The wish to be working at a position that is enjoyable and stable is shared by most of us. Nevertheless, in reality, we frequently have to painstakingly make a choice between what we have a real passion for and what relieves us of anxiety to be unemployed.
Undoubtedly, no employee could possibly feel happy about a chance of losing the current job. In view of increasing unemployment rates these days, losing a job mean the absence of the monthly income on which a family depends.With the fear of being the victim of the unfavorable condition of a company or the recession of the general economy,many people tend to seek for a position in the government,the public school and hospital in which they seem to be the least likely to be unemployed.
However, your best shot at job security is performing your job tasks to the best of your abilities, with which job satisfaction will assist you. Additionally, job security is just one of the factors leading to job satisfactory in the modern
workplace. Consequently, I insist job satisfaction overweighs job security.
Job satisfaction is of crucial importance not just because it boosts work performance but also because it increases our quality of life. To be more specific, it's the thing that keeps you motivated. If you're motivated, you will continually push yourself toward new ways of performing better, in return, you'll become even more satisfied.
To conclude,it is prudent to maintain a sense of job satisfaction in the long term.
热爱作文650字 你会为了什么而不顾一切，不为任何利益而不知疲倦？这个问题，千人千言。 但于我来说，大概就是热爱了吧。 人生总是会遇到些事物，在某个瞬间戳中你的兴奋点，从此步入追求不息的路途。并不是想要得到什么额外的好处，仅仅只是热爱罢了。但有时候，对于你的无限热爱，不同的人往往有不同的看法。支持有之，反对亦然，都是人之常情，也不能过多慨叹世上知己少，仅仅也只是个人价值观不一样而已，没有什么其他苛求，但只愿你，如果不支持，那也不反对就好了。 人生至今，爱好兴趣常常不乏，实践过追求过的事物也不少，但其中真正能够谈的上“热爱”的，恐怕也就只有那么一两个。从首次接触到它开始直至今日，不曾断绝。在追寻的过程中，偶尔也会有疲惫，有过懈怠，甚至随意扔在一旁，可是最后，往往坚持不得，弃之又不舍。几番权衡，走走停停，就这么一路守着下来了。这么想着，也真是蛮不容易的，这能够体现在许多方面。 就好像，在填一些表格的时候，有这么一栏名为“特长”的空白，身边的人，总是会在这个时候抓耳挠腮，凑过来问我该填哪个好，因为喜欢的东西很多，但能称之为特长的却几乎无处可寻。正是时，不得不庆幸，因为热爱，我似乎拥有了一技之长。在其他人眼里，因为
我总是在做和它相关的事情，但别的人没有做，就显得我似乎很擅长，造成一种“我很专业”的假象，不得不说，在知道这个事实后，我哭笑不得。 因为热爱，所以对它充满了无限的好奇心，非得把它了解透彻不可，也为此去查找了大量的相关资料，在此过程中，也增长了很多从前不曾接触过的比较冷门的知识，这也算是对热爱追求的附赠品吧，以至于偶尔与人交谈时，不时嘴里蹦出的专业名词也在后来某刻回想起来的时候深深震惊了自己。 还是会继续坚持下去的，没有了热爱，生活还怎么继续下去。更何况，毕竟人活着，就是因为热爱嘛。
作文课，这样让学生爱学、乐学 ——“小标题”作文教学设计 教学目标：通过本课学习，使学生自觉、乐意去完成一次小标题作文练笔并掌握拟写小标题的方法。 教学重点：拟写小标题的方法。 教学难点：作文命题构思。 教学方法：情境教学法。 教学时间：二课时。 教学过程： 一、情境导入（5分钟） 现在，老师化身记者，现场采访同学们的“最”生活。请同学们分别用三个二字词语回答本记者的问题，把自己的答案记录在日记本上，我们摘录一部分回答，写在黑板上。 一天中最愿意过的三个时段（预测：清晨、课间、晚上）；自己生活中最喜欢去的三个地方（预测：家里、书店、田野）；最喜欢的三种颜色（预测：新绿、橘红、浅紫）。 请同学们为老师推荐采访对象。在黑板上写出三组回答。 启发：当我们按照自己真实的个性回答老师的问题，我们获得了一种交流的快乐。如果我们在某篇作文中对一组词语依次展开表达，那就构成了一篇以“小标题”为结构形式的作文。 设计意图：触及学生的生活，调动兴趣，为下面的小标题作文学习做准备。 二、方法学习（10分钟） 1、同学们见过、用过“小标题”形式的作文吗？ 2、下面为大家推荐一些作文的小标题，供大家借鉴。 小谈拟设小标题 一、时间串联法 即按时间先后顺序安排材料。 1、将材料浓缩于一日之中。如一篇表现师生情的作文的小标题是?晨练??午睡??晚自习?。通过清晨、中午、夜晚三个特定时间来表现师生间的关爱。《一
日三餐交响曲》的小标题?晨曲??午唱??暮歌?通过一日三餐的喜和忧，表现学生面对?吃?的独特感受。 2、将材料分化在四季之中。比如以?发现?为话题作文，有位考生拟题《发现美丽》分别以?春??夏??秋??冬?为小标题，抒写了作者对四季独特的审美感悟。描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题为：?蛙声??牛铃??打谷??雪地?，表现对乡村生活的深切体验。 3、将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题的作文《画家的一生》，其小标题分别为?公元1989年??公元2015年??公元2024年??公元2047年?。作者选取画家一生中四幅画作为内容，暗示性地巧妙表现了环保的主题，构思新颖独特。 4、按事件发展的顺序。如写交朋友话题的小标题?相识??相知??相别?。 二、空间排列法 即按不同的空间地点安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如一考生以《都是考题惹的祸》为题，分别用?教室里老师的批评??寝室里同学的讥讽??家庭中父母的责骂?为标题，写了考试以后的感受。 三、并列组合法 即把同一层面上的材料用分镜头的方式组合起来。如有一篇题为《数字化新生活》的作文，三个小标题分别是：?电脑——‘我是电脑，我怕谁’??网络——‘没有我，电脑是一具死尸’??我们——‘我们被网在里面了！’?文章从三个侧面表现独具个性的认识。佳作《感受中学生活——初三进行曲》的小标题分别为：?紧张：生活的主旋律??牢骚：生活的小夜曲??希望：生活的狂想曲?，作者也用三个侧面写出了初三学生特有的紧张和辛苦，也写出初三学生特有的兴奋和希望。 四、逐层递进法 即叙述事情或由轻到重，或由浅入深，层层递进的安排材料。如《青春雾雨》的小标题?感悟人生??学会放弃??追求理想?。中考佳作《水祭》以杜牧绝句《清明》中的诗句为小标题，通过四个概括性的画面，写出了?水?的过去、现在、未来，引发人们对于珍惜水资源的思索。 五、情感（颜色、形态等）串联法
热爱 导读:本文是关于话题作文热爱,感谢您的阅读. 如果你不热爱生活，那你永远无法从生活中得到快乐。 如果你不热爱学习，那你永远无法从书籍中获取真正的财富。 如果你不热爱写作，那你永远无法从文字里体会真挚的情感。 “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣，快乐的日子总会来临。 生活不只是五谷杂粮，粗衣麻布。并非简单的吃得饱，睡得好。那只是一个形式而已、一个流程而已。更是生活在旧时代的一个观念。但是，现在一切都改变了。时代在进步，物质在文明，生活水平也在日益提高，人们所追求的往往不仅仅是表面的一些东西，更注重的是精神层面。以前我们常常说吃饱喝足，而现在已经替代为喜怒哀乐。“物质”缺乏又不缺乏，在真正的物质方面现在的人们是不缺乏的，缺乏的是精神物资。人们常常觉得生活很困乏，“无聊、衰、闷”这类的新词广泛概用在生方面。其实，生活，在我看来就是“生活来、活下去。”这么个理。但是，活，你得有个活法。我对生活永远怀着美好的憧憬。说白，说直接一点吧，那就是我时常在生活上做梦。关键是黑夜里它往往不给我这个机会；于是，我学会了白天自己制造梦境。我傻笑着，觉得我未来的生活就是比晋节先生所向往的田园生活复杂一点，但是又比比尔盖茨的豪华别墅简单一点。我总是这么幻想，而且这样的想法层出不穷，每天都轮换着想新花样。正因为这样我觉得怀念昨天，过好今天、期盼明天是生活的一大乐事。我热爱生活，因为我对生活有种新奇的感受。我想把当下过好，又想知道未来的生活会如何。想知道明天我的生活又将迎来了一个怎样的梦。母亲可以把你生下来，但绝不能替代你活下去。所以，我们的生活要自己过。只有你热爱它，才会感受到其中的快乐。生活也许很残酷，也许会时常出现些风暴，更在意不留意的情况下眼前突然多了几块绊脚石，但是请以乐观积极的态度去面对。要知道风雨过后的彩虹更美。你有热爱它的心，自然会有想把它过好的力。那么心、力具备，快乐自然送上脸了。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。” 谁说我不爱学习了？谁说我只知道玩乐？试问一个不爱学习、只知道玩乐的人怎么会知道这般醒世名言呢。我想我一定不
小标题作文初探 一、写法指导：一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰。有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。如一篇题为《初二的天空》的习作，便采用了这种形式。作者以“愁云惨淡万里凝”、“黑云压城城欲摧”、“黄梅时节雨纷纷”、“道是无晴却有晴”、“风雨过后见彩虹”五句古诗为小标题，并把古诗的意境融人到具体的心境描绘中。使整篇文章具有一种灵动的韵律美。 小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。而小标题之间，也是有一定联系的，如并列式、层进式等。初习这种写法的同学一定要对此深谙于心。 1、“并列式”是比较常见易写的。如某生写《“胖子”变奏曲》时，拟设了“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四个方面巧妙连缀，为文增色不少。某生《咳，这些女孩》一文中设置“疯女的厄运”、“小姑娘的向往”、“燕儿的无奈”、“花姐的追求”四个小标题，写四个青春女孩的求学相连命运片段，每则短文有独立意味，又被“读书”二字统一。某生《珍惜生命中的四分之一》中，把生命分为“四分之一的绿色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”，它们拼成了一个色彩明丽的世界，也拼出了令人耳目一新的感觉。 2、“层进式”，即小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定逻辑关系。如某生《班级演义》中，设置“第一回选盟主”，“第二回唇舌之战”，“第三回笔墨之争”，“第四回男女联盟”四个小标题，以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事。某中考话题作文“点、线、面”中，一考生小标题设置“点”、“线”、“面”三题，文末以一句“点动成线，线动成面，面给予了快乐，快乐给予了好心情”束尾，也道出了“点、线、面”之间的关系，扣合了话题。也有些作文直接以时间为小标题，就像用几则小日记连缀成文，这样写也是可以的，且容易掌握。 在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！ 下面再举一些作文的小标题示例： 《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”；《绰号在我班》“两栖类”“猫科类”“灵长类”《我渴望那扇门开着》“六岁我害怕”“十二岁不要看到那灯光”“十五岁让我看到了温柔的门”《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室插曲”“篮球场上的奇观” 《校园新三十六计之一二三》“第一计瞒师过海”“第二计故弄玄虚”“第三计声东跑西” 二、例文点评：自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。 春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗? 夏阳说
关于表扬领导工作认真的文章 精品文档 关于表扬领导工作认真的文章 表扬,是对先进的思想、行为进行赞许和奖励,使之得到肯定并巩固和发扬。对于工作认真的领导做一各表扬，本文是学习啦小编整理的关于表扬领导工作认真的文章，仅供参考。 关于表扬领导工作认真的文章篇一:时不我待，精工出奇他英姿舒爽，干练利落，事事为人先;他追求完美，对工作细节严格要求。在他的带领和推动下，北京公司项目类工作飞速推进，短短小半年时间，顺利完成覆盖全国的项目战略规划布局，一个个优质的资源迅速累积。他带着北京公司项目中心的各位兄弟姐妹一起度过了2012年我们最为艰难的时期，每当风雨将临之际，他总满腹豪情，自信地对我们说:“跟着我干!”这就是北京公司项目总监——**。 北京公司坐落于北京清华科技园，一个在全国范围来说都是机会和竞争并存的战略要地。2012年，公司初建，当地社会资源匮乏、人员配备不齐，连项目和各类产品的基础条件几乎都处于空白。但这丝毫没有动摇老梁前进的信念和步伐，他发出豪言状语:“这里的舞台如此之大，怎能没有我们腾挪的空间!”没有社会支持，我们自己去找。人才不够，我们自己去招。项目条件不成熟，我们自己去思考、去摸索、去垫基。6个多月以来，他带着兄弟们找资源、聘人才、下基层、写材料……带着大家一起碰过无数钉子，熬过数 1 / 8 精品文档 十个不眠之夜。 天道酬勤!在他的带领下，如今北京公司项目中心已经和清华、北大等高等院校的经济专家们建立了优质的沟通渠道;和北京市沐浴行业协会等机构达成了战略合作关系;项目中心人员从2~3人扩张到了10多人;完成了北京公司项目整体基础构架方案和落地的各项执行标准;并顺利和优仕风、尚泉等企业合作、进入了项目的试运营阶段。这一切收获都离不开老梁的辛苦付出，每一位来访者、每一位客户、每一份文件，事无巨细，精确把控，亲力亲为。当和我们一起为每一份成功相互庆贺时，大家看着老梁，不禁感叹:“不禁一番寒澈骨，何来梅花傲骨香!” 关于表扬领导工作认真的文章篇二:又红又专、能文能武、上下认可他是我们的部门经理，高大帅气，英姿飒爽，干练利落，事事为人先;他追求完美，对工作细节严格要求。他是我们整个部门的领头羊，是我们的火车头，正因为有他的带领，我们这个团队才团结一致，在困难重重中完成一个又一个目标。 008年年初，**就来到了我们公司，这一干就是5年，从最初的土建工程师到现在的工程部经理，他一直诚信正直、表里如一、身先士卒、忠诚敬业。无论是周
三一文库（https://www.doczj.com/doc/fe7219045.html,） 〔关于热爱生活的作文3篇〕 热爱多用来形容爱的程度很深。下面是小编为你带来的关于热爱生活的作文3篇，欢迎阅读。 【篇一：感悟人生，热爱生活】人生像个无边无际的大海，有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对;有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。 为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希
望。 生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。 人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。 生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。 在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗? 让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧! 【篇二：坚守宁静，热爱生活】自从三国时期的诸葛亮用“淡泊以明志，宁静以致远”以自勉之后，现代许多
小标题式作文 小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。 一、写作小标题式作文要注意的问题。 1、小标题要围绕中心，体现独特个性。 一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。 2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。 小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。 3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。 小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。 二、常见的小标题式作文的类型。 （一）、时间串联法（即按时间先后安排材料） 1.将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。 2.将材料分置在一个人的一生之中,以大的时间段间隔、剪辑而成。如“童年”、“少年”、“青年”。又如环保主题的获奖作品《画家的一生》,其小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,含蓄而巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。 3.将材料分置在四季之中。如表现交友的话题内容,用小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”来概括;描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文,用小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。 4.按事件发生发展的顺序安排。如写交友话题,用小标题“相识”、“挚交”、“分别”来引领。又如江苏常州中考作文《你还会沉默吗》一文酣畅淋漓，文采飞扬，大气磅礴。文章主体部分主要运用了段落
鼓励的作文 导读：关于鼓励的作文600字1 鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互互持的拐仗；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信。 有一次，一张“79”分的试卷映入我的眼帘，这可是我考试的“最高记录”呀！我不禁含泪想着：怎么办？这么低的分数怎么向妈妈交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家，妈妈看了我的试卷后，却改变了常态，不是向平常那样揍我了，而是拿着试卷耐心地鼓励我：“儿子，你这里怎么本来是7的，写成了4啊，白白扣去了两分，不过你不要灰心，失败是成功之母，就算失败了，也总会有成功的。”听了妈妈的话，我又充满了信心，迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明，只是天天看着电视发呆，没有好好复习。然而，又一个不理想的成绩映入我眼帘，我顿时泪如泉涌，老师鼓励我：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。失败了一次也无妨，世界上又有几人能一次就是对的'呢？就像打仗，我们也不是输了很多场吗？最后也是成功了的，不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪，更加自信了，连神仙也打不烂我结实的“信心墙”，就读起书来。功夫不负有心人，以后每次考试，我都考得了90分以上。 由此可见，老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心
潜在的上进心和自信心，在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了，而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。 关于鼓励的作文600字2 音乐家，需要鼓励才会唱出美妙的歌曲；钢琴家，需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱；商人，需要鼓励才会收获最大的利益；而我们也需要给自己一些鼓励，不要一味的鼓励别人，其实自己也是需要鼓励的。 六年级开始，一次偶然的机会，我接触了网球，从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候，并不是很顺利，有很多困难，比如说接不到球，不会打反手，反应有些慢，不能够迅速的掌握球的位置。但是后来，我尽力的克服困难，终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。 那是一个寒冷的冬天，由于天冷，我们在室内打球，那天只有我和馨馨去了，到那时候我还不是打球很好，仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步，单独练时我还很是高兴，因为我练的很快，老师也表扬了我，可是真正打球的时候，我却跟不上发球的速度，一头雾水，老师和馨馨一直的在为我加油，鼓励我，可是我对自己一点信心都没有，所以连打了五六个球，结果都不是很理想，我有些要放弃了，这时换了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我为什么不可以？于是又轮到我打了，我给自己加足了劲，深信自己一定会成功，一直在鼓励自己，终于，在球落地的那一刻，我瞄准了球，准备，垫步，上前，挥拍，一切动作忽然变得如此简单，等球落地那一刹那，
关于坚持的作文：热爱与坚持 她，就是这么执着于跑步，热爱并且坚持着。 每到双休日的早晨从来看不见她的身影，我相信：她肯定又在哪条路上跑着步，当然也肯定会大汗淋漓的回来。而每当她回来的时候，看见我宅在家里，总会过来拍拍我的肩，温和的对我说：“你看看你自己，像不像样？整天待在家里，一动也不动，记住了，明天和我一起去跑步。”每次听到她这些话，我总想反驳，忽然看见她那明亮的大眼睛闪出一丝危险的眼神，我顿时就缩回去了，抿抿嘴，小声地说：“老姐，跑步有什么好的，还不如宅在家里，又不累又可以玩游戏。”她听到后，立马拎起我的耳朵，对我吼道：“你再这样下去，就真的成为一个废人了，明天和我一起去跑步。”我无可奈何，只能硬着头皮答应下来。 第二天清晨，我就和她踏上征途。可是，一个整天宅在家里的人和一个整天就想着出去运动的人能比吗？我跑了不久就满头大汗，至觉得双腿好像被加上了几十斤的负重，而她还是一脸风轻云淡的样子，长长的马尾辫在她身后摇来摇去，呼吸平稳又节奏，看不出一丝疲惫的样子，着令我深受打击，我不禁扯了扯她的衣角，气喘吁吁地说：“老姐，等等，休息一会，我快不行了。”她回头看了看我，无奈的叹了口气，便拉我到路边休息，气氛十分安静。着令我觉得
十分压抑，我问道：“老姐，你为什么一直要跑步？”她没有回答，好像在思考什么，过一会儿，她说：“如果你选择了一项运动，并且热爱着，那么你就会毫无理由的坚持下去。”我感到有点奇怪，挠了挠头，再问道：“这种虚无缥缈的话，老姐你觉得可能吗？”她笑了笑，说：“坚持这种事情，只有你自己做到了，才有资格评论它，对我来说，别人坚不坚持跟我没有太大关系，在我眼中，这就是因为热爱，才去坚持，就是这么简单的事罢了。”说完，她便看着我，长舒了一口气。我不知道该怎么接下去，只能默默地看着她…… 那一刻，我仿佛明白了什么，她在我心中的形象顿时高达了起来。是的，我要像她一样对于自己热爱的事情，义无反顾的坚持下去。
小标题作文例文 小标题这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点，它会给评卷老师一种美的享受。阅卷老师自然会评高分。当然，这要建立在主题、语言等也好的基础上。 成长的路上，有你真好 随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。 幼年——拨浪鼓 门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗? 幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。 “咔嚓!”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了!妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚!”“咚咚!”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。 妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。 童年——溜冰鞋 门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊? “嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……” “哎呀!”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。 妈妈，你就是我的保护神，有你真好。 少年——篮球 门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。 做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个假动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一拋，进球! 当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。 妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。 从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好! 赏析：精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，没有妈妈的只言片语，却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让人读后倍感温馨。
作文范文之我被表扬了作文300
我被表扬了作文300 【篇一：感谢信作文300字左右】 小学生感恩节作文300字：给老师的感恩信 摘要：我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道...... 给老师的感恩信 尊敬的老师您好： 马上就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一 封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁！老师，谢谢您！ 老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。 我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道...... 老师，您就放心吧！我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！篇二：作文感谢信范文 尊敬的xx实验中学的全体师生、员工： 您们好！
您们的捐款我们如数收到，您们的爱心我们也如数收到！我们全家感谢您们！感谢您们伸出的仁爱之手，让xx同学增添了战胜病魔的勇气和力量！ 感谢您们伸出的关爱之手，让我们看到了实验中学那充满生机与活力的未来！感谢您们伸出的真爱之手，让我们体验到了和谐社会里大家庭的温暖与牵挂！祝全体同学健康快乐！学习快乐！ 祝实验中学领导健康快乐！事业有成！ 祝实验中学老师、员工健康快乐！笑口常开！ 祝实验中学年年岁岁岁岁年年硕果累累！ 尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 首先，感谢***助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是***大学学生，经过十年寒窗的苦读。我心如所愿的来到了***大学——开始了我的大学之旅。 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
小学生作文我成功了 小学生作文我成功了（一） 五年的小学生活中，我克服了无数个困难，可印象最深的就是学侧滑了。 记得那天下午，我在广场幽闲地滑着旱冰，突然看见安逸翔玩了个新动作，只见他用最快地速度滑行，突然直起身子，“哐”，只见他左腿一撇，和右腿并成了一条线，滑出了一条直线，发稍在微风中微微扬起，仿佛一只箭笔直的向前冲去……我被眼前的动作惊呆了，飞快的向安逸翔冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！ 回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤，我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。 我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。 我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？想到这里我壮壮胆，咬咬牙，只见左脚橡胶刹车一碰地，右脚赶忙一瞥，身体还是一样稳，自己已经练习时的汗水，换来了一个梦寐以求的动作，冲浪刺激的感觉，一阵阵凉爽的清风。我成功了！我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。 哈！今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。 小学生作文我成功了（二） 我是一个女孩子，但像我这样拥有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同学，你肯定也会害怕那节恐怖的——体育课。 又是一节体育课，全班到齐，老师严肃的宣布：“这节课是跑步比赛，成绩会记到报告册上！”跑步，天哪！这不是要我命吗！唉，只好忍一忍了。可是，老师又说：“跑步的长度是4圈，如果没有达到标准，得重跑！”忽然一声晴天霹雳，一道闪电在我头顶闪过，直感到头以发麻，我呆呆的站在那里，看着别人风一般的速度跑过终点线，我心想：“完了，这一惨了。轮到我跑了，我拖着沉重的步子走到起跑线后，脚就像瀼了铅似的一动不动，抬头一看，那四圈的距离变长了，长得看起来可以达到开边。开始试跑，我用自己吃奶的劲跑起来，耳边回响着哗哗的风声，和同学的笑声，试跑结束，正式开始了，正准备向前冲进，体育老师阴沉着脸走过来，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，实在不行就别跑了吧，刚才我是在吓唬你呢！你在旁边练练就行了！”“什么，吓唬我，练练就行了？同学们在一旁，悄悄地地偷笑起来，我的心中的怒火立刻燃烧起来：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老师愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不听他的话，一步步坚定地走加起跑线后，做出预备的姿势。体育老师只好走到一旁，吹起哨子。我偈离弦的剑一样，冲出去，同学们惊讶的望着我，他们从没看过我这么用尽全力去跑。 我跑到一半，累了，但是发现其他同学已经超过了我，我立马想起那句话：“坚持就是胜利！”成功的信念鼓舞着我，我奋力向前冲，我知道我跑步的样子一定很丑，蛤
我受到了表扬作文 篇一：我受到了表扬 记不清有多少次得到夸奖，也记不清有多少次因得到表扬而得意忘形。但是这一次妈妈对我的表扬却令我难以忘却。 “唉，真糟糕！回去又得挨批评了。”我一边走在回家的路上，一边 自言自语。真希望时间停止脚步，可老天似乎在和我作对似的，平时感觉很长的一段路，好像变得短短的，眨眼间就到了家门口。我开门后，东张西望，看看妈妈在不在家。我把考卷拿了出来，看着红色的分数，我心中忐忑不安，心想：这次我该怎么办呢？藏起来，是不诚实的行为；给妈妈看，又怕挨批评。这使我想起了以前，我也是考了很差的分数，但是我把考卷藏了起来，结果被妈妈发现后挨了一顿批评。这次会不会也挨批评呀？就在这时，门铃响了，“呀！妈妈回来了，怎么办？”就在我惊慌失措的时候，我想起了妈妈说的一句话“成绩固然重要，但好品德比成绩更重要。”于是我不管三七二十一，低
着头把考卷递到了妈妈的面前，我用余光看着妈妈的表情，原以为妈妈会皱紧眉头，狠狠的批评我一顿。但令我诧异的是，妈妈不仅没有批评我，还表扬了我的诚实：“虽然你这次没考好，但是你的诚实令我感到欣慰。看来经过上次的事你已经吸取了教训！” 被表扬的感觉真好呀！ 篇二：我受到了表扬 从小到大我受到过许多表扬，每次受到表扬我都是喜滋滋的。但是有一次表扬却是苦涩的。 记得读三年级时，我期终考试失误了，导致数学成绩只得了89分。我看着那成绩单上的红红的、刺眼的89这个数，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉红了。我看着这个令我心酸心痛的数字，不敢相信这是真的。我心想;不会吧！不可能吧！我，我怎么只考了个89分呢？啊，按照约定，主科成绩达不到优秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不会的，我还可以补救！对了，改分！把89改成99，没错，就这么办！
小学生作文我的家 小学生作文我爱我的家 第一篇 我爱我家 世界万物都有个家。鸟儿的家是巢，小鱼的家是水，小草的家是大地，白云的家是蓝天，小河的家是大海，学生的家是校园，人民的家是祖国。他们都能在自己的家中找到快乐和温馨，也能在家中享受到无比的安全和踏实，家是人生的港湾，是我们人生坚实的后盾。 我也一样，我也有一个温馨、快乐的家，家中有爱我的爸爸和妈妈，还有个活泼开朗的我。我们虽然偶尔因为一些小事斗斗嘴角，但我仍然喜欢这个家，也许你会问“为什么?”让我来告诉你吧： 我的家里呀，有爱我的爸爸，爸爸和蔼可亲，对工作认真负责，在单位是一位优秀骨干，在家里是一位好父亲。在我学习累了的时候带我去公园散心，玩过山车、蹦蹦床、划船……公园里处处洋溢着我们开心的欢笑声。在周末的时候，带我去吃肯德基，使我在品尝汉堡、薯条的美味之余，还可以品味拥有玩具的快乐。爸爸对我买学习用品有求必应，比如说吧，最近几天，光是量角器、三角板就买了好
几套，因为我太粗心大意，总是把它们丢失，但爸爸并没有责怪我，而只是告诉我下次别弄丢了就行，我为有这样的好爸爸面感到骄傲。 妈妈对我的爱是无微不至的，她是一个勤劳、爱唠叨、细心的人。平常很关心我的学习，对我要求很严格，每次作业如果我写的不认真，妈妈都会无情的撕掉，并让我重写;妈妈也很关注我的身体，在我生病的时候为我端水买药;在我遇到烦恼的时候与我耐心地沟通，及时为我解开心结，使我快乐如初。正因为有了这样的妈妈，我也拥有了优异的学习成绩和活泼开朗的性格。 拥有了这一切，生活在这么幸福美好的家中，我有什么理由不喜欢这个家?愿天下所有的小朋友们都能爱自己的爸爸妈妈，爱自己的家。 第二篇 我爱我家 我有一个温馨又充满笑声和幽默的三口之家，父母常常用无声的动作，来告诉我各种各样的道理，记得有一次--- 当我看见别人学溜冰时心里就痒痒，便央求爸爸也帮我买了一双溜冰鞋。刚开始学，我紧紧拉着爸爸得手不放，生怕摔跤，站在一旁的妈妈，一直在鼓掌，我知道这是妈妈对我得鼓励。渐渐的，我学会了溜冰得第一步—走，就放开爸爸的手开始溜，尽管我是那么得小心翼翼，但还是“扑通”一声，摔了个“狗啃泥”，我坐在地上嚎啕大哭，此时，已经心灰意冷了。在一旁得爸爸走到我得身边把我扶起说：
热爱阅读作文 热爱阅读作文 阅读伴随着我们成长 说起书，大家一定不会陌生，她就像一双翅膀，带着鸟儿在天空飞翔。我们学习离不开她，生活离不开她，处处离不开她…… 读书，能体会到一种别样的乐趣，长时间的相伴，读书已占据了我生命中重要的一部分。空闲时，我会拿出一本书来，深嗅书香，亲近她，被其中精彩的情节吸引，动人的故事、精彩绝伦的文字、惊险刺激的场景都会让我如痴如醉…… 从小我的生活中处处都有书的陪伴，在书籍的滋养中心灵不断觉醒。如今，我已是一名高中生，不停地汲取着书籍中的养料，从萌芽渐渐走向成熟。我爱读书，因为读书不仅让我开阔了视野、增长了知识、培养了良好的自学能力和阅读能力，还让我进一步巩固了课内学到的知识，提高了自己认读水平和写作能力，乃至对于各科学习都有极大的帮助。我想对于年轻人，还是要把读书作为一种追求，逐渐养成多读书、读好书的习惯，让知识在脑海里生根发芽，用知识之光照亮心灵，这样才能夯实智慧之基，走正人生之路。 阅读能让人放松心情、陶冶情操，阅读种类不同的书，能让我们一步一步走进作者内心的最深处。当我在书海中遨游时，我变成一名冷峻的旁观者，去洞窥作者的思想，审视书中的世界，感受每一个鲜活的灵魂。这样不仅能体会作者的想法，还能体会到生活的亲近，这时我发现书即世界、书即生活。 我喜欢读孙睿的《草样年华》，叛逆的邱飞看上去愤世嫉俗，实际上充满了理想和热情，他深爱着文学和音乐，渴望找寻灵魂的出口，内心充满了善良和对未来的期待，他和周舟的感情纯真而浓烈，青春的校园、青春的爱情，勾起人无限的期许…… 我喜欢读都梁先生的《血色浪漫》，书中记录了70年代知青一代人的青春和迷惘，那里有我们父辈的身影，时代留给他们的，是磨难、是坎坷，同时也是不为人知的精彩。 我喜欢读霍达先生的《穆斯林的葬礼》，韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉丰满的人物，展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾的现实生活，作品含蓄蕴藉，如泣如诉，以细腻的笔触拨动着我的心弦，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。 我喜欢读路遥、莫言、二月河、泰戈尔、博尔赫斯、村上春树、海明威……一个个响当当的名字让我觉得自己好渺小，他们睿智的头脑迸发的是不朽的灵魂，那么多知名的作家，那么多新奇的故事待我去发掘，此时的我像哥伦布一样，阅读的过程就是发现新大陆的过程，我精神世界的疆域在不断扩大。 阅读是一种享受，生活离不开阅读。
关于表扬的作文 篇一：老师的表扬 生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全，其中，令我印象最深的，就是被老师表扬的那种滋味了。 那天，是我刚刚踏入四年级的那一天，班里换了新班主任---李老师，没想到开学的第一天，老师就布置了一篇日记，我的脸变成了“囧”字，在那以前，我有两个“怕”，一个怕是写作文，另一个就是写日记了，因为我总写不好，不是太罗嗦，就是不具体，所以，在我的日记本上“重写”的字样随处可见，但是，为了给新老师留一个好印象，我只能认认真真的写，绝不丢掉任何一个细小的环节。 终于，努力并没有白费，当老师让我把日记当做范文来朗读的时候，我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。 老师还对我说，我的作文非常好，不仅题材新颖，而且有创新精神，算得上是一篇优秀的作文了。听完老师对我的评价后，是我喜欢上了
写作文，我再也没有那两个“怕”了，当我写作文的时候，我觉得好像是自己显本领的时候，当我写作文的时候，我仿佛进入了我熟悉的世界。 我会永远记住，是谁让我走进了作文的世界，是谁让我喜欢上了课外阅读，是谁让我对作文的信心倍增，那就是我们的班主任---李老师。我要感谢李老师，是她给了我数不清的知识，比天上的星星还要多；是她给了我对写作的信心和力量。我一定不会辜负您对我的期望，相信我吧！ 篇二：表扬 “告诉同学们一个好消息,肖洁同学的作文在邵陽晚报上发表了.”当老师宣布这一消息时, “哗”全班响起雷鸣般的掌声.这是真的吗?这是梦寐以求的愿望啊,今天,终于实现了. 我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事. 以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,
热爱生活作文800字（精选3篇） 热爱生活作文800字（精选3篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的热爱生活作文800字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 清晨，打开半掩的窗户，透入清晨第一缕阳光，照亮屋内，点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光，它穿过的尘埃粒粒分明，时刻在滚动，宁静而热闹。就这样可以静静地看上一刻钟。 移开玻璃窗，沁入混有青草泥土气息的空气，夏季深夜的雨总会给土壤带来滋润，似乎可以想象蚯蚓在土壤中快活地蠕动着身躯。 远离城市的喧闹，偶尔去乡下的外婆家总会有这样的体会。没有嘈杂的汽笛声，没有浑沌的空气，自己仿佛置于世外桃源，前面是望不到头的绿树，两边是各种叫不出名字的野花，还有从未见过的昆虫，无忧无虑地爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴，驻足于一朵沾有露珠的叶子前，蹲下近距离观察，露珠如放大镜般透映着叶子的纹路，一阵风擦过脸颊，连烦恼也一并吹走。不禁感叹：生活如此恬静美好。
人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里，那些自然的声音总是被掩盖，充斥着生活的烦忧。中学生为升学担忧，大学生为找工作担忧，员工为薪水担忧，老板为公司盈利担忧，因此总要面临着各种压力，有人就因此逃避甚至选择放弃生命，以为这样就是一种解脱是生活唯一的退路，却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心，正视人生，改变对生活的看法和生活态度，将抱怨不满换个角度，也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤，以为那是荆棘，当低下头才错愕的发现那是玫瑰。 当那位70多岁的清洁工老爷爷用扫帚蘸水写得一手好字时，感叹的不仅是他的兴趣爱好或才艺，毕竟没有人在当清洁工前就喜欢用扫把写字。对于从未学过写字的老爷爷，靠每天的琢磨，到后来写毛笔字帖卖钱，这是热爱生活的真实写照，是这种心态使得老爷爷把枯燥乏味的工作变得有意义。 当二十一岁的史铁生在这个最美的年纪因病双腿瘫痪时，他的心魂陷入一个无疆之域，思考着生与死，苦难与信仰，在地坛中感悟人生，用执念代替逃避，最后走上文学创作之路，活出了自己的尊严。在这尊严的背后，是他深怀虔诚的敬畏之心，热爱生活敬畏生命。 当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子；当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自