班玛民小学生作文情况检查记录表
作文批改要求
1．批改必须遵循的原则：
（1）内容和形式的统一。
（2）坚持唯物辩证法。注意学生的实际，实事求是，坚持一分为二的观点，坚持发展的观点。
（3）以鼓励表扬为主，批评为辅，坚持正确教育原则。
（4）突出重点，多批少改，批改结合。
（5）启发学生积极开展思维活动，教师在批改过程中考虑让学生自己动脑，想问题，分析问题，解决问题。
2．批改的范围：
（1）观点是否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。
（2）主题（或中心）是否明确、突出。
（3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。
（4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。
（5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。
（6）有无错别字、怪字。标点符号是否正确。
（7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。
3．批改的注意点：
（1）要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。
（2）批改语言力求通俗、准确、简练，有鼓励性。要有眉批，总批。
（3）书写工整。总批每字占一格。
（4）批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。
（5）做好批改记录。
（6）作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等，也可细分优＋、优、优－、良＋、良、良－等。
（7）作文等级一律写在题目右边，批改日期一律用汉字写在总批的右下边。
（8）教师批改后，提倡学生根据教师的建议在原文中进行修改。
4．批改常用符号：
（1）错别字号：在错别字上画“○”，本子右边的空白处打“∩”，让学生订正后将空格封口。
（2）删除号：“”，即在删除的每一个字上加圈。
（3）大删节号：“”，用于大段文字上。
（4）小换位号：“”。
（5）大换位号：“←”或“→”。箭头插在应移入的所在段或加批注说明。
（6）增添号：在需增添的两字间的上方用“∨”。
（7）升格号：“↑”。
（8）降格号：“↓”。
（9）赞赏号：语言精练、描写生动的句、段，除加批语外，可在其文字的下面打上小圈“∞”或在句子下面打上连圈“∞∞∞”，表示赞赏鼓励。
（10）复原名：用“▲”，标在已删去的字、句的上面。
（11）分段：“”标在需分段的句子之间。
（12）替代号：在原来的字词上打圈，并加上增添号“∨”。
（13）修改标点符号：同修改文字。
城东学校教师备课检查记录表 备课教师任教 年级 学科语、数、科检查人 查阅 日期 评估结果评估内容、要求 优良一般较差 教材学情 分析 教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。 1、教学目标科学、全面、恰当。教学目标 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重点教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具 难点体情况。 1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。 教学 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的 程序 发挥。 设计 4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地 体现。 5、能使用电教媒体辅助教学。 1、板书设计完整、简洁、突出重点。板书 和练习 2、有作业设计、注重双基、能力训练。 教学反思有具体的内容，反思深刻。 总体评价等级 查后点击 小学数学教研组活动记录 1
人员: 全体数学教师 会议内容: 一、学习社会发展对小学数学教学的新要求。 二全体教师观看视频《三角形》。 三、全体教师针对案例讨论本节课超前意识、开放意识、主体意识如何体现的并进行交流。 四、对参加区年级组教研活动进行反思和总结。 五、对毕业班学月检测进行分析、总结并提出整改措施。 城东学校作业情况检查表 学科语、数班级作业本数任课 教师 检查人 查阅日期 指标评价内容描述性评价 题型多样，思考性作业占比 作业设相当 计情况 日均作业量用时符合规定 作业有梯度、层次 学生作书写端正，书面整洁 业情况 正确率与错误率 批改是否及时？（包括订正 后批改即二次批改） 批改是否认真，批改字迹、 符号清楚 教师批 有无漏批、错批改情况 有无批语，比重如何 批改次数，与教学进度是否 相符 作文眉批、总批、旁注达教 学要求，有助学生改进，能 提高积极性 综合 评价 2
班玛民小学生作文情况检查记录表
作文批改要求 1．批改必须遵循的原则： （1）内容和形式的统一。 （2）坚持唯物辩证法。注意学生的实际，实事求是，坚持一分为二的观点，坚持发展的观点。 （3）以鼓励表扬为主，批评为辅，坚持正确教育原则。 （4）突出重点，多批少改，批改结合。 （5）启发学生积极开展思维活动，教师在批改过程中考虑让学生自己动脑，想问题，分析问题，解决问题。 2．批改的范围： （1）观点是否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。 （2）主题（或中心）是否明确、突出。 （3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。 （4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。 （5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。 （6）有无错别字、怪字。标点符号是否正确。 （7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。 3．批改的注意点： （1）要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。 （2）批改语言力求通俗、准确、简练，有鼓励性。要有眉批，总批。 （3）书写工整。总批每字占一格。 （4）批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。 （5）做好批改记录。 （6）作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等，也可细分优＋、优、优－、良＋、良、良－等。 （7）作文等级一律写在题目右边，批改日期一律用汉字写在总批的右下边。 （8）教师批改后，提倡学生根据教师的建议在原文中进行修改。
4．批改常用符号： （1）错别字号：在错别字上画“○”，本子右边的空白处打“∩”，让学生订正后将空格封口。 （2）删除号：“”，即在删除的每一个字上加圈。 （3）大删节号：“”，用于大段文字上。 （4）小换位号：“”。 （5）大换位号：“←”或“→”。箭头插在应移入的所在段或加批注说明。 （6）增添号：在需增添的两字间的上方用“∨”。 （7）升格号：“↑”。 （8）降格号：“→”。 （9）赞赏号：语言精练、描写生动的句、段，除加批语外，可在其文字的下面打上小圈“∞”或在句子下面打上连圈“∞∞∞”，表示赞赏鼓励。 （10）复原名：用“▲”，标在已删去的字、句的上面。 （11）分段：“||”标在需分段的句子之间。 （12）替代号：在原来的字词上打圈，并加上增添号“∨”。 （13）修改标点符号：同修改文字。
昌平区“十二五”规划纲要知识竞赛题（答案） 一、单项选择题（50道题，每题1分，共50分） 1、我国是从（）年开始以五年一个时间段来做国家的中短期规划的。 A 1951、 B 1953、 C 1955、 D 1957 正确答案：B 2、我国全面建设小康社会的宏伟目标计划在（）年实现。 A 2020、 B 2030、 C 2040、 D 2050 正确答案：A 3、“十二五”期间，地区生产总值和地方财政收入年均增长（）左右。 A 9%、 B 10%、 C 12%、 D 13% 正确答案：B 4、万元地区生产总值水耗比2010年下降（）以上。 A 10%、 B 12%、 C 15%、 D 16% 正确答案：C 5、坚持把（）作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 A 保障和改善民生、 B 科技进步和创新、 C 推进城乡一体化发展、 D 改革开放 正确答案：A
6、昌平要全力建设中关村国家（）示范区核心区。 A 科技创新、 B 自主创新、 C 创新发展、 D 自主发展 正确答案：B 7、按照“（）”的产业发展思路，坚持高端、融合、聚集的发展方向，以产业功能区和重大项目建设为抓手，全面推进产业结构优化升级。 A 强二优三精一、 B 强二兴三优一、 C 强三优二精一、 D 强一优二精三 正确答案：A 8、提升以“（）”为特色的都市型现代农业发展水平。 A 一花三果、 B 苹果、C、苹果和草莓、D、柿子 正确答案：A 9、力争用5-10年的时间，高标准实现南部地区城市化，成为北京（）的典范。 A 现代化、 B 城镇化、 C 一体化、 D 新型城市化 正确答案：D 10、大力发展（），推进智能化交通管理，加快构建安全便捷、绿色高效、多层次、多选择的交通体系。 A 公共交通、 B 绿色交通、 C 轨道交通、 D 立体交通 正确答案：A 11、以打造“（）”为目标，推进“三网融合”，建立布局合理、资源共享、互联互通、安全可靠的公共信息服务网络。
工序检查记录表汇编(doc 12页)
检查记录表001（砌体） 第一版(2011-7)工程名称：杭师大新 校区建设 施工单位： 标段：栋号：楼层： 检查率 100 (20) 50 (10) 50 50 (10) 100 (10) 50 (10) 编号 1 2 3 4 5 6 项 目混凝土 反坎浇 筑质量测量 放线 构造 配筋 砌筑至 窗台下 口单日 砌筑高 度 混凝土 配筋带 封顶砖 （七天 后） 灰缝质 量勾缝 扫灰 部 位 01 02
项目 基层处理，管道二次掉洞处理 管道试压 第一遍防水部位是否正确 阴阳角 部位是否加无纺布 防水层厚度 厨卫防水封闭试水 部 位 厨房 公卫 主卫 露台 阳台 花槽 雨蓬 监理检查人: 甲方检查人: 日 期: 日 期: 说明： 1. 检查标准按相关施工规范规定、设计要求 2. 工序检查由监理单位组织，施工单位专人配合，括号内检查率为甲方检查率 检查记录表003（管道吊洞）
第一版(2011-7) 工程名称：杭师大新校 区建设 施工单位： 标段：栋号：楼层： 检查率 20 (10) 20 (10) 50 (20) 100 (20) 20 (10) 编号 1 2 3 4 5 项目洞口清 理、吊 洞支模 合理 吊洞砼 级配、 标号 第一 次吊 洞试 水 第二次 吊洞试 水 吊洞砼 修平 铁钉防 锈 部 位 厨房公卫主卫露台阳台花槽雨蓬
监理检查人: 甲方检查人: 日期: 日期: 说明： 1.检查标准按相关施工规范规定、设计要求 2.工序检查由监理单位组织，施工单位专人配合，括号内检查率为甲方检查率 检查记录表004（内墙抹灰） 第一版(2011-7) 工程名称：杭师大新校 区建设 施工单位： 标段：栋号：楼层： 检查率100 (20) 50 (10) 50( 10) 100 (20) 编号 1 2 3 4 项 目砌 体方 正度砌体清 扫、湿 润，钢 丝网铺 钉 打灰 饼 砂浆级 配检查 阴阳角、方 正度、平整 垂直度、表 面拉细毛 部位