2011年湖南大学优秀硕士学位论文
湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表学术论文的规定 为进一步规范博士、硕士学位申请人员发表学术论文的要求，保证我校学位授予质量，经校学位评定委员会研究，特制定本规定。 一、博士研究生在学习期间，必须以湖南大学作者名义（研究生为第一作者或研究生为第二作者且其导师为第一作者，下同）在公开发行学术期刊或重要报刊理论版上发表与其学位论文相关的学术论文，其中： （一）理学博士研究生在学习期间发表论文总数不少于两篇，其中至少一篇在本学科有代表性的国际学术刊物上发表并被SCI收录（或含有SCI收录刊源录用通知的论文，但在正式获得学位证书之前必须呈交相应论文）。 （二）工学博士研究生在学习期间发表论文必须满足下列条件之一： 1. 发表论文总数不少于两篇，其中至少一篇在本学科有代表性的国际学术刊物或《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表。 2. 在《中国科学引文数据库来源期刊》（CSCD）核心库期刊上至少发表四篇论文（其中发表在高校学报上的论文不超过一篇，下同），且至少有一篇论文被SCI/EI收录。 （三）管理、经济及人文学科博士研究生在学习期间发表论文满足下列条件之一： 1. 发表论文总数不少于两篇，其中至少一篇在本学科有代表性的国际学术刊物或《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表。 2. 在《中文社会科学引文索引》（CSSCI）源刊上至少发表四篇论文，且至少有一篇论文被SCI/EI/SSCI收录或被《新华文摘》、《人大复印资料》收录。 二、为切实保证博士学位授予质量，研究生院负责对博士学位论文实行双盲评审。如博士生发表论文达到以下要求，其学位论文可以免除双盲评审： （一）理学博士研究生在本学科有代表性的国际学术期刊上发表四篇论文并被SCI收录（或在影响因子≥4.0的期刊上发表一篇论文）。 （二）工学、管理、经济与人文学科博士研究生在本学科有代表性的国际学术期刊上发表两篇论文并被SCI/EI/SSCI收录或在《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表三篇论文并被SCI/EI/SSCI收录。 免除双盲评审的博士学位论文，应聘请五位本学科具有博士生指导教师资格的校外专家对论文进行评阅，且省外专家不少于三人。评阅专家名单由学院提出，报研究生院审批。
1 第一章习题参考解答 1.1 绘出下列函数波形草图。 (1) | |3)(t e t x -= (2) ()? ???<≥=0 2 021)(n n n x n n (3) )(2sin )(t t t x επ= (4) )(4 sin )(n n n x επ = (5) )]4()([4cos )(--=-t t t e t x t εεπ (6) )]4()1([3)(---=n n n x n εε (7) t t t t x 2 cos )]2()([)(π δδ--= (8) )]1()3([)(--+=n n n n x δδ
2 (9) )2()1(2)()(-+--=t t t t x εεε (10) )5(5)]5()([)(-+--=n n n n n x εεε (11) )]1()1([)(--+= t t dt d t x εε (12) )()5()(n n n x --+-=εε (13) ?∞--= t d t x ττδ)1()( (14) )()(n n n x --=ε 1.2 确定下列信号的能量和功率，并指出是能量信号还是功率信号，或两者均不是。 (1) | |3)(t e t x -= 解 能量有限信号。信号能量为： ()??? ?∞ -∞ -∞ ∞ --∞ ∞-+===0 2022 ||2 993)(dt e dt e dt e dt t x E t t t ∞<=?-?+??=∞ -∞ -9)2 1 (921 90 202t t e e (2) ()?????<≥=0 2 021)(n n n x n n 解 能量有限信号。信号能量为： () ∞<=+=+= = ∑∑∑∑∑∞ =--∞=∞ =--∞ =∞ -∞ =35)4 1(4])21[(2)(01021 2 2 n n n n n n n n n n x E (3) t t x π2sin )(=
《信号与系统》复习题 1．已知 f(t) 如图所示，求f(-3t-2) 。 2．已知 f(t) ，为求 f(t0-at) ，应按下列哪种运算求得正确结果？（t0 和 a 都为正值）
3．已知 f(5-2t) 的波形如图，试画出f(t) 的波形。 解题思路：f(5-2t)乘a 1 / 2展宽 2倍f(5-2 × 2t)= f(5-t)
反转 右移 5 f(5+t) f(5+t-5)= f(t) 4．计算下列函数值。 （ 1） （ 2） （ t ） t 0 )dt t 0 u(t 2 （t t 0）u(t 2t 0 )dt （ 3） (e t t ) （t 2）dt 5．已知离散系统框图，写出差分方程。 解： 2 个延迟单元为二阶系统，设左边延迟单元输入为 x(k) ∑ 0 1 1) → 左○ :x(k)=f(k)-a *x(k-2)- a*x(k- x(k)+ a 1*x(k-1)+ a 0*x(k-2)=f(k) (1) ∑ y(k)= b 2*x(k)- b 0*x(k-2) (2) 右○ : 为消去 x(k) ，将 y(k) 按（ 1）式移位。 a 1*y(k-1)= b 2 * a 1*x(k-1)+ b * a 1*x(k-3) (3) a 0*y(k-2)= b 2 * a 0*x(k-2)-b 0* a 0*x(k-4) (4) (2) 、（ 3）、（ 4）三式相加： y(k)+ a 1*y(k-1)+ a 0*y(k-2)= b *[x(k)+ a 1 *x(k-1)+a *x(k-2)]- b *[x(k-2)+a 1*x(k-3)+a *x(k-4)] 2 0 0 0 ∴ y(k)+ a 1 *y(k-1)+ a *y(k-2)= b 2 *f(k)- b *f(k-2) ═ >差分方程
硕士学位申请书(精选多篇) 学位申请书范文(一) xx大学学位委员会： 我是xx专业自考生xx。我于xx年x月取得xx专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xx 年x月通过天津市学位英语考试，符合xx大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人： 申请日期： 学位申请书范文(二) 尊敬的领导： 我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人：xxx
申请日期： 硕士学位申请报告的时限通常应该怎样计算? 1、自考本科生(取得一科以上合格成绩者)，均可报名参加省学位办组织的外语水平统考，考生可连续报考四次，四次均不及格，则不能再报考，本科毕业后也不能申请学位; 2、自考本科毕业生在毕业之后一年内应申请学位(此时外语水平统考必须及格)，超过一年也不能申请学位; 3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效; 4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。 授予学位的基本程序： 1、自愿申请授予学士学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格并参加学位办组织的外语统考合格后。向主考学校自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告。申请报告含：本人如实填写的学位申请表(其中毕业生鉴定一栏由单位填写)、毕业证书和本人身份证复印件，近期二寸标准照片两张。同时，还必须准确填写本人通信地址、邮政编码。 2、主考学校自考办对申请者按规定逐一进行实审，进向学校学位办推荐，初审时所需材料，由省考办提供。
湖南大学近年来SCI、EI、SSCI收录论文 情况分析 发展规划办科学技术研究院 二〇一四年三月
湖南大学近年来SCI、EI、SSCI收录论文情况分析 科学引文索引（Science Citation Index，简称SCI）、工程索引（The Engineering Index，简称EI）、社会科学引文索引（Social Science Citation Index, 简称SSCI），是目前全球公认的衡量一个机构学术水平和科研能力的重要指标。本文通过研究我校及部分“985工程”高校近年来SCI、EI、SSCI收录论文[1]情况，分析我校科研论文产出存在的问题，提出相应对策建议。 一、湖南大学近年来SCI收录论文情况 （一）2001年以来我校SCI收录论文总量 2001年以来，我校SCI收录论文篇数总体呈上升趋势。2001年仅104篇，2004年超过200篇，2007年超过500篇，2012年达764篇。但2009年以来，收录论文篇数的上升斜率有所下降（见图1）。 图1 湖南大学2001年以来SCI收录论文情况 [1] 本文提到的SCI/EI/SSCI收录论文均为科技部中国科学技术信息研究所检索报告的某机
（二）2001年以来我校理工类学院SCI收录论文情况 1. SCI收录论文总量 2001年以来，我校SCI收录论文的产出单位主要集中在10个理工类学院[1]，前三位的学院是：化学化工学院（1872篇）、物理与微电子科学学院（618篇），机械与运载工程学院（562篇），其他学院均在500篇以下（见图2）。 图2 湖南大学各学院2001年以来SCI收录论文总量比较 2. 分年度SCI收录论文增长情况 2001年以来，我校理工类学院分年度发表SCI收录论文数量见表1，增长趋势见图3。
湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表学术论文条件 为了进一步规范我院博士、硕士学位申请人员发表学术论文的要求，保证我院研究生培养质量，预防学术不端、学术造假现象，在《湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表学术论文的规定》和2016版《材料科学与工程学院关于博士、硕士学位申请人员发表学术论文的规定》的基础上，经学院学位评定委员会研究和院务会讨论，特制定本规定。 一、本规定要求的研究生在学期间发表的的论文必须研究生本人为第一作者(第一导师为第一作者，研究生为第二作者可视为第一作者)，且第一作者的第一单位必须为湖南大学材料科学与工程学院。第一导师必须在论文作者中挂名，导师必须为论文的通讯联系人。 二、本规定中要求的论文必须为材料学科领域且与学位论文相关，不包括增刊论文。博士学位论文中应注明创新点及章节内容与所发表学术论文的对应关联性。 三、研究生发表论文，必须请导师在投稿论文稿件上签字同意，并将其复印本交学院研究生办(按作者保密要求)存档，方可投稿发表。录用通知上必须有导师签名。否则，所发表论文不能作为申请学位的支撑材料。 四、各检索源期刊及分区以科研院和材料学院下发的相关数据为准。 五、博士 博士生申请博士学位的最基本要求为在学期间满足下列条件之一： 发表不少于两篇SCI源刊论文，其中至少有1篇发表在本学科SCI分区为3区及以上国际学术期刊上;对于有特殊困难不能达到上述要求的，经导师书面申请，国内两篇被EI收录的论文可代替一篇一般的SCI论文。 博士研究生在学期间发表的论文以在期刊正式发表的论文为准，特殊情况下(须导师书面说明)，学院一般只计算1篇发表在国内高等学校学报上的SCI、EI收录论文。 博士研究生在学期间发表学术论文满足下列条件之一者，可申请免除“双盲”评审： 1. 发表两篇本学科SCI分区为3区及以上外文SCI源刊论文，且论文总影响因子达到6.0以上。 2. 发表两篇本学科SCI分区为2区及以上SCI源刊论文。 3. 发表一篇本学院规定的TOP学术期刊论文。 六、硕士 1、2016年及之前入学的学术型硕士在学期间必须在EI及以上学术期刊发表论文(含录用通知)。硕士研究生发表论文联系杂志社编辑微信：L u n w e n F z 2、2017年及以后入学的学术型硕士在学期间必须在SCI源学术期刊发表论文(含录用通知)”。 3、全日制专业型硕士在学期间必须在北大核心、CSCD及以上学术期刊上发表论文(含录用通知)。 4、全日制专业学位硕士研究生可以和第一导师所指导的博士后或博士研究生组成研究团队。该团队发表的SCI收录的三区及以上期刊学术论文符合以下两个条件，专业学位硕士研究生可以用此论文作为申请答辩的学术论文： (1)博士后或博士研究生为第一作者、专业学位硕士研究生为第二作者，第一导师为第一通讯作者。 (2)三人的第一署名单位均为湖南大学材料科学与工程学院。 第一导师需提供书面说明并署名，认定学位申请人员对此论文中相关工作的实际贡献。 5、以同等学力方式申请硕士学位人员在答辩前至少应有1篇以第一作者(或本人为第二作者且其导师为第一作者)在国内外公开发行的学术刊物、正式出版的国际会议论文集或省级及以上报刊理论版上发表的与其学位论文相关的学术论文。
2-硕士学位申请书(B4纸双面)
学号（申请编号）： 河南师范大学 硕士学位申请书 申请人类别 申请人 指导教师姓名及职称 申请学位类别 申请学位专业 研究方向
培养院（系、所） 填表日期：年月日
填表说明 一、所有材料一律用钢笔或签字笔填写，字迹要清楚，内容要准确。 二、贴最近一寸正面半身免冠彩色照片。 三、表内所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因；如无该项情况，应写“无”。 四、填写时不得涂改，如需更改，填写人需在更改处签字并加盖有关院（系、所）或研究生学院公章，否则无效。 五、“申请人类别”为：全日制硕士研究生、教育硕士研究生、农业推广硕士研究生、高校教师硕士研究生、同等学力人员等。 六、“申请学位类别”，专业学位填：教育硕士、农业推广硕士、工程硕士等；非专业学位按12个学科门类填写，如：哲学硕士、经济学硕士、法学硕士等。 七、“申请学位专业”：专业学位按专业学位领域填写，如：学科教学（数学）、现代教育技术、教育管理、渔业等；非专业学位按招生专业填写。 八、“学历与经历”自入中学起，依时间顺序填写，年月要衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 九、“课程学习”中的课程中如有补考成绩，应在“备注”栏中注明“补考”字样。 十、“论文工作起止日期”应从确定论文题目、正式开始论文工作起计算。 十一、“课题来源”系指论文工作所从事的科研项目来源，如：1.国家计委（科技部）项目；2.国家经贸委项目；3.国家社科规划基金项目；4.国家自然科学基金项目；5.教育部人文社会科学研究项目；6.中央国家其他部门项目；7. 高校古籍整理项目；8.省、市、自治区项目；9.学校项目；10.国际合作项目； 11.非立项项目；12.其他项目。 十二、如有其他情况或问题需要说明时，请在“备注”栏中填写。 十三、可加附页，附页一律用B5纸。
湖南大学研究生学位论文评阅实施办法湖大研字[2010]5号 湖南大学研究生学位论文评阅实施办法 为进一步规范研究生学位论文评阅制度，建立研究生培养质量的监督机制，增强学位论文的创新性，切实提高研究生学位论文质量，结合学校实际，制定本办法。 第一条我校博士、硕士学位申请人员适用本规定。 第二条博士学位论文评阅由研究生院统一办理，硕士学位论文评阅由各学院办理。 第三条涉密学位论文评阅按照《湖南大学涉密博士、硕士学位论文管理条例》办理。 第四条原则上博士学位论文实行“双盲”评阅，即送审的学位论文及博士学位论文专家评阅书均隐去导师和博 士生的姓名，评阅专家信息对导师和博士生保密。 符合《湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表论文的规定》中“免除双盲评审”标准的博士生，可聘请5位本学科具有博士生指导教师资格的校外专家对其论文进行评阅，其中省外专家不少于3人。评阅专家名单由学院提出，报研究生院审批。 第五条博士学位论文送审：
（一）博士生在完成培养计划、发表学术论文达到要求、其学位论文经其指导老师和培养单位审核后，可进行学位论文送审。 （二）博士生填写《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》和《博士学位论文专家评阅书》，指导老师和培养单位签署送审意见后报研究生院审核。 （三）为保证专家评阅时间，博士生应在答辩前2个月将《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》1份、《博士学位论文专家评阅书》5份、格式规范的博士学位论文5 份送交研究生院。 （四）研究生院委托外单位研究生管理部门聘请相关专业的教授或具有相当专业技术职务的专家对论文进行评审。 第六条专家评阅意见返回后，评阅结果在研究生院网站上进行公布。 第七条博士学位论文专家评阅意见的处理： （一）若有2位及以上评阅专家结论为“尚未达到博士学位论文要求”，或者有3位及以上评阅专家结论为“一般”，或者有2位及以上评阅专家建议“不予答辩”时，不能组织答辩，由博士生在1年内修改或补充论文，重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的，博士生必须重新开题，重新撰写学位论文。
高校辅导员应聘：案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 （一）明确作答步骤 在案例分析环节，作答步骤是基础。明确了作答步骤，案例分析的大框架便搭好了，其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性，把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出，案例分析环节由“参赛选手现场抽题，分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为，学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容，因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍，只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘，更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点，又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点，正确找出工作案例的关键点，是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题关键点”的展开，又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下，充分结合案例实际特点，阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决，总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示，做到举一反三，有备无患，触类旁通。 （二）掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性，即通过对案例内容的分析，明确案例的本质，如该案例是属于寝室人际关系相处问题，还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题，也可能是复合问题。只有细心审题，准确定位，才能有针对性地阐述分析，不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次，即通过先后有序、主次分明的讲解，向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法；从多个角度、多个层面来考察案例，会让我们的分析更加到位和透彻，避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中，要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题，选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述，并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中，尽量使用规范、科学、学术语言，体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际，即选手对于案例的分析和对策，一定要具有很强的可行性和可操作性，案例分析不能仅停留在概念剖析，重要的是要“落地”、“接地气”，要实实在在地解决问题，要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力，要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断，得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考，从点到面、从微观到宏观、从个案到共性，以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 （三）厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说，备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统
信号与系统课后习题答 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-
1-1 试分别指出以下波形是属于哪种信号 题图1-1 1-2 试写出题1-1图中信号的函数表达式。 1-3 已知信号)(1t x 与)(2t x 波形如题图1-3中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-3 ⑴ )2(1-t x ⑵ )1(1t x - ⑶ )22(1+t x ⑷ )3(2+t x ⑸ )22 (2-t x ⑹ )21(2t x - ⑺ )(1t x )(2t x - ⑻ )1(1t x -)1(2-t x ⑼ )2 2(1t x -)4(2+t x 1-4 已知信号)(1n x 与)(2n x 波形如题图1-4中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-4 ⑴ )12(1+n x ⑵ )4(1n x - ⑶ )2 (1n x ⑷ )2(2n x - ⑸ )2(2+n x ⑹ )1()2(22--++n x n x ⑺)2(1+n x )21(2n x - ⑻ )1(1n x -)4(2+n x ⑼ )1(1-n x )3(2-n x 1-5 已知信号)25(t x -的波形如题图1-5所示，试作出信号)(t x 的波形图，并加以标注。 题图1-5 1-6 试画出下列信号的波形图：
⑴ )8sin()sin()(t t t x ΩΩ= ⑵ )8sin()]sin(21 1[)(t t t x ΩΩ+= ⑶ )8sin()]sin(1[)(t t t x ΩΩ+= ⑷ )2sin(1 )(t t t x = 1-7 试画出下列信号的波形图： ⑴ )(1)(t u e t x t -+= ⑵ )]2()1([10cos )(---=-t u t u t e t x t π ⑶ )()2()(t u e t x t --= ⑷ )()()1(t u e t x t --= ⑸ )9()(2-=t u t x ⑹ )4()(2-=t t x δ 1-8试求出以下复变函数的模与幅角，并画出模与幅角的波形图。 ⑴ )1(1)(2Ω-Ω= Ωj e j X ⑵ )(1 )(Ω-Ω-Ω =Ωj j e e j X ⑶ Ω -Ω---=Ωj j e e j X 11)(4 ⑷ 21 )(+Ω=Ωj j X 1-9 已知信号)]()([sin )(π--=t u t u t t x ，求出下列信号，并画出它们的波形图。 ⑴ )() ()(2 21t x dt t x d t x += ⑵ ττd x t x t ?∞-=)()(2 1-10 试作出下列波形的奇分量、偶分量和非零区间上的平均分量与交流分量。 题图1-10 1-11 试求下列积分： ⑴ ?∞ ∞--dt t t t x )()(0δ ⑵ ?∞ ∞ ---dt t t u t t )2()(00δ ⑶ ?∞ ∞---dt t t t e t j )]()([0δδω ⑷ ?∞ ∞--dt t t )2 (sin π δ
硕士指导教师推荐意见 篇一：硕士指导教师推荐意见 张燕是xx级硕士研究生，该同学于xx年9月考入合肥工业大学食品科学学院攻读学士学位，xx年9月考入中国农业大学食品科学与营养工程学院攻读硕士学位。 张燕同学在校学习期间，认真学习"三个代表"和"八荣八耻"，拥护党的路线、方针和政策，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求自己，坚持真理、勇于探索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分28，平均成绩85分。在国内《食品科学》，《食品科技》等相关专业期刊上发表论文2篇。 张燕同学所完成的毕业论文"发芽糙米的工艺优化与GABA富集"，在查阅大量国内外文献的基础上，利用响应面法(RSM)进行糙米发芽参数优化设计，得出糙米发芽的最佳工艺。同时发现用电生酸性水清洗糙米不仅能能明显抑制根的生长，抑制糙米发芽过程中细菌的滋生，同时发现用电生酸性水清洗糙米还能富集GABA。论文还研究了GABA的富集规律，这些研究为GABA的富集打下了基础。 该论文在研究电生酸性水对于发芽糙米的杀菌、富集GABA上具有创新性。该研究论文与国民经济发展紧密结合，实验方案设计合理、数据准确，结论可靠， 论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进
的物理化学、食品工艺、微生物、生物化学等方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。 篇二：硕士指导教师推荐意见 该同学在攻读硕士研究生学位期间，学习态度端正，成绩优异。作为主要研究人员参与了部级军事预言项目的理论研究、软件编写与现场测试工作，并撰写了4篇学术论文，具有较强的科研和创新能力。作为学院干部，认真履行工作职责，积极参与学院和团队的各项活动，具有较强的组织协调能力与人际关系。希望在今后的学习和工作中，兢兢业业，戒骄戒躁，争取更大的成绩! 篇三：硕士指导教师推荐意见 该生在毕业课题_________的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用 _____等工具辅助理论研究，课题研究较深入，针对_______的特点，将_________应用于_________，通过________，对________或者 ______起了很大的作用，是________中的典型应用。同时通过 __________理论分析和仿真，得到________有较大的______。通过 _________结合本文______，可以提高_________的性能。这些对 ________，进一步提高_______有重要意义。发表学术论文___篇，并独立完成了硕士学位论文的撰写。表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研工作能力，汲取新知识新技术能力强，_____应用能力
湖南大学专业硕士学位授予基本要求 一、前言 为明确专业学位硕士的培养要求，保证培养质量，促进专业学位硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条例》、《教育部关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》等文件及各专业学位的设置方案，结合学校实际，制定本要求。 二、培养目标 所培养的硕士研究生应具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握本专业（或职业）领域的理论基础和系统的专门知识；具有较强的运用现代科学理论和方法解决本专业（或职业）领域实际问题的能力或从事新材料、新工艺、新技术、新产品、新设备的开发能力；掌握解决本专业（或职业）领域实际问题必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术；掌握一门外语技能，能够熟练阅读本专业（或职业）领域的国内外科技资料和文献；掌握和了解本学科领域的现状和发展趋势。 三、能力要求 专业学位硕士通过学习和训练应达到以下要求： 1.熟悉本专业（或职业）领域中相关的文献资料，获得所从事行业领域开展工作所需的背景知识。 2.能够综合运用所学知识，掌握所从事领域相关的先进理论与方法，解决本专业（或职业）领域的实际问题。 3.具备在实践工作中发现和分析问题的能力，综合运用所学知识，对所需解决的问题能提出切实可行的解决方案。 4.了解本专业（或职业）领域的发展前沿，善于发现与学习并掌握新的理论、方法，应用先进思想和经验，具有开拓创新的思维与能力。 5.具有较强的沟通、交流与组织协调能力。 四、学位论文
1.学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。 2.论文必须做到理论联系实际。论文要运用运用科学理论、方法和技术对所研究课题进行分析、研究并提出解决策略或方法，体现解决实际问题的能力。 3.学位论文可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式，具体形式应以各专业学位设置方案为依据。 （1）以应用基础研究形式提交学位论文时，论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行，应广泛并针对性地吸收国内外关于所研究课题的研究成果。参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于5篇。 论文撰写应符合《湖南大学研究生学位论文撰写规范》，论文字数一般为1到2万字。 （2）以调研报告等文字形式撰写学位论文时，应做到体例结构规范，方法科学、合理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定的创造性，论文格式应参照《湖南大学研究生学位论文撰写规范》。论文字数不少于1万字。 （3）以设计或作品等形式提交学位论文时，设计或作品应符合有关国家标准、行业标准及各教学指导委员会确定的撰写规范。 五、论文答辩与学位授予 专业学位硕士研究生，修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成学位论文工作，经指导教师及学院审查同意，可提请论文评阅和答辩。 学位论文评阅通过后，可组织论文答辩。答辩委员会成员组成由各学院审批。答辩委员会一般应由3至5名本学科及相关学科的正、副教授或相当专业技术职务的专家组成，原则上应有1至2名研究生本人单位以外的实践部门副教授或相当专业技术职务及以上的专家参加。 达到培养目标、通过论文答辩的研究生，经学位评定委员会审核通过，可被授予专业学位。
安徽工贸职业技术学院学生实习报告指导方案 为进一步做好我院学生顶岗实习工作，实现对学生顶岗实习阶段的监控及教育，经院党委研究决定，以实习报告为抓手，采取实时监控方法，深入工厂企业第一线，指导学生进行实习报告的写作，真正落实顶岗实习阶段的教育目标。根据我院学生的实际情况，特作出如下写作指导方案，请各系参照执行。 一、实习报告的内涵 顶岗实习是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期。实习报告即是对顶岗实习中做过的、见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，以理论的形式来解释社会实践的特殊应用文。实习报告强调有所感，有所悟，有所获，文字简练，格式正确。写作实习报告是对实习内容进行系统化、理论化的梳理，是巩固和提高理论知识的过程，也是业务思维的训练。报告必须立足于个体实习的实践，有自己独特的感悟，通过自己的组织加工写出来的，因此，要做好实习报告，就必须对顶岗实习有正确的认识。 二、实习报告的格式 （一）封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。 （二）摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。 （三）目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。 （四）正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。 1、实习目的或研究目的 介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等) 2、实习单位介绍 重点介绍实习单位名称、业务范围、规模产量及目前的发展状况等（注意尽量与所学专业相衔接，可以从理论角度简要评析实习单位的优势） 2、实习内容 实习报告的内容要有2000字左右，具体的内容包括： （1）实习的主要内容。如实习的目的、任务，在何单位实习，做什么工作，工作任务是什么。 （2）实习中的工作表现。即在实习中自己的学习、工作表现、态度怎样？实习单位领导和指导教师对自己的评价及认可程度；与指导教师及同事的关系、感情如何？ （3）实习中的收获与体会，对工作的认识、感想。（这部分是重点） （4）以实践检验理论，可针对对本专业的专业知识、课程结构提出建议和想法。（5）存在问题。写出自己在实习中暴露出来的在学习、工作、性格等方面的缺陷和不足，明确今后努力的方向。 (3)实习结果（主要是实习单位对自身的评价等） (4)实习总结或体会 (是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。) (5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。
为进一步加强研究生培养管理，提高研究生学位论文质量，促进我校学位与研究生教育工作的发展，制定本规定。 一、检查范围： （一）博士学位论文； （二）按规定程序抽取的硕士学位论文； （三）学校抽取的硕士学位论文。 二、检查原则及方法： （一）博士学位论文评阅结果作为其论文质量检查的重要依据。 （二）博士学位论文在送审前由研究生院进行“学位论文学术不端行为检测系统”检测。 （三）硕士学位论文质量检查实行学院及研究生院两级检查，以学院为主的原则。 1.每年9月，学院按照上一学年度授予硕士学位人员总数的10%抽检，被抽检的硕士学位论文采取“双盲”方式送两位校外专家评审。 2.研究生院对学院已抽检论文按照15%比例进行抽检（每个学院最少为1篇，其中已被学院评定为D等的不再抽检，学院抽检中有一份D等评阅意见的列入必检范围）。研究生院采取“双盲”评阅方式送1位校外专家评阅。
三、学位论文质量检查评价指标及评价结果处理办法 （一）研究生学位论文质量评价指标和内容 （二）评阅意见处理 1.博士学位论文评阅意见处理详见《湖南大学研究生学位论文评阅实施办法》。 2.硕士学位论文抽检中出现以下情况时，学位论文认定为不合格： （1）学院所抽检硕士学位论文综合评价中有两位专家评价结果为不合格； （2）学院所抽检硕士学位论文综合评价中有一位专家评价为不合格的，研究生院抽检中专家评阅意见仍不合格； （3）学院抽检中综合评价合格，但在研究生院抽检中综合评价结果为不合格，研究生院加送一位专家评阅后专家评阅意见仍不合格。 （三）学位论文抽检结果通过适当形式公布。 （四）已获学位人员的论文严重违反学术道德，发生符
中石大京研〔2017〕23号 中国石油大学（北京）关于印发《优秀 硕士学位论文评选办法（修订）》的通知 校属各部门、单位： 《优秀硕士学位论文评选办法（修订）》已经2017年第19次校长办公会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 中国石油大学（北京） 2017年11月23日
优秀硕士学位论文评选办法（修订） 第一条为激励和引导硕士研究生加强学位论文工作，不断提高研究生培养质量，根据教育部国家发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意》(教研〔2013〕1号)、《中国石油大学（北京）关于深化研究生教育综合改革的若干意见》（中石大京党〔2014〕4号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条评选对象 评选当前学年度已通过答辩的我校硕士研究生学位论文，符合本办法评选标准的，可参加评选。 第三条评选数量 学校每年上半年组织一次优秀硕士学位论文评选。每年评选优秀硕士学位论文不超过40篇。 第四条评选标准 申请优秀硕士学位论文需满足以下条件： （一）基本要求 1.学术硕士学位论文 （1）论文选题有新意并对国民经济建设有较大的实用价值或对学科发展具有学术价值。 （2）论文作者对所研究的课题有新的见解，能反映出作者具有较强从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 （3）论文材料翔实，数据准确；层次分明，图表规范，文字表达准确。
2.专业硕士学位论文 （1）论文选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和应用价值。 （2）论文要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 （3）论文文献资料全面、新颖，资料与数据分析科学、准确，具有一定难度，工作量饱满。 （二）学术成果要求 1.学位论文在答辩前须参加盲评，论文经同行专家评阅，总体评价结果全部为优。 2.在国内核心期刊或SCI、EI、SSCI、CSSCI收录期刊上发表有与学位论文内容相关的学术论文或获得发明专利（学生和导师分别为前两位发明人）的在同等条件下优先。 3.满足下列条件的，不受本款第1项限制：硕士生以第一作者在JCR期刊分区表3区及以上期刊发表与学位论文内容相关的论文的。 4.硕士生以第一作者发表与学位论文内容相关的ESI高被引论文或JCR期刊分区表1区期刊论文的，其学位论文自然为优秀硕士学位论文。 第五条评选程序 1.在评选范围内满足评选标准的硕士学位论文的作者可自行向所在学院（研究院）申请或者由其指导教师向所在学院（研
谈心谈话题库 1、小娟，女，大一，母亲常年生病，家庭经济困难。该生性格比较内向，自卑，不善言辞，生活节俭，学习刻苦，成绩姣好。最近，宿舍水电费超支较多，要求大家平均交钱，她觉得很不公平，和宿舍同学关系弄得非常紧张。作为辅导员，你该如何与她交流？ 2、小华，党员，在大一大二曾担任过班长，大三担任辅导员助理，对辅导员工作也产生了浓厚的兴趣。该生学习成绩好，工作能力强，在大四上学期的综合成绩排名符合免试研究生推荐条件，同时也符合保留研究生入学资格辅导员的推荐条件。该生权衡之后选择了申报保留入学资格辅导员。但填报申请之后，他偶尔看到了网上的一篇博文——《大学的耻辱，辅导员制度》，开始对自己的职业选择产生了困惑。该生找到你，想撤回他的申请，你该如何跟他谈话？ 3、小吴，女，大二学生，喜欢看书、独立思考问题。在一次时事政治课上，任课老师对西方普世价值观进行了批判。该生不认同老师的说法，并在网上发帖指出，民主、自由、人权尽管是西方人首先提出来的价值观，我们接受这些价值观并不是全盘西化，这也不意味着中国价值观被西方价值观打败、取代了。在她看来，自由、民主、人权就跟善良、正直、勇敢一样，都是普世的价值观。作为她的辅导员，该如何引导？ 4、小慧，女，大三，活泼开朗，能歌善舞，性格要强，学习成绩十分优秀。该生从大二开始谈恋爱，进入大三下学期，男友因性格原因提出跟小慧分手，小慧十分苦恼，经常一个人躲在寝室里不吃不
喝，暗自流泪。一日她的母亲从手机信息中得知女儿有轻生的念头，十分着急，打电话给您，请您帮助做做思想工作，你将如何与该生进行交流？ 5、小壮，男，大四，该生喜欢看电子书，经常夜里一到两点才睡，一般不吃早饭，现在挂科8门。该生不能按期毕业，觉得很没面子，心理压力很大，想要好好学习，但由于自我控制能力非常差，无法落实到行动上。该生找到你，你该如何与他沟通交流呢？ 6、春暖乍寒时节突然降温，某高校当晚对学生宿舍楼开展大功率电器检查，并没收了违章用电电器。第二天，后勤部门收到了校长信箱转来的一份邮件，指责学校的举动侵犯了学生的人身权和财产权，应向学生道歉。如果该生是你的学生，你将如何与他谈话？ 7、某日，女生小洁向你申请调换宿舍，称自己家庭经济条件较差，而寝室其他三人生活条件较好，消费水平高，自己很少参加他们的聚餐、逛街等活动，很难融入寝室，感到非常压抑。作为辅导员，你应该如何与她交流？ 8、你所在班级的李同学是一个职场达人，在大二阶段就同时申请了多家公司的实习机会。但是，过多的实习严重影响了该同学的学习成绩，其成绩排名下滑严重。面对他人的劝告，李同学表示：反正现在学的东西将来工作也未必用得上，还得在具体岗位上重新学习，还不如自己多找几份实习，在实践中积累经验。作为辅导员，你该如何跟他交流？ 9、小军，男，大二学生，性格内向，人际交往被动，平时很少参加校内的社团活动，认为学生活动意义不大。他最近参加了所谓的
◆系部名称：湖南大学-信息科学与工程学院 ◆专业班级：级软件工程3班 ◆实践人：谢** ** ◆实践单位：长沙市数维软件有限公司 ◆实践时间： 2011年-8月3日—20日
实习报告正文 大一的暑假还是挺长的，长达一个多月，7月10日放假后，在家想呆了10天，又来到了长沙市。经一位中南大学的学长的介绍，有幸到长沙市数维软件公司实习，也使我的暑假不再寂寥。 一、【实习原因】： 软件工程是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。本人感觉大一没掌握什么专业知识，自知专业水平欠缺，离社会需求的软件人才还遥不可及。故此，希望能有个很好的平台，使自己认识到社会需求的是什么什么样的人才，也希望自己能从中找到对软件行业更多的兴趣、了解更多的专业知识及技能。 二、【实习公司概况】： 长沙市数维软件有限公司是由长沙市规划信息服务中心 信息技术研究与推广部发展而来的高新技术企业。长沙市规划信息服务中心成立于2001年，隶属于长沙市规划管理局，正科级的事业单位，主要从事城市规划信息技术研发与应用，城市规划基础数据库建设，开展城市规划相关课题研究。
数维软件公司主要围绕城市规划建设部门开展信息化管理平台建设、数据制作、三维城市仿真、网站运营和行业培训等多项服务工作。公司由多名博士及硕士带领一支专业技术团队进行全面的信息化技术研究与建设工作。公司经省信息产业厅认证为“双软”企业，其拥有自主知识产权的“一站式城市建设信息管理平台”系统，已通过权威机构认证，成为业内具有强大竞争优势的品牌产品。 数维软件公司依托长沙市规划信息中心的强大实力，提出公司上市的宏伟战略目标，未来三年实现主导产品成为行业领先。 公司员工可享受年底双薪、带薪年假，五险一金，年度体检，生日补助，高温高寒津贴等福利。公司为员工提供良好的晋升空间和广阔的事业发展平台，优秀员工可享有公司股份及外出培训、晋升等机会。 三、【实习内容】： 在将近20天的和学长们一起实习期间，因为我不像中南大学的那几位硕士毕业的学长们，拥有过硬的技术。我只是刚涉及软件领域一年的时间，可能学的都只是些皮毛的技术，拥有那不太熟练的 C++……当然也不能为公司做些项目出些力。听学长们鼓励说，我还是有优势的，相比他们，我唯一的优势就是大学的时间。大学几年的时间，我可以充分利用起来，进而也能拥有专长的技术。故此，在
2013级地质实习报告 专业：土木工程 班级： 姓名：丘 学号：20xxxxx 指导老师：曹文贵 日期：2015.8.31~9.6
目录 前言 (2) 第一天2015年8月31日 地点：岳麓山和超算中心 (2) 1、关于岳麓山 (2) 2、爱晚亭周围的岩层产状观察 (3) 3、枫宁沟的背斜观察 (5) 4、冲沟 (5) 5、白鹤泉 (6) 6、崩塌而来的笑啼岩 (7) 7、接近山顶平地的挡土墙 (7) 8、人工湖-石坡湖 (8) 9、湖大附中校前过道 (9) 10、超级计算机中心 (9) 第二天2015年9月1日 地点：长沙周边 (10) 1、湘江边上 (10) 2、沿江大道旁边坡的处理 (12) 3、新娆路的路嵌边坡 (13) 5、旺兴矿山的采石场 (15) 6、秀峰山公园 (16) 7、望城区丁字湾镇采石场 (17) 第三天2015年9月2日 地点：湖南省地质博物馆 (18) 1、地球厅 (18) 2、矿物、岩石资源区 (19) 3、化石区 (20) 第四天2015年9月6日 地点：赤岗冲钻勘探现场 (21) 总结与感想 (22)
前言 上个学期，在曹文贵老师的谆谆教导下，我们结束了一学期的工程地质学课程的学习。但是，作为一门对研究地球地质现象的学科，光是做题看书显然是不够的，也是学不好这一门课程的，于是在小学期我们进行了为期5天的工程地质实习。地质实习通过一路沿途的爬山涉水，充分地锻炼了我们在野外观察地形地貌的能力，也充分地调动我们的思考，将在课堂上所学到的知识充分运用到实践中去，为我们掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题打下必要的坚实基础。 第一天2015年8月31日上午 地点：东楼 目的：动员大会，了解实习的详细安排和要求，提高我们的热情。 地质实习第一天，上午，我们聚集到东楼开动员大会，本次大会主要对接下来几天的地质实习内容做个安排与说明。之前根据几个道听途说的介绍说地质实习就是爬爬岳麓山而已，本已失望的心情得知具体的安排之后，热情又被点燃起来。这次实习内容，爬岳麓山是一项，还有乘坐大巴对长沙几处较为显著的地质地区进行勘察走访，参观湖南省地质博物馆，以及参观一个钻探工地。 第一天2015年8月31日下午 地点：岳麓山和超算中心 目的：通过攀登岳麓山，介绍岳麓山上包含的一些地质现象，并进行讲解。通过讲解，对课本的知识做个全面深化的理解，锻炼自身野外地质的考察能力。 1、关于岳麓山 岳麓山可以说是湖南的标志性景区了，作为一个5A级别的景区，岳麓山不但人杰地灵、风景秀丽，其自身的地形地貌更是有着许许多多值得研究探讨的地方。岳麓山具有亚热带夏热潮湿季风型气候的特色，季风更替显著，四季分明，雨季明显。 首先我们在山脚下听老师对岳麓山做一个初步的介绍。据老师所讲，岳麓山位于东经112°，北纬28°左右，南北长约4千米，东西宽约1.5 ~ 2 干米，主山体面积约6 平方