下列词中全是单纯词的是（）组。 A. 徘徊雷达扑通好歹 B. 姐姐麦克风东西第一 C?玫瑰茫茫奥林匹克轰隆隆 D.缩小人人玻璃司令 2. 下列各组词中全部是联绵词的是。 A崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据 C犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐 3. “玻、泼、摸、佛”应该拼写成 A. buo、puo、muo fuo B. be 、pe、me fe C. bo、po、mo fo D. bu 、pu、mu fu 4. _______________________________________ “娟、全、选”应该拼写成。 A. ju m qu m xu m B. j u m q u iax u n C. ji an qi m xi c n 5. _______________________________________ “司马相如”的正确拼音是。 A. s 1 m a xi a n g r u B. S i Ma Xi a n g r t-x C.d Sn g im a D. S i m a Xi a n g r u 6. _____________________________________ “第一”中的“一”应读。 A.阴平 B.阳平 C.轻声 D.去声 7. _____________________________________ “一定”中的“一”应读。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 8. _____________________________________ “一群”中的“一”应读。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 9. _______________________________________ “唱一唱”中的“一”应读。 A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声 10. “不好”中的“不”应读__________________ 。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 11. “不去”中的“不”应读__________________ 。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 12 “花儿”的正确拼音应写成____________________ 。 A. hu a B. hu a r C. hu a er D. hu e r— 13. “他从什么地方来啊？”中的“啊”应读____________________ 。 A. y a呀 B. w a 哇 C. n a哪 D. n g 啊 14. “这是多好的同志啊！”这的“啊”应读____________________ 。 A. a 啊 B. r a 啊 C.z a啊 D. y a呀 15. “小孩儿”的实际发音是_____________________ 。 16. 下列各字跟“删”的声母相同的是（）。 ①嫂②僧③耍④嗽 17. 跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（）。
汉语语言文学二级学科一览 中国语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。然而据跨考网咨询师反应，中国语言文学专业也是报考咨询的一大热门，正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。 中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别，下面跨考网高级辅导咨询专家将一一为考生加以介绍。 语言学及应用语言学 专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言
学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。 研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。 所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。 参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社； 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语法讲义》朱德熙，商务印书馆； 《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。 就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
现代汉语（1）形成性考核册 专业：汉语言文学 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订） 现代汉语作业3
一、例解释下列名词（20分，每小题2分） 1、音素：是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音、辅音两大类。 2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。 3、定位语素：是固定的语素叫定位语素。 4、词：是由两个以上的语素按一定方式组合而成的词。 3、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。 二、填空（20分，每空1分） 1、汇规范的原则是（普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 2、语音看，现代汉语语素以（单）音节为主要形式，在书面上用一个（汉字）记录。 3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是(单音节)语素，从(位置)看是非定位语素，从功能看是(成词)语素。 4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（非成语语素）。 5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（单纯词），包括（单音词）、（联绵词） （译音词）等类别。 6、、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（附加式），“喜欢”是（组合 式）。 7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（附加式），“棍子”是（后 附式）。 8、简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（事物名称）的简化。 9、基本词的（普遍性）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。 10、（译音词）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。 三、判断正误（20分，每小题2分） 1、语素的主要功能是充当句子成分。（×） “充当句子成分”应为“构成词” 2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（×） “词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位” 3、并不是所有基本词都具有能产性特点。（√） 4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。（×） “电灯”是词。 5、多音节词不一定就是合成词。（√） 6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。 （X ） “语素”和“音节”不一定对应。 7、单音节词就是由一个语素构成的词。（×） “语素”应为“音节” 8、合成词就是由两个以上音节构成的词。（×） “音节”应为“语素”
【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词
(一) 单选题 1. （）是某个专门学科和某个行业内通行的词汇。 (A) 专业术语(B) 行业用语(C) 行业语 参考答案： (C) 2. 对一些习用的联合短语，选择该短语各项的共同语素与短语包含的并列项数组合，构成（）。 (A) 数词略语(B) 略语(C) 简称 参考答案： (A) 3. 叠音词是由两个相同的（）连缀成一个语素构成的词。
(A) 音节(B) 韵母(C) 音素(D) 声母 参考答案： (A) 4. （）是构成义位的语义成分，是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征。 (A) 语素(B) 义素(C) 义项 参考答案： (B) 5. （）是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。(A) 指事(B) 象形(C) 会意(D) 形声 参考答案： (A)
6. “休克、蒙太奇、厄尔尼诺”属于（）。 (A) 合成词(B) 单纯词(C) 复合词 参考答案： (B) 7. 固定短语分为专名短语和（）。 (A) 成语(B) 惯用语(C) 歇后语(D) 熟语 参考答案： (D) 8. 词义中同表达概念有关的意义部分叫做（），或叫概念义、主要意义。 (A) 理性义(B) 色彩义 参考答案： (A)
9. “阐明”由两个（）构成。 (A) 语素(B) 词 参考答案： (A) 10. （）是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的词汇成分的总和。 (A) 非基本词汇(B) 基本词汇 参考答案： (B) 11. （）是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。 (A) 义项(B) 义素(C) 语素
参考答案： (C) 12. 词汇规范的原则包括普遍性原则、需要性原则和（）。 (A) 明确性原则(B) 客观性原则(C) 历史性原则 参考答案： (A) 13. “爸爸、姐姐、叔叔”属于（）。 (A) 合成词(B) 单纯词(C) 附加式合成词 参考答案： (A) 14. （）是人们根据表义的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语。
近代汉语研究期末复习 第一章近代汉语的历史范围 一汉语的历史分期 (一)20世纪初，高本汉、钱玄同的分期： 1.（瑞典）高本汉： （1）《诗经》以前是太古汉语。 （2）《诗经》以后——东汉是上古汉语。 （3）六朝——唐是中古汉语。 （4）宋代是近古汉语。 （5）元明是老官话。 （《中国音韵学研究》赵元任、李方桂、罗常培译） 2.钱玄同： 周秦——两汉——魏晋南北朝——隋唐宋——元明清——现代 钱玄同《文字学音篇》1918年 以上都是从汉语语音的标准来明确“近代汉语”。 （二）王力先生的分期情况: 1.分期： （1）公元三世纪以前（五胡乱华以前）为上古期。（三、四世纪为过渡阶段） （2）公元四世纪到十二世纪（南宋前半）为中古期。（十二、十三世纪为过渡阶段） （3）公元十三世纪到十九世纪（鸦片战争）为近代。（自1840年鸦片战争到1919年五四运动为过渡阶段） （4）二十世纪（五四运动以后）为现代。以语法为主要依据，结合语音演变。 判定近代汉语的依据： 1.全浊声母在北方话中消失； 2.-m尾韵在北方话里的消失； 3.入声在北方话中消失。 王力《汉语史稿》中华书局1980年版 2.影响： 潘允中关于汉语史的分期： （1）上古时期：殷商——西汉（东汉是过渡时期） （2）中古时期：两晋——隋唐五代 （3）近代时期：宋元明清——鸦片战争前 （4）现代时期：“五四”运动以后 潘允中《汉语语法史概要》中州书画社1982年版 太田辰夫《汉语史通考》（1988年）也赞成王力先生的意见 （三）吕叔湘分汉语史为两段： 1古代汉语以晚唐五代为界 2近代汉语现代汉语只是近代汉语内部的一个分期，不能跟古代汉语和近代汉语鼎足三分。 吕叔湘《近代汉语指代词·自序》1984年 从文献语言反映实际口语的情况着眼。 （四）日本汉语家： 1汉以前是“上古”。 2六朝——唐末是“中古”或“中世”。 3宋元明是“近世”。 4清代是“近代”。 二、关于近代汉语的历史范围
广西师范大学 现代汉语作业4[《现代汉语》第三章现代汉语词汇] 参考答案 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.合成词：由两个或两个以上的语素按着一定的结构关系构成的词，就是合成词。合成词包括派生词和复合词两类。 2.词义：词义就是词的意义，是词的语音形式所负载的全部语义信息内容。词义可以分为概念意义和附加意义两类。 3.义位：义位也就是义项，是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。 4.义素：义素是构成义位的语义成分，是从一组相关的词中抽象出来的语义特征，包括区别性语义特征和共同语义特征两类。 5.语义场：具有共同义素的词语组成的集合，叫做语义场。同一个语义场里的词语，通过共同义素联系在一起，也通过区别性义素互相区别开来。 6.上下义词：两个词在概念意义上存在包含被包含关系，这两个词就是上下义词。两个词是不是上下义词，可以通过“下义词是上义词”这个判别式进行判定。 二、判断说明题 1.“星星”和“猩猩”都是合成词，“姥姥”和“妈妈”都是叠音词。 这个观点是错误的。“猩猩”和“姥姥”这两个词前后两个音节读音相同，而且都不能单说，拆开了也没有任何意思，因此它们是单纯词、叠音词。“星星”和“妈妈”这两个词前后两个音节读音相同，而且都可以单说，构成词语的每一个音节的意思和构成懂得词语意思完全相同，所以，它们都是合成词、重叠词。 2.非基本语汇和语法的发展变化比较缓慢，是语言中比较稳固的部分，它们共同构成了一种语言的基础。 这个观点是错误的。构成语言基础的两个要素是基本语汇和语法，它们都是语言构成要素中比较稳定的要素。非基本语汇是所有语言要素中发展速度最快的要素，也是最不稳定的要素，它不可能成为语言的基础。 3.“悲剧、喜剧”和“教师、学生”都是正反反义词。 这个观点是错误的。“悲剧、喜剧”所在的语义场还有“正剧（悲喜剧）”这个成员，所以表示正反反义词，而是两级反义词。“教师、学生”构成一个二元关系义场，根本不存在反义关系，所以它们也不是正反反义词。 4.“北京大学”和“中文系”是上下义词，也是一组类义词。 这个观点是错误的。上下义词是概念上具有包含被包含关系的一组词。北京大学包含中文系，中文系是北京大学的组成部分之一。但是，它们只是组成关系的包含关系，而且不能说“中文系是北京大学”，所以不是上下义关系，也不存在类义关系。 三、简述题 1.汉语吸外来词有哪几种方式？汉语倾向于哪一种方式？ （1）直接全部或部分采用外文标记字母大致可以分为两种情况：①完全采用外文字母。 １
作业3参考答案 一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分） 1．词类：按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。 2．短语：短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。 3．句类：句子从语气角度来分类就是句类。 4．句子的焦点：焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子，焦点在后。 5．复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。 二、填空题（共20分，每空1分） 1．语言系统中，最大的语法单位是（句子），最小的语法单位是（语素）。 2．现代汉语划分词类的标准是（功能标准），据此可以把词类划分为（两）小类。 3．现代汉语中的介词都是从（动词）虚化而来的，主要用在别的词语前面构成（介宾短语）。 4．有些词类还包括一些附类，例如“大型、微型、主要”等是形容词中的（非谓形容词），“以上、之上、以后”是名词中的（方位词）。 5．有些词是兼类词，例如“文明”从语法功能看兼属（名词）和（形容词）。 6．短语可以从结构和功能角度划分类别，例如“海洋广阔”是（主谓短语）和（形容词短语）。 7．句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语)句，从句类看是（陈述）句。 8．从所带宾语的性质看，动词可以分为（谓宾动词）和（体宾动词）两类。 9．复句的八种基本类别，根据特点可以划分为（联合复句）和（偏正复句）两大类。 10．句子传递信息，一般是（旧信息）在前面，（新信息）在后面。 三、判断正误，简要说明理由（共20分，每小题2分） 1．划分现代汉语词类，词的形态是一条比较重要的标准。 错误。在西方语言中，可以根据形态划分词类，但汉语中缺乏形态，不可能根据形态划分词类。 2．副词的意义和名词、动词比较，不那么实在，所以划归虚词。 错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在，但是副词可以充当句子成分，所以把副词划归虚词是不妥当的。 3．句子不一定都能还原为词组。 正确。句子和词组是两个不同层面的单位，比如句子结构有语用上的变化，就无法换为词组，如“怒吼吧，黄河！”，不能就说这个词组主语在后，谓语在前，这不符合汉语词组的结构特点，这是句子层面才能出现的结构。 4．“花”在“一朵花”中是名词，在“花了不少钱”中是动词，所以是兼类词。 错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关，这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是名词，在“花了不少钱”中是动词，“花”属于同形词，同形同音词指意义毫无联系，是两个以上的一组词。 5．“把”在现代汉语中只有介词功能，不能独立作谓语动词使用。 错误。“把”还是个动词，可以作谓语，例“这个关我来把”。 6．特指问和是非问的区别是，前者常常在句尾使用语气词"吗"，后者使用"呢"。错误。特指问使用的语气词是"呢"，是非问使用的语气词是"吗"。 7．状中短语充当谓语，这个句子一定是动词性谓语句。 错误。谓语通常由谓词性词语充当，主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等，状中短语的谓语还可能是形容词。 8．根据宾语的语义性质，句子“我看见一座座高山”的宾语是受事宾语。 正确。及物动词带的宾语是受事宾语，表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。 9．多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。
现代汉语课程作业 ．第题 “他埋怨我没有给他办成这件事.”是( ) .连谓句 .兼语句 .双宾语句 .主谓短语作宾语 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下列运用了仿词修辞手法地是（） .许多代表都在思考这个问题. .一个阔人说要读经，嗡地一阵一群狭人也说要读经. .自来水哗哗地流着，叫人心疼. .你是个文化人，和我们大老粗谈不到一块儿. 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下面哪一个字地韵母是合口呼（） .去 .玩 .远 .鱼 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下面哪一个是成词语素（） .晨 .言 .型 .把 您地答案： 题目分数： 此题得分：
．第题 后、半高、圆唇舌面元音是（） 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 普通话音节最多由( )音素组成. .一个 .两个 .三个 .四个 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下列词属于“词根词根”地是( ). .老乡 .阿姨 .第五 .桥墩 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 歇后语属于( ). .熟语 .一般短语 .方言词 .成语 您地答案： 题目分数： 此题得分：
．第题 下列声母发音方法完全相同地一组是（） 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下列含有描写性状语地句子是（） .我刚刚从学校回来. .任何景物中，她都能发现美. .钱还是要交地. .她俩像仇人一样势不两立. 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下面属于会意字地是（）. .休 .波 .结 .猫 您地答案： 题目分数： 此题得分： ．第题 下列成语地构造与其他三个不同地一个是（） .自作自受 .抑扬顿挫 .口是心非 .大惊小怪 您地答案： 题目分数： 此题得分：
2016年华师《近代汉语研究》作业 1．第1题 “吃我说了他几句，从今改了。”这个句子是（）。 A.处置句 B.祈使句 C.判断句 D.被动句 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 “小可许州人氏，姓李，排行第四，人口顺唤做银匠李四。”句中“口顺”这个词的构成方式是（） A.偏正式 B.主谓式 C.述宾式 D.联合式 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0
3．第3题 下列著作中不属于近代汉语研究对象的是（）。 A.敦煌变文 B.后汉书 C.王梵志诗 D.唐人小说 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 下列词语中与刻板印刷术有关的是（）。 A.秀才 B.说话 C.边栏 D.信心 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 以下助词中属于时态助词的是（）。
A.将 B.里 C.得 D.了 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 “者汉大痴，好不自知。”句中的“者”就是（）。 A.这 B.那 C.好 D.野 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 下列作品中，基本上是用文言写作，仅偶尔使用口语词或口语句子的著作是（）。 A.西游记
B.北梦琐言 C.金瓶梅 D.水浒传 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 属于文言短篇小说集的是下列文献中的（）。 A.水浒传 B.聊斋志异 C.北梦琐言 D.三国演义 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 从词的结构角度着眼，“阿谁”属于（）式。 A.主谓式 B.偏正式 C.述宾式
成绩: 现代汉语（1） 形成性考核册 专业：汉语言文学 学号：_______________ 姓名：_______________ 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）
现代汉语作业3 一、例解释下列名词（20分，每小题2分） 1音素：是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素音素分为元音、辅音两大类。 2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。 3、定位语素：是固定的语素叫定位语素。 4、词：是由两个以上的语素按一定方式组合而成的词。 3、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。 、填空（20分，每空1 分） 1 汇规范的原则是（普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 2、语音看，现代汉语语素以（单）音节为主要形式，在书面上用一个（汉字）记录。 3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是（单音节）语素，从（位置）看是非定位语素，从功能看是（成词）语素。 4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（非成语语素）。 5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（单纯词），包括（单音词）、（联绵词）（译音词）等类别。 6、、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（附加式），“喜欢”是（组合 式）。 7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（附加式），“棍子”是（后 附式）。 8 简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（事物名称）的简化。 9、基本词的（普遍性）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。 10、（译音词）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。 三、判断正误（20分，每小题2分） 1、语素的主要功能是充当句子成分。（X ） “充当句子成分”应为“构成词” 2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（X ） “词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位” 3、并不是所有基本词都具有能产性特点。（V ） 4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。（X ） “电灯”是词。 5、多音节词不一定就是合成词。（V ） 6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。（X ） “语素”和“音节”不一定对应。 7、单音节词就是由一个语素构成的词。（X ） “语素”应为“音节”
课后作业一 1.下列词中全是单纯词的是（）组。 A．徘徊雷达扑通好歹 B．姐姐麦克风东西第一 C．玫瑰茫茫奥林匹克轰隆隆 D．缩小人人玻璃司令 2.下列各组词中全部是联绵词的是。 A 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据 C犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐 3.“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 4.“娟、全、选”应该拼写成_________________。 A. juān quān xuān B. jüān qüān xüān C. jiān qiān xiān 5.“司马相如”的正确拼音是_________________。 A. sīmǎxiànɡrú B. SīMǎXiànɡrú C. Sīmǎ-xiànɡrú D. Sīmǎ Xiànɡrú 6.“第一”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.轻声 D.去声 7.“一定”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 8.“一群”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 9.“唱一唱”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声 10.“不好”中的“不”应读_________________。
A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 11.“不去”中的“不”应读_________________。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 12“花儿”的正确拼音应写成_________________。 A. huā B. huār C. huāer D. huā－er 13.“他从什么地方来啊”中的“啊”应读_________________。 A. yɑ呀 B. wɑ哇 C. nɑ哪 D. nɡɑ啊 14.“这是多好的同志啊！”这的“啊”应读_________________。 A. α啊 B. rɑ啊ɑ啊D. yɑ呀 15.“小孩儿”的实际发音是_________________。 16.下列各字跟“删”的声母相同的是（）。 ①嫂②僧③耍④嗽 17.跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（）。 ①刽②揪③傀④频 18.下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是（）。 ①宜、疑②井、拎③进、杏④邻、平 19.第一个音节全都变读为２１调的是（）。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈 ④演示 20.下列短语，没有错别字的是（）。 ①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 21.都含三个语素的一组词语是（）。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿 ③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 22.全部属于主谓型合成词的一组词是（）。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 23.加点的词在句中使用比喻义的是（）。
“三言”“二拍”反映（ C.吴方言）口语色彩 “殿直把那简帖儿和两件物事度与浑家看。”句中“度”的意思是(B.递交 ) “但自家不务农桑，不忻砍伐”，其中的“但”字属于（C.句首语气词 多谢伊来问当俺，纵来后何济！”句中所含有的词缀是C.当 第二人称代词“你”是由古汉语中的（ C.尔）演化来的 《金瓶梅》“没甚肴馔，亵渎大人，且吃个头脑儿罢。”其中的头脑是指D.山西传统补品 说书人在开讲正书前先说一段小故事作引子，这个引子叫做（D.得胜头回 唐宋时代声调有平、上、去、入四声，当时的学人把这四声分成平、仄两类。其中“仄”是指（D.上声、去声和入声 近代汉语文献语言的一个特点是常常带有明显的方言色彩，反映了口语的地域性。如《醒世姻缘传》反映的是（D.山东方言色彩 音韵学中所说的“五音”是指的（ D.按发音部位将声母分为五类 小可许州人氏，姓李，排行第四，人口顺唤做银匠李四。”句中“口顺”这个词的构成方式是（B.主谓式下列著作中不属于近代汉语研究对象的是（B.后汉书 下列作品中，文白夹杂半文半白的著作是（D.三国演义 唐宋时代声调有平、上、去、入四声，当时的学人把这四声分成舒声、促声两类。其中“促声”是指（C.入声 以下句子中属于祈使句的是（ C.五娘，救小人则个 “若更有疑，任相公所问”，其中的“所”字属于（C.词头 “我是高太尉心腹人陆虞侯便是”这个句子属于（ B.判断句 真正的第三人称代词“他”在（ C.唐代）时期才有所使用。 人称代词复数的后缀“们”最早写成“弭”和“伟”，这个时间大致是（A.唐朝 明代出现的《金瓶梅》属于（D.长篇小说 “七手八脚”“七嘴八舌”“七颠八倒”这种词语现象叫做（A.模式词语 “宋太公卧病在床，不能动止”。其中含有（A.偏义词语 近代汉语历史范围的主干部分是（A.南宋至清代前半期 下列作品中，基本上是用文言写作，仅偶尔使用口语词或口语句子的著作是（B.北梦琐言 下列各句中属于祈使句的是（C.左右，与我唤将周德威来者。 “知彻澄娘”属于（B.舌音 下列词语中与刻板印刷术有关的是（C.边栏 以下助词中属于时态助词的是（D.了 “向前”和“向后”本来是两个相反的空间概念，引申表时间后也是相反的：“向前”表“从前”，“向后”表“以后”。这属于词语的（C.同步引申） 真正的第三人称代词“他”在（C.唐代）时期才有所使用。 按照反映口语的程度可将近代汉语语料分为（ B.偶尔反映C.有所反映D.充分反映）几种。 传统的汉语言文字学的分支有（A.训诂学B.音韵学C.文字学 “汉语语音三要素”是指（A.声母C.韵母D.声调 下列哪些词语反映了文化娱乐活动在民间的发展对近代汉语词语的影响（ B.勾栏C.说话D.话本 近代汉语晚期的语料主要有（A.长篇小说 B.笔记小说C.讲唱文学 下列（A.五体投地B.投机C.方便）词语反映了宗教文化对汉语的影响 近代汉语音节的韵尾有四种。其中一种是鼻音韵尾，它包括（C.-mD.-nE.-ng .伴随新的典章制度而出现的新词语有（A.和买C.劄子E.警迹人
现代汉语（一）作业（2） 一、填空题 1、现代汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是偏旁。 2、曾在不同时期做过汉字标准形体的有甲骨文、金文、篆书、 隶书、楷书、草书及行书等。 3、篆书一般分为大篆和小篆两种。隶书分秦隶和汉隶两种。一般说的草书，包括章草、今草和狂草。 4、五种基本笔画的顺序是横、竖、撇、点、折。 5、汉字标准化的“四定”是指定量、定形、定音、定序。 6、汉字的排列顺序有义序法、音序法、形序法三大类。 二、判断题（对的在括号内用“√”标出，错的用“Ⅹ”标出。） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、汉字大多数是形声字，因此，绝大多数汉字看它的字形就能读出它的声音。（×） 3、象形字、指事字都是独体字，会意字、形声字都是合体字。（√） 4、形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。（×） 5、“补、裹、依”三个字的形旁都是“衣”。（×） 6、简化汉字就是减少汉字的笔画。（×） 7、“区、匹、匠、医”等字的第二笔都是折笔。（×） 三、归类题 1、刃人川客休三江磊 答：象形字人、川；指事字刃、三；会意字休、磊；形声字江、客。 2、把部位相同的字归为一类： 迷刚字固群匣思甸 答：左右结构刚、群；上下结构字、思；内外结构迷、固、匣、甸。 3、把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类： 草爬阔闷切盒娩战裳府辨零 答：左形右声爬、娩；右形左声切、战；上形下声草、零；下形上声盒、裳；外形内声阔、府；内形外声闷、辨。 四、简答题 1、为什么说汉字是表意体系的文字？ 答：汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。 汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。