2018年中科院地理科学与资源研究所地图学与地理信息系统（070503）考试科目、参考书目
一．研究方向
01(全日制)资源环境信息与共享
02(全日制)资源环境信息与管理
03(全日制)地理空间分析与系统模拟
04(全日制)遥感地学分析与计算
05(全日制)地理信息系统技术与应用
06(全日制)生态环境遥感与信息系统
07(全日制)地图学研究
二．初试考试科目
01方向
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④843遥感概论
02、03方向
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④839地理信息系统
04方向
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④843遥感概论
05—07方向
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④839地理信息系统
三．参考书目
843遥感概论
【1】赵英时等，《遥感应用分析原理与方法》（第二版），北京：科学出版社2013
【2】梅安新等，《遥感导论》，北京：高等教育出版社，2001
【3】王超等，《全极化合成孔径雷达图像处理》，北京：科学出版社，2008.
【4】戴昌达等，《遥感图像应用处理与分析》，北京：清华大学出版社，2004. 839地理信息系统
【1】(美)Kang-tsung Chang著,陈健飞等译.《地理信息系统导论》（第7版），北京：电子工业出版社，2014年
【2】陆守一．《地理信息系统》，北京：高等教育出版社，2006年
中科院2007年博士入学考试人文地理（区域发展、经济地理）专业考试题 区域发展： 名词解释（每题4分）： 三大自然区；倒U型曲线；里斯本战略；空间结构；生态补偿机制 论述（任选4题，每题20分）： 1、试论述改革开放后我国区域经济差异变化的特征及其原因。 2、我国经济发展兼顾“效率”与“公平”的难点。 3、协调发展的具体含意。 4、试论述我国“西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展”的宏观区域经济发展战略与主体功能区划的关系。 5、市场经济的完善对我国区域规划的影响。 经济地理）： 名词解释（每题4分）：杜能圈；垂直外资；郊区化；交通枢纽；发展轴 论述题（任选4题，每题20分）： 1、结合城市化快速发展的典型案例，解析乡村转型中的特征及存在的问题。 2、论述产业集中与产业集群的异同。 3、与我国1980－90年代相比较，我国小城镇发展的影响因素有什么变化，及其在新农村建设的作用。 4、结合下图我国的高速公路网建设布局方案，论述其经济地理基础及其对我国经济社会空间结构的影响。 5、谈谈我国主体功能区划有哪些科学依据。 中科院2006年博士入学考试人文地理（区域发展、经济地理）专业考试题 城市地理学（2006） 一、简述题： 1.简述城市化的阶段性特征。 2.简述城市竞争力的影响因素。 3.城市发展定位。 4.简述我国大城市城市居住空间的分异特征。 二、论述题（3选2） 1.比较城市群与都市圈在发展机制、形成条件和基本特征方面的异同。 2.我国新农村建设与城市发展的关系。 3.构建环境友好型社会对我国城市规划可能产生的影响。 经济地理学（2006） 一、解释 1.指出“十一五”规划的4类主体功能区 2.货流图 3.人口金字塔 4.生产性服务业 二、简述（3选2）
中科院地理所1997年GIS研究生入学试题 一、名词解释 1.拓扑关系 2.缓冲分析 3.关系数据模型 4.空间叠加 二、简答题 1、GIS的主要功能略 2、企业GIS系统的特色 三、问答题选２ 1、GIS基本组成与主要应用领域 2、地理科学数据集成与管理 3、结合你的专业，谈GIS应用发展前景 中科院地理所1998年GIS研究生入学试题（包括答案）（这年的博硕一样的）一、名词解释 GIS——是Geographic Information System 的缩写指由计算机系统、地理数据和用户组成的，通过对地理数据的集成、超出、检索、操作和分析，生成并输出各种地理信息，从而为土地利用、资源管理、环境监测、交通运输、经济建设、城市规划以及政府各部门行政管理提供新的知识，为工程设计和规划管理提供决策服务。 空间拓扑叠加——即overlap，指针对多种类型输入数据层的某种函数的叠加运算，把分散在不同层上的空间、属性信息按相同的空间位置叠加到一起，合成新的一层，是GIS 中最常见的模型分析方法叠合过程，往往是对空间信息和对应的属性信息作集合的交、并、差、余运算，并可进一步对属性作其它的数学运算包括面与面、线与面、点与面的叠合也可分为简单的视觉信息叠合和较复杂的分类模型叠合。 数字地形模型——即Digital Terrain Model,是地形表面形态属性信息的数字表达，是描述地面特性的空间分布的有序数值阵列。 二、简答 1、GIS构成 答：它由三个基本部分构成： (1)计算机系统包括硬件系统和软件系统硬件部分包括数据输入设备数字化仪等）、数据存储和处理设备中央处理机CPU 和磁盘驱动器）、输出设备绘图仪、打印机等软件系统包括计算机系统软件、GIS 系统软件和应用分析软件。 (2)地理数据库系统由数据库实体一般包括三方面内容，即空间位置坐标数据、地理实体间的拓扑关系以及相应的属性数据和地理数据库管理系统组成。 (3)地理信息系统的应用人员和组织机构地理信息系统专业人员是地理信息系统应用成功的关键，而强有力的组织是系统运行的保障。 另外，从系统的数据处理看，GIS 由5 个基本模块组成数据输入子系统、数据存储与检索子系统、数据处理与分析子系统和数据输出子系统组成。 1、关系数据库构成 2、栅格与矢量结构优劣比较
山地所2006年一、名词解释30分 河流 梯度风生态系统土壤机械组成滑坡 假整合 二、改错30分 1、关于生态系统的问题 2、关于山地气候的问题 3、关于土壤侵蚀因素的问题 4、季风的概念 5、地震的概念 6、成冰作用的问题 三、简答60分 1、西南地区的地貌、气候、植被特征 2、垂直地带性的概念及中垂直带谱的名称 3、台风（热带气旋）的概念、形成及分布，并说明其带来的危害 四、论述30分 1、泥石流滑坡的成因，分布规律的原因 2、森林的作用方面的论述 新疆所2003年 一名词解释 大气环流洪积扇土壤结构沙漠化植物群落定振波 俯冲型板块干洁空气雪线 潜水 二简答 1 简述地球的圈层构造。 2 图示大气的垂直分层。 3 简述地貌的成因。 4 简述主要的成土过程。 5 简述生态系统的结构和功能。 三论述 1 试述影响流域水量平衡的因素及水量平衡方程 2 论述全球气候变化的原因和未来气候可能的变化新疆所2004年 一名词解释 承压水 雅丹 林德曼效率准平原 3S ENSO 生物圈种群 土地 流量 干燥度泥石流非地带性牛轭湖 二简答题 1、简述气候变化的原因 2、简述冰川对地理环境的影响
3、简述自然区划的原则 4、简述大气中水汽凝结的基本条件 5、简述风蚀作用的过程 6、影响土壤发育的因素 三综述题 1、举例说明生态系统的调节作用 2、论述我国西北干旱地区在水土开发过程中出现的生态环境问题及其调控对策新疆所2005年 一、名词解释（60分） 克氏力起沙风蛇形丘辐射雾河流袭夺悬移质灰化作用锢囚锋顶级群落石环 土地结构三角洲土壤肥力LUCC 二、简述 1.简述自然地理环境的组成（15分） 2.简述水量平衡的通用方程及假设条件（15分） 3.简述经向地带性10分 4.简述河漫滩类型及地貌特征10分 5.简述群落的参数特征（15分） 三、论述 1. 土地荒漠化的特征及原因（20分） 2.青藏高原对气候的影响（25分） 地理所2002年 一、名词解释(28分，每小题4分) 1.冷洋流与暖洋流 2.气团与锋 3.岩溶峰林与溶原 4.黑钙土 5.顶级群落 6.土地 7.地域分异 二、填空、选择题(20分，每小题5分) 1、北半球夏至日，太阳直射点位于( )，此时北纬30度的某地的昼长( )夜长，赤道上正午太阳高度为( )度。 2、逆断层是指：①上盘相对上升，下盘相对下降的断层，②上盘相对下降，下盘相对上升的断层，③两盘沿着断层走向相对移动的断层。 3、阶地类型主要有：( )三种。 4、土壤粘化过程主要在( )气候条件下发生，壤粘化作用明显的土壤是( )和( )。 三、问答题(30分，每小题10分) 1、太平洋中低纬度的洋流有哪些?形成原因是什么? 2、秦岭对气候有哪些作用、影响? 3、垂直地带性地域分异有哪些特征? 四、分析论述题(21分，两题中任选一题回答。要求：观点正确、论据充分、论证过程符合
中科院地理科学与资源研究所硕士研究生入学考试 《遥感概论》考试大纲 本《遥感概论》考试大纲适用于中国科学院研究生院地理信息系统等专业的硕士研究生入学考试。《遥感概论》是地球科学的重要分支，主要内容包括地物电磁波谱理论、遥感成像原理与遥感图像特征、遥感数字图像处理和遥感专题信息提取与应用等方面。要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握地物电磁波谱和数字图像处理的基本内容，掌握遥感对地观测技术和方法，并具有综合应用遥感信息分析地理现象和特征的能力。 一、考试内容 （一）地物电磁波谱理论 1．地磁波谱与电磁辐射 2．太阳辐射与大气对辐射的影响 3．地球辐射与地物波谱 （二）遥感成像原理与遥感图像特征 1．遥感平台 2．摄影成像与扫描成像 3．微波遥感与合成孔径雷达遥感 4．遥感图像分辨率与图像特征 （三）遥感图像目视解译与数字图像处理 1．遥感图像目视解译原理与影像合成 2．遥感影像分类与特征提取 3．多源遥感信息融和 4．遥感与相关技术集成 （四）遥感应用 1．遥感应用的一般原理与技术 2．遥感在资源与环境调查中的应用 3．遥感在灾害调查和评价中的应用 二、考试要求 （一）基本概念与基础理论
基本了解遥感发展的历程，理解并掌握遥感地磁波的基础理论，对光学遥感和微波遥感的成像机理和图像特征有较直觉的理解和认识，对遥感平台和相关的遥感仪器指标与性能有较深刻的了解。 （二）遥感图像处理、分析和应用的技术与方法 比较深刻地认识地物遥感影像特征，基本掌握遥感影像合成和信息融和原理与方法，熟悉遥感目视解译的流程和方法，掌握数字遥感影像的分类和特征提取，并对遥感应用有一定的认识和实际经验。 三、主要参考书目 1 陈述彭、赵英时．遥感地学分析．北京：测绘出版社，1990 2 梅安新、彭望录等．遥感概论．北京：高等教育出版社，2001 3周成虎、骆剑承等．遥感影像地学理解与分析．北京：科学出版社，1999 中国科学院地理科学与资源研究所 2004年7月13日
2019年全国地理信息科学专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国地理信息科学专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国共有45所地理信息科学专业的大学参与排名，其中排名第一的是武汉大学，排名第二的是西南交通大学，排名第三的是河海大学，以下是地理信息科学专业大学排名列表：地理信息科学专业大学排名学校名称1武汉大学2西南交通大学3河海大学4中国农业大学5南京邮电大学6长安大学7中国地质大学(北京)8华中农业大学9郑州大学10南京师范大学11湖南师范大学12云南大学13北京建筑大学14湖北大学15中南林业科技大学16东北林业大学17东北师范大学18延边大学19西安科技大学20昆明理工大学21江西理工大学22安徽科技学院23滁州学院24兰州交通大学25黑龙江工程学院26东华理工大学27山东建筑大学28河南理工大学29安徽师范大学30桂林理工大学31长江大学32江西农业大学33长春师范大学34成都信息工程学院35山西农业大学36淮海工学院37重庆师范大学38安徽理工大学39闽江学院40山东农业大学41安徽农业大学42湖北科技学院43新疆师范大学44桂林理工大学博文管理学...45中国地质大学江城学院 以上地理信息科学专业大学排名是根据地理信息科学专业
在热门省市（北京、湖北、广东等）的录取分数线综合排名，供大家参考。 地理信息科学专业是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养具备地理信息科学与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 主干学科:地理学、地图学、计算机科学与技术、地理信息系统基础。主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、测量学、地理信息系统设计与应用、空间数据结构、数据库、程序语言相关学科等
中国科学院地理科学与资源研究所 2015年推荐免试硕士生及直博生招生办法 推荐免试硕士生招生办法 一、申请条件 1、人文地理学、地图学与地理信息系统、自然资源学、农业经济管理专业限接收教育部批准设立研究生院的56所高校具有推免资格和推免指标的相关专业应届毕业生。 2、自然地理学、生态学、环境科学、环境工程、气象学专业可接收“211工程学校”具有推免资格和推免指标的相关专业应届毕业生。 3、申请人必须具有“国家大学英语六级”考试成绩。 4、在大学期间全部考试成绩优秀，没有重修、补考、不及格纪录。 二、申请程序 1、申请人查阅我所2015年硕士生招生目录，选择招生专业、招生方向、招生导师。 2、申请人登陆我所网站查看导师简介，按申请专业选择两位导师做为候选指导教师，与导师联系并征得导师的接收意向。 3、从我所网页下载并填写《地理科学与资源研究所推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》，将该表及在校成绩单于2014年9月10日前寄达我所招办。 4、登录中国科学院研究生院招生网：（https://www.doczj.com/doc/ff11080071.html,/）的“网上报名”栏目进入“推免申请系统”即可填写申请表，请于9月10日前填写并提交。凡是通过系统成功提交申请的考生，系统会自动发送确认短信和电子邮件。在面试通知和拟录取确认环节也增加了相应的短信提示功能。请各位考生务必填写正确的手机号码和电子邮箱地址。 5、我所招办于9月中旬通知通过初审者来我所参加面试（包括英语测试、专业内容复试、心理测评和体检）。 三、申请时须提交的材料： 1、《地理科学与资源研究所推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》，申请者提交的材料必须真实，申请表中内容不得为空，推免资格由学校所在教务部门盖章方才有效，不得以院（系）章替代。未能在申请表上盖章的，最迟于2014年10月15日补交。 2、在学期间成绩单原件（需加盖所在学校教务章或院、系教务章）。 3、六级证书或成绩单复印件。 4、身份证复印件。 5、院系辅导员推荐信 四、后续事宜 1、通过面试拟录取的推免生持我所正式接收函到所在学校的教务部门领取密号，按所在学校规定的时间地点进行网报（全国统一网上报名），打印网报信息。 2、拟录取的推免生于11月10-14日参加网报现场确认。 3、拟接收的推免生于11月20日前向我所招办寄交由各省市招办盖章的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生（直博生）登记表》及网报信息表，未能提交上述材料者将被取消录取资格。 4、2015年4月我所招办向拟接收推免生寄发《调档函》。
地理信息系统与各学科之间的关系 今天听了毛老师的课，感觉受益匪浅。使得原本对这门学科一无所知的我，对地理信息系统有了一个详尽而又深刻的了解。 ?地理信息系统是地理学下属的一级学科。基于地理学，测绘学，地图学，遥感，计算机等学科之上的综合交叉性学科。他可以应用于：国防、气象、环境监测、地质地貌、勘探测绘、资源环境探测等等。 ?地理信息系统简称GIS，地理信息系统是建立在计算机技术上的地学的细化，它属于地学中的技术型学科。在地理信息系统时一般都要学的课程有（必修课）：现代地理学，区域分析与区域规划，经济地理学，地图学，测量学，人文地理学，地理信息系统概论，数据结构，空间数据库，GPS原理与应用，GIS设计与开发，遥感概论，遥感地学分析与应用，专业英语，熟练掌握一门计算机语言，熟练掌握GIS的应用软件等等。 计算机要求熟悉计算机的硬件和软件包括各种编程语言的原理，汇编语言，编译语言的原理，熟悉计算机各部分硬件的工作原理。同样计算机学科也要掌握数据结构，数据库概论，软件工程，等学科。总之，地理信息系统是建立在地学和计算机科学之上的综合性科学，而计算机是以计算机技术和理论的开发应用为为体系的科学。 ?所谓地理信息系统它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系，包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等，用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程，解决复杂的规划、决策和管理问题。 GIS与测绘学和地理学有着密切的关系。大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、航空摄影测量和遥感技术为GIS中的空间实体提供各种不同比例尺和精度的定位数； 电子速测仪、GPS全球定位技术、解析或数字摄影测量工作站、遥感图像处理系统等现代测绘技术的使用，可直接、快速和自动地获取空间目标的数字信息产品，为GIS提供丰富和更为实时的信息源，并促使GIS向更高层次发展。地理学是GIS的理论依托。有的学者断言，“地理信息系统和信息地理学是地理科学第二次革命的主要工具和手段。 如果说GIS的兴起和发展是地理科学信息革命的一把钥匙，那么，信息地理学的兴起和发展将是打开地理科学信息革命的一扇大门，必将为地理科学的发展和提高开辟一个崭新的天地”。GIS被誉为地学的第三代语言——用数字形式来描述空间实体 ?除此之外，地理信息系统还包括遥感，遥感业余地理信息系统有着密不可分的关系。?遥感是通过遥感器这类对电磁波敏感的仪器，在远离目标和非接触目标物体条件下探测目标地物，获取其反射、辐射或散射的电磁波信息（如电场、磁场、电磁波、地震波等信息），并进行提取、判定、加工处理、分析与应用的一门科学和技术。 遥感是一门技术，通过技术手段获得地球表面的一些地理信息。 地理信息系统，地理信息系统既是管理和分析空间数据的应用工程技术，又是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科。其技术系统由计算机硬件、软件和相关的方法过程所组成，用以支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示，以便解决复杂的规划和管理问题。
地理信息科学专业解读与就业分析 什么是地理信息科学？ 地理信息发展为一门学科有一段“纠结”的来历，它原来叫地理信息系统，听上去更倾向于一门技术，在地理学者多年的锤炼下，后续空间科学的崛起逐步完善了其学科体系，便将其更名为“地理信息科学”，使其不再是计算技术的附属品，所包含的学科意义也更加饱满。 各种自然和人类事件都发生在我们赖以生存的地球上，每时每刻会产生数以万亿计的海量数据，这些数据中80%以上与空间位置相关。地理信息科学通过研究这些与地理空间发生直接或间接关系的数据的采集、存储、处理、分析、表达和服务方法，使得数据从原始的二维字符状态转变为我们容易理解的空间可视化语言或知识，从而服务于环境、国土、规划、水利、能源、交通、居民生活等各个方面。 从这个角度来说，地理信息科学是一门密切围绕空间相关数据开展研究的实用性极强、多领域渗透的学科，它涉及测绘、遥感、定位、分析、管理、表达等多个领域，最终目的是服务于经济、产业和大众生活。随着现今采集技术的多样化发展，人类有途径获取更丰富、更新频率更快的天（如遥感影像）、空（航空无人机影像）、地（移动终端、地面传感器数据）素材，使得地理信息科学的发展更有活力。 地理信息科学学什么？ 地理信息科学是一门交叉性较强的学科，和地理学、测绘工程、计算机应用、以及行业相关学科（如交通工程、土木工程、资源与环境等）都有关系。
综合部分高校的情况，较为典型的课程设置包括：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、全球卫星定位系统、数字测图、离散数学、线性代数、数据结构、计算机视觉、图像处理等。 专业与就业 地理信息科学专业的全国普通高校毕业生规模在7千-8千人，最近3年全国本科生就业率在75%至90%，处于中上等水平。 地理信息产业渗透到衣食住行 1990年以来，地理信息主要应用于以政府部门为主的多个行业和领域，而随着智能手机的普及，地理信息产业得到了长足发展，目前已经渗透到人们的衣食住行中，如在近期流行的百度外卖、摩拜单车、滴滴打车等手机软件中，地理信息已经成为主流元素。随着人类生产生活对信息需求的日益扩大，地理信息将逐步巩固其“产业助手、服务利器、科学工具”的重要角色。 在近20年来市场需求的推动下，地理信息产业在全球范围内已形成较大规模的产业链体系，囊括了数据采集和处理体系、数据和位置结合的地理信息服务体系，以及在地理信息系统之上的各个行业应用体系。我国地理信息产业在最近几年的发展更是势如破竹，平均每年的增长速度超过了30%，2014年的总产值超过3000亿元。在《2011年中国地理信息产业发展研究报告》中指出，2010年从业单位已近2万家，产值近1000亿元人民币，“十一五”期间年均增长率超过25%。“十二五”末产值预计可达2000亿元，按照这个速度，2020年，我国地理信息产业产值将超过5000亿元。 虽然地理信息已经深入我们的生活，然而，与普通民众直接接触较为紧密的除了电子地图及其基础之上的信息查询以外，并没有更广泛的民用地理信息应用案例。而目前
中科院地理所人文地理历年真题 2005年 一、名词解释 1.产业集群 2.循环经济 3.区域增长极 4.区域协调发展 5.港口集疏运系统 6.持续农业 7.城市群 8.决策支持系统 9.断裂点理论 二、简答题 1、简要回答区域产业结构合理性评价内容及相应的指标 2、回答区域发展不同阶段的区域空间结构类型 3、简述区域比较优势的综合定量评价方法 三、论述 谈谈振兴东北老工业基地的必要性及振兴重点的看法 2006年 一、名词解释 1.区域比较优势 2.能源弹性系数 3.区域经济一体化 4.产业集群 5.城市群 6.产业链 7.旅游市场预测 8.柯布-道格拉斯生产函数 9.决策支持系统10.绿色GDP 11.持续农业 二、简答题 1、中心地理论的基本内涵及其在城市规划中的应用 2、主导产业的选择的原则和方法 3、区域协调发展的含义及途径和方法 三、论述题 谈谈建设资源节约型、环境友好型社会的必要性和可能性的看法。 2007年 一、名词解释 1.最优区位 2.港口集疏运体系 3.门槛人口 4.乘数效应 5.能源消费弹性系数 6.区域规划 二、简述题 1、简述不同发展阶段对应的区域空间结构模式 2、简述持续农业的内涵、目标与功能 3、简述国家“十一五”规划中提出的四大主体功能区及其涵义 三、论述题 1、论述国际产业转移趋势及对中国工业化的影响 2、论述投入产出模型的基本原理及在区域规划中的应用 2009年中科院研究生院经济地理学考研真题
一、名词解释 1、产业集群 2、空间管制 3、区域创新网络 4、循环累计因果理论 5、农业生态系统 6、连接度 二、简述题 1、简述距离衰减原理的基本内容以及在产业布局中的应用。 2、试述中心—外围理论的核心观点。 3、分析自然环境对经济活动区位的影响。 三、论述 1、试论述地理信息系统在区域发展研究中的应用。 2、试论述经济全球化与经济区域化的关系。
中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题 2002年生态学试题 1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径 2.碳C、氮N的循环过程 3.生态系统的调控机制、正反馈、负反馈 4.健康生态系统的特征 5.能量流动速率，如何测定？ 6.中国植被分布的地带性规律 7.尺度选择 2003年生态学试题 1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径 2.陆地生态系统碳C、氮N的循环过程 3.生态系统健康 4.能量流动速率，如何测定？ 5.生态系统建模有哪些步骤和主要环节？ 6.生态系统服务价值评估 2005年 1.根据能量平衡原理和植物生理学角度，解释土壤－植物－大气系统水热流动的机制及调 控方法 2.决定净生态系统生产力的主要生物学过程 3.食物链结构与能量流动与物质循环的关系 4.用生态位（niche）的概念阐述中群间相互关系与资源利用策略 （生态位主要指某一物种或种群在生态系统内能最大限度的利用环境中的物质和能量的最佳位置，即人们通常所说的给物种在生态系统中定位。生态位和种群是一一对应的，也就是说一个生态位只能容纳一个特定的生物种群。在自然生态系统中，随着系统的演替向顶极群落阶段发展时，其生态位数目渐增，物种多样性指数增加，空白生态位逐渐被填充，生态位逐渐被饱和，从而构成复杂稳定和网络结构的生态系统。人工生态系统由于物种单一，生态位不饱和，是一种偏途顶极，当人为控制因素消除后人工生态系统易发生变化，是一种不稳定的生态系统。） 5.生态系统演替的不同阶段的结构与过程特征 6.气候变暖对植物分布、生产力和生态系统C/N循环的影响 7.从生态学角度说明一种环境问题（如荒漠化、水土流失、环境污染、水体福营养化）的 发生机制，生态系统影响过程与治理措施 8.生态系统可持续性的概念及评估指标 2002年环境经济学试题 1.试述现行国民经济核算体系的缺陷
一、我对地理信息系统专业的认识 在高考填报志愿的时候，看到了地理信息系统这个专业时其 实还不是很了解，当时就是感觉这门专业应该是偏向于理科， 然而这门专业却知之甚少。之后，来到了学校，通过从学姐， 学长和老师口中，渐渐地对GIS专业有了全新的认识。 我校的地信专业创办于1999年，是在原林业信息系统专业 （方向）和城市规划专业的基础上发展起来的，现在已经是第 十一届了，已毕业了六届。而我们这一届，是地理信息系统作 为独立专业进行招生的第一届，而现在我们所学的地信专业也 与综合院校的纯理论的地理信息系统不同，我们更偏向于城市 规划和森林资源监测。当了解了专业的大致方向后，知道GIS 专业其实是一门实用性的专业。 到了大一下学期，曹林老师为我们上了《地理信息系统导论》，让我对所学专业有了更深层次的思考。 地理信息系统专业建立在地理学基础上，以计算机技术为主 要辅助手段，是一门集地图学、地理学、计算机技术和遥感技 术于一体的边缘学科。因为地理信息系统涵盖了很多学科，所 以我们需要掌握很多方面的知识，我们需要学习地理学、数据 统计、森林资源调查，和计算机应用方面的基础理论知识，还 要有扎实的地理信息系统、遥感、地图学以及“3s”技术等方 面的理论基础和技术方法。而我们学习这门专业最终的目标是 地理信息系统的应用和二次开发，去解决实际生活中的问题。
而地理信息系统的就业方向为：1、能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作；2、能在自然资源特别是森林资源、环境、交通、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；3、继续攻读相关专业的硕士研究生。 二、我对地理信息系统的认识 地理信息系统是在地理尺度范围内，对模式和过程进行描述、解释和预测。（引自《地理信息系统与科学》paul a） 通常来说，我们提到的GIS是指Geographic Information System，也即地理信息系统的简称。但从根本上说，GIS是一门用来解决实际的问题的应用技术，它是一门应用于现实世界的科学。我们需要去大量采集各种信息，然后根据需要修改、编辑、整理这些信息，然后输入到地理信息系统中，然后系统将反馈出我们所需要的数据。例如:在澳大利亚，考拉熊将濒临灭绝。每位市民只要一发现考拉熊的踪迹，就可以用ipone来拍照，因其具备GPS功能，就能连同位置信息一起传送到服务器上。通过这样的地理信息系统，我们就能了解到在澳大利亚，哪些地方还存活有考拉熊。这就是一自发提供的地理信息，很大程度上改变了我们获取数据的传统方式。在比如，人们可以用手机记录下某段路面出现的坑洞，然后拍下照片将其反馈给市政部门。市政部门会在地图上将有洞的位置标绘成红色的点。当相关部门采取措施前往维修时，点的颜色会变成橙色，而当洞被填平后，又会从橙色
第一章绪论 1、GIS定义：地理信息系统是对地球及表面有关地理分布数据进行采集、存储、管理、处理、分析、描述和三维可视化的技术系统。 2、GIS构成：硬件、软件、空间数据、人员。 3、GIS功能：数据采集、数据编辑与处理、数据存储、组织和管理、空间查询和空间分析、数据输出。 4、GIS与相关学科的关系： 1）GIS与CAD： 同：坐标参考系统；处理图形、非图形数据；对空间对象的空间相关关系建立和处理。异：CAD不能建立地理坐标系统和完成地理坐标变换；CAD处理多为规则图形，而GIS为非几何图形；CAD图形功能强而属性处理能力弱，而GIS图形与属性的操作比较频繁，且专业化特征比较强；GIS数据量比CAD大得多，数据结构、数据类型复杂，数据之间联系紧密；CAD不具备地理意义上的查询和分析能力。 2）GIS与MIS：同：对属性数据进行管理和处理；对图形数据进行存储。异：GIS对图形和属性数据共同管理、分析和应用，MIS一般只处理属性数据，对图形数据以文件形式进行管理，图形要素不能分解查询，图形与数据之间没有联系；管理地图和地理信息的MIS不一定就是GIS,MIS在概念上更接近DBMS。 3）GIS与RS：a.遥感数据是GIS的重要信息源。经过遥感信息系统处理的遥感信息，或进入GIS系统作为制图的背景图像，或是与经过分类的信息协同GIS与遥感的集成分析。b.遥感图像信息处理系统是专门用于对遥感数据进行处理的软件，主要强调对遥感数据的几何处理、灰度处理和专题信息提取，具有较强的制图功能，可设计丰富的符号和注记，虽有空间叠置分析功能，但由于缺少实体关系的描述，难以进行实体空间关系的描述，难以进行空间实体的空间关系查询、属性查询及网络分析等。 5、GIS的发展趋势：地球观测与信息技术；网络地理信息系统；嵌入式地理信息系统；4D 地理信息系统和基于Web的空间信息服务。 第二章地理空间与空间数据 1、地球模型的建立：第一次逼近——大地水准面——大地体；第二次逼近——地球椭球体（旋转椭球体）；第三次逼近——参考椭球体（总椭球体）。 2、投影配置的原则：1）配置的投影系统应与相应比例尺的国家基本图（基本比例尺地形图，基本省区图或国家大地图集）投影系统一致；2）一般最多只采用两种投影系统，一种服务于大比例尺的数据处理与输入输出，另一种服务于中小比例尺的数据处理与输入输出；3）投影以等角投影为宜；4）投影应能与网格坐标系统相适应，即所用的网格系统在投影带中应保持完整。 3、我国常用坐标系与椭球体：中国1952年前采用海福特（Hayford）椭球体；1953—1980年采用克拉索夫斯基椭球体（坐标原点是前苏联玻尔可夫天文台），建立“1954北京坐标系”；自1980年开始采用GRS 1975（国际大地测量与地球物理学联合会IUGG 1975 推荐）新参考椭球体系，并确定陕西泾阳县永乐镇北洪流村为“1980西安坐标系”大地坐标的起算点。 4、我国常用投影及原因：中国国家基本比例尺地形图（除1：100万)均采用高斯-克吕格投影：中央经线投影为直线，长度无变形，其余经线为向极点收敛的弧线，距中央经线愈远变形愈大。随远离中央经线，面积变形也越大。若采用分带投影的方法，可使投影边缘的变形
地理信息科学专业本科人才培养方案 专业简介： 地理信息科学（Geographic Information Science，简称为GIS）是一门以采集、存储、管理、分析和描述整个或部分地球表面（包括大气层）与空间和地理分布有关数据的空间信息系统科学。从学科角度定义，GIS属于技术学科，主要涉及地理学、测量学、制图学、摄影测量与遥感、计算机科学等领域。其中计算机制图、数据库管理、计算机辅助设计、遥感和计量地理学形成了GIS的理论和技术基础。地理信息科学广泛的应用在不同领域的建模和决策支持，已经成为信息时代重要的组成部分之一，正向着集成化、产业化和社会化方向迈进。 专业编号：110812 专业代码：070504 一、培养目标 本专业培养掌握遥感和地理信息科学的基本理论，掌握地理信息处理的方法和遥感图像数字处理专业技能，具备地理信息科学的研究、软件应用与应用系统开发能力，能在资源、环境、生态、规划、国土、农业、交通等领域从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息科学高级专门人才。 二、基本要求 1．掌握数学、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法； 3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理等的一般原理和方法； 4．掌握遥感（RS）原理、遥感图像处理和信息提取方法；以及全球定位系统（GPS）原理及方法。 5．具有熟练地运用RS、GIS、GPS技术解决现实世界中的信息采集、分析处理和决策
支持中相关问题的能力； 6．了解地理信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况； 7．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主要课程 地图学、遥感原理与应用、数据库技术与应用、地理信息系统原理与应用、GPS原理与应用、遥感图像处理与应用、GIS软件工程、GIS设计与应用等。 四、学制及授予学位 基本学制：四年 授予学位：理学学士
学习-----好资料 中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题 2002年生态学试题 1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径 2.碳C、氮N的循环过程 3.生态系统的调控机制、正反馈、负反馈 4.健康生态系统的特征 5.能量流动速率，如何测定？ 6.中国植被分布的地带性规律 7.尺度选择 2003年生态学试题 1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径 2.陆地生态系统碳C、氮N的循环过程 3.生态系统健康 4.能量流动速率，如何测定？ 5.生态系统建模有哪些步骤和主要环节？ 6.生态系统服务价值评估 2005年 1.根据能量平衡原理和植物生理学角度，解释土壤－植物－大气系统水热流动的机制及调控方法 2.决定净生态系统生产力的主要生物学过程 3.食物链结构与能量流动与物质循环的关系 4.用生态位（niche）的概念阐述中群间相互关系与资源利用策略 （生态位主要指某一物种或种群在生态系统内能最大限度的利用环境中的物质和能量的最佳位置，即人们通常所说的给物种在生态系统中定位。生态位和种群是一一对应的，也就是说一个生态位只能容纳一个特定的生物种群。在自然生态系统中，随着系统的演替向顶极群落阶段发展时，其生态位数目渐增，物种多样性指数增加，空白生态位逐渐被填充，生态位逐渐被饱和，从而构成复杂稳定和网络结构的生态系统。人工生态系统由于物种单一，生态位不饱和，是一种偏途顶极，当人为控制因素消除后人工生态系统易发生变化，是一种不稳定的生态系统。） 5.生态系统演替的不同阶段的结构与过程特征 6.气候变暖对植物分布、生产力和生态系统C/N循环的影响 7.从生态学角度说明一种环境问题（如荒漠化、水土流失、环境污染、水体福营养化）的发生机制，生态系统影响过程与治理措施 8.生态系统可持续性的概念及评估指标 2002年环境经济学试题 1.试述现行国民经济核算体系的缺陷 更多精品文档． 学习-----好资料 2.用柯斯定理解释汽车尾气排放问题 3.用环境经济学原理说明东南沿海地区面临的主要环境问题 4.试述21世纪创新性可持续发展战略
一、流域水文模型 简述流域水文模型的类型及其应用问题 水文模型的基本类型有哪些？各有哪些作用？ 论述流域水文模型的类型及其特征？ 二、流域产流 流域产流过程及其方式有哪些？ 我国南北方流域产流过程及其方式有哪些不同？ 三、径流形成 影响径流形成的主要因素有哪些？气候变化及人类活动如何影响流域径流形成？ 试述河川径流中的基流分割主要方法及研究基流的意义。 径流形成的基本原理及其影响条件。 四、下渗 影响下渗的因素由哪些？ 五、蒸发能力 何为流域的蒸发能力？干旱和湿润地区的实际蒸发和蒸发能力之间有什么联系和区别？ 实际蒸发与蒸发能力之间有什么联系和区别，如何计算？ 六、水文循环 如何理解水资源可再生（可更新）性？其意义是什么？ 试述水量转化及其在水资源评价中的应用。 试述流域水文循环过程及其科学问题。 论述流域水文循环和水量转化过程及其在水资源评价中的应用？
七、水文学科理论 你认为生态水文学的科学问题有哪些 水文学的基础理论问题 水文学与水资源学的关系 八、人类活动对水文影响 试述人类活动的水文效应及其研究方法？ 气候变化及人类活动如何影响流域径流形成？ 九、水资源特点及开发利用 论述中国水资源开发利用问题及其对策。 论述中国水资源的时空分布特点及其开发利用对策？ 十、区域水文 分析流域地下水的补给来源、地下水径流、地下水排泄，以及地下水动态的影响因素？ 如何理解湖泊、沼泽的水量平衡与调节作用？ 十一、新技术方法
一、试题 你认为生态水文学的科学问题有哪些 水文学的基础理论问题 水文学与水资源学的关系 水文学与水资源学的关系 水文学主要是研究地球上水的起源、存在、分布、循环运动规律，水资源学主要研究水资源的形成、演化、运动规律及水资源的合理开发利用的基础理论。水文学与水资源学即有区别又有密切的联系。水文学是水资源学的重要科学基础，水资源学是水文学服务于人类社会的重要应用。 水文学是水资源学的基础。从水文学和水资源学的发展过程看，水文学具有悠久的发展历史，而水资源学是在水文学的基础上，为了研究和解决日益窋的水资源问题而逐步形成的一个知识体系。因此，可近似的认为，水资源学是在水文学的基础上衍生出来的。从研究内容上看，水文学是一门研究地球上各种水体的形成、运动规律以及相关问题的学科体系；水资源学主要研究水资源评价、配置、综合开发、利用、保护以及对水资源的规划与管理，按照水资源的定义，水资源是指可被人类利用的淡水资源，世界上大量的水中只有一小部分可以划归为水资源的范畴，水资源学对水资源的研究是建立在水文学对地球上各种水体的研究的基础之上的。 水资源学是水文学服务于人类社会的重要应用。人们研究水文现象的一个重要目的就是为了更好的利用水资源，来实现水资源的可持续利用。水资源的开发利用规划与管理等工作是水文学服务于人类社会的重要应用内容。水文学中的水循环理论支撑水资源可再生性研究，是水资源可持续利用的理论依据。在对水资源进行量化进程中，根据水文规律和水文学基本理论，利用数学工具建立模拟模型，是水资源承载能力量化研究、优化配置量化研究的基础。由于人类对水资源的开发利用，使水循环过程成为自然循环与社会循环的集合，在水资源配置、水资源管理、水资源承载能力计算等模型中，要充分体现这种集合，需要把水文模拟模型作为基础模型嵌入到水资源模型中。 对水文学若干基础研究领域的展望 1、气候变化对水文循环时空分布的影响：全球气候变化将影响到大气、 海洋和陆地的相互作用过程。近20年来波及许多国家和地区的水危 机和洪涝灾害与此有相当密切的关系，这是因为由此引起的地球上 太阳辐射分布的改变将影响到自然的蒸发、大气中的水汽输送和降 水时空分布。水文学应对这种被称为大尺度水文学的科学研究作出 贡献。 2、水文时间序列演变机理及影响因子：水文时间序列的长期演变既有 确定性的一面，又有不确定性的一面，目前无论从哪个方面分析， 都至多只能识别水文时间序列的局部特性，而不能识别其全部特性， 因此水文时间序列的长期演变规律至今无法在衫精度范围内予以提 示。这也是水文中长期预测预报精度仍不能满足实际生产需要的原
中国科学院地理科学与资源研究所研究生管理细则 (试行) 第一章总则 第一条为维护正常的教育教学秩序和生活秩序，保障研究生身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，遵照国家教育部《普通高等学校研究生管理规定》及《中国科学院研究生院研究生管理规定》，结合本所实际情况，特制定本细则。 第二条本细则适用于中国科学院地理科学与资源研究所全体在学研究生。 第三条本所将按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治学，加强管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条本所研究生在学期间应当： 1．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念； 2．具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立爱国主义思想，做好肩负服务人民、报效祖国的准备； 3．遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校研究生行为准则》，遵守研究生院和本所的管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯； 4．崇尚科学、追求真理、刻苦学习、勇于探索、勇于创新、积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能； 5．积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第五条研究生在学期间依法享有下列权利： 1．参加培养计划安排的各项活动，使用本所和研究生院提供的教育科研资源； 2．参加社会实践、社会服务，参加研究生院和所内组织的学生团体及文娱体育等活动； 3．申请奖学金、助学金； 4．在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，按照研究生院和本所的规定完成学业后获得相应的学历证书； 5．对给予的处分或者处理有异议，向本所、研究生院或者上级教育行政部门提出申诉； 6．对侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； 7．法律、法规规定的其他权利。 第六条研究生在学期间依法履行下列义务：
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考地理信息科学专业推荐信 尊敬的领导： 您好！现向贵单位推举我校优秀应届毕业生XXX同学。感谢您能阅读我的推举信！ XXX是我校XX届大四学生，马上就要面临毕业，马上走上工作岗位，这将关系到他的前途，因此我做了一次慎重的选择，递交这封推举信，真诚的向单位领导介绍XXX同学！ 由于XXX在考入大学之前就差不多给自己确定了人一辈子目标，因此一旦如愿，XXX便开始全力学习地理信息科学知识，在校四年期间，他不但以优异的成绩完成了大学课程，还经常博览其他专业知识。 一系列地理信息科学专业知识，为了能更加充实自己，让自己能更快的进入社会角色，XXX还参加学校举办的个类组织曾经担任过学生会主席一职这些经历为他踏上工作岗位提供了重要的经验，我相信XXX能团结同事，与领导，病人和谐相处！ XXX在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机。在英语方面，XXX加强培养我的听、讲、读、写能力；在计算机方面，XXX从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的差不多知识，能够灵活加以运用。 在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，XXX还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的差不多应用及e_cel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯穿，XXX还研读了mba有关的案例教材，如战略治理，公司治理，财务治理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。 由于XXX是一名应届毕业生，深知自己的知识仍然停留在理论时期，正因为如此，XXX 更加迫切需要贵单位能给予他实践的机会，他一定发挥自己的专业所长，为贵单位的进展贡献他的光和热！ 推举人：XXXXX年XX月XX日
地理科学与资源研究所 硕士学位论文评阅与答辩有关规定 为严肃我所学位论文答辩与评阅工作，严把学位论文质量，提高研究生创新能力，根据教育部、国务院学位委员会和中科院研究生院有关文件要求，结合我所实际情况，特制定本规定。 一、资格审查 1、毕业硕士生在答辩前按我所培养方案完成规定的学位课程学习，参加相应的考试，考试成绩合格，取得规定的学分。 2、毕业硕士生在答辩前按我所培养方案完成各必修环节，包括开题评审和中期考核、参加学术报告和社会实践。 3、毕业硕士生在答辩前按我所《关于研究生学位论文答辩资格的科研成果要求》，取得相应的科研成果。 4、毕业硕士生在规定的时间内完成学位论文的写作，向研究生部提交我所《博/硕士学位论文自评表》和《答辩申请表》。 5、硕士学位论文的学术水平要符合《中国科学院研究生院学位授予条例》规定的标准。学位论文格式应严格按照《中国科学院研究生院地理科学与资源研究所学位论文撰写要求》规定打印、装订（包括字号与字体、行距、字距、图表、参考文献格式等）。 6、未满足上述规定者，原则上暂不受理学位论文答辩申请。如申请答辩时未满足上述第3条规定要求，但满足毕业条件，经本人申请，导师同意，允许组织论文答辩。答辩通过者，可先准予毕业，但所学位评定委员会暂不审议其学位申请，直至在规定的期限（毕业后两年）内满足学位申请的全部要求后，由本人申请再审议其学位问题。 二、论文送审及评阅 1、学位论文送审采取“盲审”。论文送审时须注明“论文送审稿”字样。论文送审稿从封面到内容隐去作者姓名、指导教师姓名、致谢等内容，其余撰写要求不变。 2、盲审评阅人由所学位评定委员会根据所建专家库审核确定，由研究生部负责并组织盲审评阅工作。为保证学生在收到盲审意见后有充分的时间进行修改，要求学生严格按照论文盲审稿递交截止日（春季为：11月1日；秋季为3月25日）提交盲审稿，不能按时提交论文盲审稿者，按自动延期毕业处理。 3、学位论文送交盲审前，必须经导师仔细审阅，导师在审定学生的学位论文写作规范和学术水准后，签字同意，才能送交盲审。 4、学位论文送交3位专家盲审。盲审中，如有1位评阅人对论文持否定意见，则由所学位评定委员会再增聘请2位盲审评阅人进行评阅。累计有2位评阅人持否定意见，本次毕业答辩申请无效。