3 , . s
, , ,
浙江语数外高考试题全方位透视首批自行命题组成员解析命题思路
2004年6月9日
■在设计语文试卷时，我们没有刻意追求浙江特色，而是力求用更广阔的视野去命制题目。
■数学卷命题者力图通过简洁通俗的语言叙述，以数学最基本问题为载体，测量出考生将知识迁移到不同情境的能力。
■英语试卷的各部分内容与学生的学习、生活、社会热点问题息息相关。
今年，教育部决定新增浙江等九省市为高考自行命题试点，这是我国普通高校招生考试改革的重要举措。今年浙江省首次自行命制语文、数学、英语三科高考试题，受到社会广泛关注。下面，对今年语文、数学、英语三科命题思路作总结说明。
语文命题思路———
由于今年是浙江省首次自行命题，很多人猜测试题会以体现浙江特色为亮点，浙江籍作家的作品或描写浙江风土人情的作品材料会被大量采用。为了减轻学生负担，避免新的“题海”和无谓的猜题、押题，我们没有刻意追求浙江特色，而是力求用更广阔的视野去命制题目。
试卷结构与2003年全国高考基本一致，共分七部分，25个小题；主、客观题的分值分别为42分和108分，相对稳定的试卷有利于考生和中学语文教学。试题的知识点、覆盖面符合本省中学语文教学的实际，考查内容均为学科主体内容，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。
试题考查考生理解、运用语言文字的能力进一步加强；试卷所提供的现代文阅读材料、作文材料都体现了理性思考的要求，启发并调动了学生思维答题的主观能动性；同时，结合学科特点，重视挖掘所考知识中蕴涵的思想方法、道德情操、价值取向和能力因素，体现出较强的人文性、拓展性。
特点一：以平稳过渡、适度创新为原则，在试卷的内容、题量、题型、赋分上力求与“考纲”一致，又兼顾必要的区分度和适当的难度。
如科技说明文设题时在考虑了难易梯次、逻辑层次以及一定的区分度的前提下，力求表达清楚科学，设置的干扰项难易搭配，使学生既不能一目了然，又不至于摸不着头脑，这样的命题思路就做到了与2003年全国卷、与高中课程改革及新教材之间的接轨和平稳过渡。
特点二：凸显试题的语文个性，在注重对学生语文素养全面考查的同时，突出语文能力的考查。今年试题仍然分语言基础知识及运用、文言文与现代文阅读、写作三大部分，但突出了读写和语文应用能力的考查，注意了能力层级的搭配，给中学语文教学以积极的导向。
特点三：树立大语文观，充分发挥语文教学在素质教育中的作用，关注社会、关注现实、关注人生。以作文命题为例，试题着意体现了以下三方面意图：一是体现现实意识；二是体现作文的自由意识；三是体现引导意识。
特点四：选材注重不同学科、不同领域知识的相互渗透，注意贴近现实，反映前沿信息。
特点五：注意中学语文教育与大学教育的逐步接轨，提倡广泛阅读，注重培养学生独立思考、质疑和探究的意识，鼓励个性化学习。
特点六：减轻学生负担，减少Ⅰ卷阅读客观题的阅读长度，加强Ⅱ卷主观题对语文实际运用和分析能力的考查。
数学命题思路———
今年的高考数学试卷继续保持了高考全国卷的结构、题型等风格，试卷整体突出了对高中数学基础知识、数学理性思维、数学应用能力和创新意识等方面的考查。
特点一：从2003年与2004年高考数学试卷考查内容的比较可以看出，今年试题保持了在学科主干知识、学科整体意义上设计试题，文、理科试卷重点分布在函数、不等式、数列、圆锥曲线、空间线面等知识。
特点二：今年的试卷没有偏题、怪题，能够利用考生熟悉的、常见的问题作背景，重新设计考查数学思想方法、数学思维品质的试题。
特点三：在考查数学基本能力与素质的层面上设计试题，重点考查考生运算能力、空间想像能力、实践能力和创新意识，避免了死记硬背的内容、难晦冗长的题目叙述和烦琐的计算。
命题者力图通过简洁通俗的语言叙述，以数学最基本问题为载体，测量出考生将知识迁移到不同情境的能力。
特点四：在考查应用意识、实践能力的层面上设计试题。这就传递了一种信息———要求学生关注社会、关注生活。
特点五：在考查创新意识和创造能力层面上设计试题。
特点六：今年是浙江省使用新教材的第一年高考，新教材中增加了5方面内容。今年理科试卷新增内容共考查了43分，约占试卷分值的30%，基本符合新增内容的课时数所占比例。
英语命题思路———
特点一：重点考查学生在一定的语境下，运用语言完成任务的能力，即在听、说、读、写各方面的实际应用能力。即使在单项填空题，也注意提供一个有意义的语境，使学生在一个特定的语境下，运用语法知识，填入合适的选项。间接地考测了学生的口语交际能力。
特点二：试卷各部分内容与学生学习、生活、社会热点问题息息相关。就阅读文章内容而言，题材多样；有关于社会现象的，如第1篇的阅读材料，讲述了一位在城市打工的外来民工的遭遇，他的钱包失而复得，颂扬了劳动者的美德。阅读材料还有涉及科普内容的，如有关环境保护的“绿色”建筑的功能；讲述传统工艺的传承问题；涉及体育运动、男女平等问题；还有实用类的阅读材料，如介绍美国纽约旅游的交通情况，等等。从文章的体裁看，有记叙文、论说文、说明文。英文写作题是向外国友人介绍学习中文的词典。试题内容的素材都来自英文原文，语言地道。
特点三：在紧扣考试大纲的前提下，注重浙江的特色。浙江省经济文化发达，教育水平处于全国前列。在生词的处理上，考虑学生的实际语言能力，对一些不影响考试答题的生词不加注中文，有一个较好的反拨作用。
特点四：阅读量、总词量、整卷难度上与全国卷基本保持一致。
浙江高考语文试卷初步分析
杭州高级中学特级教师华建武
浙江省教育厅教研室特级教师胡勤
湖州中学特级教师羊刚
试题印象
试题难度与去年全国高考试卷相比基本持平，略有降低。题目类型、命题角度不偏不怪，规范严谨，富有科学性。
试卷特点
1.增加了文字表述题，减少了客观题。古文阅读的考查在题型上作了个别调整，增加了古文翻译的文字量和题目的分数，更加注重考查语言文字的表述能力。
语言知识和语言表达部分，出现了近几年考查中没有的标点符号题；扩大了词语考查的范围，延伸到一些现代常用语，体现了实用性和时代性。
2.现代散文的阅读考查凸现人文精神。比如文中所引用的“梅妻鹤子”的典故，意在强调人应该尊重自然，与自然构成亲密的伙伴关系。
3.主观题的开放性更为突出，这种探索集中体现在古诗词鉴赏题的命题上，尤其是它的第二小题（题目为李白的《菩萨蛮》：平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿
鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”。）对有关这首词表达的内容的两种看法可以各抒己见，这种命题方式反映了命题者对阅读个性的尊重，有利于调动考生自己的生活经验和知识积累，表达自己独特的感受、体验和理解。
4.作文命题材料直指个人、民族的精神状况，表明命题者对于一个人的基本修养和品质的关注，强调了我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。从话题内容的范围和命题的角度来说，如果考生能够化大为小、化虚为实，那么他们表现个性、展示才华的空间也是很大的。
建议
1.试卷的结构和内容是否可以更多一些灵活性，或更富创意。比如主客观试题的比例上，是否可以进一步向主观题倾斜；思维形式的考查上，是否可以减少一些抽象思维形式的考查，适当增加一些形象思维的考查；科学类文章的选用是否应该更多样化；文学作品的阅读材料除了继续凸现它的人文性之外，还应注意它的经典性。
2.作文的命题对话题范围的限定，宽窄要适度。对常见话题来说限定过宽，不能有效地防止宿构。
浙江高考数学试卷初步分析
浙江省教育厅教研室特级教师王而冶
杭州市第十四中学特级教师占章根
义乌中学特级教师朱恒元
试题印象
内容范围与要求适当，没有偏题怪题；试题题量、题型结构、分值配置与去年一致，考生容易适应。试题难度初步预计比去年有所下降，尤其是文科卷。
近几年我国数学高考命题改革的一些基本思路和经验在试卷中得到了继承。如知识能力并重，重视思维品质的考查，重视数学知识的综合应用，重视数学思想方法的考查等在试卷中都有不同程度的体现。
试卷特点
1.明显降低了试卷起点，使大多数考生容易入手，有利于减缓考生心理压力，考出自己的真实水平。
2.解答题均设计了2—3问，进而缓解解题难度，也为考生得分提供了更多的机会。与去年试卷不同，这一改进值得肯定。
3.新增加的向量、线性规划、概率统计、导数等内容都作了考查，而且难度适中，这有利于促进高中
数学课程改革的实施。
建议
我们觉得在适当检测知识的实际应用意识和能力方面、在试题的新颖性方面有待今后加大改革步伐。
浙江高考英语试卷初步分析
杭州市教育局教研室特级教师周瑜
杭州市第十四中学特级教师邱锋
奉化中学特级教师周道义
试题印象
从总体上看，是一份平稳过渡、难易合适、有较高信度和效度的试卷。突出语篇、强调应用、注重交际。与往年相比，对考生普遍感到棘手的一些题型适当降低了难度。
试卷特点
1.听力。该部分设置的情景丰富、真实，选材突出生活气息，符合中学生特点，信息量大，具有较强的交际性。试题语境明显，语言符合真实交际，具有口语特征；材料篇幅长，信息量大。
2.单项填空。坚持了语境设置的良好传统。试题覆盖面广，强调在语境中理解，个别小题干扰项的干扰强度增大。
3.完形填空。材料难度适中，强调语篇分析和理解的连贯性。
4.阅读理解。主要考查考生在细节理解、推理判断、词义猜测、归纳主旨大意等方面的能力，总体难度比往年略有下降。词汇要求下降，超纲词汇有中文注释；篇数没有增加，但阅读量比往年略有增加，阅读速度要求达到每分钟61.5个单词；文章的理解难度适中，选项难度略有下降。
5.短文改错。选材适宜，句子结构较复杂，有一定的难度。
6.书面表达。题目要求明确，不易离题；实用性强，情景真实；学生有话可说，表达难度不大。
建议
1.语言运用能力的考查应该是试卷中的重点。这一思想应该贯穿在试卷的整体设计和各个小题(含语言知识题)的编制过程中，尤其应贯彻在命题指导思想中。从这一意义上讲试卷应更注重对学生语篇的考查，
以及深层次对语篇理解的考查。
2.尽可能向考生提供真实可信、情景丰富的语言材料，以逐步实现与《新课标》接轨。只有适合于特定语言情景的材料才具备较高的语言真实性。为了能够较大限度地考查出考生实际的语言运用能力，试卷中应该尽量多地设计一些情景真实、清楚的语言材料。
2018浙江省高考数学试卷（新教改） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 A=（）1．（4分）（2018?浙江）已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，3}，则? U A．?B．{1，3} C．{2，4，5} D．{1，2，3，4，5} 2．（4分）（2018?浙江）双曲线﹣y2=1的焦点坐标是（） A．（﹣，0），（，0）B．（﹣2，0），（2，0） C．（0，﹣），（0，）D．（0，﹣2），（0，2） 3．（4分）（2018?浙江）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积（单位：cm3）是（） A．2 B．4 C．6 D．8 4．（4分）（2018?浙江）复数（i为虚数单位）的共轭复数是（）A．1+i B．1﹣i C．﹣1+i D．﹣1﹣i 5．（4分）（2018?浙江）函数y=2|x|sin2x的图象可能是（） A． B． C．
D． 6．（4分）（2018?浙江）已知平面α，直线m，n满足m?α，n?α，则“m∥n”是“m∥α”的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 7．（4分）（2018?浙江）设0＜p＜1，随机变量ξ的分布列是 ξ012 P 则当p在（0，1）内增大时，（） A．D（ξ）减小B．D（ξ）增大 C．D（ξ）先减小后增大D．D（ξ）先增大后减小 8．（4分）（2018?浙江）已知四棱锥S﹣ABCD的底面是正方形，侧棱长均相等，E是线段AB上的点（不含端点）．设SE与BC所成的角为θ 1 ，SE与平面ABCD 所成的角为θ 2，二面角S﹣AB﹣C的平面角为θ 3 ，则（） A．θ 1≤θ 2 ≤θ 3 B．θ 3 ≤θ 2 ≤θ 1 C．θ 1 ≤θ 3 ≤θ 2 D．θ 2 ≤θ 3 ≤θ 1 9．（4分）（2018?浙江）已知，，是平面向量，是单位向量．若非零向量与的夹角为，向量满足﹣4?+3=0，则|﹣|的最小值是（）A．﹣1 B．+1 C．2 D．2﹣ 10． （4分） （2018?浙江）已知a 1，a 2 ，a 3 ，a 4 成等比数列，且a 1 +a 2 +a 3 +a 4 =ln（a 1 +a 2 +a 3 ）， 若a 1 ＞1，则（） A．a 1＜a 3 ，a 2 ＜a 4 B．a 1 ＞a 3 ，a 2 ＜a 4 C．a 1 ＜a 3 ，a 2 ＞a 4 D．a 1 ＞a 3 ，a 2 ＞a 4 二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分。
英语 选择题部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题分，满分分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt A. ￡ B. ￡ C. ￡ 答案是C. 1. What does the woman think of the movie A. It's amusing. B. It's exciting. C. It's disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France A. Traveling around B. Studying at a school. C. Looking after aunt. 3. What are the speakers talking about A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers A. In a classroom B. In a library C. In a bookstore 5. What is the man going to do A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip.
2020年浙江高考数学试卷 参考公式： 如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A ，B 相互独立，那么()()()P AB P A P B = 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ，那么n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 ()C (1) (0,1,2,,)k k n k n n P k p p k n -=-= 台体的体积公式121 ()3 V S S h = 其中12,S S 分别表示台体的上、下底面积，h 表示台体的高 柱体的体积公式V Sh = 其中S 表示柱体的底面积，h 表示柱体的高 锥体的体积公式1 3 V Sh = 其中S 表示锥体的底面积，h 表示锥体的高 球的表面积公式 24S R =π 球的体积公式 34 3 V R =π 其中R 表示球的半径 选择题部分（共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知集合P ={|14}x x <<，Q={|23}x x <<，则P Q = A ．{|12}x x <≤ B ．{|23}x x << C ．{|34}x x ≤< D ．{|14}x x << 2．已知a ∈R ，若a –1+(a –2)i(i 为虚数单位)是实数，则a = A ．1 B ．–1 C ．2 D ．–2 3．若实数x ，y 满足约束条件310 30x y x y -+≤??+-≥? ，则2z x y =+的取值范围是 A ．(,4]-∞ B ．[4,)+∞ C ．[5,)+∞ D ．(,)-∞+∞ 4．函数y =x cos x +sin x 在区间[–π，π]上的图象可能是
绝密★启用前 2018年6月普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 英语 选择题部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。学@科网 1. What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2. What can we say about the woman? A. She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3. When does the train leave? A. At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30. 4. How does the woman go to work? A. By car. B. On foot. C. By bike. 5. What is the probable relationship between the speakers? A. Classmates.
B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now? A. Ecology. B. Education. C. Chemistry. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the man? A. A hotel manager. B. A tour guide C. A taxi driver. 9. What is the man doing for the woman? A. Looking for some local foods. B. Showing her around the seaside. C. Offering information about a hotel. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where does the conversation probably take place? A. In an office. B. At home. C. At a restaurant. 11. What will the speakers do tomorrow evening?
1．如图所示是一款落地式衣架，方便人们就寝时，取放衣服等物品，很好地满足了人的需求，该技术产品对人的作用主要表现在（） A．发展人 B．保护人 C．解放人 D．限制人 2．如图所示是一款学生制作的斜拉桥模型，茅以升正是因为在桥梁设计方面的成就而被大家铭记，这体现了技术对人的作用是（） A．发展人B．保护人 C．解放人D．限制人 3．达芬奇虽然当年设计处直升机，但是却无法成功实现，这说明技术和设计的关系是（）A．技术是设计的基础 B．设计促进技术发展 C．设计是技术的基础 D．技术促进设计发展
3．如图所示是一款为公共休息区设计的室外休闲长椅，,除了具有椅子的功能，它还结合了可以健身锻炼的自行车，车内置发电装置，与旁边的路灯相连，从而提供照明。针对该设计，以下说法正确的是（） A．利用健身给路灯供电，符合可持续发展理念 B．该技术产品既具有椅子功能，又能锻炼及给路灯供电，体现了技术的综合性 C．该产品既健身，又休闲，体现了技术的两面性 D．接受锻炼的人锻炼时产生的电能却没有支付报酬，说明该产品没有专利性 4．如图所示是一款外围视觉眼镜概念设计，使用了菲涅尔透镜，可为赛车手提供超出普通人180°的视野，这样使赛车手更加迅速的观察周围的危机状况，从而减少头部转动。从人机关系角度分析，以下说法中正确的是（） A．超出普通人180°的视野，考虑了人的动态尺寸 B．增加的视野范围，实现了信息的交互 C．减少头部转动，实现安全目标 D．采用菲涅尔透镜，考虑了生理的需求 5．如图所示是一款电动独轮车，非对称设计、流线型轮廓，使其更具动感，首创便携式拉杆设计，骑行更安全，携带更方便，，置顶式控制系统，有效提升感应灵敏度。从人机关系角度分析，以下说法中不合理 ．．．的是（）
2013年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 技术试题 第一部分通用技术（共90分） 注意事项： 1.选择题：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 2.非选择题：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。作图时，可先选使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的） 1.如图所示为一款应用了高空风力发电技术的“风筝”式发电装置， 与常规风力发电装置相比，建造成本低，生产效率高，为开发新 能源提供了新途径。下列关于该技术的说法中不正确 ．．．的是 A.利用高空稳定风力资源体现技术的创新性 B.利用风力资源符合可持续发展理念 C.开发新能源体现技术的目的性 D.建造成本低，生产效率高体现技术的综合性 2.如图所示的图形化开关面板，按钮的布局和亮、灭状态 与室内灯一致，以利于快速地进行所需的操作。从人 机关系的角度分析，该设计主要实现了 A.高效目标 B.舒适目标 C.健康目标 D.安全目标 3.如图所示是一款水管密封试验装置。家庭装修时，为了快速检验水 管的密封性，用该装置将管内水压加压到正常工作压力的2～3倍， 并保压一段时间，根据压力变化情况判断水管是否泄漏。这种试验 方法属于 A.虚拟试验 B.优选试验 C.强化试验 D.模拟试验 4.如图所示的楼道转角休息椅，可供老年人上、下楼时中途休息。设计 该椅子时，以下设计分析中从“环境”角度考虑的是
A.为了不用时少占用空间，椅子的座板应可收起 B.为了帮助老年人落座、起立，应安装扶手 C.为了防止座板收起时人被夹伤，椅子应有防夹设计 D.为了使用时舒适、安全，椅子各部分应避免锐棱尖角 5.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。根据该评价坐标图，以下说法中不恰当 ．．．的是 A.造型新颖 B.实用性强 C.价格低 D.适合多种场合 6.如图所示的尺寸标注中错误 ．．的是 的标注 的标注 的标注 的标注 7.用平锉进行锉削加工，不可能出现的表面是 8.小通家的简易电脑桌，使用一段时间后出现左右晃动。以下改进方案中，合理的是 9.如图所示的双层搁物架，中间搁板可以在导轨中抽拉，拉出状态下放置物 品时，搁板不会倾翻。搁板的截面为矩形，以下导轨截面结构中合理的是 10.如图所示是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩，以下工艺流程中合理的是
2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语 选择题部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 答案是C. 1. What does the woman think of the movie? A. It's amusing. B. It's exciting. C. It's disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around B. Studying at a school. C. Looking after aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom B. In a library C. In a bookstore 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for?
浙江通用技术高考试题及答案超清晰word版
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
机密★考试结束前 2009年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第I卷(共40分) 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1、人类对电的需求量越来越大，从资源利用的可持续性角度来看，应当重点发展 A、太阳能发电、风力发电、核能发电 B、水力发电、燃油发电、风力发电 C、核能发电、燃煤发电、太阳能发电 D、燃煤发电、水力发电、风力发电 2、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下列对知识 产权制度理解正确的是 A、知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断 B、所有技术产品都可以申请到专利权 C、所有技术产品都需要申请专利权 D、知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益 3、目前，汽车一般都配备了安全气囊，有的汽车还配备了颈 部保护头枕，从人机关系角度分析，这些设计的作用是 A、提高车速，方便操作 第3 B、更符合人体的动态尺寸 C、满足特殊人群的需要 D、碰撞时保护乘驾人员 4、如图所示是一放大电路的线路图，该图中的元器件有： A、电阻、二极管、电池 B、电阻、三极管、电容 C、开关、三极管、电阻 D、电容、电阻、二极管
2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 1.（3分）D 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启B．付与C．不管D．独一无二 2.（3分）B 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲B．乙C丙 3.（2分）B
浙江省2017年十一月英语高考试题 听力部分： ACBCB/ CBABC / ACBAB / AABCA 阅读理解： A When I was in fourth grade, I worked part-time as a paperboy. was one of my customers. She'd watch me coming down her street, and by the time I'd biked up to her doorstep, there'd be a cold drink waiting. I'd sit and drink while she talked. talked mostly about her dead husband, "Mr. Stanley and I went shopping this morning." she'd say. The first time she said that, soda(汽水) went up my nose. I told my father how Mrs. Stanley talked as if Mr. Stanley were still alive. Dad said she was probably lonely, and that I ought to sit and listen and nod my head and smile, and maybe she'd work it out of her system. So that's what I did, and it turned out Dad was right. After a while she seemed content to leave her husband over at the cemetery(墓地). I finally quit delivering newspapers and didn't see Mrs. Stanley for several years. Then we crossed paths at a church fund-raiser(募捐活动). She was spooning mashed potatoes and looking happy. Four years before, she'd had to offer her paperboy a drink to have someone to talk with. Now she had friends. Her husband was gone, but life went on. I live in the city now, and my paperboy is a lady named Edna with three kids. She asks me how I'm doing. When I don't say "fine", she sticks around to hear my problems. She's lived in the city most of her life, but she knows about community. Community isn't so much a place as it is a state of mind. You find it whenever people ask how you're doing because they care, and not because they're getting paid to do so. Sometimes it's good to just smile, nod your head and listen. 21. Why did soda go up the author's nose one time A. He was talking fast. B. He was shocked. C. He was in a hurry. D. He was absent-minded. 22. Why did the author sit and listen to Mrs. Stanley according to Paragraph 3 A. He enjoyed the drink. B. He wanted to be helpful. C. He took the chance to rest. D. He tried to please his dad. 23. Which of the following can replace the underlined phrase "work it our of her system" A. recover from her sadness B. move out of the neighborhood C. turn to her old friends D. speak out about her past 24. What does the author think people in a community should do A. Open up to others. B. Depend on each other.
2014年浙江省高考数学试卷（理科） 一、选择题（每小题5分，共50分） 2 2 3．（5分）（2014?浙江）某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的表面积是（） 4．（5分）（2014?浙江）为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象，可以将函数y=cos3x的图 向右平移向左平移个单位 向右平移向左平移个单位 5．（5分）（2014?浙江）在（1+x）6（1+y）4的展开式中，记x m y n项的系数为f（m，n）， 6．（5分）（2014?浙江）已知函数f（x）=x3+ax2+bx+c，其0＜f（﹣1）=f（﹣2）=f（﹣3） 7．（5分）（2014?浙江）在同一直角坐标系中，函数f（x）=x a（x≥0），g（x）=log a x的图象可能是（）
8．（5分）（2014?浙江）记max{x，y}=，min{x，y}=，设，为 +||﹣|||} min{|+|﹣|}min{||| ||﹣||||+||﹣|+| 9．（5分）（2014?浙江）已知甲盒中仅有1个球且为红球，乙盒中有m个红球和n个蓝球（m≥3，n≥3），从乙盒中随机抽取i（i=1，2）个球放入甲盒中． （a）放入i个球后，甲盒中含有红球的个数记为ξi（i=1，2）； （b）放入i个球后，从甲盒中取1个球是红球的概率记为p i（i=1，2）． 10．（5分）（2014?浙江）设函数f1（x）=x2，f2（x）=2（x﹣x2），， ，i=0，1，2，…，99．记I k=|f k（a1）﹣f k（a0）|+|f k（a2）﹣f k（a1）丨+…+|f k（a99） 二、填空题 11．（4分）（2014?浙江）在某程序框图如图所示，当输入50时，则该程序运算后输出的结果是．
2019年6月普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 英语 选择题部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1.Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2.What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3.What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4.What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5.Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
2010–2011浙江省通用技术高考模拟试卷1 说明：1．本试卷分为试卷I（选择题）和试卷II（非选择题），全卷共27小题，满分100分。考试时间90分钟。 2．请将正确的答案和解题过程写在答题卷相应的方框内，考试结束只交答题卷。 试卷I 一、选择题（本大题20小题，每题2分，共40分。在给出的四个选项中，选出一个最佳选项。） 1．现在，许多技术先进的船只上都装备了全球定位系统，但用指南针和观星的方法导航仍然是船员必须掌握的基本技能。以下说法错误的是（ D ）A．这说明技术是在不断发展的 B．这说明技术不是简单的替代 C．为了满足时代的发展，更先进的技术得到了广泛的使用 D．这说明技术具有两面性 2．运动服装既能显露出蓬勃的朝气，又能张扬好动的青春活力（如图所示），深受许多学生们的喜受，运动服装选择的布料往往比一般衣服的材料具有更大的伸展性（弹性），这主要为了考虑（ B ） A．普通人群与特殊人群 B．静态的人与动态的人 C．人的生理需求与人的心理需求 D．信息的交互 3．卡拉OK此项发明改变了全世界无数人的娱乐生活，在当今社会非常盛行（如图所示）。但它的发明者日本人井上大佑先生并没有因此而富起来，因为他推出自己作品前，事先没有做以下哪件事（ C ） A．明确问题 B．设计的交流 C．申请并获取专利 D．技术更新 4．随着半导体材料技术的出现，推动了现代电子、通讯、网络技术的迅速发展，各种款式新颖、经济实用、功能强大的电子产品被设计出来。这主要反映了技术与设计的什么关系（ A ） A．技术发展对设计产生重要影响 B．设计是技术发展的重要驱动力 C．技术无需设计，可以任意发展 D．技术的发展需要设计 5．如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的（ C ） A．综合原则 B．经济原则 C．实用原则 D．美观原则 发剪解剖剪家用剪刀枝剪 6．在设计如图“中学生使用的台灯”过程中，有如下环节： ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 ②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案 ③制作台灯原型 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等 以下先后顺序正确的是（ A ） A．④②③① B．②④③① C．④③①② D．②④①③ 7．某设计师设计出一图纸后，并标注其比例是10：1，某边长的实际长度是200mm，他需要在图形中标注此边长，应标注为（ B ）A．20 B．200 C．2000 D．200cm 第3题图 第6题图 第2题图
2017年11月通用技术选考试题 一、选择题 1．无人驾驶汽车能根据路况信息优化行车路线，缩短行车时间，智能识别车辆和行人等，自动控制车速，减少交通事故，目前，受交通法规限制，无人驾驶汽车还不能投入使用。下列说法中，不恰当 ．．．的是A．涉及定位、感知、智能决策与控制等方面的技术，体现了技术的综合性 B．受现行交通法规的限制，体现了技术的两面性 C．能提高出行效率，体现了技术具有解放人的作用 D．能降低事故发生率，体现了技术具有保护人的作用 2．如图所示是一款适合儿童使用的智能姿势提醒器。采用无辐射方式检测姿势，整机 仅重6.5g，外壳柔软防滑，富有弹性，具有语音提示和信息存储功能，家长可以通过 手机APP了解孩子的姿势情况。下列关于该姿势提醒器的分析评价中，不正确 ．．．的是 A．采用了无辐射方式检测姿势，实现了人机关系的健康目标 B．整机仅重6.5g，外壳柔软防滑，与耳朵贴合良好，实现了人机关系的舒适目标 C．外壳有弹性，适用于不同大小的耳朵，符合人体的动态尺寸 D．通过手机APP显示存储在提醒器中的姿势信息，实现了人机关系的信息交互 3．如图是水净化过滤吸管，采用7种物理过滤层，可过滤脏水中的固体杂质、寄生 虫和细菌等，保证喝到嘴里的水是干净的，具有安全可靠、携带方便、使用简单等 特点，有一定的使用寿命和性价比，被多个机构评为年度最佳发明，受到徒步旅行 和露营者的喜爱，已经被一些国际救援组织用于非洲地区的净水项目。下列评价坐标图中与描述相符的是 4．如图是背包式手推婴儿车。下列关天该产品设计分析和评价中不正确 ．．．的是 A．结构新颖，符合设计的创新原则 B．可折叠成背包形式，主要考虑了人的因素 C．用铰连接实现折叠，主要考虑了物的因素 D．展开后的宽度和高度要适当，主要考虑了环境的因素 5．如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图，正确的左视图是 6．小明在通用技术实践课上用木板制作如图所示的房屋模型，选择了下列工具，其中不合理 ．．．的是
2020年浙江高考数学试题及答案 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共4页，选择题部分1至2页；非选择题部分3至4页。满分150分。考试用时120分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 参考公式： 如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A ，B 相互独立，那么()()()P AB P A P B = 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ，那么 n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 ()C (1) (0,1,2,,)k k n k n n P k p p k n -=-= 台体的体积公式121 ()3 V S S h = 其中12,S S 分别表示台体的上、下底面积，h 表示台体的高 柱体的体积公式V Sh = 其中S 表示柱体的底面积，h 表示柱体的高 锥体的体积公式1 3 V Sh = 其中S 表示锥体的底面积，h 表示锥体的高 球的表面积公式 24S R =π 球的体积公式 34 3 V R =π 其中R 表示球的半径 选择题部分（共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．已知集合P ={|14}x x <<，Q={|23}x x <<，则P Q = A ．{|12}x x <≤ B ．{|23}x x << C ．{|34}x x ≤< D ．{|14}x x << 2．已知a ∈R ，若a –1+(a –2)i(i 为虚数单位)是实数，则a = A ．1 B ．–1 C ．2 D ．–2 3．若实数x ，y 满足约束条件310 30 x y x y -+≤??+-≥?，则2z x y =+的取值范围是
2017年普通高等学校招生全国统一考试 英语 选择题部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 答案是C. 1. What does the woman think of the movie? A. It's amusing. B. It's exciting. C. It's disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around B. Studying at a school. C. Looking after aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom B. In a library C. In a bookstore 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for?
(每套题的答案均在后面) 2010年3月普通高等学校招生浙江省统一考试通用技术 1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态 环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于"低碳经济"的说法不正确 ．．．的是 A.减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境 B.加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变 C.在发展经济的同时，使人与自然和谐发展 D.展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用 2、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外， 还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要是为了 A.实现人机关系的信息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标 3、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则 4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑 桌时不需要 ．．．考虑的因素是 A.沙发的宽度 B.人体的宽度 C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度 5、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正确 ．．．的是 A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点，扶 正冲眼 B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压 C.用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手 施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔
浙江省通用技术高考试题 一、选择题编辑本段回目录 （本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1.低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双嬴的一种经济发展形态，下列关于“低碳经济”的说法不正确的是 A、减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境 B、加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变 C、在发展经济的同时，使人与自然和谐发展 D、展现了技术的美好未来，使人们不再担扰技术的负面作用 2.如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等，该机器人的使用主要是为了 A.实现人机关系的信息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标 3.如图所示为一款带手把的碗，手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则 4.如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑 桌时不需要考虑的因素是 A.沙发的宽度 B.人体的宽度 C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度 5.张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正确的是
A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点，扶正冲眼 B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压 C.用台虎钳夹紧零件，锉销锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔 6.周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是 7.如图所示为电子喇叭电路图，在该电路图中出现的电子元件符号除了电池、喇叭、开关外，还有 A.三极管、电阻、电容 B.电阻、二极管、三极管 C.电容、变压器、电阻 D.变压器、三极管、电容 8.如图所示为某零件的轴测图，其正确的俯视图是 9.进行产品评价必须制订相应的标准，由于产品设计的内容和目标不同，评价的标准也就不同，应该有所侧重。如图所示为某学校食堂餐具架，周文为了对该餐具架进行评价，制订了下列评价标准，其中合理的 是
绝密★启封前 2016普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 英语 选择题部分（共80分） 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题；每小题分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. --Are you sure you're ready for the best? --_________. I'm well prepared for it. A. I'm afraid not B. No problem C. Hard to say D. Not really for the winner of the competition is ______two-week holiday in Paris. A. The ; 不填 B. A ; 不填 C. A ; the D. The ; a 3. In many ways , the education system in the US is not very different from ____in the UK. A. that B. this C. one D. it
4. It is important to pay your electricity bill on time , as late payments may affect your ______. A. condition B. income C. credit D. status shopping has changed our life , not all of its effects have been positive. A. Since B. After C. While D. Unless young man is honest , cooperative , always there when you need his help .______, he's reliable. A. Or else B. In short C. By the way D. For one thing 7. The study suggests that the cultures we grow up _______influence the basic processes by which we see world around us. A. on B. in C. at D. about 8. We can achieve a lot when we learn to let our differences unite , rather than _______ us. A. divide B. reject C. control D. abandon 9. Silk ______ one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. A. had become B. reject C. control D. abandon